两位数乘两位数进位乘法的练习
两位数乘两位练习题
第 4 单元两位数乘两位数第1课时口算乘法(1)起航基础练1.想一想，填一填。
2.连一连。
3.选数填空。
2 3203 48 ( )×( )=96 ( )×( )=9604 12 8 240 ( )×( )=96 ( )×( )=960 4.随着互联网的快速发展和应用，网上购物成为了越来越多人的选择。
扬扬爸爸在网上买了3件衬衫，每件衬衫都是32元，扬扬爸爸一共花了多少元?5.现要在一条路的一旁植树，每隔4米种一棵杨树，一共种了 46棵。
从第一棵到最后一棵杨树的距离是多少米?6.找规律，填一填。
(1)10+11+12+13+14+15+16=13×( )=( )(2)120+130+140+150+160=( )×( )=( )第2课时口算乘法(2)1.用心读题，仔细填空。
(1)口算23×30时,可以先算23×3=( ),再在得数的末尾添( )个0,得( )。
(2)口算120×20时,可以先算( ),再在得数的末尾添( )个0,得( )。
2.比一比，算一算。
12×40= 34×20= 32×30= 20×20=120×40= 340×20= 320×30= 20×200=3.在◯里填上“>”“<”或“=”。
41×20◯40×20 17×10◯10×17 15×40◯100×6 10×45◯30×15 31×20◯30×21 22×30◯30×254.商店进购一批雨具。
(1)买 20件雨衣,800 元够吗?(2)请你提出一个数学问题并解答。
5.扬扬从1楼爬到4 楼用了90秒，照这样计算，扬扬从1 楼爬到15楼需要多长时间?6.一只狐狸正在追赶一只奔跑中的兔子，当距离兔子300米时，再过30秒能追上吗?--24第3课时不进位乘法(1)1.李老师买了14盒铅笔，每盒12支。
两位数乘两位数计算进位相乘法
两位数乘两位数计算进位相乘法两位数乘两位数计算进位相乘法，是小学数学中一个非常基础但重要的运算方法。
在学习这个计算方法之前，我们首先需要了解一下什么是进位，以及为什么需要进位。
首先，我们来看一个简单的例子：23乘以47。
在进行乘法运算时，我们先将47分别乘以个位数和十位数，然后再将两个结果相加。
具体步骤如下：1. 将23拆分为20和3，将47拆分为40和7；2. 先计算3乘以40，得到120；3. 然后计算3乘以7，得到21；4. 将120和21相加，得到141；5. 接着计算20乘以40，得到800；6. 最后计算20乘以7，得到140；7. 将800和140相加，得到940；8. 最终将141和940相加，得到1081。
在这个计算过程中，我们可以看到，在两位数乘两位数的乘法中，有一部分的计算结果超过了10。
当某一位的计算结果超过10时，我们就需要进行进位运算，将多余的部分加到更高一位。
这就是为什么需要进位的原因。
下面我们以另一个例子来说明两位数乘两位数计算进位相乘法的具体步骤：例：56乘以781. 将56拆分为50和6，将78拆分为70和8；2. 先计算6乘以70，得到420；3. 然后计算6乘以8，得到48；4. 将420和48相加，得到468；5. 接着计算50乘以70，得到3500；6. 最后计算50乘以8，得到400；7. 将3500和400相加，得到3900；8. 最终将468和3900相加，得到3588。
通过以上的例子，我们可以看到两位数乘两位数计算进位相乘法的具体步骤。
在进行计算时，一定要保持逐位计算，注意进位运算的顺序，确保计算的准确性。
在实际的练习中，可以通过多做练习题来加深对这一运算方法的理解，并提高计算的速度和准确性。
掌握了两位数乘两位数计算进位相乘法，不仅可以帮助我们解决基础的数学问题，更有助于我们在日常生活中快速准确地完成简单的乘法运算。
通过不断的练习和积累，我们相信每个人都可以掌握这一基础的数学运算方法，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
两位数乘两位数的进位乘法练习题
两位数乘两位数的进位乘法练习题1. 17 × 24 =2. 36 × 58 =3. 49 × 83 =4. 72 × 96 =5. 55 × 78 =6. 86 × 97 =7. 62 × 75 =8. 38 × 94 =9. 77 × 89 =10. 68 × 91 =解答：1. 数字17乘以数字24。
