基础护理专业学复习计划文本笔记
护理308复习计划
护理308复习计划
第一周：
1. 复习生物学基础知识，包括细胞结构、代谢过程、生物分子等；
2. 复习人体解剖学，重点关注重要器官的位置、结构和功能；
3. 复习生理学基础知识，包括神经系统、循环系统、呼吸系统等；
4. 复习病理学知识，了解常见疾病的病理变化和发展过程；
5. 复习药理学，重点掌握常用药物的分类、作用机制和不良反应。
第二周：
1. 复习护理伦理学，了解护理伦理原则和职业道德规范；
2. 复习护理沟通技巧，包括有效倾听、表达和沟通障碍的处理方法；
3. 复习护理评估，了解患者常见生理和心理问题的评估方法；
4. 复习护理诊断，学习如何根据评估结果确定护理诊断；
5. 复习护理计划和执行，掌握制定个性化护理计划和执行护理措施的方法。
第三周：
1. 复习常见疾病的护理干预措施，包括心脏病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等；
2. 复习急救知识和技能，学习如何应对常见急救情况；
3. 复习手术和术后护理，了解手术准备、操作要点和术后护理重点；
4. 复习危重病护理，学习监护设备操作和危重患者的护理方法；
5. 复习感染控制和预防，了解常见病原体和感染控制措施。
第四周：
1. 复习妇幼护理，包括妊娠期护理、产后护理和儿童护理；
2. 复习精神病护理，学习精神病患者的护理方法和心理支持技巧；
3. 复习老年护理，了解老年患者的特殊需求和护理干预；
4. 复习慢性病护理，学习慢性病患者的长期护理计划和自我管理技巧；
5. 进行模拟考试，检验所学知识的掌握程度，并对不足之处进行总结和复习。
注意：每天都应保持良好的学习状态，合理安排时间，多做习题和练习，提高对知识的掌握和应用能力。
护理考试学习计划
护理考试学习计划学习目标：为了通过护理考试，我计划制定一个系统的学习计划，包括每天的学习时间和内容安排，以确保全面而深入地掌握护理知识。
学习时间安排：星期一至星期五：下班后两个小时进行专业知识学习星期六至星期日：全天学习学习内容安排：1. 复习基础知识：每天抽出时间复习人体解剖、生理学和病理学，确保对这些基础知识的掌握。
2. 学习专业知识：根据考试大纲，逐一学习护理学的各个专业知识，包括内科、外科、妇产科、儿科等方面的知识。
3. 解题练习：每天完成一定数量的护理考试试题，对知识点进行巩固和复习。
4. 参加模拟考试：每周末参加一次模拟考试，检验所学知识的掌握情况，找出不足之处并进行及时补充。
学习内容细化：1. 人体解剖学、生理学和病理学- 骨骼系统- 呼吸系统- 循环系统- 消化系统- 泌尿系统- 内分泌系统- 神经系统- 免疫系统- 生殖系统- 五官系统2. 内科知识- 常见内科疾病的病因、症状、诊断和治疗- 常见内科药物的使用方法和注意事项3. 外科知识- 常见外科疾病的病因、症状、诊断和治疗- 外科手术的准备和术后护理4. 妇产科知识- 妇科常见疾病的病因、症状、诊断和治疗- 产科护理知识- 产前、产后护理5. 儿科知识- 儿科常见疾病的病因、症状、诊断和治疗- 儿科护理知识- 婴儿护理6. 解题练习- 每天完成100道以上的护理考试试题- 对错题进行逐一分析和总结7. 参加模拟考试- 每周末参加一次模拟考试- 检验所学知识的掌握情况- 找出不足之处并进行及时补充学习方法：1. 制定每日学习计划，包括学习内容和时间安排，保证全面而有条理地学习。
2. 注重基础知识的复习和巩固，因为基础知识是其他专业知识的基石。
3. 尽量多做题目，提高解题能力和考试应变能力。
4. 注意对错题的分析，找出自己的不足之处并进行及时补充。
5. 参加模拟考试，检验所学知识的掌握情况。
学习计划总结：通过以上学习计划，我相信可以全面而深入地掌握护理知识，并且在考试中取得满意的成绩。
基础护理学的复习重点逢考必过版
基础护理学的复习重点逢考必过版一、护理基本理论1.生物医学科学基础：复习人体解剖学、生理学和病理学等基础知识，了解人体结构和功能的基本原理。
2.护理学理论：复习护理学的基本概念、护理过程、护理模式和护理评价等内容，了解护理学的理论基础和实践应用。
3.护理伦理与法律：复习护理伦理、护士职业道德规范和医疗法律法规等知识，了解护士在实践中的职业责任和法律义务。
二、护理常用技术1.基本护理技术：复习常见病人的生活护理技术，如卧床护理、体位转换和床位清洁等操作方法。
2.检查护理技术：复习常用的体格检查和护理评估技术，如心肺听诊、血压测量和体温测量等操作方法。
3.医疗操作技术：复习一些常见的医疗操作技术，如静脉注射、口服给药和皮肤伤口处理等操作方法。
三、护理职业道德1.职业道德规范：复习护士的职业道德规范和职业行为准则，了解护士在实践中应遵守的道德原则和行为规范。
2.护理沟通与关怀：复习护理沟通技巧和人际关系管理，了解护士与病人之间的沟通方式和关怀技巧。
3.疾病与死亡观：复习护理对待病人疾病和死亡的态度，了解护士在面对病痛和死亡时应具备的情绪支持和心理护理能力。
四、实践操作技能1.医疗仪器操作：复习常用的医疗仪器的操作方法，如吸痰机、血糖仪和心电监护仪等。
2.护理计划编制：复习护理计划编制的步骤和方法，了解如何根据病人的特点和护理需求制定合理的护理计划。
3.临床操作技能：复习在临床实践中常见的护理操作技能，如静脉采血、导尿和抢救技能等。
以上是基础护理学的复习重点，通过对这些知识点的系统学习和复习，可以提高对基础护理学的理解和掌握，从而在考试中取得好成绩。
同时，还要结合实际案例进行综合考核，加强对知识的应用能力和解决问题的能力。
护理学习考前复习计划
护理学习考前复习计划一、复习内容概要护理学是一门涉及人体健康、疾病、护理技术等方面知识的综合学科，考前复习要全面，系统，重点抓实践应用的能力。
一般包括以下内容：1. 护理基础知识：包括人体解剖、生理、生化等基础知识，以及护理的基本原理和理论知识。
2. 临床护理技术：包括各种临床护理技术、操作规范、护理器械的使用和维护等。
3. 护理专业课程：包括社会心理学、人体生长发育、疾病护理学、护理管理学等专业课程。
4. 护理实践技能：包括常见疾病的护理实践技能，如各种导管的留置和护理、输液、注射、床位护理等。
5. 护理伦理法律：包括伦理道德的相关知识和护理工作中的法律规定。
二、复习计划安排1. 制定详细的复习计划：根据自己的学习情况和考试时间，合理安排每天的复习安排，确保各种内容都能够得到充分复习。
