工程实训报告资料)
施工实训报告(5篇)
施工实训报告（5篇）施工实训报告（精选5篇）施工实训报告篇1一、实习目的：1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
巩固课本上的知识。
2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。
积累经验。
3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
三、实习时间：四、实习内容：校内实习的前期，我门在南校区18#公寓楼实习。
该公寓楼情况如下：设计规模：117套设计年限：50年建筑物耐火等级：二级结构形式：砖混结构建筑物抗震设防烈度：7度建筑物占地面积：811.3平方米总建筑面积：4618.6平方米建设地点：陕西省西安市杨凌区建筑层数：六层建筑高度：21.45米相对标高：等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。
建筑工程实训报告【三篇】
建筑工程实训报告【三篇】建筑工程实训报告【一】一。
前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识及工程实践的统一。
在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二。
实习资料1。
熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制，每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。
工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。
“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。
工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。
项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出推荐和要求。
④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。
不合格的工序务必进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。
项目透过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。
砼施工前务必填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传到达各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。
产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。
工训实习报告(共18篇)
工训实习报告（共18篇）第1篇：工训报告工训感想上半学期，每天都看到好多人穿着军训服，当时就很好奇，不是都军训完了吗，怎么还有人穿这衣服啊？后来听同学说了才知道，原来学校还有工程训练课，可是一直没有机会接触。
到了这学期终于有机会了，心里充满了期待，可以见识一下这门课了。
其实我一直觉得自己的动手能力比较强，因为我比较喜欢自己动手做一些东西，所以我就在想在工程训练的课上大展宏图一番。
天气寒冷，但是我们班的同学们都很认真的学习，能够按时上课，进行工程训练的学习，我们学院的工程训练安排的比较晚，所以比前面的学院在训练时要冷得多，印象最深的就是第一天，那天正好降温，我们都多穿了很多，还是冻得瑟瑟发抖，不过，恶劣的环境更能让我们记住学过的内容，印象更加深刻，同时更能磨砺我们的意志。
工程训练是一门实践性较强的技术基础课。
对于应试教育基于理论学习而很少参与实践的我们来说，工程训练是一门培养我们实践能力的重要课程，它对锻炼我们动手实践的能力有很大的促进作用。
在课程前半部分，老师通过细致而又快速地讲课，随讲随操作的教学方法。
对我们来说是一种新型的方式。
这要求我们每个人都要在这有限的时间内掌握从没有接触过的机械设备相关的基本步骤、操作方法和安全注意事项，否则将难以安全而又有效地完成整个工程训练的内容。
总而言之，通过此次工程训练的学习让我们的动手实践能力都得到了提高。
每一个车间都会有不同的老师，每个老师都无不例外的强调安全的问题。
在工程训练中安全是最重要的，要求我们必须严格遵守相关规章制度。
工程训练统一穿迷彩服。
女学生的长发还需卷起。
实习时认真听老师讲解，仔细观察老师的动作示范，操作设备要求胆大而心细，要严格遵守各类设备的安全操作规程，避免自身或他人及设备事故的发生。
实习还要求我们注意勤俭节约，减少原材料的用量。
