2019-2020学年江苏省徐州市高二上学期期中调研考试生物(选修)答案
2019-2020年高二上学期期中生物试卷(选修) 含解析
2019-2020年高二上学期期中生物试卷（选修）含解析一、单选题（共30分，每题1分）2．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）两种不同的物质都只含有核酸和蛋白质，你认为它们最可8．（1分）（2014•江苏模拟）无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞．现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是（）D9．（1分）（2014•黄浦区一模）关于微生物的叙述，完全正确的是（）①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同②青霉素不能杀灭肝炎病毒③酵母菌与蓝藻都没有核膜结构④固氮菌为自养微生物．10．（1分）（2005•上海）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（），即11．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）下列关于有关物质鉴定的显色反应，哪一项是不正确的（）12．（1分）（2014•金山区一模）生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（）14．（1分）（2014•宝山区二模）图1中a、b、c为不同浓度的同种溶液，图2是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线，a、b起始液面高度均为H．则a、b、c浓度的关系是（）15．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）若某蛋白质的分子量为a，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为b，假设氨基酸的平均分子量为c，则组成该蛋白质分子的肽链有（）﹣﹣﹣）条）条﹣），16．（1分）（2014秋•贵池区期中）如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有某种物质或结构．下列哪项属于这种物质或结构（）17．（1分）（2001•上海）如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）18．（1分）（2012•闵行区一模）如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）20．（1分）（2005•广东）甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）21．（1分）（2009•上海）在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）（）D22．（1分）（2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（）26．（1分）（2009•黄浦区二模）如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（）27．（1分）（2011•静安区一模）某化合物（C55H70O19N10），水解后得四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9NO4）．则该化合物的氨基酸数、28．（1分）（2011•青浦区一模）由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）29．（1分）（2012秋•惠来县期中）某三十九肽中共有甘氨酸4个，现用某种水解酶去除其中的甘氨酸，得到4条长短不等的多肽（如图1，甘氨酸结构式如图2）．如将原来多肽与4条多肽总的原子数或结构数进行比较时，会出现下列4种情况中的（）①肽键数目减少7个②C原子减少8个③氨基和羧基分别增加3个④O原子数目减少1个．30．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态．下表则表示2号培养基的成分与含量．则下列各项分析与判断，正确的是（）②将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长；③丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长；二、综合题（共70分）31．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图是某种生物的细胞结构示意图，据图回答．（内填编号，横线上填文字）（1）此图是在电子显微镜下观察到的亚显微结构．（2）该细胞是植物细胞，因为它具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而没有中心体．（3）图中的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是高尔基体．（4）遗传物质储存的主要场所是细胞核．（5）细胞进行生命活动所需的能量主要是由线粒体供给的，二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到叶绿体用于光合作用．（6）若该细胞是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞，则色素主要存在于液泡．（7）细胞内具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、细胞核．32．（10分）（2014秋•杨浦区校级期中）人体细胞在有氧气时进行有氧呼吸从而产生大量能量供生命活动所需．已知人体成熟的红细胞除了细胞膜外没有其他膜结构．图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内，据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题．（1）图A显示的物质运输的方式是自由扩散（被动转运），影响其物质转运的主要因素是细胞膜内外物质浓度差．图B中m点开始，运输速率不再增加，可能原因是膜上载体数量限制（协助扩散）或膜上载体数量限制和能量限制（主动运输）．（2）比较图A与图B，在物质转运上，两者存在的共同点是物质转运从高浓度向低浓度转运．（3）图C、图D中，可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是图C，并说明理由成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，氧气浓度增加无氧呼吸作用产生的能量几乎不变，细胞转运速率几乎不变氧气浓度为0时，细胞通过无氧呼吸产生能量转运物质．（4）图A～图D，可表示被动转运的是A、B、C．（5）神经细胞排出Na+的方式是被动（动作电位）和主动（恢复静息电位）转运．33．（9分）（2014春•杨浦区校级期末）图1表示动物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）（1）若图1细胞是叶肉细胞，则不应有中心体，而需要补充的结构为细胞壁、液泡和叶绿体．（2）图1中具有选择透过性膜的结构有ABFGH（多选）A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥G．⑦H．⑧（3）信号蛋白合成的场所是图1中的③．