17× 24------68（7×4=28，2写下8，进位到十位上）340（分别计算1×4，7×2，再加上进位得到34）---------408（68+340）2. 数字36乘以数字58。
36× 58------180（6×8=48，8写下8，进位到十位上）+ 900（3×8=24，进位到百位上）------2088（24+180+1800）3. 数字49乘以数字83。
49× 83------399（9×3=27，7写下7，进位到百位上）+ 2450（8×3=24，进位到千位上）------4057（27+399+2400）4. 数字72乘以数字96。
72× 96------32（2×6=12，2写下2，进位到十位上）+ 504（2×9=18，进位到百位上）720（9×6=54）------6912（54+504+3200）5. 数字55乘以数字78。
55× 78------400（5×8=40，0写下0，进位到百位上）+ 3900（8×5=40，进位到千位上）------4290（40+400+3900）6. 数字86乘以数字97。
× 97------620（6×7=42，2写下2，进位到十位上）+ 860（9×6=54，进位到百位上）+ 8600（8×7=56，进位到千位上）------8362（56+860+6200）7. 数字62乘以数字75。
小学数学北京版三年级下册第二单元 乘法两位数乘两位数(进位)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】3×11的积最大是（）.A.1563B.143C.1023【答案】C【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】当中的数字是9时，3×11的积最大，为：93×11＝1023. 故选C.2.【答题】下面竖式的计算过程，正确的打“✓”，错误的打“×”.（）【答案】×【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】两位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加.竖式计算如下：故错误.3.【答题】乘数的末尾一共有几个0，积的末尾一定也有几个0.（）【答案】×【分析】此题考查的是两位数乘两位数（进位）.【解答】根据乘法的运算法则可知，乘数的末尾一共有几个0，积的末尾不一定就有几个0.例如：5×12＝60，前面乘数没有0，积却有一个0.故错误4.【答题】下面竖式的计算过程，正确的打“✓”，错误的打“×”.（）【答案】×【分析】此题考查的是两位数乘两位数（进位）.【解答】两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加.所以正确的竖式如下：故错误.5.【答题】89×68的积的最高位是千位.（）【答案】✓【分析】此题考查的是两位数乘两位数的估算.【解答】89×68一定小于90×70，而90×70＝6300，最高位是千位.而89×68一定大于80×60，而80×60＝4800，最高位还是千位.因此89×68的积的最高位一定也是千位.故正确.6.【答题】下面竖式计算正确的是（）.A.①B.②【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】具体计算如下：所以47×39＝1833. 故选A.7.【答题】下面竖式计算正确的是（）.A.①B.②【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】竖式计算如下：所以竖式正确的是①. 故选A.8.【答题】听课分座位.有360名同学来听课，（）坐下.A.能B.不能【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数（进位）.【解答】座位的总数为：21×18＝378（个），来了360名同学，378＞360，所以教室能坐下360名同学. 故选A.9.【答题】下面表述正确的一句话是（）.A.56×50积的末尾只有一个0B.76×35的积是四位数C.24×53的得数比1500大，比1000小【答案】B【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】计算两位数乘两位数时，相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加.56×50＝2800，积的末尾有二个0；76×35＝2660，积是四位数；26×53＝1378，比1500小，比1000大. 