2019-2020学年度粤教版地理八年级上册第二章 中国的自然环境第一节 地形习题精选第一篇
粤教版2020年八年级地理上册:学霸笔记
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域1.中国的位置:⑴半球位置:东半球和北半球⑵海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸⑶纬度位置:南北跨纬度近50度,大部分位于北温带,少部分热带,没有寒带。
2.领土面积、邻国和濒临的海洋⑴陆、海面积:约为960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
我国海域面积300万平方千米。
⑵疆界:陆上国界线长20000多千米,大陆海岸线长18000多千米。
⑶临海:从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
海峡——台湾海峡、琼州海峡;内海——渤海和琼州海峡;半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛;岛屿——台湾岛(第一大岛)、海南岛(第二大岛);长芦盐场是我国最大盐场,舟山渔场是我国最大的渔场4.邻国陆上邻国14个:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的国家6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
5.我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。
34个省级行政单位:23个省;五个自治区(西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区);四个直辖市(北京、天津、上海、重庆);二个特别行政区;(香港和澳门)部分特殊的省区第二节人口和民族1.人口分布人口地理分界线:黑河——腾冲人口分布特点:东部多,西部少;人口特点:人口基数大,人口增长速度快。
我国的人口国策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。
2.民族的分布56个民族的分布特点:大杂居、小聚居。
汉族人口最多,遍及全国,主要集中在东部和中部。
少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区。
少数民族中,人口最多的是壮族,分布最广的是回族,云南省的少数民族种类最多。
3.民族节日:汉族——端午节、赛龙舟彝族——火把节维吾尔族——手鼓舞、开斋节蒙古族——摔跤、那达慕大会藏族——晒佛节壮族——三月三、对山歌傣族——泼水节、孔雀舞朝鲜族——长鼓舞、跳板第二章中国的自然环境第一节地形2.多种多样的地形⑴地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。
粤教版八年级地理上册教案:第二章中国的自然环境第一节地形
粤教版八年级地理上册教案:第二章中国的自然环境第一节地形《地形》合作探究型教案一、教学目标1.通过对中国地形的特征和分布的了解,并能初步分析地形。
2.通过我国主要山脉的学习,能够总结这些山脉的特点。
3.通过对地形和地势的学习,总结它们对经济和生活的影响。
二、教学重难点1.读图分析我国地形的特点以及地形包括的类型。
2.理解我国地形和地势对人们生活和经济的影响。
三、课时安排3课时四、教学过程新课导入(创设情境,激发兴趣)美丽的玉龙雪山,景色优美的帕米尔高原,是什么原因使得各地呈现不同的风景?这节课我们就要学习地形,我们可以从中找到原因。
(玉龙雪山)(帕米尔高原)讲授新课1、中国的地形我国地形的特征:复杂多样,山区面积广大;西高东低,呈阶梯状分布;山脉纵横,具有定向排列。
我国各类地形所占的比例:丘陵30%;山地33%;高原26%;盆地10%;平原12%。
主要山脉①西走向的三列北列:天山--阴山中列:昆仑山--秦岭南列:南岭②东北--西南走向的三列西列:大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山中列:长白山--武夷山东列:台湾山脉③西北--东南走向的三列北列:阿尔泰山中列:祁连山南列:巴颜喀拉山④南北走向的三列北列:贺兰山中列:六盘山南列:横断山区⑤弧形走向:喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰,位于中国和尼泊尔边境。
⑥中国五岳:东岳泰山(山东),西岳华山(陕西),南岳衡山(湖南),北岳恒山(河北)中岳嵩山(河南)。
(四大高原)①青藏高原位于我国西南部,地势高,面积大,高原面起伏和缓。
②内蒙古高原位于我国北部,地面广阔坦荡,视野开阔,是我国第二大高原。
③黄土高原包括山西全省和陕西、甘肃、宁夏等省区的一部分,高原上覆盖的黄土分布广,厚度大。
④云贵高原包括云南省东部和贵州省大部,地势崎岖不平,小盆地多,典型的喀斯特地形。
(四大盆地)①塔里木盆地位于我国新疆境内,天山以南,面积最大,内部较平坦,沙漠广布。
地理八年级上册第二章中国的自然环境第一节地形和地势
8
4
9
6
15
12
10
5
13
A
1
B
3
2
D
C L
7 N
4 G5
H 6
M
地面坦荡 一望无际
千沟万壑 支离破碎
青藏高原
黄土高原
雪山连绵 冰川广布
云贵高原
地面崎岖 喀斯特地貌显著
纬度最高的盆地
