《做诚实守信的好少年》PPT幻灯片

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学会做人做诚实守信的人主题班会图文PPT课件

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诚实守信教育 主题班会模板



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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
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• 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、 挫折、伤痛 ,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。 要有宽容的心!
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做诚实守信的好少年优秀课件

做诚实守信的好少年优秀课件

4、小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完
诚信出版成社 作业,张林果然不完成作业,小明ISB说978:—7“—22张0—06939—0
主编: 梅林子 真讲信用。”
——————————-—— 定价:3.5元
小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的 事例要求我们,要养成诚信的优良品质, 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯,平时就要严格要求自己,说到做到, 言出必行,不欺骗别人,言而有信。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼, 可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们 又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生 气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的 来了!” 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬 他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
做诚实守信的好少年优秀课件
《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分 无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我 们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子 也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气 地走了。
通俗的表述就是:
说老实话 办老实事 做老实人
2、名言
人而无信,不知其可也。 《论语·为政》
言必信,行必果。
《论语·子路》
与朋友交,言而有信。 《论语·学而》
自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德
而增怨。

诚实守信优质课件(幻灯片.

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诚实守信优质课件(幻灯片.一、教学内容本节课我们将学习教材《思想品德》中关于“诚实守信”的章节内容。

详细内容包括:诚实的含义与价值,守信的重要性及其在人际交往中的应用;分析不诚实守信的后果,探讨如何培养诚实守信的品质。

二、教学目标1. 让学生理解诚实守信的含义,认识到其在个人成长和人际交往中的重要性。

2. 培养学生树立诚实守信的价值观,自觉践行诚实守信的行为准则。

3. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其在日常生活中能够辨别是非,遵循诚实守信原则。

三、教学难点与重点重点:诚实守信的含义、价值及其在人际交往中的应用。

难点:如何培养学生自觉践行诚实守信的品质,使其内化为自身的行为习惯。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、幻灯片、黑板、粉笔。

2. 学具:教材《思想品德》、笔记本、随堂练习本。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于诚实守信的实践情景,引发学生对诚实守信的思考。

2. 讲解:详细讲解诚实守信的含义、价值及其在人际交往中的应用,结合教材内容和实例进行分析。

3. 例题讲解:分析一道关于诚实守信的典型例题,引导学生掌握解题思路和方法。

4. 随堂练习:布置几道关于诚实守信的练习题,让学生进行随堂练习,巩固所学知识。

5. 小组讨论:将学生分成小组,讨论如何培养诚实守信的品质,分享彼此的心得体会。

六、板书设计1. 诚实守信2. 内容:(1)诚实守信的含义与价值(2)守信在人际交往中的应用(3)如何培养诚实守信的品质七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述诚实守信的含义及其在个人成长中的重要性。

(2)举例说明守信在人际交往中的应用。

(3)结合教材内容,谈谈如何培养诚实守信的品质。

答案:(2)守信在人际交往中的应用:如按时履行承诺,遵守约定,不泄露他人隐私等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果如何,学生是否掌握了诚实守信的含义及其重要性,如何改进教学方法以提高教学效果。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后深入了解诚实守信的典型事例,关注社会诚信问题,提高自身的道德修养。

《诚实守信》PPT课件-完美版

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①信用社会,法制先行 ②对人守信,对事负责 ③大事诚信,不拘小节 ④失信可耻,守信光荣 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
《诚实守信》PPT课件-完美版
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7.百事可乐的总裁,因突然想起与一个普通朋友的约会 ,而中断正在某大学为大学生兴致勃勃的演讲,赶去赴约。 这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的 启迪是( C )
①诚信是中华民族精神的核心②诚信是中华民族的传统美 德③不讲诚信会产生信任危机④只要诚信就能成就事业
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
《诚实守信》PPT课件-完美版
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4.2017年4月15日晚,市民郭先生接到车场管理人员的来 电称,其小车被剐蹭。随后他又被一封致歉信深深打动。“ 尊敬的车主:您好!本人今天由于躲避车底小猫,不慎剐蹭 到您的车尾部,请见谅!本人愿意承担该车尾部喷漆和修补 的费用。”这说明肇事者( D )
①信守承诺,是一种美德 ②一旦许下诺言,就意味着自 己承担相应的责任 ③承认错误是一种负责任的表现 ④如 果失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人不负责任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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8.香港实业家李嘉诚说:“一个企业的开发意味着良好信 誉的开始。有了信誉,自然就会有财路,这是必须具备的商业 道德,就像做人一样,要忠诚,有义气。”可见( D )
①讲诚实就没有隐私 ②小敏这样做无可厚非 ③要隐私 就做不到诚实 ④小敏的行为,是不尊重别人的表现
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
《诚实守信》PPT课件-完美版
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小学各年级, 诚实守信,做个好学生,主题班会ppt

