九届艺术节游园活动方案
校园文化艺术节活动方案
第九届校园文化艺术节活动方案（修订稿）一、活动主题：梦想大舞台师生展风采二、活动时间：2014.4.21-----2014.4.30（周三）三、成立组委会和节目审查组组委会组长：组委会副组长：组委会成员：组委会工作组：四：活动内容：1、“我爱校园，我爱艺术节”对联征集活动负责人：参赛范围：全体师生评审组：各年级语文组。
（时间：4.7——4.11：流程4.7制定计划，班级宣传发动，师生创作，要求紧扣艺术节活动主题，积极向上。
班级初选，每班报送5-10条，有评审组评奖。
每级部一等奖3二等奖4三等奖5；分别3、2、1分计入班级量化。
最优秀者学校选作条幅。
）2、“爱我中华做有道德的人”师生演讲比赛负责人：参赛范围：全体教师，初一初二级部评审组：各年级语文组。
（时间：4.7——4.11：流程4.7制定计划，班级宣传发动，师生创作，要求紧扣主题，健康向上。
班级初选，每班报送2组，有评审组评奖。
每级部一等奖3二等奖4三等奖5；分别3、2、1分计入班级量化。
最优秀者入选艺术节汇演。
）3、校园十佳歌手大赛决赛主办：艺体组参赛范围：全体师生负责人：陈允成饶崇福丁晓宁评委：李晋京陈允成王家成丁晓宁王琪张迪王莎（暂定时间：4.7-4.15；流程：4.7班级发动推选，每班1-2个，上报级部，级部上交政教处，4.10预赛；4.14决赛；选拔后丁晓宁负责编排，入选艺术节汇演。
）5、节目选拔（暂定时间：4.23）节目审查组成员：宗德宝陈允红陈允成刘善军孙德涛王琪王莎丁晓宁王家成6、柳埠中学第九届校园文化艺术节开幕式：（时间：4.21）主办：政教处负责人: 逯青华陈法国刘庆勇高庆武参赛范围：全体师生国旗下致词：宗德宝条幅制作：陈法国刘庆勇桌凳布置、彩旗悬挂：高庆武组织形式：升旗仪式，全体师生参加，举行师生签字仪式7、学生象棋、围棋比赛（暂定时间：预赛：4.14-4.18 决赛：4.23）主办：少年宫社团负责人：孙德涛孟凡亮姜建忠张茂勇参赛范围：学生社团评委：孙德涛王长波姜建忠张茂勇刘成旭宗德元8、英语故事、情景剧大赛（暂定时间：预赛：4.16 决赛：4.24）主办：英语组负责人：孙红陈广丽高福霞尚莎莎田玲逯玉香参赛范围：初一初二级部评委：初一初二全体英语教师9、快乐校园合唱比赛（暂定时间：预赛：4.22 决赛：4.24）主办：政教处、团委、艺体组参赛范围：初一初二初三级部负责人：王云王长波评委：逯青华陈法国刘庆勇王家成孙德胜马宁新王琪王莎丁晓宁10、文艺汇演彩排一（暂定时间：4.25）11、教职工、学生篮球、乒乓球比赛（暂定时间：预赛：4.17-4.18 决赛：4.23）主办：体育组负责人：孙德胜参赛范围：全体教师和学生社团裁判员：孙德胜杨允冬张文超徐守明宗德元李云徐崇远王家伟张德福杜延明（备注：教职工不单独组织比赛，成立教工队直接与学生种子队决赛。
艺术节活动方案
艺术节活动方案（一）一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办**年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。
充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。
在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
三、活动要求：1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区201X年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。
引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
艺术节活动方案15篇
艺术节活动方案15篇艺术节活动方案1一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。
经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：__x年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
艺术节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
“宝安小学第九届校园艺术节暨校园十佳小歌手”比赛方案
“宝安小学第九届校园艺术节暨校园十佳小歌手”比赛方案“宝安小学第九届校园艺术节暨校园十佳小歌手”比赛方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，让每位学生有展示才能的空间，同时也为了培养和挖掘我校歌唱人才，展示学生的艺术才华和精神风貌，学校决定本学期举办“宝安小学第九届校园艺术节暨校园十佳小歌手” 比赛.二、活动内容秉承让每位学生都有展示才能空间的原则，在全体参与、班级年级海选的基础上，最终评选出宝安小学校园十佳小歌手.三、活动过程（一）初赛:班级海选时间:第10周音乐课负责人:班主任、副班主任、音乐老师1.班级内部组织初赛2.形式:独唱,歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣.3.选出1——2名学生参加年级比赛（二）复赛:年级比赛时间:第11周（11月12日）特色课堂地点:音乐教室1（一二三年级）音乐教室2 （四五六年级）负责人:刘莹莹谭艳兰1.一共选出约30名选手参加学校决赛2.