《爱牙益百分》
关于不负责任的故事.doc
关于不负责任的经典故事这是一个洗澡时用十几秒想好的不负责任的故事。
Please myself.某天晚上，临睡前去倒垃圾。
隔几米就有一盏日光灯，长长的走廊上只有我一个人的身影。
垃圾桶那没有灯，我看见它旁边，缩着一团黑乎乎的不知道是什么东西的东西。
我以为是猫，想想又觉得太大了点。
等我走近看，发现那里竟然什么也没有。
左右张望一下，附近也没有类似的东西存在。
突然觉得背上冷飕飕的。
回头看，什么也没有。
我向来不屑于神神叨叨，于是嘟哝了句：“什么鬼。
”然后往回走。
走着走着，觉得很不对劲。
相当不对劲。
再次回头，发现身后紧贴着一团黑黑的人影，没有脸。
我愣了一下，然后前所未有的恐惧感将我淹没。
大叫一声，果断地晕了过去。
只记得晕倒前有人（鬼）说了句：“是你叫我的啊。
”只要你留心，你就能发现一个现象。
很多人做事的时候大多是敷衍了事，不负责任。
而且这种现象在社会上十分普遍。
从媒体曝光的含瘦肉精的猪肉，到超市里出现的有毒的馒头。
在这类事件中，相关的执法部门形同虚设，不能起到真正的监管作用。
更有甚者，不但不去监管，还要同违法犯罪者狼狈为奸，共同作恶。
这也是有目共睹了事实。
不负责任的根源在于责任不明确，监视不到位，没有严格的处分标准。
一切事情都是凭一时的冲动，而没有长效的机制。
大家的事情，在做的过程中，没有人认真去做。
在现实生活中，什么法都有，但什么法都是随着人为的掌控来不断地改变着，不是就事论事，更多的时候是就人论事。
再加上监视的严重缺失，不负责任有时候比负责任的结果要好。
在这种情形之下，大家在处理事情的时候，总是瞻前顾后，相互推诿。
从国家的机构设置来看，应该有的全有，一样不差，相比其它国家来说，还多的一套机构。
正如一架机器一样，所有的零件都是齐备的。
应该说这架机器是能够正常运转的，而且是和谐协调地工作着。
理论上成立的事情，在具体的实践中未必就能行的通。
有时候总是不尽人意。
人应该是聪明的，对于自己所操控的机器，在了解其性能之后，应不断地改良其结构，使之更加合理，更加省时省力，效率更高。
德育小故事
德育小故事德育小故事（1）：郭伋亭候中华德育故事信篇东汉郭伋，是茂陵（今陕西兴丰）人，在并州（今山西省）做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。
有一次，他准备到管辖的西河郡（今山西离石）去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。
郭伋巡视得很顺利，比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。
郭伋恐怕失了信，就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿，等到了第二天才进城，那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。
郭伋做到了童叟无欺。
德育小故事（2）：蔡顺拾椹中华德育故事孝篇西汉末年，有个孝子叫蔡顺。
从小就没有了父亲。
他服侍母亲。
十分孝顺。
那时候正逢着王莽的变乱。
那个时候兵荒马乱，年岁饥荒，老百姓没有吃的东西。
蔡顺拿了两个篮子去采桑椹。
他拿着两个篮子是为了把比较熟的桑椹留给母亲吃，比较酸的留给自己吃。
蔡顺就这样去采，不巧回家的路上遇到了盗贼。
在这千均一发之际，刚好盗贼看到他手上拿着二个篮子，觉得很好奇，就问：“你采桑椹为什么要拿两个篮子？”蔡顺告诉他：“因为我母亲喜欢吃甜，所以甜的留给我母亲吃，酸的留给我自己吃。
”盗贼听了之后很感动，就送给蔡顺牛、羊各一头，谷米一担，还有一些银两，让他能够回去奉养母亲。
蔡顺不肯理解。
他的至诚孝行感化了赤眉军，赤眉军当下该过，洗清赤眉。
此后为纪念蔡顺的德行，这条河改为“洗眉河。
”德育小故事（3）：刘宠钱清中华德育故事廉篇汉朝时候，刘宠在会稽地方做太守官。
把地方上烦琐苛刻的事，都除去了，把地方上非法的事，都禁止了。
这一郡里地方上的人，大的被他感化了。
等到朝廷里把他调进京城里去的时候，有五六个老年的人，手里拿了一百个大钱去送给他，并且嘴里说道：“自从你到我们那里来做官以后，境里都没有盗贼，。
辩论赛四辩总结陈词
辩论赛四辩总结陈词篇一：辩论赛四辩及陈词和经典技巧辩论赛四辩及陈词辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了，所以总结陈词往往是背稿子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