准噶尔盆地
塔里木盆地
面积最大 塔克拉玛干沙漠
四川盆地
紫色盆地, “天府之国”
海拔最高 聚宝盆
华 北 平 原
我国的三大丘陵
辽东丘陵 山东丘陵
说出我国四大高原、四大盆地、三大平原的名称
⑤ ⑥
A ②Ⅰ
Ⅱ
⑦ ①
③B
⑧
C
④
山脉
横断山脉 巫山
太行山脉 大兴安岭
山脉
天山山脉 昆仑山脉
秦岭 祁连山
两侧的地形区
西侧
东侧
青藏高原 四川盆地 黄土高原
四川盆地/云贵高原 长江中下游平原 华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧的地形区
分界线:昆仑山—祁连山—横断山脉
第二级阶梯
1 000~ 2 000米
内蒙古高原、黄土高原、云 贵高原、准噶尔盆地、塔里 木盆地、四川盆地
分界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
东北平原、华北平原、长江 第三级阶梯 500米以下 中下游平原、辽东丘陵、
山东丘陵、东南丘陵
32
我国地势特征对气候的影响
海平面
我国地势总特征:西高东低,呈阶梯状分布
大
兴 安 岭
第4一0级00阶米梯以上
1000—行太 2000米山
地理 8年级上册第二章第一节 地形和地势
泥石流
泥石流:在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土 的特殊 洪流。
山区开发的优势:
主要表现在资源上,山区具有我国70%的淡水 资源、大量的矿产资源、生物资源和广袤的发展空 间,蕴藏着巨大的发展潜力。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
说一说
教学进行到这里,已经接近尾 声,教学目标均已落实,剩下的时 间交给同学们。
1.请同学们总结一下本节的知识 点有哪些?
2.再说一说,知识的获得途径。
知识梳理
地 形
四大高原4:青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原 四大盆地4:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
地
复 杂
形多
特样
三大平原3:东北平原、华北平原、长江中下游平原
课前回顾
通过上一章的学习,我们知道我 国人口分布具有东多西少的特点, 请同学们回想一下,为什么我国人口 会有这种分布特点?
西部以高原山地 为主,
地形崎岖
东部以平 原为主,
地形平坦
西部降水少, 不利农业发展
东部降水多, 水源充足
西部交通 网稀疏 东部交通 网密集
第二章 中国的自然环境
第一节 中国的地势地形1 中国的地形
知识与技能
学习目标
1.掌握我国地形的特点。 2.掌握主要地形区的分布及主要山脉的分布。
过程与方法
通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地形特征。 讨论山区开发、利用的有利和不利条件,了解山区常见的自 然灾害以及这些自然灾害的形成原因和治理方法。
情感态度与价值观
通过分析我国山区开发、利用的有利和不利条件,初步 树立人与自然协调发展的观念。
重点
1.我国不同走向的山脉及主要地形区的分布 。 2.我国的地形特点。
粤教版地理八年级上册第二章第2章《中国的自然环境》1共100张语文PPT课件
四川盆地
64
长江主要支流示意图
岷
江 重庆
宜宾
上海
宜昌 武 汉湖口
洞庭湖
鄱阳湖
湘 江
65
长江上、中、下游
峡谷多,落差大, 水力资源丰富
河道弯曲,湖泊众多
中游 下游
上游 宜昌 湖口
江阔水深, 航运便利
66
河岸弯曲、 河道宽广、 多支流、水量大
九曲回肠 荆江河段
67
长江下游即三角洲段, 这里水系交织如网,是河网密度 最大的地方。
东 北 平 原
华 北 平 原 长江中下 游平原
14
3、平原
15
(6)三大丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵
16
玉 龙 雪 山
17
帕 米 尔 高 原
18
云 南 元 阳 梯 田
19
内 蒙 古 牧 区
20
黄 土 高 原
21
四 川 盆 地
22
江 汉 平 原
23
24
25
学习目标
• 正确区分流域、水系的概念。 • 什么是外流河、内流河、外流区、内流区? • 读图,找出我国主要的外流河和内流河。它
以来调水调沙下泄流量最大的一次。期间,从
水库里共排沙2611万吨,库区淤积形态得到进
一步改善。黄河下游主河道得到全线冲刷,利
津站输沙量达5240万吨,下游主河道过水能力
进一步提高。
57
根治黄河
土地荒漠化 水土流失严重 地上河-水患
合理放牧
植树种草,保持水土 加固大堤,输沙清淤
58
战国以前,黄土高原的森林覆盖 率在50%以上。由于农业垦荒规 模的不断扩大以及历史上营造宫 殿、伐木烧薪、战争等,植被遭到 严重的破坏。1949年, 黄土高原 植被覆盖率不足10%,1985年仅 为6.5%。
八年级上册地理第二章《中国的自然环境》知识点
4000米以上
1000米左右
1000—2000米
1000—2000米
地表形态
起伏平缓,“远看是山,近看成川”
地面坦荡,
一望无际
千沟万壑,支离破碎
峰岭众多,地面崎岖
特殊地貌
雪山连绵、冰川广布
草原广布
黄土地貌
喀斯特地貌
【三大平原】
名称
位置和范围
主要河流
主要特点
东北平原
大、小兴安岭、长白山之间,由松嫩平原、辽河平原、三江平原组成
山脉走向
山脉名称
东西走向
最北列