形式:清唱，不带化妆、不带伴奏音乐及服装.歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣.演唱时间不超过2分钟3.评委:一二三年级皮林刘莹莹耿磊记分员陆叶楠四五六年级谭艳兰何嘉兴黄舒莎记分员李丹华（三）决赛:校园十佳小歌手评比时间:第12周（11月19日）周四特色课堂地点:报告厅负责人:万代红刘莹莹1.复赛选出的30名选手进行比赛，选出校园十佳小歌手、优秀表演奖.2.歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣.演唱时间不超过 3分钟（自带伴奏）.可与复赛歌曲一样.3.按抽签的方式决定出场顺序.4.评委:龙慧张玲凤万代红耿磊谭艳兰刘莹莹皮林陆叶楠5.评分标准（总分10分）（1）演唱指数：（咬字吐字、音准、演唱技巧及表现力）a.音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）b.节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）C.情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处.（1.5分）d.音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.5分）（2）舞台指数:a.比赛着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1分）b.舞台表现台风良好，有较好的舞台气质.演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配.（2分）四、其他要求1.第九周班主任及音乐老师做好宣传工作，鼓励学生踊跃参加2.美术科组10月29日之前协助设计好海报，并在决赛前协助设计舞台背景3.请进入决赛的选手自行准备一张生活照或艺术照，并附20字以内的参赛宣言，连同伴奏音乐于11月16日前交到音乐办公室何老师处，并参加抽签4.决赛时选手必须按时到场，服从组织者安排，并自行准备服装及化妆5.每个进入决赛选手所在班级派选5名学生到报告厅做现场拉拉队五、组委会成员及分工总策划:陈琼策划组:龙慧李劲松王东燕万代红张玲凤刘莹莹舞台布置:王欣刘莹莹何嘉兴黄舒莎舞台背景ppt:张浩音响设备:丁飞亚主持人辅导及串词:宋雪评委:龙慧万代红张玲凤刘莹莹耿磊谭艳兰皮林陆叶楠催场:何嘉兴计分:李丹华黄舒莎现场维持秩序:潘智斌林炜。
九九重阳节创意活动策划方案2024（2篇）
九九重阳节创意活动策划方案2024九九重阳节是中国传统节日之一，在每年的农历九月初九举行。
为了丰富节日活动，提高参与度和趣味性，我们策划了以下九九重阳节创意活动方案，以激发人们对传统文化的热爱和参与度。
活动一：传统文化体验区在活动现场设置传统文化体验区，包括传统技艺展示和互动体验。
如小吃摊位展示传统的重阳糕、糖藕等美食，并让参与者亲手制作品尝；传统手工艺品展示与制作，如剪纸、扎染、刺绣等，参与者可以亲自动手尝试制作；武术和舞蹈表演，展示传统功夫和舞蹈的魅力，吸引观众参与学习。
活动二：九九重阳座谈会邀请相关领域专家学者召开九九重阳座谈会，就传统文化的保护与传承、民俗习惯等相关话题展开讨论。
座谈会可以通过线下和线上相结合的方式进行，提供多渠道参与的机会，吸引更多人关注和参与讨论。
活动结束后，还可以将座谈会的讨论内容整理成文集，以便更广泛地传播和分享。
活动三：传统文化展览举办九九重阳主题的传统文化展览，展示九九重阳的历史意义、民俗风情、重阳诗词、绘画作品等。
展览可以选择一些重要的历史文物、书画作品、照片等进行展示，让观众通过展览了解九九重阳节的由来与演变。
同时，也可以邀请艺术家举办特别的展览，展示与九九重阳节相关的艺术作品，如山水画、写意花鸟画等。
活动四：九九山水徒步活动组织九九山水徒步活动，选择风景秀丽、具有历史文化内涵的山水景区，鼓励人们走进大自然，感受九九重阳的独特魅力。
在活动过程中，可以设置九九重阳必经的历史遗迹或文化景点，让参与者在徒步的同时学习和体验九九重阳的历史文化。
活动五：重阳赏菊大赛举办重阳赏菊大赛，鼓励参赛者栽培和展示自己的菊花作品。
比赛可以分为花艺设计、花卉艺术表演、花束创作等多个项目。
同时也可以开展菊花知识讲座和培训，提高参赛者和观众对菊花艺术的认知和欣赏水平。
比赛的最后，还可以选出优秀作品进行展览和颁奖。
活动六：重阳家庭文化节通过组织重阳家庭文化节，让家庭成为传统文化的传承者和参与者。
中学2024年校园文化艺术节活动方案
中学2024年校园文化艺术节活动方案一、主题：共筑文化·艺术之梦二、活动宗旨：1. 激发学生对文化艺术的热爱，培养审美能力和创造力；2. 丰富中学文化艺术课程，提高学生综合素质；3. 营造文化艺术氛围，促进学生全面发展。
三、活动时间：2024年4月10日-4月20日四、活动内容：1. 主题展览a. 手工艺品展览：组织学生制作各类手工艺品，展览展示在学校图书馆或展览馆内，引导学生发挥想象力和动手能力。
b. 音乐绘画展览：学生先用音乐创作一幅画，然后在展览中播放相应的音乐，让观众在音乐中感受绘画的魅力。
c. 文学作品展览：展示学生的优秀文学作品，包括诗歌、散文、小说等多种文学形式，鼓励学生用文字表达情感和思考。
d. 摄影展览：鼓励学生用自己的摄影作品展示美丽的瞬间，展览中设置互动环节，让观众能够与作品产生灵感互动。
2. 艺术表演a. 国乐演奏：邀请专业音乐家和乐团到校进行国乐表演，让学生感受传统音乐的魅力，了解中国文化。