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促进个人成长
诚实守信能够帮助我们更好地认识 自己,发现自己的不足之处,从而 促进个人成长和发展。
诚实守信对个人和社会的影响
对个人影响
诚实守信能够提高个人的道德水平, 增强个人的自律能力,使自己成为一 个有道德、有责任感的人。
对社会影响
诚实守信是社会文明进步的重要标志 之一。一个诚实守信的社会能够建立 起人与人之间的信任关系,促进社会 和谐稳定,推动社会文明进步。
02
如何做到诚实守信
树立正确的价值观
培养诚信意识
通过教育引导学生树立诚信意识 ,认识到诚信是个人品质的核心 ,是社会交往的基础。
树立正确价值观
教育学生树立正确的价值观,明 确诚信是社会主义核心价值观的 重要组成部分,是个人成长成才 的必备素质。
遵守法律法规和校规校纪
了解法律法规
教育学生了解国家法律法规和学校校规校纪,明确遵守法律法规和校规校纪是 诚实守信的具体体现。
05
总结与展望
总结诚实守信的重要性和意义
诚实守信是中华民族的传统美德,是社 会和谐稳定的基础。在主题班会中,我 们深入探讨了诚实守信的重要性和意义 ,强调了其在个人成长和社会发展中的
关键作用。
诚实守信是个人品质的体现,它关乎个 人的名誉和信誉。在日常生活中,我们 应该做到言行一致,遵守承诺,树立良
诚实守信主题征文比赛
总结词
通过征文比赛的形式,让学生们用文字表达对诚实守信的理解和感悟,提高他们的文学 素养和表达能力。
详细描述
发布以诚实守信为主题的征文比赛通知,要求学生撰写一篇符合主题的作文。在比赛过 程中,可以邀请语文老师或文学爱好者担任评委,对学生的作品进行评分和点评,并对
优秀作品进行表彰和展示。

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣。 我诚信,我自尊。 我诚信,我成功。
诚信没有重量,却可以让人有鸿毛 之轻,可以让人有泰山之重;
诚信没有标价,却可以让人的灵魂 贬值,可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积,却可以让人心情灰 黯、苍白,可以让人情绪高昂、愉快;
real Fact
说 与不

小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的 情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正 热火朝天谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况, 作为同窗好友,他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人,给每个孩子一颗种子,承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日,多数孩子捧着美丽的鲜花来,只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中,因为他知道种子已被蒸过, 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠,而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容? 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴?
而老母亲非常理解儿子,他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗?
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”, 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛 中的病人以实情相告呢?

诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件

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诚实守信,做诚实的人
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。

争做诚信好少年ppt课件

争做诚信好少年ppt课件

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5
教学对象
• 小学生高段,这个阶段的小学生对诚信有 一定的认知水平,但还仅仅停留在表面的 理解,因此我们这节课需要进一步加深同 学们对诚信的理解,能明白诚信的含义, 正确对待社会生活中的不诚信现象,明白 不诚信现象的危害,怎样做个诚信好少年 。
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6
什么叫价值观?
价值观是基于人的一定思维感官之上而作出 的认知、理解、判断或抉择,简单的说就是 你自己对人对事的看法,就叫价值观。
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2
教学目标
• 1、对价值观有一定认识,能明白社会主义核心价 值观的基本内容。
• 2、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对 于学生自身发展和为人处世的重要意义。
• 3、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“ 诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间 相处的基本原则。
• 4、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度” 具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从 现在做起,落实在日常生活实践中。
8假如我是班级生物角的负责人,星期五回家后突然忘记几天没有给金鱼喂食物了,我会
A觉的问题不大,星期一早点去就行了。B打电话给传达室的张大爷请他帮忙,C赶紧回学
校给金鱼喂食,顺便给几盆花浇水!
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11
•测试结果:选择A加一分,选择B加2分,选择C加3分。 19--24你是一个诚信的人,只要坚持不懈,他会为你带 来友谊和成功。 14--18你基本上都能做到诚实守信,偶尔也会犯一些小 错误。 8--13很遗憾,你还不是一个很受欢迎的人,改正缺点, 从现在做起吧!
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21
诚信宣 誓
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22
谢谢观赏!
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做一个诚实守信的人ppt..