（4）溶酶体除了图中的作用外，还具有免疫作用．（5）自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用．由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会A．A．增强B．不变C．减弱D．都有可能．34．（11分）（2014秋•杨浦区校级期中）下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验．（1）制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中30%浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态．在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸引流，并重复几次．值分别是甲图中的②、①（编号）．如何改进上述原始数据记录表用B/A值来说明，并计算三个样本的B/A值的平均值，B/A值越大，说明质壁分离程度越小．，外界溶液浓度与质壁分离程度的关系如何10%、20%、30%浓度中的细胞B/A值的平均值分别为96%、84.2%、75.3%，说明外界溶液浓度越高，细胞发生质壁分离的程度就越大．（3）要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加清水．如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是细胞质壁分离过度而失活．（4）乙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中错误的是．（5）甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数．该细胞放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1 （？）．此细胞的长度约为61um（？）．该细胞的长度单位最可能是C．A．cm B．㎜C．um D．nm．35．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、尿细菌、纤维杆菌分离开来．下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容：首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行高温灭菌．再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养．（1）利用无氮培养基可筛选出圆褐固氮菌．（2）用不含有机碳源的选择培养基可筛选出硝化细菌．（3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入青霉素（或抗生素）．（4）用含较高浓度NaCl的培养基可选择出金黄色葡萄球菌；或者根据菌落的颜色呈现金黄色，将其挑取单独培养．（5）利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈黑色并带有金属光泽的是大肠杆菌，挑取该菌落单独培养，结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝鉴别培养基来确定．（6）在无氧环境下培养混合菌，乳酸菌和酵母菌可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制酵母菌的生长，利用菌落特征，结合显微镜镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出乳酸菌．（7）利用碳源为纤维素的液体培养基可筛选分解纤维素的细菌．（8）若筛选尿细菌（分解尿素），则配制的培养基特点是以尿素为唯一氮源．36．（16分）（2014秋•杨浦区校级期中）回答有关微生物的问题．（1）图1是细菌的结构示意图，图2是衣藻的结构示意图，图3是酵母菌的结构示意图．（2）属于真核生物的是图2、3．如果对相同干重的生物细胞中的磷脂数量进行比较，你认为上面图1代表的生物细胞中磷脂数量会较少．你的理由是磷脂是生物膜的主要成分，原核生物（细菌）没有具膜细胞器．（3）图3所示为酵母菌的一种生殖方式是出芽生殖．（4）图1中结构“4”常在基因工程中被用作运载体，它的化学本质是小型环状的DNA分子．据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况是一部分DNA集中在细胞中央，构成拟核；一部分独立于拟核之外构成质粒．（5）如果图1中所示的细菌是生活在人体的黏膜表面的正常菌，那么它能附着于黏膜的表面是与1结构（写序号）的功能有关．（6）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌处理，微生物接种前，需要对固体培养基是否被污染进行检测，常用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．（7）右表是一种微生物培养液的配方．①能在此培养液中存活的微生物是自养（自养/异养）型微生物．②若要观察菌落，此配方中应该增加的成分是琼脂．③若要分离固氮菌，则上表配方应做如何处理？除去Ca（NO3）2、Fe（NO3）2．。
2019-2020年高二上学期期中考试生物(选修)试题含答案(VII)
2019-2020年高二上学期期中考试生物（选修）试题含答案(VII)2014.11一、单项选择题（请将答案填涂在答题卡上。
本项共20小题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项最符合题意）1．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A．内环境由细胞内液和细胞外液组成B．内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变2. 下列各组化合物中，属于内环境成分的是( )A. O2、CO2、血红蛋白、H+B. H2O2酶、抗体、激素、H2OC. 纤维蛋白原、Ca2+、载体D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸3．图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气C．人的内环境中含有葡萄糖、血红蛋白等D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换4．当我国科考队员登上南极“冰盖之颠”时，下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化（）A．机体耗氧量降低 B. 皮肤血管收缩C. 体温调节中枢兴奋性增强D. 甲状腺激素分泌量增加5. 下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（）A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体 B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌6.给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是（）A．输液不久的动物B．患糖尿病的动物C．切除垂体的动物D．摄入过多食盐的动物7．下列有关人体糖代谢的叙述，正确的是（）A．糖原都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖B．