人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题
第四单元《生命的思考》测试题一、单选题1．近年来，“黑校车”事故频发，惨案背后暴露监管漏洞，更暴露出对儿童安全的忽视。
前不久，山东某地又发生一起校车事故，据事故最新消息，目前事故已经造成12人死亡，1人轻伤，2人轻微伤。
面对频发的校车事故，中学生应该A．坚决不乘坐校车B．无论任何情况都让父母接送上学C．增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力D．劝说他人都不乘坐校车2．2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震死亡人数24人，493人受伤（最伤4 5人）。
灾难就是动员令，灾情就是集结号。
解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应，第一时间火速赶赴灾区，争分夺秒，投入到抢险救援的战斗中。
这件事说明①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①3．2月14日天津市十七届人大常委会第十七次会议审议通过了《天津市人民代表大会常务委员会关于禁食野生动物决定》，倡导健康、文明的生活方式，对于保护野生动物资源，维护生态平衡具有重要意义。
该决定的通过说明了（）①体现了尊重和珍爱生命②体现了人类是大自然的一部分，人类的生命离不开大自然的哺育③有利于保护生物多样性④因为生命总是脆弱的A．①②③B．①②④C．①④D．②③4．林建德，30多年来一直坚守在海岛的法律服务讲台上，始终坚持普及法律知识，帮助老人维护权利安度晚年。
如今已经97岁高龄的他，依然奔波在普法助人的道路上。
下列选项能作为本则材料主题的是（）A．海纳百川，有容乃大B．吾生有涯，而知无涯C．赠人玫瑰，手有余香D．一箭易断，十箭难折5．生命是一个逐渐丰富的过程。
生命拒绝冷漠。
所以，在生活中，我们①要关注自身的发展②要关切他人的生命③要学会设身处地地思考并善待他人④要用心对待自己和他人⑤要用真诚、热情、给予去感动、改变他人A．①④⑤B．②③C．②③④D．①②③④⑤6．2016年5月24日，聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故，一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹，路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援，直到120救护车将伤者带走，蒋群龙说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与救治，因为救人是我的责任！”对此，不正确的看法是()A．做负责任的公民，能赢得社会的赞成票B．救人是医生的职责，与社会文明无关C．发扬助人为乐精神，养成亲社会行为D．这是提高自身素养，树立聊城市民良好形象的表现.7．2019年10月，某中学初2022级1班的同学开展了生命知识竞赛，下列关于生命的解读错误的是（）①世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人——生命是大自然的奇迹②花有重开日，人无再少年——生命是短暂的③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的④每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代——生命是独特的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．世界的金融危机开始影响中国，小鑫所在的外贸公司贸易额大幅减少，公司在风雨飘摇中最终难逃破产的厄运，小鑫也成了失业大军中的一员。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折，假如期中考试有一门没有考好，下列想法中属于积极乐观心态的是（）A．想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B．胜败乃兵家常事，并不是所有人都是学习的料C．主动放弃这门的学习，将精力用在其他上D．没考好正好暴露了学习中存在的问题，通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况，你的选择是（）A．陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激C．有人向你勒索——给，才几块钱B．买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉D．同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
下列不能体现人生价值的是（）A．每天回家，如果父母没到家，就为他们做好饭B．同学遇到困难时，尽自己最大努力帮助他们C．朋友烦恼时，会劝说他们，让其摆脱不愉快的阴影D．遇到坏人欺负弱小时，赶快走开，以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）A．我们要过精神生活，满足精神需求C．每个国家和民族都有自己的精神史诗B．我们的精神发育需要物质的支持D．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。
大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。
大海的行为是（）A．制止违法犯罪的唯一手段B．敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C．缺乏见义勇为精神的表现D．合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元，为了抢救刚送来的急救病人，忍受着脊柱炎的折磨，跪着给病人做了手术。
一台4个多小时的手术，他跪了近两个小时。
