模拟卷联课活动处规章
模拟电教室规章制度
模拟电教室规章制度第一条为了规范电教室的管理秩序,维护教学秩序,确保教学安全,制定本规章制度。
第二条电教室是为教学服务的场所,教师、学生进入电教室时,应该尊重他人,爱护公共财物,保持良好的学习环境。
第三条电教室内禁止吸烟、喧哗、打闹、嬉戏等行为,严禁带入食品、饮料等物品。
第四条进入电教室时,学生应按照指定的位置就座,不得私自更改座位。
教师可以根据实际情况随时调整学生的座位。
第五条学生在电教室内应保持安静,不得擅自讲话、耍无赖,不得乱动桌椅、教学设备等物品。
第六条学生不得随意使用电教室内的计算机、投影仪等设备,如有需要,需经教师同意后方可使用。
第七条学生不得私自带入U盘、移动硬盘等存储设备,在使用电脑时,应在指定区域登录个人账号,不得越权使用他人账号。
第八条学生在使用电教室内的电脑时,需注意保护个人隐私和账号信息,不得在公共场合泄露。
第九条学生在电教室内不得观看不良信息、色情内容等,一经发现,将立即报告教师处理。
第十条学生不得私自更改电脑软件等设置,不得下载各类非法、有害软件,否则将承担相应的责任。
第十一条学生使用电教室内的设备时,应该爱护设备,离开时应及时关机并断电,保持设备整洁。
第十二条教师有义务对学生在电教室内的行为进行监督和检查,发现违规行为应及时制止并进行处理。
第十三条教师应该积极倡导学生文明上网,正确使用互联网资源,不得传播虚假信息、恶意软件等。
第十四条学生在电教室内发现设备故障、网络问题等,应及时向教师反映,禁止私自拆卸维修设备。
第十五条学生在使用电教室内的设备时,要保持设备的良好状态,不得恶意破坏设备,如有造成损坏,将承担相应的责任。
第十六条电教室内严禁使用手机、平板等设备进行非学业相关活动,如有需要使用,需经教师允许。
第十七条进出电教室时,请保持安静,不得影响教学秩序,保持电教室内环境整洁。
第十八条本规章制度自颁布之日起生效。
如有不遵守规定的行为,学生将受到纪律处分。
电教室规章制度制定单位:XX学校日期:XXXX年XX月XX日以上为电教室规章制度,望广大师生认真遵守,共同维护良好的教学秩序。
消防维保管理制度(四篇)
消防维保管理制度第一章总则1.目的:为规范我司消防维修保养工作,提高消防维保的工作质量,防止消防安全事故的发生,依照国家《火灾自动报警系统施工及验收规范》、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》、《建筑消防设施检测技术规程》、《消防控制室通用技术要求》等规范,以使整个维保工作系统化、规范化,整个系统始终处于良好的运行状态为目的,结合实际和管理要求,特制定本制度。
2.适用范围:本办法适用于我司消防维保服务。
第二章维修人员行为规范1员工形象:1.1在工作岗位上要着工作服,并且工作服应干净、整齐、笔挺。
1.2不得着工作服进行非维修作业。
1.3注意个人卫生,勤刷牙,保持口腔清洁;勤洗澡,避免产生异味。
1.4保持头发清洁整齐,不作怪异发型;1.5不准光脚或穿拖鞋进入公共场所。
2员工态度:2.1主动热情,服务礼貌,举止文雅。
服务时应面带笑容,热情饱满、和蔼可亲、精力旺盛。
2.2对工作应耐心,不急躁、不厌烦,操作要快速、敏捷,程序要准确无误。
2.3谦虚、和悦的接受评价,对接到的投诉应耐心倾听,并及时整改。
3员工纪律:3.1必须遵守国家的法律、法规,服从公司和相关主管部门的各项规章制度和行业操作规程。
3.2服从部门经理的安排,完成其交给的其它工作。
3.3严禁酒后工作。
4员工要求:4.1政治清白,无不良记录及嗜好。
年龄不超过____岁,有一定文化程度,身体健康,持有相关工种的职业资格证。
4.2特种设备操作员按照国家规定取得特种作业操作证和上岗证,从事消防维修保养工作半年以上。
4.3爱岗敬业、工作勤快、礼貌待人、和蔼处事,相貌端正、身材适中。
第三章消防系统维护1设备维护保养范围火灾自动报警系统(含火灾自动报警主机、联动柜、消防广播、消防电梯联动、非消防电源切换的联动)、室内外消火栓系统(含消防水池、消防水箱、水泵的电控柜、水泵的双回路供电控制箱)、自动喷水灭火系统(含水泵的电控柜、水泵的双电源供电控制箱)、防排烟系统(含风机的电控柜、风机的双电源供电控制箱)、气体灭火系统(含空调、排气管道的防火阀)、防火卷帘、应急灯、疏散指示灯、防火门。
国家保安员模拟考试题(含答案)
国家保安员模拟考试题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.人员密集场所常用的探测仪根据使用方式可分为( )。
A、放射性物品探测仪和非放射性物品探测仪B、爆炸物品探测仪和非爆炸物品探测仪C、固定探测仪和便携式探测仪D、金属探测仪和非金属探测仪正确答案:C2.风险管理的三要素是风险分析,( )和风险控制。
A、频率分析B、风险转移C、风险评价D、后果估计正确答案:C3.有关消防安全的叙述,下列选项错误的是( )。
A、消防安全是维护社会稳定的主要手段B、消防安全是社会公共安全的一个重要组成部分C、消防安全是构建和谐社会、确保经济社会科学发展的重要标志D、消防安全是尽量确保不发生火灾及发生火灾后能够及时扑救,尽量减小危害正确答案:A4.保安员在密集场所执勤时,不属于保安员职责范围的是( )。
A、人员密集场所人群的疏导和巡逻区域警戒B、按照客户单位要求侦破案件C、人员密集场所可疑情况的识别和纠纷处理D、人员密集场所隔离区的设置正确答案:B5.某知名物业管理企业聘用了近百名保安员为客户提供门卫、巡逻、秩序维护等服务,这些保安员只能被派往( )。
A、大型活动场所内B、物业管理区域内C、公共娱乐场所内D、重点单位区域内正确答案:B6.预防中暑的正确方法是( )。
A、外出时戴遮阳帽B、涂防晒霜C、舌下含服硝酸甘油D、用手指掐人中正确答案:A7.在执行巡逻勤务中,保安员接班前应首先做到的是( )。
A、认真查看交班人员的巡逻记录并核对无误B、认真听取交班人员情况说明C、认真学习、熟悉该区域巡逻方案D、认真检查交班人员移交的装备正确答案:C8.保安员在工作中应履行遵纪义务,遵纪义务不包括遵守( )。
A、本单位领导扣押他人证件的命令B、本单位的工作纪律C、客户单位的规章制度D、本单位的规章制度正确答案:A9.在执行区域巡逻勤务中,以下说法正确的是( )。
A、交接班记录可以补写B、交接班人员班组、姓名可以用代号或昵称C、接班人员对领导交代或交班人员交代事项要核实并填写清楚D、交接班人员工作体会要写在备注里正确答案:C10.扣押是指( )依法强行扣留与案件有关的物品、证件、文件的一种强制措施。
智能楼宇管理员模拟题(附答案)
智能楼宇管理员模拟题(附答案)一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、同时履行抗辩权的效力在于( )。
A、暂时地阻止对方请求权的效力B、消灭对方的实体请求权C、永久地阻止对方请求权的效力D、消灭对方的诉权正确答案:A2、网卡按总线接口分类可以分为ISA接口和( )A、ISB接口B、ISD接口C、PCA接口D、PCI接口正确答案:D3、定期( )控制器的输人电源电压,DDC电源模块配置的保护开关是否灵敏可靠。
A、调整B、校验C、检测D、更换正确答案:C4、发生火灾后,如何正确报火警( )。
A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小B、告知着火方位后迅速挂断电话,返回火场C、告知着火方位后迅速挂断电话D、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小,是否有人被困,留下报警人姓名及联系方式正确答案:D5、消防防排烟设备包括防火门、防火卷帘、防火阀、挡烟垂壁、排烟风机、( )等设备。
A、轴流风机B、离心风机C、加压风机D、屋顶风机正确答案:C6、制冷站运行关闭时,其关闭顺序为( )。
A、先关闭冷水机组B、先关闭冷冻系统C、先关闭冷却系统D、先关闭压差旁通阀正确答案:B7、综合布线管理子系统的主要功能是将( )与各楼层间的水平子互连接。
A、设备间子系统B、建筑群子系统C、工作区子系统D、干线子系统正确答案:D8、微波被动红外双鉴探测器采用“与门”关系报警,所以误报警率比单技术探测器( )。
A、差不多B、低C、高D、看具体应用场所正确答案:B9、我国消防宣传日为( )。
A、1月19日B、9月11日C、11月9日D、1月9日正确答案:C10、计算机病毒感染的检测分为人工检测和( )。
A、系统盘检测B、还原检测C、自动检测D、网络检测正确答案:C11、( )一般可以直接反映控制器的运行速速度。
A、时钟和数据管理能力B、操作接口和通讯能力C、接纳输人输出点的能力D、CPU性能和存储器的大小正确答案:D12、主控模块和1/O模块之间的信息传送,不确切的描述是( )A、通过数字电平信号传送B、传送的信息类似模拟量信号,根据大小进行识别C、根据传输协议,需要对信息进行编码D、以参数名访问形式进行居多正确答案:B13、关于勤劳节俭正确的表述是( )。
人教版小学《体育与健康》(水平三)五年级上册《跳绳游戏》课堂教学教案
(闸门》系列游戏的情境,激发学生学习的需求,评价学习常规。
二、准备部分
游戏《自动闸门》
方法:教师用自制“棍”作“门”上下匀速挥动,学生择机通过且不碰到“门”
组织教法与要求:
1.距离前面同学保持间距。
3.有礼有序下课,师生再见!
