八年级政治上册 2_1 严也是一种爱课时训练2 新人教版
八年级政治上册 2_1 严也是一种爱课时训练1 新人教版
2.1《严也是一种爱》课时训练一、单项选择题1、望子成龙，是天下父母共同的心愿。
在我们成长的过程中，父母对我们有着较高的期待、严格的要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出（）A、父母为了光宗耀祖而不顾一切B、父母对我们的爱C、父母的法制观念淡薄D、父母极端自私2、小香是八年级的学生。
小香的妈妈怀疑小香最近谈恋爱，便在小香上学以后，撬开小香的书桌，偷看了小香的日记。
小香发现妈妈偷看了自己的日记后，正确的做法是（）A、心平气和地与妈妈沟通，让妈妈认识到自己的过错B、指出妈妈的过错，从此不再理会妈妈C、大发脾气，把日记藏得更隐蔽D、离家出走，以此发泄对妈妈的不满3、在与青少年尝试吸烟相关的因素调查中专家发现，青少年逆反心理对是否抽烟起关键作用。
当学生尝试吸烟时，家长如果心平气和给予劝说，则吸烟行为有大幅度降低（初中：8.4%，高中25.0%），如果一味批评和强行阻止，则吸烟率大幅上升(初中：21.4%，高中60.4%)。
这启示我们（）A、逆反心理都是有害的B、逆反心理都是有益的C、加强与子女之间的交流，增加理解与沟通可以消除一切矛盾D、要合理利用逆反心理，努力克制消极逆反心理4、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。
”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）A、父母对我们的爱B、受伤害的是父母C、父母是要负主要责任的D、冲突是由子女引发的5、上了中学后，总是觉得自己“长大”了，有了自己的思想，对父母的话也不那么爱听了，遇事往往想自作主张。
你认为“长大了”的重要标志是（）A、彻底摆脱家长的管束，拿到“解放证书”B、经常以强硬的态度顶撞父母C、行为的目的性增强了，能做到自律、自省D、更加注重自己的外在形象6、下列选项中，容易产生与父母的逆反心理的是( )A、对生活充满乐观的态度，热爱美好生活B、能及时地调整自己的情绪，克服不良情绪C、自尊心过强，不能控制自己，自控能力差D、意志坚强，追求上进，不服输7、造成我们与父母之间的代沟产生的因素有很多，主要因素有（）①两代人在生活态度上存在着一定的差异②两代人在价值观念上存在着一定的差异②两代人在兴趣爱好上存在着一定的差异④两代人在行为方式上存在着一定的差异A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④8、下列行为中，父母在管理和教育子女过程中有不妥当的是（）A、小苹是个好动的孩子，父母平时对小苹的管理很严格B、小华学习很积极，每当晚上学到很晚时，父母总是要催他按时休息C、小永整日迷恋于网络游戏，为使小永改正，爸爸把他抓回家狠狠打了一顿，打得小永在床上躺了三天D、小东总是与社会上不三不四的人混在一起，母亲经常到学校找老师反映情况，求得帮助9、对于右边漫画中体现的现象，下列说法正确的是（）①青春期的孩子喜欢标新立异，老一代人思想保守，这就形成了长辈与孩子之间的代沟②对于孩子的这种不良习气和行为，做家长的就一定要强制纠正③父母和与孩子进行有效沟通，如欣赏孩子的美，与孩子一起探讨美的标准问题，从而拉近父母子女之间的距离④孩子这种行为很正常，家长要听之任之，必要时可学习孩子的做法，这样最能拉近与孩子之间的距离。
八年级政治上册 2_1 严也是一种爱课件 新人教版
成长中的“吐槽”
•何佳：“昨天晚上我们班长来我这里拿学习资料，顺便讨 论了一下下周黑板报怎么出，我妈和我爸就一直疑神疑鬼、 问东问西。弄得我们尴尬死了。”
•陈旭：“昨天我刚刚考完了期中考试，想着终于可以放松 一下，就看了会儿电视。结果我妈妈就说我‘考完试就没 有事情做了？你跟别人还是有差距的，还玩，还不快去学 习！’我觉得我妈除了学习，根本就不关心我。”
•克服“逆反”的方法
①体谅父母、学会情绪调控。 ②理解父母的善意与关心以及望子成龙的迫切心理。 ③要正确认识自我，经常反思自我，及时改正缺点。 ④努力提高自身素质，掌握科学的情绪发有什么心理？
我们对父母的思想观 念、管教方法、严格 要求，有时会产生反 感，甚至产生逆反心 理。具体表现为和父 母对着干，和父母的 想法逆向而行。
你觉得男孩爸爸的行为完全正确吗？
父母不是圣人，他们的观 念有时滞后；在家庭教育 方面，他们也有误区。我 们要与父母平等交往，帮 助父母更新观念、走出家 教的误区，也有助于我们 做出正确的行为选择。
我们与父母的差异即为代沟。 代沟除了年龄差别的原因，还 有人生经历、生活经验、社会 地位、生活态度、价值观念、 兴趣爱好、行为方式等方面的 不同。
“望子成龙”是天下父母的心 愿。对于父母的“高期待，严 要求”，我们要理解和体谅。
典型事件感悟
