两岸清华人

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同一首校歌唱响两岸明天——两岸清华共庆百年华诞

同一首校歌唱响两岸明天——两岸清华共庆百年华诞

新 时代 , 中 国要 从 人才 大 国走 向人才 强 国,关键 在 于 高 等教 育 的发 展 。两岸 的 清华 ,也 都 在朝 着 综合 性 大 学 的多元 化
方 向迈 进 。
尽管新竹清华 大学是后来 “ 复建 ” 的,
但 仍 以 “自强 不 息 ,厚 德 载 物 ”为校 训 , 显 示 其 文 脉 传 承 、 ‘ 贯 之 。“自强 不 息 , 以 厚德载物 ” 十周 易乾坤二卦 , 辞是“ 源 卦 天 行 健 ,君 子 以 自 强 不 息 ; 地 势 坤 , 君 子 以厚 德 载 物 ” 。 即 便 是 第 一 次 来 到 新 竹 清 华 , 北 京 的清华人也不会 感到陌生 。 同的校训 , 相
感。
年 能 招 收 i 0名 ,每 个 系所 至少 2名 , 0
且 已有 企 业 愿 提 供 专 门面 向 大 陆 学 生 的
全额奖 学金。
两 校 均 有 意 愿 打 造 跻 身 世 界 顶 尖 大 学 的 “例 一 个 清 华 ” 。 若 此 目标 实 现 ,
率 队 前 来 参 加 新 竹 清 华 刨 校 百 年 暨
界 上 再没 有 哪个 学校 可 以像 清华 在 两岸
演绎 出两岸 关 系发 展 的 历史 必然 ,更 由 于清 华 大学 自身 的特 殊 角色 ,将在 下一 个十 年 、百 年 ,对我 们 的 民族 振 兴 以及
两 岸 和 平 发挥 新 的积 极 作 用 。 陈 力 俊 表 示 ,北 京 清 华 在 大 陆 是 个 如 雷 贯 耳 的 品 牌 , 各 地 校 友 对 于 母 校 也
校 优 质 教育 的学生 ,将 来 前途 “ 不 可 将
限量 ”, “ 两岸 清 华 亲 如一 家 ,我 们要 好 好 珍惜 这 份感 情 纽带 ”。北京 清 华大

致敬29位出自清华的国宝级名人大师

致敬29位出自清华的国宝级名人大师

致敬29位出自清华的国宝级名人大师细数从清华走出的29位名人大家清华大学是众多学子梦寐以求的最高学府,中共中央总书记、国家主席胡锦涛、国务院前总理朱镕基等党和国家领导人均是清华校友。

清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。

1912年清华学堂更名为清华学校。

1925年设立大学部,开始招收四年制大学生。

1928年更名为国立清华大学,并于1929年秋开办研究院。

清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。

清华大学依然保持着美国高校的习惯,将每年四月的最后一个周日确定为校庆日。

下面细数29位曾是清华学子的名人大家。

邓稼先_百度百科1、两弹元勋――邓稼先安徽省怀宁县人,中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋,先后毕业于西南联合大学(中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学,是由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成)和美国普渡大学,获物理学博士学位。

他参加组织和领导中国核武器的研究、设计工作,是中国核武器理论研究工作的奠基者之一;从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均做出了重大的贡献;作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。

周光召_百度百科2、两弹一星元勋――周光召著名科学家,1946年至1951年在清华大学先修班、物理系物理专业学习。

世界公认的赝矢量流部分守恒定理的奠基人之一,“两弹一星功勋奖章”获得者。

现任中国科协名誉主席,中国科学技术大学名誉校长、湖南大学名誉校长、中南大学名誉校长。

被誉为“中国科技领军人”。

唐敖庆_百度百科3、中国理论化学的奠基人――唐敖庆江苏宜兴人,理论化学家、教育家和科技组织领导者。

在组建理论化学队伍和研究机构中做出了业绩。

1940年毕业于西南联合大学化学系。

1949年获美国哥伦比亚大学博士学位。

国家自然科学基金委员会名誉主任,吉林大学教授、名誉校长,中国量子化学之父。

感动中国2021年度人物杨振宁先进事迹一览

感动中国2021年度人物杨振宁先进事迹一览

感动中国2021年度⼈物杨振宁先进事迹⼀览杨振宁在美国好⼏个城市举⾏演讲,许多美国⼈,因为受他的影响,开始对中国持友好态度,下⾯是⼩编为⼤家整理的感动中国2021年度⼈物杨振宁先进事迹⼀览,希望能帮助到⼤家!感动中国2021年度⼈物杨振宁先进事迹杨振宁教授与⾹港中⽂⼤学渊源深厚,结下了⼏⼗年的良缘,多年来对⼤学的学术发展作出重⼤贡献。

杨振宁长期为⾹港中⽂⼤学物理系讲课,2006年和2007年开设的课程是“⼆⼗世纪理论物理的主旋律”,研究⽣和本科⽣都有修读。

⼴东省科协党组书记、副主席何真:“诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授经常参加国内的学术交流,国内已有不少地⽅通过杨振宁教授引进了不少‘少壮派’⾼端⼈才,这其中包括杨振宁教授的弟⼦。