要求:学生拿好自己的衣物。
《跳绳游戏》课堂教学教案
课 题
跳绳游戏
1.游戏《自动闸门》;2.游戏《卷帘门》;3.游戏《穿越封锁线》;4.体能游戏《过索桥》;5.放松舞;
备课教材
四年级上册
上课时间
主备教师
教学场地
篮球场
授课教师
器材准备
跳绳,标志桶
备 课 方 案
研读后修改
【教材分析】跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主,结合上肢协调配合的一种身体活动,它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的,适合不同的年龄和性别。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进儿童智力、身高的增长,增强儿童心肺功能和胃肠功能。教材在本学期的作用:四年级的小学生由于正处在生长发育阶段,不适合做太剧烈的运动。而跳绳是一项轻器械体操内容,运动不是很剧烈,所以很适合四年级的小学生。而跳绳这一运动可以促进脑神经和心肺功能的发展,培养身体的协调性,增强身体素质。学生在学会了以后,会对它产生浓厚的兴趣。他们会在课余时间几个人一组不断的进行练习或比赛,不知不觉中增强了身体素质。
组织教法与要求:
组织学生分组“过索桥”。用过“单索桥”和“双索桥”来激发学生的兴趣。分四个大组进行比赛,不犯规且最先完成比赛的组获胜。
保安员资格考试模拟试题一
保安员资格考试模拟试题一以下试题为判断题,共30道题,每题1分。
1 我国对保安服务活动进行业务监督管理的部门是公安机关。
是否2 保安服务业是关系个体安全的特殊行业。
是否3 从事保安培训业务的专业师资人员必须具有大学本科以上学历。
是否4 保安押运公司要根据有关法律法规, 制定本单位枪支管理制度。
是否5 在保安服务活动中, 对拒不配合登记的车辆, 保安员可以强行查验, 但要注意安全。
是否6 保安员若在巡逻中发现火灾、爆炸等治安灾害事故时, 应迅速报警。
是否7 根据《保安服务管理条例》规定, 享受劳动条件和劳动保护既是保安员的权利, 也是保安员的义务。
是否8 某客户单位领导让保安员小李去追索债务, 小李因拒绝领导的要求而被辞退, 该单位领导的做法是正确的。
是否9 在职业活动中形成的行为准则和基本规范就是职业道德。
是否10 保安员职业道德的主要内容是诚实守信、爱岗敬业、团结互助、文明服务。
是否11 如果一个保安员不能诚实守信, 会影响他本人的形象, 但不影响他所在单位的形象。
是否12 保安员只要在工作中诚实守信、爱岗敬业、团结互助、文明服务, 就能够取得个人进步、事业成功。
是否13 保安员专业技能是指保安员在守护巡逻服务活动中应具备的技术与能力。
是否14 保安员专业技能是指保安员为完成任务应掌握的专业技术。
是否15 保安员对特定区域实施检查、警戒服务是保安巡逻的服务形式之一。
是否16 保安巡逻一般分为区域巡逻和人员密集场所巡逻。
是否17 人员密集场所事先划定隔离区的目的是为了使场所内人员有序流动, 确保安全。
是否18 押运工作实施前, 押运人员不需要与接收方接洽有关押运的具体事宜。
是否19 押运中, 押运人员应坐在车内指定位置, 注意观察途中情况的变化。
是否20 在心肺复苏时, 只要发现伤病员眼球转动、呻吟、手足搐动, 均可认为心肺复苏有效。
是否21 我国的法律体系是在宪法的统领下, 由不同的法律部门组成的一个统一整体。
消防安全案例分析《模拟试卷-2016》(B卷)
第一题:某大型火极限为此物流建筑用耐火极限面积为65门为乙级防根据以1、检2、简3、该4、仓问题分析1、该物流该建筑与印整改措施:流建筑的外或设水幕,2、1)仓储定要求,如储存区部分区之间应取2)仓储区的火分区.3)在分拣区区和仓储区3、应配置疏散设施。
4、Q=KS/U型快递公司新1.0h,柱子采筑一侧均设有限为3.0h的50m2的办公休防火门。
以上材料,回检查防火间距简析该建筑总该建筑应配置仓储区应配置析:流建筑耐火极印刷车间防火:1)该物流外墙改造为不防火卷帘.储区按照仓库如果该建筑全分的最大允许取消防火卷帘的防火分区面区东北侧的办区分隔.置室内、外消。
U,由于该建业‐2消防安新建物流建筑采用不燃构件有门和窗,该防火墙和两个休息区,采用回答问题:距、消防车道总平面布置存置哪些消防设置多少具4kg极限为二级,火间距应为1流建筑面对印不开设门、窗库占地面积和全部设置自动许占地面积和帘,改为防火面积超过规范办公休息区至消火栓系统、建筑设有室内016年一级注册安全案例分筑,砖混结构件耐火极限为该建筑分为两个宽度为3m用耐火极限为道是否符合消存在哪些消防设施。
手提式干粉灭分拣区应看13m,题目中刷车间的外墙窗洞口的防火和防火分区面动灭火系统和和防火分区最火墙,并且提范的要求,每个至少设置1个火灾自动报内消火栓和自册消防工程师资分析《模拟试构,单层,建为3.0h,其总两大部分,即m的无机复合为2.0h的防火防安全规定,安全问题,提灭火器(2A)。
作丙类厂房,中为12m,防火墙改造为不开火墙;3)印刷面积均超规定和火灾自动报最大允许建筑提高防火墙的个防火分区的个独立的安全报警系统、自自动喷水灭火资格考试(消试卷-2016》建筑面积约为总平面布局和即分拣区(85合布防火卷帘火隔墙与分拣,如果防火间提出整改意见,仓储区应看火间距不足。
开设门、窗洞刷车间面对该定要求;根据报警系统,分拣筑面积可以按的耐火极限到的面积不应大出口,且应采动喷水灭火火系统,所以防安全案例分析》(B卷)22000m2,屋和平面布置如00m2)和仓储帘进行分隔,拣区和仓储区间距不足时有见。
国家保安员模拟试题(含参考答案)
国家保安员模拟试题(含参考答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.关于保安员的基本坐姿,下面说法错误的是( )。
A、坐满椅子的二分之一B、上体挺直C、双目平视D、两腿分开,不超过肩宽正确答案:A2.火灾是指( )。
A、可燃物被点燃后,发光发热的化学现象B、在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害C、可燃物被点燃后产生的一种现象D、燃烧过程中产生的热量将可燃物加热到发光程度的一种现象正确答案:B3.在物业小区内,保安员的主要任务之一是( )。
A、打击犯罪B、秩序维护C、治安查处D、守候伏击正确答案:B4.申请设立从事武装押运的保安服务公司时,受理的公安机关应当自收到申请材料之日起( )日内进行审核。
A、45B、15C、60D、30正确答案:B5.两名保安员在街边巡逻时发现一名男子表情恐慌,行色匆匆,身上衣服沾染大量血迹,首先选择的处理方式是( )。
A、立即控制该男子B、立即报警C、跟踪该男子并查出其住处后报警D、立即报告,并询问该男子正确答案:D6.单位自行招聘的保安员( )从事保安武装守护服务。
A、经过培训后可B、不用行政审批可允许C、需行政审批后允许D、不允许正确答案:C7.高层建筑发生火灾时,不能乘坐普通电梯疏散逃生,主要是因为普通电梯( )。
A、没有通讯设备B、没有灭火设备C、不能直接到达建筑物首层D、供电系统在火灾时随时会断电正确答案:D8.某度假村的保安员小王在工作中,( )的行为是被允许且合法的。
A、登记出入物品B、搜查他人身体C、按照客户单位的规定参与追索债务D、扣押他人财物正确答案:A9.下列行为不属于公安机关治安管理对象的是( )。
A、警察内务B、管制刀具C、危险物品D、交通安全正确答案:A10.保安员在固定岗位值勤时,应掌握( )。
A、楼宇对讲的使用方法B、对讲机的使用方法C、灭火器的使用方法D、消防设备的位置和使用方法正确答案:D11.该交通标志表示只准车辆( )。
2022年中考第二次模拟考试《语文试题》含答案解析
语文中考模拟测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 亢.奋(kàng) 修葺.(róng) 愧怍.(zuò) 人声鼎.沸(dǐng)B. 褴褛.(lǚ) 脚踝.(luǒ) 箴.言(jiān) 矫.揉造作(jiǎo)C. 折.本(shé) 惆怅.(chàng) 睥.睨(bì) 吹毛求疵.(chī)D. 稽.首(qǐ) 间.或(jiàn) 告罄.(qìng) 气冲斗.牛(dǒu)2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 震悚猥锁天伦之乐味同嚼腊B. 矜持竹蔑哗众取宠浮光掠影C. 洋溢荒唐伤痕累累祸不单行D. 膺品惦量如坐针毡高谈阔论3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上.(1)境界之高下,在于能否______(丢弃摒弃遗弃)”物”的限制.”境界”体现着个人的人格胸襟、政治眼光和战略视野.(2)我认为,做人不应_________(争先恐后争强好胜争权夺利),而应适可而止,得理让人.4. 经典诗文默写.(1)_________________,风正一帆悬(王湾《次北固山下》)(2)长风破浪会有时,________________.(李白《行路难其一》)(3)_________________,燕然未勒归无计.(范仲淹《渔家傲秋思》)(4)_________________,柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》)(5)_________________?留取丹心照汗青.(文天祥《过零丁洋》)(6)潭西南而望,_________________,明灭可见.