《怎样比较物体运动的快慢》同步试题粤沪版
沪粤版八年级物理下册同步教学 怎样比较运动的快慢(第2课时)
车在这段时间内的
平均快慢程。度
【思路点拨】（1）已知路程和时间,根据速 度公式求出平均速度。
（2）平均速度描述变速运动的平均快慢程 度的。
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课堂导学
【变式拓展3】（2018•柳州）如图记录了汽车 在平直的公路上行驶时,在相同时间间隔内通过 的路程。由图可知汽车在各段时间内速度是__ 的不,汽同车从20s时到40s时的平均速度是 37.5 m/s。
第七章 运动和力
7．2 怎样比较运动的快慢(第二课时)
导学目标
课前预习
课堂导学
随堂检测 课后作业
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导学目标
1.能根据速度的公式求速度、时间、路程这三个 物理量； 2.会对机械运动进行分类. 核心考点：速度公式的应用.
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课前预习
1. 速度是反映物体运动快慢 的物理量. 2. 运动的分类 (1)运动的物体按 运动路线的曲直 ,分为直线 _______曲运线动和______运动. (2)在直线运动中,按 速度是否改变 ,分为 __匀_速______直线运动和_变_速_____直线运动.
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课堂导学
（1）由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为
2 mm。
（2）在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适
当
小（选填“大”或“小”）一些。
（3）由图可知：小车在A,B两点间运动的平均速
度为 0.03 m/s。
（4）该实验中计算出小车运动的平均速度,属于
间接 （选填“直接”或“间接”）测量方法。
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(2)图b汽车在每10min内通过的路程是 不同 , 即每个时间段的速度不同 .物理学中把物体沿 直线运动,并且速度大小 变化 的机械运动称为 变速直线运动.
沪粤版八年级物理7.2比较物体运动快慢针对练习配答案
7.2比较物体运动快慢一．速度与物体运动（共6小题）1．同学们学习了速度计算公式，下列关于物体运动的速度说法正确的是（）A．路程越长速度越大B．时间越短速度越大C．速度由路程和时间共同决定D．速度与路程和时间均无关2．下列物理数据最符合实际的是（）A．中学生的正常步行速度是20m/sB．心跳一次所用的时间为0.1sC．全新的2B铅笔长约18cmD．洗澡水的温度约为80℃3．甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，则下列说法正确的是（）A．甲通过的路程长B．在相同的时间内，甲运动的路程长C．在相同的路程内，甲运动的时间长D．甲运动的时间短4．速度的基本单位是。
目前世界上游得最快的鱼是旗鱼，速度可108km/h，合m/s.5．汽车的速度为10m/s，10m/s＝km/h，它表示的是.6．一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80km/h，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50km，怎么能走了80km呢？”从这段话可以看出该女司机没有正确理解（填物理量名称）这一物理概念，该物理量与物体运动路程的长短（选填：有关或者无关）。
评卷人得分二．速度公式及其应用（共21小题）7．如图所示L1、L2两条马路呈丁字形，B点为路口，两条路上有A、C两点，且BC＜AB，现让甲、乙两辆小车分别从C、B两点同时出发，并分别以速度v1、v2沿L1、L2两条路做匀速直线运动，某时刻甲、乙辆车各自所处的位置和B点所形成的三角形恰好与三角形ABC相似，则（）A．如果v1＜v2，这样的时刻一定是两个B．如果v1＝v2，这样的时刻一定是两个C．如果v1＞v2这样的时刻一定是三个D．不论v1、v2大小关系如何，这样的时刻至少都有两个8．马路宽为D＝20m，一辆长为l1＝6m、宽为d＝3.2m的汽车以速度v1＝15m/s在路中间匀速向前行驶，此时距车头s＝30m处有一辆长为l2＝1.6m的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度v2的范围（）A．0＜v2＜6.6m/s B．v2＜4.2m/s或v2＞5.8m/sC．v2＜3.5m/s或v2＞6.6m/s D．v2＜3.5m/s或v2＞4.2m/s9．如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s﹣t图象，由图象可知（）A．0～5s，甲车的速度是4m/sB．10～25s，乙车做匀速直线运动C．10～15s，甲车处于静止状态D．0～15s，甲、乙两车运动的路程都是30m10．如图所示，为A、B两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的v﹣t图象。
沪粤版九年级上册物理 11.2怎样比较做功的快慢 同步测试及答案
九年级上册物理11.2怎样比较做功的快慢姓名：一、单选题1.某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s。
那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W2.判断不同小灯泡亮度的依据是（）A. 对比小灯泡两端的电压B. 对比通过小灯泡灯丝中的电流C. 对比电流通过小灯泡灯丝时做的功D. 对比小灯泡的实际功率3.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A. ①②B. ①④C. ①②③D. ②③4.如图所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像，由图像可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P 相比较( )乙A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定5.两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用如图所示的两种方法将重400N的物体以相同的时间匀速提升10m，不计摩擦和绳受到的重力，则下列判断正确的是（）A. F1小于F2B. F1做的功等于F2做的功C. F1做功的功率大于F2做功的功率D. 甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮机械效率6.星期天同学们在水晶山公园登山游玩。