赵医生的行为告诉我们（）①生命至上，我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命，尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命，拯救生命④要与周围的生命休戚与共，敬畏生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.下列关于精神的说法错误的是（）A．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神B．我们的精神发育，完全依赖物质的支持C．每个国家和民族都有着自己的精神史诗D．精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明（）A．普通人受挫折较多B．名人、伟人受挫折更多C．人的命运总是不好的D．挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿；②同学乙月考没有取得好成绩，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐；③同学丙与同学相处不好，班中没有好朋友；④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。
人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试题(含答案)
第四单元生命的思考一、单项选择题1．东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。
“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是A．每个人都是独一无二的，不可替代的 B．每一个人都是一个“独特的我”C．范可新太高傲，目中无人 D．我们要做自己，没必要成为别人2．2．生命是自然界最珍贵的财窗，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是A．李某将滨池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B．张某极力劝说、阻止N事到野外猎捕野生动物C．爱学的刘某患严重的病毒性感H仍强持到学校上课D．王某积极参加学校组织的消防、地诞、防溺水、防恐等安全演练活动3．作家罗曼罗兰说：人生不出傻来闽车票，一里动身，绝不返回。
这形象的说明①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的，应珍惜美好的生命。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④4．每年的5月12日，是我国的“防灾减灾日”，许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，中学生小明对在活动中婧笑打闹，不以为然。
下列说法中，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起B．人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值5．中国睡眠研究会召开新闻发布会表示，八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。
连续17个小时不睡觉再驾车，肇事风险“等同于醉酒驾车”。
对这则新闻认识正确的有①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的③人们尽量不开车出门，避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命，也要关爱他人的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题
第4单元《生命的思考》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在时间的长河中，个人的生命很短暂。
对此，小强认为（）A．我们要珍爱生命，随心所欲B．地球上只有人类的生命最珍贵，可以主宰其他生命C．只珍爱自己的生命就足够了，管不了其他生命D．面对有限的生命，我们要做积极、有意义的事情2．生命属于我们只有一次，我们应该珍爱生命。
下列对待生命的态度你不赞同的是（）A．决不放弃生的希望B．有规律地作息，保证充足的睡眠C．尽量爱护自己的身体，任何时候都只考虑自己的安危D．定期参加安全演练，有病及时就医3．所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺。
堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。
因此，培育工匠精神就要（）①视责任为天命，视质量为生命②善于排除一切杂念的干扰，坚定人生目标的选择③善于观察，见微知著④吃苦耐劳，秉承创造与奉献的人生价值A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下列关于“怎样的人生是值得的?”回答正确的是（）①实现自我价值的人生②吃喝玩乐超级享受的人生③勇于承担责任的人生④与国家民族和人类命运共荣的人生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．都晓杰来自山东烟台一个小村庄，小时候，母亲被发现小脑萎缩，生活无法自理。
后来父亲却突发脑梗。
创业、上学、照顾父亲，晓杰从未抱怨过。
他是中国人民大学和北京交通大学的优秀毕业生，也是北京一家科技公司的创始人。
这告诉我们（）①自信的人能克服人生中的一切困难②要以积极、乐观、自信的生活态度面对生活③坚强的意志是成功的保证④对于强者来说，困难和挫折是成功路上的垫脚石A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③6．用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的精彩由此展开，下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有（）①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是：“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试试题
人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试试题第4单元《生命的思考》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