(柳宗元《小石潭记》)(7)富贵不能淫,_________________,威武不能屈.(《富贵不能淫》)(8)”吹面不寒杨柳风”,不错的,_________________. (朱自清《春》)(9)_________________?因为我对这土地爱得深沉....(艾青《我爱这土地》)(10)长大后/_________________/我在这头/新娘在那头(余光中《乡愁》)5. 阅读语段,按要求完成下面的题目.①生活中有一些人,遇到一点挫折,就、 .②稍有风吹草动,就好似大难临头,有的还因此患上抑郁症,造就不可估量的后果.③其实,这完全是自身心态的问题.④一代文豪苏轼,一生陷于无边的灾难之中,颠沛流离,但他却能随缘自适,随遇而安.⑤以其高远豁达的襟怀,创作出一首首气象宏大、风格豪放的诗词,终成豪放派的一代宗师,流芳千古.(1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上.(只填序号)A.一蹶不振B.情绪低落(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上.(3)请提取第③句画线部分的宾语中心语,并写在下面的横线上.6. 名著阅读.《西游记》中沙和尚的法号是”“.他原为天宫的卷帘大将,因(概写情节),被贬下界,在流沙河兴风作浪,危害一方.后经观音点化、一心归佛,同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘前往西天求取真经.二、综合性学习(7分)7. 请你参加以”让阅读装点青春”为主题的综合性学习活动.【活动一:写寄语】请在下面的田字格中,按顺序依次写出”美”字的笔画.阅读让青春更美丽!【活动二:展风采】阅读下面材料,请以朝晖中学校园小记者的身份对”图书馆女孩”丁安琪进行采访.要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了.山东大学文学院研究生丁安琪因一年读600本书而意外走红,大家称其为”图书馆女孩”.丁安琪的舍友说:”丁安琪每天不是在图书馆看书,就是在去图书馆的路上.”【活动三:写感悟】请补全下面阅读感悟,使所写文字与上下句构成一组排比句.读书是一个奇妙的过程,可以使单调的生活变得多彩, ,可以使卑微的生命变得高尚.【活动四:有行动】班级拟组织一次读书活动,请完成下面的活动方案.要求:内容与”阅读”有关;形式与(1)(4)一致.三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)阅读下面的材料,完成下面小题.【材料一】什么是人工智能(AI)?它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学.AI是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器.该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等.AI是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知识.AI是一门范围十分广泛的科学,它涉及不同的领域,如机器学习、计算机视觉等.总的来说,A1研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作.但不同的时代、不同的人对这种”复杂工作”的理解是不同的.中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代.它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活;通过人机混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力.【材料二】“30年后的AI必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题.市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平.对于”AI对人类健康将产生怎样的影响”这一话题,潘云鹤料认为,”AI用于预防医药,已进入发力阶段”.近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历,源源不断地生成人体健康的大数据.将这些大数据汇合、分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能.在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病或许能得到预防或者阻断.另一个关于AI的梦想:人脑和电脑联通.潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成”脑机混合”,增强智能.如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、世界地理、中外法律....可以想象,我们的教育,会因此发生什么样的改变.一场彻头彻尾的人工智能革命,将真切地出现在我们面前.【材料三】近几年,人工智能技术在实体经济中越来越重要.下面是某资料库的两项调查统计结果:图一2018~-2023 年中国人工智能赋能实体经济市场规模图二2019 年中国人工智能赋能实体经济各产业份额【材料四】我国人工智能发展起步较晚,与发达国家相比,还有一定差距.许多专家认为,当前中国人工智能发展的短板在于产业发展过度依赖开源代码和现有数学模型,真正属于自己的东西并不多,中国制造在从”硬件组装厂”向”软件组装厂”蔓延.某集团首席技术官认为,差距并不可怕.随着将来的发展,中国可以追上来,只是需要一个较长的过程.也有专家表示,我国在人工智能领域的发展上有独特优势,如稳定的发展环境、充足的人才储备、丰富的应用场景等.8. 简要概括【材料一】第一段和【材料四】的主要内容.(1)【材料一】第一段:(2)【材料四】:9. 阅读【材料一】,说说AI作为一门科学具有哪些显著的特点.10. 下面对【材料一】和【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是( )A. AI是计算机科学的一个分支,它的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等.B. 不同的时代、不同的人对Al技术的理解不同,同时,AI技术也会不断升级换代.C. 随着AI的不断发展,在未来,将人体健康大数据汇合、分析、学习和提取,可以预测人体健康的走向和生病的可能.D. 现阶段,在某些领域,”脑机混合”已经形成,实现了人脑和电脑的联通.11. 下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )A. AI将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中完全超越人类的能力.B. 根据资料库数据显示,2018~2023年中国人工智能赋能实体经济市场规模将呈逐年递增的趋势,其中,2018~2019年增幅最大.C. 在2019年中国人工智能赋能实体经济各产业份额中,”AI+营销”与”AI+金融”占比之和不到四分之一.D. 我国在人工智能领域发展上有独特优势,虽然起步晚,但很容易就会赶上发达国家.阅读下面的文字,完成下面小题.这个谎言,差点毁了我常爸身边人参加高考时,我总能听到他们的亲戚朋友一半鼓励一半安慰地说:”再坚持一下,考完就解放了!”每次听到这种论调,我都忍不住私下跟考生说:”千万别信什么‘到大学就轻松了’的鬼话!在大学一定要好好学习,成绩很重要.”当年我拿到北京邮电大学的录取通知书后,也有一种”解放”了的感觉,不仅玩了整个暑假,连大一、大二两个学年也基本都是玩过去的.然而,远不止我一个人有这种浑浑噩噩的状态.大学比高中自由太多,很多人都在这突如其来的自由中迷失了.万幸的是,我觉醒得比较早.大一时,成绩单下来,我瞄了一眼:都及格.我觉得够了.大二开始,学校有各种竞赛、实习,我才发现,我的成绩实在拿不出手,但凡是要看成绩的机会,基本与我无缘.在没有任何成绩、证书的帮助下,要在短短几分钟内证明自己的能力,是一个比证明”你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题.就这样,我只能眼睁睁地看着机会从眼前溜走.大二下半学期,学校组织报名北京市大学生电子设计大赛,从高中起就喜欢编程的我立即报了名.但我心里很忐忑,这么多人报名,筛选的标准是什么呢?不出所料,筛选的标准又是成绩!不过,我还是决定争取一下.我找到了负责这个项目的老师,重复了我之前说过无数次的话:”别光看成绩,要看能力.”于是,老师也重复了我之前听过无数次的灵魂一问:”你如何证明自己的能力呢?”万幸的是,我因为在高中时有编程的底子,在大学里学习硬件编程语言有天然的优势,所以在数字电路实验课上,表现总是一骑绝尘.所以我向老师提出一个建议:”您可以在我们系问问‘谁数字电路实验做得最快’,答案一定是我!”大概是这份执着和自信打动了老师,她对所有报名者组织了一次数字电路实验的小测试,而我正是借助这次测试拿到了参赛资格.面对来之不易的机会,我不再得过且过,决心要紧紧抓住它.在一个暑假没日没夜地学习和实验后,我和我的搭档拿下了当年北京市大学生电子设计竞赛一等奖.