最新粤教版七年级地理上册知识点总结资料

七年级地理上册知识点总结

班级姓名

第一单元地球的大小与形状

一、地球大小

1、地球是个球体

证据例举：站得高看得远（登高望远）；海上看帆船；月食现象；

北极星高度的变化；麦哲伦环球航行；卫星照片等。

2、地球大小：平均半径：6371千米；赤道周长（约4万千米）；

地球表面积：5.1亿平方千米

3、地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

纬线（纬度）经线（经度）

定义在地球仪上,顺着东西方向围绕地球

仪一周的圆圈

连接南北两极，并与赤道垂直相交的半圆

形状圆圈半圆（两条相对应经线组成一个圆）

长度1.赤道最长（4万千米），极点最短为

0，度数越大，纬线越短；2.同纬度的

纬线等长

等长，约为2万千米

指示

方向

东西方向（横向）南北方向（纵向）

0度线赤道（0°）本初子午线

（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）

度数

范围

0～90（南、北纬）0～180（东、西经）

度数分布规律北纬（N）：向北越来越大

南纬（S）：向南越来越大

判定：纬度向北越大的是北纬N，向

南变大的是南纬S

东经（E）：向东越来越大

西经（W）：向西越来越大

判定：经度往东变大的是东经E，

向西变大的是西经W

特殊线赤道(0°)、南、北回归线（23.5°）、

南、北极圈（66.5°）

本初子午线（0°）、180°、

20°W、160°E

划分界线赤道以北为北半球N

赤道以南为南半球S

0—30度为低纬度

30-60度为中纬度

60-90度为高纬度

回归线和极圈是五带的分界线

20W以东，160E以西为东半球，

20W以西，160E以东为西半球

（W<20°W——小小为东，

E>160°E——大大为西）

2、经纬网：准确描述一个地点的地理位置，例如北京：北纬40度，东经116度

（40°N，116°E）注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬

组成，且要注明东西经、南北纬（0度纬线、经线、180度经线不需要代号）

地球自转地球公转

方向

正面看：自西向东

北极上空看：逆时针方向

南极上空看：顺时针方向

自西向东（俯视逆时针方向）

周期一天（约24小时）一年（约365天）

旋转

特点

绕地轴不停地自转地轴始终倾斜66.5度绕太阳不停地公转

引起

现象

1、昼夜交替（周期24小时）

2、时间差异（东边比西边早）

3、日月星辰东升西落

1.季节变化（白昼时间长短不同）南半球

与北半球季节相反

2.五带划分，

其依据：各地一年中获得太阳热量不同。

日期节气（北半球）太阳直射点昼夜情况季节划分(北半球)

3.21 春分赤道昼夜平分3、4、5春季

6.22 夏至北回归线昼长夜短6、7、8夏季

9.23 秋分赤道昼夜平分9、10、11秋季

12.22 冬至南回归线昼短夜长12、1、2冬季

陡崖

鞍部

山谷

山脊

山顶

▲

闭合曲线中心

（点）

等高线向低处突出 （线）

等高线向高处突出 （线）

两个山顶之间低地（点）

等高线重合的地方（线）

赤道地区全年都是昼夜平分

第二单元 地 图

一、地图三要素：

1、地图：把全球或一个地区地理事物，按一定比例缩小，用不同的符号、颜色、文字、表示的平面图。

2、地图发展历程：陶片地图 羊皮地图 丝织品地图 纸质地图 电子地图（卫星图像和GPS 定位系统）

3、地图三要素：比例尺

①比例尺：比例尺=图上距离÷实际距离（计算时注意分子、分母单位一致） 比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小 ②读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）

4、比例尺的表示形式：

5、地图上确定方向：

①指向标辨别法：箭头指向北方；

②一般辨别法：采用“上北下南左西右东”确定方向；

③经纬网辨别法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 6、图例和注记

图例=符号 注记=文字和数字 熟记30页图2.18常见图例

二、地形图

1、等高线地形图：用等高线（海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图

山体不同形态等高线是不一样的：见35页图2.23

提示：这里山脊和山谷都是上山的路线，山脊一般通向山顶，是登山路线，也是分水岭；山谷一般通向鞍部，是翻山路线，是汇水区域，通常是小溪源头和河流源地。

比例尺 表示范围 地图内容 1/1000 大 小 详细 1/10000 小 大

简略

类型 平原 丘陵 山地 高原 盆地 海拔 H<200米 200米

H>1000米

不定 形态 特征 平坦、起伏小 起伏小，

坡度和缓

起伏大：坡度陡（山高谷深 主体平坦，

边缘部分陡

峭 四周高，中

间低 分层 设色

绿色

黄褐色

四周黄色，中间绿色

第三单元 海洋和陆地

文字式：如：“1厘米代表实际距离100千米” 数字式：如1︰10000000或10000000

1

直线式：如 100

200

100

300