幼儿园教职工大会制度
幼儿园教职工代表大会制度制度（三篇）
幼儿园教职工代表大会制度制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的组织建设，充分发挥教职工的主体作用，落实民主管理的原则，加强学校与教职工之间的沟通与协作，建立幼儿园教职工代表大会制度。
第二条幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高权利机构，是幼儿园教职工行使民主管理权利的重要途径。
第三条幼儿园教职工代表大会依法独立行使职权，受法律保护。
第四条幼儿园教职工代表大会坚持党的领导，遵循国家法律法规和学校章程，坚持民主集中制的原则。
第二章组织和职责第五条幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成。
第六条幼儿园教职工代表大会每届任期为三年，连续任职不得超过两届。
第七条幼儿园教职工代表大会的主要职责包括：（一）听取和审议园务报告、经费预算和财务报表；（二）决定和监督学校的重要事项和重大决策；（三）选举和罢免学校领导和部分工作人员；（四）制定或修改有关学校管理、工资福利和权益保障的规章制度；（五）协助学校解决教职工的合法权益纠纷。
第三章选举方式和程序第八条幼儿园教职工代表大会委员会为幼儿园教职工代表大会的常设机构，负责组织和监督代表的选举工作。
第九条幼儿园教职工代表大会委员会由代表大会选举产生，代表大会委员会主任由全体代表选举产生，工作报告由代表大会委员会主任作出。
第十条幼儿园教职工代表大会的选举应该公开、公正、公平。
（一）选举代表的方式包括直接选举和间接选举。
（二）直接选举是指教职工直接选举代表，选举办法由学校制定并公告。
（三）间接选举是指教职工通过各级代表大会选举产生代表，选举办法由学校制定并公告。
第十一条幼儿园教职工代表大会选举的程序如下：（一）成立选举组织委员会，负责选举组织准备工作；（二）开展代表候选人提名工作，鼓励教职工积极参与；（三）根据候选人资格条件，举行候选人公示；（四）开展候选人宣传活动，让教职工充分了解候选人；（五）确定选举日程和选举方式；（六）进行投票，并计票；（七）产生当选代表并公布结果；（八）代表大会委员会组织新一届代表的换届工作。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度一、总则幼儿园教职工代表大会（以下简称教代会）是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和监督的基本形式，是幼儿园管理体制的重要组成部分。
教代会在幼儿园党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。
二、教代会的职权1.听取和审议园长的工作报告、幼儿园的发展规划、工作计划、财务预决算、重大改革方案等，并提出意见和建议。
2.讨论通过幼儿园的各项规章制度，如教职工考核制度、奖惩制度、福利制度等。
3.审议幼儿园的重要事项，如教职工的职称评定、岗位聘任、工资调整等。
4.监督幼儿园领导干部，对领导干部进行民主评议和推荐。
5.维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和要求。
三、教代会的代表1.教代会代表应具备良好的思想政治素质，关心幼儿园的发展，有较强的民主意识和参与能力。
2.代表由教职工直接选举产生，实行任期制，每届任期一般为[任期年限]。
3.代表的构成应具有广泛性，包括教师、保育员、行政管理人员、后勤人员等。
4.代表应认真履行职责，听取和反映教职工的意见和建议，积极参与教代会的各项活动。
四、教代会的组织制度1.教代会每学年至少召开[会议次数]次，遇有重大事项可随时召开。
2.教代会的筹备工作由幼儿园工会负责，包括征集提案、确定会议议程、准备会议材料等。
3.教代会的决议应经全体代表半数以上通过方为有效。
4.教代会的决议对全体教职工具有约束力，幼儿园应认真贯彻执行。
五、教代会的工作机构1.幼儿园工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。
2.工会应做好教代会的组织、协调和服务工作，保障教代会的顺利召开。
3.工会应督促幼儿园落实教代会的决议，维护教职工的合法权益。
六、附则1.本制度经教代会审议通过后实施。
2.本制度的修改和解释权归教代会。
3.本制度如有与国家法律法规和上级有关规定相抵触的，以国家法律法规和上级有关规定为准。
通过建立健全幼儿园教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的民主参与和监督作用，促进幼儿园的民主管理和科学决策，推动幼儿园的和谐发展。
