买菜数学日记200字
数学日记买菜
数学日记买菜数学日记——购物之旅今天是周末，我决定去菜市场买些新鲜的蔬菜。
这是一个非常有趣的数学日记，因为数学在购物中的应用无处不在。
我列了一个购物清单，上面有我需要购买的各种蔬菜和水果。
我计划买一些番茄、胡萝卜、土豆、苹果和香蕉。
这些食物既健康又美味，而且价格也比较合理。
在菜市场，我发现番茄的价格是每斤3元，胡萝卜是每斤2元，土豆是每斤1.5元，苹果是每斤4元，香蕉是每斤3.5元。
我拿出手机上的计算器，开始计算我需要购买的每种食物的总价格。
首先是番茄，我需要买5斤。
我将5乘以3，得到番茄的总价格是15元。
接下来是胡萝卜，我需要买3斤。
我将3乘以2，得到胡萝卜的总价格是6元。
然后是土豆，我需要买2斤。
我将2乘以1.5，得到土豆的总价格是3元。
再然后是苹果，我需要买4斤。
我将4乘以4，得到苹果的总价格是16元。
最后是香蕉，我需要买6斤。
我将6乘以3.5，得到香蕉的总价格是21元。
将这些价格加起来，我得到了我购买这些食物的总花费。
我将15、6、3、16和21相加，得到了我需要支付的总金额是61元。
购物车上的数字让我想起了数学中的加法和乘法。
加法是将两个或多个数字相加，而乘法则是将两个或多个数字相乘。
这些运算符号在购物中发挥了重要的作用，让我们能够计算出物品的总价格。
除了加法和乘法，还有其他数学概念在购物中也能找到。
比如，我需要计算每种食物的平均价格。
这就涉及到了平均值的概念。
平均值是将一组数字相加，然后除以数字的个数。
在这种情况下，我将61元总金额除以5种食物的数量，得到了每种食物的平均价格是12.2元。
在购买食物时，我还注意到一些几何形状。
比如，番茄是圆形的，苹果也是圆形的。
购买这些圆形食物时，我可以使用圆的面积和周长的公式来计算它们的大小。
然而，这次购物并没有涉及到这些计算。
购物不仅仅是为了满足口腹之欲，也是一个数学的实践。
通过使用数学的概念和技巧，我们可以更好地理解购物的过程，掌握合理消费的能力。
【日记】买菜――数学日记
【日记】买菜――数学日记
今天我早上去菜市场买菜，爸爸妈妈让我练习一下数学，算一下我们买了多少钱的
菜。
我先去了蔬菜摊位，看到了很多新鲜的蔬菜。
我买了1斤胡萝卜，价格是每斤2元；
买了2斤黄瓜，价格是每斤1.5元；买了半斤土豆，价格是每斤2.5元。
我拿出笔和纸，
开始计算。
首先是胡萝卜，1斤是2元，那么1斤就是2元。
接着是黄瓜，2斤是1.5元，那么1斤就是1.5元，所以2斤是3元。
最后是土豆，半斤是2.5元，那么1斤就是5元，所以
半斤是2.5元。
我把这些价格加在一起，2元加3元再加2.5元，等于7.5元。
所以我们买了7.5元的蔬菜。
首先是猪肉，半斤是8元，那么1斤就是16元，所以半斤是8元。
接着是牛肉，1斤是12元。
所以我们买了8元的猪肉和12元的牛肉。
我还去了水果摊位，看到了很多各式各样的水果。
我买了2斤苹果，价格是每斤5元；买了3斤香蕉，价格是每斤3元。
我继续计算。
回到家后，我把这些价格告诉了爸爸妈妈。
他们夸奖我做得很好，既练习了数学，又
帮助了他们。
我也觉得自己很开心，因为我不仅学到了数学知识，还锻炼了自己的计算能力。
我希望以后有更多的机会，能够继续练习数学，让数学变得更加有趣。
五年级数学日记(7篇)
五年级数学日记（7篇）今天我妈妈去买菜，买了青菜、牛肉、土豆和苹果，爸爸说这次要倒过来考考我。
爸爸告诉我，青菜3元/斤，花了1元8角钱；牛肉20元/斤，花了32元钱；土豆3.5元/斤，花了2元8角钱；苹果7.5元/斤，花了6元7角5分钱。
问：（1）妈妈一共花了多少钱？（2）妈妈带了100元去买菜，还剩多少钱？（3）所有的菜和水果加起来有多重？我的解答如下：（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（2）100-43.35=56.65元；（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。
在第（3）问中我知道了除法，并在爸爸的帮助下完成了运算，觉得很高兴。
买菜数学日记200字前几天在百富烤霸吃了一顿午餐，吃的东西有两块蛋挞，一只鸡，一份薯条还有一对鸡翅。
两块蛋挞一共10.4快，一只鸡38块钱，一份薯条3.5块钱，一对烤翅8.3块钱，这些加起来一共60.2块钱。
啊，那天吃的真开心！其实数学一直与我们息息相关，一起来观察这些与我们息息相关的知识吧！今天中午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。
这可怎么入手啊!正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。