b. 舞蹈表演：组织学生自编自演各类舞蹈，展示学生的舞蹈才华和艺术表达能力。
c. 戏剧表演：学生自己编写剧本并进行表演，通过戏剧艺术展现学生的表演才能和创造力。
d. 现代音乐演唱：邀请知名音乐人和学生进行现代音乐的演唱，展示校园音乐才华。
3. 比赛活动a. 诗歌朗诵比赛：通过朗诵优秀的诗歌作品，提高学生的朗诵能力和情感表达能力。
b. 书法比赛：组织学生参加书法比赛，展现书法艺术的美感和个人特色。
c. 绘画比赛：鼓励学生参加绘画比赛，展示他们的绘画才华和创作能力。
4. 文化体验a. 传统手工艺体验：邀请专业传统手工艺师傅到校进行技艺演示和指导，让学生亲身体验传统手工艺制作的乐趣。
b. 中国传统文化讲座：邀请专家学者进行中国传统文化讲座，让学生了解传统文化的内涵与价值。
c. 电影放映：组织学生观看经典电影，引导学生从电影艺术中感受生活的哲理和情感。
d. 美术作品创作：设置美术创作角，供学生进行创作，激发学生的创造力和想象力。
高中艺术节活动方案
高中艺术节活动方案一、活动背景高中艺术节活动旨在展示学生的艺术才华，提高学生对艺术的热爱和欣赏能力，营造浓厚的校园文化氛围。
通过举办艺术节活动，可以激发学生的创造力、合作精神和集体荣誉感，同时为学校增添色彩和活力。
二、活动时间活动时间安排在XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
三、活动内容1、音乐类活动：包括校园歌手比赛、器乐比赛、合唱比赛等。
学生可以个人或团队形式参加，展示音乐才华和表演能力。
2、美术类活动：包括绘画比赛、书法比赛、手工制作等。
学生可以通过绘画、书法等形式表达自己的创意和想法，展示美术技能和审美能力。
3、戏剧类活动：包括校园剧表演、舞蹈表演等。
学生可以自编自导自演，展现戏剧才华和表演能力。
4、影视类活动：包括微电影比赛、影视配音比赛等。
学生可以创作自己的微电影或为经典影视片段配音，展示影视制作能力和表演才华。
5、艺术讲座与工作坊：邀请艺术家、专家学者进行讲座和工作坊，为学生提供艺术学习和交流的机会。
6、艺术展览：展示学生创作的优秀艺术作品，包括绘画、摄影、雕塑等。
同时邀请校外艺术家和专家进行评比和点评，提高学生的艺术水平。
7、校园文化艺术游园活动：设置多个游园活动点，包括艺术游戏、手工艺体验、音乐舞蹈表演等，让学生感受艺术氛围，增强互动交流。
四、活动组织与筹备1、成立艺术节活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
组委会成员包括学校领导、艺术老师和学生代表。
2、宣传推广：通过校园网站、微信公众号、宣传栏等渠道进行广泛宣传，提高师生对活动的关注度和参与度。
制作宣传海报、邀请函等，吸引更多的学生和家长关注和参与。
3、制定活动规程和评分标准：根据各类比赛和活动的特点，制定详细的活动规程和评分标准，确保比赛和活动的公平公正。
同时制定奖励方案，鼓励学生积极参与。
4、招募参赛选手和志愿者：通过班级推荐、个人报名等方式招募参赛选手，并招募志愿者协助活动的组织和实施。
5、场地布置和设备准备：提前安排好比赛和活动的场地，确保场地的安全性和适宜性。
校园艺术节活动方案
xx中学第九届科技艺术节活动方案xx中学政教处xx中学第九届科技艺术节活动方案根据《xxx教育体育局关于举办全区首届科技艺术节活动的通知》的有关精神，我校积极宣传，认真部署。
结合学校实际特制定以下实施方案：本次活动分为：科技作品展览和艺术节目表演两部分。
一、科技作品展览：要求各班、各代课教师积极宣传科学技术知识，结合所学知识让学生富有想象的制作科技作品，要求人人参与，各班大力宣传，积极鼓励，对作品多、特别是优秀作品多的班级学校给予奖励。
1、各班对本班的作品收集、归类、登记造册后，摆放到科技活动室指定位置，各班根据自己的思路设计摆放。
摆放造型、整体效果是班级评比的一项指标。
各班对本班作品拍照留存及上报政教处。
2、作品展览时间安排：2014年9月18日下午午自习，点名后先是教师参观（各班班主任到教室组织学生，和本班学生一块参观）。
14:10，七年级两个半参观；14:20，八年级两个班参观；14:30，九年级两个半参观；14:40评委参观并打分。
3、参观作品对各班的要求：①各班根据学校安排在指定时间带领学生参观，不要提前不要推后。
②参观作品是要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
③要求各班主任带领学生参观作品时严格要求学生：要认真观看，看到自己的作品要对他人介绍自己的设计思路（培养学生与人沟通、表达、展示等能力）。
③观看时可提醒学生带上笔记本记录，观看完后要求每人书写观后感一份，下星期一早上各班整理装订好后上交政教处。
4、评比：①评委：xxx②评分细则:A 整体效果，感官效果30分，涉及到作品成色，感官效果。
B 作品数量，,30分，根据各班各班登记造册数量，原则根据班级人数人手一件记25分，不足人手一份适当扣分，多出部分适当加分，总分不超过30分，对数量要求不高目的避免作品太简单。
C 优秀作品，40分。
方法班级优秀作品数量除以总共优秀作品数量+基础分20分，满分40分。
各班把自己班级参选作品挑选最好的三件作品，在作品说明空白部分涂上颜色入选优秀作品库，评委在优秀作品库挑选校级优秀作品，各班主任的作品入选班级作品。
福清市石竹中心小学关于组织开展第九届校园艺术节活动方案