”对这句话理解正确的是( )①挫折对人的作用是积极的②挫折是把“双刃剑”,你给挫折一个自信,挫折就会还你一个笑脸③在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰苦的环境可以使他们抖擞精神,发奋努力④强者和弱者对待挫折的态度不同,结果也就不同A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再扶走马上任。
她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺世界杯冠军和奥运冠军。
她的事迹告诉我们( )①面对困难要积极进取②坚强意志是获得成功的保证③战胜挫折就要不畏不惧④只有放弃名誉才能取得成功A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③④3．用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的精彩由此展开，下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有( )①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是：“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩。
”②山区女孩谈莉，5岁开始就洗衣做饭，照顾瘫痪在床的妈妈，她希望通过读书改变自己和家庭困境，学习刻苦、积极上进、乐于助人，她谢绝不少爱心人士的资助，选择“靠自己”。
③小惠同学无法面对父母离异，自暴自弃④小刚最近很烦恼，他说：“我在学习上、生活上有难题，很需要得到别人帮助，可我又怕同学嘲笑我‘没出息’。
”A．①② B．②③ C．⑧④ D．①④4．网易新闻讯：因为纵身一跃，他永远缺席了春节的团圆饭；因为纵身一跃，他没能赶赴妻子的30岁生日之约；因为纵身一跃，他再无法陪伴乖巧的双胞胎女儿健康成长……江苏沛县民警蔡松松用自己的生命换回两条鲜活的小生命，感动了许多人。
针对此事，同学们展开了热烈的讨论，其中观点正确的是( )A．小明：生命最宝贵，蔡松松太不珍爱自己的生命了1/ 9B．小芳：蔡松松用自己的英雄举动创造了自己的生命价值C．小丰：蔡松松虽然保护了别人的生命安全，但因此牺牲，不值得D．小兰：不该自己做的事坚决不能做，蔡松松付出的代价太大了5．为孕妇让座，为盲人引路……这些微小而温暖的事，却传递着最真实的道德力量。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题
第四单元《生命的思考》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列体现活出生命的精彩，在平凡与伟大中创造有意义生命的有（）①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值④自觉把个体生命与他人、集体、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2.守护生命，首先要（）A．关注自己的身体 B．掌握自救的知识C．养护自己的精神 D．守护精神家园3.伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
”这句话说明的道理是（）A．人生的价值在于索取、享受B．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值C．人生只有奉献，没有索取D．人生的价值离不开创造和奉献4.我们常说“祝愿万事如意，心想事成”，你认为（）A．这是一定能办到的 B．这是名人、伟人才能达到的C．人的一生会一帆风顺 D．这是不可能的，人生难免有挫折5.古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”中学生应以多种方式亲近社会，参与社会。
以下参与社会方式不适合的是（）A．阅读报刊、杂志了解社会 B．把零花钱节约下来捐给贫困学生C．积极宣传环保知识 D．进入网吧、酒吧广交朋友6.人的生命的独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命（）A．最脆弱 B．最具多样性 C．最具有智慧 D．有个性品质7.“人生不如意事十之八九”，是（）A．只对平凡的人而言 B．只对名人而言C．只对青少年而言 D．对所有的人而言8.地球上最珍贵的财富是（）A．金钱B．地位C．知名度D．生命9.大文豪巴尔扎克说过：“世界上三事情永远不是绝对的，结果完全因人而异.苦难对于天才来说是一块垫脚石……对于能干人来说是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。
”挫折对于不同的人有不同的结果，原因在于（）A．对待挫折的态度不同 B．每个人都会遇到挫折C．所处的生活环境不同 D．心理准备不同10.“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
人教版道德与法治七级上册 第四单元 生命的思考 测试题
第四单元《生命的思考》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.你收到过亲朋好友的贺卡吗？上面诸如“万事如意，心想事成”的祝愿能使你（）A．一辈子时时幸运，事事顺利B．让你所有的困难和挫折不见踪影C．时时刻刻都处在欢乐和愉快的情绪中D．有一个良好的心态去面对生活中的困难和挫折2.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。
对这句话理解正确的是（）①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中，我们要找到一个位置，担当一份使命③个体的生命是短暂的④生命是传承的，每个人的生命不仅是“我”的，也是“我们”的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买面包来充饥。
对此，我们的正确认识是（）A．丽丽这样做是为了不浪费学习时间，值得我们学习B．丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C．丽丽这样做不是一种健康的生活方式D．丽丽这样做表明我们的精神发育，需要物质的支持4.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们（）①个人价值是在社会中实现的②在不断索取的过程中实现生命价值③在自我享乐中走向成功④在劳动和奉献中创造价值A．①② B．①④ C．③④ D．②④5.在我国，“志愿者”已越来越被公众熟知和认可。
据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动的志愿者。
