2020届山东新高考改革原创考前信息试卷(十)生物
山东省新高考统一考试生物模拟卷含答案
山东2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷生物一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。
下列说法正确的是A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存2．线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。
细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。
下列说法错误的是A．有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质B．细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应C．细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATPD．若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡3．癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。
下列相关说法错误的是A．癌细胞表面出现异常的抗原B．在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位C．同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变D．防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变4．果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。
果蝇红眼和白眼分别由基因R和r 控制。
某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。
若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是A．X R X r；含基因R的X染色体丢失B．X r X r；含基因r的X染色体丢失C．X R X r；含基因r的X染色体结构变异D．X R X R；含基因R的X染色体结构变异5．双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷(二)生物
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷（二）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列有关真核生物体内有机物的叙述，正确的是A.蛋白质中的N主要存在于氨基上,R基上可能也存在少量的NB.等质量的糖类和脂肪氧化分解时，糖类氧化分解产生的能量较多C.细胞中的RNA主要的合成场所是细胞核，主要的分布场所是细胞质D.若细胞中某小分子只含C、H 、0、N四种元素，则可判断该小分子是氨基酸2.下列有关细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，膜两侧的结构是对称的B.动物细胞间的信息交流必须有细胞膜表面的受体蛋白参与C.胰岛细胞与肝细胞不直接接触，需要借助信息分子进行信息交流D.精子与卵细胞膜直接接触进行信息传递时,不需要信息分子的参与3.如图表示物质进入细胞的四种方式，下列有关说法错误的是A.温度只影响图中②和⑧过程的速率B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①D.葡萄糖进入红细胞的方式是②4.右图表示在不同温度下( pH适宜)，过氧化氢在有过氧化氢酶和无酶也无其他催化剂两种条件下的分解速率变化曲线。
山东地区2020年度新高等考试模拟考试生物参备考资料答案解析与专家解读
山东省2020年新高考模拟考试试题生物参考答案1. D【解析】A-自噬作用可以发生在多种细胞中，吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中；B-清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成；C-细胞质基质中pH与溶酶体中不同，酶的活性需要适宜的pH；D-降解非必需物质并重新回收利用，可以维持细胞在营养缺乏状态下的生命活动。
2. C【解析】A-有氧呼吸第一二阶段产生【H】，场所为细胞质基质和线粒体基质；B-细胞色素c在线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段；C-细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸前两阶段也可产生ATP；D-细胞色素c可以与A蛋白结合，A蛋白功能丧失不能与细胞色素c结合，无法引起细胞凋亡。
3. C【解析】A-细胞癌变后，细胞内特定基因表达产生异常抗原；B-癌细胞可以扩散和转移；C-癌细胞的产生是多基因突变累加的结果；D-防癌疫苗主要预防生物致癌因子对人体的影响，如宫颈癌疫苗等。
4. A【解析】由题意可知，该果蝇一半为白眼雄性，可能基因型为XrY或XrO；另一半为红眼雌蝇，基因型可能为XRXR或XRXr。
而该果蝇受精卵正常，第一次分裂产生的一个细胞异常。
若：①受精卵为XrY或XrO，则不会出现一半的红眼雌蝇；②受精卵为XRXR，不会出现一半的白眼雄蝇；③受精卵只有为XRXr且XR丢失后，才可能出现一半白眼雄蝇（XrO），一半红眼雌蝇（XRXr）。
综上，故选A5. A【解析】由题意可知，为得到放射性标记C为末端的、不同长度的子链DNA片段。
则必须提供四种dNTP——如果没有dCTP则所有片段长度均一致，因为所有子链在合成时均在第一个C处掺入双脱氧的C而停止复制，故选①。
而ddCTP要作为DNA复制的原料则需要脱去两分子磷酸集团，故应将放射性32P 标记于α-磷酸上，故选③。
综上，本题答案为A6. A【解析】A-属于内环境中；B-发生在细胞内也中；C、D-均发生在体外环境中（肠道属于体外环境、泪液也是排放到体外的液体）。
2020年山东省新高考生物试卷
2020年山东省新高考生物试卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P 标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是（）A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2. 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。
下列说法错误的是（）A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少3. 黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。
下列说法错误的是（）A.在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B.观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液4. 人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDN 。
近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。