一、总结陈词的意义。
一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。
如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。
一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
二、总结陈词的目的。
前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。
首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。
总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。
同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。
概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
三、总结陈词的结构。
根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。
（事先定稿）这个部分，主要是重申己方观点与定义。
注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。
要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。
许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。
能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。
很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。
毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。
仙桃电大附中孝雅教育学习读本
仙桃电大附中孝雅教育学习读本孝经·开宗明义章第一仲尼居，曾子侍。
子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。
汝知之乎？”曾子避席，曰：“参不敏，何足以知之！”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。
复坐，吾语汝！身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。
立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始於事亲，中於事君，终於立身。
大雅云：‘无念尔祖，聿修厥德。
’”语意：孔子在家里闲坐，他的学生曾参侍坐在旁边。
孔子说：“先代的帝王有其至高无上的品行和最重要的道德，以其使天下人心归顺，人民和睦相处。
人们无论是尊贵还是卑贱，上上下下都没有怨恨不满。
你知道那是为甚麽吗？”曾参站起身来，离开自己的座位回答说：“学生我不够聪敏，哪里会知道呢？”孔子说：“这就是孝。
它是一切德行的根本，也是教化产生的根源。
你回原来位置坐下，我告诉你。
人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。
人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声於後世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。
所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然後效力於国君，最终建功立业，功成名就。
《诗经·大雅·文王》篇中说过：“怎麽能不思念你的先祖呢？要称述修行先祖的美德啊！”孝经·孝治章第八曾子曰：“敢问圣人之德，无以加于孝乎？”子曰：“天地之性，人为贵。
人之行，莫大于孝。
”语意：曾子说：“敢问圣人的德行还有大过孝道的吗？”孔子说：“天地之性，惟人为贵重。
若以人的行为来讲，再没有大过孝的德性了。
”孝经·纪孝行章第十子曰：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。