登山功率最大的同学（）A. 体重最大B. 做功最快C. 用时最短D. 速度最大7.如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知( )A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定8.下列关于功率的说法中，正确的是( )A. 物体做功越多，功率越大B. 物体做功时间越短，功率越大C. 物体做功越快，功率越大D. 物体做功时间越长，功率越大9.一台机器的功率是1000W，它的意思是（）A. 这台机器每次只能做1000J的功B. 这台机器每小时能做1000J的功C. 这台机器每秒能做1000J的功D. 这台机器每秒只能做1000W的功10.关于简单机械下列说法中正确的是（）A. 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B. 使用滑轮组不仅省力而且省功C. 做功越多的机械，其机械效率就越高D. 功率越大的机械，做功就越快二、填空题11.汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度 ________，牵引力 ________12.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。
粤沪版物理八年级下册同步提优训练：7.2 怎样比较运动的快慢 第1课时 比较运动的快慢(含答案)
7.2 怎样比较运动的快慢第1课时比较运动的快慢考点1比较物体运动快慢的方法1.如图所示是某中学运动会上百米赛跑时的情景,场下座席上的观众认为最前面的同学跑得最快,这是采用了相同,比较的方法;小阳和小光分别是两个小组的百米第一,若要比较他俩谁跑得更快,就要采用比较的方法。
(均选填“时间”或“路程”)2.某同学利用电动玩具研究物体的运动快慢,记录实验数据如下表所示:玩具种类坦克卡车小车运动时间t/s 20 15 15运动路程s/m 1.5 1.5 2(1)分析数据可知:玩具坦克比玩具卡车运动得(选填“快”或“慢”),理由:运动相同的路程,。
(2)根据数据分析:玩具卡车比玩具小车运动得(选填“快”或“慢”)。
(3)在玩具坦克、玩具卡车和玩具小车中,运动最快的是。
”(选填“能”或“不能”)比较物体运动3.如图所示是比较运动快慢的两种方法,用“时间路程的快慢,这与图(选填“甲”或“乙”)的研究方法相同。
4.在物理学中,用“单位时间内物体通过的路程”来描述物体运动的快慢。
下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.一日千里C.风驰电掣D.姗姗来迟比较物体运动快慢的方法:(1)在时间相同的情况下比较通过路程的长短,通过路程长的运动得快。
(2)在路程相同的情况下比较运动时间的长短,运动时间短的运动得快。
考点2速度的理解与单位5.如图所示为汽车的速度表,该汽车当前的速度为,其物理意义是。
小雨骑自行车上学的速度大约是5 m/s,合km/h。
6.关于速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.速度与路程成正比,与时间成反比C.物体通过的路程越长,它的运动速度越大D.速度越大,物体运动得越快7.小芳的100 m跑成绩为15 s,小明的50 m跑成绩为8 s。
下列判断中正确的是 ()A.小芳跑的路程长,所以她跑得快B.小明跑的时间短,所以他跑得快C.小芳跑过每米平均用时少,所以她跑得快D.小明每秒跑过的平均路程长,所以他跑得快8.一名短跑运动员在10 s内跑完了100 m,汽车行驶的速度是72 km/h,羚羊奔跑的速度是15 m/s,则三者速度从大到小的顺序是()A.短跑运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、短跑运动员C.羚羊、汽车、短跑运动员D.短跑运动员、羚羊、汽车(1)在运动时间和路程都不相同的情况下,单位时间内通过路程长的运动得快。
八年级物理下册7.2怎样比较运动的快慢练习(含解析)(新版)粤教沪版
第2节怎样比较运动的快慢考点一比较物体运动快慢的两种办法1、物理学中比较物体运动快慢的方法是( )A．比较时间的长短B．比较路程的大小C．相同时间比路程D．运动的路程越长，速度越快【答案】C【解析】解答：由速度公式v=s/t可知，比较物体快慢有两种办法：路程相同比较时间长短；时间相同比较路程大小：比较时间的长短，因路程大小不确定，所以无法判定，选项A不符合题意；比较路程大小，因时间长短不确定，所以无法判定，选项B不符合题意；时间相同时，通过的路程越长，速度越快，选项C正确，符合题意；物体运动的路程长，不一定速度就快，还要考虑时间的长短，选项D错误，不合题意；故选C。
2、“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示( )A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人多C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D．以上说法都不对【答案】C【解析】解答：骑车的速度比步行的速度快，是指相同时间内，骑车人比步行人通过的路程大，选项A错误、选项C正确；骑车的速度比步行的速度快，通过相等路程，骑车人所用时间少，选项B错误；故选C。
3.如图所示，在学校运动会百米比赛中，通常用两种方法来比较运动员跑的快慢．方法A是相同路程比时间；方法B是______________．速度公式v＝st的定义方法与日常方法________(选填“A”或“B”)是相同的．【答案】相同时间比路程 B【解析】生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法A ：相同路程比时间；方法B ：相同时间比路程；运动物体在单位时间通过的路程叫速度．物理学用速度描述运动快慢，公式为v ＝s t，这种方法与日常方法“相同时间比路程”是相同的． 考点二速度及其计算公式4.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t 图像如图所示，由图像可知( )A ．两物体在0～10s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙B ．两物体在15～20s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙C ．两物体在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等D ．两物体在20s 末相遇，且0～20s 内通过的路程相等【答案】C【解析】解答：由图像看出两物体在0～10s 内的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v 甲＞v 乙，选项A 错误；甲物体在15～20s 内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，选项B 错误；由图像看出两物体在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等，都是100m ，选项C 正确； 由图像看出两物体在15s 末相遇，不是在20s 末相遇，0～20s 内通过乙通过的路程大于甲，选项D 错误；故选C 。
