高中语文 文言文翻译技巧归纳(课件27张)

介宾短语不能提前的一项是( )
A．以其无礼于晋。
到
B．且立石于其墓之门。
C．河内凶，则移其民于河东。
D．因击沛公于坐。
2、需要仔细区分的用 “以”字引领的介宾短语
当“以”字引领的介
宾短语放在谓语动词后，翻 译时一般要提前，但要仔细 区分该“以”字是作介词还 是作目的连词，作目的连词 则不能提前。
介词
例：在下面句中括号内填出 省略的词语。 ①(公 )度我至军中，公乃入。 ②择其善者而从之，(择)其不 善者而改之。 ③竖子不足与( 之)谋。 ④将军战( 于)河北，臣战(于) 河南。
君何以知燕王？ 译：您凭什么知道燕王（会 收留您）？
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特殊句式 特殊译法
-----无标志的判断句、被动句
一般而言，特殊句式总
字字落实，句句通畅
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复习目标：
1.学习文言文翻译技巧。 2.在学习翻译技巧时复习巩固课文中的文言文 知识。 3.能够独立翻译重要语句。
复习重难点：
巩固基础知识、训练识记能力。
2
考点阐释
考纲聚焦 理解并翻译文中的句子 能力层级 B 考点解析 命题人常选择那些带有重要的语法现象的文言语句来
让考生翻译，同时也将其列为高考阅卷的采分点
凭秦王的威势，而我敢在朝廷上呵斥他，羞辱他 的群臣。
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三、换——古义词替换成现代汉语词语
1、单音词换成现代汉语 双音词。
文言文中以单音词居多， 现代汉语以双音词居多，翻 译时，应用现代汉语的双音 词对其作出解释。
2、词类活用的词要换成 活用后的词；通假字要换 成本字；古今异义词换成 古义。
指挥 军队
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五、补——补出省略或隐含内容
1、补出省略内容。
①划分句子主干，判断省 略成分。
②积累常见省略句型：省 略主语，省略动词后或介词 后的宾语，省略介词“于” 或“以”字。
2、补出隐含内容。
一些高度凝练的句式，必 须补充一些词语才能使意思 表达清楚、明白。这样的补 充，无标志，无规律，全凭 自己对原意的精确理解。
名词作判断，译时加“是”。
有语言标志，这些标志就是 （1）此亡秦之续耳。
我们判断的主要依据，包括 这就是灭亡的秦国的后续者啊。
判断句和被动句，如判断句 （2）臣窃以为其人勇士。
语法现象：
实词：重要实词、通假字、偏义复词
1、积累性的
一词多义、古今异义词
虚词：重要虚词、固定结构
2.规律性的：词类活用、各类句式
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翻译技巧
一、字字落实：留、删、换； 二、文从句顺：调、补、贯。
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一、留——保留原词
人名、年号
文言文中凡人名、
地名
人名
地名、物名、帝号、 国号、封号、朝代、 官名、爵名、谥号、
赵惠文王十六年，廉颇为赵
将伐齐，大破之，取阳晋，拜为
上卿，以勇气闻于诸侯。
官名
与现代汉语义同
庙号、年号、度量衡
译：赵惠文王十六年，廉颇
单位及数量词等或现 代汉语也通用的词都 要保留不翻译。
作为赵国的将领征讨齐国，大败 齐军，夺取了阳晋，被封为上卿， 凭借勇气在诸侯间闻名。
5
练习
1.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
（2）虽董之以严刑，震之以 威怒，终苟免而不怀仁。 （3）斯亦伐根以求木茂，塞 源而欲流长者也。
目的连词 14
练习
1.大王来何操？
大王来的时候带了什么？
2.求人可使报秦者。
找一个可以出使回复秦国的人。
3.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
项伯就连夜骑马赶到刘邦军营，私下会见张良， 把（项羽要攻打刘邦的）事详细地告诉（张良）。
说的是我
（2）我之谓也？ （3）此之谓大丈夫。
这就叫做大丈夫。
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特殊句式 特殊译法
-----最容易被忽略的定语后置句
1、辅助判断法： 当要译成“…（中心词） 中有…的”时，它极有 可能是定语后置句。
（1）客有吹洞箫者。 未译出句式特点：客人中有
吹洞箫的。 译出句式特点：有吹洞箫的
客人。
2、数词或数量短语 作定语的定语后置句， 有时置于中心词之后， 中心词与定语之间无标 志。
1、否定句中代词宾语前置 句，当“之”作代词宾语时， 是代词，必须译出。
这样的事
（1）然而不王者，未之有也。
2、两种“之谓”形式。 ①……之谓。特点是“谓”
后无宾语，“之”是提宾标志， 可译为“说的是……”。 √
②(此)之谓…… 其特点是 “谓”后跟宾语，“之”取消句 子独立性，可译为“这就叫 做……”。 ×
几千骑兵
（2）骑数千过其门。 （3）谨使臣良奉白璧一双。
一双白璧
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特殊句式 特殊译法
-----相对较冷的状语后置句
1、位置相对灵活的用“于” 字引领的介宾短语
用“于”字引领的介宾
短语通常放在谓语动词后，翻 译时一般把它提前，放在动词 之前。但它用法较灵活，有时 也有例外。
（1）下列句子译成现代汉语时
偏义复词，“出” 无意义，删去。
译：之所以派遣将领把守函 谷关，是(为了)防备其他盗贼 进来和意外的变故。
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练习
同义复词，“能”“克” 同义，删去。
1.有善始者实繁，能克终者盖寡。 助词，表不十分肯定
的判断，删去。
开头做得好的实在很多，能够坚持到底的却很少。
句首发语词，删去。
2.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
擂鼓
上麾师渡河，鼓噪直冲
其阵。
呐喊
译：皇上指挥军队渡过黄
河，擂鼓呐喊径直冲击敌人
的队列。
名作动，杀。 通“纳”，接纳。
（1）左右欲刃相如。 （2）距关，毋内诸侯。
通“拒”，把守。 9
练习
1.虽董之以严刑，震之以威怒。
即使用严酷的刑罚来督责人们，用威风怒气来震 慑人们。
2.越国以鄙远，君知其难也。
越过别国而把远地（郑国）当作边邑，您知道这 是困难的。
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四、调——调整文言语序为现代汉语语序
1、调整主谓 倒装句、定语后置 句、宾语前置句、 状语后置句等特殊 句式的语序。
2、调整使动、 意动等动宾关系的 语序。
状语后置Fra Baidu bibliotek
拜送书于廷。 译：在殿堂上(恭敬地)拜送国书。
使动
项伯杀人，臣活之。 译：项伯杀了人，我让他活下来。
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特殊句式 特殊译法
-----类型最多、用法最复杂的宾语前置句
刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说
2.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷
因此周廖洲先生的忠义在朝廷显露
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二、删——删去无意或不译的虚词
一些没有实际意 义的虚词 , 如表敬副 词、发语词、部分结 构助词等 , 同义复用 的实词或虚词中的一 个、偏义复词中陪衬 的词应删去。
结构助词，用于 主谓之间，删去。
所以遣将守关者，备他盗 之出入与非常也 。