2016年4月5日，山东一个12岁的男孩因为被爸 爸训斥了，竟要跳楼。所幸被救下。据了解，当天 早上，男孩爸爸叫孩子起床，男孩迟迟不起，男孩 爸爸因耽误了时间，害怕儿子迟到，训斥了小明几 句。父子俩因此起了争执。“他明年要小升初，这 段时间管得严些。”小明爸爸说，“曾经我们父子 关系很好，随着他长大，喜欢和我作对，偶尔会因 生活琐事打骂儿子，也造成隔阂，我很后悔，当初 为什么没和他交心。”
正德中学八年级政治上册 第二课 严也是一种爱学案 新人教版(2021年整理)
广东省河源市正德中学八年级政治上册第二课严也是一种爱学案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省河源市正德中学八年级政治上册第二课严也是一种爱学案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省河源市正德中学八年级政治上册第二课严也是一种爱学案新人教版的全部内容。
第二课、严也是一种爱学习目标与要求：知识目标：了解与父母产生矛盾的原因;产生代沟的直接原因和实质；逆反心理的具体表现；对逆反心理的具体分析；逆反心理造成的危害.能力目标：正确认识自己的自知能力，正确理解家长的心情的换位思考能力；对代沟产生原因的分析能力；对逆反心理的辩证分析能力；能认识逆反心理危害的能力。
情感态度和价值观目标：能体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感；坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
模块一：自主学习（请同学们阅读书本并独立完成下面的内容。
）1、产生烦恼（或矛盾)的原因：进入青春期后，我们有了开始，渴望父母像对待大人，甚至。
而在父母眼里，我们总是，没有，没有，却有自己的主意。
因为父母对，免不了多叮嘱几句,这让我们觉得烦燥，与父母之间产生了。
2、产生隔阂的原因：我们与父母的、、不同，对也不同，在、、、等方面难免产生较大的差异。
3、解决差异的办法:我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的。
父母苛刻的严,反映出父母。
我们要父母的一片苦心.4、产生逆反的原因：我们对父母、、，有时产生反感，甚至产生。
表现： .5、对逆反心理的辨证分析:对于逆反心理和逆反行为,要分析，不能一概说是，有的反抗不无道理.在家庭教育父母也难免有。
人教版初二政治上册《严也是一种爱》课后练习题.doc
人教版初二政治上册《严也是一种爱》课后练习题大家在初二学习了很多政治知识点，这些知识点需要大家认真记忆，掌握之后在课下要做相关的练习，这样才能加深大家对政治知识点的掌握程度，为此下面为大家带来人教版初二政治上册《严也是一种爱》课后练习题，希望大家能够认真练习。
填空题1.我们与父母的______是产生代沟的直接原因。
代沟的实质是反映在背后的多重代际差异。
2.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的______、______。
3.与父母______交往，有助于帮助父母更新观念、走出______的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
单项选择题4.与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗或冷淡相对，或采取极端的办法来处理，都是()A.合情合理的B.违法犯罪行为C.错误的，会造成极大的危害D.会得到父母谅解的5.下列说法不正确的是()A.在我们的成长过程中烦恼和挫折是不可避免的B.生活条件好的家庭中父母与子女是没有矛盾的C.与父母的矛盾和摩擦是自然存在的D.家庭关系处理不当容易激化矛盾6.逆反心理的危害很多，逆反心理导致对父母的反抗的危害是()A.只伤害父母，不伤害自己B.不伤害父母，只伤害自己C.有利于解决问题和矛盾，达到我们的目的D.伤害了父母，同时也伤害了自己7.在家庭生活中，逆反心理会给家庭和父母带来一定的危害，主要危害有()①使父母伤心，影响父母的工作②影响父母与子女的和谐关系，容易产生隔阂③造成家庭不和睦，影响正常的家庭生活④影响父母的身体健康A.①②③______B.②③④______C.①③④D.①②③④8.下列选项中，容易产生与父母的逆反心理的是()A.对生活充满乐观的态度，热爱美好生活B.能及时地调整自己的情绪，克服不良情绪C.自尊心过强，不能控制自己，自控能力差D.意志坚强，追求上进，不服输9，当我们要发火时，控制情绪的方法很多，正确的方法是()①采取自我暗示的方法，如摸一摸自己的肚脐②转移注意力，缓解紧张情绪③暂时走开，另找时间与父母交谈④与父母顶撞，使不良情绪得到宣泄A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.造成我们与父母之间的代沟产生的因素有很多，主要因素有()①两代人在生活态度上存在着一定的差异②两代人在价值观念上存在着一定的差异②两代人在兴趣爱好上存在着一定的差异④两代人在行为方式上存在着一定的差异A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④强化提高题判断改错题(在下列各题后的括号里，正确的打丫，错误的打x。