实习完成后需整理和清点自己使用的工作台和工具，将设备擦拭干净，并将周边环境清理干净。
这些基本要求确保了我们工程训练中的人身安全以及给后面的同学营造一个整洁的环境。
建筑工程实训报告总结(3篇)
建筑工程实训报告总结一、工程简介____是由____公司开发的住宅楼，承建单位是____公司，由____监理中心监理。
本工程采用框架结构和砖混结构。
面积为____平方米，分别由梁柱和板墙组成。
均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。
二、实习内容1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工（泥工）、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述：（1）钢筋。
1、钢筋的种类、型号等认识。
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范。
3、钢筋的绑扎方法及要求。
4、钢筋的搭接长度的具体要求。
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
（2）混泥土（泥工）。
主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。
措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。
要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。
明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况。
（3）木工。
通过对现场木工工作过程的了解和学习，我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。
一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
建工实训报告范文(10篇)
建工实训报告范文第1篇实训时间：实训地点：实训内容：1、距离测设。
2、角度测设。
3、高程测设。
4、建筑基线测设。
5、建筑物的定位和高程的测设。
实训目的：在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离，角度，高程测设的方法。
掌握点的平面位置和高程测设方法。
为今后的实习，工作打下基础。
为期五天的工程测量，每天于中午8：30~10：30，下午于2：30~4：30。
每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。
掌握仪器的使用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。
让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。
1、距离测设：对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。
比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：1）再合适的位置打下两个木桩，并做标记。
2）用刚吃零度对准A，量距离b，定位B1，移动刚尺改变A读数，在量b定位B2。
3）取B1和B2中点为b。
最终完成已知距离的测设。
注意点：打木桩时，木桩的高度。
2、角度测设：测设已知角度AOB为60对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。
首先，把仪器安置在O点，在远距离何时处定点A，先用盘左位置瞄准A，配置水平度盘数为0转动照准部使水平度为60，在视线方向合适距离定出B1点。
然后盘右位置，重复上述操作定位B2，取B1和B2的中点B，即角AOB为测设角的60角。
注意点：选区距离时，距离稍微长些，减少误差。
3、高程测设：高程测设为打木桩，拉线做准备。
它的成功与否，关系到施工进度。
对于已知H1=b，H2=c。
先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的标准读数a。
2点的标尺读数为b 2=H1+a—H2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程H2的位置。
实用的工程预算实习报告4篇(土建预算实训报告)
第9页 共18页
级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会. 5 坚持学习.不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济