当血糖浓度过高时，葡萄糖可以转化成非糖物质C．糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关，与遗传因素无关D．血糖在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量8. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误．．的是（）A. 递质和激素发挥作用后均失去活性B. 有些神经细胞可以分泌激素C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞9. 生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A. 与病毒携带者握手B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C. 住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D. 洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械10．为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。
江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中(选修)生物试题
江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中（选修）生物试题一、单选题1. 关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B．内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变C．神经—体液—免疫调节是内环境稳态的调节机制D．当内环境的成分稳定时，一定不会发生疾病2. 图表示人体皮下的组织，A、B、C表示细胞外液。
下列叙述错误的是（）A．结构1的管壁细胞生活的内环境为B和CB．细胞代谢产生酸性物质后，A的pH仍将保持相对稳定C．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿D．B液可通过渗透作用转变为A液3. 下列有关动物体内一些离子的叙述，错误的是（）A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+的外流有关C．神经纤维上兴奋部位的形成与细胞膜外Na+大量内流有关D．HCO3-和HPO42-与血浆的pH相对稳定有关4. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压下降可产生渴觉B．发生膝跳反射时，兴奋在反射弧中是双向传导的C．胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度D．神经冲动通过突触传递时，体现了细胞间的信息交流5. 下列有关人体免疫的相关叙述中，错误的是（）A．人体免疫有三道防线，第三道防线为特异性免疫B．浆细胞产生的抗体存于内环境中，能特异性识别抗原C．效应T细胞攻击靶细胞，使靶细胞裂解释放抗原D．酿脓链球菌引起的风湿性心脏病属于免疫缺陷综合征6. 关于免疫细胞的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体7. 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是（）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给效应B细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫8. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。
[期中测试]江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中考试生物(选修)试题答案
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[期中测试]江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中考试生物(选修)试题答案 1 / 12019-2020 第一学期期中考试高二生物试题（选修）参照答案第 I 卷 选择题（共 55 分）一、单项选择题：1-5、CBDCD 6-10 、 BDCBA 11-15 、 CDCDC 16-20 、 ADDBC二、多项选择题： 21、 ABD22、 ABC 23、 ACD 24、 ABC25、 ABC第 II 卷 非选择题（共 45 分）26． ( 每空 1 分，计 9 分 )(1 ) 胰岛素 胰高血糖素 拮抗 神经—体液 ( 激素 ) 调理(2) 促使组织细胞加快摄入葡萄糖 能 量供给不足(3)a 、b 、 c 、 d( 缺一不行 )(4) 基因选择性表达 (5) 胰岛 素的受体缺失 ( 或无效 )27( 每空 1 分，计 9 分 )(1) 裸露抗原决定簇(3) ②③④ (4) 生理盐水 体液细胞 (2) 淋巴 因子 抗体增殖、分化 记忆细胞增殖分化为浆细胞28： ( 每空 1 分，计 9 分 )(1) 传着迷经、神经中枢、效应器 （ 2） c 突触前膜(3 )A →B 神经递质只好由突触前膜开释，作用于突触后膜 (4 ) ②线粒体(5) 初级神经中枢遇到高级神经中枢的控制29． ( 除标明外，每空 1 分，计 9 分 )(1) 甲 生长素散布不均(2) ①克制 用浓 度Ⅱ生长素近似物溶液办理侧芽 48 d②a 、 c( 共 2 分，答出一项得 1 分 )③a 、 b 、 d( 共 3 分，答出一项得 1 分 )30. ( 每空 1 分，计 9 分 )（ 1）丰富度 V 2（ 2）分解者 、非生物的物质和能量偏高（ 3）自我调理负反应（ 4） 500（ 5）次生加强。
江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷(附答案及解析)
18.某池塘群落演替的过程如下，相关叙述错误的是（ ）
A. 在人为因素的影响下，群落演替的方向和速度可以发生改变
B. 图示只展示了部分演替过程，演替将在此基础上继续进行，不存在终点
C. 演替的顺序为丁→甲→丙→乙，演替过程中群落的能量输入大于能量输出
D. 图示四个过程中的群落均有水平结构和垂直结构，且垂直分层不完全相同
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 基因与性状之间并不都是一一对应关系
C. b基因内部碱基对缺失，属于染色体结构变异
D. I中发生的碱基对的替换并不改变该动物毛色
8.某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述错误的是（ ）
A. 剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降
（1）实验1的结果为该小组使用黑藻小叶在观察细胞质流动时，绘制的模式图。黑藻细胞区别于蓝藻细胞的最主要的特征是________，为看清细胞质处于流动状态，最好选择图中________作为标志物。图中箭头为显微镜下看到的细胞质流动方向，黑藻细胞质的实际流动方向是________（填“顺时针”或“逆时针”）方向。