天山—阴山—燕山
中间列
昆仑山—秦岭—大别山
最南列
喜马拉雅山—南岭
东北—
西南走向
最西列
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
中间列
长白—武夷山
最东列
台湾山脉
西北—
东南走向
阿尔泰山;小兴安岭
祁连山;唐古拉山、巴颜喀拉
南北走向
贺兰山、六盘山
横断山
【三大平原和三大丘陵】
1、平原和丘陵主要要在东部第三阶梯上。
②对河流的影响:第一,地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋,以注入太平洋的河流居多,从而沟通了东西之间的海陆交通。第二,阶梯之间高差大,致使河流落差大,水流急,水能资源丰富。
③对社会经济的影响:我国东部的第三级阶梯,地势较低平,这里成为人口稠密、农业条件较好、交通便利的地区,为经济的发展提供了有利条件,第二阶梯,地势起伏较大,多高原、盆地和山脉,交通条件不如东部,但却有利于农业的多种经营,是我国重要的农牧业区,第一阶梯的青藏高原,地势高,气候寒冷,自然条件独特,经济活动也独具特色。
3400—4500ºC
粤教版八年级地理上册必备教案:第二章 中国的自然环境 第一节地形
粤教版八年级地理上册必备教案:第二章中国的自然环境第一节地形《地形》教案【课题】第二章中国的自然环境第一节地形【所需课时】3课时【课标要求及分析】课标要求:运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。
课标分析:本条标准旨在运用中国地形图,通过观察、分析,并能归纳出我国地形、地势的主要特征。
具体可以这样进行。
第一,大致了解作为三级阶梯界线的山脉,使学生可以在地图上通过这些山脉判别各地区位于哪一级阶梯;第二,了解构成各级阶梯的主要地形区,既可以在图上落实主要地形区的名称和分布,也可以把地形特征和地势特征联系起来,还可以对繁多的地名分散记忆。
根据学生的认知基础,适当介绍不同地形对人类活动的影响,引导学生对我国的地形、地势特征做出简单评价。
【教材及学情分析】教材分析:本节内容是粤教版八年级地理上册第二章中国自然环境第一节地形,学生已经学习了我国的疆域与人口等基本国情。
在这个基础上学习本章中国的自然环境顺理成章,而地形是组成地理环境的主要因素,它既影响着其他要素,如气候、水文、植被、农业生产、交通运输,又受到其他地理因素的影响和地质作用的制约。
因此,认识我国的地形、地势的主要特征,可以为学习以后各章节知识奠定坚实的基础。
本节包括“三级阶梯的地势”和“多种多样的地形样”两部分内容。
学情分析:学生在七年级已经学过了世界地理,学习了各大洲、部分区域和部分国家的自然地理特征,对地形特征的学习有了一定的基础,已具备基本的读图能力和简单的分析、归纳地理信息的能力。
但对于地形地势特征评价方面还需教师进一步的引导培养。
【学习目标】1、能运用中国地形图、中国地形剖面图、中国各类地形面积比重图,归纳说明我国地形地势的主要特征。
2、能运用地图和有关资料分析地形地势对河流、气候及农业生产的影响。
新课学习一、我国地势的主要特征展示《中国地势三级阶梯分布示意图》和《沿36°N地形剖面图》,回答下问题:1、整体上看,我国地势哪里高哪里低?2、沿36°N剖面图,大致分几级?3、找一找,我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉?4、三级阶梯海拔分别是多少?有哪些主要地形区?学生动手,在《中国主要山脉分布示意图》上勾画三级分界线的主要山脉,并在图上标出第一、二、三级阶梯。
粤教版地理八年级上册全册知识总结
粤教版地理八年级上册全册知识总结知识点总结▼第一章中国的疆域与人口1.1 辽阔的疆域一、地理位置优越(一)地理位置:(1)从半球位置看,中国位于东半球、北半球。
绝对位置从纬度位置看,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。
(2)相对位置:从海陆位置看,中国位于亚欧大陆的东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。
(二)位置的优越性:(1)纬度位置的优越性:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
②纬度南北跨度大,使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
(2)海陆位置的优越性:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。
②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。
③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆,在我国东部广大地区形成丰富的降水。
二、疆域辽阔:(1)陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。
管辖的海域面积约300万平方千米。
陆上边界线长2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米。