下列说法错.误的是（）A．可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查B.提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病C.孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞D.孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断5. CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷(三)生物
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷（三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一．单项选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.研究发现，人体内由色氨酸(分子式为C11H12N2O2)代谢生成的5-羟色胺作为一种神经递质能抑制中枢神经系统兴奋度，使人产生困倦感。
据此分析下列说法正确的是（）A. 色氨酸的R基是-C9H9OB. 饮食中适量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠C. 人体需要的色氨酸在体内可以由其他物质转化而来D. 5-羟色胺在突触前膜以主动运输方式进入突触间隙2.下列实验探究活动中都用到了酒精，有关酒精的作用和体积分数叙述均正确的有几项（）③检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色50%④土壤中小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐，利于保存95%⑤DNA的粗提取与鉴定析出DNA 70%A. 1B. 2C. 3D.43.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组倒入清水，其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率，结果如图。
2020山东高三高考考前适应性考试生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】
2020山东高三高考考前适应性考试生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能共性的叙述错误的是（）A. 遗传信息都贮存在DNA中B. 都具有与细胞呼吸有关的酶C. 都具有复杂的生物膜系统D. 都存在ATP与ADP的相互转化【答案】C【解析】原核细胞和真核细胞的异同：【详解】细胞中的遗传物质是DNA，因此遗传信息都贮存在DNA中，A正确；细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，B正确；原核细胞只有细胞膜一种生物膜，因此不具有生物膜系统，C 错误；所有细胞都存在ATP和ADP的相关转化，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
2.下列实验与所用试剂对应正确的是（）A. 检测尿糖的含量--双缩脲试剂B. 检测酵母菌酒精的产生--溴麝香草酚蓝水溶液C. 观察生活状态的线粒体形态和分布--健那绿染液D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布--龙胆紫或醋酸洋红溶液【答案】C【解析】1、生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(十)(解析版)
2020年山东新高考全真模拟卷（十）生物（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题：本题共14个小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物学与我们的生产、生活息息相关，下列说法错误的是A. 硅尘能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而使人得硅肺B. 给作物施厩肥，既能防止土壤板结，又能提高CO2浓度，有利于作物增产C. 白化病患者体内酪氨酸酶活性降低，从而表现出白化症状D. 输入葡萄糖盐水是治疗急性肠炎病人最常见的方法【答案】C【解析】硅尘（SiO2）能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构，最终导致肺功能受损，A 正确；给作物施厩肥，通过微生物的分解作用，既能防止土壤板结，又能提高CO2浓度，有利于作物增产，B正确；白化病患者体内不能合成酪氨酸酶，从而表现出白化症状，C错误；患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液，包括水分和无机盐，所以脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，D正确。
2.科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，其携带一种特殊的”癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时，“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成，并向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中，不合理的是A. 肿瘤细胞与正常细胞相比，多个基因发生了突变B. 肿瘤细胞与正常细胞相比，多种酶活性降低，细胞核的体积增大C. 上述过程体现了细胞间的信息交流D. 新生血管异常形成后可以更好地为癌细胞提供营养物质【答案】B【解析】肿瘤细胞与正常细胞相比，原癌基因，抑癌基因等多个基因发生了突变，A正确；多种酶活性降低，细胞核的体积增大，是细胞衰老的特点，不是癌变的特点，B错误；细胞融合时，“癌症蛋白”作为信号分子，体现了细胞间的信息交流，C正确；新生血管异常形成后可以更好地为癌细胞提供营养物质，D正确。
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷(二十三)生物
2020届山东新高考改革原创考前信息试卷（二十三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。
下列说法错误的是A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值答案：C【命题技术分析】本题提供简单信息，考察了群落演替、垂直结构和生物多样性等知识，属于基础题。
解析：退耕地具备一定的土壤条件，则退耕地演变为森林的过程属于次生演替，A正确；喜阳植物比较高大，在其下方形成一定的遮阴环境，为耐阴植物生长提供了生长环境，B正确；山区从低到高的植被分布是由于地势高低引起，应属于群落的水平结构，C错误；减少水土流失体现了生物多样性的间接价值，D正确。
2020届全国金太阳联考新高考原创考前信息试卷(十)生物