福清市石竹中心小学开展第九届校园艺术节活动方案为贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺【2014】1号）精神，活跃校园文化，加强学生的艺术实践活动，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，根据上级有关文件的要求，经研究决定开展以“魅力校园”为主题的第九届校园艺术节活动。
一、指导思想认真落实《学校艺术教育规程》，结合“中国梦”实践活动，以社会主义核心价值观为导向，以学校为基础，面向全体学生，提高广大中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，以及培养学生“发现美、欣赏美、创造美”的能力，促进学生德智体美全面发展，展示我校艺术教育的丰硕成果及向真、向善、向美、向上的校园文化。
二、活动主题艺术节的主题是“魅力校园”。
艺术节活动要围绕主题，体现特色，展现我校学生热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、校园艺术节组委会组长：陈存恒副组长：郑卫民组委会委员：王子平周勋茂钟祯鸿侯爱凤何菁菁陈榕华陈咸慧杨青青四、活动内容：（一）、“班班有歌声”活动1、各校以班级为单位开展“班班有歌声”活动。
以“魅力校园”为主题开展童心向党、美丽校园系列活动，营照健康高雅的校园文化环境，反映当代学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的精神风貌。
2、各班级可自选一首健康向上、适合本年龄段演唱的歌曲进行学唱（合唱），让全体学生亲身感受到歌曲所赋予的艺术魅力和精神力量。
3、在各班级开展演唱活动的基础上，在本校进行评比，营造浓浓的艺术节氛围。
（二）、“班班有美展”活动1、各学校以班级为单位开展“班班有美展”活动。
要求每位学生都要创作作品，每个班级都要有画展。
画种不限，画展布置形式多样。
2、各校应提高“班班有美展”学生的参与度，激发学生对艺术创作的积极性，培养想象力和创新意识。
具体活动要求为：A.拟定第14周星期四下校开展评比活动，由各校总辅导员或美术老师担任评委。
2024中学校园文化艺术节活动方案
2024中学校园文化艺术节活动方案嘿，各位同学，老师们，大家好！一转眼，我们又要迎来一年一度的校园文化艺术节啦！这次文化艺术节，咱们可得好好策划一番，让整个校园都充满艺术的气息，让同学们的才华得到充分的展示。
下面，我就用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份精彩的活动方案！一、活动主题：青春艺术·梦想启航这次文化艺术节的主题是“青春艺术·梦想启航”，旨在激发同学们的创造力，展示青春风采，让每一个同学都能在艺术的天空中翱翔。
二、活动时间：2024年5月1日至5月7日为期一周的时间，让同学们有足够的时间来准备和参与各项活动。
三、活动地点：校园内各活动场地我们将充分利用校园内的各种场地，如操场、多功能厅、教室、画廊等，让整个校园都成为艺术的舞台。
四、活动内容1.开幕式在5月1日的早晨，我们将举行盛大的开幕式，由校长致辞，宣布文化艺术节正式开始。
同时，还将有精彩的文艺表演，为整个活动揭开序幕。
2.艺术展览同学们可以提前准备自己的艺术作品，如绘画、摄影、手工制作等，参加艺术展览。
我们将设立专门的展览区域，让同学们的作品得到充分的展示。
3.文艺晚会每晚7点，我们将在多功能厅举办文艺晚会，同学们可以自编自导自演，展示自己的才艺。
晚会内容可以包括歌曲、舞蹈、相声、小品、魔术等，只要你有才华，都可以来展示！4.校园歌手大赛喜欢唱歌的同学有福啦！我们将举办校园歌手大赛，让你在舞台上放声歌唱，展示你的音乐才华。
比赛分为海选、复赛和决赛，冠军将获得丰厚的奖品哦！5.诗歌朗诵比赛诗歌是心灵的翅膀，同学们可以通过诗歌朗诵比赛，展示自己的朗诵技巧和对诗歌的理解。
比赛分为初中组和高中组，每组设立一等奖、二等奖、三等奖。
6.体育竞技文化艺术节当然也少不了体育竞技啦！我们将举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛，让同学们在运动中感受艺术的魅力。
7.志愿者活动在文化艺术节期间，我们还设立志愿者活动，同学们可以参与校园环境整治、关爱老人、支教等公益活动，传递正能量，践行社会主义核心价值观。
游园会的活动方案
5.知识问答：围绕传统文化、地方特色等内容，开展有奖知识问答活动，提高观众的文化素养。
6.社区互动：邀请各社区代表队参加趣味运动会，增进邻里之间的友谊。
7.闭幕式：对活动进行总结，颁发优秀表演奖、最佳组织奖等，感谢参与单位及观众的支持。
3.对参与活动的市民进行安全教育，确保活动安全有序进行。
4.加强活动现场的监督和管理，防止任何违法乱纪行为。
七、活动预算
根据活动规模、场地租赁、设备采购、人力资源、宣传费用等因素，制定合理预算，并确保预算执行的透明性和效率。
八、活动评估
活动结束后，组织专业评估团队，通过问卷调查、访谈、数据分析等方式，收集反馈信息，评估活动效果，为未来活动提供改进建议。
六、组织架构
1.活动筹备组：负责活动的整体策划、筹备和执行。
2.活动现场组：负责活动现场的布置、管理与维护。
3.宣传推广组：负责活动的宣传、推广和新闻报道。
4.安全保卫组：负责活动现场的安全保卫工作，确保活动安全有序进行。
5.志愿者服务组：负责活动现场的志愿服务工作，协助各组完成各项任务。
七、合法合规及安全保障
第2篇
游园会的活动方案
一、活动概述