(2)我国领土的四个端点:(见右图)①最北端:黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上(53°N)②最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N)a、北回归线穿过的省(4个):F台湾、G广东、H广西、A云南(自东向西)b、邻国最多的省、面积最大的省:J新疆c、邻省最多的省、跨经度最大的省:I内蒙古自治区d、跨纬度最大的省:M海南省1.2众多的人口和多民族的大家庭一、众多的人口的国家及人口分布东多西少:(1)中国是世界上人口最多的国家,2010年统计的数据为13.7亿,占世界总人口的1/5。
(2)人口方面的突出特点:人口基数大,增长速度快。
(3)人口基本国策:实行计划生育。
(人口政策的基本内容:控制人口数量,提高人口素质。
)(4)人口分布特点:东多西少,东部人口密度大,尤其是沿海地区;西部人口密度小。
八年级上册》第二章 中国的自然环境》第一节 地形和地势教案设计
第二章第一节地形与地势(两课时)第一课时一、教学目标:1.记住我国主要的山脉名称、分布位置和主要走向。
2.了解我国地形的主要特点和主要地形区的分布。
3.能理解我国山区在开发利用的利与弊。
二、教学重点、难点:1、教学重点:通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点,以及地形、地势的特点对于生产生活的影响。
2、教学难点:分析地形、地势的特点对生产生活的影响。
三、教学方法:活动探究法、提问讲解法、多媒体展示。
四、教学过程:(一)、引入新课:1.初一年已经学过好多个国家和地区的地理知识,回顾一下:自然地理环境都包括哪些要素呢?(地形地势、气候、河流、动植物等等。
)2.可见,我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容,今天开始学习中国的地形和地势。
3.课件展示本节课的学习目标:(1).记住我国主要的山脉名称、分布位置和主要走向。
(2).了解我国地形的主要特点和主要地形区的分布。
(3).能理解我国山区在开发利用的利与弊。
(二)、自学指导请大家认真自读课本P22—26,思考下列问题,同时完成《顶尖课课练》P16第1题。
(5分钟)1.回忆出地球陆地上主要有哪几种地形?2.读图2.2 ,能够准确指出我国主要地形区?3.读图2.3说说各种地形的面积比例,比例最大的是地形?4.联系生活实际,认识山区在开发利用中有什么优势和不足?(三)学生自学阅读课文,思考问题,教师巡视指导,对个别学生进行辅导。
(四)学习新课:1、初一时同学们学习了基本地形类型,请同学们回忆一下陆地表面的地形类型主要有哪些种?共有多少种?(主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五种)。
要求同学们结合身边实际说一说,我们剑斗镇有哪些地形?我们能看到的地表形态是什么样子的?2、课件展示:图2.1“中国的地形类型”提问:(1)中国分别有哪些平原、高原、山地、丘陵、盆地?(2)要求个别学生上台随意指住地图上某个地方,其他同学说出那是哪一个地形区,进行训练。
八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 课时2 地势西高东低,呈阶梯状分布教案
第二章中国的自然环境第一节地形和地势课时2 地势西高东低,呈阶梯状分布运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征运用中国地形图分析、归纳概况我国的地势特征;用中国地形图能够正确说出三个阶梯;运用图文资料说明我国地势所产生的影响。
通过阅读地图说明我国水能资源的分布与地势特点的关系。
“滚滚长江东逝水”、“恰似一江春水向东流”、“大江东去浪淘尽”说明我国河流的流向是什么?为什么会出现这种流向呢?【讲授新课】活动一:认识我国地势特点活动目的:对应教学目标1和3活动程序:教师提示—自主学习—展示成果—总结提升1.教师提示:分析P27图2.9,中国分层设色地形图和北纬36度地形剖面图。
阅读课本P27图2.9,填表分界线位置海拔地形类型第一阶梯第二阶梯第三阶梯根据课本图2.9,学生自主学习填写上表以组为单位展示自学成果,组长发挥主导作用,负责订正、讲解和统计组内共性问题。
我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。
活动策略和评价:通过学生自主学习、组内交流等方式认识我国的地势特征及各阶梯的特点。
主要采用课堂提问和学案检测的形式评价。
活动二:我国地势特点带来的影响活动目的:对应教学目标2活动程序:回忆旧知—交流探究—展示成果—指导总结1.回忆:欧洲西部温带海洋性气候的分布比北美洲广阔的原因(山脉对海洋湿润空气的阻挡作用)。
阅读课本图文资料,以组为单位分析我国地势特点对河流、降水和东西交通的影响。
(提示:河流从流向和水能资源两方面分析)以组为单位,各组派代表分别说明我国地势特点对河流、降水和东西交通的影响,其他各组补充纠正。
教师绘图提示:地势西高东低,面向海洋,对来自海上的湿润空气阻挡作用不大,所以湿润空气能深入内陆,带来降水。
活动策略:首先回忆旧知,山脉对湿润气候的阻挡作用,以便学生更好的理解我国地势特点对降水的影响,在通过绘图帮助学生理解我国地势特点对河流、地势和东西交通的影响。
目标评价通过提问和学案“成功体验”部分检测学生对本节主要知识的掌握程度。
粤教版八年级地理上册 第二单元 第一节 地形课件
多种多样的地形
四大高原
我国四大高原:内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、青藏高原