他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。
买菜的数学日记
买菜的数学日记今天是星期六，阳光明媚，妈妈决定带我去菜市场买菜。
我兴奋地跟着妈妈，手里紧紧攥着妈妈给我的零花钱——50元。
这可是我一周的零花钱，我要好好计划一下，才能买到足够多的菜，并且不浪费一分钱。
菜市场人声鼎沸，各种蔬菜水果琳琅满目，空气中弥漫着新鲜蔬菜特有的清香。
我深吸一口气，感觉整个人都精神抖擞起来。
妈妈说今天要买西红柿、土豆、白菜、葱姜蒜和一些水果。
首先，我们来到卖西红柿的摊位。
摊位上堆满了红彤彤的西红柿，个头大小不一。
我仔细挑选了一些大小均匀、颜色鲜艳的西红柿，一共选了1.5斤。
摊主阿姨说西红柿每斤3元，1.5斤就是3元/斤 * 1.5斤 = 4.5元。
我拿出计算器，飞快地算出了结果，并核对了一下价格。
接下来，我们去买土豆。
土豆堆得像小山一样，一个个饱满结实。
我挑了2斤土豆，每斤2.5元，一共是2.5元/斤 * 2斤 = 5元。
我一边挑选，一边在心里默默计算着总价。
然后是白菜。
白菜的叶子碧绿，看着就让人食欲大增。
我挑了一颗中等大小的白菜，摊主阿姨称了一下，是2.2斤，每斤1.8元，一共是1.8元/斤 * 2.2斤 = 3.96元。
这回我不用计算器也能迅速算出结果了。
买葱姜蒜的时候，我学着妈妈的样子，仔细挑选那些新鲜饱满的。
我买了一捆小葱，0.5斤，每斤2元，一共是1元；买了一块生姜，0.2斤，每斤4元，一共是0.8元；买了一头蒜，0.3斤，每斤3元，一共是0.9元。
这些零零碎碎的计算，让我练习了小数的加减法。
最后，我们去水果摊买水果。
我特别喜欢吃苹果，妈妈也喜欢。
我们挑了一斤红富士苹果，每斤5元，一共是5元。
我还想买一些香蕉，但是香蕉每斤4元，我担心超支，所以只买了一斤。
现在，是时候计算一下总花费了：西红柿：4.5元土豆：5元白菜：3.96元小葱：1元生姜：0.8元大蒜：0.9元苹果：5元香蕉：4元总计：4.5 + 5 + 3.96 + 1 + 0.8 + 0.9 + 5 + 4 = 24.16元我仔细地把所有价格加起来，算出了总共花了24.16元。
数学日记买菜300字
数学日记买菜300字
今天是星期天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
路上，我想着该如何运用数学知识帮妈妈计算价格。
我们来到了蔬菜摊位。
我看到一个卖西红柿的摊位，上面标着“每斤3元”。
妈妈想买两斤西红柿，我立即拿起手机打开计算器，输入“3×2=”，得到答案是6元。
我告诉妈妈，两斤西红柿共需要6元。
接着，我们来到了水果摊位。
妈妈想买一斤苹果，我看到标着“每斤5元”。
我再次使用计算器，输入“5×1=”，得到答案是5元。
我告诉妈妈，一斤苹果需要5元。
我们来到了肉摊位。
妈妈想买半斤鸡肉，我发现标着“每斤10元”。
这次，我需要用到除法运算。
我输入“10÷2=”，得到答案是5元。
我告诉妈妈，半斤鸡肉需要5元。
通过这次买菜的过程，我发现数学知识在生活中的应用非常广泛。
通过计算器的帮助，我能够准确地计算出价格，帮助妈妈合理安排购物预算。
同时，我也体会到数学的实用性和重要性。
回到家后，我将这次买菜的经历记录在数学日记里。
我觉得通过记录下来，不仅可以巩固自己的学习成果，还可以与同学分享和交流。
我希望以后能够继续运用数学知识解决生活中的问题，让数学成为
我生活中的好帮手。
小学四年级日记：买菜数学日记200字
买菜数学日记200字
本文是小学关于小学四年级日记的买菜数学日记200字，欢迎阅读。
今天我妈妈去买菜，买了青菜、牛肉、土豆和苹果，爸爸说这次要倒过来考考我。
爸爸告诉我，青菜3元/斤，花了1元8角钱；牛肉20元/斤，花了32元钱；土豆3.5元/斤，花了2元8角钱；苹果7.5元/斤，花了6元7角5分钱。
问：（1）妈妈一共花了多少钱？（2）妈妈带了100元去买菜，还剩多少钱？（3）所有的菜和水果加起来有多重？我的解答如下：（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（2）100-43.35=56.65元；（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。
在第（3）问中我知道了除法，并在爸爸的帮助下完成了运算，觉得很高兴。
买菜数学日记200字
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买菜的数学日记
买菜的数学日记今天是星期六，阳光明媚，妈妈决定带我去菜市场买菜，顺便让我体验一下生活，也学习一些数学知识。
