2010河北省医学预防考试答题技巧

医学考试答题技巧

医学考试答题技巧今天来聊聊医学考试答题技巧的一些实用技巧吧。

我自己也是从医学生过来的，当年那真是被各种考试“折磨”得不行。

就说解剖学考试吧，简直像一个巨大的迷宫在等着我去探索。

当时面对那些密密麻麻的知识点，根本不知道从哪里下手答题。

这就和我们去一个陌生的地方找宝藏一样，如果你没有一个好的方法，只能像没头苍蝇似的乱转。

首先啊，读题是非常关键的一步。

就像是厨师做菜前选食材，你得清楚你要面对的是什么“原料”。

比如说一道案例分析题问你患者出现某种症状可能是哪里出了问题，那你得先把所有提到的症状和细节都圈出来。

我曾经有一次就没认真读题，题目里明明提到了患者有一个特殊的过敏史，这是个很重要的解题线索，结果我就这么错过了，这题就答错了。

真的是一失足成千古恨呐，就像你爬山本来顺着正确的路走就能到达顶峰，结果一个不小心错过了岔路口，就走向了错误的方向。

那读题之后呢，就要开始调动你脑海里的知识宝库了。

这个时候呢，就像整理一个装满杂物的抽屉，你得快速找到你需要的那一个工具。

比如说考生理学，你要想到那些相关的生理机制。

这里有个小技巧，就是把知识按照系统或者功能分组记忆。

就像整理衣柜，把衣服按照季节或者类型来放，这样找起来就方便多了。

对了，还有个事儿要说。

在做选择题的时候，如果遇到不确定的答案，不要轻易放弃先选一个你觉得最可能的，然后做个标记。

就像你走在分叉路口，不确定走哪条路能到达目的地，那就先选一条看起来比较靠谱的，然后路上再看看有没有什么提示可以验证你的选择是对是错。

有时候呢，你可能会问，要是遇上那种很长很复杂的病例分析题怎么办呢？我觉得这个时候可以先从症状和体征入手，列出可能涉及的疾病，再一个一个排除。

这就像是排查嫌疑人，从一群可能的人中把不符合的一个个排除掉，最后剩下的那个很可能就是答案了。

但是咱们也得承认，这些技巧也不是万能的。

比如说当你对知识点本身就一知半解的时候，再好的答题技巧可能也救不了你。

所以平时扎实的学习还是根本，这些技巧只是让你在考试的时候能更好地发挥。

卫生资格考试答题策略

卫生资格考试答题策略考试答题是卫生资格考试中最为关键和重要的环节之一，答题的质量和效率直接影响着考试成绩的高低。

为了帮助广大考生在卫生资格考试中取得更好的成绩，本文将提供一些有效的答题策略，希望对考生们有所帮助。

一、充分了解考试内容和要求在准备考试之前，考生必须对卫生资格考试的内容和要求进行充分了解。

首先，查阅考试指南和历年真题，了解考试的科目范围、重点内容和题型分布。

其次，了解考试的时间分配，每个科目的题量及时间限制，以便在考试过程中合理安排时间。

二、制定科学的备考计划根据考试的时间安排和科目的难易程度，考生应制定科学的备考计划。

可以根据自己的条件和情况，合理安排每天的学习时间，并定期进行复习和模拟练习。

备考期间，注意保持良好的生活习惯和作息时间，保证充足的睡眠和营养，以提高大脑的工作效率。

三、掌握解题技巧和方法在考试答题过程中，掌握一些解题技巧和方法可以帮助考生更好地应对各种题型。

例如，对于选择题，可以先阅读题干，分析选项，判断哪些选项是明显错误的，然后再进行选择；对于填空题，可以先读全文，理解语境，再根据上下文的线索选择正确的答案。

四、注意审题和答题的准确性在答题过程中，考生必须认真阅读题目，理解题意，避免理解偏差或遗漏关键信息。

同时，在填写答卷时，要注意写清楚，字迹工整，以免造成批改的困难。

在回答主观题时，要清晰、简洁地表达自己的观点和思路，并给出明确的答案或解释，以提高答案的准确性和可读性。

五、合理分配时间和注意时间控制考试的时间是有限的，合理分配时间是考生必须具备的技能之一。

可以根据每个科目的时间限制和题量，将时间分配到各个题目上。

在答题过程中，要注意控制好每题的答题时间，遇到难题或不会做的题目可以先跳过，然后再返回解答。

同时，要时刻注意考试结束的时间，避免因时间不够而影响其他题目的答题质量。

六、多做真题和模拟练习熟能生巧，做题是提高答题能力和技巧的有效途径之一。

考生可以多做历年真题和模拟试题，熟悉不同题型的解题思路和方法，掌握解题技巧，提高答题的准确性和速度。

预防医学专业知识面试问答

预防医学专业知识面试问答1. 介绍预防医学是一门研究人群健康和疾病预防的学科，其目的是通过采取有效的干预措施，减少疾病的发生和传播。