2. 分阶段复习：分阶段进行复习，首先从基础知识开始，然后逐步深入到专业课程的复习，最后结合实践技能进行综合复习。
3. 多方面复习：除了课本知识外，还应该参考相关的学习资料和实践操作，掌握实际操作能力。
4. 做好笔记：在复习过程中做好笔记，整理自己的知识体系，方便随时进行查阅和复习。
5. 疑点解答：及时记录复习过程中遇到的疑点和问题，保持与老师或同学及时交流，及时解答。
6. 制定提纲：对于复习的知识点和技能要点，制定具体的提纲，重点突破，注重要点。
7. 组织复习小组：可以组织复习小组，相互交流，互相学习和帮助，提高复习效率。
8. 考前模拟：在考试前进行多次模拟考试，检验自己的复习成果和答题能力，为考场中的应变能力做准备。
三、具体内容复习安排1. 护理基础知识的复习（1）人体解剖、生理、生化等基础知识，应该通过课本和相关学习资料多渠道深入理解，对重点知识点进行记忆和强化。
（2）护理的基本原理和理论知识，要掌握各种护理理论，如滋养理论、护理过程理论等，强化对于护理原理的理解。
2. 临床护理技术的复习（1）各种临床护理技术、操作规范、护理器械的使用和维护，要通过实际操作和实践操作来巩固和强化。
护考复习学习计划
护考复习学习计划一、背景分析护考是每个护理学生必须面对的重要考试，考试内容包括护理理论、临床护理、医学知识等各个方面。
由于护考的重要性，制定一个合理的复习学习计划，对于备考工作至关重要。
二、学习目标1.熟练掌握护理理论知识，包括护理学基础理论、护理实践技能、护患沟通等方面；2.熟练掌握常见疾病的护理知识，包括心脏病、糖尿病、癌症、感染病等；3.熟练掌握临床护理技能，包括护理操作、护理措施、护理常规等；4.熟练掌握医学知识，包括常见疾病的病因、症状、诊断、治疗等。
三、学习计划1.制定详细的学习计划，包括每日复习内容、复习时间安排、复习方法等；2.合理安排复习时间，每天坚持学习3-4小时，确保充分的复习时间；3.制定重点复习内容，确定每周的复习重点，确保对重要知识点的掌握；4.合理安排休息时间，每天保证足够的休息时间，确保学习效果。
四、学习方法1.积极参与课堂学习，听讲、做笔记、提问，积极参与课堂互动；2.加强实践技能练习，积极参与临床实践，提高护理操作技能；3.多看书、多查资料，积极阅读护理学相关的书籍、资料，扩大知识面；4.多组织讨论、交流，多和同学、老师交流，共同解决学习中的困难问题。
五、学习内容1.护理理论知识：(1)护理学基础知识，包括护理学概论、护理伦理学、护理心理学等；(2)护理实践技能，包括护理操作、护理措施、护理常规等；(3)护患沟通，包括护理沟通技巧、护患沟通模式等。
2.常见疾病的护理知识：(1)心脏病的护理知识，包括心绞痛、心肌梗死、心力衰竭等；(2)糖尿病的护理知识，包括高血糖、低血糖、并发症等；(3)癌症的护理知识，包括化疗、放疗、护理护理等；(4)感染病的护理知识，包括呼吸道感染、肠道感染、泌尿系统感染等。
3.临床护理技能：(1)护理操作技能，包括静脉采血、留置针护理、输液操作等；(2)护理护理技能，包括洗澡、翻身、助行等；(3)护理常规，包括记录单填写、护理评估等。
4.医学知识：(1)常见疾病的病因、症状、诊断、治疗等；(2)常见药物的使用方法、作用机制、不良反应等。
护资考试重点笔记大全
护资考试重点笔记大全一、基础护理学（一）护理学的基本概念护理学是一门以自然科学和社会科学为基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
（二）护理程序护理程序是一种科学的、逻辑的认识问题和解决问题的工作方法和思想方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是护理程序的第一步，需要收集患者的生理、心理、社会等方面的资料。
诊断是对评估资料进行分析，确定护理问题。
计划是根据诊断结果制定护理措施。
实施是将计划付诸实践。
评价则是对护理效果进行评估，以判断护理目标是否实现。
（三）医院环境医院环境需要保持清洁、安静、舒适、安全。
温度一般在18 22℃，湿度在 50% 60%。
病室的通风、采光等都要符合要求，以促进患者的康复。
（四）入院和出院护理入院护理包括迎接新患者、办理入院手续、进行卫生处置和护送患者入病房等。
出院护理则包括患者的出院指导、办理出院手续和床单位的处理等。
（五）卧位与安全常见的卧位有仰卧位、侧卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位等。
不同的卧位适用于不同的病情。
在护理过程中，要确保患者的安全，采取适当的防护措施，如使用床栏、约束带等。
（六）医院内感染的预防和控制这是非常重要的知识点。
包括清洁、消毒、灭菌的方法和适用范围，无菌技术的操作原则，隔离技术等。
要了解各种消毒灭菌剂的特点和使用方法，掌握无菌操作的规范，以及不同隔离类型的要求。
二、内科护理学（一）呼吸系统疾病常见的呼吸系统疾病如肺炎、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、支气管哮喘、肺结核等。
要掌握这些疾病的病因、临床表现、诊断方法、治疗原则和护理措施。
例如，COPD 患者的护理重点在于改善呼吸功能，指导患者进行呼吸训练，合理给氧等。
（二）循环系统疾病包括心力衰竭、心律失常、冠心病、高血压等。
了解心脏的解剖和生理功能，熟悉各种心血管疾病的发病机制和症状。
对于心力衰竭患者，要注意观察病情，控制输液速度和量；心律失常患者要密切监测心电变化，做好急救准备。
护师考试前复习学习计划
护师考试前复习学习计划
极性下降，也不能定的过于紧张，使得短时间学习大量知识而造成消化不良。
另外计划一旦制定出来就不要轻易改变，尤其不要受别人复习情况的影响。
其次，复习方法可根据时间而定，如果时间充裕的话就先系统全面地复习一次，第二遍就抓重点，这样知识就更系统牢固，如果时间较紧张的话则先看重点，有时间再复习其他细节内容，这样起码能通过考试。
3、考前要安排好复习计划。
可靠的经验一般是看书三遍。
第一遍是“看”，着重于细细地看，全面地理解，尽量别留疑问，只要你理解透了，背起来才容易。
第二遍是“背”，背你在看的过程中，觉得可能出考题的内容，你应该知道拿到一本书让你去考别人时，你该怎样出题。
哪些内容可出名词解释、填空、简答题。
第三遍是“默背”。
意思是“回忆”。
整个一本书，从头到尾都讲了哪些内容，如果有困难的话，可自己列一个简单的提纲，看着提纲去想，遇到困难时再翻书看看，这样就记得比较牢固。