1、我 国 四 大 高 原
多种多样的地形
四大高原的景观
青藏高原
黄土高原
多种多样的地形
四大高原的景观
内蒙古高原
云贵高原
多种多样的地形
四大盆地
我国四大盆地:准葛尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地
2、我 国 四 大 盆 地
2、读第23页图2.5,找出四大盆地并完成下表
盆地名称 柴达木盆地 准葛尔盆地 塔里木盆地 四川盆地
所在阶梯 第一阶梯 第二阶梯 第二阶梯 第二阶梯
海拔高度 3000左右 500米 1000米 500以下
多种多样的地形
三大平原
我国三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原
3、我 国 三 大 平 原
多种多样的地形
三大平原的景观
东北平原 华北平原
长江中下游平原
多种多样的地形
三大丘陵
我国三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
4、我 国 三 大 丘 陵
多种多样的地形
三大丘陵的景观
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵
多种多样的地形
活动
1、读第20页图2.1、第22页图2.3,完成下表。
平原名称 东北平原 华北平原 长江中下游平原
青藏高原
黄土高原
华北平原
三级阶梯状的地势
三级阶梯
第一阶梯:平均海拔4000米 以上,主要地形是高原、山 地;
第二阶梯:平均海拔1000~ 2000米,主要地形是高原、 盆地;
第三阶梯:平均海拔500米 以下,主要地形是平原、丘 陵。
第一、二阶梯分界线:昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉;
粤教版八年级上册地理中国的自然环境
• 2、长江
• (1)长江发源于 上的唐古拉山 ,中途流 经 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等 11个省级行政区,最终汇入 海。 • (2)长江流经的地形区依次是 、 、 、 。 (3)长江上中下游的分界点: 、 。 (4)长江全长 多千米,是世界第 长河,亚洲第 大 河,也是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流。 (5)长江上游河段穿过我国地势第一、第二阶梯, 大,是 长江 最丰富的河段;长江中游的 、 、 ;长江下 游 ,有“黄金水道”之称。
• (2)夏季风和冬季风
差异大。
•
(3)由于夏季风能够带来丰富的 ,对人们生产生活影响很大,所以我 们把夏季风影响明显的地区成称为 ;其他地区称为非季风区。这两个 区域之间的大致界限是沿 —阴山山脉— —巴颜喀拉山—冈底斯山 一线。
(1)我国的灾害性天气主要有 、 、 、 。 (2)由于 的势力强弱、进退的时间变化,我国降水的年际变化较 大,极易出现南涝北旱、北洪南干的灾害性天气。
二、综合题
• 1、读“长江流域部分地区图”,回答问题:)
4360 2400 洞庭湖 5000 4000 20世纪 50年代 20世纪 90年代
鄱阳湖 湖泊面积(亩)
①
草场退化面积: 3.8万亩 水土流失面积: 10.4万亩 ②
年输沙量 5亿多吨 ③
• 1)、至少列举2个长江是我国第一大河的理由: • _____ _________________、_____________________________ • 2)、长江在流下第二阶梯时,深切_____山,形成巨大的_______资源,因此 国家 • 在这里修建水利工程A(建设中)_____________;建成后将对中下游地区夏 季经常发生的________灾害起到很强的防御作用。把此水利工程所发的电送 往东部地区称为“________________________”。 • 3)、图中①资料显示两个湖泊的面积正在_________。你能解释其原因吗? (说一条即可)。___________________________________________ • 4)、长江中游和下游的分界点,离图中哪个湖泊较近_________________, 其分界点的名称是____________________。 • 5)图中资料②和③存在着因果关系,请你用最简要的语言描述出来: • __________________________________________ ____
八年级上册中国的自然环境粤人地理八年级上册第一节地形PPT
山区面积广大
我国的主要山脉
东西走向山脉
我国东西走向主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
东北—西南走向 的山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
南北走向山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
西北—东南走 向山脉
我国主要山脉分布示意图
我国的主要山脉
弧形山脉
我国主要山脉分布示意图
知识之窗
地形特征一
地形复杂多样
二、我国地形的主要特征
多种多样的地形, 不仅形成了多姿 多彩的自然景观, 也为我国因地制 宜,发展农、林、 牧等多种经营提 供了有利条件。
二、我国地形的主要特征
看图回答:我国五种地形类型,各占 多少?哪一种比重最大?平原占多少?