19.研究发现，浮萍可通过和其根部微生物形成的耦合系统分解水中的有机污染；浮萍还能分泌有关物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解；并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生。以下推论正确的是（ ）
A. 浮萍能净化有机污水，所以浮萍既是分解者又是生产者
江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期末抽测生物（选修）试题含答案
江苏省徐州市2019-2020学年⾼⼆上学期期末抽测⽣物（选修）试题含答案江苏省徐州市2019-2020学年⾼⼆上学期期末抽测⽣物（选修）试题第Ⅰ卷选择题（共55分）⼀、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有⼀个选项最符合题意。
1.下图为⼈体某器官部分结构组成⽰意图，其中①?④表⽰相关液体。
下列叙述正确的是A.①②④构成⼈体全部细胞的内环境B.①的总量和蛋⽩质含量均⽐③⾼C.④的渗透压⼤于③，有利于物质交换D.过敏反应可导致③增多⽽引起组织⽔肿2.下列有关内环境及稳态的叙述，正确的是A.炎热环境中，⽑细⾎管收缩，汗液分泌增多B.神经递质、抗体、糖原都是内环境的组成成分C.内环境稳态遭到破坏时，细胞的代谢速率会发⽣改变D.内环境稳态是指内环境中各种化学成分保持相对稳定3.某运动员仅⽤20min就完成了5km的平地越野跑运动，下列对该运动员运动过程中相关⽣理变化的描述，正确的是A.汗液⼤量分泌，垂体释放抗利尿激素减少B.⾎液中乳酸⼤量积累，⾎浆pH迅速下降C.呼吸运动加强，肌细胞主要通过⽆氧呼吸获得能量D.直接供能物质是ATP4.下丘脑是内环境稳态调节的重要结构，下列关于下丘脑说法正确的是A.能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节⽔平衡B.能够参与体温调节，但是不能感知内环境渗透压的变化C.通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进⽽调节⾎糖平衡D.是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体5.下列关于免疫调节的叙述，错误的是A.淋巴细胞并不都分布在淋巴液中B.免疫活性物质并不都由免疫细胞产⽣C.浆细胞可产⽣免疫活性物质，⽽T细胞不能D.体液中的溶菌酶清除细菌属于⾮特异性免疫的第⼆道防线6.图1、图2为激素发挥调节作⽤的两种⽅式，下列有关叙述错误的是A..结构c为受体激素a与受体c结合后⽴即被灭活B.胰⾼⾎糖素的调节⽅式如图1所⽰，其受体位于细胞膜上C.性激素的调节⽅式如图2所系，其受体位于细胞内部D.由图可知细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能7.⽣物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒(HIV)找到了“愚弄”⼈类免疫系统的⽅法，所以HIV能在⼈体内潜伏⽽不被⼈体免疫系统清除。
江苏省徐州市2020-2021学年高二上学期期中生物(选修)试卷及解析
江苏省徐州市2020-2021学年高二上学期期中生物（选修）试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释））A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸2.目前新冠肺炎病毒疫情在全世界还很严重，研究发现该病毒是一种单链RNA病毒。
下列关于该病毒的说法，正确的是（）A.该病毒的遗传物质彻底水解可以得到四种产物B.该病毒可以在内环境中复制，因此具有极强的感染性C.该病毒可利用自身的核糖体合成蛋白质D.医院采集康复患者捐献的血浆，原因是血浆中有抗该病毒的抗体3.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞导致靶细胞裂解B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能D.E细胞和M细胞核内DNA相同，细胞质内RNA种类有差异4.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。
下列相关说法，不正确的是( )A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B. W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症C. V区发生障碍的患者不能看懂文字D. H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话5.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。
A为骨骼肌，C为反射中枢。
下列有关说法正确的是（）A.刺激a点，会引起A的收缩，但E不会发生反应B.刺激b点引起A的收缩，属于反射活动C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程D.若刺激a点，甲有变化，乙也会发生变化6.下列关于生长素的发现史，叙述不正确的是（）A. 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响B. 鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部C. 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均造成D. 温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的7.下图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其中说法错误的是（）A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置a和c对照C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘8.下列与植物激素有关的叙述中，错误的是A.西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关B.秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布C.导致植物得“恶苗病”与赤霉素有关，移栽植物的叶片萎蔫主要由乙烯分泌造成D.早春低温时为了让水稻种子早发芽，可将种子浸泡一段时间，减少脱落酸的含量9.人体内激素调节既有分级调节又有反馈调节，下列有关激素的叙述，正确的是（）A.抗利尿激素分泌减少时，尿量减少B.胰岛素对血糖浓度的调节过程中存在反馈调节C.长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些D.甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节，而其它激素的分泌只有反馈调节10.某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如表所示。
22 生物-2019-2020学年高二上学期期中考试生物(选修)试题