在我看来,这次竞赛只是第一步,我真正在意的,是电子类竞赛中含金量最高、两年一届的”索尼杯”全国大学生电子设计竞赛.也许真的是好事多磨,这个竞赛差点没办成.那年北京正值”非典”肆虐,很多学校都封校,不少全国性比赛也宣布暂停.即使随时都可能收到比赛中止的消息,我还是整天都待在实验室里钻研.为了买到实验用的二极管、电阻、电容器、集成芯片等,我愣是”奋不顾身”地戴着口罩往中关村跑.现在想想,当时真是胆大.幸运的是,期末的时候,我们终于得到官方通知:比赛继续.比赛的那4天3夜,我靠喝大量的咖啡,硬是撑了72小时没睡觉,按时完成了当时的选题.交上电路和报告的时候我的手一直在颤抖——不是激动,而因为咖啡摄入过量.靠着这股子疯劲,我带领的团队拿下了这次比赛的一等奖.后来,我还把自己的参赛经历做了总结,并出版了两本书.这个重量级的大赛以及赛后的两本书,让我挣脱了”你怎样证明你能力强”的魔咒.从本科毕业后,我申请到”三星全球奖学金”赴首尔大学攻读电子工程硕士,到之后被耶鲁大学管理学院录取,都和这次经历分不开.后面的一切貌似顺风顺水、令人艳羡,但是午夜梦回,我常常忍不住后怕:如果当初运气不好,遇到了一个不肯去了解我真实水平的老师,我后来的境遇会是怎样的呢?从北邮毕业后,我每次回到实验室,都会劝告师弟师妹们:千万别相信”成绩不重要”这样的鬼话!人想要成功,诚然有些因素自己无法掌控,但千万不要放弃唯一能决定的因素——你的努力和你的成绩.很多知识可能以后用不上,但是从学习过程中训练出来的能力,将使我们受益终生.我也想对各位备战高考的学子说:”少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽.”学习从来都是一辈子的事,高考从来都只能影响命运,但不能决定命运.没有什么”一考定终生”,人生处处是考场.考好了,只是个开始,人生的竞赛才刚起步;考砸了,也别以为结束了,不如想办法去抓住机会,扳回一局.(选自《思维与智慧》2020年第2期,有改动)12. 通读全文,说说文章标题”这个谎言,差点毁了我”中的”这个谎言”指的是什么.13. 分析文章第一段所起的作用.14. 文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?在没有任何成绩、证书的帮助下,要在短短几分钟内证明自己的能力,是一个比证明”你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题.15. 在大学期间,”我”觉醒前后发生了怎样的变化?请用简洁的语言进行概括.16. “成绩和能力哪个更重要”一直是大家关注和讨论的话题,请谈谈你的观点和理由.【古诗文阅读】(共6小题,计16分)阅读下面的文言文,完成下面小题.震少好学,受《欧阳尚书》于太常桓郁,明经博览,无不穷究.诸儒为之语曰:”关西孔子杨伯起.”常客居于湖,不答州郡礼命数十年,众人谓之晚暮,而震志愈笃.大将军邓骘闻其贤而辟①之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱②太守.当之郡,道经昌邑③,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震.震曰:”故人知君,君不知故人,何也?”密曰:”暮夜无知者.”震曰:”天知,神知,我知,子知.何谓无知!”密愧而出.后转涿郡太守.性公廉,不受私谒.子孙常蔬食步行,故旧长者④或欲令为开产业,震不肯,曰:”使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”(选自《后汉书杨震列传》,有删改) 【注释】①辟:征召.②东莱:古地名,今山东境内.③昌邑:今山东巨野东南.④故旧长者:老朋友及德高望重的人.17. 解释下列句中加点词含义.(1)众人谓.之晚暮(2)故所举.荆州茂才王密为昌邑令(3)密愧.而出(4)故旧长者或.欲令为开产业18. 下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )A. 常客居于.湖皆以美于.徐公B. 诸儒为之.语曰予尝求古仁人之.心C. 大将军邓骘闻其贤而.辟之鸣之而.不能通其意D. 以.此遗之故临崩寄臣以.大事也19. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语.至夜怀金十斤以遗震.20. 请写出选文中概括杨震清廉品质的语句.阅读下面的诗歌,完成下面小题.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.21. 诗中,除了明月,寄托着诗人情思的另外两种意象是和.22. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?四、作文(50分)23. 阅读下面的文字,按要求作文.“担当”的意思是”接受并负起责任”.担当是一种态度,也是一种行动.在不同时代、不同领域、不同环境下,担当具有不同的意义.作为一名中学生,你有着怎样的担当?请以”我的担当”为题目,写篇不少于600字的作文.要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息.答案与解析一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 亢.奋(kàng) 修葺.(róng) 愧怍.(zuò) 人声鼎.沸(dǐng)B. 褴褛.(lǚ) 脚踝.(luǒ) 箴.言(jiān) 矫.揉造作(jiǎo)C. 折.本(shé) 惆怅.(chàng) 睥.睨(bì) 吹毛求疵.(chī)D. 稽.首(qǐ) 间.或(jiàn) 告罄.(qìng) 气冲斗.牛(dǒu)【答案】D【解析】【详解】A.葺:qì;B.踝:huái,箴:zhēn;C.睥:pì,疵:cī;D.正确;故选D.2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 震悚猥锁天伦之乐味同嚼腊B. 矜持竹蔑哗众取宠浮光掠影C. 洋溢荒唐伤痕累累祸不单行D. 膺品惦量如坐针毡高谈阔论【答案】C【解析】【详解】A.”猥锁”应写作”猥琐”,”味同嚼腊”应写作”味同嚼蜡”;B.”竹蔑”应写作”竹篾”;D.”膺品”应写作”赝品”,”惦量”应写作”掂量”;故本题选C.3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上.(1)境界之高下,在于能否______(丢弃摒弃遗弃)”物”的限制.”境界”体现着个人的人格胸襟、政治眼光和战略视野.(2)我认为,做人不应_________(争先恐后争强好胜争权夺利),而应适可而止,得理让人.【答案】(1). (1)摒弃(2). (2)争强好胜【解析】【详解】(1)丢弃:放弃实施、实行或运用.摒弃:指舍弃,放弃,指为了达到自己的目的抛弃一些东西,也形容思想上的抛弃、丢弃.遗弃:指不顾情感、忠诚或义务的约束而抛弃,抛弃应赡养或抚养的亲属.根据语境,应是”摒弃”“物”的限制.(2)争先恐后:指争着向前,唯恐落后.主要形容动作,也可形容人或物.争强好胜:意思争为强者,事事处处都喜欢超过或压倒别人.争权夺利:争夺权力和利益.根据语境,应是”做人不应争强好胜,应适可而止”.4. 经典诗文默写.(1)_________________,风正一帆悬.(王湾《次北固山下》)(2)长风破浪会有时,________________.(李白《行路难其一》)(3)_________________,燕然未勒归无计.(范仲淹《渔家傲秋思》)(4)_________________,柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》)(5)_________________?留取丹心照汗青.(文天祥《过零丁洋》)(6)潭西南而望,_________________,明灭可见.(柳宗元《小石潭记》)(7)富贵不能淫,_________________,威武不能屈.(《富贵不能淫》)(8)”吹面不寒杨柳风”,不错,_________________. (朱自清《春》)(9)_________________?因为我对这土地爱得深沉....(艾青《我爱这土地》)(10)长大后/_________________/我在这头/新娘在那头(余光中《乡愁》)【答案】(1). 潮平两岸阔(2). 直挂云帆济沧海(3). 浊酒一杯家万里(4). 山重水复疑无路(5). 人生自古谁无死(6). 斗折蛇行(7). 贫贱不能移(8). 像母亲的手抚摸着你(9). 为什么我的眼里常含泪水(10). 乡愁是--张窄窄的船票【解析】【详解】”济”“沧”“疑”“贱”“窄”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析.5. 阅读语段,按要求完成下面的题目.①生活中有一些人,遇到一点挫折,就、 .②稍有风吹草动,就好似大难临头,有的还因此患上抑郁症,造就不可估量的后果.③其实,这完全是自身心态的问题.④一代文豪苏轼,一生陷于无边的灾难之中,颠沛流离,但他却能随缘自适,随遇而安.⑤以其高远豁达的襟怀,创作出一首首气象宏大、风格豪放的诗词,终成豪放派的一代宗师,流芳千古.(1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上.(只填序号)A.一蹶不振B.情绪低落(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上.