八年级思品政治上册(人教版)课件：第二单元师友结伴同行第二单元测试卷
人教版思想品德八年级(上册)第二单元 师友结伴同行 单元测试卷(附参考答案)
第二单元师友结伴同行单元测试卷（考试时间：60分钟满分100分）一、单项选择题（每小题2分，共16分）1．培根说“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
”对这句话理解错误的是（）A．友情是我们必不可少的心理营养B．拥有友情我们将拥有一切C．友情有助于我们排解烦恼和忧愁D．友情能够使人分享更多的快乐和幸福2．小林坚持将好友小朋和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小朋的爸爸，因为小林懂得友谊需要（）A．用忠诚去播种B．用原则去培养C．用热情去灌溉D．用谅解去护理3．“近朱者赤，近墨者黑”，这告诉我们交友时要（）A．慎重择友B．真诚相待C．加强沟通D．宽容对方4．男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。
下列交往中，属于不正常不健康的是（）A．小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会B．小刚与小莉既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业C．小军十分乐意帮助班上的女同学D．小辉经常与班上的女同学玩排球5．当你对某个异性朋友产生好感时，你会怎么做（）A．这是青春期正常、自然而又美丽的事情，我会主动热情地写信向他（她）表白B．关注、渴望接触，偷偷地约他（她）一块玩C．真诚、坦然大方、有分寸地交往D．既然是春天，就不要去做秋天的事，疏远和回避他（她）6．孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之说过：“身教重于言教。
”这两句话的共同含义是（）A．教师是人类文明的传播者B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传不重要D．老师教我们学习科学文化知识7．“学高为师，德高为范”老师的工作不只是传授知识，只有情感才能唤起情感，老师的巨大力量在于（）A．专业知识的多少B．教学水平的高低C．为人师表，作出榜样D．技能的熟练程度8．师生交往共处，交往的前提是（）A．对老师敬而远之B．监督老师C．打小报告，取得老师的信任D．主动沟通二、多项选择题（每小题3分，共24分）1．下列对闭锁心理的危害分析正确的是（）A．人际交往中，如果封闭自己，只会使朋友减少，自己陷入孤立B．会锁紧我们通向友谊、分享更多的经验和快乐的大门C．可以使我们严把交友关，不交损友D．影响我们的性格开朗和与人积极交往2．友谊就在我们身边，需要我们明智而谨慎的把握。
八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行综合检测题 新人教版-新人教版初中八年级上册政治试题
第二单元（考试时间：60分钟满分：100分）一.单项选择（本题共20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合本题题意，请将最恰当的一项代号填入答题表内）1、友谊有时也让我们左右为难，但真正的友谊：①应该是坦诚的②在原则面前要坚定③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④是不存在的A．①②③④ B．①③C．①②③ D．③④2、“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们交友时应：①乐交诤友，不交损友②只和学习好的同学在一起，不和成绩差的同学在一起③慎交朋友，切莫滥交朋友④和没有缺点的人做朋友A．①② B．②③ C．①③ D．③④3、与异性同学交往可以给我们带来的好处有：①增进我们对异性的了解②学习对方的长处③完善自己的个性④丰富自己的情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4、与异性相处时，我们要学会保护自己，就应该：①照顾对方的面子，不能说不②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法③保持庄重和警惕性④遵守法律和道德A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5、以恰当的方式表达男女同学的友谊，应该做到：A．男女有别，授受不亲，不应交往 B．只同个别异性同学交往C．自然、大方地进行男女同学交往 D．男女同学交往应秘密些，不要太公开6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”李商隐的这句诗经常被用来赞美老师的辛劳。
你认为今天老师的主要工作是：①传授知识②以自己的人格影响学生的人格③以自己的情感唤醒学生的情感④为学生做出榜样A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③7、“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句话歌颂了老师：A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术C．诲人不倦的教育态度 D．热爱学生，乐于奉献的崇高品德8、下列属于新型师生关系的是：①师生间人格平等，互相尊重②互相学习，教学相长③教师是学生学习的合作者、引导者和参与者④体罚或变相体罚学生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9、下列行为不利于共筑师生情感桥梁的有：①打听老师的隐私②见到老师主动间好③进老师办公室先敲门④在不同的场合选择不同的交往策略⑤从背后突然拍打老师⑥与老师称兄道弟A．①②③④ B．①⑤⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤⑥10、当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。
八年级政治上册 第二单元《师友结伴而行》测试卷 人教新课标版
第二单元测试卷一、请你选择（共20分）▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分)1、小明十分珍爱父母给自己买的英语复读机被好朋友小涛借用时不小心摔坏了。
