老玩具,新乐趣
新加坡玩具博物馆,重拾充满想象的怀旧时光
新加坡玩具博物馆，重拾充满想象的怀旧时光【摘要】新加坡玩具博物馆是一个让人重拾怀旧时光的地方。
展览内容丰富多样，展示了玩具的历史演变，让人仿佛回到过去。
在这里，怀旧时光得以重现，激发了游客的想象力。
除了纯粹的娱乐，博物馆还具有教育意义，让人了解玩具背后的文化和历史。
怀旧与未来结合，让人珍惜历史记忆，并为文化传承做出贡献。
新加坡玩具博物馆不仅是一个展示玩具的地方，更是一个传承文化的载体，推动着新加坡文化的发展和传承。
参观者可在这里感受到玩具所带来的快乐，同时也能体会到玩具背后的文化和历史意义，这对于新一代的教育和启发具有重要意义。
【关键词】新加坡玩具博物馆，展览内容，历史演变，怀旧时光，想象力，教育意义，怀旧与未来，历史记忆，文化传承1. 引言1.1 新加坡玩具博物馆新加坡玩具博物馆是一座充满魅力和怀旧感的地方，让人仿佛回到了童年时光。
这座博物馆收藏了丰富多样的玩具，涵盖了不同年代和风格的玩具，让游客可以一窥玩具的演变历史。
在这里，人们可以重温童年的记忆，感受到玩具所带来的无限乐趣和想象力。
新加坡玩具博物馆不仅是一个展示玩具的地方，更是一个教育意义重大的地方，通过展示玩具的历史演变和与玩具相关的文化背景，激发人们对文化传承和历史记忆的关注。
这座博物馆将怀旧与未来结合在一起，让人们在欣赏珍贵历史记忆的也能为文化传承贡献力量。
2. 正文2.1 展览内容丰富多样新加坡玩具博物馆展览内容丰富多样，涵盖了世界各地的各种玩具。
从传统的木制玩具到现代的电子游戏，从玩具车辆到玩偶模型，从经典卡通角色到科幻类玩具，这里集结了各种各样的玩具，满足了不同年龄层和兴趣爱好的游客。
展览中有许多引人注目的展品，比如复古的老式娃娃屋、精美的玩具火车模型、梦幻的仙女公主玩偶等。
每一个展品背后都有着独特的故事和历史，让人们能够感受到玩具背后的情感和文化传承。
不同种类的玩具让游客能够感受到不同的时代氛围和文化风格，让他们在怀旧的同时也能够拓展对世界各地不同玩具文化的了解。
春节的传统玩具与游戏
春节的传统玩具与游戏春节是中国传统的节日，也是全年最重要的节日之一。
在这个特殊的日子里，人们不仅会享用丰盛的美食，还会参与各种传统的活动，其中包括玩具和游戏。
这些传统玩具和游戏不仅富有乐趣，还承载着深厚的文化内涵。
本文将介绍几种春节期间常见的传统玩具和游戏。
一、旋转陀螺旋转陀螺是中国传统的玩具之一，被广泛应用于春节期间的娱乐活动中。
它由木材或塑料制成，中部有一个轴，可以用手指快速旋转。
旋转陀螺的外观五颜六色，通常会绘有各种图案和民族元素。
玩家通过发力和技巧，使陀螺旋转起来，并尽可能维持更长的时间。
这项游戏考验着玩家的协调能力和耐心，还通过陀螺旋转发出的声音为春节增添了喜庆的气氛。
二、太平鼓太平鼓是一种古老的民间乐器，也是春节期间常见的玩具。
它由一个竹框和一张牛皮或羊皮拉紧构成，通过敲击牛皮或羊皮发出声音。
太平鼓通常由两个或三个人一起演奏，通过敲击不同的节奏和力度，合奏出富有节奏感的音乐。
在春节期间，人们会组成太平鼓队伍，穿行于街头巷尾，传递喜庆的祝福。
太平鼓不仅能够增加欢乐氛围，还有助于提高合作意识和团队精神。
三、踢毽子踢毽子是中国传统的体育游戏，也是春节期间常见的娱乐活动之一。
毽子是一种细长的球体，由羽毛和皮革制成，悬挂在一根细长的绳子上。
玩家通过脚和腿部的灵活运动，尽可能多次地踢击毽子，保持其在空中连续不断地飞舞。
踢毽子不仅有助于锻炼身体协调性和灵活性，还能提高反应速度和注意力。
在春节期间，人们会在家庭聚会或公共场所组织踢毽子比赛，互相切磋技艺，增进感情。
四、捉迷藏捉迷藏是一种广泛流传的春节传统游戏，不仅是孩子们喜欢的游戏，也是成年人重温童年的乐趣。
游戏规则简单，一人充当“躲藏者”，其他人寻找并找到他。
躲藏者在预定范围内隐藏，而寻找者要尽可能快地找到他。
在春节期间，人们会在家里或户外开展这个游戏，不仅可以锻炼身体，还可以增加亲友间的互动和交流。
春节传统玩具与游戏丰富多样，不仅带给人们欢乐和娱乐，更重要的是传承了中华民族的传统文化和价值观。
过年的传统玩具
过年的传统玩具过年是中国人最重要的传统节日，也是家家户户团聚的时刻。
在这个欢乐的时刻，传统玩具扮演着重要的角色，给人们带来欢乐和回忆。
本文将介绍几种过年的传统玩具，带您走进这个充满传统文化的世界。
1. 风筝风筝是中国古老的传统玩具，它以其独特的形状和风起时的高姿态而闻名。
风筝有各种各样的造型和主题，比如龙、凤凰、孔雀等。
每年过年期间，人们会放飞风筝，以表达对新的一年的美好祝愿。
放飞风筝也是一种独特的艺术形式，需要技巧和耐心，而这也增添了人们的乐趣。
2. 平板鼓平板鼓是一种古老的乐器，也是过年时非常流行的传统玩具。
它由两块木板构成，中间用绳子连接起来。
人们用两只手敲击鼓面，发出有节奏的声音。
平板鼓通常配有一把红色的鼓槌，红色象征着祝福和喜庆，使得这个玩具更加具有节日氛围。
3. 象棋象棋是中国最古老、最具影响力的棋类游戏之一，同时也是过年期间最受欢迎的传统玩具之一。
象棋的棋盘由横纵各九条线组成，两军对峙，以智慧和策略争夺优势。
象棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种思维训练和智力竞技，它能够增强思维能力和逻辑思维。
4. 扯铃扯铃是一种古老的传统玩具，它由一个银质或铜质的圆环和绳子组成。