”志愿者的行为（）A．是公民必须要完成的任务B．是只强调国家、社会责任的行为C．营造关爱、互助的社会氛围，大力弘扬社会主义核心价值观D．是青年人成才的关键6.某校八年级学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。
人教七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考测试卷(含答案)
第四单元生命的思考测试卷一、单项选择题。
1．生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的是( )A．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B．张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C．爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动2．陈老师在课堂上动情地说道：“有人探索出了伟大的发现，有人描绘出了绚烂的画卷，有人演奏出了动听的乐章，有人书写出了不朽的篇章。
傲雪的梅花，高洁的兰花，挺拔的松柏……多彩的生命，构成了缤纷的世界。
”陈老师这段话表明( ) ①人类的智慧最美丽②人类的生命最可爱③每个生命都有价值④世界因生命而精彩A．①③ B.②④ C.①④D．③④3．莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话说明( )①人的生命具有独特性②每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点③区别人必须从性格上区分④对一个人的区别只看外貌就可以了A．①②③④ B.①②③ C.①③ D.①②4．人类不是孤立存在的．是有别于一般动物的高级动物，要更加珍惜自己的生命。
人类对生命认识正确的是( )①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③人是一种生物，是生物链中的重要一环④生命是可爱、可敬和可贵的A．①②③ B.②③④ C.①③④D．①②④5．当地时间2018年2月12日至13日，超强飓风基塔正面袭击南太平洋岛国汤加，造成一定人员伤亡和重大经济损失。
中国政府启动了紧急人道主义援助机制，决定向汤加提供紧急人道主义援助，帮助汤加政府开展抢险救灾和灾后重建工作。
这体现了( )A．生命的价值无上重要B．各种生命共生共存、息息相关C．人类的生命最具有智慧D．我国政府尊重生命、关爱生命6．湖南省湘潭县有一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君，在车祸发生的紧急关头，她不顾自己的安危，推开身处险境的5名初中学生。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)
第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。
以下观点正确的是（）A．敢于闯入股市，就要敢于面对死亡B．这种自杀的做法可以使人得到解脱C．这样的做法不对，人不能放弃生的希望D．与其负债而活着，不如不活2.关于“怎样的生命是有意义的”这个话题，下列观点正确的有（）①伟人的生命才是有意义的，因为他们生而伟大②能坚守自己工作岗位③面对环境和生活的艰难考验，不放弃、不懈怠自己职责④能尽己所能为家庭的美好和社会发展作贡献A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.下列选项中，不正确的是（）A．只要意志坚强、方法得当，挫折是可以避免的B．世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败C．人生难免有挫折，因为人的活动受各方面因素的制约D．挫折是人生的一部分4.生命是一个逐渐丰富的过程。
为使自己的生命点点充盈起来，我们需要做（）①热爱学习，乐于实践②自我欣赏，拒绝交往③热爱生活，拥抱自然④服务社会，奉献社会A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③5.因救助小悦悦而被誉为“最美婆婆”的陈贤妹说：“做一个不冷漠的好人，不要考虑太多，做好自己本分的事，救人就是自己的本分。
”“最美婆婆”美在（）①社会和谐，我有责任②抢风头，善于炒作自己③不做看客，善于明辨是非④烈火炼真金，危难见人心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.生命对于我们而言，包括（）①身体上的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④未知的生命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7.守护生命要求我们（）①关心身体的状况，养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法（）A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全9.“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)
新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)七年级《道德与法治》上册（人教版）第四单元：生命的思考单元评价卷时间：60分钟，满分70分）班级姓名分数一、请你选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.俗话说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
”这主要说明(。
)。
A.生命是独特的B.时间流逝飞快C.时间一去不返D.生命是短暂的解析：这句话主要表达的是时间的短暂和宝贵，因此选D。
2.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。
“高铁焊接大师”___、火箭“心脏”焊接人___等大国工匠们的成功之路不是___、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。
这启示我们(。
)。
A.只要研究好，一定成国宝B.不同的人生，同样能精彩C.要想成人才，技工行业来D.人才有多种，高薪受尊重解析：文章主要表达的是职业技能的重要性和追求的必要性，因此选C。