我一听，兴奋极了，因为我早就想看看热闹的菜市场是什么样子的了！我们先来到了卖蔬菜的摊位。
琳琅满目的蔬菜摆满了摊位，看得我眼花缭乱。
有翠绿的青菜，鲜红的西红柿，紫色的茄子，还有黄澄澄的南瓜……妈妈指着几棵青菜问我：“你看这些青菜，每棵差不多大小，你觉得怎么称比较方便？”我仔细观察了一下，发现这些青菜大小差不多，于是建议道：“妈妈，我们可以先称一棵，然后估算一下其他几棵的重量，最后再一起称，这样比较快。
”妈妈笑着点了点头：“好主意！你真是个小数学家！”我们先称了一棵青菜，重量是250克。
我仔细观察了其他几棵青菜，发现它们大小都差不多，于是估算了一下，大概有5棵青菜大小相近。
所以我估算这五棵青菜的总重量大约是250克 * 5 = 1250克，也就是1.25公斤。
然后，我们把这五棵青菜一起放在秤上称了一下，重量是1.2公斤。
我和妈妈都惊奇地发现，我的估算结果和实际重量非常接近！这让我对自己的估算能力充满了信心。
接下来，我们去买了西红柿。
摊位上摆放着两种西红柿，一种是大个的，另一种是小个的。
大个的西红柿每个大约200克，价格是每公斤8元；小个的西红柿每个大约100克，价格是每公斤6元。
妈妈问我：“你想买哪种西红柿？为什么？”我思考了一下，发现大个的西红柿虽然单个价格贵，但是重量大，如果需要很多西红柿，买大个的反而更划算。
而如果只需要少量西红柿，买小个的更合适。
我们今天只需要做一道西红柿炒鸡蛋，不需要太多西红柿，所以选择小个的更经济实惠。
我们买了5个小个的西红柿，总重量大约是500克，也就是0.5公斤。
按照每公斤6元的价格计算，这5个西红柿的价格是0.5公斤 * 6元/公斤 = 3元。
之后，我们又买了其他的蔬菜和水果。
例如，我们买了2公斤土豆，价格是每公斤3元，总共花了6元；买了1公斤胡萝卜，价格是每公斤4元，总共花了4元；还买了一斤苹果，价格是每斤5元，总共花了5元。
五年级数学日记200字【精选9篇】
五年级数学日记200字【精选9篇】星期天，我和爸爸去买菜。
这次帅气的小编为您整理了9篇五年级数学日记200字，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
数学日记篇一今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。
我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。
五年级数学日记篇二今天，我又被一数学题难倒了，题目是这样的：“小虎在敌人窗外听到里面在谈子弹：一人说每人背45发还多260发。
另一人说每人背50发还多200发求有多少敌人？多少发子弹？”我冥思苦想，不停地在草稿上画呀画，但都毫无头绪，爷爷走了过来，对我说，“这是，没什么诀窍，就只要（260-200）÷（50★★-45）就行了。
五年级数学日记篇三这次我打完比赛去了山东，我和队友们爬了泰山，爬完了以后，教练让我们算算自己，每小时爬了多少公里。
我们从山下，爬到最上面，大概用了4小时，泰山我们爬台阶一共爬了8938米，我知道路程÷时间=速度，现在我们知道了这些，就可以得出。
算式:8938÷4=2234.5(m/时）然后上面有提到是每小时爬了多少公里，而我现在算出来的是米。
米和公里进率为1000,2234.5=2.2345公里，也就是我每小时爬2.2345公里。
现在看，觉得自己爬的还是蛮快的（*^__^*）。
数学问题无处不在啊。
数学日记篇四早上，我和妈妈去买菜，到了菜巿场。
妈妈问我：“我们要买3元的冬瓜、10元的猪肉和1斤6元的鸡蛋，一共要几元钱？”我想了想，3元加10元再加6元等于19元。
是19元对吗？”妈妈给了钱，说：“对！真是个聪明的孩子”老板说：“算得真快，给你要的东西”。
我和妈妈一边买菜一边说话，觉得又可以跟妈妈聊天又可以学到知识。
五年级数学日记200字(通用6篇)
五年级数学日记200字(通用6篇)五年级数学日记200字篇1今天我和妈妈去买橘子。
橘子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付8.1元，可营业员太粗心，不知道怎么算的算成了9元钱。
我又用脑子重新算了一遍，是阿姨错了。
我说：“阿姨，1.8乘4.5等于8.1元呀!怎么会是九元呢?”“嗯，对呀。
”阿姨说，接着找回了妈妈九角钱。
五年级数学日记200字篇2今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。
