北京市中考语文逐题突破系列说明文阅读篇复习学案无答案
中考语文专项突破-说明文阅读考试题2及答案.doc
中考语文专项突破-说明文阅读考试题2及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读（共5题） 1.阅读下文，完成第1—4题。
(13分)汉字之美，美在多维①汉字是全世界最美丽的文字之一。
今天，我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。
②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。
维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。
原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。
空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天高任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
③自由度来自多维空间。
汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。
象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。
其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。
再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。
可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。
④汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演绎出汉字的多维之美。
⑤汉字书法讲究构架。
构架类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
⑥汉字书法讲究悬腕。
书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
⑦汉字书法讲究笔法。
这在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。
笔也有自由度：__________________正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。
尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。
笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。
中考说明文阅读复习教案及练习
中考说明文阅读复习教案及练习一、教学目标1. 理解说明文的概念和特点，掌握说明文的阅读方法。
2. 分析说明文的结构，学会从不同角度审视说明文。
3. 培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力。
4. 提高学生的阅读理解力和综合运用能力。
二、教学重难点1. 理解说明文的基本概念和特点。
2. 掌握说明文的阅读方法和技巧。
3. 分析说明文的结构，从不同角度进行解读。
三、教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考，提高说明文阅读能力。
四、教学准备1. 教师准备相关的中考说明文阅读真题和模拟题。
2. 学生准备笔记本，用于记录重点知识和解题思路。
五、教学过程1. 导入：简要介绍说明文的概念和特点，引发学生对说明文阅读的兴趣。
2. 自主学习：学生阅读教材中的说明文文章，了解文章内容，自主总结说明文的特点。
3. 课堂讲解：a) 讲解说明文的基本概念和特点，如事实性、客观性、逻辑性等。
b) 教授说明文阅读方法，如速读、精读、猜读等。
c) 分析说明文的结构，如引言、、结尾等，并学会从不同角度审视说明文。
4. 案例分析：教师展示中考说明文阅读真题，学生分组讨论，分析解题思路，总结答题技巧。
5. 课堂练习：学生完成中考说明文阅读模拟题，教师点评并讲解答案。
6. 总结提升：学生分享本节课的收获，教师进行总结，强调说明文阅读的重点和技巧。
7. 课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识。
六、教学内容1. 常见说明文写作手法和技巧的讲解。
2. 说明文语言的特点和表达方式。
3. 说明文中的概念、定义、特点、作用的解读方法。
七、教学过程1. 导入：通过一个生动的说明文例子，引发学生对说明文写作手法和技巧的兴趣。
2. 自主学习：学生阅读教材中的说明文文章，注意作者的写作手法和技巧。
3. 课堂讲解：a) 讲解常见的说明文写作手法和技巧，如比较、分类、举例、引用等。
b) 分析说明文语言的特点，如准确性、简洁性、逻辑性等。
中考专题复习《说明文阅读》语文优秀教案优秀教案
中考专题复习《说明文阅读》语文优秀教案一、教学目标1.理解说明文的特点和结构，掌握说明文的阅读方法。
2.提高学生分析说明文的语言特点和说明方法的能力。
3.培养学生准确筛选信息、概括要点的能力。
二、教学重点与难点1.重点：理解说明文的特点和结构，掌握说明文的阅读方法。
2.难点：分析说明文的语言特点和说明方法，准确筛选信息、概括要点。
三、教学过程一、导入1.教师简要介绍说明文的概念，引导学生回顾已学的说明文知识。
2.学生分享自己在阅读说明文时遇到的问题和困惑。
二、自主学习1.学生自主阅读一篇说明文，初步感知说明文的特点和结构。