本次游园会旨在通过丰富多样的文化体验活动，增进市民对我国传统文化的了解与认同，促进社区和谐，增强市民的归属感和幸福感。活动将结合传统与现代元素，注重互动性与参与性，确保在合法合规的前提下，为市民提供一个安全、愉快的休闲体验。
二、活动目标
1.促进传统文化的传播与继承。
2.传统节目表演：组织具有地方特色的传统节目表演，如舞狮、舞龙、秧歌等，展示传统文化的魅力。
2024年校园文化艺术节活动方案
2024年校园文化艺术节活动方案一、活动主题本次校园文化艺术节的主题为“创意绽放，文艺耀世”。
通过丰富多彩的文化艺术活动，展示学生们的创造力和艺术才华，激发校园文化的活力，提升学生们的艺术修养。
二、活动开幕式1. 时间：校园文化艺术节开幕之日。
2. 地点：学校大礼堂。
3. 内容：a. 开场表演：由学生艺术团队进行精彩的舞蹈表演。
b. 主题演讲：邀请一位知名艺术家或文化名人，分享他们的艺术心得和对文化艺术的理解。
c. 颁奖仪式：表彰在艺术教育方面有杰出成绩的教师和学生。
d. 吉祥物揭晓：公布本次文化艺术节的吉祥物形象和寓意，并设计一个有趣的互动环节。
三、文化艺术展览1. 时间：文化艺术节期间。
2. 地点：校园主要展览区。
3. 内容：a. 书画展：展示学生们的绘画和书法作品，包括水墨画、油画、素描等不同形式的艺术作品。
b. 摄影展：展示学生们的摄影作品，以不同的主题呈现，例如风景、人物、动物等。
c. 手工艺展：展示学生们的手工制作作品，如编织、剪纸、陶艺等。
d. 文学创作展：展示学生们的诗歌、散文、小说等文学创作作品。
e. 音乐展：展示学生们的音乐才华，包括乐器演奏、合唱团表演等。
f. 舞蹈展：展示学生们舞蹈团队的精彩演出，包括现代舞、民族舞、街舞等多种形式的舞蹈。
四、文化艺术比赛1. 时间：文化艺术节期间。
2. 地点：各个比赛场地。
3. 内容：a. 朗诵比赛：学生们可以选择自己喜欢的诗歌或散文作品进行朗诵比赛。
b. 歌唱比赛：学生们可以独唱或合唱，演唱自己喜欢的歌曲。
c. 舞蹈比赛：学生们可以以个人或团队形式参加不同类型的舞蹈比赛。
d. 艺术实践比赛：学生们可以展示自己的绘画、手工制作等实践能力。
e. 创意设计比赛：学生们可以以小组形式进行创意设计比赛，包括服装设计、平面设计等。
五、文化讲座和工作坊1. 时间：文化艺术节期间，每天安排不同的讲座和工作坊。
2. 地点：校内指定场地。
3. 内容：a. 艺术大师讲座：邀请知名艺术家、文化学者进行讲座，分享他们的艺术心得和创作经验。
2024年校园艺术节活动方案
2024年校园艺术节活动方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享的是一份新鲜出炉的“2024年校园艺术节活动方案”，我已经在这个行业里摸爬滚打10年了，相信这份方案一定能给你带来不一样的惊喜和灵感！一、活动背景校园艺术节是学校文化生活的重要组成部分，旨在丰富同学们的校园生活，展示同学们的才艺，提升同学们的综合素质。
2024年，我们将以“青春绽放，梦想起航”为主题，举办一场别开生面的校园艺术节。
二、活动目标1.激发同学们的艺术潜能，提升同学们的艺术素养。
2.增强同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“青春绽放，梦想起航”寓意着同学们在艺术的道路上勇敢追求梦想，绽放自己的青春光芒。
四、活动时间2024年5月1日至5月31日五、活动地点校园内各大场所六、活动内容1.开幕式时间：5月1日9:00-10:00地点：学校操场开幕式上，我们将邀请校领导、老师、家长及同学们共同见证这一盛会的开启。
届时，将有精彩的舞蹈、歌曲、朗诵等表演，为校园艺术节揭开序幕。
2.艺术展览时间：5月1日-5月31日地点：学校艺术馆艺术展览将展示同学们的绘画、摄影、手工艺等作品，分为个人作品和团体作品两个展区。
同学们可以尽情欣赏，也可以为自己喜欢的作品投票，最终评选出最佳作品。
3.才艺大赛时间：5月10日-5月20日地点：学校多功能厅才艺大赛分为歌唱、舞蹈、朗诵、器乐四个项目，同学们可以根据自己的特长报名参加。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出各个项目的冠军。
4.户外写生时间：5月15日-5月17日地点：学校周边景区5.闭幕式时间：5月31日16:00-17:00地点：学校操场闭幕式上，我们将公布各个活动的获奖名单，并为获奖者颁发证书和奖品。
还有精彩的文艺表演，为校园艺术节画上圆满的句号。
七、活动组织1.成立校园艺术节筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动筹备办公室，负责活动的具体事务。
艺术节活动策划方案6篇
艺术节活动策划方案6篇艺术节活动策划方案第一篇：开幕式活动策划方案1. 活动目的与背景为了展示本地艺术家的才能和推动文化交流，我们计划举办一场盛大的艺术节开幕式。
通过此活动，我们希望能够吸引更多观众参与，并且为他们带来愉快的文化体验。
2. 活动内容- 艺术家表演：邀请本地知名艺术家和团体进行精彩的演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等不同艺术形式。
- 典礼仪式：举行隆重的开幕典礼，包括颁发奖项和致辞等环节，展示对艺术家们的认可和鼓励。
- 燃放烟花：在活动结束时，燃放盛大的烟花表演，为观众带来视觉上的震撼和享受。