八年级政治上册 第二课 第1框 严也是一种爱学案 新人教版
《严也是一种爱》学习目标知识目标：与父母产生矛盾的原因。
产生代沟的直接原因和实质。
逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。
坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。
能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
教学重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学难点：产生代沟的直接原因和实质。
课时安排：第一课复习选择题1、小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。
对此，你应该告诉他（）A要严格保守父母职业的秘密 B最好让父母换成体面的工作C家长普通而伟大，理应受到尊重 D 重新选择家庭，免得别人瞧不起2、“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”孟郊的诗给我们的启示是（）A父母在，不远游 B 母主内，儿闯外C子女一切顺从父母 D 子女应该回报父母3、父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血。
为了回报他们，子女应该（）A 关心父母，理解父母，多为父母着想B 遇事少与父母交流，免得惹父母生气C尽早结束学业，帮助父母，挣钱养家 D 克服逆反心理，填平亲子之间的代购4、陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才”。
他履行了（）A 抚养子女的义务B 教育子女的义务C 保护子女的义务D 扶助子女的义务二、导入新课1、（说明；回答问题要紧扣题意、结合材料、查找课本所学知识，进行有效分析）析事明理①分角色阅读课本19页小故事②讨论；为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？③改变这种状况，我们应该如何努力？对此你有什么启示感想④明理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（参考20页）2、看图讲解（书20）①在不同时期我眼中的爸爸是什么样的？你眼中的父母又是什么样的？②为什么会形成这种不同的看法?受什么影响3、相关连接：比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因①明理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（参考20页）②角色互换，以家长的角色，表达对子女的期望、爱护、态度。
2019-2020学年八年级政治上册 第二课 第1框 严也是一种爱学案 新人教版.doc
2019-2020学年八年级政治上册第二课第1框严也是一种爱学案新人教版【学习目标】课标要求：情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。
坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。
能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
知识目标：与父母产生矛盾的原因。
产生代沟的直接原因和实质。
逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
目标达成：1、掌握逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
2、了解产生代沟的直接原因和实质。
学习流程：【课前展示】1、孝敬父母指的是什么？2、为什么要孝敬父母?3、孝敬父母的表现？4、怎样孝敬父母？【创境激趣】在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园：化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
我们要走进家人，学会沟通，化解矛盾，克服逆反心理，就可以迎来一个和睦、温暖的家。
今天我们来学习第二课：第二课我与父母交朋友【自学导航】1、我们与父母的、、不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在、、、等方面难免产生较大差异。
2、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生，甚至产生。