故选B.10.【答题】根据横式15×52，下列选项正确的是（）.A.①B.②【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】计算15×52时，先算52的个位上的2与15的积，2与15个位上的5相乘，即2×5＝10，满10向十位进1，积的个位上是0；2与15的十位上的1相乘，再加上进的1，即2×1+1＝3，积的十位上是3，所以15×52的竖式中第一个积是30，那么竖式②错误，竖式①正确. 故选A.11.【答题】王老师和高老师带25名学生去动物园参观，用600元买门票，钱（）.A.够B.不够【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】已知王老师和高老师带25名同学去动物园参观，成人的票价是每张25元，有2名成人，所以成人的门票总价是：25×2＝50（元）；儿童的票价是每张18元，有25名儿童，所以儿童的门票总价是：18×25＝450（元）；买门票一共需要：50+450＝500（元）.因为600＞500，所以用600元买门票，钱够. 故选A.12.【答题】王师傅平均每天加工98个零件，他19天（）加工2000个零件.A.能B.不能【答案】B【分析】此题考查的是两位数乘两位数（进位）.【解答】王师傅19天加工零件数：98×19＝1862（个）.1862＜2000. 故选B.13.【答题】一个足球86元，14个足球共需（）元.A.1194B.1204C.1214【答案】B【分析】此题考查的是两位数乘两位数.【解答】已知一个足球86元，则14个足球共需：86×14＝1204（元）. 故选B.14.【答题】一份稿件有39行，每行19个字.小红每分钟录入62个字，20分钟（）录完.A.能B.不能【答案】A【分析】此题考查的是两位数乘两位数（进位）.【解答】这份稿件总共有字：19×39＝741（个），小红20分钟录入字：62×20＝1240（个）字.1240＞741，所以能录完.故选A.15.【答题】一本《动物世界》21元，买28本需要______元.【答案】588【分析】一本书的价格×28＝买28本需要的钱数.【解答】可知1本《动物世界》21元，则买28本需要：28×21＝588（元）. 16.【答题】这列火车可以运载______人.【答案】1647【分析】火车可以运载的人数＝汽车可以运载的人数×36+27.【解答】已知汽车可以乘坐45人，乘坐火车的人数比乘坐汽车人数的36倍还多27人.求火车可以乘坐多少人，列式计算为：45×36+27＝1647（人）.所以这列火车可以运载1647人.17.【答题】每箱啤酒有24瓶.商店运来15箱啤酒，共有______瓶.【答案】360【分析】共有的瓶数＝每箱的瓶数×啤酒箱数.【解答】每箱有24瓶啤酒，商店运来15箱啤酒，求共有多少瓶，列式计算为：24×15＝360（瓶），所以共有360瓶啤酒.18.【答题】下面是某体育用品商店出售的几种球.买12个排球需要______元. 买6个篮球和6个羽毛球共需______元.买12个足球比买12个排球多用______元.【答案】540 600 360【分析】排球的总价＝单价×排球的数量. 篮球和羽毛球的总价＝两种球的单价和×数量. 足球的总价＝单价×足球的数量；买12个足球比买12个排球多用的钱数＝12个足球的总价-12个排球的总价.【解答】由图可知，1个排球45元，则买12个排球需要：45×12＝540（元）. 1个篮球98元，1个羽毛球2元，则买6个篮球和6个羽毛球共需要：（98+2）×6＝100×6＝600（元）. 1个足球75元，则买12个足球需要：12×75＝900（元）；买12个排球需要540元，那么买12个足球比买12个排球多用：900-540＝360（元）.19.【答题】48×27的积是______位数（填写汉字）；25×40的积的末尾一共有______个0（填写阿拉伯数字）.【答案】四 3【分析】先计算出48×27的积，再看积是几位数；先计算出25×40的积，再看积的末尾一共有几个0.【解答】48×27=1296，所以48×27的积是四位数；25×40=1000，所以25×40的积的末尾一共有3个0.20.【答题】袋鼠每秒跳18米，32秒跳______米.【答案】576【分析】此题考查的是路程的计算.【解答】速度×时间＝路程.所以袋鼠每秒跳18米，32秒跳：18×32＝576（米）.故答案为576.。