人们可以通过扯动绳子，使铃响起来。
扯铃发出的声音清脆悦耳，给人们带来欢乐和放松的感觉。
在过年期间，扯铃不仅是一种玩具，同时也是一种祈愿和祝福的象征。
5. 肥皂泡肥皂泡是过年期间孩子们最喜欢的传统玩具之一。
在阳光明媚的日子里，孩子们拿起泡泡水，吹起肥皂泡，看着它们飘飘荡荡地飞向天空。
肥皂泡的色彩缤纷，轻盈飘逸，给人们带来轻松和快乐。
吹肥皂泡不仅是一种娱乐，还能培养孩子们的观察力和动手能力。
6. 跳绳跳绳被认为是一种有利于增强体质和锻炼身体的传统玩具。
在过年期间，很多孩子们会聚在一起，玩腾空跳绳或双人跳绳的游戏。
跳绳不仅可以锻炼身体，还能增强团队合作意识和竞争精神。
它既简单又充满乐趣，成为过年期间人们喜爱的传统玩具之一。
总结：过年的传统玩具在中国文化中扮演着重要的角色，给人们带来欢乐和美好的回忆。
小班老玩具教案推荐5篇
小班老玩具教案推荐5篇小班老玩具教案篇1活动目标：1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。
2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。
3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备：1、课件《小兔的玩具店》2、玩具若干。
活动过程：一、说一说，引起兴趣请幼儿说说自己喜欢的玩具，并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。
二、听一听，欣赏故事1、我们小朋友也都非常喜欢玩具，小兔刚开了一个玩具店，里面有很多不一样好玩的玩具，教师点击ppt故事欣赏，播放故事《小兔的玩具店》2、幼儿讨论：有什么好办法可以帮助小兔？3、教师小结：我们把这些玩具都分开来，这样找起来就会方便很多了。
三、想一想、尝试分类1、教师：我们再想一想，要把小兔的玩具店里的东西按照不同的类型分开，我们可以怎么分。
2、幼儿自由发言、讨论。
3、教师：老师这儿也有很多玩具，我请小朋友们来分一分。
四、做一做，复习巩固1、教师点击课件中的游戏，请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的不同进行分类。
2、教师：现在，小兔的玩具店里可整齐了，不同的玩具都在不同的货架上，一找就能找到。
小朋友们，我们也回家去试试看，把玩具分分类。
小班老玩具教案篇2活动目标：1．知道玩具、图书是我们的好朋友．懂得爱他们。
2．了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、圈书．学习正确地玩玩具、看图书的方法。
3．逐步养成爱惜玩具、圈书的好习惯。
活动准备：1．损坏的圈书一本。
2．好的圈书、玩具若干。
3.幼儿用书：‘玩具、图书我爱你活动过程：1．教师观察了解幼儿原有的看书和玩玩翼的方法。
教师：玩具．图书又来和我们做游戏了，你想和谁做游戏请小朋友自己选一选，幼儿选择后看书或玩玩具，教师注意观察，不做评价。
教师：请你们说说自己刚刚是怎么看书的或玩玩具的？2.出示损坏的图书，了解图书被损坏的原因，找出看书、玩玩具正确方法。
教师：呜——谁往哭原来是一本书在哭，小朋友你知道他为什么哭吗？幼儿猜测后以书的口吻说：我原来可漂亮了，妈妈把我送到幼儿园和小朋友玩，有一天微微和强强都想先和我做朋友，谁也不让谁，他们抢来抢去的，结果我就成这样子了．呜一一原来是这样．小朋友．你们愿意来帮帮这本书吗教师：请小朋友想一想有是什么好方法能帮助损坏的图书？(幼儿发表自己的看法) i教师：你们想了很多方法，真好!(如没有幼儿想起用透明胶·教师可以提议用运用透明胶来帮助图书。
好玩的老玩具作文
好玩的老玩具作文童年是五彩缤纷的，是欢乐无穷的而我从一个懵懂无知，天真烂漫的小女孩不知不觉蜕变成了一个努力学习的小学生。
我在成长，我在变化，我身边的事物也在变化，玩具也在变化三岁的时候，陪在我身边的是小沙锤。
每一次我在家无聊时，总会拿起我的小沙锤。
我会拿着它左摇摇，右晃晃发出沙、沙、沙的响声，我都会仔细观察它的样子，一个透明的小锤子，里面有一些五颜六色的小球球，我摇来晃去，里面的小球球顿时被我打乱了队形，像一群嬉戏的孩子，一下子跑了起来，活蹦乱跳。
它们穿着花衣裳在我眼前跳来跳去，我的眼里已只有一片鲜明的色彩我摇呀摇，沙锤发出沙、沙的响声，我的嘴也发出哈哈的笑声，两种声音重叠，成了一曲美妙的交响曲！六岁的时候，我的玩具是拼图。
我在空闲时候总会拿出一幅幅拼图，我在拼图上扫了一眼，然后拆了，打乱，重新拼装。
我挑出一幅拼图，上面印着很多动物的图案。
我从拼图中挑出四个看似边角的图片，一块一块耐心地拼接，四个边角找到了自己的家。
我又找了几块，一块、一块试、拼过了一会儿，我满怀激动的拿着最后一张图片，颤抖着把它嵌入属于，它的家。
我视如珍宝地捧着那一幅拼图，咧开嘴巴地叫了起来，开心地笑着、笑着十岁的时候，我深深地恋上了魔方。
瞧，我又开始玩了。
我迅速地把魔方打乱，然后望着魔方开始思考。
这时我的脑海里出现了一个立体魔方，我闭上眼睛，手握魔方，慢慢地想出方法。
我时而皱眉深思，时而喜笑颜开。
我一步步把自己引入正确区域，左一拧，右一转。
慢慢地，魔方快组成好了，可有一块红色的方块逃离了自己的大队伍，可我却对它无可奈何。