具体表现为为（1）、；（2）、：（3）、。
3、对于逆反心理和逆反行为，要，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有。
与父母平等交往，有助于帮助父母、走出，也有助于我们作出正确的行为选择。
【合作探究】1、我们为什么会对父母产生逆反心理？2、逆反心理的具体表现？3、怎样正确看待逆反心理？4、逆反心理的危害？【展示提升】典例分析知识迁移★看一看：我眼中的爸爸4岁：我爸无所不能5岁：我爸无所不知6岁：我爸比你爸更聪明8岁：我爸并不是无所不知10岁：我爸成长的年代跟现在非常不同12岁：我爸对这件事毫无所知14岁：我爸是个老古板21岁：我爸陈腐地无可就药25岁：我爸对我是了解的30岁：也许应该问问我爸，他经验丰富40岁：老爸如此有智慧，拥有整个世界的经验50岁：能跟老爸讨论这事，我愿意付出一切代价。
人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案
人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案篇一：八年级政治上册_第2课_第一框_严也是一种爱教学设计_人教新课标严也是一种爱教学设计教学目标知识目标概述与父母产生矛盾的原因；举例说明产生代沟的直接原因和实质；举例概述逆反心理的具体表现；知道逆反心理造成的危害。
能力目标正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力；对代沟产生原因的分析能力；对逆反心理的辩证分析能力；认识逆反心理危害的能力。
情感、态度与价值观目标对父母亲人的爱；对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱；对父母的尊重，对自己人格的维护；崇尚与父母的平等，与父母共同遵守道德和法律准则；体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感；坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
教学重点代沟产生的原因及其实质。
逆反心理及其危害的具体表现。
教学难点代沟产生的原因及其实质。
如何辩证看待逆反心理。
教学方法活动探究与事例分析法课前准备本课内容浅显，不涉及更多理论要学生掌握，而主要是情感和实践问题。
课时安排 2课时教学过程新课导入活动设计1：分析对联的意义。
（多媒体或板书展示）进门前，请脱去烦恼回家后，要带来欢乐探究题目：①请同学们分析分析这幅对联所表达的基本含义。
②请同学们谈谈如果家人据此来做会带来什么样的结果？③你们希望家长怎样去做？学生探讨：（略）一、成长也会有烦恼（板书） 1．探究题目：请同学们浏览教材P19文字材料。
请思考以下题目：①为什么原来如此和谐的亲子关系，现在变得格格不入？请说说你的真实想法让大家听听。
②要想改变这种状况，你认为我们应该如何努力消除这种局面？学生面临的问题：这一活动的素材是一个初中女生的日记，也是她的自我感受。
关于学生的用心爱心专心 1喜好，与同学交往的兴奋，不注意考虑家长的忧虑和感受，对于服装的偏爱，以及家长对男女生交往的戒备等，都是初中学生普遍遇到的现实中的问题，这些是基于青春期学生生理心理发展必然会遇到的带有共性的问题。
政治八年级上人教新课标1.2.1严也是一种爱同步教案2
第二课第一框《严也是一种爱》同步教案2一、教学目标：情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。
坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。
能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
知识目标：与父母产生矛盾的原因。
产生代沟的直接原因和实质。
逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
二、教学重点、难点：调查现实生活中，学生在成长中的烦恼（与家长的冲突）三、教学过程：（一）情景预设1、导入：（见教材引言）有户人家，……我们就能为和睦的家庭增添温暖。
怎样才能走近父母、和父母沟通、超越代沟，为家庭增添温暖呢？当我们学完第二课后就清楚了！2、板书课题：第二课我与父母交朋友（二）教学活动过程板书：（一）严也是一种爱一、成长也会有烦恼1、产生烦恼的原因活动一：指名学生朗读教材P19页“我的烦恼”，其他同学思考问题：①为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入了？②怎样做才能改变这种状况呢？学生发言后，教师总结：教师讲述：这是一个初中女生的日记，也是她的自我感受。
学生的喜好，与同学交往的兴奋，不注意考虑家长的忧虑和感受，对于服装的偏爱，以及家长对男女生交往的戒备等，都是初中学生普遍遇到的现实中的问题，这些是基于青春期学生生理心理发展必然会遇到的带有共性的问题。