《两位数乘两位数进位笔算乘法》练习课(省一等奖)
列竖式计算
7934 19×86 = 1634 1 9 × 8 56 1 1 6 5 4 7 8 1 2 5 2 7 1 9 6 3 4 √ × （ ）
列竖式计算
2722 57×46 = 2622 5 7 × 4 6 3 4 2 2 218 2 6 7 2 2 √） （×
列竖式计算
笔算乘法时，要注意些什么？
笔算乘法顺口溜： 相同数位要对齐，计算顺序低位起。 得数末位对好位，加上进位别忘记。 两次乘积加一起，认真用心准确计。
54×69=
85×74=
38×16=
27×66=
48×63=
计时2分钟，看谁做得又对又多！
连一连
计算小技巧：用估算 、个位相乘看尾数 用笔算能得到准确数。
（50） （30）Fra bibliotek54×34
解决问题
每套64元 我买45套
每套16本
16本 16本 16本
李老师一共买了多少本书？ 45 ×16= 720（本） 4 5 × 1 36 2 70 4 5 7 2 0 答：李老师一共买了720本书。
解决问题
每套64元
每套16本
我买45套
16本 16本
16本
根据已知信息，你还能提出什么数学问题？
两位数乘两位数
笔算乘法
（进位练习）
荔湾区增滘小学 利咏怡
聪聪的数学日记
今天，在数学课上， 我学习了两位数乘两 位数的笔算乘法，有 的是不进位的，还有 进位的计算，我还发 现了许多进位笔算的 小秘密 … …
列竖式计算
64×23=
19×86=
57×46=
列竖式计算
320 64×23 = 1472 6 4 × 2 3 1 9 2 1 2 8 1 3 4 2 7 0 2 √ × （ ）
三下两位数乘两位数进位乘法练习课
1、小红1个星期花18元，她4个星期花 多少元？
2、王兴收集25个废旧瓶子，爷爷收集 的是他的36被少11个，爷爷收集多少个？
3、一本童话世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8元6角，学校 一次买了25本，要花多少钱？
左右边有多 少盆花？
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
三年级人教版下册
练习课
请你填一填：
21 ×1 4
84 21
2 94
32 ×3 4
128 96 108 8
93 ×21
93 1 86 1 95 3
复习：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第一 个因数，得数末尾和第一个因数的个 位对齐。 2、再用第二个因数的十位去乘第一 个因数，得数末位和第一个因数的 十位对齐。
第二关：先计算下面各题，然后将结果填入短
文中，使短文成立。
137×4
71×28 61×32
围棋小资料
围棋古代叫作“弈”，它还有许多有趣的
名称，比如“坐稳”和“手谈”。《左传》 是世界上最早讲到围棋的书籍，书中提到的 围棋时间是公元前_____年。围棋是中国的 传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。 现代，大家比较熟悉的聂卫平爷爷就是我国 的围棋高手。他_____年8月出生于河北，10 岁开始学棋，_____年被授予“棋圣”的称 号。
26×11 286 29×11=319 2=7×11=297 37×11=407 36×11=396 47×11=517 45×11=495 85×11=935
同学们下课请注意安全！
每桶水约重19千克， 我每天送25桶水。
两位数乘两位数练习题
两位数乘两位数练习题两位数乘两位数知识点一、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数末尾一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000二、估算：两位数乘两位数，可以先把因数看成整十数，再去计算。
（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）如：22×18≈400 或22×18≈360 或22×18≈44020 20 20 20三、笔算乘法：①先用第二个因数的个位去乘第一个因数，（表示“多少个一”）得数末尾与第一个因数的个位对齐。
②再用第二个因数的十位去乘第一个因数，（表示“多少个十”）得数末尾与第一个因数的十位对齐。