我把自己关入房间，闭上眼睛冷静思考，如果我把这一拧一转，嗯不行，我再一转，不行终于，我把它转回大队伍啦！我高兴地举着魔方，太好了！太好了！耶变化着的玩具，在我不一样的童年时代都散发出璀璨的光辉，绘制五彩缤纷的快乐童年！篇二：从小玩具就伴着我，它们伴着我从一个哭哭啼啼的小婴儿到一个会读书写字的小孩，再伴着我从一个不懂事的小女孩到一个将要离开小学，开始新生活的初中生。
描写回忆玩具的唯美句子(精选100句)
描写回忆玩具的唯美句子(精选100句)回忆玩具的唯美句子：1. 在岁月的尘埃里，有一抹温暖的回忆，那是我童年时最珍贵的玩具。
2. 回忆像一颗闪耀的宝石，让我重温那个与玩具相伴的美好时光。
3. 那些小小的玩具，承载着我纯真的梦想与无尽的乐趣。
4. 回忆里的玩具如同时光机，带我回到那个童真纯粹的世界。
5. 每一个玩具都有自己的故事，它们让我的童年生活丰富多彩。
6. 在无边的想象空间中，我与玩具建立了深厚的情感纽带。
7. 玩具是我的朋友，陪伴我度过了无忧无虑的岁月。
8. 还记得那个呆萌的熊猫玩具吗？它是我最亲密无间的玩伴。
9. 每个玩具都是一个独特的存在，它们有着鲜活的个性和温暖的灵魂。
10. 回忆如流星般划过，带我回到那个与玩具共同成长的时光。
11. 玩具不仅是孩童的玩物，更是我们年少时的精神寄托。
12. 从玩具中我学会了分享、友爱和探索，这些宝贵的品质至今都伴随着我。
13. 当我与玩具相拥，忘却了世俗的烦恼，享受着纯粹的快乐。
14. 回忆的玩具仿佛一本打开的书籍，让我重新领略到了童心的美丽。
15. 每个玩具都像是守护者，守护着我们内心深处最真实的一面。
16. 在我用心审视每个玩具时，我仿佛看到了另一个世界的微笑。
17. 玩具是我的秘密花园，那里浸润着天使的爱与孩童的天真。
18. 回忆中的玩具拥有魔力，可以带我远离尘世的喧嚣和烦恼。
19. 玩具是快乐的化身，与它们一起，我的童年丰盈而美好。
20. 当我轻轻摆弄着那个陪伴我成长的玩具时，一种淡淡的感动涌上心头。
21. 玩具是一个丰富的故事库，它们充满着无限的想象力和创造力。
22. 我的玩具箱里装满了快乐，每一件玩具都是生活中的一个温暖章节。
23. 回忆中的玩具如同友谊的纽带，将我与那个特殊的时代紧紧相连。
24. 每当我看着玩具箱里的宝藏时，都能感受到幸福从心底泛起。
25. 玩具是回忆的味道，让我永远怀念那段纯真而美好的时光。
26. 回忆中世界的彩虹，由玩具构成，每个颜色都散发着独特的光芒。
中国传统玩具——空竹
中国传统玩具——空竹
随着生活节奏日益加快，很多人都有着不同程度的工作压力，为了舒缓这些压力，人们开始寻找各种的方式进行尝试。
近年来，很多人就开始重拾空竹这款中国传统玩具，在玩耍的过程中，不但舒缓了压力，也锻炼了身体。
空竹，以竹木材料制成，中空，因而得名。
形成于明清，据考证，空竹最早是由陀螺演变而来的一种民间儿童玩具。
在不同的时间和地域，空竹有不同的名字，比如“闷葫芦”“扯铃”等。
经历了岁月的洗礼，空竹仍然是一种儿童喜爱的玩具。
在新时代，空竹也有了新的发展。
相比于以前，空竹有了更多的花样，人们可以从空竹中玩出自己的风格，而且，空竹的适用群体不再局限于儿童。
中老年人、青年等，都可以抖起手中的绳子，享受空竹带来的乐趣。
空竹甚至还成为了全民健身的必备工具。
现代的空竹呈现出百花齐放的特点，除了有用竹木制成的传统空竹，还有各种采用轻便材料制成的空竹产品。
每一个人都可以再空竹的市场中找到适合自己的一款。
空竹不仅仅给玩具市场带来了商机，也促进了相关文化产业的发展，各种空竹培训机构也随着应运而生。
其实不单单是空竹，还有陀螺等中国传统玩具，它们有着悠久的历史，却能历经重重岁月展示在世人面前，除了文化机构对其全力保护外，还得力于玩具企业看准里面蕴含的商机，赋予其时代新面貌。
旧玩具，新发展，这是每一款旧玩具真正的财富。
传统玩具铁环作文
传统玩具铁环作文朋友！今天咱来唠唠那个传统玩具——铁环。
哇，这铁环可承载着我满满的童年回忆呢。
我记得我小时候啊，那铁环在我们那片儿可流行了。
嗯……我好像是从隔壁老王家小子那看到这个铁环的，当时就被吸引住了。
那铁环，滚起来“咕噜咕噜”的，声音特别带感，就像有魔力似的。
这铁环啊，看起来简单，玩起来可有点门道呢。
我刚开始玩的时候呀，那叫一个笨。
我就想啊，这玩意儿咋就不听我使唤呢？我拿着那个铁钩，想推着铁环跑，可铁环就像个调皮的小鬼，左摇右晃，没两下就倒了。
唉，当时我那懊恼劲儿就别提了。
不过呢，我这人就是不服输。
我就天天练，上学路上练，放学也练。
我记得有一次啊，在学校操场，我正练着呢，突然我们班那个调皮蛋儿小李子跑过来，故意撞了我一下，我那铁环“哐当”一声就飞出去老远。
我当时就火了，冲他喊：“你干啥呢，没看见我正忙着呢！”现在想想，那时候还挺好玩的。
我听说啊，在以前的老北京，那些胡同里的孩子，玩铁环都能玩出花来。
什么单脚跳着推铁环啦，还有能让铁环过各种障碍物的，就像杂技似的。
我就想啊，我啥时候能玩到那个水平呢？我记得好像有个传说，说有个小孩玩铁环玩得特别好，最后铁环都变成了一个会飞的圈圈，带着他飞到天上去了。
哈哈，这肯定是瞎编的啦，不过也挺有趣的不是吗？现在的孩子啊，都玩那些电子游戏啥的。
我有时候就挺困惑的，像铁环这么好玩的传统玩具，咋就没那么多人玩了呢？难道是因为它没有那些游戏那么炫酷？可是我觉得啊，铁环有一种质朴的乐趣，是那些电子游戏比不了的。
这铁环啊，制作也有讲究呢。
我记得我爸以前给我做铁环的时候，还专门找了那种粗细合适的铁条。