从学生角度讲：小时候由于对父母的崇拜而认为他们无所不能；到青春期，对父母有逆反心理，看不起家长；过了青春期，又客观地看到父母的价值。
从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。
孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。
于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
这说明两代人之间有代沟。
设问：为什么两代人会出现隔阂产生代沟哪？2、产生代沟的原因相关链接：“我眼中的爸爸”（详见教材P20页）想一想：“我眼中的爸爸”说明了什么？（学生谈谈看法后教师总结归纳）（说明人们在不同年龄阶段，对家长的看法是不同的：在人们小时候，由于对父母的崇拜而认为他们无所不能；到青春期，对父母有逆反心理，看不起家长；过了青春期，又客观地看到父母的价值。
2019年八年级政治上册 1.2.1 严也是一种爱学案 新人教版.doc
2019年八年级政治上册 1.2.1 严也是一种爱学案新人教版【学习目标】1. 能结合自身实际情况谈一谈与父母产生矛盾冲突的原因。
2. 能清楚的掌握逆反心理的相关知识，包括它的产生原因、具体表现、严重危害等。
【自主学习】一、仔细阅读课本19-22页完成：（课本上补充问题，勾划知识点）我们与父母的之间产生较大差异的原因是什么？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的、。
逆反心理产生的原因是什么？逆反心理的具体表现是什么？如何正确认识逆反心理的影响？二、完成下列单选题，巩固预习结果1.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（）A 唠叨B 不理解C 高期待、严要求D 代沟2.进入青春期后，随着身体的迅速发展，在心理方面也会成长。
下面体现了我们在心理方面的成长的是（）①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④3.初中生小明最近老是喜欢与父母“顶牛”，父母要他这样做，他偏那那样做，这种心理属于（）A、逆反心理B、从众心理 c、猎奇心理 D、闭锁心理4.下列关于逆反心理的说法，正确的是（）A 逆反心理是成熟的表现B 逆反心理是独立意识受阻的心理反映C 逆反心理是完全错误的D 逆反心理是不孝敬父母或长辈的表现5.下列行为不属于逆反心理的是（）A 要我这样，我偏要那样B 你说这个好，我非说那个好C 你叫我做作业，我偏要看电视D 你叫我干什么，我就干什么【合作探究】小组合作完成：让一位同学谈一件近期发生在自己与父母之间的摩擦冲突事件，其他同学帮助分析产生摩擦的原因、该同学和他父母当时的做法是否合适、该如何解决。
【能力提升】一单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1.逆反心理的危害很多，逆反心理导致对父母的反抗的危害是（）A 只伤害父母，不伤害自己B 不伤害父母，只伤害自己C 有利于解决问题和矛盾，达到我们的目的D 伤害了父母，同时也伤害了自己2.我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异，是因为（）①两代人的经历不同②两代人的生活经验不同③两代人的社会地位不同④两代人对社会规范的熟悉程度不同⑤长辈的认识和看法不如我们A ①②③④B ①②③⑤C ①②④⑤D ②③④⑤3.许多家长常抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与父母说心里话、交换想法，做事比较任性。
八年级政治上册 探究导学课型 1.2.1 严也是一种爱一课一练提素能 新人教版
严也是一种爱一课一练·提素能一、单项选择题1.对“代沟”的认识，正确的是( )①年龄的差距是产生“代沟”的根本原因②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等③“代沟”是最深最宽的沟，无法跨越的④欣赏对方、理解对方、换位思考，双方才能有效地沟通A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选D。
本题考查学生对“代沟”有关知识的认识。
年龄的差距是产生“代沟”的其中一个原因，而不是根本原因，其根本原因是缺乏正确的沟通。
所以①③明显错误，②④正确，故选D。
2.据“知心姐姐”教育服务中心针对我国10多个省市2万名孩子进行的一项调查统计，超过七成中小学生有心事不愿与父母或老师说。
你认为造成这种结果的原因可能是( )①青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同，容易产生代沟②青少年独立意识增强，不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师③父母或老师在教育方式上都很偏激，容易导致青少年产生恐惧心理④青少年不可能正确地认识自我，发挥自身优点，容易产生自卑心理A.①②B.②③C.①③D.③④【解析】选A。
本题结合具体材料考查学生对父母与子女产生矛盾的原因的认识。
进入青春期后，青少年的独立意识增强，不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师，而父母、老师还把我们当成不懂事的小孩，另外青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同，容易产生代沟，因此①②正确。
③④说法都太绝对，是错误的。
(2015·黄冈英才学校质检)八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。
因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。
据此回答3、4题：3.小华的心理( )A.是正常的，同学都是这样的B.是正常的，过一段时间就没有了C.是逆反心理，是消极的D.是有问题的，要到医院去治疗【解析】选C。
本题考查学生对逆反心理的正确认识。
小华的表现是典型的逆反心理，是消极的。
八年级政治上册 1.2.1 严也是一种爱学案2(无答案) 新人教版
严也是一种爱
【学习目标】
与父母产生矛盾的原因。
产生代沟的直接原因和实质。
逆反心理的具体表现和造成的实际危害
【重点难点预见】
重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
难点：产生代沟的原因
【学法指导】
首先请同学们结合教材围绕学习目标，把教材的学习重点难点划出来，并标注。
其次围绕导学案，完成相关任务
【自主学习
阅读教材P19~P22，思考回答，完成下列内容：
1、为什么会于父母产生矛盾
2、产生代代沟的原因
3、逆反心理的表现；
4、逆反心理和逆反行为可能产生的危害。
【合作探究】
1、填一填课本p20的表格，，比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
2.说说：通常在什么样情况下，会对父母的管教极容易产生不适应或反对或不满情绪？
回忆：当你产生逆反情绪时，当时是一种什么样的心情？
思考：当你在生活中有了不同于家长的想法和做法时，通常情况下，你是如何做的？（是先同父母商量、征询并耐心听取父母的意见；还是闷在心里，独立行事？）
以小组形式表演与父母起冲突后产生的逆反心理
【总结归纳】
知识网络（梳理本课知识，画出结构图）。
八年级政治上册 第二课 第一框 严也是一种爱习题2
《严也是一种爱》1．进入青春期的小方和父母两代人，在对待一些事物的熟悉上产生必然的距离，由于态度的不同及意见不合，因此显现了代沟，两代人显现代沟的实质是（）A．咱们与父母的年龄差距B．父母对咱们的爱C．父母对咱们的高期待、严要求D．反映在年龄不同背后的多重代沟不同2．小华的妈妈不仅看不惯她喜爱歌星，还禁止她听歌，小华的朋友说这是“代沟”。
以下是对“代沟”的说明，正确的观点是（）A．代沟是由于咱们与父母的人一辈子经历、生活体会不同而产生的B．“代沟”是客观存在的，因此妈妈和小华之间是无法彼此明白得的C．小华妈妈与小华的年龄不同是产生代沟的全然缘故D．代沟致使两代人关系紧张，没有缓和的可能3.小马以为父母不了解他，不关切他，对父母产生反感。
因此有事宁可与同窗谈也不肯意与家长谈，乃至以不满、顶撞等方式试图摆脱父母的监护，这种心理是（）A．孤独心理B．逆反心理C．闭锁心理D．独立心理4．2007年6月1日《南方都市报》报导，广州大学学生董某要去北方念书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭”，父子为此争吵不休。
儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。
这一血案给咱们的启发是（）①父母与子女之间的代沟是无法填平的②父母与子女要进行沟通③逆反心理害人害己④在情绪冲动时，要尽力克制自己A．②③④B．①②③④C．②④D．①③1．小丽自上初中以来，再也不像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她感觉自己与父母愈来愈格格不入了。
在穿衣方面，她喜爱前卫、时尚，可父母老是看不惯；用饭方面，父母喜爱中餐，她喜爱西餐、快餐；夏天，小丽喜爱可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜爱《红梅赞》，小丽喜爱《丁香花》；妈妈喜爱科学家，小丽喜爱刘德华。
更让小丽不快乐的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋”如何不行。
小丽愈来愈感觉父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母愈来愈疏远了，两边都超级痛楚。