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不管众宾客怎么说,诸葛恪坚持要等卓公行, 因为他了解卓公行,知道他是一个诚信君子,他 说今天到就一定会到。不一会儿,卓公行果然到 了。所有的人都很惊诧。 诚实守信,践诺履约,言必信,行必果,是 中国社会的传统美德。做不到就不要随便说,说 出过的话就一定要做到。我们都应该做一个像就校内生活而言:
课堂上—— 东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,呆若木鸡; 不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴打浑; 做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条; 吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍; 不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下 ……
烽 火 戏 诸 侯
《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书,吩 咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一 位老者谈妥五十钱,第二天成交。 司马光听了家人的汇报后说:“这 马有病,我怎么忘了交待?明天你 要对买主说清楚,这马有肺病。” 家人说:“做买卖,哪有全说实话 了?”司马光道:“话可不能这么 说,让人家用一匹好马的钱买一匹 病马,这不是骗人是什么?这样的 事咱不能干。”左邻右舍知道这件 事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
第 五 篇
诚信宣誓, 立志诚信。
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。
………
对照《小学生守则》《小 学生日常行为规范》,当 发现自己有缺点、错误的 时候,你该怎样做?
第 四 篇
诚信格言, 摘录共勉。
人而无信,不知其可也。 --孔子 一言既出,驷马难追。 --《论语 颜渊》 一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。 --德国 谚语 要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能 前程远大。 --陀思妥耶夫斯基 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 --契诃夫 我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东 不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是 可怕的。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

倡导诚实守信,争做阳光少年PPT

倡导诚实守信,争做阳光少年PPT

“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想 留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公 司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司 面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间 小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才 知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的 资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车 逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而 一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间 公司是无法经营下去的…所以…

父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好,经常 教孩子撒谎,鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次,父亲捕了几条鱼,可是 家里没有炸鱼的油了,于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油,孩子照着妈妈说的方法做了,回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱 财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。
第三 . 重在实践,贵 在积累,从小事做起。
古今中外因诚信而成为 各个领域的佼佼者的例子 实在太多了,各行各业的 精英,绝大多数都有着诚 信的品质。
我们该如何 做到诚信呢?
我们的诚信可以这样建立: 1、在校按《小学生日常行为规范》 做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不轻浮,不开过火玩笑; 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
诚信是一个道德范畴,是
公民的第二个“身份证”,是日 常行为的诚实和正式交流的信用 的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉,言必信、行必果,一言 九鼎,一诺千金。