他拿着锤子在那敲敲打打，那声音“当当当”的，就像在演奏一场独特的音乐会。
然后再把铁条弯成一个圆圈，接口处处理得特别平滑，就怕划到手。
我在这个玩铁环的过程中啊，也学到了不少东西呢。
比如说耐心，你要是没耐心，铁环根本就玩不好。
还有就是要专注，不能分心，一分心铁环就倒了。
这就像咱们做人一样，得专注于一件事，不能三心二意的。
幼儿园玩具置换文案
幼儿园玩具置换文案1. 精彩的玩具置换活动开始啦！快把孩子们不再用的玩具带来，与其他可爱的玩具互换吧！2. 换个全新的玩具，让孩子的成长更有趣！快来参加幼儿园玩具置换活动，让孩子们获得更多快乐！3. 你是否厌倦了孩子们玩的老玩具？带上它们来到幼儿园玩具置换活动，给孩子们带来惊喜！4. 玩具置换，让孩子们拥有自己喜欢的玩具！别再让孩子们与无趣的玩具浪费时间了，快来参加我们的活动吧！5. 找到孩子们心仪的玩具，快乐倍增！幼儿园玩具置换活动，让孩子们体验不一样的童年乐趣！6. 那些已经不再被孩子们喜欢的玩具，还能给其他孩子带来快乐！来参加幼儿园的玩具置换，给孩子们带去新的欢笑！7. 转换孩子们的玩具，让童年多姿多彩！参加幼儿园玩具置换活动，让孩子们拥有与众不同的玩具！8. 哇！玩具置换活动开始啦！让孩子们换到最喜欢的玩具，愉快地玩耍吧！9. 不再喜欢的玩具可以为孩子们带来新的喜爱！来参加幼儿园的玩具置换活动，让孩子们拥有新的玩具伙伴！10. 和孩子们的旧玩具告别，让他们迎接全新的玩具世界！来幼儿园参加玩具置换活动，让孩子们流连忘返！11. 幼儿园的玩具置换活动，让孩子们发现更多有趣的游戏方式！快把孩子们不再用的玩具拿来，与他们互换吧！12. 不用再困扰孩子们没有新玩具玩了！幼儿园玩具置换活动，让孩子们拥有更多新奇有趣的玩具！13. 面对旧玩具的暂别，孩子们迎来了新的快乐伙伴！参加幼儿园的玩具置换活动，让你的孩子也变得更快乐！14. 为了孩子们的玩具更加多样化，我们发起了幼儿园玩具置换活动！快来为你的孩子带来新的惊喜吧！15. 幼儿园玩具置换活动，孩子们旧的不去新的不来！赶紧来参加，让孩子们拥有更新、更有趣的玩具！16. 孩子们的玩具可以互相交流，为童年增添更多的快乐！参加幼儿园玩具置换活动，让孩子们结交新的玩具伙伴！17. 幼儿园玩具置换活动，为孩子们带来全新的童年体验！快来参与，与其他家庭交换心爱的玩具吧！18. 玩具置换，让孩子们的发展更全面！幼儿园举办玩具置换活动，让孩子们拥有多样化的发展机会！19. 孩子们的玩具可以变得更有趣！赶紧参加幼儿园的玩具置换活动，让孩子们发现全新的玩乐方式！20. 幼儿园玩具置换活动，让孩子们在玩乐中得到更多的发展！快来参加，为孩子们带来更多乐趣！21. 把不再用的玩具留在家里太可惜了！来幼儿园参加玩具置换活动，让你的孩子们与更多有趣的玩具相遇！22. 别让孩子们的旧玩具闲置，来参加幼儿园的玩具置换活动，给他们带来更多新奇的玩具！23. 幼儿园玩具置换活动，让孩子们拥有自己喜欢的玩具！快来为孩子带来更多快乐吧！24. 玩具置换，让孩子们的玩具世界更加丰富多彩！来幼儿园参加玩具置换活动，让孩子们的童年更加快乐！25. 幼儿园玩具置换活动即将开始，准备好带上孩子的旧玩具，与其他家庭互换新的玩具了吗？快来参加吧！。
四年级下册作文第一单元满是玩具的房间
四年级下册作文第一单元满是玩具的房间1. 引言概述：童年是每个人生命中最珍贵的时光，充满了美好的回忆与无尽的想象力。
而在这段纯真的时光里，玩具扮演着重要的角色，成为我们快乐、创造和探索的伙伴。
在四年级下册作文第一单元中，我们将探索一个满是玩具的房间所带来的无限乐趣。
文章结构：本文将分为五个部分进行论述。
首先，我们会回顾童年记忆带给我们的宝藏，并特别聚焦于那些陪伴我们成长的玩具；其次，我们会深入探究不同种类和分类的玩具，以及他们背后所蕴含的故事；然后，我们将讨论儿童通过玩玩具和角色扮演来模仿成人行为，并探讨这对儿童发展产生的积极影响；接着，我们将了解到通过游戏和创造力培养想象力和创造力对儿童成长至关重要；最后，在结论与展望部分，我们将回顾本文内容，并展望如何在现实中继续寻找乐趣与启迪。
目的：通过本文的撰写，我们旨在探究童年玩具对儿童成长的重要性，并深入了解玩具世界所蕴含的美妙和积极影响。
同时，我们希望唤起读者对童年记忆的共鸣，让他们回忆起那些无休止的欢笑与游戏。
最重要的是，我们希望能够引起人们对于如何在现实生活中不断追求乐趣、发展创造力和培养想象力的思考。
2. 童年记忆的宝库2.1 童年时光如梦回想起童年时光，仿佛是一场美丽的梦境。
那时候我们无忧无虑，整个世界都是充满了奇迹和冒险的。
每天都过得充实而愉快，一刻也不曾感到无聊。
其中最令人怀恋的就是那些充满欢笑、游戏和玩闹的时刻。
2.2 童年玩具的回忆那些年代的玩具如今已经成为我心中难以磨灭的记忆。
我还记得小时候收到的第一只娃娃咿呀学语，它会说几句简单的话并发出可爱的笑声，给我带来了很多欢乐时光。
还有那些五颜六色、形状各异的积木，通过拼搭和创作让我开展了无尽的探索和想象。
2.3 重返玩具的房间近日，我偶然发现了当年留在老家的一箱子旧玩具。
打开这个已经被尘土覆盖多年、沉睡在角落的箱子，瞬间回到了那个充满欢声笑语的房间。
玩具们仿佛在默默诉说着属于他们和我的故事。
幼儿园老玩具教学案例：体验童年的乐趣
幼儿园老玩具教学案例：体验童年的乐趣【幼儿园老玩具教学案例：体验童年的乐趣】01.引言曾经，我们们身边都有许多陪伴我们度过童年的老玩具。