”语意：孔子说：‘大凡有孝心的子女们，要孝敬他的父母，第一，要在平居无事的时候，当尽其敬谨之心，冬温夏清，昏定晨省，食衣起居，多方面注意，第二，对父母，要在奉养的时候，当尽其和乐之心，在父母面前，一定要现出和悦的颜色，笑容承欢，而不敢使父母感到有点不安的样子。
明吕得胜《女小儿语》全文及注解
明吕得胜《女小儿语》全文及注解《女小儿语》是明代学者吕得胜所编撰的俚语韵文。
为了使儿童乐闻易读，作者刻意去文就俗，尽量适应儿童的水平和兴趣，用方言白话、鄙俚的俗语编出了整齐押韵、朗朗上口的读物，从而为儿童歌谣创立了一种新的类型。
由于它的内容浅显易懂、亲切可读，再加上都是关于人情世事的格言警句，所以是很好的儿童启蒙读物。
本书是专门写给女孩的，另有《小儿语》是写给男孩的，明·吕得胜《小儿语》全文及注解温馨提示：内容有精华，也有落后的封建糟粕。
发布全文，未经删减，读者诸尊请注意甄别。
女德少年妇女，最要勤谨，比人先起，比人后寝。
剩饭残茶，都要爱惜，看那穷汉，糠土也吃。
安分知足，休生抱怨，天不周全，地有缺欠。
古分内外，礼别男女，不避嫌疑，招人言语。
孝顺公婆，比如爷娘，随他宽窄，不要怨伤。
事无大小，休自主张，公婆禀问，夫主商量。
夫是你主，不可欺心，天若塌了，那里安身。
相敬如宾，相成如友。
媟狎谑戏①，夫妇之丑。
长者当让，尊者当敬，任他难为，只休使性。
大伯小叔，小姑妯娌，你不让他，那个让你。
看养婴儿，切戒饱暖，些须过失，就要束管。
水火剪刀，高下跌磕，生冷果肉，小儿毒药。
邻里亲戚，都要和气，性情温热，财物周济。
手下之人，劳苦饥寒，知他念他，凡事从宽。
门户常关，箱柜常锁，日日紧要，防盗防火。
也要仔细，也要宽大，作事刻薄，坏心惹害。
三媒二妇②，休教入门，倡扬是非，惑乱人心。
不积钱财，只积善行，儿孙若好，无钱何病。
①狎戏：谓夫妇相处过于亲呢而近于放荡。
②三婆二妇：三婆：师婆(女巫)、媒婆、卖婆(即牙婆，贩卖货物的妇女)。
二妇：娼妇和卖唱妇。
女言笑休高声，说要低语，下气小心，才是妇女。
房中说话，常要小心，傍人听去，惹笑生嗔。
母家夫前，休学语言，讲不明白，落个不贤。
休要搬舌，休要翻嘴，招对出来，又羞又悔。
只夸人长，休说人短，人向你说，只听休管。
女容口要常漱，手要常洗，避人之物，藏在背里。
脚手头脸，女人四强③，身子不顾，人笑爹娘。
《小故事大道理》读后感
《小故事大道理》读后感《小故事大道理》读后感（通用30篇）细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《小故事大道理》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《小故事大道理》读后感篇1“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。
我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。
直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。
就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。
自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。
我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。
就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。
一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时，所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。
这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的转变。
另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。
这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。
我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。
七十年代人的小学语文课本