”1986年,杨振宁创建南开⼤学数学研究所理论物理研究室,本着“⽴⾜南开,⾯向全国,放眼世界”的开放精神,开展了⼀系列研究⼯作。

[83] 杨振宁创建后亲⾃指导研究⼯作。

主要研究⽅向为数学物理及其在物理中的应⽤,包括量⼦可积系统,杨—Mills场,杨—Baxter系统,量⼦群,关联体系的代数结构,Yangian,纽结理论等。

杨振宁创建的理论物理研究室,已在国际上占有⼀席之地,培养的博⼠中,有⼈当选院⼠,有⼈成为⼤学副校长,有⼈拿到海外名校终⾝教职。

⽤研究室主任、中国科学院院⼠葛墨林的话形容,研究室如今算略有成就,“毕业了⼀批⼈、做出点事”。

据葛墨林院⼠回忆,杨振宁“管”得很细。

从1988年开始,南开的理论物理室办过7次讲习班,邀请的都是各个⽅向最有发⾔权的科学家。

因经费匮乏,要靠杨振宁从⾹港募捐讲课费。

1992年,为了南开主办的⼀场国际会议,杨振宁筹集了两万美元。

考虑到⼤陆不易换开百元⼤钞,他特地换成20元、50元的钞票,捆在⼀个包⾥带来。

南开数学所的第⼀台计算机和激光打印机也是杨振宁当时购⾃⾹港,运到天津的,他还派⾃⼰的秘书负责打字。

他甚⾄考虑到了外宾喝咖啡的习惯,打算⾃带咖啡壶。

清华大学国际政治学系台湾本科生——薛皓:放眼未来我想留在大陆

清华大学国际政治学系台湾本科生——薛皓:放眼未来我想留在大陆
潮 湿的 环境 下 总 会过 敏 ,老 是打 喷 嚏 , 很 不 舒 服 。北 京 这边 天 气 干 燥 ,这 样 鼻 子 就 不 会 过 敏 了,所 以 我 感觉 真 的 挺 好 。而 且 在 这 种 天 气 下 , 自己可 以
身 的不足 ,比如 说 ,它不用 注册直 接可 以 接客 人 ,这 存 在着 很 大 的安 全 隐 患 。 出 于安全 考虑 ,很 多顾 客可 能会选 择 出 租车 。薛皓 说 ,如果 “ 优步 ”想要 继续
或 长 或 短 ,但 这 样 的 时 光 都 会 让 他 感
时 不 时 地 离 开 家 到 大 陆 去 ,有 时 候 是
三 四 天 ,有 时 候 是 一 个 星 期 。 可 能 是
对 爸 爸 的 思 念 ,受 爸 爸 的 影 响 ,在 薛 皓的 脑海 里 ,大 陆并 不是 那 么的 陌生 。
计 算 的 ,价 格 真 的 很 贵 ,出 租 车 上 的
跳 表 声 很 吓 人 ,如 果 遇 见塞 车 ,那 就
汰 。 在 这 一 种 氛 围一 F, 自 己会 被 推 动 着往 前 走” 。 谈 到 达 里 ,薛 皓 告 诉 我 们 , 同寝 室 的 有 两 个 学 生 ,他 们 的 微 积 分 成 绩
华 大学 国 际政 治 学 系 l 4级 的 本 科 生 。 在 班 级 里 ,薛 皓 良好 的性 格 、谦 逊 的
服 务 员走 到 离 自己较 近 的 地 方时 ,用 自己 和 服 务 员彼 此 能 够 听 到 的 声 音 去
交 流 。但 是 在 大 陆 这 边 的 餐厅 ,一 般
都 是 在 座 位 叫服 务 员 ,如 果 服 务 员 离 得 很 远 , 声 音 可 能 会 影 响 到 其 他 用

台湾青年在闽就业创业满意度及其影响因素

台湾青年在闽就业创业满意度及其影响因素

台湾青年在闽就业创业满意度及其影响因素发布时间:2022-07-05T03:43:46.277Z 来源:《中国教工》2022年5期作者:韩艳[导读] 台湾青年是推动两岸经济社会融合、推进两岸关系和平发展的关键人群。

韩艳华侨大学政治与公共管理学院 362121摘要:台湾青年是推动两岸经济社会融合、推进两岸关系和平发展的关键人群。

福建能否成为台湾青年来大陆就业创业的首选之地,能否成为台湾青年施展才华、实现自我价值的舞台,不仅关系到两岸融合纵深发展的水平,还关系到“两岸命运共同体”的构建。

本研究通过田野调查,对41位在闽就业创业的台湾青年进行深度访谈,发现台湾青年在闽就业创业的薪水未达到台湾青年的期望值;对工作环境的满意度一般,大多数人能接受现有的工作强度、对工作的前景预期良好,并从工作中获得了成就感。

影响台湾青年就业创业满意度的主要因素有收入水平、工作理念、市场机会以及大陆的优惠政策。

因此,在未来要加强台湾青年的住房保障和医疗保障,降低生活成本,继续加强两岸的文化、教育等层面的交流,加强共识,并要继续发展经济以更多就业岗位,落实各项优惠政策简化工作流程,做好就业创业的辅导服务工作。