如果你有时间看第四遍，应该去看一些边缘性的东西，或许你不能得100分的原因就是你只看了大家都注意到的东西，可老师为了拉开层次会出一些容易失分的题，所以有时间就去看看一些你称之为“了解”的东西。
---来源网络整理，仅供参考
1。
基础护理学重点复习笔记
1．何谓环境?环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
2．请说出环境的范围有哪些？内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。
3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。
4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？（1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。
（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。
（3）如何保护环境资源。
（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。
（5）帮助社区处理环境卫生问题。
（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。
5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。
6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。
7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。
8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。
（2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。
10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50---60%。
当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
护资考试重点笔记大全
护资考试重点笔记大全一、基础护理学（一）护理学的基本任务促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
（二）护理程序1、护理评估：收集资料的方法，包括观察、交谈、护理体格检查、查阅病历等。
2、护理诊断：名称、定义、诊断依据、相关因素。
3、护理计划：优先顺序的排列原则。
4、护理实施：实施过程中的注意事项。
5、护理评价：评价的内容和方法。
（三）医院环境1、温度：一般病室 18 22℃，新生儿室 22 24℃。
2、湿度：50% 60%。
3、通风：每次 30 分钟左右。
（四）卧位1、去枕仰卧位：适用于昏迷或全麻未清醒的患者。
2、中凹卧位：适用于休克患者。
3、半坐卧位：适用于心肺疾病引起呼吸困难的患者。
（五）清洁卫生1、口腔护理：常用漱口液的选择。
2、头发护理：床上梳头和洗头的方法。
（六）生命体征的评估与护理1、体温：测量方法及正常范围。
2、脉搏：正常脉搏的频率和节律。
3、呼吸：呼吸的频率、深度和节律。
4、血压：测量方法及高血压、低血压的判断标准。
（七）饮食护理1、基本饮食：普通饮食、软质饮食、半流质饮食、流质饮食。
2、治疗饮食：高热量饮食、高蛋白饮食、低蛋白饮食等。
（八）排泄护理1、排尿护理：正常尿量、异常尿量的判断，导尿的注意事项。
2、排便护理：便秘、腹泻的护理，灌肠的方法。
二、内科护理学（一）呼吸系统疾病1、肺炎：病因、临床表现、治疗要点。
2、慢性阻塞性肺疾病（COPD）：临床表现、护理措施。
3、支气管哮喘：症状、体征、治疗药物。
（二）循环系统疾病1、心力衰竭：病因、临床表现、护理要点。
2、心律失常：常见心律失常的心电图特点。
3、高血压：诊断标准、治疗原则。
（三）消化系统疾病1、胃炎：类型及临床表现。
2、消化性溃疡：症状、并发症、护理措施。
3、肝硬化：临床表现、并发症。
（四）泌尿系统疾病1、肾小球肾炎：临床表现、护理措施。
2、肾病综合征：临床表现、治疗要点。
（五）血液系统疾病1、贫血：常见贫血的类型、临床表现。
个人复习计划护理
个人复习计划护理
复习计划详细如下：
1. 复习基础知识：从头到尾阅读教材并做重点笔记。
了解护理的核心概念、原则和理论基础。
2. 复习疾病知识：对于不同的疾病，重点复习其病因、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
可以结合实际案例进行学习。
3. 复习护理技能：集中精力复习基本的护理技能，如体温测量、血压测量、静脉注射等。
可以实践操作或通过视频等方式进行学习。
4. 复习护理计划编制：学习如何制定个性化的护理计划，根据不同患者的需求和状况制定相应的护理措施，并注重评估和调整。
5. 复习药物知识：重点复习常见药物的使用方法、药理作用和副作用等方面的知识。
可以结合实际案例进行学习。
6. 复习护理伦理：了解护理伦理的基本原则和相关法律法规。
学习如何在实践中处理护理伦理问题，并注重道德和患者权益的保护。
7. 复习护理常识：阅读相关护理杂志和文献，了解最新的护理研究和进展。
关注护理实践中的新技术和新方法。
8. 复习模拟考试：进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验自己的复习成果并找出不足之处。
在模拟考试中注重时间管理和答题技巧。
9. 复习心理准备：面对考试的紧张和压力，进行必要的心理调适。
保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。
以上是个人的护理复习计划，希望能够帮到你。
护资考试重点笔记大全
护资考试重点笔记大全一、基础护理学这部分内容是护理工作的基石，涵盖了很多重要的知识点。
1、护理学的基本概念要理解护理学的定义、性质、任务和目标，明确护理工作的范畴和发展趋势。
2、护理程序包括护理评估、诊断、计划、实施和评价这五个步骤。
要熟练掌握如何收集资料、确定护理诊断、制定护理计划以及进行效果评价。