为此，小明伤心极了，小涛内心也忑忐不安……你认为他们可能采取的下列做法中正确的是（D ）A．小明要求小涛马上赔自己一个复读机B．小明向父母谎称自己把熨读机弄丢了C．小铸说我不是故愈的，可以不赔 D．小铸向父母讲明实情，贻偿小明井致歉2、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( A )①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学A.①②B.②③C.①③D.③④3、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。
这时小娜应该 ( C ) ①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③与小林不再来往④向家长和老师求助A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④4、初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。
你认为小林应该 ( C )A、不要原谅老师B、老师上课时故意捣乱，让他难堪C、课后与老师沟通，说明真实情况D、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分)5．学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。
上课时，老师却宜布由汪菲参赛。
黎明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。
黎明这样做 BCDA．是争取正当权益，无可厚非 B．与老师交流沟通的方法不妥C．未作换位思考，没从老师角度看问题 D是对老师没礼貌不尊重老师的表现6、小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
人教版政治思品八年级上册第二单元 师友结伴同行习题精选
人教版政治思品八年级上册第二单元师友结伴同行习题精选
第1题【单选题】
中学生小明在游戏厅里结识了一个社会青年，有几次小明在游戏厅里花光了钱，都是这个人借钱给他，小明还跟他学会了抽烟、喝酒。
你觉得小明应该( )
①马上断绝与这个青年的交往，因为他是一个典型的损友
②继续和他交往，可以学到许多新东西
③不要再与他往来，否则就会影响自己的成长
④顺其自然，多认识一个朋友没坏处
A、①③
B、②③
C、①②
D、③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我们与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的原则，下列做法错误的是( )
A、注意隐藏，单独交往
B、一视同仁，等距交往
C、真诚大方，把握分寸
D、自尊自爱，公开交往
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
某中学生王刚因为吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。
他在向店老板索赔未果的情况下，可以向人民法院提起( )
A、行政裁决
B、刑事诉讼
C、民事诉讼
D、行政诉讼
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
小强所在的学校举行了各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是( )?
A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C、无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望
D、逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
人教版八年级道德与法治上册第二单元达标测试卷含答案
人教版八年级道德与法治上册第二单元达标测试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 在公园,我们能看到这样的牌子:芳草美美,踏之何忍？在图书馆,我们能见到这样的提醒:这里最需要你的安静!在汽车站,我们能看到这样的横幅:自觉排队,文明候车。
每个公民都必须遵守这些规定,因为( )①我们要坚定改进规则,做到自律与他律相结合②社会秩序是社会生活的一种有序化状态,维护秩序靠规则③没有规矩不成方圆,井然有序的社会生活离不开社会规则④社会秩序保障社会正常运行,社会秩序保障社会规则的实现A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④2. 生活中,调节我们行为的社会规则有很多。
下列情境与规则类型对应正确的是( )①田野边的花十分漂亮,小蓉坚决不摘——法律②小安同学遵守校规班纪,课堂上认真听讲——纪律③看到路边的禁停标志,小陈的爸爸便驾车驶离——法律④外出就餐时,小磊的父母打包带走剩余食物——道德A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人说:“规则只会限制人们的自由,如果没有规则和约束,我们的生活就会变得更精彩。
”对此,你的看法是( )A. 正确,因为人们建立规则的目的就是限制自由B. 错误,因为自由与规则之间根本没有必然的联系C. 正确,因为社会规则划定了自由的边界D. 错误,因为有规则保护的自由才是真正的自由4. 2023年8月23日,司法部举行“法律援助惠及更多群众暨《办理法律援助案件程序规定》发布”新闻发布会。
司法部公布新修订的《办理法律援助案件程序规定》自2023年9月1日起施行。
这表明( )A. 原有的规则都是错误的B. 我们要维护原有的规贝!C. 规则不是一成不变的D. 规则可以随意地更改5. 下面对生活片段中人物的行为分析正确的是( )6. 2023 年12月13 日，石家庄某校八年级（1）班的一节语文课上，老师分享了卢钺的《雪梅》这首诗。
部编版人教版初中八年级上册道德与法(政治)第二单元测试卷含答案解析
第二单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
)1.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“运动会比赛严禁运动员使用兴奋剂”“严禁闯红灯”“严禁酒后驾车”“严禁泄露国家机密”等。
这样规定的原因是（）A.人们不能自觉约束自己的行为B.社会公共生活需要规则C.道德比法律更有约束力D.维护良好秩序,就必须限制人们的自由2.过马路要走人行横道,在课堂上不能随便讲话,在图书馆要保持安静,在公园游玩时不能攀折花木……这表明（）①生活处处有规则②有了规则就失去了自由③规则制约着我们的行为④规则靠国家强制力保证实施A.②④B.③④C.①③D.①④3.学校食堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。