这些玩具虽然已经历了岁月的洗礼，但它们所承载的童年记忆却依然深刻。
在幼儿园教学中，引入一些老玩具教具，既可以唤起师生们美好的童年回忆，也能让孩子在玩中学，在学中玩，感受到童年的快乐和乐趣。
02.老玩具教学案例共享在某某幼儿园，老师们引入了一些经典的老玩具教具，比如陀螺、悠悠球、风火轮等。
在孩子们眼中，这些玩具或许并不如当今的电子游戏那般“高大上”，但当他们拿起这些老玩具时，却仿佛进入了一个全新的世界。
03.体验童年的乐趣这些老玩具教具丰富多彩的玩法，让孩子们在体验童年的乐趣的也潜移默化中学到了不少知识。
通过陀螺的转动，不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还引发了他们对物理知识的探索和思考。
而悠悠球则在玩乐中培养了孩子们的耐心和自控能力。
值得一提的是，这些老玩具教具在孩子们的使用中，不仅促进了他们的运动能力和动手能力的发展，还满足了他们对新鲜事物的好奇心和探索欲。
04.结语在当下快节奏的生活中，童年的乐趣似乎已经被忽视甚至遗忘。
而引入老玩具教具的幼儿园教学，不仅可以为孩子们创造一个快乐的学习环境，也可以让他们在学习中不忘初心，感受到童年的纯真和快乐。
05.个人观点和理解在我的看来，童年是每个人成长路上最重要的阶段之一，而童年的乐趣更是无可替代的。
幼儿园老玩具教学案例的引入，不仅让孩子们在玩乐中学习，在学习中玩耍，更能够唤起每个人心中对童年回忆的美好，让我们在忙碌的生活中能够稍作停歇，体验曾经的纯真和快乐。
在总结回顾这个主题时，我们不仅可以看到幼儿园老玩具教学案例的价值所在，更能够从中感受到童年的快乐和乐趣。
或许，在我们努力追逐未来的不妨停下脚步，重温童年的乐趣，让美好的记忆永存心间。
幼儿园老玩具教学案例：体验童年的乐趣06.老玩具的教学方法老玩具教学并不是简单地把这些玩具交给孩子，而是需要老师巧妙地引导和指导。
传统玩具给人们带来的乐趣作文
传统玩具给人们带来的乐趣作文朋友！你玩过传统玩具吗？哇，那可真是充满了乐趣呢！我记得小时候啊，那时候可不像现在，有这么多高科技的电子玩具。
我就爱玩弹弓，嗯……我知道现在弹弓可能有点危险，可当时就是觉得超酷。
我和小伙伴们，像小强啊，小虎啊，经常跑到村子后面的小树林里去打弹弓。
那时候的弹弓大多是自己做的，找个树杈，再弄点橡皮筋，就成了。
拉弹弓的时候，“嗖”的一声，虽然不一定能打中啥，但就觉得自己像个神射手似的。
有时候，还会因为打不准懊恼得直跺脚，“唉，又没打中！”还有陀螺呢，这玩意儿可有意思啦。
我记得好像是拿个小鞭子抽它，它就滴溜溜地转个不停。
我那陀螺还是爷爷给我做的呢，爷爷的手可巧啦。
在院子里抽陀螺的时候，那“嗡嗡”的声音，就像小蜜蜂在耳边飞一样。
不过有一次，我抽得太猛了，陀螺直接飞到了水缸里，“噗通”一声，溅了我一身水，当时可狼狈了，哈哈。
像翻花绳也不错呀。
女孩子玩得比较多，不过我也跟着玩过。
两根手指挑着那根绳子，翻来翻去就能变出好多花样。
我老是学不会那些复杂的花样，看着小伙伴们翻出各种形状，心里那叫一个羡慕。
我就想啊，“这咋就这么难呢？”后来我就缠着姐姐教我，姐姐被我缠得没办法，就一点点教我。
我这才慢慢学会了一些简单的花样，那种成就感，“哇，可太棒了！”传统玩具啊，它不像现在的电子玩具，玩一会儿就没电了，或者眼睛看久了还难受。
传统玩具是那种可以让你玩一整天都不觉得累的东西。
而且它还能让小伙伴们聚在一起，大家一起玩，感情都变得更好了呢。
我听说啊，在以前的玩具行业里，有些手艺人做传统玩具那是一绝。
就像有个老伯伯，做的风筝能飞得特别高，而且那风筝的图案可精美了，什么龙凤呈祥啊，花鸟鱼虫啊。
可是现在呢，会这种手艺的人越来越少了。
唉，这也是时代发展的无奈吧。
我刚接触这些传统玩具的时候，还觉得有些土气呢。
你想啊，周围小伙伴都开始玩一些新的进口玩具了，我还拿着个陀螺在那转。
可是随着年龄增长，我越来越觉得传统玩具的好了。
五年级作文父母小时候玩什么玩具100字
作文一<<父母小时候玩什么玩具>>我的父母小时候可没有像我们现在这么多高级玩具。
爸爸说他常玩弹弓，自己找树枝做，然后用小石子打鸟。
妈妈则喜欢跳皮筋，几个小伙伴一起，边唱边跳，特别开心。
他们的玩具虽然简单，却充满了乐趣。
作文二<<父母小时候玩什么玩具>>父母告诉我，他们小时候的玩具和现在大不同。
爸爸爱玩滚铁环，一个铁环一根棍，就能在街巷中跑好久。
妈妈喜欢玩沙包，和伙伴们扔来扔去，笑声不断。
那些玩具虽然质朴，但给他们的童年带来了无尽欢乐。
作文三<<父母小时候玩什么玩具>>我的父母出生在物资相对匮乏的年代。
他们小时候可没有现在这么多高科技玩具。
爸爸说他最喜欢玩弹弓，用树枝做个简单的弹弓，就能和小伙伴们玩上一整天。
妈妈则喜欢跳皮筋，一根皮筋，几个小伙伴，欢声笑语不断。
作文四<<父母小时候玩什么玩具>>父母回忆起他们的童年，玩具虽简单却充满乐趣。
爸爸常玩的是滚铁环，一个铁环加一根铁棍，在街巷中快乐奔跑。
妈妈喜欢的是丢沙包，自己动手缝沙包，和伙伴们你丢我躲，乐此不疲。
那些朴素的玩具，装满了他们的美好回忆。
作文五<<父母小时候玩什么玩具>>我的爸爸妈妈出生在很久以前。
爸爸说，他小时候最喜欢玩弹弓，用树枝和皮筋就能做成，打鸟打瓶子，可有趣了。
妈妈则喜欢跳皮筋，和小伙伴们一起，边唱边跳，笑声不断。
他们的玩具虽然简单，却充满了快乐。