相关的知识.因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外 部的推动.要按经济规律和法律规定办事.有一位教育学家说过, 当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的 本质了.这里我把"教育"改成"知识",我们在大学里学习的知识也 许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识 的法宝.
第6页 共18页
应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)5、桩基工程量计 算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向 夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们 对应送桩、截桩等工程量计算)
5、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和 砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)
基础工业工程实训实验报告
一、实验目的本次实训旨在通过实际操作和案例分析，使学生掌握基础工业工程的基本原理和方法，提高学生对工业工程的认识，培养其解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 实验一：流水线平衡实验（1）实验目的：掌握流水线平衡的基本原理和方法，提高流水线生产效率。
（2）实验内容：设计一条简单的流水线，确定生产节拍，进行平衡计算，调整作业顺序，实现流水线平衡。
（3）实验步骤：① 确定流水线组成：将实验小组分成若干组，每组负责设计一条流水线；② 确定生产节拍：根据实验要求，确定每道工序的生产节拍；③ 平衡计算：根据流水线组成和生产节拍，计算各工序的作业时间，分析是否存在瓶颈；④ 调整作业顺序：根据平衡结果，调整作业顺序，实现流水线平衡；⑤ 评价平衡效果：比较平衡前后流水线的生产效率，分析实验效果。
2. 实验二：人机操作分析实验（1）实验目的：掌握人机操作分析的基本原理和方法，提高人机系统设计水平。
（2）实验内容：分析一个实际生产场景，对人机操作进行分析，提出改进建议。
（3）实验步骤：① 选择分析对象：选择一个实际生产场景，如生产线、办公自动化等；② 观察分析：观察分析对象的人机操作过程，记录操作步骤、操作频率、操作强度等；③ 分析问题：分析操作过程中存在的问题，如操作不合理、操作效率低等；④ 提出改进建议：根据分析结果，提出改进建议，如优化操作步骤、改进操作设备等；⑤ 评价改进效果：对比改进前后的人机系统性能，分析改进效果。
3. 实验三：设施布局优化实验（1）实验目的：掌握设施布局优化的基本原理和方法，提高生产空间利用率。
（2）实验内容：对一个实际生产车间进行布局优化，提高生产效率。
（3）实验步骤：① 收集数据：收集生产车间的基本信息，如设备数量、设备规格、生产流程等；②分析问题：分析生产车间布局存在的问题，如设备摆放不合理、通道拥堵等；③ 设计布局方案：根据分析结果，设计新的生产车间布局方案；④ 评价布局效果：对比新旧布局方案，分析布局效果。
工程测量实训报告案例(模板15篇)
工程测量实训报告案例(模板15篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工地实训报告
工地实训报告工地实训报告模板（精选6篇）在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告具有语言陈述性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的工地实训报告模板（精选6篇），希望能够帮助到大家。
工地实训报告1经过了一个学期的紧张学习，这个学期期末我们进行了工地实习。
也算是到外面呼吸一下新鲜空气，放松一下，在这之前。
老师给我们每个人发了一个红色的安全帽。
戴在头上顿时有了安全感。
这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！一，目的：认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节，我们通过实践参观施工现场和施工体系进行考察。
了解施工的基本知识和初步的意识，激发我们后续课程的求知欲。
为学习专业基础课和专业课奠定感性的认识基础，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。
二，时间及内容：20xx年xx月xx日，星期二（1）认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。