对这一幕，你的正确评价是（）A.在社会生活中有无规则一样B.社会生活就是要竞争,谁强谁上C.高年级同学的行为违反了规则,应受到谴责D.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心4.在教室上课,如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课；过十字路口,如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。
因此（）A.法律是社会生活中的唯一规则B.社会生活对他人有益,对自己有害C.社会生活离不开规则D.社会是由众多成员集合而成的5.八年级学生小雅暑假特别喜欢看某电视剧,可这部电视剧总是在晚上播放。
现在开学了,为了不影响第二天的正常学习,小雅决定忍痛割爱。
这表明小雅有一定的（）A.守纪习惯B.自学能力C.自律能力D.自理能力6.下列行为属于他律的是（）A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱包拿到公司并设法寻找失主B.小林坚持锻炼身体C.小强在上网时发现不健康的网页立即关闭D.小亮被妈妈从网吧寻找到并带回家7.小杨经常辱骂同学,对老师视而不见,对长辈爱理不理。
小杨的行为（）①难以赢得别人的尊重②是个人的私事,不值得一提③侵犯了他人的人格尊严④会影响到人际关系的质量A.①②③B.①④C.①③④D.②③④8.生活中,他人一些善意的话语能够让人感到温暖。
八年级政治上册第二单元师友结伴同行单元综合测试题2新人教版
第二单元师友结伴同行单元综合测试题一、单项选择题1.朋友之间要互相信任，信任主要是指Ａ.对朋友人品和能力的信赖Ｂ.对朋友言听计从Ｃ.对朋友非常依赖Ｄ.站在朋友立场上思考问题2.进入中学后，大家愿意结交的朋友是①能一起去网吧打游戏的同学②座位靠得近的同学③与自己志趣相投，有共同爱好的人④能相互理解有共同语言的人Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②③④3．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为Ａ.只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触Ｂ.这种想法是错误的，容易易导致早恋Ｃ.这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理Ｄ.关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免4.“我觉得要想打开别人的心扉，使别人接纳自己，就需要先向别人敞开自己的心扉，让别人靠近自己，读懂自己，这样别人才能接纳自己，进而与自己相处相知。
”这句话告诉我们Ａ.要学会正确认识自己Ｂ.这是自卑的表现Ｃ.这是闭锁心理的表现Ｄ.这是好强的表现5.青春期生理和心理的变化常使人新奇，神秘，也会带来丝丝烦恼和点点困惑，在这个时候我们应该Ａ.听其自然Ｂ.犹豫不决Ｃ.积极面对Ｄ.畏缩逃避6.在与异性交往过程中，我们要讲究交往的艺术，应该Ａ.随意打闹，无拘无束Ｂ.相互尊重，相互理解Ｃ.忸忸怩怩，故作姿态Ｄ.亲密无间，勾肩搭背7.建立真正的友谊，需要做到①真诚②相互依赖③分担痛苦④宽容⑤相互奉承⑥不讲原则Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.④⑤⑥8.下列属于不尊重教师的行为是①上课睡觉②抄作业③给老师起绰号④对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.①②③Ｄ.①③④9.建立和谐融洽的师生关系的基础是Ａ.尊师重教Ｂ.互相尊重Ｃ.民主平等Ｄ.理解沟通10.小月是个内向的女孩，到八年级后她感到更孤独。
她想交到知心朋友，获得更为持久的友谊。
她应该A.更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的B.有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题C.宽容他人，尊重差异，加强沟通D.朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他11．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。
人教版八上政治第二单元+师友结伴同行+复习课件(16张幻灯片)
典型例题
B
A
典型例题
从 1985 年起，我国把每年的 9 月 10 日定为“教师节“， 这充分体现了 A ．尊师是中华民族的传统美德 B ．老一 辈革命家为我们做出了尊师榜样 C ．国家和人民对教师 的崇敬 D．艺高为师，德高为范
C
平行训练
央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚 的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品 格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师
一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。 他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹 自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树 林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗， 与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料 变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地 冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。 这则寓言说明了什么？ 在寻求真挚友情、热心交友的过程中，要分清“益友” 和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好 朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。交一个坏 朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们 应该努力做到善交益友，不交损友。
C