③然后把两次乘得的积加起来。
四、友情提示：1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、解决实际问题时，根据实际情况进行合理估算。
4、列式计算，必须列综合算式，脱式计算。
5、几个特殊数的乘法(牢记)：25×4=100 ，125×8=10006、相关公式：因数×因数 = 积积÷因数 = 另一个因数两位数乘两位数练习题（一）一、选择。
（5分）1．最小的两位数乘最大的一位数积是()。
A．90B．19C．9092．下面算式计算正确的是()。
A．78×20＝1560B．62×60＝2480C．58×30＝27403．□3×11的积最大是()。
A．1563B．143C．10234．下列竖式中，计算73×26正确的是()。
5．25乘65的积的最高位是()。
A．十位B．百位C．千位二、填空。
（8分）1．两个两位数相乘，积可能()位数，也可能是()位数。
人教版三年级数学下册两位数乘两位数应用题典型例题
人教版三年级数学下册4 两位数乘两位数应用题典型例题1.育英小学在体育用品店买了16个篮球，每个篮球的价钱是65元，又买了同样多的排球，每个排球55元。
一共用了多少元钱？2.王老师要给三年级的“五好学生”购买25元一本的笔记本，三年级有8个班，每个班有3名“五好学生”。
王老师这次购买笔记本一共要用多少元？3.为增强学生的语文阅读素养，学校订购《语文主题阅读》丛书平均分发给全校36个班，如果每班分42本，还差5本，学校一共订购了多少本丛书？4.学校准备采购若干盆花布置校园，全校一共有47个班，每个班计划发16盆花，另外布置学校公共花坛还需要86盆花，学校一共需要采购多少盆花？5.超市一周卖出5箱保温壶，一箱有12个，每个保温壶卖45元。
一共卖了多少钱？6.爱心水果超市购进12筐苹果，每筐30千克；18筐梨，每筐25千克。
（1）苹果和梨各购进多少千克？（2）用载重1吨的货车一次能运回吗？（3）1千克梨4元，1筐苹果90元，你能提出问题并解答吗？7.王爷爷家有3个鸽舍，共有12个架子，每个架子有3层，每层养了15只鸽子。
王爷爷家一共养了多少只鸽子？8.三年级5个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组15人。
三年级一共多少人参加这次活动？9.学校要进行集体舞表演，每个小组12人，一共可以分成24个组。
如果平均每个小组8人，可以分成多少个小组？10.东方小学新建教学楼，一共4层，每层楼有6间教室。
如果每间教室能容纳56个学生，这座教学楼共能容纳多少个学生？11.光明小学有15个教学班，平均每班有38人。
小明说：“我通过计算知道这所学校学生的人数不超过600人。
”你认为小明说的对吗？请通过计算说明。
12.东风小学组织全校师生进行核酸检测，每20人为一组，分了89组，还多出8人，参加核酸检测的一共有多少人？13.一栋教学楼共3层，每一层有5间教室，每个教室可坐学生45人，这栋教学楼可容纳多少人上课？14.图书室有12个书架，每个书架有5层，每层放30本书，一共放多少本书？15.一头小牛刚出生时体重是60千克，平均每年它的体重会增加52千克，10年后，这头牛的体重会是多少千克？16.学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个。
数学题两位数乘法练习
数学题两位数乘法练习数学，作为一门重要的学科，对于培养学生的逻辑思维能力和数学计算能力起着极为重要的作用。
而在数学学习过程中，乘法是一个基础且必不可少的部分。
在这篇文章中，我们将通过两位数乘法练习来帮助学生提高他们的数学运算能力。
在两位数乘法中，学生需要掌握各种乘法口诀，并熟练运用这些口诀进行计算。
下面，我们通过一些练习题来帮助学生巩固对两位数乘法的理解和运用。
1. 23 × 5 = ?解：首先，我们将23分解为20和3，然后计算20 × 5 = 100，3 × 5 = 15，最后将两个结果相加，即可得到答案：115。
2. 47 × 8 = ?解：同样地，将47分解为40和7，计算40 × 8 = 320，7 × 8 = 56，两者相加可得：376。
3. 69 × 3 = ?解：将69拆分为60和9，计算60 × 3 = 180，9 × 3 = 27，将两者相加可得：207。
通过以上几道乘法练习题，我们可以看到，掌握两位数乘法的基本原理和技巧对于学生来说至关重要。