我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!五年级数学日记200字篇3今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣!例如：有一个五位数，最低位数字是8，位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少?解答：先算出这个五位数的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，这个五位数是39748!以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了!你一定会爱上数学!五年级数学日记200字篇4今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元，买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。
小学三年级作文：买菜——数学日记302
买菜——数学日记
今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。
我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。
”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。
其算式如下：
（2×2）（3×1）（3×2）（2×1）=15（元）
买菜——数学日记相关作文:续编《狼骗牧人》我希望我的房间是老鹰捉小鸡客人到我家坚持军训结束了查看更多>> 小学三年级作文。
关于买菜的数学日记6篇
关于买菜的数学日记6篇篇一：关于买菜的数学日记今天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，接着又递给他1角。
我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛？”姥姥说：“接着看下去。
”只见买菜的人找给姥姥5角。
我恍然大悟，原来7-6.6=0.4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬*，比较麻烦；但是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬*,这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
篇二：数学日记买菜今天早上，我和妈妈一起去买菜了。
到了菜市场，我看到有很多人在买菜。
菜市场里的菜真多呀！有胖胖的冬瓜、红红的胡萝卜、长长的丝瓜、水灵灵的白菜、圆圆的蘑菇、翠绿的蒜苔……妈妈买了3斤西红柿、2斤丝瓜、3斤鸡蛋、2斤蘑菇。
妈妈问我：“1斤西红柿是1元5角，3斤西红柿需要付多少钱？”我想了想说：“先把3个1元加起来等于3元，然后再把3个5角加起来等于1元5角，最后用3元＋1元5角＝4元5角。
”我还帮妈妈算了其他的账：丝瓜：每斤2元5角，2斤是2元5角+2元5角=5元钱；鸡蛋：每斤4元1角，3斤是4元1角+4元1角+4元1角=12元3角；蘑菇：每斤3元，2斤是3元+3元=6元钱。
今天买菜总共花了4元5角+5元+12元3角+6元=27元8角。
妈妈带了50元钱，最后剩了50元－27元8角=22元2角。
我能帮妈妈算账了，我觉得心里很高兴。
妈妈夸我是个聪明的孩子。
篇三：买菜数学日记今天是xxx号，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。
我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫*的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
买菜数学日记300字
买菜数学日记300字
今天，我去菜市场买菜，突然想到了一个数学问题，于是我决定用数学的方法来解决这个问题。
我首先观察了菜市场的摊位，发现有很多不同种类的蔬菜，比如菠菜、西红柿、黄瓜等等。
我想知道一共有多少种不同的蔬菜。
于是我开始数数，我一共数了20种不同的蔬菜。
但是我想知道是否还有其他的蔬菜我没有数到。
于是我决定用数学的方法来解决这个问题。
我想到了一个数学原理，叫做组合。
组合是指从n个不同的元素中取出m个元素，不考虑它们的顺序。
根据这个原理，我可以用组合的方法来计算出一共有多少种不同的蔬菜。
我知道，从20种不同的蔬菜中取出1种，有20种可能性；从20种不同的蔬菜中取出2种，有C(20,2) = 190种可能性；从20种不同的蔬菜中取出3种，有C(20,3) = 1140种可能性；依此类推，从20种不同的蔬菜中取出20种，有C(20,20) = 1种可能性。