面试是考察应聘者专业知识和能力的重要环节，下面是一些常见的预防医学专业知识面试问答题，供大家参考。

2. 面试问答2.1 什么是预防医学？预防医学是一门通过研究人群健康和疾病的发生规律，制定科学合理的干预措施，以减少疾病的发生和传播的学科。

2.2 预防医学的基本原理是什么？预防医学的基本原理是早期诊断、早期治疗和早期预防，强调预防在医学中的重要性。

2.3 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次：一级预防、二级预防和三级预防。

•一级预防：旨在阻止疾病的发生，包括健康教育、健康促进等。

•二级预防：旨在早期发现和治疗疾病，包括筛查、早期诊断等。

•三级预防：旨在减少疾病的残疾和死亡风险，包括康复治疗、后续管理等。

2.4 预防医学的主要策略有哪些？预防医学的主要策略包括健康教育、行为干预、环境改善、免疫接种等。

2.5 什么是传染病？传染病是由病原微生物感染引起的疾病，可以通过直接接触、空气传播、食物和水传播等途径传播给其他人。

2.6 预防传染病的措施有哪些？预防传染病的措施包括：•注重个人卫生，勤洗手、保持清洁。

•注意饮食卫生，避免生吃、煮熟食物分开。

•加强免疫接种，提高身体的抵抗力。

•定期清洗和消毒环境，保持室内空气流通。

2.7 什么是环境卫生？环境卫生是指保持环境清洁、无害、卫生的措施和方法，包括空气、水、土壤等方面的卫生管理。

2.8 如何改善环境卫生？改善环境卫生可以采取以下措施：•定期清洁和消毒环境。

•保持室内空气流通。

•垃圾分类和合理处理。

•水源和食品的卫生检测。

2.9 什么是流行病学？流行病学是研究人群健康和疾病分布规律的学科，通过收集、分析和解释相关数据，探索疾病的发生和传播方式，为预防和控制疾病提供科学依据。

2.10 预防医学的未来发展方向有哪些？预防医学的未来发展方向包括：•加强健康教育和宣传，提高公众健康意识。

医防融合答题技巧

医防融合答题技巧
医防融合答题技巧：
1. 了解题目：在答题之前，要认真阅读题目，了解题目的要求和所问的问题，确定答题的方向和重点。

2. 梳理知识：根据题目所涉及的知识点，梳理相关的医学和预防知识，确保答题时能够准确地运用专业术语。

3. 分析问题：对题目进行深入分析，理解题目的本质和意图，找出关键信息，确定答题的思路和方向。

4. 组织语言：在答题时，要使用简洁明了的语言，条理清晰地表达自己的观点和想法。

同时要注意语言的规范性和准确性。

5. 检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误的地方。

如果有需要补充或修改的地方，及时进行修改和完善。

6. 积累经验：通过不断练习和实践，积累答题的经验和技巧，提高自己的答题能力和水平。

总之，医防融合答题需要具备一定的医学和预防知识基础，同时还需要注意语言表达和组织能力的提高。

通过不断练习和实践，可以逐渐掌握医防融合答题的技巧和方法，提高自己的答题水平。

2011河北省现代预防医学考试技巧、答题原则

1、恒牙萌出顺序哪一个是正确的（）A.12435678B.12345678C.61234578D.61253478E.61243578正确答案：E,2、下列哪项叙述是不正确的（）A.关节翼肌窝为翼外肌附着处B.下颌小舌为翼下颌韧带附着处C.翼肌粗隆为翼内肌附着处D.茎突下颌韧带附着于下颌角处E.上颏棘为颏舌肌的附着处正确答案：B,3、釉质中有机质占总重量的l％，其中基质蛋白主要包括（）A.球蛋白B.釉原蛋白和非釉原蛋白C.蛋白酶D.A +BE.B +C正确答案：E,4、翼内肌的起始部位为（）A.上颌骨颧突及颧弓下缘的前2／3及颧弓深面B.颚窝及颞深筋膜深面C.翼外板内面，腭骨锥突及上颌结节D.蝶骨大翼的颞下面，颞下嵴及翼外板的外侧面E.上颌骨的眶下缘及额突正确答案：C,5、下颌下腺导管的开口位于（）A.舌系带前端B.舌系带后端C.伞襞D.舌下肉阜E.舌下襞正确答案：D,6、关于修复性牙本质正确的是（）A.存在于所有牙中B.存在于受刺激相应的髓腔端C.牙本质小管数目与原发性牙本质相同D.存在于死髓牙中E.矿化程度高正确答案：B,7、咀嚼肌由小到大排列应为（）A.颞肌<嚼肌<翼内肌B.颞肌<翼内肌<嚼肌C.嚼肌<颞肌<翼内肌D.嚼肌<翼内肌<颞肌E.翼内肌<嚼肌<颞肌正确答案：E,8、在牙体纵剖面观察到的组织中。

呈半透明的白色、高度钙化的组织是（）A.牙髓B.牙本质C.牙骨质D.牙釉质E.以上都不是正确答案：D,9、关于牙槽骨不正确的为（）A.分为固有牙槽骨、密致骨和松质骨B.是高度可塑性组织C.受压则增生，受牵引则吸收D.可以进行改建E.牙槽骨受全身骨代谢的影响正确答案：C,10、在牙本质中钙化程度最高的为（）A.管周牙本质B.管间牙本质C.小球间牙本质D.前期牙本质E.托姆斯颗粒层正确答案：A,11、无釉柱的釉质存在于（）A.近釉牙本质界的釉质中B.牙釉质的表面30厚处C.牙本质的最外层D.牙骨质的表面E.近釉牙本质界和牙表面30厚的釉质中正确答案：E,。

2011河北省现代预防医学考试答题技巧

B.结核病恢复期
C.结核病活动期
D.注射过卡介苗
E.结核病早期
正确答案：C,
10、胆固醇体内合成的原料（）
A.胆汁酸盐和磷脂酰胆碱
B.17-羟类固醇和17-酮类固醇
C.胆汁酸和VD等
D.乙酰CoA和NADPH
E.胆汁酸
正确答案：D,
11、牙根形成的多少取决于（）
A.成釉器
E.牙髓细胞减少，出现空泡状间隙
正确答案：B,
8、参与胶原合成后修饰的维生素是（）
A.维生素，
B.维生素C
C.维生素
D.维生素D
E.维生素A
正确答案：B,
9、某女青年因咳嗽发热就诊。拍胸片发现右肺有片状阴影，结核菌素试验红肿直径大于2.0cm，试问该患者可能是（）
A.机体对结核无免疫能力
1、参与一碳单位代谢的维生素是（）
A.维生素
B.维生素
C.维生素PP
D.叶酸
E.泛酸
正确答案：D,
2、骨骼与心肌细胞中的脱氨基方式（）
A.甲硫氨酸循环
B.嘌呤核苷酸循环
C. －谷氨酰基循环
D.鸟氨酸循环
E.丙氨酸．葡萄糖循环
正确答案：B,
3、根部牙本质的形成取决于（）
B.Watson&Crick
C.Okazaki&Cech
D.Korn&Temin
E.Watson&ChargaffE
正确答案：A,
7、下列哪项不符合牙髓变性的病理改变（）
A.钙盐沉积，形成钙化团块
B.牙髓细胞退变，中性粒细胞聚集

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性学科，旨在通过预防疾病和促进健康，提高人群的整体健康水平。

下面是对预防医学相关问题的详细回答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门致力于预防疾病、保护和促进健康的学科。

它通过探索疾病的发生机制和危（wei）险因素，制定预防策略，提供健康教育和行为干预，以减少疾病的发生和传播，并提高人群的整体健康水平。

2. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次：一级预防、二级预防和三级预防。

- 一级预防：主要针对健康人群，通过健康教育、健康促进和疫苗接种等手段，预防疾病的发生。

- 二级预防：主要针对早期疾病或者高风险人群，通过筛查、早期诊断和治疗等手段，阻挠疾病的发展和恶化。

- 三级预防：主要针对已经患病的人群，通过治疗、康复和管理等手段，减少疾病的残疾和死亡风险，提高生活质量。

3. 预防医学的基本原则是什么？预防医学的基本原则包括：- 个体化：根据个体的特点和需求，制定个性化的预防措施。

- 综合性：综合运用多种预防手段，包括行为干预、环境改善和药物干预等。

- 多学科合作：预防医学需要与其他学科合作，如流行病学、社会学和心理学等。

- 长期性：预防医学是一个长期过程，需要持续进行健康监测和干预。

- 效果评估：对预防措施进行评估，及时调整和改进。

4. 预防医学的主要策略有哪些？预防医学的主要策略包括：- 健康教育：通过传递健康知识和培养健康行为，提高人们的健康意识和健康素质。

- 疫苗接种：通过接种疫苗，预防传染病的发生和传播。

- 健康促进：通过改善环境、制定健康政策和提供健康服务，促进健康的生活方式和社会环境。

- 早期筛查：通过检测和筛查，早期发现潜在疾病，提高治疗效果和生存率。

- 疾病管理：对已经患病的人群进行管理和康复，减少疾病的后果和并发症。

5. 预防医学在公共卫生中的作用是什么？预防医学在公共卫生中起着重要的作用：- 预防疾病：通过控制疾病的传播途径和危（wei）险因素，减少疾病的发生和传播。

2010河北省医学预防考试技巧重点

A.χ2分布 B.F分布 C.二项分布 D.标准正态分布
19、碳水化合物的生理功能是（ D）
A.提供脂溶性维生素 B.提供必需脂肪酸
C.不能提供热能 D.为机体提供膳食纤维
20、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为（ B ）
A.血小板减少 B.白细胞数减少 C.全血细胞减少 D.出血倾向
9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）
A.发病率 B.死亡率 C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差 D.标化比
10、考核预防接种效果包括（A ）
A.免疫学效果评价和统计分析 B.细菌学评价和免疫学效果评价
C.流行病学评价和统计学分析 D.流行病学评价和免疫学效果评价
A.粮谷类 B.肉类 C.干果 D.新鲜蔬菜及水果
14、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下 B.15%以下 C.18%以下 D.20%以下
15、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）
A.合理制订食谱 B.多提供高蛋白膳食
C.提供更多的微量元素 D.多提供各种无机盐
11、在体内氧化产生16.74KJ热量的是（ C ）
A.脂肪 B.维生素 C.蛋白质 D.无机盐
12、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）
A.χ2分布 B.F分布 C.二项分布 D.标准正态分布
13、10.维生素C的主要食物来源是（D ）
27、急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（B ）
A.一氧化碳 B.有机磷农药 C.氰化氢 D.硫化氢
28、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）
A.6g B.8g C.10g D.16g
29、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）

医学考试技巧

医学考试技巧
1.熟悉考试题型和考点：了解医学考试的题型和考点，有针对性地学习和复习相关知识点和技能。

2. 制定复习计划：合理分配时间，针对性地复习重点和难点，避免盲目复习和浪费时间。

3. 增强记忆力和理解能力：采用多种学习方式，如做笔记、讲解给别人听、解题演练等，加强记忆和理解效果。

4. 做好心理准备：放松心态，保持自信，遇到困难不要轻易放弃，多思考、多尝试，勇于迎接挑战。

5. 做好时间管理：掌握答题技巧，把握考试时间，避免因时间不足而遗漏或出错。

6. 多做模拟考试：模拟考试是检验自己复习效果和答题能力的有效方法，可以发现和纠正自己的不足之处。

7. 善于总结反思：考试后及时总结反思，发现自己的优缺点，为下一次复习和考试做好准备。

- 1 -。

卫生资格考试解题方法

卫生资格考试解题方法在准备卫生资格考试时，除了对知识点进行全面掌握外，合理的解题方法也是至关重要的。

本文将介绍一些卫生资格考试解题的方法和技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

一、理清题干无论是选择题还是主观题，首先要认真读题，理解题干的含义。

在解答选择题时，要仔细阅读每个选项，找出正确答案。

在解答主观题时，要注意题目的要求和限制，并根据要求进行合理的思考。

二、分析题目类型卫生资格考试中，题目类型多样，包括选择题、填空题、判断题、论述题等。

对不同类型的题目，应有不同的解题策略。

选择题需要灵活运用排除法和比较法，填空题需要合理推断和补全，判断题需要辨析真伪，论述题需要系统思考和全面回答。

三、善用辅助材料卫生资格考试中常常配备一些辅助材料，如表格、统计图表、实验数据等。

在解答与这些辅助材料相关的题目时，要善于利用这些材料提供的信息，并与所学知识相结合，进行分析和解答。

四、注重重点知识在备考过程中，要重点掌握卫生资格考试的核心知识点，这些知识点往往是考试题目的重点。

对于这些重点知识，不仅要了解其基本概念和原理，还要熟练掌握其应用和解决问题的方法。

五、形成解题思维解题思维是解答问题的关键。

在解答选择题时，可以采取逐个排除错误选项的方法，逐步缩小正确答案的范围；在解答主观题时，可以运用逻辑思维、分析思维和创造思维等方法，以不同的角度和思维方式解决问题。

六、刻意练习解题能力是通过刻意练习和反复答题得以提高的。

在备考过程中，可以选择一些卫生资格考试的模拟题进行练习，刻意培养解题思维和答题技巧。

通过反复练习和总结经验，逐渐提高解题的准确性和速度。

七、注意时间管理卫生资格考试常常时间紧迫，因此，在解题的过程中要合理安排时间。

遇到简单的题目，可以迅速解答；遇到较难的题目，可以先跳过，留到最后处理。

合理的时间管理可以保证所有题目都有足够时间解答，并减少因时间不足而造成的粗心错误。

八、自信从容在考试中，保持自信和冷静是非常重要的。

2010河北省预防医学考试技巧、答题原则

A.真正为病人的可能性很大 B.真正为非病人的可能性很大
C.真正为病人的可能性很小 D.不是真正健康者的可能性很小
63、相对数是表示（ B ）
A.计量资料相对大小的指标 B.事物相对关系的指标 C.两事物联系程度的指标 D.动态分析指标
64、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为（ B ）
9、属于地球化学性地方病的是（D ）
A.痛痛病 B.布氏杆菌病 C.水俣病 D.地方性氟中毒
10、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）
A.20%以上的作业 B.15%以上的作业 C.10%以上的作业 D.5%以上的作业
11、在体内氧化产生16.74KJ热量的是（ C ）
A.G1 B.M1 C.B1 D.B2
51、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）
A.χ2分布 B.F分布 C.二项分布 D.标准正态分布
52、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）
A.急性作用 B.慢性作用 C.远期作用 D.非特异作用
73、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）
A.亮氨酸 B.赖氨酸 C.组氨酸 D.蛋氨酸
74、黄曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是（ C ）
A.G1 B.M1 C.B1 D.B2
75、大豆的蛋白质含量是（B ）
A.20－30％ B.30－40％ C.40－50％ D.50－60％
A.阿托品 B.氯磷定 C.解磷定 D.双复磷
39、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）
A.6g B.8g C.10g D.16g
40、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下 B.15%以下 C.18%以下 D.20%以下

医学选择题蒙题技巧口诀

医学选择题蒙题技巧口诀一、解答选择题遵循原则：细心。

二、答题技巧分后三个步骤：第一步：审材料。

文字材料，须注意时间、地点、新名词等；图像材料，须注意的有图名、图例、指向标等；表格材料，须注意单位、总量与比重等。

第二步：审题干活。

须特别注意关键词、限定词。

第三步：审选项。

须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。

针对选项，常用的错误存有几种情况：(1)因果颠倒；(2)前后矛盾；(3)表述绝对化；(4)概念混为一谈；(5)表述错误或不完整；(6)以偏概全，以点带面；(7)与题干无关。

与之对应的选择题题型存有：(1)正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

(2)最佳选择题：可以用比较法、优选法、民选法去挑选。

(3)因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。

(4)组合型选择题：由多项挑选转变为单项挑选，方法就是排除法，先确认显著恰当或错误选项，最后分析剩的选项。

(5)时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。

(6)选择题组：先取值材料、图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

三、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法判断选项正误。

1、去伪存真――排除法排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。

运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。

一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。

尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。

当我们对某道题所可有的恰当选项无法确认时，需用排除法，该方法的通常步骤如下：第一步：全面分析题干和图表内容。

审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述，充分全面地挖掘题干的规定性要求。

医考选择题蒙题技巧

医考选择题蒙题技巧今天来聊聊医考选择题蒙题技巧的一些实用技巧，希望能给正在备考的小伙伴们一点帮助。

我自己当年参加医考的时候，那真叫一个紧张啊。

遇到不会的选择题，心里就特别慌。

就像是在黑夜里摸路，完全没有方向。

后来经过不断练习和总结，还真发现了一些可能有用的蒙题小方法。

咱们先说说三长一短选最短，三短一长选最长这种有点像口诀一样的技巧。

比如说一道题四个选项，有三个选项的表述都挺长，另外一个很短，那这个短的就有可能是正确答案。

我有一次考试就遇到这样的情况，那道题关于某种病症的临床特征，我记得A选项特别短，而B、C、D都啰里啰唆一大堆。

我当时想，会不会就是这个A呢？结果还真蒙对了。

不过，这可不能当作绝对的方法。

它只是一种小概率的参考，就像你买彩票的时候，某些数字好像经常出现，但不是每次都中，这比完全瞎猜还是多了一点点方向。

还有一种情况，如果选项中有两个表达非常相似，往往正确答案就在这两个之中。

这就好比你去挑苹果，有两个苹果长得很像双胞胎，那很可能好苹果就在它们中间。

我上次复习药理的时候，一道关于药物副作用的题目，两个选项就差了一两个字，我最后就在这两个里面选，也是蒙对了。

但是，这里面也有风险，因为很可能这两个相似答案都是干扰项呢。

说到这里，我想起有时从题目中的一些关键词入手，也可以增加蒙对的几率。

比如题目里出现了“首先”“最主要”这种强调词，那你就在选项里找那些看起来是首要因素或者最关键因素的答案。

有次关于急救处理的题目提到了“首要措施”，我就赶紧在选项里找类似那种最紧迫的措施的答案，像这样蒙题有时也能中。

当然，我得承认，这些蒙题技巧都只是权益之计，根本不能代替扎实的复习。

如果基础不牢，光靠蒙题肯定过不了医考。

毕竟医考是很严肃的考试，全面准确地掌握知识才是硬道理。

要是想真正考好，还是要踏踏实实地看书、做题，把知识点一个一个吃透。

那这里可能有小伙伴会问了，要是一道题四个选项看起来都差不多怎么办呢？这时候我觉得就不要在这道题上浪费太多时间了，可以先标记好，等把有把握的题都做完了，如果还有时间回来再分析。

医学做题技巧期末总结

医学做题技巧期末总结一、医学做题的技巧1. 精读题目：在做题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求和意思。

在阅读题目的过程中，需要注意关键词，例如“最常见”、“最常用”等，这些关键词可以帮助我们选择正确答案。

2. 分析题干：在阅读题目时，要理解题目的结构和逻辑关系，分析题目的要求和核心问题。

例如，有些题目是问病因，有些题目是问临床表现，有些题目是问诊断方法等。

同时，还要注意题目中是否包含反意、双重否定等复杂的表达方式。

3. 直接法优先：在选择答案时，应优先选择直接、简单、明确的答案。

例如，在诊断上，应优先选择明确的、符合主要临床表现的诊断；在治疗上，应优先选择针对疾病原因的治疗方法；在用药上，应优先选择安全、有效、无禁忌的药物等。

4. 排除法应用：如果无法直接确定答案，可以通过排除法来选择。

首先，将所有不可能的选项排除，只留下可能的选项，然后再根据相应的依据、规律进行判断。

在排除选项时，要充分利用自己的医学知识，如解剖、生理、病理、药理等。

5. 全面综合：在处理综合题时，需要全面、综合地考虑各个因素。

例如，在处理临床问题时，要考虑全面的临床表现、疾病特点、实验室检查等因素；在处理用药问题时，要综合考虑病因、临床表现、药物作用机制、药物代谢、药物相互作用等。

6. 学会标记：在做题时，可以将自己不确定的答案标记出来，并在答案旁边写上自己的疑问或不确定的原因。

这样，在查看答案和解析时，可以结合自己的标记，帮助自己更好地理解和记忆。

二、注意事项1. 做题时要综合考虑：医学是一门综合性的学科，知识点众多，所以在做题时要综合考虑各个方面的知识。

不能只重视某个知识点，而忽略其他的知识点。

同时，要注意掌握各个知识点之间的内在联系和逻辑关系。

2. 多练习试题：医学做题是一种技巧性活动，需要反复练习，积累经验。

可以多做试题，多做模拟考试，提高自己的解题速度和准确性。

在做题过程中，要及时总结经验，找出自己的不足和问题，并及时改正。

2011河北省医学预防必过技巧

1、第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的（）A.第二乳磨牙的牙冠较小、色白B.第二乳磨牙的牙冠颈部明显缩小，颈嵴较突C.第二乳磨牙的牙冠颌面尖窝清晰D.第二乳磨牙的近中颊尖、远中颊尖、远中尖大小约相等E.第二乳磨牙的牙根干短，牙根向外张开正确答案：C,2、釉质牙本质界是（）A.一条直线B.一条曲线，形状不规则C.一条弧线，凹面向着牙本质D.许多小弧线，凹面向着牙本质E.许多小弧线，凹面向着牙釉质正确答案：E,3、哪个牙具有近中面沟（）A.中切牙B.上颌尖牙C.第三磨牙D.上颌第一磨牙E.上颌第一前磨牙正确答案：E,4、关于下颌下淋巴结。