2.学生在阅读过程中，勾画出关键信息，概括文章的主要内容。
三、课堂讲解1.教师讲解说明文的特点和结构，包括：说明对象、说明顺序、说明方法等。
2.教师通过实例，讲解说明文的语言特点和说明方法，如：平实、准确、简明等。
四、互动讨论1.学生分组讨论，分析所读说明文的语言特点和说明方法。
五、实践训练1.教师给出一篇说明文，学生独立完成阅读任务，包括：筛选信息、概括要点、分析说明方法等。
2.学生展示阅读成果，教师点评并指导。
2.学生分享自己的学习心得，反思在阅读说明文时的不足之处。
一、说明文的特点和结构1.说明文的定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文体，旨在客观、准确地介绍事物的特征、原理、功能等。
2.说明文的特点：客观性、准确性、条理性、通俗性。
二、说明文的阅读方法1.理解说明对象：明确说明文所介绍的事物或现象，把握其本质特征。
2.分析说明顺序：了解说明文的逻辑顺序，如：时间顺序、空间顺序、总分总顺序等。
3.筛选关键信息：勾画出文章中的关键信息，如：定义、特征、原理、功能等。
4.概括文章内容：根据关键信息，概括文章的主要内容。
三、说明文的语言特点和说明方法1.语言特点：平实、准确、简明。
说明文的语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子，使读者容易理解。
2.说明方法：举例子、列数字、作比较、分类别等。
北京市第四中学2016届九年级中考语文逐题突破系列学案(无答案)——说明文阅读篇
中考语文逐题突破系列——说明文阅读篇北京四中李雄一、说明文阅读要点总结。
平常训练中说明文应该怎么阅读？1.对要了然于心；2.把圈划出来。
二、说明文知识简介。
1.常见的说明顺序有：、、。
2.常见的说明方法有、、、、等。
三、阅读下面这段文字，完成文后各题。
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。
首先，上下联字数要相等。
譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。
其次，上下联词性要相对。
如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。
此外，上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄，末尾最严。
上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。
譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。
“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。
春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。
如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。
又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。
④当代艺术大师周汝昌先生说：“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。
北京中考语文说明文阅读训练及答案
北京中考语文说明文阅读训练及答案说明文阅读试题是中考语文的重要组成部分，对考生的中考语文成绩影响很大。
下面店铺为大家带来北京中考语文说明文阅读训练及答案，欢迎考生阅读训练。
北京中考语文说明文阅读训练原文来四川成都周边寻觅古镇很多次，那些光听名字就充满魅力、令人遐思无边的古镇，就如川菜的“味道”那般浓郁，麻辣、鲜香且气质独特。
好奇心驱使着我一次又一次地深入其中，而号称夏无酷暑的上里，便成了我们初夏时节寻访古镇的首选。
上里古镇，位于四川雅安的北部，距离城市也就二十多公里，却因其独特的地貌而与城市气候大相径庭。
上里古镇是川藏茶马古道上的要塞，去往古镇的公路便是沿着古代的栈道而修建的。
山路在峡谷中穿行，城市中的喧嚣与烦躁便被山野的风吹散开来。
然而到达之后才发现，尽得山水灵气的上里依然保持着往昔的古朴。
作为进古镇的必经之路的，是清代时候建造的“立交桥”。
桥面平整，两端为引桥，可上下通行，作为南来北往的交通要道，这里承载着上里的岁月沧桑。
古镇街市的尽头，是上里“五家口”中“银子”最多的韩家。
韩氏是官宦相并发展的家族，地位显赫，因而韩家大院建筑风格不同于普通的川西南建筑，是仿北京官府宅邸而建的三台三院。
韩家大院内历经百余年，耗费整整三代匠人心血的“镶嵌式雕刻”堪称一绝，展现了古镇传统文化的深厚。
漫步古镇，上里的建筑风格仍以明清时期的为主。
古镇的街道主要呈“井”字布局，且都不宽，两边全是老式的铺面。
古镇以木结构为主要建筑，寓“井中有水，水火不容”之意，以水制火孽，祈愿小镇平安。
上里镇同时还被水包围着。
镇边缘东、南、西三面都由河流、水溪围绕，几乎家家户户临水而居，水便是上里的“魂”。
缘于水的滋养，生命方能不朽。
有水便有桥，上里的桥除了进镇的“立交桥”外，最有名的就是清朝时建造的拱桥——二仙桥。
其形如半圆的月亮，伫立满布青苔的河边，往事旧梦在此浮沉，不免一丝惆怅涌上心头。
古镇的街道均为石板铺成，建筑群的房屋为木制楼阁，错落有致，青瓦飞檐流光溢彩。
中考语文 逐题突破系列 议论文阅读篇复习学案(无答案)(2021年整理)
北京市中考语文逐题突破系列议论文阅读篇复习学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北京市中考语文逐题突破系列议论文阅读篇复习学案（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为北京市中考语文逐题突破系列议论文阅读篇复习学案（无答案）的全部内容。