3. 活动流程- 18:00-19:00：观众入场、背景音乐播放- 19:00-19:15：开幕致辞、颁发奖项- 19:15-20:30：艺术家表演- 20:30-21:00：燃放烟花、活动结束4. 舞台布置- 舞台中央设置一个大型屏幕，用于播放艺术家演出的实时画面。
- 舞台两侧摆放大型鲜花装饰，增加艺术氛围。
- 舞台后方设置烟花发射区域，方便进行燃放表演。
5. 观众参与- 在节目之间安排互动环节，让观众参与其中，例如舞蹈教学、音乐合唱等。
- 提供观众问卷调查，收集对活动的反馈意见，以提升未来的艺术节策划。
第二篇：艺术展览活动策划方案1. 活动目的与背景为了促进当地艺术家的交流与发展，我们计划举办一场艺术展览活动。
通过此活动，艺术家们将有机会展示自己的作品，并与观众进行互动和交流。
2. 活动内容- 作品展示：展出当地艺术家的绘画、雕塑、摄影等不同形式的作品。
- 艺术家讲座：邀请知名艺术家进行讲座，分享他们的创作经验和艺术理念。
- 作品拍卖：在活动期间，举办作品拍卖会，为观众提供购买艺术品的机会。
3. 活动流程- 10:00-13:00：观众参观展览、作品欣赏- 13:00-14:00：艺术家讲座- 14:00-16:00：作品拍卖4. 展览布置- 设置不同的展区，根据作品形式和主题进行分类展示。
- 每件作品附设说明牌，介绍艺术家和作品相关信息，方便观众了解。
中学艺术节带队活动方案
中学艺术节带队活动方案一、活动主题。
“青春飞扬，艺韵华章”二、活动目的。
1. 为学生提供展示艺术才华的平台，丰富校园文化生活。
2. 通过参与艺术节活动，培养学生的团队合作精神、审美能力和创新意识。
3. 增强学生对学校的归属感和自豪感。
三、活动时间。
[具体活动时间，如X月X日 - X月X日]四、活动地点。
学校操场、礼堂、各艺术展示区域（如美术作品展览区在教学楼大厅等）五、带队人员安排。
1. 总带队老师：[姓名]负责整个艺术节活动期间的统筹安排、与学校各部门及校外嘉宾的沟通协调、处理突发紧急事件等。
2. 各班级带队老师。
每个班级安排一名带队老师，负责组织本班学生参加各项活动，确保学生的安全、纪律，引导学生积极参与活动并对学生的艺术作品或表演进行必要的指导。
六、活动前期准备。
1. 宣传工作。
制作精美的艺术节宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、主要活动项目等。
利用学校广播台在课间和午休时间进行宣传，介绍艺术节的精彩内容和活动亮点，激发学生的参与热情。
通过学校官方网站、微信公众号发布艺术节活动信息，向家长和社会宣传学校的艺术教育成果。
2. 节目排练与作品征集。
通知各班级和艺术社团开始准备节目和艺术作品。
节目类型包括歌唱、舞蹈、戏剧、朗诵等；艺术作品包括绘画、书法、手工制作等。
安排专业的艺术老师对节目排练和作品创作进行指导，定期检查排练进度和作品完成情况。
确定节目单和艺术作品展览的布局，根据节目类型和艺术作品的风格进行合理安排。
3. 场地布置。
根据不同的活动项目，对操场、礼堂和各艺术展示区域进行精心布置。
例如，在操场搭建舞台并安装灯光、音响设备；在礼堂布置舒适的观众座位，装饰舞台背景；在艺术展示区域安装展示架、摆放桌椅等。
确保场地的安全，检查场地设施是否完好，如舞台的结构稳定性、灯光线路是否安全、展示架是否牢固等。
4. 物资准备。
准备活动所需的道具、服装、化妆品等，根据节目单和艺术作品的需求进行采购或借用。
艺术节活动方案(4篇)
艺术节活动方案（4篇）艺术节活动方案（4篇）由为您收集整理，盼望在您写作【艺术节活动方案】时能有一些参考与启发。
艺术节活动方案篇一一、指导思想依据《学校艺术教育工作规程》要求，面对全体同学，以育人为宗旨，重在普及，激发同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现同学朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教育的健康进展。
二、活动主题和谐·创新三、内容要求本届艺术节要以上海世博会为契机，着重呈现中学校生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探究、敢于创新的青春风采。
内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校内特色，符合同学特点。
四、活动项目共7个项目，分艺术表演节目（音乐）类和艺术作品（美术）类两类进行。
艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目；艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。
五、参与对象：全体同学。
六、竞赛形式以现场竞赛形式进行。
七、留意事项各班级要加强宣扬，广泛发动，做到班班开展、人人参加。
要强化育人宗旨，坚持面对全体和正确的审美导向，在班级评比的基础上，推举选拔优秀选手参与校级竞赛。
为确保艺术节活动顺当开展，请各班务必按文件要求，在规定时间内报送有关表格。
未尽事宜，另行通知。
文化活动方案篇二为加强公司党员干部职工家属廉洁文化教育，引导党员干部职工家属从点滴做起，弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助，争创廉洁家庭的良好风气，结合xx公司关于推动公司廉洁文化建设的实施方案要求，特制此方案。
以营造幸福生活，构筑家庭防线为主题，把家庭建成反腐倡廉的。
重要阵地。