（2）了解某些结构的施工工艺（3）观看建筑施工视频（4）实训老师讲解理论知识三，实践内容：（一）建筑学知识参观岑巩建筑工地了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。
工程计量实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，工程建设项目越来越多，工程计量在工程管理中起着至关重要的作用。
为了提高我个人的工程计量能力，我参加了为期两周的工程计量实训。
本次实训旨在使我掌握工程计量原理、方法和技巧，提高在实际工程中的计量工作能力。
二、实训目的1. 理解工程计量的基本概念和原则；2. 掌握工程计量的计算方法和技巧；3. 熟悉工程计量的常用软件和工具；4. 培养严谨、细致、准确的工作态度。
三、实训内容1. 工程计量基本概念及原则在实训过程中，我们首先学习了工程计量的基本概念和原则。
工程计量是指对工程项目中的各项工程量进行准确、合理地计算和估算。
工程计量的原则包括：科学性、准确性、实用性、经济性等。
2. 工程计量的计算方法和技巧（1）土方工程计量：主要包括土方开挖、填方、平整场地等。
我们学习了土方体积的计算公式、土方量计算的简化方法以及土方工程量的估算方法。
（2）钢筋工程计量：主要包括钢筋加工、绑扎、焊接等。
我们学习了钢筋种类、规格、长度等参数的确定方法，以及钢筋工程量的计算公式。
（3）混凝土工程计量：主要包括混凝土浇筑、养护、拆模等。
我们学习了混凝土配合比、浇筑量、养护周期等参数的确定方法，以及混凝土工程量的计算公式。
（4）门窗工程计量：主要包括门窗的安装、调试等。
我们学习了门窗种类、尺寸、数量等参数的确定方法，以及门窗工程量的计算公式。
3. 工程计量的常用软件和工具（1）AutoCAD：主要用于绘制工程图纸，提取工程量。
（2）广联达工程量计算软件：主要用于钢筋工程、混凝土工程等工程量的计算。
（3）天正工程量计算软件：主要用于土方工程、门窗工程等工程量的计算。
4. 实训案例在实训过程中，我们结合实际工程案例，进行了工程计量的操作练习。
通过案例学习，我们深入理解了工程计量的实际应用，提高了自己的实践能力。
四、实训总结1. 通过本次实训，我对工程计量的基本概念、原则、计算方法和技巧有了较为全面的认识。
工程的实训报告10篇
工程的实训报告10篇实训报告是学生在进行实践教学或实际工作中所完成的任务和项目后撰写的归纳总结性文稿，旨在对实训过程和成果进行详细说明和评估。
现在随着作者一起往下看看工程实训报告10篇，希望你喜欢。
工程的实训报告（篇1）（一）电火花加工——第一天的收获第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。
在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。
电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。
首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。
最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。
终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。
（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。
机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。
我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。
不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。
三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。
工程测量实训报告(10篇)
工程测量实训报告（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程实习报告(合集15篇)
工程实习报告(合集15篇)工程实习报告(合集15篇)工程实习报告1经过基础工程、桥涵水文、桥梁工程、桥梁检测与加固等系统的专业知识的学习，我从理论上掌握了相当扎实的桥梁工程方面的理论知识。
然而所学的知识与认知基本上是以理论为主，缺少与实际相结合的煅炼。
这次的桥梁实习的目的是通过实地参观x市内的几座典型的桥梁与到x大桥的施工现场的参观实习，让我们对桥梁施工有一个感性的认识，对书本知识有了一个形象的具体的实物了解。
同时，通过现场参观实习，深刻认识了桥梁的外观构造、几何造型以及施工常用设施及施工方法。