7＃骆驼和羊（第24页）.............................................................34
8白菜和菜子（第23页）.............................................................11
9一粒种子（第28页）.................................................................12
语文课本
小学语文课本
孙振令据网路资料整理
二〇〇九年三月二日zhenling.sun@
@
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Zhen-LingSun'sLibrary
全日制十年制学校课本（试用本）语文第二册...............................7
5王二小（第16页）.....................................................................10
34两个孩子.....................................................................................23
35小壁虎借尾巴.............................................................................24
6一只小羊羔（第18页）.............................................................10
2021年周口市中考语文文学类文本阅读题：钱受益
钱受益①钱受益是栖镇中学最老的教师。
②钱受益瘦而挺拔，衣服洗得发白，穿得特别爽洁，特别严谨。
钱受益在校园里永远是独来独往的，不和任同人掺杂在一起走。
如果嵌进国画里，应该像一棵孤寒的松，或者一株竹，一只鹤。
③钱受益年轻时在一所知名大学做过讲师。
后来命运就比较曲折了，曲折的结果是蹲在偏远的栖镇中学教书，而且一蹲就是三十年。
栖镇人很少知道钱受益属于哪种专业的教师。
他教课较多的是高中语文，但也教过政治、历史、地理、数学、英语、生物。
除了物理、化学，高中文理科的课程他几乎可以大包大揽，是的，钱受益的学问确实“杂”。
④1985年，栖镇中学分来一位时运不济的大学生刘，华中师范大学地理系毕业的，安排教高二年级的地理。
在名牌大学昂扬了四年，一朝委屈到小镇蹲着，大学生刘难免攒了一腔不平之气，课讲得随心所欲。
有一堂课竟旁若无人地拖堂近半个小时，把准备上第二节语文课的钱受益晾在了教室门口。
钱老先生敲敲教室门以示提醒，毫无反应，只好端端正正地竖在门口听刘讲课，逗得学生们捂嘴发笑。
好不容易刘宣布下课，他忽而亮出一个暂停的手势，“等一等，你的洋流图画得不够准确。
”钱受益跨上讲台，把大学生刘扔在黑板上的内容擦得干干净净，再背向学生拈笔从容一画，一幅世界洋流图跃然而出，讲台下的眼睛顿时迸出一片惊叹号！钱受益又极熟悉地标出大陆板块的经纬、植被、洋流、渔场、矿产……甩开课本重新讲解刘讲过的内容，条理分明、详略得当，掌声满堂！讲完一算，仅二十分钟。
钱受益这才掸去袖口的粉笔灰，对愣在一旁的大学生刘说，台上一分钟，台下十年功，讲台上的时间是神圣的。
⑤大学生刘由此深深折服，由此和高中生一样尊称钱受益为先生。
先生，是钱受益在栖镇中学享受的特殊待遇，补偿着二十多年湮没的辉煌。
⑥除去教书，钱受益的生活几乎没有什么内容。
他没有朋友，没有子女。
钱师母性格恬淡，言语极少。
钱受益在栖镇中学西角的小宿舍蹲了三十年，一直独来独往。
他的居室内只有几柜整洁的书，几件过分干净的家什。
古代子女孝顺父母的例子
古代子女孝顺父母的例子
1. 黄香温席，这可是大家都熟悉的呀！小黄香在寒冷的冬天，不就先钻到冰冷的被窝里，用自己的身体把被窝暖热，好让父母睡个舒服觉嘛！这得多贴心呀，咱能不佩服？
2. 还有舜，那可是真不容易呀！面对继母的百般刁难，他不仅不怨恨，还依然那么孝顺，像他这样的有几个呀？这不就是大孝子的典范嘛！
3. 子路百里负米，哇塞，那么远的路去背米回来给父母吃，咱现在谁能做到哇？这就是孝顺的力量呀！
4. 刘恒亲尝汤药，堂堂一国之君呀，还亲自给母亲尝药，这得多难得，这不是真爱是什么？
5. 曾参啮指痛心，母亲咬下手指，他在山上就能感觉到，立马就赶回家，这心灵感应太神奇了吧，这就是对母亲的挂念到极致了呀！
6. 老莱子戏彩娱亲，那么大年纪了还扮小孩子哄父母开心，这多有趣呀，这就是让父母晚年快乐呀！