关键词:台湾青年;就业创业满意度;影响因素一、引言青年是推动两岸经济社会融合、推进两岸关系和平发展的关键所在。

随着大陆经济发展日新月异,台湾青年在当地就业创业形势日趋严峻,部分台湾青年开始进军大陆市场。

自党的十八大以来,中央和地方大力支持台湾青年来大陆发展,各地也积极响应国家号召,相继出台了吸引台湾青年到大陆创业就业的相关政策。

总书记在2019年3月10日参加福建代表团审议时强调,要探索海峡两岸融合发展新路,让福建成为“台胞台企登陆的第一家园”。

随着2018年大陆推出惠及台湾同胞的31条措施,越来越多的台湾青年来福州就业或创业。

截至2019年12月,来闽实习、学习、就业创业的台湾青年已突破3万人,分布在全省的青创基地、台资企业、民营企业和高校、科研院所等。

如何促进两岸青年交流

如何促进两岸青年交流

注意事项
希望未来两岸青年何携手实现民族复兴!
参考资料:两岸青年论坛
两岸青年论坛是中国共青团和中国国民党青年团搭建的两岸高层次青年人才交流平台。
参考资料:海峡两岸青年发展论坛
海峡两岸青年发展论坛是由海峡两岸交流中心、浙江省海峡两岸经济文化发展促进会和台湾中华 青雁和平教育基金会共同主办的论坛,以“携手共创新时代”为主题,于2018年7月8日在浙江杭 州召开。 2022年5月11日上午,第五届海峡两岸青年发展论坛在杭州开幕,来自海峡两岸的450余位嘉宾 和青年代表相聚一堂,共叙血脉亲情,共促融合发展。中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋 向论坛组委会发贺信,代表中共中央和总书记,对论坛举办表示祝贺。
如何促进两岸青年交流
参考资料:两岸青年联欢节
两岸青年联欢节是团中央、全国青联开展的最大规模对台青年学生交流活动。
内容介绍
如何促进两岸青年积极交流,友好发展?在当前的形势下,我认为可从以下几个方面进行。
方法/步骤
首先,两岸的官方青年社团应该积极组织各种形式的交流活动。在已有的基础上广泛深入交往合 作,围绕两岸青年共同关心的学习、就业、创业、交流等议题,不断深化海峡两岸各类青年论坛、 会议、联欢节、创业大赛等活动,携手推动两岸青年交流活动积极向前!
方法/步骤
其次,两岸的中学、大学等各类学校应该积极开展学生交流活动。这样,在两岸的学校里就能看 到两岸学生一起讨论、一起运动、一起演奏、一起欢笑的画面。这种“自然的水乳交融”,让两 岸青年在交流时增进情感!
方法/步骤
最后,两岸青年交流要达到实效必须实实在在将交流活动设计好,而不能流于形式。减少大型活 动,增加小型活动的比例,减少两百人以上的大规模活动场合,增进小规模团体的交流。

两岸清华大学将联合培养硕士生

两岸清华大学将联合培养硕士生
线 、面培 养的一 个重要 环节 。 “ 面 即向 学生 强化实验 学院 开放 .创新的 理念 .发挥 集中培 养的优 势 ; “ 线”
易 录 取 是 一
即关注学生专业跹展 . 以专业为线增强 学生创朝思维 . 创新能力培养 ; “ 点” 即关注学生个体的可 持续发展 。
謇离考志昭 填报 累坑 它能帮你 快速评估 自己 . 了解自己量育前 避的发晨领域 . 并推尊培你●台 遣的院校专业.
北 京大 学 蠢等 人 文研 究院 擂牌 每 个人 都有 宜 己的 天赋属 性 天 鼠属 性则 墨选 择的 关键 所在 你 的选 捧 决定 7你的 未 来 每 一 路 部遘 向 一 条 个未来 0 0 所院校 , 0 多个 专业 . 万条 路 可选 0采 o 散
合 作进行 了交施 。耐位 校长还签 署 了
划 ”项 目正式启动 . 该邀 请校 内优秀 咨.垂 丹会和学 术委 匠会 .以此为基 的 博士生以 “ 士生学长 ”的 身份与 旬 博 础 制定学 术计划 井推动 若于研 究项 目 坻年级 本科 生实珊 良性互动 ,静 助博
的开 展 。 院长 希望通过 高研院 的工 士生在 年龄 、学业 、学生工作 、 会 杜 社 作提 高国 内人文 社科研 究的国际 影响 实践等 方面的 经历和 优势 .帮助新 生 力.为东 西文化 的核心价 值创造 平等 解决在 全新 的环境 中所面临 的各种 学 对话的机会 两
桂 维明等出席了典礼。
周 校 长回顾 了北大 造接 百余 年来 的人 文传统与 民族命 运的密 切关联 .
井认 为高等 人文研 究院的成 立在北 大
人文学 科发 展中具 有里程碑 的意 义。
杜维 明 院 长 介绍 了 高研 院的 现 状 高研院 下没 “ 文化 中国” 、 “ 文明对 话 ” 、 世界 宗 教与 瞢 世伦 理 ” 、 “ 燕京 中心” 等四个 研究中心 , 将聘 近 日.哈 :犬实验 学院 “ 航计 E 领