记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任 的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让 我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌 世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们①成才的 关键在于你一生中能否遇到良师②要远离不良嗜好，培养 高雅情趣③老师是我们成长道路上的引路人④学校圈是青 少年时期交往的主要内圈A①②B②③C②③④D①②③ 行训练 为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写 了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不 完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知 识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我 们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝 福！对这首诗理解正确的是①教师教给我们做人的道理② 教师是人类文明的传播着③教师在我们成长的过程中发挥 着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和能 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④
思想品德人教版八年级上册第二单元 师友结伴同行复习课件
的良师，也是我们最真挚的朋友。④老师具有无私奉献和严
谨治学的人格力量，是我们学习的榜样。
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师”、“教书育人楷模”的教育工作者，上台讲述他们的故
事，让现场近千名听众无不动容。
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彭水苗族土家族自治县龙溪乡水田村小的教师张宗茂，
在村小默默奉献37年。在此期间，他发动村民重建校舍，劝 说休学学生返校，还用自己微薄的工资为学生垫付学费。
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分析材料，可获取以下信息： （1）老师的人格力量是我们学习的榜样。 （2）老师是人类文明的传播者，在我们的成长过程中发
肢②③是对男女同学正常交往意义的正确阐述；作为学生，
我们应该把主要精力放在学习上，故①错误；选择肢④存在 明显错误，故选D。
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3.（2010·厦门中考）“长大后我就成了你，才知道那块黑 板写下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉笔画出的 是彩虹，洒下的是泪滴……”。歌词反映了老师（ ①教给我们的永远是真理 ）
③同学之间要互相帮助，互相学习
④禁止进行学习之外的交往 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】选A。本题采取直问的方式，考查学生对如何进行
异性交往的认识。男女同学交往要“正常”，①②③都是正 常的异性交往；④不交往是不正常的。故应选 A项。
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2.（2011·临沂中考）男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是 春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下 嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪 流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝
秋人教版道德与法治八年级上册课件：第2单元综合检测题(共27张PPT)
12．底线是不可逾越的警戒线，一旦突破底线，就可能出现坏的结果。在现 代社会，不违法是人们行为的底线。坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于 未然。下列选项符合底线思维要求的是( B ) A．害人之心不可有，防人之心不可无 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D．独放不是春，百花齐放春满园
17．(14 分)材料一 我们知道当家人生了重病的时候，医生可能不会告诉病 人真相，只是说好好休息，没什么的。 材料二 明明是一个诚实的孩子，在家里和学校都得到了表扬。有一天，有 两个陌生男子和他搭话，说是要找他的一位同学，他热心地帮忙找，可是联 系不上那个同学。陌生人急了，说是没有钱了，要买机票回学校呢，可自己 的卡被吞了，不知如何是好。明明觉得和这两人聊得挺投机，也想帮助他们， 就把自己的卡拿出来取了 500 元钱给了他们，他们说马上就让家人打钱过来， 先去要点水喝，结果两个人消失了。明明这才发现上当了。 结合两则材料，回答下列问题：
他人认识正确的有( A )
①尊重他人是自我完善的需要 ②尊重他人是自尊的需要 ③尊重他人就是
尊重自己 ④为了自己可以做出有损他人的事情
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
9．猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？” 气得村妇要拿扁担打他。孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前 面是何去处？”这才得了指点。这启示我们( D ) A．礼貌是个人的私事，与他人无关 B．在与人交往中，只能说好话 C．只要讲礼貌，就能获得成功 D．人们需要尊重，交往要讲礼貌
5．关于自由和纪律的关系有人曾作过这样的描绘：行星说，自由就是在各自 的轨道上运作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在 河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机 说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描绘说明了( D ) A．自由是无条件的 B．世界上没有自由 C．自由可以离开纪律 D．没有任何限制、约束的自由是不存在的