3、医院环境了解医院的物理环境和社会环境要求，比如温度、湿度、通风、噪声等对患者的影响，以及医护人员与患者、家属的沟通技巧。
4、患者入院和出院的护理清楚入院程序、卫生处置、床单位的准备，以及出院的护理和相关的健康指导。
5、舒适与安全掌握各种卧位的适用情况，如何协助患者更换卧位，以及影响患者安全的因素和防范措施。
6、医院感染的预防与控制熟知医院感染的概念、形成条件、预防和控制措施，比如无菌技术操作、消毒与灭菌的方法和适用范围、隔离技术等。
7、患者的清洁卫生包括口腔护理、头发护理、皮肤护理等，要了解不同患者的护理要点和注意事项。
8、生命体征的评估与护理重点掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法、正常范围和异常情况的护理。
9、饮食与营养了解营养的评估方法，各类营养素的功能和来源，以及不同患者的饮食护理，如鼻饲法等。
10、排泄护理包括排尿和排便的护理，如导尿术、灌肠法等操作的要点和注意事项。
二、内科护理学这是考试的重点部分，内容较为繁杂。
1、呼吸系统疾病患者的护理如肺炎、支气管扩张、肺结核、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺癌等常见疾病的病因、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理措施。
2、循环系统疾病患者的护理像心力衰竭、心律失常、冠心病、高血压病等疾病的相关知识，要熟悉心电图的解读、心脏骤停的急救处理等。
3、消化系统疾病患者的护理涵盖胃炎、消化性溃疡、肝硬化、肝性脑病、急性胰腺炎等疾病，掌握消化系统疾病的饮食护理尤为重要。
4、泌尿系统疾病患者的护理包括肾小球肾炎、肾病综合征、肾衰竭等疾病，要了解血液透析和腹膜透析的护理要点。
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背1、口腔护理备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法备物解释给便器移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征1)测体温口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
1.绝对主体地位各地考试基础护理学都要占据25%以上的比例，很多地方的考试甚至只考察基础护理学，所以在事业单位医考中，我们常说得基护者得天下。
2.看易实难，常丢分基护作为我们护理学的主干科目，易懂难通，在授课中，学生会觉得这门课程学起来非常轻松，但是在真正考试的时候，却不能把所有的知识点把握准确，做到100%的正确率，最后造成惨痛的后果，其实对于基础护理学来说，考生在复习的时候，一定要做到对于平时就非常熟知的知识点做到精、准，保证绝对的正确率，避免拉分，而对于相对陌生的知识点，要做到全，我常说，对于我们基础护理学来说，没有哪句话不是重点，在考前的两天，我们拿着一本基础护理学的教科书，从第一页认认真真的念到最后一页，这才是捕捉考点的最佳方法。
护理学习备考计划
护理学习备考计划一、学科基础知识学习1.1 深入学习解剖学、生理学、病理学等相关基础知识，夯实理论基础。
1.2 阅读相关医学教材，了解临床常见疾病的病因、发病机理、临床表现及诊疗方法。
二、临床护理技能学习2.1 掌握基础护理技能，如测量体温、脉搏、呼吸、血压等基本生命体征。
2.2 学习特殊护理技能，如导尿、鼻饲、皮肤护理等。
2.3 练习急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等。
2.4 参与临床实习，亲身体验并提升实际操作能力。
三、护理学理论学习3.1 深入了解护理学的基本理论，包括护理过程、护理模式等。
3.2 通过阅读相关文献，了解护理实践中的新进展和新技术。
3.3 参与护理学讨论班或学术交流活动，不断提升专业理论水平。
四、专科护理知识学习4.1 针对特定疾病或专科护理领域进行系统学习，如儿科护理、妇产科护理、精神科护理等。
4.2 参与相关专科专业课程学习，加深对专科护理的理解和掌握。
五、护理伦理道德学习5.1 学习护理伦理道德知识，包括医德医风、护理职业道德规范等。
5.2 参与伦理研讨会、学术讲座，了解和掌握护理伦理道德规范和实践指导。
六、备考计划6.1 制定详细的学习计划，包括每日、每周、每月的学习安排。
6.2 分阶段备考，制定阶段性学习目标，合理安排学习时间。
6.3 多渠道获取备考资料，包括教材、参考书、护理学习网站等，进行系统学习和复习。
6.4 参加护理学考试辅导班或培训班，系统复习相关知识，熟悉考试题型和解题技巧。
七、考试辅导7.1 注重平时积累和课堂笔记整理，方便考前复习。
7.2 参加模拟考试，检验学习效果并找出薄弱环节。
7.3 与同学或老师进行交流，讨论备考中遇到的问题，互相学习和交流经验。
八、心理状况调整8.1 调整心态，保持乐观向上的心态，树立信心。
8.2 合理安排学习和生活，避免过度焦虑和紧张，保持良好的状态。
九、定期复习9.1 设定复习计划，定期进行全面复习，巩固知识点和技能。
基础护理学习计划书
基础护理学习计划书一、学习目标1. 掌握基础护理知识和技能，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等基本护理技能；2. 了解护理专业的基本理论知识和操作技能，掌握基础医学知识，了解各种常见病症的护理方法；3. 掌握沟通技巧和人际关系建立的方法，提高服务质量和护理技能；4. 强化团队协作和合作意识，提高学习成绩和职业实践水平。
二、学习内容1. 护理基础知识（1）测量体温、脉搏、呼吸和血压的基本原理和方法；（2）物理性护理和心理性护理的基本知识；（3）病人的家庭和社会背景调查及护理；（4）医学基础知识；（5）护理诊断及护理干预。
2. 护理基本技能（1）维持血压正常范围；（2）临床急救知识与技能；（3）静脉注射、各种常见输液的管理；（4）伤口护理；（5）常见病症的护理方法；（6）输尿管护理等。
3. 护理沟通技巧（1）护士与患者、家属的沟通；（2）护士与医生、同事及其他部门的协调与沟通。
4. 护理管理知识（1）病房卫生与感染控制；（2）病房安全与事故处理；（3）医疗废物处理及环境卫生；（4）危重病房护理；（5）病房护理常规及监察等。