台湾清华大学98届学生名册

台湾清华大学98届学生名册
國立清華大學98學年度上學期各級主管人員名冊資料日期:98.09.01
單位
職稱
姓名
備註
校長室
校長
陳文村
副校長室
副校長(學術)
張石麟
副校長室
副校長(行政)
葉銘泉
秘書處
教授兼主任秘書
王茂駿
綜合業務組組主任
何俊堤
議事及法規組組長
彭琇姬
公共事務組組長
林宜敏
教授兼校友服務中心主任
侯建良
教授兼校園規劃室主任
李雄略
計算機與通訊中心
教授兼主任
王家祥
教授暫兼網路系統組組長
王家祥
副教授兼校務資訊組組長
鐘太郎
聘期98.08.01~98.08.31
副教授兼校務資訊組組長
王俊堯
聘期98.09.01~99.01.31
副教授兼學習科技組組長
曾正宜
人事室
主任
林妙貞
第一組組長
周寶鳳
第二組組長
鍾承璋
會計室
會計主任
胡益芬
第一組組長
楊淑華
孫瀛
文書組組主任
錢安娜
事務組組長
陳建彰
出納組組長
季嘉明
保管組組長
黃小秋
營繕組組長
徐朝宗
採購組組長
鄭瓊玲
駐衛警察隊隊長
許俊雄
環境保護暨安全衛生中心
教授兼環境保護暨安全衛生中心主任
林樹均
總務長兼任
教授兼環境保護暨安全衛生中心副主任
黃國柱
教授兼環境保護組組長
黃國柱
副教授兼安全衛生組組長
孫毓璋
副教授兼建安消安組組長
金聯舫
約聘教授兼經營管理碩士在職專班主任

中国两岸四地大学排名榜排行榜

中国两岸四地大学排名榜排行榜

上海交大高等教育研究院今天推出首个“中国两岸四地大学排名”榜。

清华、台大在面向两岸四地招生的120所高校中并列榜首,港大居第三,澳门大学排在72位。

排名榜显示,在教师队伍整体质量、师均论文和专利成果、生均办学经费等方面,大陆高校均逊色于港台大学。

“中国两岸四地大学排名”由上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心编制。

该中心2003年推出“世界大学学术排名(ARWU)”,在国际上形成了良好的学术声誉。

该榜单选择的对象是中国大陆地区、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区的高校中以建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学,且面向两岸四地招生者。

120所高校中,大陆 85所,台湾25所,香港8所大学,澳门2所大学。

清华、台大、港大居前三位,大陆大学授博士学位数量多上海交大高等教育研究院院长刘念才教授表示,随着台湾地区作出有条件地开放大陆学生赴台求学、承认部分大陆高校学历的决定,今年9月首批大陆学生即将赴台就读,大陆与台湾、香港、澳门之间高校大门将越来越多向彼此敞开,两岸四地高等教育的交流互通已进入新阶段,开展两岸四地大学排名有助于学生挑选更适合自己的大学,也有利于大学间的相互交流与借鉴。

“中国两岸四地大学排名”依据的指标体系包括高校人才培养、科学研究、师资质量、学校资源四大类共13项指标,7项产出指标各占10%权重,其它占5%。

在公布的前100名大学中,北京清华大学和台湾大学并列第一,香港大学位居第三。

第四到第十名依次是:清华大学(新竹)、香港科技大学、香港中文大学、北京大学、交通大学(新竹)、中国科学技术大学、浙江大学。

前十名大学中大陆的有4所,台湾和香港各有3所。

澳门特别行政区排名最高的是澳门大学,排在第72名。

两岸四地大学中,研究生比例最高的前20所学校全部是大陆和台湾的大学,其中交通大学(新竹)、北京大学等7所大学的研究生占全校学生比例已超过50%。

博士授予学位数量排名前十的,全部是大陆学校,其中多所大学每年授予的博士学位在1000个以上。

清华模式可否适用于两岸政治关系

清华模式可否适用于两岸政治关系

清华模式可否适用于两岸政治关系4月24日,大陆清华大学和台湾清华大学共庆百年华诞。

两所清华大学同根同源,同校名同校徽同校训同校歌,两所清华不仅相互承认,还开展系列友好交流和合作。

这不禁让人联想到海峡两岸的政治关系,与两所清华大学何其相似乃尔。

两所清华同根同源,两岸人民又何尝不是?大家都是炎黄子孙,流着同样的血,长着同样的黑头发黄皮肤,说着同样的汉语,写着同样的汉字,过着相同的传统节日。

两岸华人走到一起,不刻意介绍,谁能区分出你来自台湾我来自大陆?两所清华因内战而分设,两岸政权又何尝不是因内战而分治?不同的是,两所清华并不争论谁是正统谁是膺品,既是同根生,那就是一家人,怎么说也是同袍兄弟,因而能够相互承认,相互提携,进而能够相互合作。