3.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，___的成绩不理想，远低于正常水平。
这时，下列想法中小强可取的是(。
)。
A.悲观失望，灰心丧气B.唉！我不是研究的料儿C.我怎么会这么倒霉呢D.分析原因，勇敢面对解析：文章主要表达的是面对挫折应该如何处理，因此选D。
4.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。
下列做法中正确的是(。
)。
A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点解析：文章主要表达的是正确应对各种灾害的方法，因此选D。
多项选择（4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题
第四单元《生命的思考》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．值得我们拥有的有意义的人生是（）①将个人追求建立在满足个人利益的基础上②能够活出自己的人生，实现自我的价值③在别人需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任④将个人追求建立在人类共同需要的基础上A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。
人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的俩卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。
以下关于人的生命的说法，你认为正确的是（）①生命是不可逆的②生命是唯一和短暂的③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值④不同的人对待生命的态度是一样的A．①③ B．③④ C．②③ D．①②3．从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
这说明（）A.生命是独特的 B.生命是美好的C.生命是不可逆的D.生命是永恒的4．某班同学就“意外伤害”话题展开讨论，你认为下列观点正确的是（）①既是“意外”就无法预测，遇到了自己就只能自认倒霉②虽是“意外”，但也可以尽量降低伤害程度③增强预防意识能在一定程度上减少“意外伤害”的发生④“意外伤害”不是每个人都会遇到，无需预防A．①③B．②③C．①④D．②④5．除了智商(IQ)，情商(EQ)外，现在流行一个新概念:挫折商(逆商)，即AQ。
它们并称为人们获取成功必备的不二法宝，有专家甚至断言，100%的成功=20%智商+80%情商和逆商。
这启示我们（）A．一个人只要有了逆商，就能够实现事业成功B．要提高自己的逆商，遇到困难时不轻言放弃C．拥有高智商的人，相比其他人更容易取得成功D．拥有高逆商的人，总能够轻而易举地摆脱困境6．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
以下行为中，不符合爱护身体要求的是（）A．有规律的作息，保证充足的睡眠 B．认真做眼保健操，消除眼睛疲劳C．积极参加学校的阳光大课间活动 D．生病时不遵医嘱，滥服用药物7．“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.对漫画《成功之路》的寓意理解错误的是（ ）A ． 人生难免有挫折B ． 挫折是人生的一部分C ． 挫折是人生的一种财富D ． 遭遇挫折才会成功2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，这是说（ ） A ． 人的生命具有永恒性 B ． 人的生命具有独特性 C ． 人的生命具有同一性 D ． 人的生命应不断追求3.广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”，他任教43年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会筹集了3000多万元善款，让18万名贫困学子圆了大学梦。
材料表明了莫振高校长（ ） ①用大爱谱写了人间的生命奏章 ②履行了公民的法定义务 ③提升了个人的自我价值 ④是践行公民基本道德规范的楷模 A ． ①②③ B ． ①③④ C ． ②③④题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D．①②④4.为了表达自己对生命的关爱和尊重，玲玲在市场上买了一只小鸭子，每天细心地照顾这只小鸭子。
下面观点正确的是（）A．珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物B．人类是生命的主宰，我们要尽可能多地饲养小动物C．在科学的、必要的前提下饲养小动物，才是对生命的尊重D．生命是顽强的，所以养不养小动物无所谓，自己决定就好了5.放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住，准备动后打人。
面对这种情况，小明的最佳做法是（）A．迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张华同学吃亏B．不予理睬，张华得罪了别人，他就应当自己承担责任C．及时报告学校的老师或拨打“110”报警D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底6.2015年1月16日，著名青年歌手姚贝娜因病去逝。
即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试卷
第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(共20小题)1.2013年全国最美孝心少年13岁女孩吴林香，六岁时父母离异，201 1年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。
但她总是用笑容面对妈妈，逗她开心。
她的故事告诉我们（）A．经历过挫折必定让人变得坚强B．只要意志坚强，我们就能成功C．人生难免有挫折，任何人都能战胜挫折D．要乐观面对生活中的挫折2.云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。