这次的桥梁实习我们主要参观了x大学城旁的跨江桥、x大桥、x大桥、x大桥、x大桥与赴x大桥的施工现场的参观实习。
大学城旁跨江的两个桥位于x港快速路，为连续刚构，是x大学城岛上主要对外交通之一。
x大桥是连接x市与x市上主干道跨越x的一座特大型桥梁。
大桥全长3467m，主桥为双塔空间从而密索飘浮体系斜拉桥，全预应力混凝土结构。
主跨380m，桥跨组合为70+91+380+91+70m，主梁为边主梁dp 断面，宽达37.7m，桥面设8车道和人行道;通航净高34m，主塔为倒y 形，塔高自承台面起计140.3m;拉索采用hdpe热挤护套防护的'平行钢丝束。
辅助墩双边墩为空心薄壁柔件墩，既充当拉力墩，又作为抗纵向水平推力墩。
由于x、顺德、中山、江门、珠海等地往来x的车辆日益增多，x大桥的建成有效地缓解了x大桥交通压力。
x大桥是x环城高速路西南环段跨越x主航道的一座特大型钢管混凝土拱桥。
全长1084米，主桥采用三跨连续自锚中承式钢管混凝土拱桥桥型，其主跨以360米一跨跨过x的主航道。
x大桥分跨为76m+360m+76m，桥宽36.5m。
边跨、主跨拱脚均固结于拱座，边跨设盆式支座，两边跨端部之间设钢绞线系杆，通过边跨半拱平衡主拱水平推力。
主拱肋采用悬链线无铰拱，矢高76.45m，矢跨比1/4.5，拱肋中心距为35.95m，共设置四组“米”字形、两组“k”字形风撑。
工程实训报告
工程实训报告工程实训报告（通用6篇）在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的工程实训报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
工程实训报告1一：实训目的通过实地参观，使我们通过实践对建筑工程的施工现场和施工体系进行考查，了解建筑工程的结构施工的基本知识建立初步的工程意识，加强理论学习和实践的结合，把知识用于实践，这既检验了知识，又让实践反作用于理论，有利于今后的理论学习。
二：实训时间20XX年6月24日--6月27日三：实训地点新星宇柏巢四：实训内容1.认识建筑材料，建筑机械2.辅导老师讲解理论知识3.工程监理解答了我们一些不懂的问题4.进建筑楼中进行观看五：实践中遵守纪律情况和出勤情况全系无一不来参加实训活动，每人都牢记老师的叮嘱，带安全帽，小心脚下和头上，不打闹。
六：实践的收获作为一名刚刚接受专业知识的大学生来说，如果学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带我们进行了这次实训活动。
实践是大学生活的第二堂课，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富，完善和发展。
大学生成长就要勤于实践，将所学理论知识于实践相结合一起在实践中继续学习。
不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践提高自己的知识能力，打下良好基础。
我们这次实训让我们知道，建筑行业是一个非常有挑战性的职业，是一个涉及人非常多的职业，会接触非常多复杂的交际圈，我们要有良好的知识基础外，要有一定的交际能力，也让自己在他们身上学习一些优秀的东西，除去自身的一些不好行为，让自己在以后的生活更加自信！工程实训报告2基于本次暑期实训的情况，我收获很大。
从实训目的来看，本次实训主要是在VS20xx开发平台上实现对C#语言、SQL数据库的应用，就我所在小组的项目工作内容来看，还需要掌握水晶报表和MDI多窗口应用技术。
工程基础实训报告范文5篇
工程基础实训报告范文5篇工程是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
那么工程基础实训报告该如何写呢?小编精选了工程基础实训报告范文5篇_工程试工实习报告2021，一起来看看吧。
基础工程实训报告1一、实习目的透过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的潜质，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习资料参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，用心向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。
3、混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应贴合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
模板工程实习报告四篇
模板工程实习报告四篇模板工程实习报告篇11.实训目的：通过对现场的踏察掌握水景工程、给排水工程、园路工程、假山各个要素在园林工程中的特点。