而两岸政权却至今未结束敌对状态,多数时候仍是“汉贼不两立”。

虽近年两岸和平发展出现一些好的势头,但关系仍不稳定,相互缺乏认同,台湾方面的某些人甚至对大陆仍存深深的敌意,一场选举就可能使两岸关系重回紧张局面。

两所清华,两岸政权,相同的命运,不同的现实,让人唏嘘。

两所清华能做的事,两岸政权为何不能做?我以为,清华的今天已在昭示着两岸的明天。

清华模式完全可以适用于两岸政治关系。

第一步,正视历史,承认两岸同根同源,承认两岸是一家人。

马英九先生反复强调大陆要正视现实,意在让大陆承认两岸分裂分治的现实。

但他忽略了一点,就是要正视历史,这也是大陆对台湾的要求。

而且,正视历史是正视现实的基础和前提条件。

如果连两岸本是一家人的历史都不认同,两岸人民同为中国人的身份都不认同,又何来正视现实?就像两所清华,如果不正视共同的历史、共同的校训、共同的文化,又何来现实的友好交流合作甚至共庆百年华诞?第二步,正视现实,相互承认,共享中国的主权。

马英九先生提出两岸应互不否认。

我以为这种提法太消极了。

既然已开始了交流和合作,为啥不相互承认?你都不承认对方,你怎么与对方交流?就像两所清华,互相都承认对方是跟自己一样的正宗清华大学,因而才能够像一家人一样开展合作。

梅贻琦

梅贻琦

德育观念
• 梅贻琦先生是清华大学历史上任期最长的 校长(1931—1948)。梅先生的教育思想 体现在他所提倡的“五育”中,即德、智、 体、美、群。这是对蔡元培先生教育思想 的继承和发展。和蔡先生一样,梅先生也 是把德育作为五育之首的。
教育名言 所谓大学者,非谓有大 楼之谓也,有大师之谓 也。

---梅贻琦

社会评价
• 梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,叶公超用 “慢、稳、刚”三个字形容他。“身教重 于言教”及“所谓大学者,非谓有大楼之 谓也,有大师之谓也”的教育名言身为世 人推崇。梅校长对清华大学的成长贡献巨 大,受到所有清华人的崇敬。 • “假使一个政府的法令,可以和梅先生说 话那样谨严,那样少,那个政府就是最理 想的。”——陈寅恪
君子之风, 君子之风,两岸传承 —梅贻琦 梅贻琦
• 梅贻琦,字月涵。天津人。1908年
入保定直隶高等学பைடு நூலகம்学习。1909年赴 美国留学。1914年毕业于马萨诸赛州 吴土脱工业学院。同年回国。曾任清华学 校讲师、教授、教务长。1922年获美 国芝加哥大学机械工程硕士学位。192 8年后任清华大学代理校长、校长,西南 联合大学校务委员会常委兼主席。194 0年获吴土脱工业学院名誉工科博士学位。 1949年以国民党政府代表团首席代表 身份参加在巴黎召开的联合国教科文组织 大会。1950年后在美国任“华美协进 社”常务董事。1955年到台湾。历任 台湾“教育部”部长兼清华大学校长、 “国家长期发展科学委员会”副主席。
个人成就
自1914年由美国吴士脱大学学成归国,即到 清华担任教学和教务长等多种职务。1931 年,梅贻琦出任清华校长,自此后一直到 他在台湾去世,一直服务于清华,因此被 誉为清华的“终身校长”。在他的领导下, 清华才得以在十年之间从一所颇有名气但 无学术地位的学校一跃而跻身于国内名牌 大学之列。他的一生仅仅做成了一件事, 就是成功的出长清华并奠定了清华的校格。 一是师资人才的严格遴选和延聘,二是推 行一种集体领导的制度,就是成功的建立 了由教授会、评议会和校务会议组成的行 政体制。

《君子行》背后,李健唱出了什么?

《君子行》背后,李健唱出了什么?