杨善洲的行为（）①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④3.下列能够体现珍爱生命、善待生命行为的有（）①锻炼身体，保持健康②劝阻他人践踏草坪③救护受伤的小鸟④敢于同疾病作斗争⑤面对凶恶歹徒，即使牺牲生命也不在乎⑥向动物园的猴子乱扔食物A．①②③④⑥B．①②③④C．③④⑤⑥D．①③④⑤4.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④5.“天生我才必有用，成功之路不尽同”。
这说明人的生命多样性更多的表现在（）A．人的生命是上天安排的，再努力也没有用B．人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性C．成长过程中，偶尔的成功或失败能决定人的命运D．人的身高、体型、血型的多样性6.火灾无情，它直接威胁人们的生命财产安全。
据统计，近几年，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。
如果身陷火海，正确的逃生方法有（）①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生A．①②B．③④C．①④D．②③7.火灾猛如虎，如果你在高楼里身陷火海，你将（）①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去③沿外墙结实管道滑到地面④赶紧跳楼逃生A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8.下列对生命认识错误的是（）A．多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的C．动植物的生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命在世界上都是独一无二的，都有自己的风格和特点9.近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
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（1）材料一中海伦·凯勒和材料二中的青少年对待生命的态度分别是什么？
（2）从两种不同的生命观中，你觉得应该怎样对待自己和他人的生命？
26．阅读下列材料，回答问题。
为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。
②遭遇挫折，能乐观面对，控制负面情绪
③面对挫折，发掘自身的承受力和抗挫力
④面对挫折，拥有面对困难的勇气和坚强的意志
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
8．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们
①善待他人的生命②活出生命的精彩③养护我们的精神④争做社会的伟人
A．他们会因此得到高额奖金B．他们的工作是没有任何回报的
C．他们这是一种高尚的公益行动D．他们通过服务社会，体现人生价值
5．8年里，他一次次放弃回城机会，将青春奉献给基层。他选择在晚上挨家挨户走访调研，只因不忍耽误百姓白天劳作。风雨中，他一次次冲出家门，把双脚踩进泥土，最终将生命留给这片他热爱的土地……安徽省宣城市绩溪县荆州乡党委委员、纪委书记李夏因公殉职的事迹引起社会各界广泛热议。李夏的事迹告诉我们，生命的价值在于
D．死亡是不可预测的,人类无法掌握生命
二、简答题
23．武汉大学青年志愿者活动，积极了开展“星星的孩子，不再孤单”“爱心家教”“关爱残障儿童”“青春耀珞珈文明传武大”“爱心献血”等知名活动品牌，曾先后获得“全国青年志愿者行动先进集体”“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团优秀组织奖”“中国第八届艺术节志愿服务先进单位”“第七届中国百个优秀志愿服务集体”等重要奖项。自协会成立之日起，数以万计的青年志愿者在“自强、弘毅、求是、拓新”的武大校训的指导下，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的感召下，积极投身志愿服务事业，为构建和谐社会、创造和谐校园作出了青年学子应有的贡献。
《生命的思考》测试题
一、单选题
1．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下面是陈晨同学生活中的几个镜头，其中正确的是（ ）
①骑自行车抄近道逆行②和同学们列队做广播操
③参加学校组织的安全疏散演练④和同学们一起在操场上慢跑。
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
2．他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书于校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竞从10米多高的4楼跳下，因抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在道德与法治课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有 ( )
参考答案
1．D2．C3．A4．D5．C6．B7．C8．A9．B10．C11．B12．D13．C14．C15．D16．B17．D18．B19．C20．C21．B22．A
23．（1）收获人生经历与经验；增长知识和才干；提高实践能力和增强与他人交往的能力；感受人生的充实和生活得意义；实现自己的价值，活得生命的意义。
（1）以上两则材料共同体现了什么道理?
（2）为什么国家要专门针对未成年人开展系列活动?
25．材料一：美国作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着她又丧失了语言表达能力。然而就在黑暗而寂寞的世界里，她竟然学会读书和说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，成为学识渊博的著名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
A．我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意B．我们所有人的生命是短暂的
C．我们的生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续D．我们所有人的生命是漫长的