指导思想和实施目标家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。
廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求，是党风廉政教育的有效延长，是公司新时期反腐倡廉工作的客观需要。
结合《关于推动公司廉洁文化建设的实施方案》，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，以构筑家庭反腐倡廉的坚固防线，共同营造清正廉洁环境为目标，为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍，努力营造风清气正、创优争先的良好环境。
游艺节活动方案6篇
游艺节活动方案6篇游艺节活动方案篇1一、活动主题：缤纷游艺欢乐童年二、活动目的值20xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间20xx年12月31日下午四、活动内容活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
五、活动准备1. 各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2. 各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3.活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4.活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
六、游艺活动具体安排一年级：打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。
将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。
艺术节游园活动方案
艺术节游园活动方案一、活动主题确定1.1 首先咱们得想想这次艺术节游园活动的主题。
这主题得吸引人，还得跟咱们学校或者咱们这个活动的特点挂上钩。
比如说，要是咱们学校艺术氛围浓厚，经常有各种创意作品，那主题就可以是“创意无限，艺术飞扬”。
1.2 或者呢，也可以根据当下流行的艺术元素来定主题。
像最近国风很火，那主题弄成“国风盛宴，艺韵悠长”也不错，能吸引好多喜欢国风的同学来参加。
二、活动内容策划2.1 活动内容可丰富啦！比如说可以有艺术作品展览，把同学们画的画、做的手工啥的都展示出来，让大家欣赏欣赏。
2.2 还能安排一些艺术表演，像唱歌、跳舞、小品之类的，让有才艺的同学有展示的舞台。
2.3 再搞点互动的小游戏，比如猜艺术谜语、艺术知识问答，参与者有小奖品，这样能增加大家的积极性和参与度。
三、活动前期准备3.1 前期得把宣传做好，在学校的公告栏、班级群里发通知，把活动的时间、地点、主题、内容都讲清楚，让大家心里有数。
3.2 然后就是征集作品和表演节目，提前定好报名的时间和方式，给大家足够的准备时间。
3.3 物资也得准备好，像展览需要的展板、表演用的音响设备、游戏的道具和奖品等等。
四、活动现场组织4.1 活动当天得安排好工作人员，有人负责引导同学们参观展览，有人负责舞台表演的流程，还有人在游戏区域维持秩序。
4.2 要保证各个区域的活动都能有序进行，不能乱哄哄的。
要是人太多，得做好分流，别让大家挤在一块儿。
4.3 还要注意安全问题，活动现场的布置不能有安全隐患，要是有突发事件，得有应急处理的方案。
5.2 然后算算这次活动的花费，看看有没有超支，哪些地方可以节省成本。
六、嘉宾邀请要点6.1 邀请嘉宾的时候，要先确定邀请谁。
可以请学校的领导、艺术老师，也可以请一些校外的艺术专家或者名人。
6.2 提前写好邀请函，把活动的详情和邀请的诚意表达清楚，然后通过正式的渠道送出去。
6.3 还要跟嘉宾确认他们能不能来，提前安排好座位和接待的工作。
校园艺术节活动方案样本（4篇）
校园艺术节活动方案样本校园艺术节，作为一项关键的文化活动，其主要目标是培养学生的审美观念和创新能力，同时提高他们的艺术修养。
为了使校园艺术节的内容更加丰富多彩，让学生在参与中获得更大的收益，我提出以下活动建议。
1. 组织艺术作品展示艺术作品展示是艺术节的核心部分，可展示学生的绘画、摄影、雕塑等创作。
建议将校园内的一处空间改造为临时艺术展览馆，鼓励学生自愿参与，展示个人作品。
同时，可邀请专业艺术家在展览期间进行评选和指导，为学生提供更多的艺术启发。
2. 举行文艺表演在艺术节期间，举办一场文艺演出是必要的。
可邀请校内外的学生艺术团队进行舞蹈、音乐、戏剧等多元艺术形式的表演。
可鼓励学生自发组织表演团队，以展现他们的才艺。
演出场地可选择露天场所，或租用学校的礼堂或剧场。
3. 开设艺术讲座与工作坊艺术讲座和工作坊对于提升学生艺术素养至关重要。
可邀请艺术家、学者或行业专家进行讲座，分享他们的艺术经验和见解。
同时，设立艺术工作坊，让学生亲自参与，学习基础艺术技巧和表达方法。
4. 举办艺术竞赛艺术比赛能激发学生的创作热情和竞争意识。
可设立绘画、摄影、书法等不同类别的比赛，参赛者可为个人，也可为学生组织或班级团队。
比赛结果由专业评委评审，同时增设观众投票环节，以增加学生的参与度。
5. 组织艺术主题汇演艺术主题汇演是整合多种艺术形式的综合表演。
可邀请舞蹈团队、话剧社、合唱团等艺术团体，围绕特定主题进行演出。
汇演可融入当前热门话题，传递一定的社会价值观和主题。