《君子行》背后,李健唱出了什么?编者按被誉为音乐诗人的清华校友李健,首度来到《经典咏流传》舞台,把清华大学校训自强不息,厚德载物唱成了歌。

同时,清华百岁老学长、著名翻译家许渊冲先生也以云观众的身份惊喜亮相,强调「自强不息,厚德载物」就是要秉持好上加好,精益求精;不到绝顶,永远不停的态度砥砺前行。

今天,研读间诚邀大家共同聆听这首清澈空灵而又蕴含力量的作品,带领大家一起解析这首作品背后的深刻意涵。

或许每个人心中都有几支曲、几首歌,得意时可以助兴,失意时抚慰心灵,甚至能在人生路上指引方向、震颤灵魂。

恰如贝多芬的名言:音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示。

音乐演绎古人智慧被誉为音乐诗人的李健是这首歌的创作者,他以温情的歌声将清华大学自强不息、厚德载物的校训演绎成歌,用新鲜的方式重新诠释了古代中国人的生命观。

《君子行》的歌词朴素简洁,却内含乾坤,字里行间藏着无穷意韵。

歌曲以探讨人生追求起始,反复诘问超越自我及其意义,审视了现代性语境下生命意义的命题。

向上滑动阅览歌词君子行 (Live) - 李健词:(先秦) 佚名/李健曲:李健一个人他要如何才算超越自我超越自我又如何会得到什么得到什么又如何终是生命过客纵然过客要磊落自古有人说说那天行健君子以自强不息说那地势坤君子以厚德载物这些并非刻在墙上古老的诗句过去的人追随它一路走过去也许你说日新月异早换了天地天还是天地还是地你还是你日和月不停地转能否转到永远永远到底有多远无数个瞬间桑田沧海谁来去大地沉默无语来来去去人世间看谁在流转看那天行健君子以自强不息看那地势坤君子以厚德载物这些密语如同祖先星光般存在未来的人回归它才会有未来触不到的离不了的这就是天地天就是天地就是地我才是我看那天行健君子以自强不息看那地势坤君子以厚德载物这些密语如同祖先星光般存在未来的人回归它才会有未来触不到的离不了的这就是天地天就是天地就是地我才是我天就是天地就是地我才是我白云苍狗谁来去大地沉默无语最是无语人世间幸而有人言终是生命过客这一中间结论得出后,歌词笔锋一转,从经典流传的角度经由清华校训渊源《周易》乾卦和坤卦的两个卦辞,调和本我与超我的关系,以凸显存在本身。

清华两岸社会研究中心及基地揭牌仪式暨两岸社会工作论坛在厦门举行

清华两岸社会研究中心及基地揭牌仪式暨两岸社会工作论坛在厦门举行

清华两岸社会研究中心及基地揭牌仪式暨两岸社会工作论坛在厦门举行
作者:暂无
来源:《社会与公益》 2018年第7期
近日,靓妈来了之兴家旺族高峰论坛在厦门环岛路亚洲海湾大酒店隆重开幕。

本次活动特邀嘉宾有:清华海峡研究院常务副院长郭樑;清华大学社会工作研究中心主任、海峡研究院特聘专家,美国佩斯大学原学术副校务长、终身教授陈社英博士;清华海峡研究院发展基金会秘书长吴向东及其他团队成员。

本次论坛活动主要内容分为两岸社会工作篇及幸福家族篇,同时还有清华两岸社会研究中心及妇女研究基地、海峡公共经济实验基地启动仪式等。

两岸社会工作篇积极发挥以清华海峡研究院陈社英教授为主的具有国际性社会工作经验的优势,以带动社会上更多的社会工作研究者,社会工作执行者,社会团体,志愿者,爱心人士等,使他们用更具相关专业,更具国际眼光,更具社会使命地为中华民族的繁荣与发展做贡献。

(好人生态联盟/靓妈学院通讯员)。

追忆先贤继续推动两岸关系和平发展——纪念原清华大学台湾研究所所长刘震涛教授

追忆先贤继续推动两岸关系和平发展——纪念原清华大学台湾研究所所长刘震涛教授

追忆先贤继续推动两岸关系和平发展——纪念原清华大学台湾研究所所长刘震涛教授作者:蔡世峰李鼎时保国于凤瑞来源:《全球化》 2015年第5期蔡世峰李鼎时保国于凤瑞摘要:2015年3月25日,清华大学台湾研究院召开“纪念刘震涛教授座谈会”,来自海峡两岸的30余位专家学者及亲朋好友参加。

刘震涛是推动两岸经贸合作的著名专家,他为人至真至诚,工作敬业勤奋、一丝不苟,治学严谨、求真务实。

他一生为推动两岸经济贸易合作和两岸关系和平发展殚精竭虑,做出了卓越贡献,享誉两岸;他为培育年轻人才呕心沥血,取得了显著成绩。

关键词:追忆刘震涛两岸关系和平发展作者简介:蔡世峰,清华大学台湾研究院博士后、助理研究员;李鼎,清华大学台湾研究院博士后、助理研究员;时保国,清华大学台湾研究院博士后、副研究员;于凤瑞,清华大学台湾研究院博士后、助理研究员。

一、刘震涛教授生平刘震涛教授出生于1937年4月6日,江苏启东人,1961年1月参加工作,1971年8月加人中国共产党。

刘震涛于1955年9月至1961年1月在清华大学动力系学习,毕业后留校任教;1961年1月至1985年2月,先后在清华大学动力机械系、自动化系执教;1985年3月至1986年10月,任清华大学科技开发部副主任;1986年11月至1988年4月,任原国家计委对外贷款计划局副局长;1988年5月至1988年9月,任原国家计委国外资金利用司副司长;1988年10月进入国务院台湾事务办公室(以下简称“国台办”)工作,先后任国台办三组副组长、组长;1991年3月至1998年4月,任中共中央台湾工作办公室(以下简称“中央台办”)、国台办经济局局长,并于1994年7月至1998年4月,兼任海峡经济科技合作中心主任;1998年10月至2003年10月,任海峡两岸关系协会(以下简称为“海协会”)副会长;2004年10月至2013年10月,任中国产业海外发展协会副会长兼秘书长;退休后被聘为中央台办海峡两岸关系研究中心研究员、清华大学教授并担任清华大学台湾研究所所长;2015年2月24日因病医治无效于北京大学第一医院溘然与世长辞,享年78岁。