幼儿园教职工代表大会制度(三篇)
幼儿园教职工代表大会制度是指幼儿园为了保障教职工的民主权益和参与管理的权利，建立的一种民主决策机制。
下面我将从幼儿园教职工代表大会的组织形式、权力和职责、运行机制以及意义和作用等方面进行详细介绍，以期全面了解幼儿园教职工代表大会制度。
一、组织形式幼儿园教职工代表大会是由全体教职工选举产生的代表组成，一般每个人选举一名代表。
代表大会的选举应当秉持公开、公平、公正的原则，确保每个教职工都有平等的参与机会。
大会由代表会议主席团或主席主持，并根据幼儿园实际情况确定代表会议的议程、会期和会议方式。
二、权力和职责1.制定和修改幼儿园的行政管理规定、教育教学大纲以及其他相关制度；2.审议和批准幼儿园的年度工作计划、预算方案和决算报告；3.选举或罢免幼儿园的校长、副园长以及其他领导干部；4.审议和批准幼儿园的年度考核计划和考核结果；5.组织和开展教职工代表的培训、考试和评选活动；6.监督和评估幼儿园的教育教学质量和管理效果；7.收集、反映和解决教职工的意见和建议；8.审议和决定幼儿园的重大事项；9.落实和执行国家和地方有关法律法规以及教育部门和学校的各项决策和政策。
三、运行机制幼儿园教职工代表大会一般每年召开一次，也可根据需要召开临时大会。
大会由代表会议主席团或主席召集并主持，代表们在大会上行使民主表决权，根据代表们的决议来制定幼儿园的决策和政策。
大会的决议需经过代表多数赞同方可生效。
四、意义和作用1.促进幼儿园内部的民主参与和协商决策，增强教职工的民主意识和责任感；2.保障教职工的合法权益，促进教职工之间的交流和合作；3.提高幼儿园的管理效能和教学质量，推动幼儿教育事业的发展；4.通过代表教职工的意见和建议，促进幼儿园管理层对教职工需求和诉求的重视和回应；5.激发幼儿园教职工的工作热情和创造力，提高对幼儿教育事业的认同感。
总之，幼儿园教职工代表大会制度是一项重要的民主决策机制，通过建立起教职工参与管理的平台，促进幼儿园的健康发展和教育教学的提高。
幼儿园教职工代表大会制度
(一)总则1、根据《中华人民共和国教师法》和《工会章程》制定本细则。
建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度和其它民主管理制度，切实保障教职工的主人翁地位，充分调动和发挥教职工参预管理幼儿园的积极性和创造性，认真行使职代会的民主管理和民主监督职权。
进一步维护教职工合法权益，实行决策的民主化和科学化，推进教育改革；办好教育，办好幼儿园。
3、职代会是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构，幼儿园职代会是教职工参预幼儿园民主管理的基本形式。
4、职代会的任务是：在党组织的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规；正确处理国家、幼儿园和教职工三者利益关系；维护和落实教职工的各项民主权利；调解幼儿园内部矛盾；支持和监督幼儿园行政的工作；团结泛博教职工发扬主人翁精神，努力提高教职工政治、业务素质、保证完成幼儿园各项教育教学任务，积极培养德、智、体等诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
5、职代会的组织原则是民主集中制。
(二)职权职代会行使下列职权：1、审议建议权听取园长的工作报告，讨论和审议幼儿园的办学方针、发展规划、改革方案、年度和学期工作计划、财务预决算和教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议，并作出相应的实施决议。
审议程序：(1)园长起草方案，提出决策目标、措施和依据，工会向教职工代表通报，采集意见，并反馈信息。
(2)工会召开豫备会议，对决策方案评析、审议，提出调整或者修改意见，书面通报园长。
(3)园长召开行政会议、与部份教职工一起讨论，听取意见，修订完善方案。
(4)召开职代会会议，园长作决策方案的报告，并向代表说明修改后的决策的主要方面、问题和重点，供大会审议，会议就上述方案的实施作出决议。
2、审议通过权(允许或者否决)审议通过幼儿园奖金分配方案。
岗位责任制方案、教职工奖惩办法和其它重要规章制度。
审查奖金分配方案程序：(1)园长提出方案，工会征求教职工意见，并向行政领导反馈。
幼儿园教职工(代表)大会制度
幼儿园教职工(代表)大会制度第一章总则第一条为了更好地发挥幼儿园教职工的积极性和主动性，促进教职工之间的交流和合作，增强团队的凝聚力和战斗力，特制定本章程。
第二条本章程适用于幼儿园所有教职工代表大会的运作和管理，是规范和指导教职工代表大会工作的基本依据。
第三条幼儿园教职工代表大会是教职工集体权益的保障和维护机构，是教职工民主管理的重要形式，是教职工全体代表的集会。