作文六<<父母小时候玩什么玩具>>听父母讲，他们小时候的玩具可和我们现在不一样。
爸爸常玩滚铁环，一个铁环加根推杆，满街跑。
妈妈爱玩丢沙包，几个小伙伴一起，你丢我躲，热闹非凡。
这些玩具虽不昂贵，却给他们的童年带来了无尽欢乐。
作文七<<父母小时候玩什么玩具>>我问了爸爸妈妈，他们小时候可没有像我们现在这么多高级玩具。
爸爸说他常玩弹弓，自己用树枝做的，能打鸟打果子。
旧时代与新时代的碰撞作文
旧时代与新时代的碰撞作文“哇！看这！这真的是神奇的时光机器吗？”小明一边眨巴着眼睛，一边指着摆满了各种老式玩具的陈列柜。
“哈哈，不是啦，小明，”小华笑着说，“这是我们爷爷奶奶那个时代的东西，现在的孩子都没见过！”“那我可以用这个古老的游戏机玩吗？”小明好奇地问。
“小心啊！”小华用夸张的语气说，“你要知道，这个游戏机是那时候的超级明星，现在看起来可能很傻哦！”小明瞪大了眼睛，跑到游戏机前，试图按几个按钮。
突然，机器发出咯吱咯吱的声音，屏幕上闪烁起几条线条。
“哇！这怎么跟我的游戏机不一样呀？我的可是高清4K，快得不得了！”小华点点头，“对啊，你看，这台游戏机只能显示几个简单的像素点。
不过，在那个时候，这可是酷炫得不得了的！”“可是，现在的游戏机还能在虚拟现实里冒险，能飞到月球上打怪兽呢！”小明兴奋地说。
“对，科技的发展真快！”小华说，“我记得我小时候，玩的是那种只能跳跃、跑步的小游戏，没想到现在已经可以玩得这么逼真！”“那爷爷奶奶小时候都玩些什么呢？”小明又问。
“爷爷奶奶小时候玩的是扔沙包、跳绳，还喜欢去院子里打乒乓球。
”小华说，“他们那时候没有你们这么多高科技玩具，简单的游戏也能玩得很开心！”小明好奇地问：“爷爷奶奶会觉得现在的玩具很无聊吗？”“有可能哦。
”小华笑着说，“他们有时候会觉得，我们的玩具太复杂，反而不如他们小时候的简单。
不过，他们也很喜欢看看现在的科技！”这时，小华的奶奶走了过来，看到小明和小华的对话，微笑着说：“其实，无论时代怎么变，玩具和游戏都是为了让孩子们开心。
以前我们没有那么多高科技，但是我们在玩耍中学到了很多东西。
”“奶奶，你们那时候的玩具一定很有趣吧？”小明好奇地问。
“当然了！”奶奶笑了笑，“虽然没有现在那么多炫酷的科技，但我们靠自己的想象力，也能玩出很多花样！”“哇，原来想象力这么重要啊！”小明的眼睛亮了起来。
“是的，”奶奶点头说，“不管是什么时代，最重要的是我们怎么去享受生活，珍惜当下的每一刻。
传统玩具调查作文
传统玩具调查作文啥?!你们真的还玩那些老古董玩具吗?在这个高科技发达的时代,居然还有人沉迷于布老虎、木马、陀螺那些Out了的东东?我可是对此深有疑虑哟!为了一探究竟,我决定深入校园,亲自去调查一番同学们对传统玩具的真实看法。
第一个受访者就是我们班上出了名的"复古宝贝"--小明。
"诶~你那手工陀螺超拽的!从哪里买的啊?"我迫不及待地问道。
小明骄傲地挺了挺胸,"这可不是买的,是我爷爷亲手给我做的!你看这拨棍可以让它一直甩啊甩的..."小明娓娓道来,原来他家祖传的那些木头玩具虽然朴素无华,但都蕴含了爷爷奶奶们儿时的欢乐回忆。
更重要的是,自己亲手做的玩具意义非凡,与其说是玩具,不如说是爱的化身!我当场有些动容,心想这大概就是所谓的"传统魅力"吧。
接下来我又采访了喜欢棋类游戏的小红,她对国际象棋、跳棋、五子棋等赞不绝口:"这些游戏不但好玩,而且锻炼逻辑思维,提高专注力,简直是智力游戏中的极品!"小红说,她最喜欢和爸爸下棋时的那份亲子时光。
爸爸会耐心讲解规则和策略,并鼓励她去思考和创新。
"每次赢了爸爸,他也从来不会生气,反而会祝贺我,这让我有了坚持下去的动力。
"小红笑着说。
哇哦,原来传统玩具背后还有这么多别样的乐趣和感动!我开始有些改观了。
也许,这就是它们与新潮电子游戏最大的不同之处:传统玩具更注重亲子互动、思维训练,而不只是单纯的消遣娱乐。
我采访了平时对什么都爱撒娇的小可爱。
没想到,问及传统玩具时,她立马就兴高采烈地拿出了一个布娃娃。
"你看这个娃娃多漂亮啊!头发是奶奶给它梳的辫子,裙子上的花纹也是奶奶亲手绣的..."小可爱对它赞不绝口,"每次我睡觉时都要抱着它,就像抱着奶奶一样,让我感到很温暖、很有安全感..."我看着小可爱脸上幸福的笑容,心里有种说不出的感动。
女生小玩具使用方法
女生小玩具使用方法作为一个现代女性，我们越来越重视自己的性生活和性健康。
而女生小玩具作为性生活中的一部分，对于增加性趣、开启新的性体验等都有很大的帮助。
然而很多女性对于如何正确地使用女生小玩具可能感到困惑，不知道应该如何选择、使用或者保养。
本文将向大家介绍一些常见的女生小玩具的使用方法，并希望能为女性朋友们提供一些有用的建议。
选择女生小玩具时需要考虑自己的需求和偏好。
女生小玩具有很多种类，比如按摩棒、震动器、跳蛋等等，每一种都有不同的功能和适用场景。
如果是第一次购买，可以选择一些功能简单、使用方便的产品进行尝试，以了解自己的身体对于不同类型的反应。
在选择女生小玩具时，可以考虑购买一些有防水功能的产品，这样可以在浴室或者水中使用，增加一些刺激和乐趣。
正确的使用女生小玩具也是非常重要的。
在使用女生小玩具之前，需要对产品进行清洗和消毒，以确保产品的卫生和安全。
为了确保舒适度和安全性，可以选择一些水溶性的润滑剂，使产品更容易进入身体。
在使用女生小玩具时，可以根据自己的喜好尝试不同的姿势和角度，以找到最适合自己的方式。
要避免过度使用或者使用时间过长，以免对身体造成不适或者损伤。