把在学校学习的园林知识应用到实际生产的各个环节中，学习和总结他人经验，并通过实习进一步巩固理论知识和熟练操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。
2.实习地点：北滘公园荔湾湖3.实习用具：相机、笔记本、笔4.实习任务：通过对园林现场的踏察，详细的水景工程、给排水工程、园路工程、假山要素的特征，以及场所体验。
并结合理论知识提高自己对园林工程的理论知识和处理实际工程问题的水平。
5.实习过程：根据对现场的踏察，而在每个景点进行摄影取材和记录园林中运用到的水景、排水、园路、假山，并且结合自己的综合能力，统一收集整理材料后，分析在园林工程的特征和作用，详细分析水景工程、给排水工程、园路工程、假山的特征，完成实习报告。
并进一步巩固理论知识和熟练操作技能，提高处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。
实训内容1.水景工程实习实习目的：通过对公园水景的参观、教师的讲解以及同学的调查，亦了解水景工程在园林中的作用，水景的不同类型和布置方式，水景工程中构筑物的材料、做法。
①此水景在北滘公园中，设在广场门口处，起到吸引游人目光的作用。
水景类型为落水中的叠水，以阶梯落水的形式来强调一种规律性，强调出人工美得设计形式，具有韵律感及节奏感。
叠水的外形就像一道楼梯，起构筑的方法和瀑布基本一样：水源、动力设备、落水口、叠水身、承水池潭、排水设施等几部分组成。
在叠水中运用了各种建筑小品来点景，例如图中的放牛的小孩、作为背景的红色景墙等，来填补水景的宽阔空荡。
在材料上，叠水的阶梯用了颜色比较沉单调的大理石铺装，而在叠水的背景的草池、景墙上则运用了鲜艳的红色铺装。
打破了整个布局的单调性。
②此水景在北滘公园中，动态水景——喷泉，其形态和声响很容易引起人们的注意，对人们的视线具有一种收聚、吸引的作用。
工程实训报告资料
工程实训报告资料
一、引言
本文档旨在总结和分析本次工程实训的相关资料和报告，包括项目背景、目的、过程及结果等内容。
二、项目背景
工程实训项目旨在提供学生机会在真实环境中应用所学知识和技能，加强实践能力和团队合作精神。
本次实训项目为XXX，旨在XXX。
三、实训目的
本次实训的主要目的是让学生通过实际操作，熟悉XXX技术，并学会XXX。
四、实训过程
经过几周的准备和实施，实训过程主要包括以下几个阶段：
1.项目立项：确定项目目标、任务分工及时间安排等内容；
2.调研分析：对XXX技术进行调研及分析，了解其特点和应
用场景；
3.设计方案：制定实施方案，明确实施步骤和计划；
4.实施操作：根据设计方案进行实施操作，收集数据和结果；
5.结果分析：对实施过程中获得的数据和结果进行分析和总结。
五、实训结果
通过本次实训，我们获得了以下几点成果和收获：
1.技术掌握：学生掌握了XXX技术的基本原理和操作方法；
2.团队合作：通过团队合作，学生学会了沟通协作和分工合作；
3.问题解决：在实施过程中遇到问题时，学生学会了寻找解决办法和调整方案。
六、结论与展望
通过本次工程实训，我们对XXX技术有了更深入的了解，也提升了团队合作和问题解决能力。
未来，我们将继续学习和实践，进一步完善自己，不断提升实践能力和创新意识。
以上为工程实训报告资料的总结，感谢您的阅读。
希望这份文档符合您的要求，如有需要，可以继续要求修改和完善。
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鄂东职业技术学院建筑工程系建筑施工生产实习实训报告工程名称施工单位实训班级实训学生指导老师目录一、实习目的二、实习内容三、工程概况四、构造概况五、建筑施工图六、结构施工图七、钢筋级别及配制情况八、预制构件类型，尺寸以及说明，楼梯构造及形式九、施工技术管理方面十、实习总结鄂东职业技术学院建筑工程系工程造价专业06级施工生产实习报告工程造价0611班学号：14实习时间：2007年10月29日-2007年11月11日实习地点：实习单位：项目名称：参建单位如下：建设单位：设计单位：勘察单位：施工单位：一.实习目的施工生产实习是专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加工程施工实际工作的一次预演。
通过本次实习，全面熟悉建筑物的建造过程，掌握建筑物各部分工程的施工顺序，选择合理的施工方案及施工机械，掌握具体的施工方法、施工技术及施工工艺。
综合所学各专业课程，坚持理论联系实际，理解和掌握、分析和解决建筑工程中的实际问题，培养建筑施工实际操作技能和技术能力，为以后实际工作打下坚实的专业基础。
二.实习内容1、认识施工图首先要充分熟悉设计图纸及设计说明书，能看懂图纸，了解工程构造点及技术要求，具体做法、图例画法等。
⑪ 建筑施工图：①主要说明该工程的建筑面积，平面形状及组合、等；②确定层数、层高、底层室内外地坪标高、各层楼面、屋面的标高；③室内外装修（楼面、地面、墙面）的要求；④要求画出屋面、楼面、地面构造层次及具体做法的简图。