2020届全国金太阳联考新高考原创考前信息试卷（十）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1．下列关于人体细胞的叙述，错误的是A．胰岛细胞内广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点B．胰岛细胞膜上有胰岛素受体、胰高血糖素受体和神经递质受体C．两个相邻的细胞只能通过细胞膜接触来实现信息传递D．肝细胞发生癌变可通过检测血清中甲胎蛋白的含量进行初步鉴定2．下列生理过程中不会引起细胞膜面积改变的是A．吞噬细胞吞噬病菌B．神经元释放神经递质C．红细胞吸收钾离子D．细胞有丝分裂过程3．下列关于病毒的叙述，错误的是A．没有细胞结构，但有呼吸代谢的酶系B．仅有一种核酸，DNA或RNAC．有的可以作为基因工程的载体D．发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快4．生物实验中常用大肠杆菌作为实验材料，下列说法正确的是A．采用差速离心法可将大肠杆菌的核糖体、线粒体等细胞器分离B．大肠杆菌逆浓度梯度吸收K+时，既消耗能量又需要膜上载体蛋白的协助C．赫尔希和蔡斯在“噬菌体侵染细菌的实验”中可用酵母菌替代大肠杆菌D．大肠杆菌呼吸作用产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄色变绿色再变蓝色5．下列关于种群和群落相关知识表述正确的是A．群落的丰富度越大，则群落中各种群的种群密度也越大B．导致群落中不同种群垂直分布差异的因素包括地形、土壤盐碱度和光照强度等C．某池塘中各个种群之间的相互关系属于群落水平研究的问题D．在稳定的环境中，种群数量达到K值后，其个体数量将长期保持不变6．下列有关兴奋传递过程的叙述，正确的是A．静息状态下，K+外流的方式是主动运输B．神经递质作用于突触后膜，将引起下一个神经元兴奋C．神经递质在突触间隙的移动需要消耗ATPD．某些氨基酸和动物激素可作为神经递质29．（9分）图甲是一个生态系统某时间段内物质、能量交换示意图；图乙是该生态系统中兔摄食后能量的流向示意图。
2020届山东省新高考备考监测高三10月联考生物试卷及答案
2020届山东省新高考备考监测高三10月联考生物试卷★祝考试顺利★考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2第1章～第4章。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.下列关于蓝藻、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述，错误的是A.它们的遗传物质都是DNAB.蓝藻和绿藻都能进行光合作用，因为它们都含有光合色素C.绿藻和酵母菌的细胞中都含有以核膜为界限的细胞核D.大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异2.下列关于HIV的叙述，正确的是A.HIV的主要组成成分是蛋白质和DNAB.HIV的蛋白质合成于自身的核糖体C.可以用含35S的普通培养基培养HIV并标记HIV的蛋白质D.被HIV感染的人体细胞的清除属于由基因决定的细胞编程性死亡3.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。
下列有关叙述错误的是A.过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键B.向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂不会再产生紫色反应C.过程②会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质失去其生理功能D.图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量4.下列关于水及相关生理过程的叙述，正确的是A.将一个链状的八肽完全水解需要八个水分子B.进入冬季后，植物体内结合水/自由水的值变小，导致其抗寒能力增强中的O来自葡萄糖和水C.有氧呼吸产生的CO2D.光合作用中水的光解产生的[H]和有氧呼吸第一阶段产生的[H]是同一种物质5.下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是A.部分脂质和全部的糖类都是能源物质B.等质量的脂肪中H的含量高于糖类的，所以脂肪中含有的能量更多C.磷脂、ATP和腺苷的组成元素都是C、H、O、N、PD.植物细胞中淀粉的合成与高尔基体和叶绿体有关6.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用价值，其包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合，使细胞膜上呈现一定强度的绿色→激光照射膜上某绿色荧光区，使该区域内标记的荧光分子不可逆的淬灭(漂白)→检测淬灭部位荧光再现速率。
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2020届山东新高考改革原创考前信息试卷（十）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．生物学家提出了“线粒体是起源于好氧细菌”的假说。
该假说认为，在进化过程中原始真核细胞吞噬了某种好氧细菌形成共生关系，最终被吞噬的好氧细菌演化成线粒体。
下列多个事实中无法支持该假说的是A．哺乳动物细胞的核DNA由雌雄双亲提供，而线粒体DNA则主要来白雌性亲本B．线粒体外膜的成分与真核细胞的细胞膜相似，而内膜则同现存细菌的细胞膜相似C．高等植物细胞的核DNA与蛋白质结合呈线状，而线粒体DNA裸露且主要呈环状D．真核细胞中有功能不同的多种细胞器，而线粒体中仅存在与细菌中类似的核糖体2．某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响,已知淀粉酶催化淀粉水解是一个多步反应，会依次形成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖,加入碘液后的溶液颜色分别是蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。
下列操作错误的是A.设置一系列温度梯度,确定淀粉酶活性较强的温度范围B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液分别保温处理后再进行混合C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱D.混合保温--段时间后,在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况3．以相同树龄的三个不同品种梨树为实验材料,研究在同等自然条件下、喷施不同浓度尿素溶液对梨树某一特定生长期叶片光合速率的影响,统计得到光合速率增长率如图所示。
据图分析,下列叙述正确的是A.喷施0.5%尿素溶液提高了梨树叶片的光反应速率和碳反应速率B.喷施1.0%尿素溶液的条件下,叶片光合速率最大的是梨树品种甲C.适当增大光强度可提高梨树叶片的光饱和点来增大光合速率D.梨树品种丙更适合在氮元素相对贫瘠的地区栽种4．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂形成4个大小相等的子细胞。
下列有关的说法正确的是A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为NB．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2C．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离D．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组5．生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图，下列说法错误的是A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8D．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传6．已知某异花受粉的野生植物,其高茎(A)对矮茎(a)为显性，紫花(B)对白花(b)为显性，两对基因独立遗传。
对这一野生植物种群进行研究发现，其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3，高茎白花占1/12，矮茎紫花占2/9，矮茎白花占1/36（已知纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积）。