7. 郯子鹿乳奉亲，为了给父母弄鹿奶，竟然扮成鹿的样子去取奶，这胆子得多大呀，这份孝心也是没谁了！
8. 吴猛恣蚊饱血，为了让父母睡好，宁愿自己让蚊子咬，我的天呐，这是一般人能做到的吗？
9. 陆绩怀橘遗亲，只是几颗橘子也要想着父母，这小小的举动里藏着多大的爱呀！咱们都得好好学学这些古人呀，他们就是孝顺的榜样！
观点结论：古代子女孝顺父母的这些例子真的太让人感动和敬佩了，值得我们一直去学习和传承呀！。
那一份薄薄的贺卡(何昕妍)
那一份薄薄的贺卡——读《舐目复明》有感舜耕小学五（3）班何昕妍“孝”是中华传统美德，人人都应该以“孝”准则要求自己，孝不在于饰貌，而在于质实。
当我看舜的故事时，不禁泪流满面。
《舐目复明》最让我印象深刻。
里面讲到，舜为了治好继母的眼睛，不嫌弃那双恶心的烂眼，俯下身就去舔，舜舌涩口干，可他还继续舔继母的眼睛，直到继母的眼睛重见光明。
这就是舜之孝，使我内心动容。
学校为弘扬舜文化，培养学生的孝道心，举行了各种活动：护蛋行动、感恩父母活动、“情洒人间”等活动，使我在一次次的实践活动中，深切体会到父母的辛苦与不易，下定决心勿忘生养之恩。
为此，在母亲节那一天，我决定买礼物做贺卡送给我的妈妈！我趁着妈妈不在家，拿着钱偷偷溜了出去。
一路上提心吊胆的，生怕被妈妈发现。
我走走停停，终于抵达了目的地——花店。
在店员姐姐的帮助下，我精心挑选了几朵花，凑成了一束美丽的花！我小心翼翼地捧着花，生怕折了花瓣。
一到家我立马找了个隐蔽的地方将花藏了起来，反复确认“安全”，就立马风风火火地做起了贺卡。
一刻不停又精神高度紧张的我，真的累得气喘吁吁，但一想到是为了妈妈就又充满了活力。
贺卡上写满了我想对妈妈说的话，以及真诚的祝福。
“终于完成了！”我高兴的大叫起来。
脑海里满是送贺卡时的画面。
妈妈回来了，一进门就习惯性地问了句：“今天学校里有发生什么事吗？”“没……没什么。
”我紧张地说。
妈妈就不再多问。
好不容易挨到人齐了，我拿出花和贺卡，走到妈妈那儿，说：“妈妈祝您节日快乐！我爱你”妈妈的眼泪哗得一下就下来了，感动地说：“谢……谢谢！”这么小小的一件事，却让妈妈如此感动，我想我以后一定要少惹祸，多让妈妈开心，好好的孝顺她。
是啊！有时那么小小的一个举动就能让自己的亲人如此开心，我们为何不那么做呢？虽然我们不能像舜那样伟大，但我们可以学着他的孝顺让自己亲人开心，就让我们一起学习舜，做个孝顺的儿女吧！。
孔子弟子节约粮食的故事
孔子弟子节约粮食的故事
摘要：
1.恐龙背狗的含义
2.恐龙旮旯片的介绍
3.恐龙背狗的歌曲与旮旯片的关系
4.恐龙背狗的歌曲与旮旯片的影响
正文：
恐龙背狗，是一种网络用语，用来形容那些表面上很强大，但实际上很弱的人或者事物。
这个词语的来源已经无法考证，但是在互联网上，它被广泛使用，成为了一种独特的网络文化现象。
恐龙旮旯片，是指那些拍摄于旮旯角落，质量低劣，内容粗俗的视频。
这类视频通常以搞笑、恶心、恶心为主要特点，吸引了一部分观众的关注。
恐龙背狗的歌曲和恐龙旮旯片大全，是两个不同领域的事物，但是它们之
间有着一定的联系。
首先，它们都是网络文化的产物，都源于互联网，流行于互联网。
其次，它们都是一种对现实生活的反讽和调侃，通过夸张、扭曲、恶搞等方式，表达了对现实生活的不满和反抗。
恐龙背狗的歌曲和恐龙旮旯片的出现，对社会产生了一定的影响。
一方面，它们满足了一部分人追求新鲜、刺激的心理需求，提供了一种新的娱乐方式。
另一方面，它们也反映了社会的一些问题，比如人们对权力的质疑、对现实的不满等。
但是，同时也不能忽视它们可能带来的负面影响，比如传播低俗、恶俗的文化，影响青少年的身心健康等。
总的来说，恐龙背狗的歌曲和恐龙旮旯片大全，是网络文化的一种体现，既反映了社会的一些问题，也满足了人们的一些需求。
山东省中华优秀传统文化第六单元先义后利第十一课 尊德乐义
原典2
子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣 哉！ ”——《论语·卫灵公》
1.读这段话你获得了怎样的启示？
在公众场合要谨言慎行，秉持尊德乐义的为人原则， 不说不合道德礼仪的话，不卖弄小聪明。
2.这里的“言不及义”与现在大家常用的成语“言不及义” 有什么区别？
这里的“言不及义”的意思是说话不合于道义；现 在一般的意思是形容说话内容无聊或说不到问题的关 键所在。也指只说些无聊的话，不涉及正经道理。
拓展 2