只有通过不断地练习和巩固，才能在数学学习中取得更好的成绩。
除了以上提到的练习题外，学生还可以通过参加数学竞赛、做更多的习题等方式来提高他们的数学乘法能力。
在日常生活中，家长和老师也可以给予学生更多关于乘法的实际案例，帮助他们将所学习的知识运用到实际生活中去。
总之，数学是一门需要不断练习和巩固的学科，在学习两位数乘法时更是如此。
通过适当的练习和引导，相信每位学生都能在数学学习中取得更好的成绩，提高他们的逻辑思维能力和数学计算能力。
愿每位学生都能享受到数学学习的乐趣，并在未来的学习生涯中取得更大的成就。
两位数乘两位数的进位乘法是非题
7、84×23的积是（ ）位数 ，最高位是（ ）位。
8、□5×21，当□里填
（ ）时，这个算式的积是三位 数，要是积是四位数，□里可以 填（ ）。
9、在一个乘法算式里， 一个因数扩大10倍， 另一个因数也扩大10倍， 积就扩大（ ）倍。
• 10、小刚在做两位数乘两位数的计 算题时，把第二个因数23个位上的 3看成了8，结果比正确的积多了 80。正确的积应该是多少？
• 11、用7、8、9、6这四个数字组 成两位数乘两位数，使他们的乘积 最小。
• 12、方方在做两位数乘两位数的计 算题时，把第二个因数43个位上的 3看成了8，结果比正确的积多了 145。正确的积应该是多少？
• 13、用2、3、5、6这四个数字组 成两位数乘两位数，使Байду номын сангаас们的乘积 最大。
•
知识扩展
《两位数乘两位数》
1、两个数相乘的积一定大 于两个数相加的和。
（
）
2、32个24的和是多少？ 列式为32+24
3、48乘50末尾只有1 和0 （
）
4、一个乘数末尾没有0，积的 末尾也一定没有0 。
5、两位数乘两位数，积一定是四位数。
6、如果两个因数的末尾没有0，则 积的末尾一定也没有0。
开发智力
观察下面的算式,你能很快算出其他题的结果吗?
11×11=121 12×11=132 13×11=143 14×11=154 26×11= 27×11= 36×11= 45×11= 286 297 396 495 29×11= 37×11= 47×11= 85×11= 319 407
517
935
乘法算式的练习题两位数乘以两位数
乘法算式的练习题两位数乘以两位数1. 26 × 38 = ?2. 42 × 57 = ?3. 79 × 43 = ?4. 64 × 52 = ?5. 95 × 79 = ?6. 87 × 34 = ?7. 51 × 66 = ?8. 23 × 68 = ?9. 76 × 89 = ?10. 38 × 45 = ?11. 93 × 27 = ?12. 56 × 71 = ?13. 82 × 33 = ?14. 47 × 94 = ?15. 60 × 83 = ?16. 29 × 75 = ?17. 67 × 48 = ?18. 88 × 55 = ?20. 17 × 96 = ?21. 61 × 19 = ?22. 84 × 32 = ?23. 53 × 97 = ?24. 69 × 26 = ?25. 92 × 35 = ?26. 77 × 44 = ?27. 31 × 63 = ?28. 39 × 85 = ?29. 58 × 23 = ?30. 70 × 42 = ?请根据题目给出的乘法算式，计算出每道题的结果，并填写在等号后面。
答案：1. 26 × 38 = 9882. 42 × 57 = 23943. 79 × 43 = 33974. 64 × 52 = 33286. 87 × 34 = 29587. 51 × 66 = 33668. 23 × 68 = 15649. 76 × 89 = 676410. 38 × 45 = 171011. 93 × 27 = 251112. 56 × 71 = 397613. 82 × 33 = 270614. 47 × 94 = 441815. 60 × 83 = 498016. 29 × 75 = 217517. 67 × 48 = 321618. 88 × 55 = 484019. 40 × 72 = 288020. 17 × 96 = 163221. 61 × 19 = 115922. 84 × 32 = 268823. 53 × 97 = 514125. 92 × 35 = 322026. 77 × 44 = 338827. 31 × 63 = 195328. 39 × 85 = 331529. 58 × 23 = 133430. 70 × 42 = 2940通过解答以上乘法算式的练习题，可以加深对两位数相乘的理解。