根据相关信息判断下列有关叙述不正确的是A. 若只考虑茎的高度，其遗传符合基因的分离定律B. 该野生种群中，基因A的频率为50%C. 该野生种群中，高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/9D. 若让所有高茎紫花植株自由交配，则后代中出现矮茎白花的概率为1/1447．科学家把等量的小白鼠败血症病毒（一种 RNA 病毒）颗粒加入甲乙两支试管，其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。
一段时间后，甲试管中能检测到含有放射性的核酸，乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。
下列叙述错误的是A．甲、乙试管中都不能检测到子代病毒B．该病毒颗粒中含有与 DNA 合成有关的酶C．乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少 RNA 酶D．加入 RNA 酶，甲试管中放射性核酸明显减少8．下列关于生物进化的叙述，不正确的是A. 通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点，为研究生物进化提供了直接的证据B. 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程C. 比较解剖学发现，不同哺乳动物的前肢在形态上差异较大，说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的D. 基因频率改变的快慢与其控制的性状和环境适应的程度有关9．II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，导致患者尿中出现葡萄糖。
下列叙述错误的是A. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加D. 患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多10．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。
下列分析正确的是A. 轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元MB. 轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性C. 轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋D. 轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合11．为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。
下列分析不正确的是A．胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量B．单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散C．单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解D．单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光侧转移12．为减少城市生活污水中N、P含量过高给城市水生生态系统带来的不良影响，除了控制污水排放，加强污水净化处理等措施以外，环保部门还利用当地原有水生植物净化城市湖泊。
研究者选择当地3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量。
结果见下表。
植物种类单位水体面积N吸收量（g/m2）单位水体面积P吸收量（g/m2）浮水植物a 22.30 1.70浮水植物b 8.51 0.72沉水植物c 14.61 2.22结合表中数据，为达到降低该城市湖泊中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该湖泊的生态影响是A．植物a和b，湖泊群落的水平结构将发生改变B．植物a和b，该湖泊中的食物链数目将增加C．植物a和c，该湖泊的能量流动方向将改变D．植物a和c，湖泊中这两种植物种群密度会增加13．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。
某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。
下列相关叙述错误的是A．使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源D．微生物培养前，需对培养基和培养器皿进行消毒处理14．动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是A．若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
15．TGFβ1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。
研究表明，胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。
下列叙述正确的是A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质与细胞核之间的信息交流D．即使该受体蛋白基因不表达，靶细胞也能正常凋亡16．下图为雄果蝇的X、Y染色体的比较，其中A、C表示同源区段，B、D表示非同源区段。
下列有关叙述，正确的是A. X与Y两条性染色体的基因存在差异，可能是自然选择的结果B. 若某基因在B区段上，则在果蝇群体中不存在含有该等位基因的个体C. 若在A区段上有一基因“F”，则在C区段同一位点可能找到基因F或fD. 雄果蝇的一对性染色体一般不发生交叉互换，倘若发生只能在A、C区段17．饮水不足导致血浆渗透压降低时，抗利尿激素（ADH）分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如下图所示。
则下列叙述正确的是A．ADH由下丘脑合成并释放到血液，只能作用于靶细胞B．结合ADH的受体促进①ATP水解过程，为M蛋白供能C．H2O通过③自由扩散过程，进入肾小管和集合管腔内（B侧）D．M蛋白促进②胞吐过程，增加膜上水通道蛋白数量18．有一种肾小球炎症常由13-溶血f生链球菌感染所致，体检会发现患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。
下列叙述错误的是A．内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化B．每个成熟的T细胞带有对应于多种抗原的受体C．抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D．再次接触链球菌后，记忆细胞迅速增殖为浆细胞并产生大量抗体19．如图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如下表所示。
下列相关叙述正确的是项目能量/kJ鱼吃掉的浮游植物所含能量468鱼粪便中含有的能量228鱼呼吸作用散失的能量163①77A．调查该河流周边土坡中小动物的丰富度，计数时可采用取样器取样的方法B．图中B点后，藻类大量增加的原因是有机物被分解后产生大量的无机盐C．表中鱼粪便中的能量属于第二营养级的同化量，鱼的同化量为240KJD．表中①表示储存在鱼的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量20．野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。