2019-2020学年度第一学期高二生物期中试卷（选修）说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第I卷（选择题共65分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是A. 内环境是指多细胞生物体内细胞外液构成的液体环境B. 稳态是指内环境的化学成分、理化特性等保持相对稳定状态C. 人类所有疾病的产生都是内环境稳态遭到破坏的结果D. 稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节2．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是A．②的液体是组织液B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处3. 下表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较（浓度单位为-1-1A．Na、Cl主要分布在细胞外液中B．与组织液相比，血浆中蛋白质含量高C．HCO3-有利于维持内环境pH相对稳定D．血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的4．下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。
下列相关叙述错误的是A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C．抗利尿激素在结构甲细胞中合成D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少5．在寒冷冬天，冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳。
刚入水时，冬泳者身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体发生的反应之一是A. 通过反射引起皮肤毛细血管舒张B. 中枢神经系统兴奋，肌肉收缩加强C. 通过神经调节增加汗腺分泌D. 增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少6. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A. 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维单向传导B. 神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础C. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正D. 神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元7. 下图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是A. 过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因B. 胰岛B细胞分泌的激素抑制①、②、③过程C. 胰岛A细胞分泌的激素可促进①、②、③过程D. 胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行②过程8. 下图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况，图中箭头表示电流方向。
江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中考试生物(选修)试题答案
2019-2020学年度第一学期期中调研高二生物参考答案（选修）一、选择题本大题共包括25小题，每题2分，共50分。
26．（8分）（1）体温调定点神经调节，体液调节（2）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素体液运输（3）等于增强（4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张27.（8分）（1）感受器传入神经结构和功能完整（2）不能神经中枢（3）细胞膜（质膜）胞吐外正内负（4）突触递质的释放是单向的（总是从突触前膜到突触间隙，到突触后膜）28．（8分）（1）吲哚乙酸赤霉素发育着的种子（2）乙烯和脱落酸协同拮抗（3）背光无29．（9分）(1)探究营养物质、温度对酵母菌种群数量变化的影响，（2）使培养液中的酵母菌均匀分布将样液稀释后，再重新制片、计数（3）将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片的边缘，让培养液自行渗入用自来水（浸泡）冲洗（4）2 14 3×106 （5）营养物质的大量消耗，代谢废物的积累，pH值的改变等30. （9分） (1).温度、光、氧气、食物（至少写2个）消费者(2) 富营养化正反馈 (3). 食鱼鸟类种群密度(4) 自我调节（自我修复）增长 (5)流向分解者、自身呼吸作用以热能形式散失31. (1). ①每只小鼠的血糖浓度②A组注射胰岛素，B组注射生理盐水（A组注射生理盐水，B组注射胰岛素）③ A组注射葡萄糖溶液，B组注射生理盐水（A组注射生理盐水，B组注射葡萄糖溶液。
与②括号内答案对应）(2) ①全部重吸收②增加减少肝糖元脂肪（氨基酸）等物质附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。
想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。
1、首先，认真研究考试办法。
这一点对知识水平比较高的考生非常重要。
随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。
最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。
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江苏省徐州市
2019-2020学年高二年级上学期期中调研考试
生物参考答案（选修）
一、选择题本大题共包括25小题，每题2分，共50分。
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二、非选择题本大题共包括6个题，共50分。
③A组注射葡萄糖溶液,B组注射生理盐水（A组注射生理盐水,B组注射葡萄糖溶液。与②括号内答案对应）
(2)①全部重吸收②增加 减少肝糖元 脂肪（氨基酸）等物质
26．（8分）（1）体温调定点神经调节，体液调节
（2）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素 体液运输
（3）等于 增强 （4）汗腺分泌增加,皮肤血管舒张
27.（8分）（1）感受器 传入神经结构和功能完整
（2）不能 神经中枢
（3）细胞膜（质膜） 胞吐 外正内负
（4）突触递质的释放是单向的（总是从突触前膜到突触间隙,到突触后膜）
（5）营养物质的大量消耗,代谢废物的积累,pH值的改变等
30.（9分）(1).温度、光、氧气、食物（至少写2个）消费者
(2)富营养化正反馈(3).食鱼鸟类种群密度
(4)自我调节（自我修复）增长(5)流向分解者、自身呼吸作用以热能形式散失
31. (1).①每只小鼠的血糖浓度
②A组注射胰岛素,B组注射生理盐水（A组注射生理盐水,B组注射胰岛素）
28．（8分） （1）吲哚乙酸 赤霉素 发育着的种子
（2） 乙烯和脱落酸 协同 拮抗 （3）背光 无
29．（9分）(1)探究营养物质、温度对酵母菌种群数量变化的影响,
（2）使培养液中的酵母菌均匀分布 将样液稀释后,再重新制片、计数
（3）将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入用自来水（浸泡）冲洗（4）2143×106