第四条幼儿园教职工代表大会的宗旨是全心全意为教育事业服务，全心全意为孩子服务，共同推动教育事业的发展。
第二章组成第五条幼儿园教职工代表大会由幼儿园全部教职工代表组成。
第六条教职工代表大会的代表产生办法：每届教职工代表大会代表的产生，由教职工代表候选人通过民主选举形式产生。
第七条教职工代表大会代表的个人要具有质朴真挚、为人谦和友善的品质，有良好的师德师风，能够充分代表本单位教职工群体的意愿和利益。
第八条教职工代表大会代表的任期为两年，可以连续连选连任。
第九条教职工代表大会代表在其任期内必须履职尽责，积极推动教育事业的发展，服务教师的发展，维护教师的权益。
第十条教职工代表大会代表应当听取基层教职工的意见和建议，及时向上级教育主管部门反映问题和提出建议。
第三章职责第十一条幼儿园教职工代表大会的主要职责是：（一）讨论和决定教职工代表大会的各项事务。
（二）监督和管理幼儿园教职工代表大会工作的实施。
（三）代表教职工群体向幼儿园、教育主管部门提出建议和要求。
（四）维护教职工的正当权益，促进教职工的团结合作。
（五）发扬民主精神，倡导教师之间的友爱、互助和奉献精神。
第十二条幼儿园教职工代表大会在履行职责过程中应当互相尊重，民主决策，服从大局，维护团结。
第四章人员安排第十三条幼儿园教职工代表大会设主席、副主席若干名及常务理事会，聘请幼儿园相关管理人员担任工作人员。
第十四条教职工代表大会主席由代表自行推举产生。
第十五条教职工代表大会主席有以下职责：（一）主持教职工代表大会的工作。
幼儿园教职工大会制度
幼儿园教职工大会制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工之间的沟通交流，促进幼儿园的发展，教育工作的改进，特制定本制度。
第二条幼儿园教职工大会是教职工全体成员的集会，是决策机构，是教职工参与管理的重要形式。
第三条幼儿园教职工大会以民主、团结、和谐、开放为原则，以改进教育教学质量、促进园所发展、推动团队建设为宗旨。
第四条幼儿园教职工大会议题包括但不限于幼儿园发展规划、教学改革、师德师风建设、幼儿园文化建设等内容。
第五条幼儿园教职工大会由园长召集，每年至少召开一次，根据需要可以临时召开。
第二章组织机构第六条幼儿园教职工大会由主席团、常务委员会和代表大会组成。
第七条主席团是大会的领导机构，由园长担任主席，教职工代表和幼儿园其他领导担任副主席。
第八条常务委员会是大会的决策机构，由园长、副园长、教研员、年级主任、教职工代表等组成。
第九条代表大会是大会的最高权力机构，主要由全体教职工代表组成，由园长主持。
第十条代表大会每年选举产生，代表工作班子每届任期为两年，连选连任。
第三章权利和义务第十一条幼儿园教职工大会有召开大会、审议议案、选举产生代表、进行监督检查、发表决议等权利。
第十二条幼儿园教职工大会有积极参与、支持教育改革、保持学习热情、遵守大会纪律等义务。
第十三条幼儿园工作人员有维护园所利益、维护师德师风、维护团队稳定等义务。
第四章大会程序第十四条幼儿园教职工大会议程由主席团确定，包括通报工作、汇报情况、专题讨论、表决决议等环节。
第十五条大会采用投票表决原则，由园长或常务委员会提出议案，代表大会议员进行表决。
第十六条大会议程应提前通知，教职工应按规定时间到会，不得迟到早退、擅自离会。
第十七条大会结束后，应做好会议记录、整理资料，并将重要决议及时通知全体教职工。
第五章大会纪律第十八条大会期间，所有教职工应保持肃静，严守纪律，不得在会场上吸烟、喧哗、讲手机等。
第十九条大会议程应严格执行，不得擅自提出无关议题，不得在会场上发表不当言论。
幼儿园教职工大会制度(10篇)
幼儿园教职工大会制度幼儿园是孩子的第一所学校，是孩子进入社会的第一步。
作为专业的教育机构，幼儿园教职工是孩子成长的重要导师，他们的工作影响着幼儿的成长和发展。
为了保障幼儿园教职工的合法权益和提高教育质量，许多幼儿园建立了教职工大会制度。
一、教职工大会制度的意义教职工大会是幼儿园教职工自我管理、自我监督、自我教育的重要形式，也是决定幼儿园重大事项的重要机构。
幼儿园教职工大会的建立，有利于:1.保障教职工的合法权益教职工大会是幼儿园教育机构中最基层的组织形式，通过直接选举代表参加大会，教职工可以行使自己的民主权利，参与幼儿园的管理和决策，保障自己的权益。
2.促进教育教学质量的提高幼儿园教职工大会能够促进教师的交流和互相学习，提高教育教学水平，同时也推动了幼儿园的发展和教育教学质量的不断提高。
3.规范职工的行为和规范幼儿园教职工大会通过制定幼儿园规章制度和操作规程，规范了教职工的行为和规范，加强了教职工的职业道德建设和职业素养提升，维护了幼儿园的形象和声誉。