5. 护理伦理和法律知识（1）护士在临床实践中的伦理问题；（2）护理专业的法律责任。
6. 护理实践（1）实习病房全科、内科、外科病房和急诊科；（2）实习护理站、医学院学生实习室；三、学习方法1. 注重理论学习和实践相结合；2. 注重实际操作，注重观察、思考和总结；3. 积极参加实习，争取多见多学，多做多练；4. 善于在实践中学习，在实践中探索问题和解决问题；5. 多与老师、同学和临床护士进行交流和讨论，互相学习和帮助。
四、学习评估1. 考核制度：期中考试、期末考试及实习成绩评定；2. 实习考核：通过实习成绩、师生交流等；3. 学习报告及学习总结。
五、学习环境1. 利用医学院图书馆和电子资源，积极参加学术讲座；2. 参加各种临床实习和技能培训；3. 利用网络资源，不断学习和个人成长。
六、学习愿景希望通过两年的学习，掌握护理专业的理论与实践技能，成为一名合格的护理专业人员，为社会大众健康服务。
护理基础学的学习计划
护理基础学的学习计划一、学习目标1. 初步掌握护理基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等相关知识；2. 学会基础的临床护理技能，包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等基本生命体征；3. 掌握基本的护理常规操作，如卧床护理、洗澡辅助、穿衣辅助等；4. 学会进行基本护理记录和护理评估，了解常见的护理问题和解决方法；5. 提高对患者的护理观察能力，培养正确的护理态度和技能。
二、学习内容1. 解剖学、生理学、病理学等基础知识学会人体解剖结构，了解各器官的功能和生理特点，熟悉常见疾病的病理生理过程，为后续的护理操作提供基础知识支持。
2. 基本的护理技能学习测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征的方法和常见的异常情况的判断方法，掌握护理常规操作技能，如卧床护理、洗澡辅助、穿衣辅助等。
3. 护理记录和护理评估学会进行护理记录的书写方法，包括患者的生命体征观察记录、护理措施记录、患者情况评估等，培养正确的护理观察能力，提高对患者的观察敏锐度。
4. 护理问题与解决方法了解常见的患者护理问题，如压疮预防、导尿管护理、留置导尿管护理、胃肠造瘘术后护理等，学习相应的解决方法和注意事项。
5. 护理态度与技能提高对患者的护理态度，培养细心、耐心、责任心、同理心等护理品质，提高护理技能水平，熟练掌握各项护理操作。
三、学习方法1. 课堂学习注重课堂学习，认真听讲，积极思考，及时做好课堂笔记，理解和掌握基础知识。
2. 实操训练参加实验课程，亲自进行护理操作练习，熟练掌握测量生命体征、护理常规操作、护理记录和护理评估等技能。
3. 实习锻炼通过临床实习，将所学知识和技能应用到实际护理中，培养正确的护理观察能力，提高综合护理能力。
4. 自主学习制定合理的学习计划，定期进行复习和总结，加强对护理基础知识的巩固和提高。
四、实施计划1. 第一阶段：6个月学习解剖学、生理学、病理学等基础知识，掌握人体构造和生理功能，逐步学习护理常规操作，强化实验课程的实操训练。
护理基础学学习计划
护理基础学学习计划护理基础学习计划第一部分：学习目标1. 掌握基本护理技能，包括测量血压、测量体温、护理病人衣食起居、协助康复训练等。
2. 理解常见疾病的护理要点，包括高血压、糖尿病、冠心病、慢性阻塞性肺病等。
3. 提高护理素养，包括沟通技巧、团队合作、自我管理等。
第二部分：学习内容1. 基本护理技能的学习（1）测量血压：理解血压的概念，学习如何正确使用血压计，并通过实际操作掌握测量血压的技巧和方法。
（2）测量体温：学习不同测量体温的方法，包括腋下法、口腔法、肛门法和耳温法，并了解不同体温测量方法的适用情况。
（3）护理病人衣食起居：学习如何协助病人进行日常生活起居，包括洗漱、更衣、如厕等，同时了解饮食的摄入量和饮食安排。
（4）协助康复训练：了解康复训练的目的和内容，学习如何协助康复病人进行日常训练，包括体能训练、功能训练、协调训练等。
2. 常见疾病的护理要点（1）高血压：了解高血压的病因、发病机制和临床表现，学习护理要点包括饮食调理、药物管理和日常保健。
（2）糖尿病：了解糖尿病的概念和分类，学习护理要点包括血糖监测、饮食控制、运动锻炼和药物管理。
（3）冠心病：了解冠心病的病因和危险因素，学习护理要点包括心电监测、家庭护理和心理护理。
（4）慢性阻塞性肺病：了解慢性阻塞性肺病的病因和临床表现，学习护理要点包括呼吸锻炼、药物治疗和饮食调理。
3. 护理素养的提高（1）沟通技巧：学习如何与病人进行有效沟通，包括倾听、表达和建立良好的互动关系。
（2）团队合作：了解护理团队的工作组织和协作方式，学习如何与其他医护人员合作，提供协同护理。
（3）自我管理：学习如何合理安排工作和生活，保持良好的心态和身体状态，提高自我管理能力。
第三部分：学习方法1. 理论学习：通过课堂学习、教材阅读和网络资源学习相关理论知识，包括基本护理技能、常见疾病护理要点和护理素养培养等。
2. 实践操作：通过模拟操作和临床实习，积极参与实际护理工作，提高基本护理技能的实际操作能力。
护考学习计划模板
护考学习计划模板一、学习目标1. 理论知识的掌握：全面掌握护理学相关的基础理论知识。
2. 实践能力的提升：提高护理实践技能，熟练掌握各种护理操作和技巧。
3. 专业素养的提升：提升专业道德素养和职业技能，全面提升自己的综合素质。
4. 考试成绩的提高：达到优秀或以上的考试成绩。
二、学习时间安排1. 每天固定的学习时间，一般分为理论学习和实践操作两部分。
2. 每天进行学习总结和复习，及时查漏补缺。
3. 每周进行全面复习和总结，总结前一周的学习成果。
4. 每月进行专项复习和答疑，查漏补缺，及时解决学习中的难点问题。
三、学习内容1. 理论知识学习：包括护理学基本理论、解剖生理学、病理学、微生物学、药理学等相关课程。
2. 护理操作技巧学习：包括各种护理操作技术、护理器材的使用及保养等。
3. 专业素质提升：包括专业道德素养、沟通技巧、团队协作能力等。
4. 考试辅导：包括模拟考试、题库练习、重点知识点的复习等。
四、学习方法1. 注重理论学习：掌握基础理论知识，理论联系实际，深刻理解和掌握相关知识。
2. 加强实践操作：多进行实际护理操作，熟练掌握各种操作技巧。
3. 注重总结和复习：每天进行学习总结和复习，不断巩固学习成果，及时查漏补缺。