正确的保养和清洁也是使用女生小玩具的重要一环。
在使用后，需要及时清洗女生小玩具并放置在干燥通风的地方，避免细菌滋生和产品老化。
一些电动类的女生小玩具需要注意防水和防潮，避免进水导致产品损坏。
定期检查产品的电池和线路，确保产品的正常使用。
如果长时间不使用，可以考虑将产品放置在专用的袋子中，并放置在阴凉干燥的地方。
女生小玩具作为性生活中的一部分，既能增加性趣，又能带来新的性体验。
但是在使用时需要注意选择合适的产品，正确的使用方法，以及合理的保养和清洁。
希望通过本文的介绍，能够帮助女性朋友们更好地使用女生小玩具，享受健康、快乐的性生活。
走进老游戏
《走进老游戏》综合实践活动说课稿(2018-05-16 11:10:16)转载▼、课题的产生大家对我手中的玩具并不陌生，看到它倍感亲切，甚至会饶有兴趣的玩上一会。
（教师用手中的三个口袋玩几下）这些老游戏老玩具承载着我们童年时代的温暖和甜蜜。
过去的孩子在玩的过程中不仅享受到游戏的快乐，懂得了友谊。
本身的灵活性、协调性，竞争意识，群体的合作意识，都在玩乐中不知不觉地培养了。
“玩，是孩子道德养成的摇篮”，“玩是孩子发现自我的桥梁”，“玩是孩子必需的生活维生素”。
玩，在现代理论中，已经被广泛认同。
可是现在我们的孩子游戏情况如何呢？在一起玩游戏的时间少了，游戏的空间小了，亲近大自然的机会减了，甚至学校里流行起玩“粘手”，那样子令人作呕。
玩具动手动脑不动窝。
孩子素质指标普遍下降。
每学期学校都要搞跳绳比赛、踢毽子比赛等，比赛前学生一阵风似的购买、练习，比赛已过就抛之脑后。
另外美国科研人员一项长期的调查研究表明，小时候能够常常进行一些有独创性游戏的儿童，长大后具有更强的解决各种复杂问题的能力。
玩乐中发展体魄，培育健康的心理，在愉快的玩乐中学习知识，这比机械地学习会有更加明显的效果。
所以鉴于以上原因又根据我省教科所编发的《综合实践与创新活动》这本教材，确定了《走进老游戏》这个课题。
二、情景设置出示灯片。
（教师示范跳格子，花样踢口袋，旁边学生围观）。
为了激发学生的兴趣，我把他们带到操场上。
场地上放着一根橡皮筋，一根跳绳，一个口袋，画着几个格子。
让学生试着去玩。
跳皮筋、跳绳、砸口袋，这些常见的游戏学生能比较熟悉，但面对几个格子，学生面面相觑。
一时间，欢腾的操场安静了。
这时我拿起口袋就去跳房子。
热烈的掌声过后，学生的眼里流露更多的是羡慕。
我看火口已到，就说“孩子们，老师的童年就是伴着这些老游戏度过的。
那时虽然没有电脑，没有电动玩具，但是我们却非常快乐，因为我们有许多许多好玩的游戏。
你们愿意走进老游戏，体验老师童年的快乐吗？”这样就和孩子们一起确定了《走进老游戏》这个活动主题。
老旧玩具处理方案
老旧玩具处理方案随着时间的推移，很多孩子的玩具都会逐渐老化、失去魅力或进入磨损期。
虽然许多玩具可以被修复，但有些玩具可能已经达到了无法使用的程度。
这时候就需要对它们进行处理，避免成为一种垃圾。
1. 捐赠给有需要的人尽管一个玩具对你不再有用，但它对其他人来说可能仍然是宝贵的。
考虑将它们捐赠给慈善机构、教育机构或孤儿院，使那些需要它们的人获得乐趣。
在这种情况下，最好选择品质好、状态良好的玩具。
2. 捐赠给动物收容所动物收容所通常需要各种各样的玩具。
它们可以为这些失去家园的狗、猫和其他动物提供安慰和娱乐。
你可以将那些没被狗牙咬坏的玩具捐赠给这些机构，让那些铲屎官们感激不尽。
3. 从玩具中得到材料如果那些旧玩具中的材料可以用于制作其他物品，则可以考虑将它们拆解并重新利用。
例如，可以用塑料制成其他玩具或制成其他工艺品。
这可以节省资源并减少对环境的负面影响。
4. 丢进垃圾桶前，先分类处理如果你无法通过其他方式处理玩具，请将它们与其他垃圾分类处理。
与不可降解的垃圾分开，例如塑料乐高或金属汽车小车可以回收或垃圾能焚烧降解，以减少对环境的污染。
5. 重新利用最后，你也可以将玩具重新利用，成为能够使用的新产品。
这可以通过玩具交换、海报、贺卡和家居装饰等方式实现。
一旦你经过简单的创意，你就可以挑战一些惊人的艺术或工艺品，以预防对环境的负面影响。
总结处理老旧玩具可以通过捐赠、材料再利用、分类处理等方式实现。
我们分享了各种处理方法，如果有任何其他想法或建议，请随时与我们取得联系，一起为环境做贡献。
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老玩具，新乐趣
作者：
来源：《金色年代》2013年第02期
人物故事1
心宜老太的毛猴乐缘
这里说的“毛猴”指的是老北京传统的毛猴制作艺术。
心宜，是张凤霞女士五十岁以后学艺做毛猴给自己取的艺名，她与毛猴结下快乐缘，成为了京城著名民俗手工艺人。
她把毛猴摆弄于掌上，细细打扮，编排故事，提起毛猴，她如数家珍，充满快乐。
张凤霞退休前做企业管理工作，因老父亲突然离世，母亲病倒，导致她的职场生涯“意外急刹车”，无奈退休。
半年后，一次偶遇北京毛猴老艺人，听制作毛猴的创意和快乐，点燃了她开启崭新人生的小火苗，并迅速燃成熊熊之势。
老北京毛猴是用知了（蝉）的壳和越冬的玉兰花苞加工而成的。
蝉蜕的头就是“毛猴”的头，玉兰花越冬的花骨朵儿变成了“猴”身，蝉蜕的爪子做毛猴的手和四肢。
玉兰又名辛夷，因此，与毛猴一见倾心的张凤霞为自己取艺名“心宜”。
万事开头难——自家阳台开辟工作台，置办工具很容易，但是三四公分的小毛猴工艺品，每个零件都是微缩品，做起来着实难以拿捏。