议论文阅读篇一、议论文阅读要点总结。
1。
议论文三要点：、、。
2。
议论文阅读需要关注的几个方面：(1）整篇文章的观点是什么，即；（2）从哪几个角度来证明观点的,即；(3）有哪些论据；(4）和之间具有什么关系等。
二、请举例说出议论文有哪些常见的论证方法。
三、阅读下面这段文字，完成文后各题.沉住气，成大器①所谓“沉住气”，就是能够冷静地面对现实；所谓“成大器”，就是成为能担当重任的人。
心理学家认为，普通人与成大器之人，除了在勤奋、天资、机遇等方面存在着差异之外，面对人生种种际遇,能否沉住气，宠辱不惊，也是二者的一个重要区别.特别是一些所谓大器晚成者，在他们走向人生辉煌之前,都有沉着面对现实、长期奋斗的经历。
如此看来，沉住气者，方能成大器。
②人生犹如连绵的山脉,有峰峦也有沟谷。
“天下不如意，恒十居七八"。
“活着，就是为了改变世界”是苹果公司原总裁史蒂夫·乔布斯的人生信念，他凭着iphone、ipad产品的畅销实现了自己“改变世界"的梦想.但正是这样一位影响全球的天才，也曾陷入长达近11年的人生逆境。
在这段人生逆境中，他遭遇了三次重大的挫折.先因决策失误而被董事会赶出自己创立的公司，接着因开发NEXT电脑没有销量而被人嘲笑,后来又因他对皮克斯公司产业定位不准而成为市场的笑料。
北京市中考语文逐题突破系列记叙文阅读篇复习学案(无答案)
记叙文阅读篇一、随堂笔记.平常训练中记叙文应该怎么阅读?1. 地读;2.应意识到：所有的阅读答案都来自于。
二、记叙文阅读要点总结。
1。
整体；2。
精读;3。
的把握。
三、中考题再现（2010年北京中考)。
忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他的作品的演奏，读过了他那万余言的自传以后。
那一次我所听到的《黄河大合唱》，据说是小规模的.那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些。
但我得老实说，尽管是“小规模”，可是那一次的演奏还是十分美满的。
我应当承认,这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。
那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感,光是这一点，也就叫你听过一次，就像灵魂洗过澡似的。
从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人呢？我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物.可是朋友又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝。
我见过马达的一幅木刻：一人伏案，执笔沉思,大的斗篷显得他头部特小，两眼眯紧如一线.这人就是冼星海，这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。
木刻家的用意不在“写真”，而在表现冼星海作曲时的神韵。
它还远不能满足我的“好奇”.而这，直到我读了冼星海的自传，才得到部分的满足。
从冼星海的生活经历，我了解了他的作品为什么有这样大的气魄。
他做过饭店堂倌,咖啡馆杂役,做过轮船上锅炉间的火夫，浴堂的打杂，也做过乞丐。
什么都做过的一个人，有两种可能：一是被生活所压倒,虽有抱负，只成为一场梦；一是战胜了生活，那他的抱负不但能实现，而且必将放出万丈光芒。
“星海就是后一种人！”-—我当时这样想，仿佛我和他已经是很熟悉的了。
大约三个月以后，在西安，冼星海突然来访我。
那时我正在候车南下,而他即将经过新疆赴苏联①.当他走进我的房间，自己通了姓名的时候，我吃了一惊,“呀，这就是冼星海么！”我觉得很熟识，而也感到生疏。
我将这坐在我对面的人和马达木刻中的人作比较,也和我读了他的自传以后在想象中描绘出来的人作比较，我差不多连应有的寒暄也忘记了。
中考语文 逐题突破系列 字形篇复习学案(无答案)(2021学年)
北京市中考语文逐题突破系列字形篇复习学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北京市中考语文逐题突破系列字形篇复习学案（无答案）)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为北京市中考语文逐题突破系列字形篇复习学案(无答案）的全部内容。
字形篇一.中考字形题1。
北京中考字形题对横线处选填汉字的判断正确的一项是( )Ａ._隐（恻，测）判断:“恻”有“悲伤"的意思,而“测＂有“推想”的意思,所以横线处应填“测”。
B．蒙＿（蔽,弊）判断:“蔽”，有“遮盖＂的意思，而“弊”有“欺诈”的意思,所以横线处应填“弊"。
C．＿然一新(焕，换）判断:“焕”有“光明"“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思,所以横线处应填“换"．D．_想天开（意，异)判断:“意”有“料想"的意思,而“异＂有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。
2．南京中考字形题下列词语中没有错别字的一项是( ）A。
嬉戏伫足相得益章Ｂ. 奥密缄默恪尽职守C。
蜿蜒贪婪相形见绌D. 迁徙祈祷无与论比3。
广州中考字形题下列词语中没有错别字的一项是（)A。
蓬篙苦心孤诣匍匐云云众生Ｂ。
萌蔽历尽心血深邃断张取义C. 博击跚跚来迟狼藉格物致知D. 懊悔销声匿迹怪诞人情练达4．陕西中考字形题下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（)A。