做一个诚实守信的人优品ppt

做一个诚实守信的人优品ppt
卓恕,字公行,浙江上虞人。
上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱 财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。
值得庆幸的是,这个世上绝大多数人都是相当 诚信的,如果我们这一代能更诚信,那生活
会更美好!ຫໍສະໝຸດ 一诺千金 秦朝末年,楚国有一个叫季布的人,
陶四翁烧毁假紫草 陶四翁却宁可受损失也不去坑害别人,用高
尚的品质言传身教。 陶四翁是个开染布店的,他为人忠厚,做生意讲 求信誉,在镇上有口皆碑。
一天,有人来推销染布用的原料紫草,陶四 翁并不怀疑,就用四百万钱通通买下了那些紫草。 不久一个买布的商人来店里进货,看见了这些紫 草,便告诉陶四翁说这些都是假的。陶四翁大吃 一惊,还有些不相信。商人教了陶四翁一些检查 紫草的方法,陶四翁照商人说的一试,果然是些 假紫草。这时商人说没关系,这事包给我了,假 紫草仍然可以用来染布,价钱便宜点拿到市场上 去卖掉就行了。第二天,商人再来进货,陶四翁 却没有一匹染布,他还当着商人的面把那些假紫 草全都烧了。
做一个诚实守信的人
活动的目的
• 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是 中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实 守信。
• 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自 己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 希望通过此次班会,能引起部分同学们对不 诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。
• 3、 增强学生自信,使学生努力做到说话做事 实实在在、表里如一。
朱家主人很欣赏季布,于是专程去
洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦 说情,希望能撤销追杀季布的通缉令, 后来刘邦果真赦免了季布,而且还给了 他一个官职。有一个和季布同乡、名叫 曹邱生的人,他一向喜欢和有权有势的 朋友来往,于是就托人写介绍信给季布, 希望能和季布认识、交朋友。可是季布 一见到他就很反感,根本不想再理会曹 邱生,但是他面对季布讨厌的神色,像 是没发生什么事的继续说:“您也知道 我们都是楚国人,人们常说‘得黄金百, 不如得季布一诺’这句话是我到处替您 宣扬的结果,可是您为什么总是拒绝见 我呢?”季布听完曹邱生的话,非常高 兴,顿时改变了态度,而将他当作上宾 来招待。
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言必信,行必果。
《论语·子路》
(说了就一定守信用,做事一定办到。)
与朋友交,言而有信。 《论语·学而》
(与朋友交往,要讲信用,言之必行) 10
自不诚,则欺心而弃己,与人不诚, 则丧德而增怨。
(宋)杨时
自己不诚实地面对自己,就是自欺欺人并 且放弃自己的行为,对待别人不诚实,就 会丧失道德而增加别人的怨恨。
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说一说:你愿意和谁交朋友? A、当面说好话,背后说坏话。 B、没有把握不轻易答应,一旦答应就要 尽力而为。 C、对别人的要求满口答应,但过后就忘, 不能兑现。 夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守 信的?
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1、小组讨论:身边的不诚信现象 不诚信的危害
2、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来 3、写出改正的措施
4、小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完
诚信出版成社 作业,张林果然不完成作业,小明ISB说978:—7“—22张0—06939—0
主编: 梅林子 真讲信用。”
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定价:3.5元
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小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的 事例要求我们,要养成诚信的优良品质, 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯,平时就要严格要求自己,说到做到, 言出必行,不欺骗别人,言而有信。
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判断
1、李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答
应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大 爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想 去了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理 由就行了。”
3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。 可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第二天不 能去科技馆了,她就让妈妈给张红打了个电话, 说明情况。
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现在就定计划培养自己 成为一个诚信的人吧!
我们的诚信可以这样建立:
1、在校按小学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿,只比学习进步…
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22
《诚信拍手歌》
你拍一,我拍一,诚信道德是第一。 你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。 你拍三,我拍三,诚信教育记心间。 你拍四,我拍四,诚信做事要求实。 你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。 你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。 你拍七,我拍七,争做诚信好少年。
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那么我们该怎样做才 能坚守诚信?
15
◆无人监考的考场上,一个写着答案的小条传 到了你的手上……
◆你和小明是无话不谈的好朋友,近期小明常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密,当老 师找你问起小明的情况……
◆当你拾到别人的钱包,你会....
◆假如你是推销员,明明知道你推销的商品有缺陷, 你会对顾客…… ◆假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱,当老师问 你的时候,你会……
6
通俗的表述就是:
说老实话 办老实事 做老实人
7
8
2、名言
人而无信,不知其可也。 《论语·为政》
言必信,行必果。
《论语·子路》
与朋友交,言而有信。 《论语·学而》
自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德
而增怨。
(宋)杨时
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人而无信,不知其可也。 《论语·为政》
(人若不讲信用,在社会上就没有立足之地,什么事情也做 不成)
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《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将 他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二 天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有 病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚, 这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实 话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家 用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后, 纷纷称赞司马光为人诚实。
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同学们,诚信,是做人的根本,拥有 诚信,你的世界会无限大,生活会无 限好;拥有诚信,你就会永远美丽, 让诚信扎根在我们的心灵,让我们心 中时刻装着它。在今后的学习生活中, 希望同学们时时处处做到诚实守信, 让诚信成为你们生活的导航灯,成长 路上的好伙伴。
故事欣赏 曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市
买东西,儿子哭闹着ຫໍສະໝຸດ 让她去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你
爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一
看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把
猪杀了?”曾子回答说:“你既然答应孩子了,
就应该做到。今天你在孩子面前言而无信,明
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《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时 候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯 伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只 可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当 全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同 学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来 等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况 改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答 应了别人的事,一定要做到,不能失信。
天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是
小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才是
关系他一辈子的大事。”
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请思考: 1.你赞成谁的说法,为什么? 2.假如,你是曾子,你会这样做吗?
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讨论
什么是诚信?
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我们由此懂得了:诚信
诚信,既是诚实,又是守信用。“诚”就 是诚实,不说慌,不做假,不掩饰自己的情 感,不以不可告人的目的而欺骗别人。“信” 就是遵守承诺,说道做到,答应别人的事一 定做到。对人诚实,就会赢得信任;对别人 不诚实,就不会得到别人的信任。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼, 可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们 又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生 气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的 来了!” 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬 他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 2
做诚实守信的好少年
四七班
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《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分 无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我 们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子 也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气 地走了。
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