两个年轻小子，天天在一起，没有一个老成人在旁 边，他两个便无话不谈，真所谓言不及义，那里有好 事情串出来。承辉这小子，虽是读书不成，文不能文， 武不能武，若要他设些不三不四的诡计，他却又十分 能干，就和龙光两个，干了些没天理的事情出来。 ――不让于师。” ——《论语·卫灵公》
德不孤必有邻（波拉）
我们都有一个梦想 艳阳路上寻找方向 我们心中有个梦想 万紫千红充满希望 越过一座一座山岗 把阴霾淹没进幸福曙光 不退缩坚守信仰 一起飞翔沐浴阳光 哦 德不孤 必有邻 点燃爱的火炬 手牵手 照亮前行的光芒 散发热量 德不孤 必有邻 一直嘹亮在路上 肩并肩 一起潇洒往前闯
共同播撒梦的荣光 在路上自由飞翔 德不孤 必有邻 点燃爱的火炬 手牵手 照亮前行的光芒 散发热 量 德不孤 必有邻 一直嘹亮在路上 肩并肩 一起潇洒往前闯 共同播撒梦的荣光 在路上自由飞翔
我爱我的老师，我更爱真理”——亚里士多德
• 请用简洁明了的语言表述这一章的中心意思。 在正义的事业面前，不谦让不退缩，敢于担当，勇于 担当。
拓展3
油画：十三将士归玉门（左国顺画） 东汉将领耿恭 和他手下的将士 们，以汉军区区 几百人，成功抵 抗了匈奴几万军 队对疏勒城的进 攻，最后几百人 只有十三人活着 回来了。
珍珠十宝膏_疡医大全卷九_方剂加减变化汇总
珍珠十宝膏_疡医大全卷九_方剂加减变化汇总珍珠十宝膏_疡医大全卷九_方剂加减变化汇总 (1)1.原方 (4)1.1.组成：珍珠1钱（豆腐包煮），轻粉5钱，杭粉5钱，潮脑4钱，乳香（去油）2钱，没药（去油）2钱，白蜡8钱，琥珀8分，冰片3分。
(4)1.2.功效：痈疽火毒及一切刀伤斧砍，咬伤、杖疮。
(4)1.3.来源：《疡医大全》卷九。
(4)1.4.以下方剂相似度只按组成计算，不计剂量。
(4)2.相似度56%：珠泥膏 (5)2.1.组成：真麻油4两，定粉2两，黄蜡2两，琥珀5分，珍珠1钱，冰片3分，乳香（去油）5分，没药（去油）5分。
(5)2.2.原方对照：珍珠1钱（豆腐包煮），轻粉5钱，杭粉5钱，潮脑4钱，乳香（去油）2钱，没药（去油）2钱，白蜡8钱，琥珀8分，冰片3分。
(5)2.3.加：真麻油、定粉、黄蜡 (5)2.4.减：轻粉、杭粉、潮脑、白蜡 (5)2.5.功效：顽疮、诸疮不收口。
(5)2.6.来源：《良朋汇集》卷五。
(5)3.相似度56%：生肌散 (5)3.1.组成：珍珠5分，冰片5分，象皮1钱，乳香5分，没药5分，炉甘石5分，轻粉4分，孩儿茶3分，血竭5分。
(5)3.2.原方对照：珍珠1钱（豆腐包煮），轻粉5钱，杭粉5钱，潮脑4钱，乳香（去油）2钱，没药（去油）2钱，白蜡8钱，琥珀8分，冰片3分。
(5)3.3.加：象皮、炉甘石、孩儿茶、血竭 (5)3.4.减：杭粉、潮脑、白蜡、琥珀 (5)3.5.功效：痈疽疮疡，溃后不敛。
(5)3.6.来源：《全国中药成药处方集》（沈阳方）。
(5)4.相似度56%：生肌散 (5)4.1.组成：珍珠5分（煅），海巴1钱，象牙（煅）1钱，乳香（去油）1钱，没药（去油）1钱，龙骨1钱（煅），冰片3分，轻粉3分，真红褐子3分（烧灰存性，或旧织锦亦可）。
(6)4.2.原方对照：珍珠1钱（豆腐包煮），轻粉5钱，杭粉5钱，潮脑4钱，乳香（去油）2钱，没药（去油）2钱，白蜡8钱，琥珀8分，冰片3分。
理中汤_幼幼集成卷五_方剂加减变化汇总
理中汤_幼幼集成卷五_方剂加减变化汇总理中汤_幼幼集成卷五_方剂加减变化汇总 (1)1.原方 (6)1.1.组成：人参1钱，炙甘草1钱，绿升麻1钱，漂白术2钱。
(6)1.2.功效：痘已现形，而吐泻不止。
(6)1.3.来源：《幼幼集成》卷五。
(6)1.4.以下方剂相似度只按组成计算，不计剂量。
(6)2.相似度50%：通脉四逆汤 (6)2.1.组成：干姜、附子、人参、炙甘草。
(6)2.2.原方对照：人参1钱，炙甘草1钱，绿升麻1钱，漂白术2钱。
(6)2.3.加：干姜、附子 (6)2.4.减：绿升麻、漂白术 (6)2.5.功效：阴证发斑，身冷无脉，斑黑昏沉者。
(6)2.6.来源：《伤寒全生集》卷三。
(6)3.相似度50%：桃花粥 (6)3.1.组成：人参3钱，炙甘草3钱，赤石脂6钱（细末），白粳米2合。
(6)3.2.原方对照：人参1钱，炙甘草1钱，绿升麻1钱，漂白术2钱。
(6)3.3.加：赤石脂、白粳米 (6)3.4.减：绿升麻、漂白术 (6)3.5.功效：温病7-8日以后，脉虚数，舌绛苔少，下利日数十行，完谷不化，身虽热者。
(6)3.6.来源：《温病条辨》卷三。
(7)4.相似度50%：四味消毒饮 (7)4.1.组成：人参、炙甘草、黄连、牛蒡子各等分。