二、教职工大会的内容和要求1.大会主要内容幼儿园教职工大会的主要内容包括：教育教学工作总结、计划和评估、学术研究情况汇报、人事变动和解聘情况、幼儿园财务、经费使用、管理制度和岗位职责分工等。
2.要求教职工大会要求具有准确、全面、权威、实用性，保证参加者对幼儿园管理情况和工作任务的全面了解。
同时，要求大会是具有独立性和代表性的组织形式，保障幼儿园教职工合法权益的维护和推进教育教学工作的开展。
三、运行模式幼儿园教职工大会通常采用每月一次或每季度一次的形式。
大会的议题应根据幼儿园的实际情况确定，应事先征求教职工的意见和建议，形成共识后再列入议程。
大会的程序应该是:先由负责人或主席宣读大会程序和议程，然后进行自由表达和意见交换，最后确定决议。
决议应该是幼儿园教育工作和管理方针、规章制度的总结和完善。
大会记录应该于大会结束时由纪录员提交大会主席和参会人员审阅、确认和签字。
幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工会议制度是指幼儿园教职工举行会议的规范和程序。
该制度旨在保障教职工的知情权、参与权和表达权，以便更好地协商解决教职工和幼儿园管理层之间的问题和利益。
幼儿园教职工会议制度主要包括以下内容：1. 会议召集：由幼儿园管理层或工会组织召集教职工会议，并提前通知全体教职工。
2. 会议议程：确定会议的议题和内容，确保会议的目的明确、时间合理。
3. 参与权：教职工会议应充分保障参会教职工的权益，鼓励教职工积极参与并提出意见和建议。
4. 发言顺序：根据议程确定发言顺序，保证每位教职工都有机会表达观点和意见。
5. 决策程序：对于需要决策的事项，通过投票或者其他民主程序进行决策，确保教职工的意见得到充分尊重。
6. 会议记录：会议进行过程中，应有专人进行记录，并做好会议纪要，记录决议和行动计划。
幼儿园教职工代表大会制度是指选举产生、代表教职工权益和维护教职工利益的机构。
代表大会由全体教职工选举产生，定期召开，代表教职工参与幼儿园管理和决策。
幼儿园教职工代表大会制度主要包括以下内容：1. 选举方式：确定代表大会的选举方式和程序，确保选举公平、公正。
2.代表产生：选举产生代表，代表的产生应满足教职工参与和代表多样性的原则。
3.代表权力：教职工代表有权参与幼儿园的管理和决策，对教职工权益进行维护和代表。
4.代表职责：明确教职工代表的职责，包括参与幼儿园各项决策、监督幼儿园工作等。
5.代表大会制度的建设：完善代表大会制度的建设和监督机制，以保证代表大会的有效性和公正性。
幼儿园教职工会议制度和教职工代表大会制度的建立，可以有效地促进幼儿园教职工的参与和民主管理，增强教职工的凝聚力和工作积极性，推动幼儿园的健康发展。
幼儿园教职工代表大会制度制度
幼儿园教职工代表大会制度制度幼儿园教职工代表大会制度是幼儿园内部的一项重要制度，旨在保障教职工的权益，促进幼儿园的发展与进步。
本文将对幼儿园教职工代表大会制度进行全面阐述。
一、背景介绍幼儿园教职工代表大会制度是一种基于民主原则的组织形式，是幼儿园教职工通过代表选举、协商制定重要政策和规章制度的一种制度。
这种制度的实施对于加强幼儿园内部的民主管理，推动幼儿园的科学规范发展具有重要意义。
二、制度目标幼儿园教职工代表大会制度的制定旨在实现以下几个目标：1. 维护教职工的权益。
通过代表大会的形式，让教职工能够有机会参与幼儿园的管理和决策，保障教职工的合法权益。
2. 打造民主、和谐的工作环境。
通过代表大会的讨论和协商，促进教职工之间的沟通和交流，强化团队合作，营造良好的工作氛围。
3. 加强幼儿园内部的管理。
代表大会是幼儿园决策的重要机构，能够推动幼儿园各项管理工作的科学化、规范化，提升幼儿园整体的管理水平。
三、代表产生1. 代表选举方式。
教职工代表大会的代表由全体教职工通过选举产生，选举原则上实行无记名投票制，代表候选人人数一般不超过候选人总数的1.5倍。
2. 代表任期。
教职工代表的任期一般为两年，不得连任超过两届。
代表任期结束后，需重新进行选举产生新的代表。
四、代表权力和职责1. 提出建议和意见。
教职工代表有权利提出对幼儿园工作的建议与意见，并要求幼儿园进行讨论和研究，确保代表的声音被充分听取和重视。
2. 参与决策。
教职工代表有权利参与幼儿园重要事务的决策，如制定重要政策、举办重大活动等。
代表应认真履行职责，代表教职工的利益，维护教育教学的质量和水平。
3. 监督和评估。
教职工代表有权利监督和评估幼儿园的工作情况，对幼儿园的管理进行监督，确保幼儿园的各项工作按照相关规定和制度进行。
4. 传达和沟通。
教职工代表应及时传达和沟通幼儿园的政策和决策，提高教职工对园务工作的了解程度，增进教职工与幼儿园之间的联系和互动。
幼儿园幼儿园教职工大会制度