(3)请提取第③句画线部分的宾语中心语,并写在下面的横线上.【答案】(1)B A(2)示例一:稍有风吹草动,就好似大难临头,有的还因此患上抑郁症,造成不可估量的后果.示例二:稍有风吹草动,就好似大难临头,有的还因此患上抑郁症,导致不可估量的后果.(3)问题.【解析】【详解】(1)本题考查选词填空.”一蹶不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来,是”情绪不振”导致的结果,所以第一个空应填写”情绪低落”,第二个空应填写”一蹶不振”.(2)本题考查修改病句.要学会从不同的角度分析病句原因,可以从内容角度、词义角度分析病因,也可从语法角度分析病因,更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.句②用词不当,应把”造就”改为”造成”.(3)本题考查学生对句子成分的分析.”这完全是自身心态的问题”一句,主语是”这”,谓语是”是”,前面的”完全”修饰谓语,作状语,宾语是”问题”,前面的”自身心态”修饰宾语”问题”,作定语.据此分析提炼作答即可.6. 名著阅读.《西游记》中沙和尚的法号是”“.他原为天宫的卷帘大将,因(概写情节),被贬下界,在流沙河兴风作浪,危害一方.后经观音点化、一心归佛,同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘前往西天求取真经. 【答案】悟净示例:不小心打碎了琉璃盏【解析】【详解】本题考查《西游记》主要人物的积累.沙和尚,又名沙悟净.原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上不小心打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河畔当妖怪,使用的兵器是降妖宝杖.二、综合性学习(7分)7. 请你参加以”让阅读装点青春”为主题的综合性学习活动.【活动一:写寄语】请在下面的田字格中,按顺序依次写出”美”字的笔画.阅读让青春更美丽!【活动二:展风采】阅读下面的材料,请以朝晖中学校园小记者的身份对”图书馆女孩”丁安琪进行采访. 要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了.山东大学文学院研究生丁安琪因一年读600本书而意外走红,大家称其为”图书馆女孩”.丁安琪的舍友说:”丁安琪每天不是在图书馆看书,就是在去图书馆的路上.”【活动三:写感悟】请补全下面的阅读感悟,使所写文字与上下句构成一组排比句.读书是一个奇妙的过程,可以使单调的生活变得多彩, ,可以使卑微的生命变得高尚. 【活动四:有行动】班级拟组织一次读书活动,请完成下面的活动方案.要求:内容与”阅读”有关;形式与(1)(4)一致.活动方案(1) 发倡议,号召全班阅读.(2)(3)(4) 办展览,张贴优秀笔记.【答案】【活动一:写寄语】【活动二:展风采】示例:安琪姐,您好!我是朝晖中学的校园小记者.您的阅读事迹震撼了很多同学.您有什么好的阅读经验传授给我们这些中学生吗?【活动三:写感悟】示例一:可以使软弱的性格变得坚强示例二:可以使浮躁的心态变得平和【活动四:有行动】示例:(2)荐好书,开展读书活动.(3)分小组,畅谈阅读收获.【解析】【详解】(1)本题考查汉字笔顺.”美”的笔画顺序是:点、撇、横、横、竖、横、横、撇、捺.(2)本题考查语言表达,开放类试题,言之成理,符合题目的要求即可.注意采访用语首先要注意彼此的身份地位,用语要恰当,其次要围绕采访目的提出中心话题,问题不可太多,还有注意提问的问题与对方的关系,让对方有兴趣有话要说,能够回答你的问题.”图书馆女孩”、读书八小时、走红校园、保送读研,说明读书对人的启迪作用,据此围绕”读什么书”“阅读经验”“为什么要读书”等话题设置问题.示例:安琪姐,您好!我是朝晖中学的校园小记者.你一年就要读600本书,请问,你觉得读这么多书有什么好处吗?(3)本题考查仿写语句.抓住前例句”可以使……变得……”这一结构特点,选择与”生活”“生命”同类。
高铁模拟舱实训室规章制度
高铁模拟舱实训室规章制度第一章总则第一条为了规范高铁模拟舱实训室的使用,保障实训工作的顺利进行,确保实训效果,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有使用高铁模拟舱实训室的实训人员。
第三条高铁模拟舱实训室是模拟高铁列车驾驶环境的实训场所,主要用于高铁机车驾驶员的培训和考核。
第四条实训人员应遵守本规章制度,听从实训教官的管理和指导,确保实训工作的顺利进行。
第五条实训人员应遵守实训室的规定时间,按时参加实训课程,不得迟到早退。
第六条实训人员在实训室内应保持安静,不得喧哗、闹事,影响他人正常学习和工作。
第七条实训人员禁止在实训室内摄像、录音,不得擅自转发、发布实训过程中的影像和信息。
第八条实训人员应尊重实训设备和设施,如有损坏应及时报告并承担相应责任。
第九条实训人员应遵守实训安全规定,保持实训室内的清洁和整洁,不得随意乱扔垃圾。
第十条实训人员应保护环境,禁止在实训室内吸烟,不得携带易燃易爆物品进入实训室。
第十一条实训人员应保护个人隐私,不得在实训室内泄露自己或他人的个人信息。
第十二条实训人员在实训室内应服从实训教官的管理和指挥,严格遵守实训纪律,保持良好的学习态度。
第十三条实训人员应遵守实训室的各项规定,如有违反将受到相应的处罚。
第二章实训安全规定第十四条实训人员进入实训室前需经安全检查,并配备必要的安全防护装备。
第十五条实训人员在实训室内需严格遵守实训安全规范,禁止违章操作,确保实训过程的安全性。
第十六条实训人员在进行实训操作时,应遵守相关的操作指导,严格按照流程和规定操作,不得随意改变或调整。
第十七条实训人员在实训过程中如发现任何安全隐患,应及时上报,做好应急措施,确保自身和他人的安全。
第十八条实训人员在紧急情况下应保持冷静,听从教官的指挥,按照应急预案执行,确保安全撤离。
第十九条实训人员应定期参加安全培训,提高自身的安全意识和应急处理能力。
第二十条实训人员应自觉遵守实训室的安全管理制度,落实责任,做到各方位全面考虑,确保实训安全。
学校艺体方面的规章制度
学校艺体方面的规章制度第一章总则第一条为规范学校艺术体育活动,促进学校艺术体育教育的开展,制定本规章。
第二条学校艺术体育活动包括学校体育课程、体育竞赛、体育活动和文艺演出等。
第三条学校艺术体育活动的目标是促进学生身心健康发展,培养学生的兴趣爱好和综合素质。
第四条学校艺术体育活动必须符合学校的教育教学目标,遵守法律法规和相关规定,保证学生的生命安全和身心健康。
第五条学校艺术体育活动的组织和管理由学校体育委员会负责,各班级设立艺术体育委员会或相关小组,负责组织本班级的艺术体育活动。
第二章学校体育课程第六条学校体育课程是学校开设的教育课程之一,包括体育锻炼、体育技能和体育知识等方面的学习内容。
第七条学校体育课程的教学目标是培养学生的身体素质、运动技能和运动习惯,提高学生的健康水平和综合素质。
第八条学校体育课程由专业体育教师负责教学,根据学生的年龄和体质特点进行科学的教学安排和教学设计。
第九条学校体育课程的教学内容包括体育锻炼、体育运动、体育游戏和体育竞赛等,学生必须积极参与和完成。
第十条学校体育课程的考核方式包括平时表现、体育技能和体育竞赛等,学生必须认真对待、认真学习。
第十一条学校体育课程的教学活动必须保证学生的安全和健康,禁止过度训练、暴力搏击和不当行为。
第十二条学校体育课程的学习成绩计入学生的综合评价,对学生的升学和毕业具有重要影响。
第三章体育竞赛第十三条学校体育竞赛是学校组织的体育比赛活动,包括学校内部赛、学校之间赛和跨校比赛等。
第十四条学校体育竞赛的目的是提高学生的竞技水平和团队合作能力,促进学生的全面发展和综合素质。
第十五条学校体育竞赛分为个人比赛和团体比赛,包括田径、篮球、足球、游泳、乒乓球、羽毛球等项目。
第十六条学校体育竞赛的组织和管理由学校体育委员会负责,各班级设立体育竞赛委员会或相关小组,负责组织本班级的体育竞赛。
第十七条学校体育竞赛的参赛资格和规则由学校体育委员会依据实际情况和相关规定确定,学生必须遵守和服从。
plc卷帘门课程设计
plc卷帘门课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理,掌握卷帘门的控制逻辑;2. 学生能描述卷帘门的电路构成,了解各部件的功能和相互关系;3. 学生掌握相关传感器的工作原理,如行程开关、红外线传感器等;4. 学生了解PLC编程的基本指令,能阅读并理解简单的PLC程序。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的卷帘门控制程序;2. 学生能进行基本的电路连接,完成卷帘门的模拟安装;3. 学生能通过调试程序,解决卷帘门控制中的常见问题。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣,激发探索精神;2. 学生通过团队合作,培养沟通协作能力和解决问题的能力;3. 学生增强安全意识,了解并遵循相关安全规定;4. 学生认识到PLC技术在工业控制中的重要性,树立正确的技术观。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,培养学生动手能力。
学生特点:学生具备一定的物理知识和逻辑思维能力,对实际操作有浓厚兴趣。
教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践,提高学生的实际操作能力。