清华校友王战峰简介

清华校友王战峰简介

清华校友王战峰简介
王战峰,清华大学校友,现任中华人民共和国驻澳大利亚共和国大使馆公使衔参赞。

他于1996年毕业于清华大学自动化系,获得学
士学位。

随后,他继续攻读研究生学位,并在2001年获得了清华大
学自动化系博士学位。

在获得博士学位后,王战峰选择了在外交领域发展他的职业生涯。

他在2001年加入了中国外交部,且先后在中国驻荷兰、澳大利亚、
香港和澳门的使领馆工作。

此外,他还曾担任中国外交部亚太司参赞和中国国际问题研究院美国研究所研究员。

王战峰在外交领域的丰富经验让他成为了中国外交的重要代表。

他曾多次出席澳大利亚政府和社会各界的活动,为中澳关系的发展做出了重要贡献。

此外,他还积极参与了中澳人文交流、科技合作等领域的工作,为两国友好合作打下了坚实的基础。

王战峰是一位优秀的清华校友,他在外交领域的出色表现让人们对清华大学的教育质量和培养的人才充满信心。

他的成功经历也是激励更多清华学子努力学习和为祖国的发展做出贡献的典范。

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两岸四地大学排名100强名单

两岸四地大学排名100强名单

两岸四地大学排名100强名单2016中国两岸四地大学排名出炉:清华蝉联第一,北大升至榜眼,整理了2016中国两岸四地大学排名100强名单完整版,希望可以帮助大家!两岸四地大学排名100强名单_两岸四地大学排名2016完整版名单上海软科10月18日正式发布了2016年中国两岸四地大学排名,据澎湃新闻了解,这是该排名自2011年问世以来第六次发布,排名展示了我国大陆、台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区领先的100所研究型大学。

清华大学(北京)蝉联两岸四地第一名,北京大学跃升至第二名,排名第三的是台湾的清华大学(新竹),中国科学技术大学位列第四,香港大学和香港中文大学并列第五名。

澳门排名最高的澳门科技大学名列两岸四地第32名。

2016年软科中国两岸四地大学排名结果软科中国两岸四地大学排名的对象是两岸四地高校中以建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学为目标,并且面向两岸四地招生的大学。

2016年排名的对象有140所,其中内地92所、台湾38所、香港8所、澳门2所。

与去年相比,北京师范大学、东南大学、兰州大学、湖南大学、北京邮电大学、苏州大学、上海财经大学、西安电子科技大学和中国地质大学(武汉)今年均有超过10个位次的排名提升,展示了内地高校强劲的发展势头。

内地还有三所大学新入榜单:江南大学首次入围软科中国两岸四地排名百强榜即位列第78名,首秀出彩;武汉理工大学、北京林业大学重登百强,分别位列第91名和第93名。

台湾逢甲大学重回百强榜,位列第94名。

澳门地区上榜的两所高校排名均有明显提升,澳门科技大学和澳门大学分别排在第32名和第45名,位列50强。

两岸四地大学排名采用了人才培养、科学研究、师资质量和学校资源4大类13项指标的指标体系。

两岸四地上榜高校在具体指标表现上也各具优势。

2016年软科中国两岸四地大学排名指标体系人才培养方面,“研究生比例”单指标表现上,北京大学和中国科学技术大学并列第一;“留学生比例”上,澳门科技大学居于首位,港澳高校整体优势明显;“师生比”上,北京中医药大学得分最高。

《大学一解》

《大学一解》

四、文本内涵解析
关于通才教育:
一、梅贻琦如是说
“有人认为学文者,就不必注意理科;习工科者就不
必注意文科,所见似乎窄小一点。学问范围务广,不 宜过狭,这样才可以使吾们对于所谓人生观,得到一 种平衡不偏的观念。对于世界大势文化变迁,亦有一 种相当了解。如此不但使吾们的生活上增加意趣,就 是在服务方面亦可加增效率。这是本校对于全部课程 的一种主张。盼望大家特别注意的。”
二、梅贻琦 :两岸清华校长
1955年,梅贻琦由美国飞 台湾,开始用清华基金会 利息筹办“清华原子科学 研究所”,也就是台湾新 竹清华大学的前身,梅贻 琦因为一手奠定了台湾的 清华基础,被称之为“两 岸清华校长”。
二、梅贻琦 :两岸清华校长
梅贻琦后来葬于新竹清华 大学校园内,取名为“梅 园”,园内有校友集资兴 建的花木,曰“梅林”。 梅贻琦纪念奖章成为台湾 新竹清华大学毕业生的最 高荣誉。
三、阅读帮助
本文是1941年为庆祝清 华建校30周年而作。 最能集中体现清华的 两大教育理念之一—— 通才教育思想。
三、阅读帮助
“一己之修明”:“认识自我 ” “古之学者为己,今之学者为人。” (《论语·宪问》) “古代学者的目的在于修养自己 的学问道德,现代学者的目的却 在装饰自己,给别人看。”
三、阅读帮助
“大学之道,在明明德,在亲民,
在止于至善。”(《礼记· 大学》)
大学的宗旨在于弘扬光明正大的
品德,在于使人弃旧图新,在于 使人达到最完善的境界。
三、阅读帮助
九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后 足以化民易俗,进者说服,而远者怀之,此大学 之道也。 (《学记》)