4. 注重答疑和辅导：及时解决学习中的难点问题，遇到问题及时向老师和同学请教。
5. 注重模拟考试：参加模拟考试，时间仿真，分析错题，找出差距，及时弥补不足。
五、学习环境1. 选择安静的学习环境，为自己创造一个安静、整洁、明亮的学习环境。
2. 注意保持健康的生活习惯，合理饮食、定时休息，保持良好的身体状态。
3. 注重心理调节，保持乐观的心态，克服学习中的困难和挫折，保持学习的积极性。
六、学习成果评估1. 每周定期进行学习成果自评，总结上周的学习收获和问题。
2. 每月进行学习成果考评，对学习计划的执行情况进行评估和调整。
3. 每次进行考试后进行分析总结，及时找出不足并设定下阶段学习目标。
护理每天复习计划
护理每天复习计划
每天复习计划如下：
1. 早晨：开始每天的复习计划之前，先进行一些身体活动，如散步或做一些伸展运动，以活跃身体和大脑。
然后，拿起复习材料，开始复习。
2. 上午：专注于复习课堂学习的内容。
系统地复习课堂笔记、讲义和教材。
理解概念、关键词和重要的说明。
3. 中午：午餐时间可以稍作休息，与同学或朋友聊天放松一下。
避免在午餐时间过度用电子设备，让大脑休息片刻。
4. 下午：继续复习和巩固上午的学习内容。
可以做一些练习题，回顾笔记，解答老师提供的习题和问题。
如果有困惑或疑问，及时寻求帮助或与同学讨论解决。
5. 傍晚：在复习的过程中，也要合理安排休息时间。
可以在傍晚适当的时间放松片刻，做一些喜欢的活动，如散步、运动、听音乐等。
这样可以缓解压力、放松心情，为晚上的学习做好准备。
6. 晚上：晚上可以安排一些有针对性的复习，如针对自己薄弱的知识点进行深入学习与理解。
同时，也可以预习明天的内容，以便更好地跟上课堂的进度。
7. 晚上休息：保持良好的睡眠质量很重要。
晚上要尽量早些休
息，保证每晚7-8个小时的睡眠时间。
睡前可以做一些轻松的活动，如读书、听音乐或冥想等，帮助放松身心，进入深度睡眠。
这是一个简单的护理每天复习计划，根据个人情况和复习进度可以适当调整。
最关键的是要保持规律性和坚持性，良好的复习习惯和计划能够帮助提高学习效果。
护师复习学习计划
护师复习学习计划一、学习目标1.深入理解护理学的理论知识，掌握专业技能，提高专业水平；2.加强对疾病的认识和护理技术，提高诊疗水平；3.积极提升自己的学习和应用能力，适应新时代的要求；4.提高护理服务质量，提升医疗服务水平。
二、学习安排1.基础知识复习针对护理学的基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等进行重点复习，加深对各个系统构造和功能的理解，掌握基本概念和知识，增强对疾病的认知能力。
2.专业知识梳理针对临床护理、疾病护理、急救护理等专业知识进行全面梳理，对重点和难点知识进行深入研究，提高专业技能和护理水平。
3.规范操作技能培训加强对护理操作技能的规范化培训，做到熟练掌握各项护理操作技术，提高服务质量和安全性。
4.案例训练与模拟实习结合实际案例进行训练，通过模拟实习进行实际操作，培养应变能力和服务意识，增强对疾病的护理应变能力。
5.学习交流与经验分享参加各种学习交流会议和学术讲座，多与同行进行经验和技术分享，丰富自己的护理知识和技能，开阔眼界。
6.知识评估与补充定期进行知识评估，针对不足之处进行补充学习，不断完善自己的护理知识储备。
三、学习方法1.多媒体学习利用各种多媒体资料进行学习，包括电子书籍、网络课程、护理视频教程等，提高学习效率和质量。
2.自主学习培养自主学习能力，合理安排学习时间，制定学习计划，提高学习效率和质量。
3.实践应用结合实际工作进行学习，加强实际操作技能的训练和应用，提高护理水平。
4.与同行交流多与同行进行交流，多借鉴其他护理人员的经验和技巧，开阔自己的眼界和知识面。
5.多维度学习不仅仅局限于书本上的知识，还要关注社会热点和前沿科技，增强综合学习能力。
四、学习措施1.制定学习计划根据学习目标和安排，制定合理的学习计划，明确学习重点和难点。
2.执行学习计划按照学习计划执行，严格控制学习进度和质量，确保达到学习目标。
3.反馈与总结定期进行学习反馈与总结，查漏补缺，提高学习效果。
基础护理学知识点复习总结
基础护理学知识点复习总结第⼀章绪论护理学：是⼀门在⾃然科学，社会科学理论指导下的综合性应⽤学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。
分类：内环境（⽣理环境、⼼理环境）、外环境（⾃然环境、社会环境）⼆、环境因素对健康的影响（⼀）⾃然环境因素对健康的影响1、⾃然⽓候的影响：持续的⾼温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的环境有增加呼吸道疾病和发⽣冻伤的可能。
2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地⽅性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟⾻症；地⽅性砷中毒、克⼭病等都与当地地质物质成分的含量有关。
3、环境污染的影响：（1）空⽓污染、（2）⽔污染、（3）⼟壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射●⼤⽓污染：毒物由呼吸道进⼊机体是危害最⼤●⼤⽓中有刺激作⽤的有害物（如烟尘、⼆氧化硫、硫化物、氯⽓、臭氧等），会诱发慢性⽀⽓管炎等疾病。
⼤⽓中⽆刺激作⽤的有害⽓体由于不能为⼈体器官所察觉，危害性⽐刺激性⽓体还要⼤。
●⽔污染：引起急性中毒、致癌⾄畸致突变、以⽔为媒介的传染病●5⽉21⽇世界⽆烟⽇（⼆）社会环境因素对健康的影响影响因素： 1、社会经济2、社会阶层 3、社会关系 4、⽂化因素5、⽣活⽅式 6、卫⽣服务三、护理与环境的关系南丁格尔在护理⼯作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦⼀般认为是不可避免的，并且发⽣疾病常常不是疾病本⾝的症状⽽是其它的症状——全部或部分需要空⽓、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮⾷等”。
⾝⼼健康的环境。
良好的医院环境应具备的特点（※）：1）医学专业化、2）安全舒适性、3）管理统⼀性医院环境的分类（※）（1）物理环境（2）社会环境医疗服务环境：指以医疗技术、⼈际关系、精神⾯貌及服务态度等为主的⼈⽂社会环境。