晕眩玲珑隐天蔽日众说纷云B．潦草委缩见异思迁轻飞曼舞Ｃ. 倾刻装潢指手画脚锋芒必露D. 褪色迅疾含辛茹苦千锤百炼二．通过对各省中考字形题的考察,请总结出中考字形题考点主要有哪两种类型？并举例说明。
北京市高级中学等校2024届中考语文对点突破模拟试卷含解析
北京市高级中学等校2024届中考语文对点突破模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点词解释有误的一项是（）A．家贫，无从致．书以观（得到）B．大王加惠．，以小易大，甚善（聪明）C．旦日．．，客从外来（第二天）D．不求闻达．．于诸侯（有名望，显贵）2．下列各句中没有语病的一项是（）A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B．随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
3．下列各句中加点的成语使用不恰当．．．的一句是：( )A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。
B．读名著的好处数之不尽，当阅读积累到一定程度时，我们就会豁然贯通．．．．。
C．领导总是告诚他不要自由散漫,要遵守各项规章制度,他总不以为然．．．．。
D．她对人对事有点吹毛求疵．．．．，所以常常不被朋友所理解，她也因此常常感到孤独。
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．新冠肺炎疫情的爆发，人们应该从滥食野生动物陋习中汲取．．教训。
B．在这一场没有硝烟的战争里，信息与信心成为抗击疫情最好的“疫苗．．”。
C．勤洗手是预防新冠肺炎传播上行下效．．．．的措施之一。
D．小区是否实行封闭管理要因地制宜．．．．，把工作做得更周到细致一些。
5．依次填入下列横线上的句子，最合适的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
中考语文一轮复习 说明文阅读学案(无答案)
嘱：一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二，说明文写法分析1、结合说明方法谈模式：这篇文章主要运 用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写 、说 明、议论”根据内容选择 ），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情
对策：一般指的 就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。（对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上。）
三．跟踪训练
《湿地，失地？》《捕捉空中之水》
课型
复习
课时
1课时
教案序号
修改日期
复习
目标
1．熟知说明文考查知识点
北京市海淀实验中学九年级语文 第9讲 说明文阅读——综合特征要点,巧妙破解难题复习课程课后练习(含解
第9讲文言文阅读——学习策略与方法指导题一：阅读下面两段文言文，完成下列各题。
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。
识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。
花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。
兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。
花叶颇茂。
不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然。
初不可解，以为无福消受，浩叹而已。
事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。
从此誓不植兰。
（沈复《浮生六记•闲情记趣》）注释：①荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。
②勃然：充满生机。
③滚汤：开水。
1、下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（）A．能张．目对日诚宜开张．圣听B．私．拟作群鹤舞空宫妇左右莫不私．王C．又留蚊于素．帐中赠余荷瓣素．心春兰一盆D．兰坡临终．时未果，寻病终．2、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。
花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）果如鹤唳云端，怡然称快。
（2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。
4、从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。
题二：阅读下面文言文，完成下列各题。
五柳先生传[晋]陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
北京市中考语文逐题突破系列语言衔接篇复习学案
北京市中考语文逐题突破系列语言衔接篇复习学案（一）事理逻辑1.特点：2.应对方法：明白得的意思，或查找横线处语句间的。
3.实题演练：结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人周密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
缺乏分析判定力的人，他能够研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。
不善于推理的人，能够研习法律学，如此等等。
这种种头脑上的缺陷，都能够通过求知来疗治。
①同样，一个思维不集中的人，他能够研习数学，因为数学稍不认真就会出错。
②不仅如此，精神上的各种缺陷，都能够通过求知来改善——正如躯体上的缺陷，能够通过运动来改善一样。
③总之，“知识能塑造人的性格”。
④例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应灵敏，等等。
A. ③④②①B.①②④③C. ③②④①D. ①④②③（二）前后照管1.特点：2.应对方法：找出已知文字中的词句。
3.实题演练：结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）在上海世博会上，我们看到了“沪上生态家”，看到了宁波滕头村，也看到了英国利物浦历史遗产爱护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建筑的高密度多功能宜居帐篷城……，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，事实上是一个大写的“人”字。
莎士比亚说过“都市即人”。
明白得了这一点，才能真正明白得都市的科学精神和人道意义，才能明白得都市和谐进展的要义。
A.都市与乡村、都市与自然、都市与历史B.都市与历史、都市与自然、都市与乡村C.都市与自然、都市与乡村、都市与历史D.都市与历史、都市与乡村、都市与自然（三）话题统一1.特点：2.应对方法：明确每一横线所在语句的内容。
3.实题演练：下列句子填入语段横线处最恰当的一项是（）漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影，吵醒了晨梦的麻雀，在窗外叽叽喳喳地雀跃着，。
开窗问候早晨，好生纳闷，难道有几只麻雀迎着寒风蜷缩在梧桐树冠的最高处，？看着它们被风吹得零乱的羽毛，我更加怜惜这些冬的忠实守候者。
北京市中考语文逐题突破系列文言文阅读方法篇复习学案(无答案)
文言文阅读方法篇一、文言文学习的重要性.1、学好文言文，为未来成为大师储备能量。
2、3、泱泱中华文化就蕴含在里。
二、文言文学习的紧迫性。
1、2、99%的子民对中国传统文化的接触和了解仅限于中学时代在语文课上怀着十二分的不情愿和因为要背诵而咬牙切齿的心情所学的那几篇可怜的文言文！三、怎么学习文言文。
1、时间读2、不带读3、品读点4、积累点四、阅读下面的文言文，回答问题。
（一）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？1.文中描写陋室环境的句子是：2．主人在陋室的活动有:3．来陋室的有哪些人？4．找出表明中心的句子：5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己的愿望和的生活情趣。
这这篇短文采用了的写法。
（二）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老头逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽.天明登前途，独与老翁别. 1。
《石壕吏》是一首诗，以为顺序,中心人物是，事件是，故事发生在唐代著名的历史事件中.2。
“三吏”“三别”分别是：3.写“吏”与“妇”的尖锐矛盾的句子是：4.揭示战争造成的灾难的句子是：5.侧面描写（暗示）老妇被抓的句子是：6。
《石壕吏》一开头就描绘了紧张恐怖的场面，其中“有吏夜捉人"“老翁逾墙走"两句造成悬念，试回答：（1）为什么夜捉人？给人什么感觉?（2）老翁为何逾墙走?这一描写有何作用？（3)老妇为何“请从吏夜归”?尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
中考语文 说明文阅读突破复习学案
中考语文说明文阅读突破复习学案中考语文说明文阅读突破复习学案解释性阅读的突破一、学习目标：1.理解解释性文本的一般特征。
2.学会运用相关知识回答关键问题。
二、学习过程：（一）前置学习：1.回想一下在小学时学习的海洋的两种表述——21世纪的希望和火星——地球的孪生兄弟，思考一下这种风格与其他风格的区别？2.阅读《宇宙里有些什么》选段，完成题目：① 无数的星星在浩瀚的宇宙中移动。
我们能看到的大多数星星都是星星。
它们看起来很冷，但事实上，每一颗恒星都是炽热的太阳。
汹涌的热浪不断地从这些大火球中喷发出来，射入广阔的太空。
它们的热量非常高，表面温度至少为3000摄氏度。
即使是最坚固的金属，一旦接触表面也会熔化，甚至变成气体。
然而，当你在宁静的夜空中看到冰冷闪烁的星星时，你可能会认为它们是萤火虫。
②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。
这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③ 有些恒星非常小，有些比地球小。
然而，这种恒星物质的密度非常高。
一个火柴头那么大，相当于十几个成年人的体重。
如果一个同样大小的球是由铂制成的，那么它的重量相当于它的120万倍。
人们无法站在这样一颗星星上，因为它的重力太大，以至于人们的骨头长期以来都被自己的重量压碎。
这样一颗小恒星发出强烈耀眼的白光，其表面温度高达3万到5万摄氏度。
④还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的一点四倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
⑤ 有各种各样的恒星，但它们都是炽热的巨大气体球，都在发光发热。
（1）选段的说明对象是，总的来看，他们的基本特征有两个：①②（2）文中划线句用了的说明方法，作用是（3）“至少有三千摄氏度”与“有三千摄氏度左右”表示的都是约数，但是在这段话中，前一句话不能换成后一句话，这是因为什么?（二）课堂学习：1.知识储备：（1）说明文的分类a、从解释对象的角度来看：事物的解释文本和理性的解释文本。
中考复习语文专项突破之说明文.doc
中考复习语文专项突破之说明文姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、现代文阅读（共14题）评卷人得分1.节能背后的隐患①2008年中国开始在全国范围内大力推广节能灯，数量众多的含汞节能灯在寿命到期后被当作普通垃圾抛弃处理，带来污染隐患。
仅2006年国内报废的含汞照明电器折合40瓦标准荧光灯就达10亿只，由于处置不当而释放到大气环境中的汞量达70-80吨。
节能业绩簿上闪亮的数字背后，潜伏着鲜为人知的污染风险。
②节能灯又叫紧凑型荧光灯，因其节能高效而被视为传统白炽灯的替代品。
节能灯发光效率是白炽灯的5倍，比普通白炽灯节电60%到80%，使用寿命多4倍至6倍。
推广节能灯可以有效节电，减少二氧化碳排放。
但是节能灯灯管中含有重金属汞，一旦灯管破损，汞外露，会对环境和人体造成危害。
③尽管一只普通节能灯含汞只有0.5毫克，但是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污染到1000升水。
如果按每只节能灯平均污染1000升水来计算的话，中国每年至少有6000亿升水遭到汞污染。
而如果汞侵入到土壤里的话，就会污染到植物、农作物。
当1毫克汞渗入地下，可造成大约360吨的水受到污染，____________17．第③段文字，先总说____________，____________。
（3分）18．结合文段内容对下面材料给出解释。
（3分）【材料链接】材料一：随着工业化进程的深入，温室气体——主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。
全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。
“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明文阅读篇
一、说明文阅读要点总结。
平常训练中说明文应该怎么阅读？
1.对要了然于心；
2.把圈划出来。
二、说明文知识简介。
1.常见的说明顺序有：、、。
2.常见的说明方法有、、、、
等。
三、阅读下面这段文字，完成文后各题。
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。
首先，上下联字数要相等。
譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。
其次，上下联词性要相对。
如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。
此外，上下联平仄要相调。
现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄，末尾最严。
上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。
如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。
譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。
“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。
可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。
春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。
如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。
又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。
④当代艺术大师周汝昌先生说：“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。
”这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新的世纪得到继承并发扬光大。
1.第③段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符，请结合上下文说出不能调换的三条具体理由。
（3分)
2.借助文章中的相关知识，选择一个恰当的下联，并从对联的形式上说出两个选择此联而不选择彼联的原因。
（5分）
上联：祖国山河好
下联：A.人民岁月新 B.五洲同欢庆
（1）下联：
（2）原因：
附：阅读题参考答案
三、1.
理由一，【甲】句与上文“不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关（1分）；理由二，【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关（1分）；理由三，【甲】【乙】两句构成递进关系，强调的是【乙】。
（1分）
2.（1）A （1分）
（2）原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖
国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。
而“五洲同欢庆”则不相对。
（2分，前后各1分）
原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。
（2分，前后各1分）。