如果把山地、 丘陵连同比较崎 岖的高原合称为 山区,那么中国 的地形还具有什 么特征呢?
塔里木 盆地
黄土 华北 高原 平原
四川 盆地
云贵 高原
我国主要山脉分布示意图
四大高原
中国的高 原面积广大, 以青藏高原、 内蒙古高原、 黄土高原、云 贵高原最为著 名。这四大高 原各具特色, 地貌各异。
高原:海拔一般在1000米以上,面积广大,地形开阔,周边 以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区。
生 产
地形特征
地形复杂多样 山区面积广大
主 四 四 三三 要 大 大 大大 山 高 盆 平丘 脉 原 地 原陵
目标检测 一、填空
我国地势第一阶梯上分布 青藏 高原、 柴达木 盆 地;第二阶梯上分布 内蒙古 、 黄土 、 云贵 高 原和 塔里木 、 准噶尔 、 四川 盆地;第三阶 梯上分布 东北 、 华北 、长江中下游 平原。 可见,我国的高原和盆地主要分布在第 一、二 级 阶梯上,平原和丘陵主要分布在第 三 级阶梯上 。
2019秋粤教版八年级地理上册课件:第2章 第一节 地形(共27张PPT)
22. 读图2-1-11,完成下列问题。
(1)有“世界屋脊”之称的是__青_藏__高__原__,图中用字母 __C___表示;地表沟壑纵横的是__黄__土__高__原__,图中用字 母___B___表示。 (2)填写下表:
代号
山脉名称
两侧地形区名称
西侧
东侧
①
__大__兴__安__岭____
__内__蒙__古__高__原__
地理 八年级 上册 配广东人民版
第二章 中国的自然环境
第一节 地形
学习目标
1. 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 2. 识别作为我国地势三级阶梯界线的山脉,了解构成 各阶梯的主要地形区。 3. 理解地形复杂多样和山区面积广大是我国地形的两 大基本特征。
课前预习
一、三级阶梯状的地势
1. 从图2-1-1可知,我国地势___西__高_东__低____,呈 ___三__级_阶__梯__状____逐级下降。
同步训练
夯实基础
知识点①:三级阶梯状的地势
读图2-1-2,完成1~3题。
1. 山脉①的走向是( C ) A. 东西走向
B. 南北走向
C. 东北—西南走向
D. 西北—东南走向
2. 我国地势的总特征是( B )
A. 东高西低,呈三级阶梯状分布
B. 西高东低,呈三级阶梯状分布
C. 四周高,中间低
D. 东南高,西北低
读图2-1-7,完成12~13题。
12. 图中反映我国地形的显著特征是( D ) A. 地势西高东低,大致呈阶梯状 B. 地形类型单一,山区面积广大 C. 地形多种多样,平原面积广大 D. 地形多种多样,山区面积广大
13. 下列关于我国地形之最的说法,错误的是( B ) A. 我国地势最高的高原是青藏高原 B. 我国地势最高的盆地是准噶尔盆地 C. 我国面积最大的平原是东北平原 D. 我国面积最大的盆地是塔里木盆地 14. 下列地形区与地形特征的组合,正确的一组是( B ) A. 黄土高原——雪山连绵,冰川广布 B. 内蒙古高原——地面平坦,一望无际 C. 云贵高原——支离破碎,千沟万壑 D. 青藏高原——层峦叠嶂,崎岖不平 15. 下列地形区位于我国第三级阶梯上的是( C ) A. 四川盆地 B. 黄土高原 C. 华北平原 D. 准噶尔盆地
2019-2020年地理八年级上册第二章 中国的自然环境第一节 地形粤教版巩固辅导四十八
2019-2020年地理八年级上册第二章中国的自然环境第一节地形粤教版巩固辅
导四十八
第1题【单选题】
在晋、冀两省区交界处的山脉是( )
A、太行山
B、武夷山
C、巫山
D、祁连山
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列山脉,属于我国第一级阶梯与第二级阶梯分界线的是( )
A、大兴安岭
B、天山
C、祁连山
D、雪峰山
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
既是我国第一、二级阶梯的分界线,又是东西走向的山脉是( )
A、祁连山
B、秦岭
C、昆仑山
D、横断山
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
我国地势第二级和第三级阶梯的分界线是( )
A、昆仑山、祈连山、云贵高原东南边缘
B、大兴安岭、太行山、雪峰山
C、大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
D、昆仑山、祈连山、青藏高原东南边缘
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
山脉构成了我国地形的“骨架”,也往往成为重要地形区的分界线。
下列山脉与其两侧地形区的组合正确的是
A、四川盆地——巫山——长江中下游平原
B、柴达木盆地——天山——塔里木盆地
C、内蒙古高原——太行山——东北平原。
初中粤教版八上地理第二章 中国的自然环境