通过课程目标的实现,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。
二、教学内容1. 理论知识:- PLC基本原理与结构;- 卷帘门电路构成及各部件功能;- 常用传感器工作原理及应用;- PLC编程基本指令及程序结构。
教材章节:第三章《可编程逻辑控制器原理与应用》2. 实践操作:- 卷帘门控制电路设计;- PLC编程软件操作;- 卷帘门控制程序编写与调试;- 模拟安装卷帘门控制电路。
教材章节:第四章《可编程逻辑控制器编程与应用》教学进度安排:1. 第一周:PLC基本原理与结构,卷帘门电路构成及各部件功能;2. 第二周:常用传感器工作原理及应用,PLC编程基本指令;3. 第三周:卷帘门控制电路设计,PLC编程软件操作;4. 第四周:卷帘门控制程序编写与调试,模拟安装卷帘门控制电路。
研课磨课规章制度范本
研课磨课规章制度范本第一章总则第一条为规范研课磨课行为,提高教学质量,保障教育教学秩序,制定本规章制度。
第二条研课磨课是教育工作者为提高教学水平、加强教学管理而进行的实践活动,是教师专业发展的重要环节。
第三条研课磨课活动应当符合教学目标,突出教学重点,通过讨论、交流等形式,促进教师之间的专业交流和学习。
第四条所有参与研课磨课活动的教师应当遵守本规章制度,共同维护研课磨课活动的正常秩序。
第二章研课磨课管理第五条研课磨课活动由学校教务处统一组织管理,每年至少安排一次研课磨课活动。
第六条研课磨课活动应当有明确的主题和参与对象,活动内容应当具有针对性和实用性。
第七条参与研课磨课活动的教师应当做好活动前的准备工作,准备教案、课件等相关资料。
第八条研课磨课活动应当有专门的组织人员负责组织和协调,确保活动顺利进行。
第九条参与研课磨课活动的教师应当积极参与讨论、交流,提出建设性意见,并对自己的教学进行反思和改进。
第十条参与研课磨课活动的教师应当尊重他人的意见,不得干扰活动秩序,严禁出现辱骂、挑衅等不良行为。
第三章研课磨课成果评价第十一条研课磨课活动结束后,应当对活动效果进行评价,确定活动的成果和不足之处,并提出改进意见。
第十二条学校应当根据研课磨课活动的成果对教师进行绩效评价,确定教学等级和奖惩措施。
第十三条研课磨课活动应当注重实效,确保活动的内容和形式符合教学实际,对提高教学水平有实质性的帮助。
第十四条学校应当将研课磨课活动的好经验、好做法进行总结和推广,促进教师教学水平的提高。
第四章研课磨课活动的保障措施第十五条学校应当制定研课磨课活动的年度计划,明确活动安排和参与对象。
第十六条学校应当加强研课磨课活动的宣传和推广工作,鼓励教师积极参与。
第十七条学校应当加强对研课磨课活动的监督和检查,确保活动的规范性和有效性。
第十八条学校应当为研课磨课活动提供必要的经费和场地支持,确保活动的顺利进行。
第十九条教师应当根据学校的安排和要求积极参与研课磨课活动,不得擅自缺席或逃避。
教学区消防安全管理制度(七篇)
教学区消防安全管理制度一、消防安全归口管理制度成立消防安全工作领导机构, 由崔校长担任组长, 赵校长担任副组长, 政教处宣传教育)、后勤处(设备、检查)相关人员为成员, 履行以下职责:(一)负责____、协调学校、园消防安全工作;(二)执行国家、省有关消防法律、法规和规章, 贯彻落实各级政府及有关部门关于消防工作的规定;(三)研究学校消防安全管理工作措施、消防发展规划、消防宣传以及重大火灾隐患整改等重大问题;(四)定期分析、研究、解决消防工作中存在的问题和困难, 研究部署消防工作, 督促学校贯彻消防法规, 整改火灾隐患, 总结、推广消防工作先进经验;(五)在重要节日、重要活动、重要季节、专项治理等重要消防工作期间, 对学校消防工作落实情况____开展督查。
领导小组下设办公室, 承担领导小组日常工作, 研究提出需领导小组决策的建议方案, 督促落实领导小组议定事项, 加强与相关部门的沟通协调, 并负责各类会议筹备、文件起草等服务工作以及领导交办的其他事项。
二、消防安全责任制度校长是学校消防安全主体责任人, 全面负责学校消防安全工作, 分管消防安全的领导是学校消防安全管理人, 协助法定代表人共同履行下列消防安全职责:(一)贯彻落实各项消防法律、法规和规章;(二)____制定学校消防安全管理细则, ____、实施和协调学校的消防安全工作;(三)____开展师生、员工消防知识、技能的宣传教育和培训, ____灭火和应急疏散预案的实施和演练;(四)督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测, 确保其完好有效, 确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;(五)督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改, 及时处理涉及消防安全的重大问题;(六)根据需要建立志愿消防队等多种形式的消防____, 开展师生、员工自防自救工作;(七)与学校各部门负责人签订消防安全责任书;(八)____制定灭火和应急疏散预案。
其他领导或部门负责人在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。
2024年中学舞蹈教室管理制度(二篇)
2024年中学舞蹈教室管理制度1、按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
2、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。
3、爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,乱开音响设备,不得坐在把杆上。
4、严禁在舞蹈教室进食,不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。
6、舞蹈室内不得随地吐痰,不得乱丢果皮纸屑,必须保持舞蹈教室的清洁卫生。
7、舞蹈室内不准打闹、追逐,运动时应注意他人所处位置,以免造成伤害事故。
8、课程结束后,要关好门窗,切断电源。
坚持卫生值日制度,每天打扫教室,保持室内一切设施的清洁卫生。
9、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所,其它活动未经许可不得在本室进行。
10、外单位人员未经许可请勿进入。
若需使用场地,请与学校、艺术处负责人联系,按规定办理相关手续后方可使用。
违反上述规定,造成损失者,照价赔偿。
不听劝告者,进行批评教育和处罚。
情节严重者,校方给与相应的处分。
2024年中学舞蹈教室管理制度(二)第一章总则为了规范中学舞蹈教室的管理,提高舞蹈教学质量,创造良好的教学环境,特制定本《2024年中学舞蹈教室管理制度》。
第二章教室管理1. 教室开放时间(1) 教室每周开放5天,每天从上午8点到下午6点。
(2) 周末和节假日教室暂停开放,如有特殊情况需使用教室,需提前向学校申请,并经批准。
2. 教室使用顺序(1) 教室的使用顺序按照年级来确定,优先安排高年级学生使用。
(2) 学生需要提前一周向舞蹈教师预约教室,并经教师确认后方可使用。
3. 教室使用限制(1) 除了正常的舞蹈教学活动外,不得将教室用于其他用途,如开展其他课余活动。
(2) 使用教室时,学生必须遵守教室使用规定,并保持教室卫生和秩序。
(3) 不得擅自调整教室内的设备布置和道具摆放,必要调整需经教师同意并进行记录。
4. 教室设施维护(1) 学生在使用教室时,应爱护教室内的设施和器材,不得随意损坏。
设计院消防安全管理制度
华艺公司消防安全管理制度消防工作制度1.认真学习贯彻落实《消防法》及公安部61号令,加大宣传培训力度,对员工进行消防常识的教育,让员工熟知消防常识,做到人人都对企业消防工作负责。
2.明确任务,落实责任,逐级签订安全防火责任书,按照谁主管谁负责的工作原则,真正把消防工作落到实处,把消防责任落实到人。
3.加大检查整改力度,除每月组织专项检查外,每周都要有专人巡查安全防火情况,发现问题,及时汇报,及时处理。
4.积极配合大厦管理部门组织的灭火疏散演练。
5.做好重大节日期间防火工作,并制定具体安防方案。
6.加强火源,电源的管理,落实好电气线路设备的检查制度,及时清楚火险隐患。
7.建立公司消防档案,组建义务消防队,做到预防为主,防消结合。
加强吸烟管理制度,公司办公区内严禁吸烟。
8.坚持做好安全出口,疏散通道的专项治理和检查工作,对发生火灾或火险隐患整改不及时的部门,将问责责任人。
9.保障消防设施设备在位,完整好用,符合法律法规要求,并落实维护责任人。
消防工作领导架构火灾防范与应对逃生与急救用电安全办公场所安全与健康事故应急救援职业危害与预防消防监控中心交接班制度安全巡查工作制度一、防火巡查每二小时一次内容应当包括:1、用火、用电有无违章情况:商场为无烟商场禁止吸烟,禁止随意用火;餐饮用火:微波炉、灶具1米内不得有易燃可燃危险品,灶具与气瓶之间的净距离不得小于0.5米,灶具与气瓶连接的软管长度不得超过2米。
软管应当经常检查,定期更换,点火时需使用点火棒,用火结束燃气阀门及时关闭,操作间的集烟罩和烟道入口处1米范围内,应当每日进行清洗。
排油烟管道应当每60日至少清理1次,清理应当做好记录;施工用火:开具动火证,明确专业资质动火人、看火人,灭火器、防火板等预防措施的配备,现场是否有化学危险品,有无油工交叉作业,动火时焊机2、5米内不得有可燃易燃物,动火后30分钟内不得离人做好清理不留火种;用电禁止随意私拉乱扯电线电源,铺设电气线路应经设计、工程、保安部批准由专业持证人按用电设备的功率、台数使用符合国家要求的标准电线器材,商场内配电线必须使用胶护外套电线禁止使用麻花线等简易危险材料。