⑫ 结构施工图：①主要说明主体结构的类型，结构布置形式；②墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，材料强度等级要求；③钢筋级别、代号或表示方法，构件中钢筋配制的情况；④了解预制构件类型、尺寸，表示方法，楼梯构造及形式。
2、施工测量⑪ 建筑物定位放线的测定方法：建筑物轴线控制桩的安排（桩位、桩数、利用条件、方式、桩的保护、桩距），自然地面高程的数值，施工水准控制点的确定与具体位置，建筑物±0.000参照点；画出定位放线平面布置图。
⑫ 基础施工定位放线及标高控制方法：包括坑底或桩底标高的控制及数值。
⑬ 各层构件（墙、柱、梁、板）的施工标高、轴线控制测量方法。
⑭ 每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制，模板的定位方法等。
3、地基基础施工⑪ 根据基础施工图说明基础类型，构造形式，布置深度，桩基础的根数及深度，基础平面布置，基础梁的布置、截面尺寸及代号，基础断面形状，基础配筋等。
⑫ 地基施工：处理方法，场地平整，土方开挖与回填夯实，土方工程量的计算。
⑬ 基础施工①基础施工的施工流程；②基础施工的施工方法，施工机械的选择，包括基槽开挖，条形基础、独立基础或桩基础、梁基础施工，以及施工工艺。
4、施工技术管理⑪ 施工顺序：各分部工程、分项工程⑫ 施工方法：施工方案①脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；②柱、梁、板、楼梯的模板构造：配板方法、支撑方式、模板设计等。
③结构钢筋情况（梁、柱、板）：钢筋制备方法、绑扎方式，钢筋的连接和代换等；④混凝土的施工配合比及数值、运输机械、组织方式；混凝土的浇筑顺序、捣实机械和方式；⑤混凝土浇筑后的养护方法及时间；拆模时间及方式，混凝土构件的质量和验收。
⑥楼板的配板，楼板吊运方式和混凝土浇筑方法等；⑦现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；⑧屋面工程各构造层次的施工；⑨室内装修（楼地面、内墙面、天棚）的施工；⑩室外装修主要是外墙面施工要求及做法。
⑬ 了解施工进度。
⑭ 了解组织管理系统、各部门职能及相互关系，施工项目部、各级技术人员的职责和业务范围。
⑮ 了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法的应用，了解施工与管理方面的现行施工及验收规范。
三.工程概况（一）工程基本概括（1）本工程为黄冈市实验第二小学教学楼，根据场地地址勘测报告建筑场地为二类建筑。
（2）本工程为二级屋面，结构安全等级为二级，结构设计合理使用年限为50年，基础设计等极为丙级。
（3）本工程为框架结构，屋面采用线浇板，所有框架梁均为线浇框架抗震登记为四级，耐火等级为二级。
（4）本工程抗震防裂度为6度，抗震设防类别为二类建筑，抗震设防标准符合6度抗震设防裂度的要求，设计基本地震加速度值.为0.05%。
（5）本工程±0.000相当于黄海高程暂定为现场值，图中所有标高除注明外均为相对标高。
（6）本工程梁柱配筋表示以及构造详图均按照国标“03G10H”钢筋混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图。
（7）本工程基础采用柱下桩基础，详见基础结构图，场地内地下水属于孔隙潜水，由大气降水补给，地下水位深0.6m～1.45m以下，地下水和土对建筑材料无侵蚀作用。
（8）混凝土强度等级全部为C25，除过梁以及构造柱C20，桩基为C20。
（9）本工程在施工后期墙体为白色外墙涂料和浅灰色外千涂料（二）工程总平面（1）工程位于黄冈市新港大道（2）施工前根据平面定位图进行试放样，若放样结果与设计图纸一致，并经过施工单位校核无误后，在开挖基础，若放样结果与设计图纸不符，则与设计单位联系解决。
（三）工程基本内容工程地点：建筑占地面积：建筑面积：建筑层数：4，6，5建筑总高度：耐火等级：二级抗震设防烈度：基本设防烈度六度主要结构类型：框架结构建筑设计使用年限：三类（50年）工程开工日期：2007年月日工程竣工日期：2007年月日（四）设计规范规程：<设计依据>《民用建筑设计通则》GB5003—2005《中小学建筑设计规范》GBJ99—86《建筑设计防火规范》GBJ16—87（2001）版其它相关国家规范、规程和规定。
（五）自然条件1 基本风压： 0.35Kn/m2 基本雪压： 0.55Kn/m（六）工程相关安全教育工现场安全“十不准”（1）不戴安全帽不准进现场（2）酒后和带小孩不准进现场（3）井架等垂直运输不准乘人（4）不准穿拖鞋，高跟鞋以及硬底鞋上班（5）摸板以及易腐材料不准做脚手板使用作业是不准打闹（6）电源开关不准一闸多用，未经培训职工不准操作机械（7）无防护措施不准高空作业（8）吊装设备未经检查，或试吊不准吊装，下面不准站人（9）木工现场和防火禁区不准吸烟（10）施工现场各种材料应分类堆放整齐，做到文明施工(附：施工现场“安全十大禁令”）1：严禁穿木屐，拖鞋，高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业。