初中地理学习材料灿若寒星****编排整理第二章中国的自然环境第一节从青藏高原到沿海平原★夯实基础知识点1 三级阶梯状的地势1.我国领土辽阔,山河壮丽,地势高低,地形大势呈状逐级下降,许多大江大河自向奔流汇入海洋。
2.读右图填空。
(1)写出我国地势三级阶梯分界山脉。
①②③④⑤⑥⑦(2)平原A B C3.我国第二级阶梯和第三级阶梯的分界山脉是岭山脉山山。
4.位于第二级阶梯的地形区是()A、青藏高原B、黄土高原C、东北平原D、柴达木盆地5.我国地势总的特征是()A、东高西低,呈三级阶梯B、西高东低,呈三级阶梯C、南高北低,呈三级阶梯D、北高南低,呈三级阶梯6.青藏高原与四川盆地的分界山脉是()A、祁连山脉B、太行山脉C、巫山D、横断山脉知识点2 多种多样的地形7.我国地形种类多样,、、、和五种地形错综分布。
8.不属于我国地形特点的是()A、山地面积广大,中间高,四周低B、地形复杂多样,山地面积广大C、地势西高东低,呈阶梯状分布D、边缘海、大陆架面积广9.我国各类地形面积中,占比例最大的是()A、平原B、高原C、丘陵D、山地10.我国第二阶梯主要的地形类型是()A、高原、平原B、丘陵、山地C、高原、盆地D、平原、山地11.读“沿北纬32°我国地形剖面图”填空。
(1)A代表地势第级阶梯。
(2)图中序号代表的是①高原②盆地③平原④山脉⑤海重点12.平原和丘陵主要分布在我国的()A、东部B、西部C、南部D、北部13.读右图,写出地形区名称。
高原A B C D盆地E F G平原H I J14.东北平原与内蒙古高原的分界山脉是()A、太行山B、巫山C、雪峰山D、大兴安岭15.图中B的地形区是()A、华北平原B、东北平原C、青藏高原D、长江中下游平原16.我国许多大河滚滚东流,沟通东西交通而且产生丰富的水能资源,是因为()A、地形影响B、气候影响C、距海洋近D、地势西高东低17.下列经济部门,不利于在山区发展的是()A、种植业B、林业C、畜牧业D、旅游业18.既是我国第二、第三阶梯的分界线,又呈东北—西南走向的山脉是()A、巫山B、昆仑山C、横断山D、秦岭19.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这里的“天上”和“海”分别指()A、唐古拉山、东海B、祁连山、黄海C、巴颜喀拉山、渤海D、青藏高原、南海20.黄土高原的特点是()A、地表坦荡B、沟壑纵横C、雪峰连绵D、地面崎岖★中考前沿21.下列做法有利于可持续发展的是()A、在山区开荒种粮B、在长江中上游地区植树造林C、在内蒙古高原发展种植业D、在黄土高原发展畜牧业读图回答22—23题。
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2019-2020学年度粤教版地理八年级上册第二章中国的自然环境第一节地形习
题精选第一篇
第1题【单选题】
在我国四大高原中,具有地面崎岖不平,喀斯特地貌广布特点的是( )
A、黄土高原
B、青藏高原
C、内蒙古高原
D、云贵高原
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
我国地形对环境影响的错误叙述是( )
A、地势西高东低,使来自海洋的水汽能深入到大陆内部,季风气候区广布
B、地势阶梯分界处附近的河段落差大,水能资源丰富
C、地形多种多样,为发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件
D、山区面积广大,有利于种植业的发展
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我国纬度最低,发展农业条件最好的盆地是( )
A、塔里木盆地
B、柴达木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
读“山脉两侧的地形区”图,图中B表示的地形区是( )
A、四川盆地
B、东北平原
C、黄土高原
D、塔里木盆地
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列地区中有广泛的石灰岩分布的是( )
A、四川盆地
B、云贵高原
C、长江中下游平原
D、东南丘陵
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
从图中,可以看出我国的地形特征是
A、地形类型齐全,比例合理
B、地形复杂多样,高原山地面积广大
C、地形多样,平原为主
D、山地占比例最大,平原占比例最小
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
读我国沿北纬32o地形剖面图.完成下面小题。
图中四川盆地与长江中下游平原之间的山脉是( )
A、大兴安岭
B、太行山
C、巫山
D、雪峰山
关于我国地形对地理环境和人类活动影响的叙述,正确的是( )
A、受地形地势影响,我国大河多为外流河
B、我国地形复杂多样,有利于粮食作物生长
C、地势东高西低,利于中西部地区形成丰富降水
D、我国山区面积广大,为种植业、林业、牧业的发展提供有利条件
与同纬度其他地区相比,青藏高原夏季气温相对较低的主要原因是( )
A、纬度高
B、海拔高
C、有极夜现象
D、受冬季风的影响强烈