粤沪版物理八年级下册第七章第2节《怎样比较物体运动的快慢》知识点总结精讲-同步练习 - 答案解析
7.2怎样比较物体运动的快慢【教学目标】知识与能力1.知道速度的定义、公式和单位。
能用速度公式进行简单的计算2.知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动过程与方法通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以有不同的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。
通过例题的学习掌握应用速度公式进行有关计算的方法。
情感态度与价值观通过学习，经历思考与讨论，将物理知识与实际生活紧密相连，激发兴趣，学以致用。
教学重难点教学重点：（1）速度的概念；（2）速度的计算；（3）比较运动快慢的方法。
教学难点：能用速度描述物体的运动及速度的计算。
【学习目标】1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；【要点梳理】要点一、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。
要点诠释：1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。
2．定义：把路程与时间之比叫做速度。
3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。
4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或)换算：1m/s=3.6km/h要点二、匀速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
要点诠释：1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。
③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。
2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t 无关。
要点三、变速运动及平均速度物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。
要点诠释：1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。
2020年沪粤版八年级物理下学期《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试试卷及答案解析
2020年沪粤版八年级物理下学期
《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试试卷
一．选择题（共11小题）
1．关于匀速直线运动的速度公式v ＝，下列说法正确的是（）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越小
C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．物体运动的速度v 由确定，但与s、t的大小无关
2．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）
A．平均速度就是速度的平均值
B．平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的
C．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值
D．平均速度是几个物体运动速度的平均值
3．有三位同学，甲在2h内走了10.8km，乙在10s内走了15m，丙在3min内走了270m，则他们运动的快慢大致情况是（）
A．甲最快B．乙最快C．丙最快D．一样快
4．一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则物体运动的速度一定是（）A．80m/s B．10 m/s C．.5 m/s D．无法判断
5．一列车长200m，以54km/h的速度通过长为1000m的大桥，则需要的时间是（）A．约67s B．80s C．约93s D．不能确定
6．甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则（）
A．甲先到达B点
B．乙先到达B点
C．两人同时到达B点
D．不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点
7．体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列张照
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7.2怎样比较运动的快慢—2020-2021学年沪粤版八年级物理下册同步检测
7.2怎样比较运动的快慢一、比较运动快慢的方式1．如图所示，同学们进行赛跑，要比较他们的快慢，有以下方法：①相同时间比较他们通过的路程；①通过相同的路程比较所用的时间；①比较通过的路程与所用时间的比值。
上述方法可行的有（）A．①①B．①①C．①①①D．①①2．生活中常用的比较物体运动快慢的方法通常有两种，图甲中的方法是______；图乙中的方法是______。
3．如图中，甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法，甲图表明：相同时间内，摩托车运动得远，说明摩托车比自行车运动得______；乙图表明：通过______，自行车所用时间长，说明自行车比摩托车运动得慢。
二、速度的测量4．如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验原理是______。