八年级政治1.2.1 严也是一种爱学案 新人教版
严也是一种爱一、学习目标：1.理解与父母产生矛盾的原因。
2.知道逆反心理的具体表现，对逆反心理进行具体分析3.理解逆反心理造成的实际危害。
二、知识框架子女和父母发生矛盾的原因①从子女的角度：（从子女和父母两个角度）②从父母的角度：成长也会有烦恼③总之，如何理解父母对我们的严要求？逆反心理的具体表现逆反心理有危害如何看待逆反心理？①②③逆反心理造成什么危害？如何克服逆反心理？三、追踪练习1、小时候我们很乖，依附崇拜父母。
进入青春期后，我们和父母的关系时常不和谐，意见常常不统一，不愿听家长的唠叨。
这说明（） A.他们觉得我们不可爱了B.他们对我们的爱变质了C.我们开始和父母对立了D.我们的独立意识增强了2、我们会对父母产生逆反心理，真可能是因为（）A．逆反心理继既惩罚自己，也会极大伤害父母B．我们与父母之间思想观念存在明显的差异C．消极的逆反心理可以同过积极沟通来克服D．逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的3、在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应该采取的正确态度是（）A. 要计较父母得失B.与父母争个是非曲直C.通过恰当的途径与方式为父母指出来D.不理会父母的错误，必要时还要掩饰4、青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视，主要是（）①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念，走出家教误区④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A、①②B、③④C、②③D、①④5、关于中学生的逆反心理和逆反行为，下列说法正确的是（）①是一种正常的心理现象②需要冷静对待③都是正确的，可以坚持④有的正确，有的错误 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④6、下列对待父母爱“唠叨”的做法、想法中，比较合适的有（）①把你的零食给父母，巧妙地“堵”住他们的嘴②悄悄地告诉父母：我真的明白了，不信请看我的行动③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出④直接告诉父母：这样“唠叨”我很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤7、“我妈妈一件事能说上七八遍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.1严也是一种爱课时训练
一、单选题
1．八年级学生小红，常常边做作业边听音乐，为此，妈妈多次批评她学习不专心，母女之间因此产生隔阂。
这时，小红应该（）
A.保持沉默，拒绝与妈妈沟通
B.大声辩解，抱怨、指责妈妈
C.不理不睬，坚持自己的做法
D.心平气和，与妈妈商量沟通
2．想减少与父母之间的沟通障碍，正确的做法应该是：（）
A、以爱的方式对待父母
B、坚定自己的原则立场
C、提醒父母站在子女的立场上看问题
D、以美好的语言来打动父母
3．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此的积极做法是：（）
A、顺其自然
B、否认、漠视
C、在现实中架起沟通的桥梁
D、逃避矛盾
4．我们与父母产生代沟的直接原因是 ( )
A、社会经历不同
B、年龄差距
C、兴趣爱好不同
D、知识多少不同
5．中学生小志进入青春期以后，对父母的管教方式、严格要求越来越反感，甚至于父母在心理和行为上产生了“对抗”，总是对父母说“你们少管我”。
他应该（）
A.我行我素
B.离家出走
C.调适逆反心理
D.夜不归宿
6．下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（）
①明知爸爸不喜欢，小董故意把头发染黄
②妈妈批评了小红后，小红一星期都没理妈妈
③面对爸爸的严厉要求，小黄愤然离家出走
④妈妈当着小马的面表扬了小马的同学小李，小马故意说小李的坏话
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
7．有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（）
A、严也是一种爱
B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异
C、我们要努力克服逆反心理
D、在家庭交往中，与父母不必太计较
8．下列行为不是逆反心理具体表现的是（）
A、要我这样，我偏那样
B、你说这个好，我仔细分析了，认为还可以
C、让我相信这个，我非信那个
D、让我接受这个观点，我偏接受那个观点