幼儿园幼儿园教职工大会制度为了加强幼儿园的民主管理，保障教职工依法行使民主权利，维护教职工的合法权益，促进幼儿园的改革和发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国工会法》以及《学校教职工代表大会规定》等法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
一、教职工大会的性质和任务教职工大会是幼儿园教职工依法行使民主管理权利、维护教职工合法权益的基本形式。
教职工大会的任务是：1. 听取和审议幼儿园工作报告，对幼儿园的工作提出意见和建议；2. 听取和审议幼儿园财务报告，对幼儿园的财务状况提出意见和建议；3. 讨论和决定幼儿园的重大事项，如园规园纪、福利待遇、职称评定等；4. 选举和罢免教职工代表大会代表；5. 监督幼儿园执行教职工代表大会决议的情况；6. 维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和要求。
二、教职工大会的组织机构教职工大会的组织机构由教职工代表大会代表组成。
教职工代表大会代表由全体教职工选举产生，每届任期为三年。
教职工代表大会代表应具备以下条件：1. 热爱教育事业，具有较高的政治觉悟和业务能力；2. 关心幼儿园的发展，积极为幼儿园的建设和发展献计献策；3. 具有代表性和群众基础，能够充分反映教职工的意见和要求。
三、教职工大会的召开教职工大会每年至少召开一次，由教职工代表大会代表组成的工作机构负责召集。
召开教职工大会时，应通知全体教职工，并提前公布会议议程。
教职工大会的决议应由全体教职工半数以上通过。
四、教职工大会的决议执行教职工大会的决议应由幼儿园执行，并定期向教职工大会报告执行情况。
教职工大会的决议如与上级规定不符，应按上级规定执行。
五、教职工大会的监督教职工大会应设立监督机构，负责监督幼儿园执行教职工大会决议的情况。
监督机构由教职工代表大会代表组成，任期与教职工代表大会代表相同。
六、教职工大会的其他规定1. 教职工大会的经费由幼儿园负担，保证教职工大会的顺利进行。
2. 教职工大会的记录应完整保存，以便查阅。
幼儿园教职工代表大会制度-3篇 幼儿园教职工代表大会制度
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幼儿园教职工代表大会制度一时间：2020年9月3号地点：二楼会议室出席：教代会代表12人缺席：无主持：吴颖记录：铭泰内容：讨论《幼儿园建设方案》过程：一、集体学习：由吴颖同志主持学习《幼儿园建设方案》 (一)、指导思想贯彻落实园长工作报告精神，大力弘扬校园文化传统，整合人文、资源、环境优势，建设绿色校园，全面提高师生的学习、生活、环境质量，保持学校的可持续发展，保持学校旺盛的生命力。
(二)、创建目标1、围绕和-谐、优美、高质这一办学理念开展文化系列活动，营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。
2、整合校内外教育资源，加大师资队伍建设，为学校可持续发展提供内源力。
3、加大校园规划和绿化、美化校园建设，达到自然环境、文化环境、人际环境和-谐一致，创建成园林式学校。
(三)、组织领导成立创建工作领导组，由园长、副园长，相关处室负责人、优秀教师代表组成。
(四)、实施步骤与要求1、精神文化建设：(1)、抓住契机，整理文化。
(2)、办好一年一度的校园艺术节，不断提升文化品位，办出特色。
(3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动，陶冶师生人文情操，提高人文素养，营造文明健康、和-谐向上的.校园文化氛围。
(4)、全面整合教育资源，为学校可持续发展提供人力保障。
具体措施：①加强师德工程。
一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的十要十不要的暂行规定》，重点抓好以德治教，依法从教，增强教书育人自觉性、责任感。
②做好师德标兵和学科带头人评选活动。
③抓住一年一度教师节表彰活动契机，大力宣传校内名师治学育人的显著业绩，讲师德、铸师魂、树标兵。
幼儿园教职工大会制度【六篇】
幼儿园教职工大会制度【六篇】幼儿园教职工大会制度1一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。
二、积极参加各类会议，参加学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不聊天。
学习时间不接电话、不接待来访来客。
三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、学习、总结、布置工作、分析发展问题等。
四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。
讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。
五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。
交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。
六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参加。
总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。
七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。
研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。
把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。
八、伙食管理委员会会议：两月一次。
讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。
九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。
幼儿园教职工大会制度21、园核心会议。
每周一次，由园长主持召开，总结上周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。
2、园务会议。
每月初由园长主持召开。
各班级及各部门的负责人参加，研究总结上月工作及本月工作重点，讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。
3、班会。
每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。
开展批评、互相配合，不断提高工作质量。
4、全体职工大会。
每月召开一次，上园长主持召开，总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。
2024年幼儿园教职工代表大会制度
2024年幼儿园教职工代表大会制度第一章总则为了促进幼儿园教职工的团结、沟通和发展，提高教职工对待工作的热情和责任感，被正式建立。
本制度规定了幼儿园教职工代表大会的组织结构、职责和运作方式，旨在为幼儿园教职工的发展和工作提供一个良好的平台。
第二章组织结构1. 幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生代表，代表人数不少于100人，代表人数比例不低于幼儿园教职工总人数的20%。
2. 幼儿园教职工代表大会设主席团、秘书处、监事会和常务理事会等组织机构。
3. 主席团由若干名主席组成，主要负责代表大会的组织、协调和指导工作。
4. 秘书处由若干名秘书组成，主要负责代表大会文件的起草、整理和传达工作。
5. 监事会由若干名监事组成，主要负责对代表大会的工作进行监督和检查。
6. 常务理事会由若干名常务理事组成，主要负责代表大会的日常运作和决策。
第三章职责1. 幼儿园教职工代表大会代表教职工参与幼儿园管理事务，行使监督、协商、决策等职能。
2. 代表大会制定幼儿园的基本管理制度和政策，审议和决定幼儿园的重要事项。
3. 代表大会对幼儿园工作进行监督和评议，提出意见建议和改进措施。
4. 代表大会维护教职工的合法权益，保障教职工的劳动权益。
5. 代表大会开展集体学习和讨论活动，促进教职工的专业发展和团队建设。
第四章运作方式1. 幼儿园教职工代表大会每年至少召开一次会议，讨论并决定重要事项。
2. 代表大会会议由主席团主持，会议议程由秘书处起草，代表大会成员参加讨论和表决。
3. 代表大会成员应当积极参与会议，提出意见和建议，共同决定幼儿园的发展方向和工作重点。
4. 代表大会会议的决议要及时传达给全体教职工，落实到具体工作中。
5. 幼儿园领导应当支持代表大会的工作，积极倾听教职工的声音，主动解决问题和改进工作。
第五章监督检查1. 幼儿园教职工代表大会设监事会对幼儿园管理工作进行监督和检查。
2. 监事会成员应当按照代表大会的决定和要求履行监督职责，及时向代表大会报告有关情况。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度
是指在幼儿园内建立代表大会组织以发挥教职工的主体作用。
该制度通常包括以下内容：
1. 组织形式：幼儿园教职工代表大会一般采用分组、分层的方式进行组织，可以分为全体教职工代表大会和各级教职工代表大会。
2. 选举产生：教职工代表一般通过选举产生，选举程序一般包括提名候选人、公示、投票等环节。