属软环境，是深层次的，抽象的，⽆形的。
医院管理环境：属软环境。
⼆、医院环境的调控（⼀）医院物理环境的调控（※）（1）空间：病床之间的距离不得少于1⽶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
2．请说出环境的范围有哪些？内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。
3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。
4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？（1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。
（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。
（3）如何保护环境资源。
（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。
（5）帮助社区处理环境卫生问题。
（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。
5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。
6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。
7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。
8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。
（2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。
10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50---60%。
当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
11．为什么室内要保持通风？室内通风可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。
12．通风的效果与哪些因素有关？一般情况下通风多少时间就可达到置换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。
一般情况下通风时间为30分钟就可达到置换室内空气的目的。
13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。
达到维持健康的目的。
14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。
WHO规定：医院白天的噪音强度在35～40dB内。
15．病室为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”？病室为控制噪音，要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。
16．影响患者安全的因素有哪些？影响患者安全的因素有：感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。
17．请问医院常见不安全因素有哪些？医院常见不安全因素有（1）物理性损伤；（2）化学性损伤；（3）生物性损伤；（4）心理性损伤；（5）医源性损伤。
18．请问医院常见的物理性损伤有哪些？常见的物理性损伤有：机械性损伤；温度性损伤；压力性损伤；放射性损伤。
19．影响患者适应医院社会环境的因素有哪些？影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则。
20．常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染。
21.入院护理的目的是协助患者了解和熟悉环境、满足患者各种的合理需求、做好健康教育。
22.用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的哪些横线之間？ 40～42℃。
23.什么是分级护理？分级护理是根据对患者病情的轻、重、缓、急及患者自理能力的评估，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱给予不同级别的护理。
24.铺备用床的目的是什么？保持病室整洁、美观；准备接受新病人。
25.铺暂空床的目的是什么？保持病室整洁、美观；供新入院患者或暂离床活动的患者使用。
26.麻醉床的目的是什么？便于接受和护理麻醉手术后的患者；保护被褥不被血液和呕吐物污染；使患者安全、舒适，预防并发症发生。
27.卧有患者床的目的是什么？为卧床患者更换清洁床单，使病床整洁，患者睡卧舒适，防止压疮及其它合并症的发生；保持病室整洁、美观。
28.出院护理的目的是什么？对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活,并能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊。
指导患者办理出院手续。
清洁、整理床单位。
29.出院方式有哪些？同意出院、自动出院、转院。
30.患者出院前的护理有哪些？（1）通知患者及家属出院日期并協助其做好出院准备；（2）进行有针对性的安慰与鼓励，增加患者康复的信心；（3）进行恰当适时的健康教育；（4）征求患者和家属对医院医疗护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量。
31.患者出院时的护理有哪些？（1）填写患者出院护理记录（护理评估单），执行出院医嘱；（2）协助患者清理用物，协助患者或家属办完出院手续；（3）撤去诊断卡及床（尾）头卡.（4）患者出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领取药物，交患者或家属带回，并给予用药知识指导；（5）在体温单40～42℃横线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔填写出院时间.32.什么是人体力学？是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变成另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