2：严禁一切人员在提升架，吊机的吊篮上面及在提升架井口或吊物下操作，站立，行走。
3：严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接拆除电线，电器。
4：严禁在操作现场（包括车间，工厂）玩耍吵闹和从高空抛掷材料，工具，砖石，沙泥及一切什物。
5：严禁无方工程的偷岩取土及不按规定放坡或不加撑的深基坑开挖施工。
6：严禁在不设栏杆或其他安全措施的情况下高空作业。
7：严禁在未社安全措施的同一部分上同时进行上下交叉作业。
8：严禁带小孩进入施工现场（包括车间，工厂）作业。
9：严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行机动操作，严禁用手直接提拿灯头，电线，移动操作照明。
10：严禁在有危险品，易燃品，杠棚厂的现场，仓库，吸烟生火。
（七）楼屋面活荷载标准值（KN/ M2）：设计采用的楼面均布活载标准值：教室、办公室：2.0 Kn/m楼梯：3.5 Kn/m厕所、走道：2.5 Kn/m不上人屋面：0.7 Kn/m上人屋面：2.0 Kn/m四．构造概况1：建筑墙体①本建筑为框架结构。
墙体材料及混凝土标号详结构施工图，门垛未注明均为120，构造柱边宽度小于或等于100的门垛采用C20素混凝土浇注。
②内墙阳角及内门两侧均设与门同高，50宽15厚1比2水泥砂浆护角。
③构造柱与砖砌体之间连接应按构造柱配置拉结钢筋。
④所有砖墙除注明之外，均在标高-0.060m处做20厚1比2水泥砂浆防潮层（内加5%的防水剂）内墙身两侧地面有高差时，应分别在二地面60下出做防潮层，墙面侧壁做防潮层。
⑤外墙，卫生间，靠水池等处墙面面层砂浆中加VC-微晶防水剂。
⑥所有砖砌体与梁柱相交处钉400宽0.8厚钢板网后做粉刷。
2：楼，地面①卫生间，走廊等有水设房间和部位的楼地面的结构面低于同层楼面建筑标50，30高，并作0.5%泛水，坡向地漏或明沟，在四周立墙出浇高150宽120混凝土翻边（开门处除外），以防渗漏。
②当管道穿过有水浸的楼面时，采用预埋套管。
3：油漆及防腐措施所有预埋管件均作防腐防锈处理，木材与砌体接触部位涂防腐油，金属构配件，埋件及套管，均刷红丹二度，防锈漆一度，对颜色有特殊要求另定。
4：屋面①屋面施工中严格遵照有关规定进行并与设备安装密切配合，以确保屋面施工质量及排水通畅，避免渗透现象。
②屋面与女儿墙或外墙的交接处，柔性屋面防水层翻起高度不小于250，屋面防水层采用SBS柔性防水卷材。
③屋面防水材料质量需满足国家有关规范，规程。
5：门窗①窗居中立樘，内木门立樘内平。
②门窗分割及材质以门窗表为准。
门窗气密性不应低于GB7107-2002中规定的4级，及《建筑外门的空气渗透性能和雨水渗透性能分级及其检测方法》GB 13686-92规定的二级。
6：其它有关说明①凡风道，烟道，竖井内壁砌筑灰缝须保满，并随砌随原浆抹平。
有检修门的管道井内壁应作水泥混合砂浆粉刷。
②本建筑所采用的建筑材料和装饰材料必须为A类无机非金属材料，人造及饰面木板采用E1类木板，木材采用非沥青类的防腐剂处理。
③面层严禁采用有毒性的塑料，涂料或水玻璃类材料。
材料的毒性应经过有关卫生部门鉴定。
④本建筑内严禁布置，存放和使用火灾危险性为甲乙类物品的商店，车辆和仓库，并不应布置产生噪音，振动和污染环境卫生的商店。
⑤本建筑中上下连通的通窗，玻璃幕墙应在每层楼板处用不燃材料做防火分隔。
五：建筑施工图1.本工程有湖北中江设计院设计,有湖北山河集团承建,建筑总面积为5673.1㎡,平面形状为"L"形。
2.本工程室外地坪标高为-0.0450m,室内地坪标高为±0.000m。
层高3.9m。
四层教学楼楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m。
五层楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m，19.5 m。
六层设备间楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m，19.5 m，23.4 m。
女儿墙标高24.3 m。
3.室内外装修（楼面，地面，墙面）的要求。
①楼面（由上至下）楼面---1 地砖楼面（用于教室，走道，楼梯间）a.8-10厚地砖铺平拍实。
1比1水泥砂浆擦缝。
b.25厚1比4干性水泥砂浆，面上撒素水泥。
c.1.5聚氨酯防水涂料，面上撒黄沙，四周沿墙上翻150高。
d.刷基层处理剂一遍。
e.15厚1比2水泥砂浆找平。