于是，我把所有可能性相加，得到一共有20 + 190 + 1140 + ... + 1 = 1048575种不同的蔬菜。
这个结果让我感到非常惊讶，我原本以为只有20种不同的蔬菜，但实际上有这么多种！数学真是神奇啊！
通过这个数学问题，我不仅解决了自己的疑惑，还学到了一些有趣的数学知识。
数学真是一个充满乐趣的学科！。
【日记】买菜――数学日记
【日记】买菜――数学日记今天是星期天，虽然是周末，但是我还是得去买菜。
因为周一到周五都是忙碌的学习生活，所以我只能在周末的时候去超市买菜。
今天的天气很好，阳光明媚，一切都让人感到愉快。
我出发去超市的时候，带着我的数学本子。
因为最近学校在学习数学方面的知识，我想趁着买菜的空闲时间，复习一下数学，顺便做一些习题。
我走进了超市，看到各种蔬菜水果摆满货架，鱼肉禽蛋琳琅满目。
我先去了蔬菜水果区，挑选了一些新鲜的蔬菜。
这时候我想起了老师教的一个数学题目：“小明去超市买了一些蔬菜，他买了3斤西红柿，2斤黄瓜，还买了一些胡萝卜，如果他一共花了30元，那么他买了多少斤胡萝卜？”我接着在脑海中算了一下，得出了答案是5斤。
感到很满意。
接下来我又去了肉类区，我买了半斤鸡腿肉和一斤猪肉。
我突然又想起了一道数学题：“小红买了2斤鸡腿肉和3斤猪肉，一共花了50元，那么她买一斤鸡腿肉需要多少钱？”我又在脑海中算了一下，答案是15元。
心中暗自庆幸数学知识学的扎实。
我去了食品区，买了一些米面粮油。
在排队结账的时候，我突然看到了一个包装袋上有一个数学题：“如果一包大米有5公斤,小王买了3袋大米，那么一共多少斤？”我又很快地答出了答案是15斤。
买完菜后，我兴致勃勃地回到家，拿出数学本子，把今天在超市碰到的数学题都记录了下来。
我发现通过实际生活中的买菜，我不仅可以轻松地复习数学知识，还可以将学到的知识与实际生活结合起来，更加深入地理解和应用。
数学，原来可以这么有趣。
希望以后我在学习数学的时候可以多结合实际生活，让数学知识更加丰富和有趣。
5年级数学日记200字左右
5年级数学日记200字左右篇一星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问:"多少钱?”老板说“1元2角1斤。
"“我买3斤。
”爸爸说道。
老板称了3斤。
爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想:容易，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道:“3.6元。
”爸爸幽默地说:"“恭喜你，答对了!"爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。
他问:"这白菜多少钱1斤?"女老板说:"1元5角。
”爸爸又问我:“我买2斤，现在我有5元老板该找回我多少钱?”我想:1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。
”我答道:“找回2元。
”爸爸说:“YES!"走出菜场，我恍然大悟:原来，数学在生活中也是常常用到的。
篇二今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。
所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。
平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，，一瓶矿泉水要4元钱。
哇!比我想象中贵了四倍我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元，我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!篇三数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学是不可缺少的，不然会给生活带来种种的不便，让我们一起来寻找数学，探索数学。
“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。
拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦!你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积，立方体的体积第二而长方体最小。
这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。
这就是圆柱的好处。
数学日记买菜300字