33.什么是杠杆作用？是利用直杆或曲杆在外力作用下，能绕杆上一固定点转动的一种简单机械。
34.什么是摩擦力？两个互相接触的物体，其中一个物体对另一个物体有相对的滑动倾向时，就会受到另一个物体阻碍其运动的力即摩擦力。
35.什么是静摩擦力？两个互相接触的物体，在外力作用下，有滑动倾向时，所产生的阻碍物体开始运动的力即静摩擦力。
36.什么是滑动摩擦力？一个物体在另一个物体上相对滑动时，所产生的阻碍滑动的摩擦力叫滑动摩擦力摩擦力。
37.哪些因素决定平衡与稳定？物体的重量与稳定性成正比；支撑面的大小与稳定性成正比；物体的重心高度与稳定性成反比；重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。
38.人体力学的运用原则是什么？扩大支撑面、降低重心、减少身体重力线的偏移程度、利用杠杆作用、尽量使用大肌肉或多肌群、用最小量的肌力作功。
39.平车运送法的目的是什么？运送不能起床的患者入院、作各种特殊检查、治疗、手术或转运患者。
40.平车运送病人的注意事项有哪些？搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。
搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。
推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。
下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。
搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。
有输液及引流管，须保持通畅。
推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。
41．什么是舒适？个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态的一种自我感觉。
42.舒适包括哪几个方面？（１）身体因素（生理舒适）指个体身体上的舒适感觉。
（２）社会因素（社会舒适）包括人际关系、家庭和社会关系的和谐。
（3）心理精神因素（心理舒适）指信仰、信念、自尊、生命价值等精神需求的满足。
（4）环境因素（环境舒适）外在的物理环境中适宜的声音、光线、颜色、温湿度等使个体产生舒适的感觉。
43.高水平舒适有哪些表现？心理稳定、心情舒畅、精力充沛，感到安全和完全放松，生理和心理需要均得到满足。
44.不舒适的表现有哪些？表现：紧张、精神不振、烦躁不安、消极失望、失眠、身体无力、疼痛难以坚持日常工作和生活。
45. 导致不舒适的原因有哪些？（1）身体方面的原因：．疾病、姿势和体位不当、活动受限、身体不洁。
（2）心理社会方面的原因：焦虑、环境陌生、生活习惯改变、角色改变、自尊受损。
（3）环境方面的原因：通风不良、异味、噪音及干扰46.护理不舒适病人的原则？（1）预防为主，积极促进舒适。
（2）加强观察，去除诱因；(3）采取有效措施，消除或减轻不舒适。
47.什么是主动卧位？病人身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯采取舒适卧位，并能随意变更卧床姿势。
48.什么是被动卧位？病人卧于他人安置的卧位，患者自身无变换卧位的能力。
见于极度衰弱、昏迷、瘫痪者。
49.什么是被迫卧位？是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
50.稳定卧位的基本要求有哪些？支撑面大，重心低，平衡稳定。
51.舒适卧位的基本要求有哪些？（1）卧位姿势应符合人体力学的要求，体重均分布于身体的各部位，关节处于正常功能位置；（2）经常变换姿势，至少两小时一次。
（3）注意活动关节（4）预防褥疮（5）遮盖患者，保护隐私。
52.去枕仰卧位适用范围:有哪些？（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者（2）椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者53．中凹卧位的适用范围有哪些？休克患者。
54.屈膝仰卧位适用范围:有哪些？（1）腹部检查的患者（2）女病人导尿时,以暴露操作部位。
55.侧卧位的适用范围有哪些？1）灌肠、肛门检查以及配合胃镜、肠镜检查等（2）臀部肌内注射（3）预防压疮56.半坐卧位适用范围有哪些？（1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者（3）某些面部及颈部手术后的患者（4）恢复期体质虚弱的患者57.端坐位适用范围有哪些？心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者58.俯卧位适用范围有哪些？（1）腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时（2）脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者（3）胃肠胀气所致腹痛59.头低脚高位适用范围有哪些？（1）肺部分泌物引流,使痰易于咳出。
（2）十二指肠引流术,有利于胆汁引流。
(需采取右侧卧位) （3）妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂（4）跟骨、胫骨结节牵引时，利用人体重力作反牵引力。
60.头高足低位适用范围有哪些？（1）颈椎骨折进行颅骨牵引时作反牵引力（2）减低颅内压，预防脑水肿；（3）开颅手术后61.膝胸卧位适用范围有哪些？（1）肛门、直肠、乙状结肠镜检查或治疗（2）矫正子宫后倾或胎位不正（3）促进产后子宫复原62.截石位适用范围有哪些？（1）会阴、肛门部位的检查、治疗或手术（2）产妇分娩63. 协助患者变换卧位时注意事项有哪些？（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧。