小学二年级英语下册 Unit 1 Lesson 7 I'm thirsty名师精编拓展资料 冀教版(一起)
外研版小学英语(一年级起点)二年级下册Module 7 Unit 1 It's Children's
Module 7 Unit 1 It's Children's Day today.同步练习一、选词填空。
1.tidying game What’s They’re Sam is __________ his room.2. ___________ dancing.3. We’re playing ____________.4. ____________ she talking ?二、单项选择，将最佳选项的序号填入括号内。
1. ( ) The park is ___ the cinema. A.near B. in front of C.next2. ( ) Where do ________ live? A. your B. he C. you3. ( ) He is doing a play ____ Amy. A. / B.to C. with4. ( ) My mother usually ____ shopping on Sunny.A. goB. gosC.goes5.( ) Are you talking? No, I ___ talking. A.am not B. am C. not三、给下面的单词重新排一下顺序，让他们成为语句通顺的句子。
1. today is it Children’s Day__________________________________________________________2. with Daming a some doing play children is__________________________________________________________3. are lions doing the What__________________________________________________________四、情景反应。
二年级下册英语翻译
第一模块第一单元Daming: Smart老师，你最喜欢的歌曲是什么？Ms. Smart: 是歌曲《ABC》。
第二单元——我叫Amy。
我最喜欢的玩具是电子游戏机。
——我叫Sam。
我最喜欢的玩具是小汽车。
——我是Tom。
我最喜欢的玩具是风筝。
——我是大明。
我最喜欢的玩具是轮船。
——我是玲玲。
我最喜欢的玩具是洋娃娃。
第二模块第一单元1.——你们好孩子们！——你好，李老师。
2.——这是什么？——它是只老虎。
它的体型很大。
3.——它们是什么？——它们是狮子。
它们的体型很大。
4.——这是什么？——这是一只大象。
它很大。
5.——它们是什么？——它们是猴子。
它们体型小。
6.——看！是只熊猫。
——它真胖！第二单元看这些树。
这棵树很高。
那棵树很矮。
看这些猴子。
这只猴子很瘦。
那只猴子很胖。
第三模块第一单元1.——我喜欢足球。
2.——噢！我不喜欢足球。
3.——我喜欢篮球。
4.——噢！我不喜欢篮球。
5.——我喜欢乒乓球。
6.——噢！我不喜欢乒乓球。
7.——我喜欢做早操。
第二单元我喜欢游泳。
我不喜欢跳绳。
我喜欢跳绳。
我不喜欢骑自行车。
第四模块第一单元1.——请把米饭递给我。
——给你，妈妈。
2.——你喜欢吃肉吗，玲玲？——是的，我喜欢。
3.——我喜欢面条。
4.——你喜欢吃鱼吗，Amy？——不，我不喜欢。
5.——但是我喜欢吃肉。
6.——看！Tom喜欢喝牛奶。
——是的，他喜欢。
第二单元——大明喜欢香蕉吗？——是的，他喜欢。
——他喜欢梨吗？——不，他不喜欢。
——玲玲喜欢桔子吗？——是的，她喜欢。
——她喜欢苹果吗？——不，她不喜欢。
第五模块第一单元1.——我7点起床。
2.——我8点上学。
3.——我12点吃午饭。
4.——我4点回家。
5.——我6点看电视。
6.——我9点睡觉。
第二单元1.——请问现在几点了？——7点半。
2.——我7点半吃早饭。
3.——请问现在几点了？——6点半。
4.——我6点半吃晚饭。
外研版二年级英语下册 Module7 Unit1 Unit 1 It's Children's Day today. 课件
AB
C
DE
A
E B C D
Do you know these festivals? 你们知道这些节日吗？
It’s New Year’s Day
She is
eating dumplings.
It’s Teachers’ Day.
They are
Labour Day.
He is
do doing
eat eating
play playing sing singing
dance dancing talk talking
watchห้องสมุดไป่ตู้watching
listen listening
tidy tidying
write writing
go
going
sleep sleeping draw drawing
run running
Let’s say!
AB C
Th_e_y_a_r_e_playing pingpong.
They are
He/She is
_H_e_i_s__playing football.
They are
He/She is
S_h_e_i_s__skipping.
They are
He/She is
.
He is saying a poem.
They are
doing a dragon dance .
Dragon dance game
• 分成四小组，请每排同学依次 出列，开头同学扮演龙头，末 尾同学扮演龙尾。
• 老师喊口令“Dragon down”， 从开头同学依次往后蹲下喊口 令“Dragon up”,从末尾同学往 前依次起立。每个学生在玩的 过程中都要说“Dragon ”才能 过关。
北京课改版小学二年级下册-英语重点知识汇总梳理
北京版英语教材知识梳理二年级下册Unit 1 Lesson 1第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 1 Lesson 2第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 1 Lesson 3 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit Two What’s for breakfast? Unit 2 Lesson 5第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 2 Lesson 6 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 2 Lesson 7 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit Three Welcome to my house Unit3 Lesson9 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit3 Lesson10第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit3 Lesson11 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit four Where is my shirt? Unit4 Lesson13第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit4 Lesson14第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit4 Lesson15 第一部分：单词第二部分：短语第三部分：句型Unit five How do you go to school? Unit5 Lesson 17第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 5 Lesson 18 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit 5 Lesson 19 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 21 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 22 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语Unit6 Lesson 23 第一部分：词汇第二部分：短语第三部分：交际用语。
外研版小学英语二年级下册Module7Unit1It′sChildren′sDaytoday一起点教
Book4 Module 7 Unit 1 It’s Children’s Day today.一、教学目标与要求1．知识与能力目标熟练掌握单词与短语：Children’s Day, play, some, say, poem, class,dragon dance熟练掌握重点语句：Daming is doing a play with some children.Lingling is singing a song.指导学生能够谈论、描述正在进行的活动,这也是本课的重点，此外play的词性和意思的变化，以及现在进行时的巩固是本课的难点。
2．情感态度目标鼓励学生积极运用所学英语进行交流，培养沟通和交流的能力；培养学生乐于参与、敢与展示自我的精神。
二、课前准备与课文配套的光盘、课件、教学卡片、麦克风等三、教学过程Step 1 Warm up1. Sing a song: I’m listening to music.2. Talking about activities taking place now.Step 2 Presentation and practice1.Teacher takes out a calendar. Point to June 1st and say what day is today?给孩子们一个整体感知。
Teach Children’s Day to the students.2.Today, we’ve got a new friend. Listen to the first pict u re and find “ He’s Xiaohu. He’s from School TV.”3.Listen to the CD-Rom and answer 2 questions.(1) What is Lingling doing?(2) What is Amy doing?4.Listen again and answer “What is Daming doing?”引出doing a play这个词组，新授完doing a play之后，老师课件先让学生整体感知词组：playing football, playing basketball, playing ping-pong, doing a play, 再让学生观察这几个词组的不同之处，以此引出单词play的词性和意思的变化，老师在此基础上进行总结。
二年级英语下册 module 7 unit 1(2)课件
Image
12/10/2021
第十三页，共十三页。
第九页，共十三页。
It’s Children’s day. He /She is….
第十页，共十三页。
写作 要求： (xiězuò)
请小朋友们把你打算 怎样过“六一(liù ”儿 yī) 童节用文字写下来。
第十一页，共十三页。
Thank you!
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
怎样(zěnyàng)过“六一”儿童节
第四页，共十三页。
1.Sam is saying a poem
2. Amy is dancing
第五页，共十三页。
Sam is saying a poem.
第六页，共十三页。
Lingling is singing a song.
第七页，共十三页。
第八页，共十三页。
Module 7 Unit 1。It's Children's Day today.。Play with some children。Singing a song。1.Sam is saying a poem。2. Amy is dancing。Lingling is singing a song.。Thank you
外研版（一起(yīqǐ)）二年级英语下册
Module 7 Unit 1 It's Children's Day today.
第一页，共十三页。
大家六。一都有什么 节目？ (shén me)
Play with some children
SingiБайду номын сангаасg a song
第二页，共十三页。
第三页，共十三页。
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冀教版（一起）二年级英语下册教材教法
Lesson 7 I’m thirsty!
单元教材分析
新学期开始，学生们重返校园，和熟识的同学、老师打招呼，在熟悉的校园中漫步、玩耍、学习。
本单元围绕校园这个环境展开，主要目标就是要学生熟练掌握相互间的问候，学会一些动作行为的表达，同时学会有关教学设施的单词，融学习与娱乐于生活之中。
一、教学设计思路
一首英文歌曲引入新课的学习，借助实物和图片来传授单词，在对话和游戏中加深对单词和句型的理解，在亲自操练中进一步巩固新知。
二、教学重点
1．词汇： Water, juice
2．句型：
May I have a drink?
Would you like some water / juice? Yes, please! / No, thanks
Lesson 7 教材建议
1．本课教授的内容紧密联系日常生活，学会用英语表达生活中常见的诸如水、饮料、食物的单词，并学以致用。
2．教授有关食物、饮料的单词时
（1）借助实物、单词卡片等
（2）摘苹果的游戏
（3）通过看优秀课件，实现知识的巩固和扩展。
3．教授句型I’m thirsty ./ I’m h ungry 时，
（1）做动作加深理解。
（2）听录音，掌握准确表达及发音。
（3）创设真实情景，师生间、学生间作对话练习。
1。