(2)若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值会______。
(3)测得小车从A滑到B的时间t AB＝1.6s，从A滑到C的时间t AC＝2.4s，则BC段的平均速度v BC＝______m/s。
5．如图甲所示为A、B两小车向右直线运动过程的频闪照片。
它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则小车A做_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车B做_______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
如图乙所示的是其中一小车的v-t图像，则这个图像是_____（选填“A”或“B”）车的。
6．路边每相隔20m有一根电线杆，一辆小汽车平直的公路上沿直线向东行驶，它行驶相邻两根电线杆之间的路程所需要的时间如图所示，请完成以下问题：(1)以该小汽车为参照物，路边的电线杆是______的（选填“静止”或“向东运动”或“向西运动”）(2)以地面为参照物，小汽车做_____（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；判断的依据是：________。
2022年怎样比较运动的快慢(沪粤版)
变速运动比较复杂，如果只是做些粗略的研究，
也可以用公式
v
s t
总路程 总时间
来计算它的速度。这
样计算出来的速度叫平均速度。
说到某一物体的平均速度，一定要指明物体 是在哪段路程内或哪段时间内的平均速度。
速度、路程、时间图像
（1）、s—t图像
s/m
90
甲
40
10
乙 丙
30 t/s
匀速直线运动s-t关系的图像：如甲、乙。
物理学中,把物体通过的路程与通过这段路程所用
2、公式：
路程 — S 时间 — t 速度 — v
v s t
方法指导：
这种利用两个物理量的比值定义一个新的物理量 的方法叫做比值定义法。
思考： 除了速度这个物理量是用比值定义法定义
的，在我们学过的物理量中还有哪个物理量也是这样
定义的？
密度
公式的变形：
v
s
B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙
D、条件不足，不能确定
甲 乙
o
t
9. 如图所示是一列火车的s－t图，则线段OA段
的速度为__6_0__km/h，AB段的速度为__0_km/h，BC段 的速度为__6_0__km/h.
10、在下列图象中能表示物体匀速直线运动的
是：（ B、D ）
11、做变速直线运动的物体，前一半路程的平 均速度为4m/s，后一半路程的平均速度为6m/s。 它在整个过程中的平均速度是 4.8m/s 。
你还知道有其他的速度单位吗？Байду номын сангаас
千米／时 km/h
１米／秒和１千米／时到 底哪个更快一些
速度单位换算过程
1m/s=___11_ms___=____11/_/13_06_00_00_Kh_m=___3_.6__km/h
怎样比较运动的快慢 同步练习 沪粤版物理八年级下册(含答案)
（1）该速度为多少千米每小时？合多少米每秒（保留1位小数）？是瞬时速度还是平均速度？
（2）福州距厦门约300 km，若保持该速度大小不变，从福州到厦门需多长时间？
七、计算题
26．一列火车以30m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，鸣笛后2s后收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。问刹车处司机到障碍物多远？（v声=340m/s）
13．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（）
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．物体在前2s内和最后2s内的速度相等
C．物体在2～4s内处于静止状态
D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s
14．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像可知，下列说法不正确的是（ ）
4．下列估计值中最接近实际的是（ ）
A．人步行的速度大约是5m/sB．一个中学生的体重约为600N
C．一个鸡蛋的质量约为200gD．人体感觉最舒适的温度约为37℃
5．某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度（ ）
A．25m/sB．24m/sC．22m/sD．28m/s
A． B． C． D．
（2）已知图甲中，AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，CD段的平均速度为v3，则小球从A点到D点的平均速度v=；（用v1，v2，v3表示）
（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，实验小组同学从老师处借来了光电测速仪，它能测出小球的瞬时速度。正确操作后，小组同学分别测出了小球经过B、C、D点时的瞬时速度分别为：vB=1.2m/s，vC=2.4m/s，vD=3.6m/s。其余所测得数据如下表所示。假设斜面足够长，根据下表数据，请你推测小球从A处滚下，经过s到达E点（图甲中未画出）时的速度为6m/s；
沪粤版八年级物理下册 7.2怎样比较运动的快慢同步练习题2
《7.2怎样比较运动的快慢》同步练习1．许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功、功率、机械效率这几个概念中，得出过程相似的是（）A、速度和功率B、速度和功C、速度和机械效率D、功率和机械效率2．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图所示，由图像可知：甲车的速度是 m／s。
运动速度相同的两小车是；若以甲车为参照物，则乙车，(选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”)，丙车(选填“静止”或“运动”)．若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是__________。
3．在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是 __m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约 m。