小学三年级下学期数学《两位数乘两位数(进位)乘法的笔算》作业练习
（4）王师傅平均每小时做18个零件，那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。
18
× 1 4
72…工作（）小时做（）个零件，
1 8…工作（ ）小时做（）个零件，
2 5 2…工作（ ）小时做（）个零件。
2.笔算。
70×17= 18×32= 36×16=
23×22= 82×11= 15×60=
40×72= 90×29= பைடு நூலகம்4×80=
3.列式计算。
（1）38个54是多少？
（2）68的25倍是多少？
（3）一个因数是82，另一个因数是它的一半，积是多少？
（1）学校礼堂有22排座位，每排有28个座位，这个礼堂可以坐多少人？
（2）小明用电脑打一份稿件，平均每分打89个字，共用25分打完，这份稿件有多少个字？
作业练习
课程基本信息
学科
数学
年级
三年级
学期
春期
课题
两位数乘两位数（进位）乘法的笔算
教科书
书 名：义务教育教科书
出版社：人民教育出版社
作业练习
1.填空。
（1） 5 6
× 3 7
3 9 2 ……（ ）×（ ）的积
1 6 8……（ ）×（ ）的积
2 0 7 2 ……（ ）×（ ）的积
（2）如果口算35×19，可以先口算35×20=（ ），然后再减去（ ）个35。
5.在下面的方框里填上合适的数字。
×□ 3
□5
5 □
□ □ 5
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1 9 也可以这样算： 我这样算： × 18 9 19≈20 20×19＝380 19 ×－ 9的积 1 20×1 207 ＝400 380 19＝361 1 9 0 19×10的积 大约400 个。 3 6 1
19 × 19＝361
你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
做一做：
1 8 ×2 3 3 8 ×1 2 6 3 ×3 4 5 6 ×2 4
保护环境，从我做起。
我们团有36 名童。
儿童票15元 成人票30元
①购儿童票需要多少元？ ②这个旅游团成人有多少？购成人票需要多少元？ ③一共需要多少元？
本课总结
掌握两位数乘两位数进 位和不进位的计算方法， 并能够正确的进行计算。
人教新课标三年级数学下册
两位数乘两位数进位乘法的练习
教学目标： 1、让学生经历两位数乘两位数的笔算过 程，学会计算两位数乘两位数的乘法； 2、培养学生发现和解决问题的能力； 3、让学生在学习活动中感受数学与生活 的密切联系，激发学生学习数学的兴趣； 4、培养学生与人合作交流的意识和敢于 表达自己思想情感的勇气。 重点、难点： 掌握两位数乘两位数进位笔算的方法。
计算：
143 13×11＝ 12×41＝492 22×43＝946 21×34＝714 12×11＝ 132 23×12＝ 276
买了12个书 包和15个铅 笔盒。
24元/个
11元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？
21×31＝
23×22＝
23×23＝
32×14＝
我们想组织500名同 看电影，坐得下吗？
共有21排座位， 每排可坐26人。
有10箱苹果 汁, 12箱橘子汁。
每箱24瓶， 一共有多少瓶？
我这样算：
也可以这样算：
19≈20 20×20＝400
大约400个。
20×19＝380 380－19＝361
围棋的棋盘由纵横 道线交叉组成。 19 × 19 19 ＝ 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
5460
1014
3136
32×98
65×84
26×39
破损的发票：
16 13
98 76
你能算出桌子和柜子 一共花了多少钱吗？
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，1小时浪费掉多少克水？
第17届世界杯足球赛有32支球 队参加，每队23名运动员，共有 多少名运动员参加？
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒75个， 算一算七月份大 约要用多少个？