(7)4.2.原方对照：人参1钱，炙甘草1钱，绿升麻1钱，漂白术2钱。
(7)4.3.加：黄连、牛蒡子 (7)4.4.减：绿升麻、漂白术 (7)4.5.功效：痘疮热盛，毒气壅遏。
(7)4.6.来源：《景岳全书》卷六十三。
(7)5.相似度50%：人参五味子汤 (7)5.1.组成：人参1钱，漂白术1钱5分，白云苓1钱，北五味5分，杭麦冬1钱，炙甘草8分。
(7)5.2.原方对照：人参1钱，炙甘草1钱，绿升麻1钱，漂白术2钱。
(7)5.3.加：白云苓、北五味、杭麦冬 (7)5.4.减：绿升麻 (7)5.5.功效：久嗽脾虚，中气怯弱，面白唇白。
夜明砂散_圣惠卷八十九_方剂加减变化汇总
夜明砂散_圣惠卷八十九_方剂加减变化汇总夜明砂散_圣惠卷八十九_方剂加减变化汇总 (1)1.原方 (2)1.1.组成：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
(2)1.2.功效：小儿雀目，日晚无所见。
(2)1.3.来源：《圣惠》卷八十九。
(2)1.4.以下方剂相似度只按组成计算，不计剂量。
(2)2.相似度50%：细辛汤 (2)2.1.组成：细辛（去苗叶）1两，羌活（去芦头）1两。
(2)2.2.原方对照：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
(3)2.3.减：夜明砂、姜石 (3)2.4.功效：牙齿脱落疼痛。
(3)2.5.来源：《圣济总录》卷一二一。
(3)3.相似度50%：济肝散 (3)3.1.组成：羌活、细辛、菊花、蒺藜。
(3)3.2.原方对照：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
(3)3.3.加：菊花、蒺藜 (3)3.4.减：夜明砂、姜石 (3)3.5.功效：眼泪常出。
(3)3.6.来源：《眼科全书》卷六。
(3)1.原方1.1.组成：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
1.2.功效：小儿雀目，日晚无所见。
1.3.来源：《圣惠》卷八十九。
1.4.以下方剂相似度只按组成计算，不计剂量。
2.相似度50%：细辛汤2.1.组成：细辛（去苗叶）1两，羌活（去芦头）1两。
2.2.原方对照：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
2.3.减：夜明砂、姜石2.4.功效：牙齿脱落疼痛。
2.5.来源：《圣济总录》卷一二一。
3.相似度50%：济肝散3.1.组成：羌活、细辛、菊花、蒺藜。
3.2.原方对照：夜明砂半两（微妙），细辛1分，羌活1分，姜石半两（捣碎，细研，水飞过）。
3.3.加：菊花、蒺藜3.4.减：夜明砂、姜石3.5.功效：眼泪常出。
《德育故事》四集 8耻
一、【御妻求去】齐相御妻。
窥夫拥盖。
意得气扬。
羞其骄泰。
夫归。
妻请去。
夫问其故。
妻曰。
晏子长不满六尺。
身相齐国。
名显诸侯。
妾观其出。
常若以自下者。
今子长八尺。
乃为人仆御。
然气扬意得。
宜乎卑且贱矣。
妾是以求去。
其夫遂学谦退。
晏子怪问其故。
御以实告。
晏子嘉其能自新。
乃荐为大夫。
吕坤谓齐相御妻。
仆人之妇也。
其善观晏子。
有士君子所不及者。
彼奴颜婢膝。
得之昏夜。
而白昼通衢。
志骄意满。
是人也。
何足辱人齿颊。
独恨其妻不得见。
即见之。
亦未必羞。
何者。
彼固无所观而感也。
二、【乐妻婉谏】乐羊子妻。
激耻指迷。
夫还所拾。
姑弃其鸡。
妾闻之。
志士不饮盗泉之水。
廉者不受嗟来之食。
奈何拾遗以自污也。
羊子愧其言。
弃所拾金于野而还。
一日、有他舍鸡。
误入园中。
其姑盗杀而食之。
妻对鸡不餐而泣。
姑怪而问之。
妻曰。
自伤居贫。
不能供具。
致姑食有他肉。
姑惭。
弃其鸡。
许止净谓乐羊妻阻其姑与夫之恶。
何其谏之出于几而不犯也。
卒使夫得成名。
姑知悔过。
故有良妻胜于良友。
有佳妇过于佳儿。
治国家者。
女教必不可忽。
而论婚姻者。
妇德极为重要也。
三、【叙母勉子】叙母勉子。
敌忾同仇。
韦康遇害。
耻岂一州。
曰。
韦使君遇害。
岂一州之耻。
实汝之负。
汝无顾我。
死国。
义也。
叙遂与阜击超。
超闻叙等兵至。
间道袭据历城。
叙母为超所得。
令作书招叙。
母骂曰。
汝背父之逆子。
弑君之桀贼。
乃犹腼然以面目见人。
超怒杀之。
事闻。
魏公曹操嘉叹。
手令褒扬。
戕官失地。
一州之耻。
人皆知之。
杨阜与叙谋。
即欲以雪此耻也。
而姜叙母乃以一州之耻责诸子。