光在真空中的速度是 m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是 m。
4．一只小虫落在小明的铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，小明用刻度尺测量铅笔的长度是cm，小虫爬行的平均速度是m/s，如果以小虫为参照物，铅笔是（选填“运动”或“静止”）5．一个做匀速直线运动的物体，在8s内通过的路程为40米，它在前一半路程内的速度为 m/s，在第6秒内通过的路程为 m。
6．小明想探究足球运动的快慢和什么因素有关：①小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想足球充气越足滚动越；②如图所示，小明在一块斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放滚动10m到B将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球从B到C处滚动10m所用的时间为14s；小明在实验中需要的测量工具有和；足球在AC段的平均速度是 m/s；小明实验中存在的不足之处，请指出一点：。
7．如图所示是某小球在水池里下落过程中拍摄的频闪照片，已知池壁上每块砖厚度为a，闪光灯每隔时间Δt闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是（）①A到C的运动是匀速的②B到E的运动是匀速的③A到D的平均速度是3a/Δt④通过D点的速度是a/ΔtA.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置，声呐发出的声波碰到的目标如果是静止的，回声音调不变；如果回声音调变高，说明目标向声呐靠近；如果回声音调变低，说明目标正远离声呐。
7.2怎样比较物体的运动快慢同步练习含解析新版粤教沪版
7.2怎样比较物体的运动快慢一、单选题1.关于运动和静止，下列说法中正确的是（）A. 加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B. 站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物D. “神舟九号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的2.妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（）A. 电动自行车上的座位B. 路旁的树木 C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车3.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A. 以地面为参照物，乘客提静止的 B. 以地面为参照物，电梯是静止的C. 以乘客为参照物电梯是静止的 D. 以乘客为参照物，地面是向上运动的4.某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是( )A. 航行的时间B. 航行的速度 C. 军舰的位置 D. 航行的路程5.载人飞船在太空运行，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体航天员是静止的( )A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 飞船6.人在地球上看到月亮从云中穿出，这种情况下的参照物是（）A. 地球 B.人C . 月亮 D.云7.某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为A. 8m/sB. 9m/sC. 10m/sD. 11m/s8.在行驶的列车上，细心的妈妈叫自己的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（）A. 铁路边的树木B. 小孩的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨9.汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是（）A. B.C. D.10.下列现象中不是机械运动的是（）A. 划破夜空的流星的运动B. 植物的开花结果 C. 奔腾的骏马的运动 D. 地球绕太阳公转二、填空题11.如图所示是反法西斯战争胜利70周年阅兵空中加油机给战斗机加油情景．其中蕴含很多物理知识．飞机之间需要保持________ ；需飞行的速度大小和方向________ ．12.阴霾天气中PM2.5含量较高，PM2.5是指直径不大于2.5的颗粒物，大气中PM2.5的运动属于________ （填“机械运动”或“热运动”）．13.两艘以同样快慢飞行的宇宙飞船对接时，宇航员打开前后舱，以便互相连接起来．此时，以一个飞船为参照物，另一个飞船是________；以________为参照物，宇宙飞船是运动的．三、解答题14.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？四、实验探究题15.为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. （1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.A. 铁路边的树木B. 小孩子的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗________？五、综合题16.请你利用身边的器材(铅笔、纸张等），设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律。
粤沪版物理八下同步训练：7.2 怎样比较物体运动的快慢