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
读“中国地形剖面图”,回答下面小题。
下列关于地形和地势的说法,错误的是( )
A、我国地形的特点是地形类型多样,山地面积广大
B、我国地势的特点是地势西高东低,呈阶梯状分布
C、我国地势可划分为三级阶梯
D、通常把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区
下列关于我国地势的影响的说法不正确的是( )
A、利于海上湿润气流深入内陆,形成降水
B、我国众多大河滚滚东流,沟通了东西交通
C、西高东低的地势特点有利于发展内河航运
D、河流在阶梯交界处落差很大,水能资源极为丰富
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列四幅图中,最能反应我国地势变化特点的图的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
如图序号所代表地形区的有关内容,叙述正确的是( )
①地区是世界上最高的高原,主要牲畜有三河马、三河牛;
②地区以肥沃的“黑土”著称;
③地区是我国最大的盆地;
④地区有“水乡”、“鱼米之乡”的称号;
⑤地区土质疏松,水土流失严重;
⑥黄河是塑造⑥地区的主力。
A、①②③④
B、①③④⑤
C、③④⑤⑥
D、②④⑤⑥
【答案】:
【解析】:
第11题【综合题】
我国不仅有纵横交错的山岭、雄伟广袤的高原、一望无际的平面,还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。
读图“中国略图”,完成下列问题:
填出图中序号所代表的地理事物名称:
山脉:①______,②______,③______⑦______
河流:④______,是我国第______长河。
⑤______,全长______,水能资源蕴藏量占全国的三分之一,因此被称为______,其水能资源主要集中在______河段。
省区:⑥______。
填出图中字母所代表的地理事物名称:
A______(国家),B______(国家),C______海.
【答案】:
【解析】:
第12题【综合题】
如图为“中国地势三级阶梯示意图”,读图回答问题。
我国地势特征主要有:______ ,呈______状分布。
受地势影响,我国许多大河流向为______ ,水能资源在______处十分丰富。
我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线为大兴安岭﹣______﹣巫山﹣雪峰山。
大兴安岭东侧为______平原,西侧为______高原,该高原地表特征为______。
从地形上看,我国耕地主要分布在东部______及低缓的______地区。
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
“远方的家”专题片《新疆行》摄制组,从广西出发,按顺时针方向途径9个省区至辽宁,用摄像来记录变化中的中国边疆。
根据图文资料完成下列各题。
判断图中数字代表的地理事物名称
①______(省区简称);②______盆地;③______高原;④______(河流)。
专题片中,有四集的标题分别是:
A、沙漠边的绿洲
B、寻幽访玉走腾冲
C、醉美长白山
D、寻找藏文化起源
按拍摄嫌后顺序排列正确的是________(选择填空)。
A、a—b—c—d
B、b—d—a—c
C、c—b—d—a
D、d—c—b—a
A处为______平原,它位于我国地势的第______级阶梯,这里的主要耕地类型为______,种植的小麦、玉米、______(填一种油料作物)品质优良。
根据因地制宜发展经济的原则,分别选择最恰当的图例画在图中B、C区域内,C地该产业发展的原因是______。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
读图回答问题。
京沪高速铁路纵贯了我国三大直辖市和山东、河北、安徽、______省。
京沪高铁南北连接我国两大工业基地是( )(填2个字母)
A、京津唐工业基地
B、沪宁杭工业基地
C、辽中南工业基地
D、珠江三角洲工业基地
京沪高速铁路途经下列哪个地形区( )
A、青藏高原
B、黄土高原
C、四川盆地
D、华北平原
上海在2010年成功举办了共有246个国家和国际组织参展的上海______会。
山东曲阜是孔子的故里,在京沪高铁开通后,北京和上海前往曲阜均只需2~3小时。
山东泰安依托京沪高铁、长江三角洲和环渤海经济圈使游客去泰山游览将更加便利。
说出京沪高速铁路促进了山东______业的发展。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
读下图,完成下列各题。
甲图中山脉A 是______,该山脉西侧是______省,简称______。
甲图F处我国的内海______海峡,该海峡是广东省和______省的分界。
乙图是我国第______大岛海南岛,该岛地处五带中的______带,近年来旅游业得到飞速发展。
【答案】:
【解析】:。