数学日记买菜300字
今天是周末，我和爸爸一起去菜市场买菜。
我拿着菜单，仔细地列出了我们需要买的所有蔬菜和水果。
我们首先来到蔬菜摊位。
我看到了鲜艳的番茄、青椒、黄瓜和胡萝卜等等。
我用手指着菜单上的蔬菜名称，爸爸帮我选好了每种蔬菜的数量。
然后，我们询问了摊主每种蔬菜的价格，并将价格记录在菜单上。
爸爸告诉我，我们要计算每种蔬菜的总价，然后再计算所有蔬菜的总价。
接下来，我们来到水果摊位。
我看到了许多新鲜的水果，有苹果、香蕉、橙子和葡萄等等。
我又一次用手指着菜单上的水果名称，爸爸帮我选好了每种水果的数量。
然后，我们询问了摊主每种水果的价格，并将价格记录在菜单上。
爸爸告诉我，我们要计算每种水果的总价，然后再计算所有水果的总价。
回到家后，我拿出笔和纸，开始计算总价。
我按照菜单上的顺序依次计算每种蔬菜和水果的总价，然后将它们相加得到了所有蔬菜和水果的总价。
最后，我将这个总价告诉了爸爸。
通过今天的买菜活动，我不仅学会了如何列出菜单和记录价格，还学会了如何计算蔬菜和水果的总价。
这些数学技能将在以后的生活中帮助我更好地管理财务和购物。
我觉得数学真的很有用，而且也很有趣。
我希望以后还能有更多机会运用数学知识。
数学日记250字（通用10篇）
数学日记250字数学日记250字（通用10篇）即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的数学日记250字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。
我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!开学第一单元我们就要学习测量，通过预习第一单元，我知道了千米、毫米、分米、吨等计量单位，1000米=1千米，1吨=1000千克。
爸爸问我：“那么，1千米又等于多少厘米呢？”我说：“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米。
”爸爸说：“不错！”这时妈妈告诉我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的计算规律，再大的数字也难不倒你哦！”xx月5日星期六晴转多云今天妈妈带我去买苹果，到了水果店，妈妈问：“老板，多少钱一斤苹果？”老板回答道：“一斤五元”妈妈说：“我买四斤”，妈妈转过身问我：“你知道需要多少钱吗”？我想了想说：“一斤苹果五元，四斤苹果就是四个五，所以用乘法表示就是4×5=20，那么妈妈应该付给他20元。
妈妈又说：“我给老板100元应该找回多少钱”？我想了一下说：“100-20=80”，所以应该找80元。
妈妈听了笑着说：“你真聪明”。
我高兴的点了点头。
小朋友们看，这就是生活中的.数学，数学真是无处不在啊！我们小朋友好好学习数学是很有用处的！昨天，孙老师让我们动手制作一个1升的量器，再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里，大约要用几个一升水才能装满脸盆。
数学日记：第一次买菜的快乐经历
第一次买菜的快乐经历
星期日天刚亮，我和奶奶、妈妈一起去菜市场采购啦！今天我负责买菜，我拿着87.2元出发啦！
奶奶是个急性子，走路飞快，我要小跑才能跟得上奶奶的步伐。
走进大门，我一下就看见了我喜欢吃的地瓜，连忙跑过去问老板多少钱一斤，老板说“1.5元一斤”，奶奶拿着剪刀把地瓜剪开，我也帮着装在袋子里
我将装好的地瓜放上秤，一共3斤，要4.5元，但是老板很大方，只收了我4元。
我看见前面在卖鱼，我飞快的跑了过去，我看见鱼儿在水里快乐的游来游去，连忙指给妈妈看，最后我们决定买鱼回家煮火锅吃。
鱼单价4.5元一斤，我们买了11元的鱼。
我们继续往菜场里面走，我发现了两个长得很像的菜，但颜色不一样，奶奶告诉我他们的名字分别是花菜和西兰花。
之后，我和奶奶又来到了卖平菇的摊位，平菇好贵哦，要4.5元一斤，我和奶奶挑了5元的，给了老板20元，老板开心的给我找了15元。
我看见一个老爷爷在地上摆摊卖菜，看着好可怜，我连忙拉住奶奶，想找他买点菜，我看了半天都没有想买的，最后决定就买一点胡萝卜，虽然家里还有，但是我想着就当帮老爷爷一个忙啦！希望他卖完了早点回去。
最后买了3元的胡萝卜。
我看见了一排卖藕的摊位，想起了自己小时候的笑话，因为小时候不知道这个菜的名字，看见藕上面很多洞，所以一直叫它“洞洞菜”。
我看见前面有卖早点的小摊，我就给妈妈和奶奶每人买了一个饼子，一个饼子1.5元，买了两个，给了5元，找了2元。
今天的收获真多,买了一大堆的菜一共用了29元，还剩61.2元，太沉了，我都提不动了，今天真是一次空手而去满手而归的快乐采购经历啊！。