粤沪版物理八下同步训练：7.2 怎样比较物体运动的快慢一、选择题1．下列单位的换算正确的是（）A．5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3umB．5.6m=5.6×1000000um=5.6×106umC．3m/s=1.08km/hD．5.6cm=5.6×10-2cm=0.056m2．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）A．B．C．D．3．如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由下落B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下4．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同D．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同5．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（）A．1：2B．2：1C．2：9D．9：26．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车7．甲、乙两物体运动时间之比为3：5，运动路程之比为4：3，则甲、乙两物体运动速度之比为（）A．5：4B．9：20C．4：5D．20：98．某百米短跑运动员，他的成绩为10秒，如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点的时速度达到13m/s，那么他跑完全程的平均速度为A．8m/s B．9m/s C．10m/s D．11m/s9．甲、乙两人同时同地向东运动，运动图象如题图所示。
粤教沪版八年级物理下册第七章运动和力怎样比较运动的快慢作业练习
7.2 怎样比较运动的快慢1.职业运动员进行12 min的体能跑步测试和田径比赛中的百米赛跑,同样是比较快慢,前者是在一定的条件下,比较的长短,后者是在一定的条件下,比较的长短。
2.体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:则获得第一名的是同学,比较方法是。
3.小明骑自行车的平均速度为4 m/s,其物理意义是,小明从家到学校骑了10 min,则小明家到学校的距离约 m。
4.单位换算:10 m/s= km/h;72 km/h= m/s。
5.周末,小唐同学一家人自驾车外出郊游。
在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示。
该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图乙所示,则汽车在这段路程中行驶的速度为,行驶的路程为,行驶的这段时间为。
6.下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.风驰电掣B.大步流星C.日行千里D.迅雷不及掩耳7.一个物体平均在1分钟内走了66米,则该物体是()A.步行的人B.高速公路上行驶的小汽车C.爬行的蚂蚁D.正常行驶的普通列车8.一个做匀速直线运动的物体在1 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是 m/s,这个物体在前10 s内的速度是 m/s。
9.一物体做直线运动,前2 s内通过的路程是40 m,后2 s内通过的路程是20 m,这个物体后2 s内的平均速度是,4 s内的平均速度是。
10.匀速直线运动的甲、乙两物体速度之比为2∶1,通过的路程之比为3∶4,则甲、乙两物体的运动时间之比为。
11.关于匀速直线运动的速度,下列说法正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度与路程成正比,与时间成反比D.速度是路程与时间的比值12.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是()13.判断一个物体做匀速直线运动的依据是()A.每隔1 s沿直线运动的路程相等B.只需物体的速度大小不变C.1 s内运动5 m,2 s内运动10 m,3 s内运动15 mD.任何相等的时间内,沿直线运动的路程都相等14.关于平均速度的概念,下列说法不正确的是()A.匀速直线运动中任何一段路程或任何一段时间内平均速度都相等B.平均速度只能粗略描述变速直线运动的快慢C.用平均速度表示变速直线运动的快慢时,必须指出是哪段路程(或时间)内的平均速度D.平均速度就是计算各段路程中平均速度的算术平均值15.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
2020年沪粤版八年级物理下学期《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试卷及答案解析
2020年沪粤版八年级物理下学期
《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试卷
一．选择题（共38小题）
1．火车的速度为72km/h，贵阳地铁一号线的速度为25m/s，博尔特的百米纪录是9.58s则（）
A．火车的速度大B．地铁的速度大
C．博尔特的速度大D．无法确定
2．下列关于速度的说法中正确的是（）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量
B．运动的时间越短，速度就越大
C．运动的路程越长，速度就越大
D．运动的速度与运动的路程和时间无关
3．一小车做匀速直线运动，在4s内通过的路程是20m，它在4s内的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．2m/s D．20m/s
4．如图所示，是四种动物1s通过的路程，其中速度最快的是（）
A．猫B．蜥蜴C．鸵鸟D．猎豹
5．男子100米短跑的世界纪录为博尔特创造的9秒58世界短跑记录；和谐号动车组取得的重大成果后，中国也由此成为世界上少数几个能够自主研制时速380km/h动车组的国家；
猎豹是陆地上的短跑冠军，速度可达31m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为（）A．和谐号动车、博尔特、猎豹
B．博尔特、猎豹、和谐号动车
C．猎豹、博尔特、和谐号动车
D．和谐号动车、猎豹、博尔特
6．甲、乙两物体同时向相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图可知（）
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7.2《探究--比较物体运动的快慢》节节练及答案
1.选择题
(1)体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，贝9 ( )
A甲同学的速度大
B乙同学的速度大
C甲、乙两个同学的速度相同
D无法比较谁的速度大
(2)两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是( )
A速度大的物体通过的路程长；
B通过路程长的物体，所用的时间一定长；
C通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；
D在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等.