3. 职权职责：教职工代表大会拥有决定幼儿园发展方向、制定重要政策、选举或罢免幼儿园领导班子等职权职责。
4. 会议制度：教职工代表大会会议一般通过定期召开或特殊事项召开的方式进行。
会议以表决方式决定事项，并通过会议决议来执行。
5. 参与形式：幼儿园教职工有权参与代表大会，发表意见和建议。
教职工代表大会也可以设立教职工代表委员会或工会等机构，代表教职工维护合法权益。
幼儿园教职工代表大会制度的建立和发展，有助于增强教职工的参与意识和主动性，推动幼儿园的发展和改革，促进教职工的团结和凝聚力。
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幼儿园教职工代表大会制度制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的民主管理，保障教职工的权益，促进幼儿园教育事业的发展，制定本制度。
第二条幼儿园教职工代表大会（以下简称“代表大会”）是幼儿园最高权力机关，是学校教职工行使管理权力、民主决策和监督的机构。
第三条代表大会的任务是：代表幼儿园教职工行使管理权力，保障他们的权益；审议和决定幼儿园的最高管理事务；监督学校的各项工作，以及其他由代表大会决定的事项。
第四条代表大会的工作应遵循依法民主决策、协商一致的原则，全面贯彻党的教育方针，确保办学目标的实现。
第五条代表大会的工作应公开、透明，接受幼儿园教职工的监督。
第六条代表大会设立常务委员会，行使代表大会期间的代表大会职能，代表大会之间负责代表大会的日常工作。
常务委员会由代表大会选举产生。
第二章代表大会的组织和选举第七条代表大会由全体教职工选举产生，代表大会的代表人数由幼儿园规模决定。
第八条代表大会代表的产生按照“三个代表”重要思想的要求，尊重教职工的意愿，坚持民主选举、竞争上岗、干部自己推荐的原则。
第九条代表大会代表的选举应遵循以下原则：（一）民主程序，公开、公正、公平。
选举前应向教职工通报有关选举事项，保证选举程序的透明和公正。
（二）普遍参与，广泛宣传。
选举应广泛宣传，鼓励教职工积极参与，确保选举的广泛性和代表性。
（三）权威指导，组织严密。
选举要有权威组织指导，制定选举方案，建立选举工作领导小组，负责统筹、协调和监督选举工作。
（四）候选人资格审查。
对候选人进行资格审查，确保候选人符合法律法规和选举条件要求。
（五）竞争上岗，选优录取。
候选人应按照相对多数原则选举，并坚持能上能下、职位适人的原则。
第十条代表大会代表的任期为三年，任期届满后应进行重新选举。
第十一条代表大会代表有权根据教职工的意愿，随时辞职。
第三章代表大会的职权和工作程序第十二条代表大会的主要职权包括：（一）制定和修改幼儿园的章程、规章制度和重大决策。
幼儿园教职工代表大会制度5篇
幼儿园教职工代表大会制度5篇幼儿园教职工代表大会制度1教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。
为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。
根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。
一、教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
二、审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
三、审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。
审议通过后，由园长颁布实施。
四、审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。
五、民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
六、教职工代表：1、因我园教职工人数未超过23人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
(如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制，那么就要按程序进行代表的选举。
1、代表的条件。
2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。
3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。
4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。
5、代表对选举组室的教职工负责。
)2、代表的条件：(1)坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；(2)掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；(3)遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；(4)热心为教工办事，作风正派，公正公道；(5)密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；(6)遵章守纪，胜任并做好本职工作。
幼儿园教职工代表大会制度范文（3篇）
幼儿园教职工代表大会制度范文一、总则幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高决策机构，是民主集中制的基本形式，其任务是保障教职工的合法权益，促进幼儿园事业发展，提高教育教学质量。
本制度的目的是规范和完善教职工代表大会的组织、权力运行和监督制约等方面的制度。
二、代表大会的组织1. 代表产生：代表大会代表由全体教职工通过公开、平等、竞争的方式产生。
代表选举采取无记名投票方式，代表名额不超过总教职工人数的20%。
2. 代表资格：代表应当具备以下条件：热爱幼儿教育事业，诚实守信，无违法、违纪行为，具备法定劳动年限。
3. 代表任期：代表的任期为3年，可连任一届。
三、代表大会的职权1. 讨论并决定幼儿园的重大决策，如教育教学改革的方向和重点，幼儿园办学目标和发展规划等；2. 讨论并决定幼儿园的工作方针、政策和年度工作计划；3. 监督幼儿园工作的实施情况，对幼儿园领导班子及其成员进行评议和监督；4. 选举和罢免幼儿园的职工代表委员会及其主任，对重要职位的任命提出意见；5. 审议和批准幼儿园的年度工作报告、财务预算报告以及年度总结报告；6. 确定幼儿园的改革发展方向，提出改进教育教学工作的意见和建议；7. 讨论并决定教职工绩效评价办法及绩效考核结果；8. 其他需要讨论决定的重大事项。
四、代表大会组织机构1. 主席团：代表大会设主席团，由代表大会选出，主席团成员为1名主席和若干名副主席，代表大会主席团负责代表大会的组织、召集、议事和决议的执行。
2. 秘书处：代表大会设秘书处，负责代表大会文件的起草、整理和传达，会议记录和档案管理等工作。
3. 监察委员会：代表大会设监察委员会，由不少于3名代表组成，负责对幼儿园领导班子及其成员进行监督和评议。
五、代表大会的权力运行1. 代表大会实行不定期召开制度，可以根据需要随时召开。
2. 代表大会会议由主席团组织召集，会议时间和地点由主席团决定，并提前通知全体代表。
3. 代表大会需有过半数代表出席方可召开，对涉及幼儿园根本利益的重大问题，应有三分之二以上代表出席方可审议通过。
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幼儿园教职工大会制度
一、按的管理网络，分层组织各级各类学习活动。
二、积极参加各类会议，参加政治学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不聊天。
学习时间不接电话、不接待来访来客。
三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。
四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。
讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。
五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。
交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。
六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参加。
总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。
七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。
研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。
把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。
八、伙食管理委员会会议：两月一次。
讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。
九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。