以下叙述哪项是错误的（）A.主要位于下颌下腺鞘内，下颌下腺与下颌下缘之间B.其中有一淋巴结位于下颌下腺腺体前极C.有两个淋巴结分居面动脉的前后D.在下颌下腺腺体内或腺鞘的浅面没有淋巴结E.临床上口腔颌面部恶性肿瘤转移时，常将下颌下淋巴结连同下颌下腺一并摘除正确答案：D,5、下颌尖牙形态中哪一点是错误的（）A.近中牙尖嵴较远中牙尖嵴短B.唇面五边形C.牙尖偏近中D.舌轴嵴较上尖牙显著E.发育沟不明显正确答案：D,6、下述关于翼下颌皱襞的叙述中哪项是错误的（）A.延伸于上颌结节后内方与磨牙后垫后方之间B.为黏膜皱襞C.其深面为颊脂垫所衬托D.是下牙槽神经阻滞麻醉的重要标志E.是翼下颌间隙和咽旁间隙口内切口的有关标志正确答案：C,7、关于“腮腺床”正确的是（）A.环椎横突位于乳头尖端与下颌角连线的中、下1／3处B.颈内动、静脉位于环椎横突的后方C.Ⅸ～Ⅻ对脑神经位于茎突的浅面D.茎突将其浅面的颈外动脉和其深面的颈内动脉分开E.舌下神经在下颌角下方，向前穿过颈内外动脉之间正确答案：D,8、眶耳平面的解剖标志是（）A.由眼眶上缘到外耳道上缘构成的平面B.眼眶下缘到外耳道上缘构成的平面C.由眼眶下缘到外耳道下缘构成的平面D.由眼眶下缘到耳屏上缘构成的平面E.由眼眶上缘到耳屏上缘构成的平面正确答案：B,9、下述关于固有口腔境界的描述哪一项是错误的（）A.前界为唇B.两侧为颊C.下界为舌下区D.上界为腭E.后界为咽门正确答案：A,10、正常乳牙颌的特征是（）A.有剩余间隙B.乳尖牙为远中关系C.前牙覆盖偏大D.终末平面平齐为多E.终末平面远中为多正确答案：D,11、鼻面角代表（）A.上颌的突缩程度B.下颌的突缩程度C.面部的突度D.下中切牙的突度E.上中切牙的突度正确答案：B,12、判断对刃颌时下颌应处于（）A.正中关系B.息止颌位C.正中颌位D.肌位E.非正中颌关系正确答案：C,。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性的学科，旨在通过采取各种措施预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

以下是关于预防医学的一些常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，研究如何预防疾病的发生、传播和恶化，以及如何提高人群的健康水平。

它包括三个层次的预防：一级预防（促进健康、预防疾病的发生）、二级预防（早期发现、早期治疗和康复）、三级预防（防止疾病的进一步发展和恶化）。

2. 预防医学的目标是什么？预防医学的目标是减少疾病的发生率和死亡率，提高人群的健康水平。

通过采取各种预防措施，如健康教育、疫苗接种、环境改善等，可以预防大部份疾病的发生。

3. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次的预防：一级预防、二级预防和三级预防。

一级预防主要是通过促进健康、预防疾病的发生，如健康教育、健康检查等。

二级预防主要是早期发现、早期治疗和康复，如早期筛查和治疗疾病的风险因素。

三级预防主要是防止疾病的进一步发展和恶化，如康复治疗和管理慢性病。

4. 什么是健康教育？健康教育是预防医学的重要组成部份，旨在通过传授健康知识和培养健康行为，提高人们对健康的认识和理解，促进人们养成良好的健康习惯。

健康教育可以通过各种途径进行，如学校教育、社区宣传、媒体宣传等。

5. 为什么疫苗接种是重要的预防措施？疫苗接种是预防医学中最有效的措施之一。

通过接种疫苗，可以激发人体免疫系统产生抗体，从而预防某些传染病的发生。

疫苗接种可以有效控制传染病的传播，保护个体和社区的健康。

6. 预防医学在环境改善方面有哪些作用？预防医学在环境改善方面发挥着重要的作用。

通过改善环境卫生和净化空气、水源等，可以预防许多疾病的发生。

例如，改善饮用水质量可以预防水源性疾病的发生；改善室内空气质量可以预防室内空气污染引起的呼吸系统疾病。

7. 预防医学在慢性病管理中的作用是什么？预防医学在慢性病管理中起着重要的作用。

慢性病是指长期发展的疾病，如高血压、糖尿病等。

卫生资格考试答题方法

卫生资格考试答题方法参与卫生资格考试是许多从事医疗行业的人士的必经之路。

为了顺利通过考试，正确的答题方法是至关重要的。

本文将分享一些有效的卫生资格考试答题方法，帮助考生提高答题准确性和效率。

一、认真审题在开始答题前，务必认真审题。

仔细阅读每个问题，确保理解每个问题的含义和要求。

有时题目中可能会有一些关键词或关键短语，这些信息对于正确理解问题是至关重要的。

在阅读题目时，可以划出关键词，帮助集中注意力和思维。

二、整理思路在开始回答问题前，可以先花一些时间整理思路。

可以用纸笔或者在脑海中构建思维框架，将要点与细节进行归类和组织，确保答案的逻辑严密和清晰。

这样可以避免在回答过程中出现漏洞或思维混乱的情况。

三、掌握时间分配卫生资格考试通常时间紧迫，需要在有限的时间内回答大量的问题。

因此，掌握时间分配是至关重要的。

可以在考试前规划好每个问题的回答时间，确保每个问题都能得到适当的关注。

如果遇到较为困难的问题，可以暂时跳过，先回答其他问题，最后再回过头来仔细思考。

四、注重关键词在回答问题时，注意关键词是非常重要的。

关键词往往是问题隐含的答案所在。

注意题目中的动词、名词和形容词等，以及是否存在否定词等限定词。

对关键词进行准确理解，可以帮助选项的筛选和回答的准确性。

五、排除干扰项多项选择题在卫生资格考试中很常见。

在遇到多项选择题时，排除干扰项是关键。

可以通过筛选和对比选项，排除明显不符合题意或者抵触常识的选项。

剩下的选项中，再结合题目要求，选择最为合适的答案。

六、熟悉常见题型卫生资格考试中的题型种类繁多，比如选择题、判断题、填空题等。

熟悉常见的题型可以帮助考生更好地应对考试。

熟悉题型的特点和解题方法，可以提前准备相应的知识和技巧，使得在考试中更加得心应手。

七、划重点、标注难点在答题过程中，可以划重点、标注难点。

对于重要信息和关键概念，可以使用颜色标记或在旁边做出简短注释，帮助记忆和理解。

对于难点问题，可以将其单独标注出来，方便在复习时重点关注。

2010河北省医学预防考试重点和考试技巧

1、发现甲类传染病或疑似病人，在城镇的报告时限最长不应超过（ A ）A.6小时B.8小时C.12小时D.15小时2、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）A.急性作用B.慢性作用C.远期作用D.非特异作用3、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小4、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高5、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）A.6gB.8gC.10gD.16g6、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少7、决定粉尘对人体危害性质和程度的是( B )A．粉尘的硬度B．粉尘的分散度C．粉尘的化学组成D．粉尘的溶解度8、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）A.6gB.8gC.10gD.16g9、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式10、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg11、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少12、对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（ B ）A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58D.±1.9613、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小14、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg。

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧公共卫生与预防医学是全国执业医师考试中的重要内容，也是考生备考过程中需要着重掌握的一部分。

本文将为大家介绍一些解题技巧，帮助大家顺利应对公共卫生与预防医学题。

1. 理解题干要求在做公共卫生与预防医学题时，首先要仔细阅读题干，并对所要求的问题进行准确理解。

通常，这类题目会要求考生分析某种疾病的传播途径、病因或者干预措施。

因此，理解题目的要求对于正确解题非常重要。

2. 查看图表和数据公共卫生与预防医学题中常常会涉及图表、数据等内容。

在遇到此类题目时，应该仔细查看图表中的信息，了解相关数据的含义，并从中寻找与题目相关的信息。

图表和数据能够提供一些线索，帮助我们更好地回答问题。

3. 注意关键词在解答公共卫生与预防医学题时，要特别注意题目中的关键词。

这些关键词往往能够提示题目中的重点内容。

例如，题目中出现“主要原因”、“有效控制”等词语时，我们应该关注这些词汇并找到相应的解答部分，以此为基础进行推理。

4. 掌握常见疾病特点公共卫生与预防医学题中常常会以某种疾病为背景进行提问。

因此，熟悉常见疾病的特点、传播途径和预防措施是解答此类题目的基础。

我们需要掌握各类疾病的基本知识，理解其特点，并能够将这些知识应用到解题过程中。

5. 结合实际的解题思路在解答公共卫生与预防医学题时，可以结合实际生活中的经验进行思考。

通过联系实际情况，我们能够更好地理解问题，并作出准确的判断。

例如，在解答某种疾病的传播途径问题时，我们可以联系到日常生活中的场景，从而得出正确答案。

总之，公共卫生与预防医学在全国执业医师考试中占据着重要的地位。

通过以上解题技巧，我们可以更好地解答此类题目，提高我们的答题准确率。

备考的过程中，要注重理解题目要求，学会分析图表和数据，掌握常见疾病的知识，并结合实际情况进行思考。

相信大家通过不断的练习和积累，一定能够在考试中取得好成绩。

祝愿各位考生顺利通过全国执业医师资格考试！。