(3)水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m,空中飞行最快的褐海
燕，每分钟能飞行 5km，比较它们速度的大小，下列正确的是( )
A.猎豹最大
B. 旗鱼最大
C. 褐海燕最大
D. 三者一样大
(4)向月球发射激光，经 2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为(激光在空间
传播速度 C=3X 105km/s)( )
A 8.1 x 105km
B 4.05 x 105km
C 3 x 108km
D 3 x 105km
(5)试判断下列哪一个运动是匀速直线运动( )
A正在起动的汽车
B在平直的轨道匀速行驶的列车
C被抛岀去的石块
D从高处自由落下的石块
(6)—物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了 30s的时间，那么它前 15s内的速度为( )
A 0.5m/s
B 1.5m/s
C 2m/s
D 3m/s (7)某学校操场外一幢高楼离跑道起点
170m,同学们在跑步训练时，由于回声导致发令员先后听到两次发令枪声•若声音在空气中的速度为
340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为( )
A.0.5s
B.1s
C.30s
D.60s
(8)一列队伍长 50米，行进速度2.5m/s，经过一座100m的涵洞，当队伍全部穿过涵洞时，总共需要
( )
A 60s
B 40s
C 50s
D 80s
(9)某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼，扶梯不动时走上去要30s，人沿运动的扶梯走上去需要
时间()
A、 50s B 、 10s C 、 12s D 、 20s
二、填空题
(10)图3-3甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中图甲表示某一时刻的情景，图
乙表示在终点时的情景，贝寸图甲表示 __________________________________________________________ ，图乙表
示 _____________________________ •
假如运 动员运动的 时间
和路程 都不相同 时，物理学
图3-3
甲
(io
乙
米/秒？合多少千米/小时？ (16) 爆破用的导火线的长度为 的安全区呢？
(17) 一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过 这列火车行驶的速度是多少米 /秒？
参考答案：
(1) A ( 2) C ( 3) C
(4) B ( 5) B ( 6) B
( 7) B
( 8) A ( 9) C
(10 )在相同的时间内，中
间泳道的运动员通过的路程最长，运动最快；通过相同的路程，中间泳道的运动员所用时间最短，运动最 快；速度 (11) 5 (12) 5，18
(13)匀速，甲 (14)甲做的是匀速直线运动，乙做的是变速直线运动，
且速度越来越大. (15) 200米/秒，7200千米/小时 (16)能(提示：可以从三个角度一一速度、时间、 路程进行比较)
(17) 20米/秒.
中用 __________ 来表示物体运动的快慢.
(11) 公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边照相机连续两次拍照的时间间隔为 图3-4所示•由此可知，汽车行驶的平均速度约为 (12) 小华的
自行车去上学 行车去上学的 千米/时. (13) 由图 3-5 运动， 且
2秒，车长为10米，如
I I I I I -O~Q —
可知，甲乙物体做的是 的速度大.
三、问答题 (14) 甲乙两 间的变化而变 片，如图 3-6
甲
辆汽车在平值得公路上行使，为了反映两辆车的位置随时 化的情况，某人拍摄了议长在同一底片上多次曝光的照 所示•已知每隔 2秒曝光一次，两车的运动有什么不同?
图3-6
四、计算题 (15) 一架飞机作匀速直 线运动，在5秒内 飞
行了 1000米， 求它的速度是多少
0.8m ，燃烧速度为2cm/s,某人点燃后以5m/s 的速度跑开，他能否跑到距
180m
1.8千米长的大桥所用的时间是
100秒•那么,
米/秒.
家到学校的距离是 3.6千米，他骑 所用的时间是 12分钟，小华骑自 速度为 _______________ 米/秒，是 图3-4。