消防设施操作员中级模拟题
中级建(构)筑物消防员理论模拟考试试卷(A)(试卷满分100分,考试时间100分钟)单位名称: 考生姓名:得分:一、单项选择题(100题,每题0.5分,共50分)1、造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于.(A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D)一般火灾2、按可燃物的类型和燃烧特性不同,下列物质发生火灾属于A类火灾的是。
(A)木材(B)煤油(C)氢气(D)金属钠3、按可燃物的类型和燃烧特性不同,下列物质发生火灾属于D类火灾的是。
(A)甲苯(B)环氧乙烷(C)绸布(D)铝粉4、消防工作由国务院领导,由负责。
(A)地方各级人民政府(B)各主管单位(C)县以上人民政府(D)当地公安机关消防机构5、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为。
(A)助燃物(B)可燃物(C)燃烧产物(D)氧化物6、在规定的试验条件下,应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为。
(A)自燃点(B)闪点(C)自燃(D)燃点7、可燃物质在无外界引火源条件下,由于其自身所发生的而产生热量并积蓄,使温度不断上升,自行燃烧起来的现象称为自燃。
(A)物理、化学(B)化学、生物(C)物理、生物(D)生物、物理、化学8、蒸汽锅炉爆炸属于。
(A)物理爆炸(B)化学爆炸(C)气体爆炸(D)蒸气爆炸9、热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象,叫做.(A)热传导(B)热辐射(C)热对流(D)热传播10、棉、麻、煤等在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时发生没有火焰的缓慢燃烧现象称为。
(A)闪燃(B)轰燃(C)爆燃(D)阴燃11、发火物质(或发火混合物)和包含一种或多种发火物质(或混合物)的烟火物品虽然不放出气体,但也纳入范畴。
(A)易燃液体(B)压缩气体和液化气体(C)爆炸物(D)氧化剂和有机过氧化物12、由于易燃固体的热解温度较低,在储存时一定要注意通风、降温、散潮,是因为它具有的危险特性.(A)燃点低,易点燃(B)遇酸、氧化剂易燃易爆(D)本身或燃烧产物有毒(D)自燃性13、下列不属于毒害物质的是。
防火卷帘门的验收规范
规章制度:________ 防火卷帘门的验收规范单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共5 页防火卷帘门的验收规范1、防火卷帘门应满足的技术要求1.1平均升降速度:3米/分钟。
1.2耐火时间:240分钟。
1.3漏烟量:0.18m3/分钟。
1.4电动上下,自动闭锁,手动开启。
1.5接到烟温感信号,卷帘自动迫降。
1.6接到消防控制中心信号,可迫降到底或停在任意位置。
2、主要原材料的厚度应满足下列规定:零部件名称材料厚度(mm)帘板2座板≥3导轨≥3.0门楣1.5箱体0.83、外观要求3.1帘板、导轨、门楣、卷轴等部位的表面不允许有裂纹、压坑及较明显的凹凸、锤痕、毛刺、空洞等缺陷。
3.2相对运动在切割、弯曲、冲钻等加工处,必须清理毛刺。
3.3构件或零部件的组装、拼接处不允许有错位。
3.4焊接处应牢固,外观平整、不允许有夹渣、漏焊等现象。
3.5零部件的外漏表面,必须做防锈处理,其涂层、镀层应均匀,不得有斑剥的现象。
3.6所有紧固件必须紧牢,不允许有松动现象。
4、卷帘启闭、运行平均噪音应满足下列要求:卷门机功率W,KW平均噪音dBW≤0.4≤500.4<W≤1.5≤60>1.5≤705、主要质量要求(1)、帘板1.1相邻互锁帘板串接后转动灵活,摆动±900不允许脱落,对具有防烟性能的重叠形帘板串接后,摆动±900不允许脱落。
1.2帘板两端挡板或防窜机构装配要牢固,装配成卷帘后,帘板窜动量不得大于2mm。
1.3帘板要平直,帘板直线度每米不得大于1.5mm,全长直线度不得超过0.12%。
1.4帘板装配成卷帘后,不允许有空洞和缝隙存在。
1.5具有防烟性能的帘板,内外鼻钩窜接后的接触面成弧面接触,弧度角在第 2 页共 5 页300范围内必须接触。
1.6帘板装配成卷帘后,在运行时不允许有倾斜,应当平行升降,卷帘的不平直长不大于洞口高度的1/300。
初级消防职业技能培训模拟考试试题02
消防职业技能培训模拟考试一、判断题(每题.5分,共80题,40分)1.专职消防人员在扑救初期火灾时,必须坚持“救火第一”的指导思想,遵循先控制后消灭的原则。
(对)错误正确答案:错2.建筑物因爆炸倒塌起火的现场,不论被抛出物体飞出的距离有多远,也应把抛出物着地点列入火灾现场保护范围。
(对)正确3.完整的一套防雷装置都是由接闪器、引下线和接地装置三部分组成。
(对)正确4.电压不但有大小而且有方向。
(对)正确5.由于电火花温度高达上千度,极易点燃可燃物而酿成火灾。
(对)正确6.在汽车进入棉、麻、纸张、粉尘等易燃物品储存场所时,应保证路面清洁,防止排气管高温表面点燃易燃物品。
(对)正确7.绝大多数明火焰的温度超过700℃,而绝大多数可燃物的自燃点均低于700℃。
(对)正确8.防火巡查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告。
发现初起火灾应当及时扑救并立即报警。
(对)正确9.防火窗是指在一定的时间内,连同框架能满足耐火稳定性和耐火完整性要求的窗。
防火窗一般安装在防火墙或防火门上。
(对)正确10.太阳光线和其它一些光源的光线会引发某些自由基连锁反应,如氢气与氯气、乙炔与氯气等爆炸性混合气体在日光或其它强光【如镁条燃烧发出的光】的照射会发生爆炸。
(对)正确11.汽车发动机是一个温度很高的热源。
在排气口处,温度一般还可能高达150~200℃。
因此,在汽车进入棉、麻、纸张、粉尘等易燃物品储存场所时,应保证路面清洁,防止排气管高温表面点燃易燃物品。
(对)正确12.火源是指能够使可燃物与助燃物【包括某些爆炸性物质】发生燃烧或爆炸的化学能。
(对)错误正确答案:错13.防火分区是指在建筑内部采用防火墙、耐火楼板及其他防火分隔设施分隔而成,能防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部空间。
(对)错误正确答案:错14.消防扑救面是指登高消防车能靠近高层主体建筑,便于消防人员进入高层建筑进行救人和灭火的建筑立面。
plc自动卷帘门设计
目录第一章绪论 (1)1.1 车库自动卷帘门的概述11.1.1 车库自动卷帘门的简介11.1.2 国内自动卷帘门的发展现状11.2 本课题研究的内容和意义3第二章车库自动卷帘门PLC控制方案 (8)2.1 PLC控制系统的设计方案8第三章车库自动卷帘门的组成、控制要求及原理93.1 车库自动卷帘门的主要部件组成103.2 车库自动卷帘门控制要求113.3 车库自动卷帘门的基本控制原理123.3.1 车库自动卷帘门电气原理图分析13第四章车库自动卷帘门控制系统的硬件设计164.1 PLC的功能分析与选型164.2 电动机的功能分析及选型184.3 熔断器的选择194.4 继电器的选择与作用204.5 接触器的选择214.7蜂鸣器的选用244.8 行程开关(限位开关)的选用244.9 光电开关的选用254.10控制按钮的选用264.11 遥控开关的选用264.12 电源选择284.13 PLC控制输出/输入接线28 第五章自动门控制装置系统程序315.1控制流程图315.2 梯形图32设计体会34参考文献36图1.1 PLC系统结构图总之,可编程控制器是一台计算机,它是专为工业环境应用而设计制造的计算机。
它具有丰富的输入/输出接口,并且具有较强的驱动能力。
但可编程控制器产品并不针对某一具体工业应用,在实际应用时,其硬件需根据实际需要进行选用配置,其软件需根据控制要求进行设计编制]5[。
3.1 车库自动卷帘门的主要部件组成图3.1 车库自动门平面图车库自动卷帘门控制系统控制的平面图如图3.1所示。
车库自动卷帘门主要由以下主要部件组成]17[:(1)主控制器:它是自动卷帘门的指挥中心,通过内部编有指令程序的大规模集成块,发出相应指令,指挥电机或电锁类系统工作;(2)感应探测器:也叫感应器,负责接受处理外部信号,就好图3.2 控制系统结构图3.3.1 车库自动卷帘门电气原理图分析要使车库自动门自动工作,需要使用一台电动机正反转驱动卷帘门打开和关闭。
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Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technologyinformation-seeking联课活动处规章课外活动处职责与职权说明组织与行政结构:一、本处以课外活动主任、一名助理组织之,秉承校长之指示掌理全校课外活动事项。
二、行政结构:课外活动主任的职责一、职位:课外活动主任二、职责:(一)计划及统理本校学会活动。
(二)拟订课外活动处年度工作计划及行事历并领导完成有关工作。
(三)各学会顾问老师及校外指导老师之推荐、安排(提呈校长同意后由校长委任或延聘)。