一开始竟出了危险，因为怕粘合不牢，她涂好502，就去捏粘合处，这下是真粘牢靠了，几秒钟后，她的右手食指和拇指粘在一起，成了美丽的兰花指，老伴儿和儿子急得跺脚，赶紧送她去医院。
医生说，“对不起，您先回家用热水泡泡，实在不行再想办法。
”“心宜老太”火速“兰花指”下水，泡了两个多小时，总算胜利“解套”。
遇到麻烦，没想退回来，心宜长了心眼儿：苦练摸索，不能急于求成。
最初的作品虽不很满意，但看着小毛猴憨态可掬的样子，心里那个美，就别提了。
接下来是执行“千金买猴计划”，毛猴的主要原料是知了（蝉蜕）和辛夷，心宜去药店买了一千块钱的毛猴原料，坐公交车去的，打车回来的，蝉蜕比人金贵，不能碰碎压烂了。
从此，心宜每天在自己的工作台前乐呵呵忙碌，半年以后，她做的毛猴已经很艺术范儿了，一年后，她被玩具协会、民协选为会员，这几年她带着作品应邀参加数百次展会，深得中外同好者好评。
心宜的毛猴世界越来越丰富，为了做好毛猴工程，她苦练基本功，增长构图技能，从儿童简笔画学起，被儿子笑称“小画家”。
她用毛猴讲故事，让毛猴排话剧的本领更是无人能及，她的作品里，老北京各式各样悠闲祥和的生活场景尽显。
她每天除去一日三餐，就是做毛猴。
老伴嫉妒地说：“每天盯着看猴，都比看我的时间长，对毛猴百看不厌。
”说归说，看到她美美地接见媒体，老伴为她高兴：“这老太太特能干，超给力。
”
心宜说，她和毛猴的快乐缘还长着呢，现在做毛猴，到处和大家分享快乐；二十年后，做不动了，在家欣赏得意的作品；三十年后，就算躺在床上的时候，还能美滋滋地想，我用那么多小毛猴，给大家讲故事，老外们都挑大拇指赞我这个普通中国老太呢……
人物故事2
古稀顽童的万花筒情缘
走进“万花世界”
在北京劲松社区，李鸿宽老师的家早已被他“造”成了万花筒工作室。
李鸿宽热爱传统文化，他希望担负起万花筒文化的传承之责。
早在上世纪90年代，他就和万花筒结下不解之缘。
在老藏品市场，他看到一件久违的老玩具——一只最普通的直筒式万花筒。
他不禁欣喜非常，要知道，在女儿小时候，曾有个心爱的万花筒，遗憾的是，搬家后再也找不到了，为此，女儿长大后还时常提起。
李老师欣然买下，卖主接过钱说，“您快拿走，不瞒您说，这…老古董‟仅此一件，谢天谢地总算卖出去了。
”李老师自言自语说：“行，一件，就够我拆的了。
”说得卖主一头雾水。
李鸿宽拿着万花筒，边走边琢磨，这小东西太神奇了，里面装着什么“机关”呢，一眼望进去，竟然看到那么美丽的“花花世界”，怪不得以前没有电子玩具的孩子们对这小玩意那么迷恋喜爱。
说拆，是真话，李老师退休前是北京机械厂的技术工人，拆东西是他的长项，拆东西是为
了研究、了解、创造。
可这回，他遇到了拆时容易装时难的麻烦，小小的万花筒远没有想象中
那么简单。
拆完之后，李先生画出一张万花筒结构图，以做“拆后感”。
可是，万花筒“解肢”后，弄了半天才完成“重装程序”，复制克隆出的作品也屡屡失败，让这位老顽童在受挫的同时，兴趣倍增。
万花筒这个小小物件，竟然涉及声学、光学等知识，为了拆装自如，李先生动用了所有的知识、经验，又用了一个月时间紧急充电，到图书馆看大量相关书籍，硬是自学了相关的高等数学和声学、光学。
他不仅彻底搞懂了原理，还开始改造创新，终于用塑料桶制作出第一件作品——长80公分直径12公分、比烟筒还粗的“扩版”万花筒。
作品“竣工”那天，他美美地犒赏自己喝了顿小酒，爱人也长出一口气：从此总算不再“家无宁日”。
和外孙女抢玩具
2000年地坛庙会，很多玩老物件的人带着自己收藏的宝贝来展示。
李鸿宽和老伴也蹬着三轮车去，展示独家秘制宝贝万花筒。
不一会儿就被围得里三层、外三层，媒体、围观群众的相机更是啪啪频闪。
北京东岳庙民俗博物馆贾馆长对李先生的作品称赞不已，在贾馆长的请求下，李鸿宽答应制作一件万花筒作品，作为馆内收藏。
两周后，高1.32米、直径0.25米的巨型万花筒正式入驻北京民俗博物馆。
痴迷的老顽童在自己的万花筒世界里玩得废寝忘食，制作万花筒选材低碳、环保，旧箱子、纸盒都被他捡回来当材料，应急时还要拆外孙女的“伤残玩具”。
孩子撅着嘴悄悄把玩具藏起来，叮嘱姥姥“防着我姥爷抢玩具”。
普通的北京退休老人
2005年，被行内称为“中国万花筒第一人”的李鸿宽，应日本万花筒博物馆馆长大雄进一邀请参加第六届世界万花镜大赏公募展，李鸿宽用一个废弃的空瓶和从旧玩具上拆下的小电机，做出充满寓意的“天女散花”万花筒，以新颖的设计和环保理念成为惟一一个获奖的中国人。
这次比赛，让老李深受刺激：在日本，万花筒早已不再是玩具了，而成为家居装饰品和工艺收藏品。
在谈到万花筒的起源时，日本万花筒博物馆的馆长大雄进一曾非常客观地说，万花筒很有可能最早在中国的古代已出现了，可是没有史料记载来证明。
这让“万花筒大爷”更感到责任在肩。
回国后，李老师开始了一项更有意义的行动——让万花筒制作走进校园。
他义务为孩子们讲解万花筒知识，手把手指导学生制作万花筒。
每次他出门上课，都要背上四五十斤的大包出门，包里背着他编写的制作手册、成品原件，还有给孩子们带的原材料。
他希望教更多的孩子们了解传统文化，学会制作万花筒。
新加坡博物馆得知中国老人李鸿宽大爷的奇绝万花筒制作技能，几经辗转终于联系到他，订做了一件大型万花筒作为馆藏珍品，小心翼翼空运过去，这是该博物馆第一件中国万花筒作
品。
在新加坡博物馆负责人问及作者的个人简介时，李鸿宽淡淡地说：“一位普通的北京退休老人，热爱中国文化的平凡老人。
”。