6. 美术创新大赛为激励学生创新美术作品，可举办美术创新大赛。
大赛可设定不同主题，如环保、人物肖像等，以激发学生对这些主题的创新理解和表达。
大赛结果由专业评委评审，并在艺术节期间进行展示。
7. 创建艺术品市场艺术品市场为学生提供了一个展示和销售个人作品的平台，包括手工艺品、绘画作品、摄影作品等。
同时，市场内可设立现场创作体验区，让参观者有机会亲身参与创作。
以上是对校园艺术节活动方案的初步设想，旨在为丰富艺术节内容提供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同合九义校第九届艺术节游园活动方案
------------------------------------★--------------------------------------
为了活跃学校的文化氛围，丰富学生的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的艺术节，特制定本次游园活动。
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：4月30日下午（如下雨推迟）
1：00 班主任组织本班学生进行游园前的安全，纪律教育；班主任和协助老师布置场地
1：20 游园活动开始
4：20 班主任组织学生回班，打扫卫生，并强调回家安全等事项
二、活动形式:
全校分三个年级段进行游园活动，1-3年级为1组，4-6年级为2组,7-9年级为3组，学生不得越组游戏；场地为初中操场或各班教室，班主任负责设置游戏及场地等组织安排。
三、参加及奖励办法：
1、学生在每个游戏点每次挑战成功，获得“游园奖券”一张，请负责该游戏老师签名才有效。
2、学生获得一定数量“游园奖券”，去领奖处领取相应奖品。
3、学生奖品分为三档：2个“游园奖券”为三等奖（铅笔一支），4个“游园奖券”为二等奖（油珠笔1支或铅笔2支），6个“游园奖券”为一等奖（笔记本1个或油珠笔2支），8个“游园奖券”为特等奖（钢笔一支）。
四、分工安排:
1、活动总指导：张家文王善国喻勇
2、道具及奖品购买：蒋鸿福张远林
3、奖券设计制作：尹才根
4、奖券印刷：钟学
5、奖品发放：李晓莉（在小学一楼办公室负责一年级至五年级一班）尹才根（在初中德育办公室负责五二班、六至九年级）
6、现场协调，秩序维护：李彪李华
7、照片拍摄：朱永洲
8、游戏设置及游戏规则打印：各班班主任（游戏题目用黑体初号，游戏规则用宋体一号）
9、游戏组织：各班排名在前的为该游戏总负责任人
1 组：
2 组：
3 组：
简阳市同合九义校政教处
2014年4月21日
便购买的简单的道具（蒋鸿福主任统一购买），或游戏名称及规则请4月23日前报尹才根老师统计。
项目规则：
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券一张。
5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券一张。
6、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
7、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，获奖券一张
8、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
9、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
12、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖13、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
）14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
15.步步为营：每四个杯子排成一排。
每排的第一个杯子都要放一个乒乓球.参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能碰杯子。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性吹完则得奖。
16.投球进桶活动规则：黑板前放置一个桶，学生在一定距离内投3个乒乓球，投进2球者得奖。
17.一鼓作气：每支蜡烛相距15厘米,共五支.人站在一米外,向五支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,吹灭3支，算过关。
18.投乒乓球: 游戏者站在起始点，向终点的桶里投入乒乓球。
共五次机会，投中三次，算过关。
19.贴鼻子：纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
室内设2个赛区，每组1人，共2组同时进行。
计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。
限时1分钟。
人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈.20. “三级跳”闯关：游戏规则：准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里，把乒乓球吹到第五个碗里为获胜，得奖劵一张。
21. 盲人击鼓：参与者蒙上眼睛，转三圈击中鼓者得奖券1张，每人两次机会。