九年时知识通达,能够触类旁通,遇事不惑

三、阅读帮助

林同炎简介

林同炎简介

林同炎简介
林同炎教授是第一个入选美国国家工程院的美 籍华人,他也是中国科学院外籍院士,台湾 “中央研究院院士”;他曾获得中、美、及香 港地区的四个名誉博士学位,他还被西南交通 大学,同济大学和清华大学聘为名誉教授。
பைடு நூலகம்
林同炎简介
林同炎于1954年创办林同炎工程事务所, 后扩大为林同炎国际顾问公司,亲任董事长。 1992年,他脱离各海外公司,成立林同炎中 国公司,专门从事中国大陆的建设项目,包括 工程的咨询、计划、设计、施工、管理等工作。 在中国大陆与铁道部合作成立北京林同炎咨询 公司;与同济大学合作成立上海林同炎——李 国豪工程咨询公司;与重庆大学合作成立重庆 林鸥监理咨询公司。
林同炎简介
美国土木工程学会1956年授予他惠灵顿;1966年 授予他贺瓦德金质奖章并于1970年将该学会的预 应力混凝土奖状改称“林同炎奖”。1999年被美 国建筑工程界最权威杂志《工程新闻录》选为 125年来最有贡献人物 ;里根总统亲自颁发的美 国国家科学奖状 ;全美顾问工程师最高奖状(此 奖每年一人、曾颁发给过胡佛总统和艾森豪威尔 总统),他是唯一获此奖的华裔。
林同炎简介
林同炎,1912年11月出生在福州城内乌石山 下一个书香门第之家。
在北京汇文中学念书,成绩是全校第一名。十 四岁时就考进当时的最高工程学府——唐山交 通大学(现西南交通大学)。林同炎原名林同 棪,在唐山交大就读时,他接受老师茅以升先 生的建议,将“棪”改为“炎”。1931年大 学毕业后赴美留学。
林同炎简介
1933年他二十岁时在美国加州大学伯克利分校获得硕 士学位,毕业后回国,先后任成渝铁路桥梁课长,滇 缅铁路设计课长,工信公司总程师及台湾糖业铁路处 长等职。
1946-1976年任美国加州大学柏克利分校教授,结构 工程系主任、实验室主任,及全校教育改进委员主委。 1976年于柏克利分校退休,获得该校的最高奖—— “柏克利奖”和“终身荣誉教授”称号。其后,加大柏 克利分校特地建立“林同炎纪念堂”作为永久性纪念。 1994年获得加州大学杰出校友奖。
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[(同期声)]
[(正文)]
百年清华,从风雨中走来,始终肩负着与生俱来的国家责任和历史使命。新形势下,两岸清华如何求同存异,协同合作,共建世界一流大学?立足百年新起点,懿琳带您一同叩问两岸清华。
[(正文)]
一九五五年,清华大学老校长梅贻琦奉召返台,在台湾新竹筹办清华原子科学研究所。第二年,以这个原子所为基础,成立了台湾新竹清华大学。受制于当时海峡两岸的政治局势,半个世纪以来,两岸清华间的交流一度停滞。而近年来,随着两岸关系春暖花开,两岸清华间的往来互动日益频繁。
[(正文)]
分享着同样的“清华园”,同样的校歌和同样的“自强不息 厚德载物”,半个多世纪前,历史制造了一次令人扼腕叹息的分离,却也留下பைடு நூலகம்令人欣慰的伏笔,这伏笔的结尾,便是两岸清华历史上早已注定的团聚。
[叩问一]两岸清华 世界一流大学有多远?
[(校长说)]两岸清华相约 下一个诺贝尔
[(叩问二)]
1991年清华80年校庆,一封来自台湾清华的传真贺电打破40年隔绝,清华90年校庆,两岸清华首次同庆,明年清华百年校庆,两岸清华将为母校准备怎样一份贺礼?
[(校长说)]两岸清华 相约百年华诞
[(两岸清华校长唱校歌)]
[(资料现场)]2009年厦门清华心 中华情节目录制及活动新闻
[(叩问一)]
从师生间的学术交流,校友间的频频互动,到规划成立共同实验室、联合培养硕士生等等,似乎,两岸清华以一个共同的名义完成的事情越来越多了?
[(校长说)]两岸清华 1+1>2
[(正文)]
秉承着同样的校训,唱着同一首校歌,时至今日,两岸清华不约而同发展成为以理工科见长的知名大学。如今,它们又树立了共同的发展标杆:向世界一流大学进发。
[(导语)]
“你知道吗,台湾居然也有一所清华大学,而且,校门还和北京清华差不多”,这是许多初到台湾的大陆游客常常发出的惊叹。事实上,两岸清华,不仅同名,而且同根同源。明年是清华大学百年校庆,继去年首次在厦门举办两岸清华校长及校友系列活动之后,日前,两岸清华人再聚深圳,共商母校百年华诞。
[(正文)]
亲切的交谈,热络的合影留念,老友重逢,久违的喜悦之情溢于言表。来自全球各地、叱咤各自的领域,今天,他们汇聚深圳,缘于一个共同的名字:清华人。
[(同期声)]
[(正文)]
百年清华,中华民族共命运。全球校友,炎黄子孙同呼吸。这场题为“清华心@中华情”的主题活动吸引了海内外近千名清华校友参加,其中,包括由台湾新竹清华大学副校长叶铭泉学长带领的台湾清华大学校友团。两岸清华人一见如故,一道海峡丝毫不能阻隔两校跨越百年的缘分。
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