9．现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等烦恼，与此同时，一些家长感觉现在的孩子“不好管”“不懂感恩”。
针对这一情形，孩子和家长之间应该（）
A．各持己见，互不相让 B．相互理解，积极沟通
C．换位思考，保持沉默 D．顺其自然，各行其是
10．我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差距背后的多重代际差异。
我们与父母的差别主要体现在（）
①人生经历不同②生活态度不同③价值观念不同④行为习惯不同
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
11．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。
”为了消除代沟的不利影响，我们应该（）
A.理解父母，努力和父母沟通
B.时时处处坚持自己的看法，决不让步
C.坚持让父母听从我们的意见
D.听父母的话，无条件接受父母的意见
12．“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿。
我们面对父母的“严”教育应持有的正确态度是（）
A.消除父母与我们之间的隔阂
B.理解、体谅父母的一片苦心
C.和父母对着干，让父母明白我们长大了
D.事事听从父母的安排
13．某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。
调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。
导致这一状况的原因主要是（）
A．青少年学生往往性格怪异
B．青少年学生正处于心理上的"断乳期"，往往和父母之间产生矛盾或误解
C．社会进步太快，父母跟不上时代的发展
D．父母对子女的要求太严格
14．小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。
假如你是小刚，你会（） A.与母亲大闹一场 B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通
D.赌气再也不看电影了
15．下列关于逆反心理的观点中正确的有（）
①消极的逆反心理会惩罚自己伤害父母②逆反心理是我们成长过程中的阻力
③有逆反心理是不孝敬父母的表现④逆反心理是青春期心理发展中一种正常现象
⑤正确认识逆反心理有助于正确认识自己
A、②④
B、①③⑤
C、①④⑤
D、②③④⑤
二．简答题
16．.秋天到了，天气渐渐凉了，妈妈利用星期天带佳佳去商场买衣服。
逛了几家商场，妈妈看上的都是比较“土气”的衣服，佳佳坚决不肯要；而佳佳看上的都是些比较“新潮”的衣服，妈妈却看不惯，说不符合中学生，就不买，一气之下佳佳就跑回家大哭一场，妈妈回来之后，做好饭叫佳佳吃。
佳佳也不肯吃，独自一人在屋里听音乐——
⑴佳佳产生了什么心理?
⑵这种心理是怎么产生的？具体表现有哪些方面？
⑶这种心理会导致那些后果？
⑷你认为佳佳应该怎样对待这些事情？
17．中学生小陈学习习惯一直不好，每天到家作做业总是拖拉，父母就这个问题经常批评他，他也下决心改正，可总是坚持不下来。
爸爸生日这天，小陈放学后父母还没来，他安静认真的写完作业，去超市给爸妈买了熟食和啤酒，可回家时，爸爸看他拿着购物袋，错以为他又没写完作业就到超市买东西了，十分生气，骂了他一句：“没出息的吃才货！”小陈委屈极了。
（1）请你设想一下，小陈会有什么反应？会产生什么后果？（请举出两种不同的情景）
（2）如果你是小陈，你会怎么做？
参考答案
1．D2．A3．C4．B5．C6．B7．B8．B9．B10．D11．A12．B13．B14．C15．C
16、（1）佳佳产生了逆反心理，逆反心理有危害。
(2)①对父母的思想观念，管教方式，严格要求，常常产生反感，即逆反心理。
②要我这样，我偏要这样；你说这个好，我非说那个好。
（3）多数情况下，逆反心理导致的与父母的反抗，其结果是惩罚了自己也伤害了别人。
（4）佳佳应与父母平等交往，克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制，与父母多沟通、交流。
17、（1）一种情况是：小陈感到万分委屈，大声对父亲说：“我是吃才货，这也是随你，这些好吃的好喝的都是给你买的，狗咬吕洞宾，不识好人心。
”
小陈出言不逊，父亲自然十分生气，本来是件好事，最后不欢而散。
第二种情形：小陈见爸爸生气了，先把东西放好，然后回屋，让自己冷静下来，然后把作业拿出来，对爸爸说：“今天放学回家第一件事就是把作业做好，这是我送您的第一件礼物！都是我不好，给您留下这么糟糕的印象，我一定把这个坏毛病改好，以后您多提醒我。
”
爸爸知道了真相，必然会后悔，他又感到欣慰，知道儿子懂事了，以后在劝诫小陈时注意语言的表达方式，父子间的关系应当融洽。
（2）我是小陈，必然选择第二种做法。
同时要注意自己行为习惯的养成，不让父母操心，经常与父母沟通，彼此了解、体谅。