(四)督导所有学会之活动推展,包括:每年活动计划之拟订、会员大会及选举、财政预算、财务报告、会议记录、生活营、训练营、研习营、演出、展览、壁报、比赛、访问、交流等。
(五)策划、举办研习、训练活动,以提升学会顾问老师、学生推展学会活动的能力,加强活动的品质。
(六)推动及指导校内各学会活动,并协调各学会间的联系。
(七)鼓励或安排学生参加校外比赛、训练、研习、观摩等活动,并委派老师带队。
(八)处理各学会申请旅行、联欢会、集训、假期回校、举办演出、比赛、大型研习活动等事宜。
(九)巡视、了解学会活动之进行情况,检查使用场所的整洁。
(十)办理其他有关课外活动之事项。
三、职权:(一)稽查各学会之活动基金。
(二)制定课外活动评分标准,作为顾问老师对学生课外活动表现之评估之依据。
(三)审查学会之任何出版物及印刷品。
(四)处理(批示)入会、转会、退会、参加第二学会之申请。
课外活动助理职责一、职位:课外活动助理二、职责:(一)参与各项活动(工作)计划之拟订,协助主任处理各项工作,在主任不在时代行主任职务。
(二)定期检查各学会活动记录、会议记录,遇有问题须随时向主任提出报告。
(三)管理及检查学会活动计划、财政收支、财政报告、全年检讨总结报告、学会执委名表等资料。
(四)公布校外活动(比赛、演出、研习训练、交流观摩)消息协助鼓励或委派老师或学生参加有关活动。
(五)负责课外活动处所召开之所有会议记录。
三、职权:(一)无学生课外活动实施条例一、宗旨:(一)促使本校学生身心健康,发展潜能,陶冶品德。
(二)培养学生自发自学的精神。
(三)配合课内学习,丰富学校生活。
(四)训练学生自治及组织能力,培养服务精神。
(五)促进学生德、智、体、群、美、劳的均衡发展。
二、学会分类:学会分为学术团体、艺术团体、服务团体及体育团体四大类。
(一)学术团体:华文学会(A1)、英文学会(A2)、国文学会(A3)、数学学会(A4)、电脑学会(A5)、历史学会(A6)、电子学会(A7)、校讯组(A8)、讲演学会(A9)(二)艺术团体:舞蹈团(B1)、华乐团(B2)、管乐团(B3)、合唱团(B4)、24节令鼓(B5)、吉他学会(B6)、美术学会(B7)、多媒体学会(B8)、园艺学会(B9)、棋艺学会(B10)、书艺学会(B11)(三)服务团体:两会(学术研究会/康乐促进会)(C1)、学长团(C2)、辅导团(C3)、图书馆协会(C4)、男童军(C5)、女童军(C6)、红新月救护队(C7)、圣约翰救伤队(C8)、学轮社(C9)、培风服务队(C10)(四)体育团体:武术学会(D1)、足球社(D2)、羽球校队(D3)、篮球校队(D4)、排球校队(D5)、乒乓校队(D6)、柔道校队(D7)、田径校队(D8)三、参加活动:(一)凡本校学生必须依规定参加一个课外活动团体。
(二)凡会员入会后不得随意退出。
(三)执委在新学年度必须留在原学会。
(四)凡会员因故请假,须依规定向有关直属单位申请,方为有效。
四、评分标准:(一)每学期评分一次,以群育分用2个学分计分。
(二)参加两个学会的学生,其成绩以两个学会活动的平均分数为准。
(三)评分办法:1.由顾问老师依规定评定。
2.在活动时,如有不守秩序、违反规则等行为,顾问老师可列名交训导处或课外活动处处理。
3.无故缺席学会活动者,一律依规定扣分。
4.每位学生必须缴交其参与团体所规定的会费,欠费者群育分数(每学期结算一次)以零分计算。
课外活动团体组织及活动管理办法一、本办法根据“学生参加课外活动实施条例”拟订。
二、顾问老师:(一)每一个团体应有至少一名顾问老师,由有关单位推荐,经校长委任之。
(二)顾问老师负责指导团体之一切活动,包括团体之组织、计划、执行及评量工作,并作为有关主管单位与该团体沟通之桥梁。
(三)每次团体活动,顾问老师都应到场监督。
三、成立新团体:凡本校学生申请成立新团体,须依下列程序办理:(一)须有本校学生15人以上及一位本校老师之连署发起。
(二)前项手续完毕后,连同组织章程,报请课外活动处审核,再转呈校长批准。
四、团体之组织与职掌:(一)会员大会:为团体之最高权力机构,下设执委会及查账一人。
学年开始三周内与结束前,须各召开一次会员大会。
主席在需要时有权力召开会员大会。
如有必要,15名或以上会员可连署要求主席召开会员大会。
下列事项应经会员大会之议决,除非另有明文规定:1.修改章程。
2.选举与罢免执委。
3.接受并检讨执委会的报告。
4.审核团体财政收支状况。
(二)执行委员会:至多11名,且须是单数。
在会员大会开会期间,为最高执行机构。
每学期至少召开一次执委会议。
如有过半数执委连署,可要求主席召开执委会议。
(三)主席:每一团体应有主席一名,在顾问老师指导下综理团体事务,并对外代表该团体。
如有需要,可设副主席一至二名,协助主席处理团体事务。
(四)执委:1.秘书:负责建立并保管团体一切文书资料、全年活动计划编列及各级会议及活动之记录工作、内外书信的往还。
2.财政:负责团体经费之收支及账目管理。
3.联络:负责会员联络网之建立,会员集合之联络工作。
4.其他:各团体可视其性质及需要增设若干适当的职务。
(五)查账:每团体应选查账一名,负责每月查核该团体一切账目,并可对该团体的财务问题随时提出质询及列席执委会。
(六)制服团体不受4.1和4.2 项之限制,惟须有成文规章送交课外活动处审查。
(七)执委辞职,必须呈函由执委会讨论与接纳,经顾问老师之准,再由会员中选出或由顾问老师委任。
若某执委不称职,顾问老师有权将其罢免,而另行委任或选举适当人选代替之。
遇有上述情形发生,须于事后一周内向课外活动处报备。
(八)对各类选举,顾问老师有权针对候选人的资格给予合理的限制条件。
(九)会员享有各团体规定的权利,但须尽其应尽之义务,更须遵守校方规定之各种课外活动条规,违反者将受处分。
(十)交接:在新届执委选出后两个星期内,须完成下列工作:1.财务交接报告。
2.物品及资料清单。
完成上述工作后一星期内,新届主席须召开执委会议,讨论来年活动计划、招生计划、会费金额等事项。
五、活动经费:(一)每位学生必须缴交其参与的团体所规定的会费。
欠费者课外活动分数(群育)以零分计算(每学期结算一次)。
(二)学年结束,各团体应将全年账目整理后公布,以昭公信。
六、活动场地:(一)各团体应于学期初向有关单位申请全年固定之活动场地。
(二)若须于其他时间使用该场地,须另行申请。
(三)若须使用到该场地之相关设备,各团体应事先向有关单位申请。
(四)借用场地,须保护公物,照顾场地之整洁,确保用后一切恢复原状,如有遗失损坏,须负起赔偿的责任。
七、活动须知:(一)各团体之活动时间,由课外活动处统筹分配之。
(二)每周三下午2:30至4:00及周六1:00至3:00为活动时间,各团体活动次数每年至少18次,每次活动之内容须稍作记录说明,并填写出缺席表送交课外活动处。
(三)各团体可利用课余时间从事活动,惟需经顾问老师同意。
(四)若利用假日需先经顾问老师同意,再向课外活动处提出申请。
(五)各团体以校内活动为原则,若欲到校外活动,须向有关单位申请核准,并需有老师带队。
(六)团体各种公告、海报及其他文件等,事先应请顾问老师核阅,再呈有关主管单位概印后始得公布。
(七)各团体可自行拟定会员守则,惟须送交一份给课外活动处备查。
(八)各团体每次活动后,包括会员大会及执委会议,须将有关报告呈交有关主管单位。
(九)校方若有委托承办任何活动,有关团体须全体协力负责完成。
(十)各学生团体不得作违反政府法令之活动,亦不得作有违反学校决策与利益之活动。
八、成果发表及评鉴:(一)成果发表:1.各团体应于每学年举行团体成果发表。
2.各团体成果发表得依团体性质分别采用表演、展览以及团体之特有方式进行。
3.团体成果发表列为团体评鉴之一部分。
(二)团体评鉴:1.评鉴项目由课外活动处拟订后,提请行政会议议决后实行之。
2.团体平时之评鉴由有关单位负责。
年终评鉴由校长委任本校教师若人,利用团体成果发表时,对该团体展开评鉴。
3.平时评鉴及年终评鉴成绩各占百份之五十,合为学年评鉴成绩。
分数八十五分以上者列为甲等,七十五至八十四分者列为乙等,六十至七十四分者列为丙等,不达六十分者列为丁等。
(三)奖励及辅导:1.列为优等之团体由校方酌情给予奖励。
2.列为丁等之团体应列入追踪辅导改进,若经一学年后仍为丁等,应予解散。
九、附则:(一)本办法经行政会议通过后,公布实施。
(二)本办法如有未尽善处,得于行政会议中提出修正。
顾问老师职责一、职位:顾问老师二、职责:(一)负责指导学会之一切活动,包括学会之组织、计划及执行。
(二)作为主管单位与学会沟通之桥梁。
(三)列席学会内部之各级会议及活动,并给予督导和协助。
(四)协助学会策划全年活动并拟订“学会全年活动计划表”,呈交课外活动处存档。
(五)每学期初之会员大会,向全体会员宣读:1.课外活动学生须知。
2.学生课外活动请假规则。
3.课外活动评分标准。
(六)凡有聘请教练或指导老师之团体,须呈报指导老师/教练资料表,并向学生说明应负担之费用。
(七)会员大会及执委会议之“会议记录”必须在签阅后呈课外活动处存档。
(八)每次学会活动时间至少须一个半小时。
(九)每次活动之前,主席须到课外活动处领取点名册,负责点名,并必须在当天交给顾问老师审查及签名之后再交回课外活动处。
(十)顾问老师必须时常到活动地点监督会员之活动,确保学会之正常运作。
(十一)顾问老师必须时常关注学员请假及处理学员无故缺席等事宜。
若会员无故缺席超过五次,顾问老师必须呈报课外活动处处理。
(十二)顾问老师须随时留意学员在活动期间之言行举止,若有不当的行为应给于警告或劝导。