15．家属不签字，医生能手术吗？ 2017年1月4日，一位南京鼓楼医院急诊科的王军医生，在病人家属无法及时赶来的情况下，毫不犹豫地选择了做手术。他说：“所有责任我来承担，救一条命总比害怕担责任要强。”这位医生的做法告诉我们（ ）
A．②③B．①④C．①③D．②④
9．“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明了（ ）
A．挫折的消极作用是主要的B．在成功的道路上，要正确对待挫折
C．要成功，就要拒绝失败D．挫折的积极作用是主要的
10．2020年4月20，滨州市安全教育平台推出“中小学预防溺水专题教育”活动。预防溺水，青少年的正确做法是（ ）
13．一位曾经9次上过手术台的女病人说：“我不是天使，但我拥有天堂；我不是海豚，但我遨游海洋；我没有翅膀，但我俯视阳光：我没有神灯，但我手捧希望。”这表明她拥有（ ）
A．超人的智慧B．突出的才能C．积极乐观的人生态度D．丰富的想象力[来源:
14．著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们（ ）
材料二：因为考试成绩不理想，一名中学生喝下农药；因为与母亲发生争执被骂了几句，一名女学生选择跳楼自杀……近年来，类似事件不时见诸报端。一些花季少年，因为个别“小事”而选择以极端的方式“抗争”，用最为悲剧的方式，与青春作别。
据中华网报道，近几年来青少年死亡案例中，自杀甚至超过车祸、疾病等，成为青少年人群的头号死因。这样的结果不免让人震惊，有网民用“玻璃心”、“孩脆脆”来形容当下一些青少年对挫折的低承受力。
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①②③④
20．河北塞罕坝林场的建设者默默奉献50多年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们( )
A．每个人实现人生价值的方式是相同的
B．各种生命都具有独特性
C．生命的意义在于对社会的贡献
D．生命是顽强的，也是脆弱的
21．10月28日，重庆万州区一辆公交车内乘客刘某因为坐过站而不满和司机激烈争执互殴，司机猛打方向盘，致使全车人坠入汹涌的江水之中。对此认识正确的有
①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识
②积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能
③被欺凌后马上找几个好朋友把对方狠狠揍一顿
④发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．春运被称为“地球上最大规模的人口迁徙”，而乘务员也成了春运期间最忙、最累的人。在万家团圆的日子里，因为他们的坚守和无私奉献，让这份欢乐和团聚变得更加平安便捷。对此认识正确的是( )
（1）你觉得我们积极从事志愿者活动有怎样的收获？
（2）让我们的生命更有意义，你觉得应该怎么办？
24．材料一 山洪暴发、山体滑坡、地震……面对突如其来的灾难，人们总是把抢救生命放在第一位，尽最大努力减少人员伤亡。
材料二 近一年来，国家有关部门组织开展了一系列活动：如“122交通安全专题”、“119消防专题”、“防溺水专题”等，以切实加强对未成年人的生命安全教育。
①穿过烟雾较大的区域时，用湿毛巾捂住口鼻
②可以用湿棉被等将身体裹好，再冲出去
③如果在一楼或平房，可以通过阳台、窗户逃往室外
④撤离时，应尽量往高楼层上面跑
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
17．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（ ）
A．遇雷雨天气时，可站在大树下躲雨B．发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
①下水前要做准备工作②饱食或空腹时不要游泳③和小伙伴私自下河游泳④剧烈运动后不要游泳
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
11．“扬州好人”刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功；退伍创业，10多年捐赠50多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们（ ）
A．关爱自己更重要B．人生意义在于奉献
①无私、无畏的奉献 ②敬畏、不放弃生的希望
③最大限度地追逐利益和荣誉 ④丰富自己，实现自我价值
A．①②B．③④C．①④D．②③
6．市民小李每天都骑电动车上班，为赶时间有时也闯红灯。一次，她在十字路口闯红灯时与一辆出租车相撞，虽然没有受重伤，但给了她深刻教训。这警示我们（ ）
①要遵守交通规则 ②要珍视生命
①生命属于我们每个人只有一次，不能轻言放弃②珍爱生命和自我负责
③无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望
④积极塑造健康的人格
A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④
3．针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（ ）
④遵守公共秩序
A．①②B．①③C．②④D．①③④
19．近年来，某市各学校将国学经典引进课堂，让传统美德逐渐走进师生心灵，让青少年潜移默化地接受社会主义核心价值观教育，传统文化进校园进课堂活动成效显著……开展优秀传统文化进校园进课堂活动( )
①有利于守护我们的精神家园 ②会影响文化课学习成绩的提高
③有助于加强青少年人文素质教育和审美能力的培养④有利于养护我们的精神，发扬民族精神
③遵守规则就是只遵守法律 ④交通规则具有强制性
A．①④B．①②C．②③D．③④
7．“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一次，因为有这个小朋友，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人。”这个小朋友的话令人感动，因为（ ）
①在灾难面前，只关心自己的身体健康
看了上述材料后，某校七年级（3）班计划召开一次关于挫折教育的调查活动，请你参与其中，完成下列探究问题。
（1）为了了解同学们的挫折情况，可以采取什么样的调查方式？
（2）简要谈谈什么是挫折。请列举一个生活中你遇到过的挫折。
（3）请你简要谈谈挫折对我们的影响。
（4）挫折是可以被战胜的，我们应该如何战胜挫折？①只要珍爱自己的生命源自好了②生命的意义在于创造和奉献