俾其为忠义之大者。
且不惜余年以为子累。
竟严声厉色。
痛骂马超之不知耻。
虽巾帼而有须眉气焉。
四、【王异激昻】王异激夫。
义不畏死。
割爱无私。
劝雪大耻。
昻妻王异。
躬着布韝。
与昻守冀。
马超攻冀急。
刺史韦康暗与超和。
超背约杀康而劫昻。
质其子月以为信。
昻与杨阜等合谋讨超。
归谓异曰。
谋如是。
如月何。
异厉声曰。
雪君父大耻。
丧元不足为重。
况一子乎。
昻遂闭门拒超。
超杀其子。
奔汉中。
得张鲁兵。
颂扬中华传统美德故事
颂扬中华传统美德故事中华传统美德源远流长，是中华传统文化的灵魂。
那你知道颂扬中华传统美德故事有哪些吗?下面是店铺给大家分享的颂扬中华传统美德故事，欢迎大家阅读。
颂扬中华传统美德故事：章溢代戮【章溢代戮】章溢之侄。
为寇所擒。
愿以身代。
贼亦心钦。
【原文】元至正壬辰。
黄州妖贼。
自闽犯龙泉赞善。
章溢同其侄存仁。
避乱山中。
存仁为贼所获。
溢曰。
吾兄止一子。
不可使无后。
乃出。
语贼曰。
儿幼无知。
我愿代儿。
固请免戮其侄。
至于号恸。
贼义之。
俱释焉。
从来处变之时。
最足验人真情。
章溢于流离颠沛中。
兢兢焉为其兄顾一线宗祀。
愿舍身代侄。
以独存无父孤儿。
笃志深情。
处义直到尽处。
苟非烈丈夫识义理者。
何能若此。
【白话解释】元朝顺帝至正壬辰年间。
黄州的地方。
有了一种妖贼。
打从福建省过来。
侵犯龙泉县赞善等等地方。
这个时候。
那地方上有一个友悌的人。
他姓章。
名叫溢。
同了他的侄子章存仁。
逃到山里去避乱。
不料那个章存仁。
忽然间被妖贼们捉去了。
章溢说道。
我的哥哥。
只有这一个儿子。
不可以叫我的哥哥没有后代。
他就走出去对一班妖贼们说。
这是我的侄儿。
他的年纪幼小。
还没有知识的。
我情愿自己来代我侄儿子的死。
一定请求妖贼们不要杀他的侄儿。
后来竟至于号淘大哭了。
妖贼们也被章溢感动了。
因为敬重他的义气。
就把他们叔侄俩都释放了回来。
颂扬中华传统美德故事：龙逢极谏【龙逢极谏】龙逢谏君。
深谋远虑。
冀其少悛。
立而不去。
【原文】夏桀、暴虐。
灭德作威。
矫诬上天。
流毒下国。
谏者辄死。
关龙逢进谏曰。
古之人君。
爱民节用。
享国之日长。
今王用财若无穷。
杀人若弗胜。
人心已去。
天命不佑。
亡无日矣。
盍少悛乎。
不听。
龙逢立而不去。
桀怒。
遂杀之。
夏桀凿山穿陵。
谏者辄被杀。
耆老或谏。
桀又杀之。
又见箓书云。
亡夏者桀。
于是大诛豪杰贤者多出奔。
龙逢继起而为最后之极谏。
冀君少悛。
桀终不悟。
怒而杀之。
宜乎天变地崩。
翌年即亡其国矣。
【白话解释】夏朝的末代皇帝。
单名叫做癸的。
因为他最喜欢多杀人。
所以人家把他一个谥法。
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《爱牙益百分》主题班会教学设计
活动目标：
1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。
2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。
3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。
活动重点：
使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。
活动难点：
运用口腔健康知识保护牙齿。
活动准备：
课件、牙齿头饰、牙齿卫士卡通画、益达口香糖等。
活动教学方法：
讲授法、游戏法、创设情境法.
活动过程：
一、游戏导入,引出课题。
在上课之前，让我们先来猜一猜两个谜语。
1、小小石头硬又白，整整齐齐排两排。
天天早晚刷干净，结结实实不易坏。
谜底是——
教师：同学们猜得真准确！我们今天的主题就是——“爱牙护齿！从我做起！”（齐读）牙齿天天和我们形影不离，你知道它有哪些作用吗？
教师：是呀，牙齿的作用还真不小！看来呀，我们还真得好好认识我们的牙齿。
那么关于牙齿的知识，你知道多少呢？
（二）：了解牙齿结构
教师：（出示牙齿结构图的课件）
教师（扮演牙博士）：大家好！我是牙博士，我来给大家讲一讲牙齿的结构。
看！这是牙齿的结构图。
（牙釉质、牙本质、牙髓、牙骨质、根管、牙周膜、根尖孔、牙龈、牙槽骨）
教师：人有许多宝，牙齿最重要！它和我们形影不离，是我们的好朋友。
二、创设情景,引导认知
1、保护牙齿的四种方法
过渡:同学们,你们看,老师手中在这个牙,是不是很与众不同啊,它缺了一颗牙。
很久很久以前,在遥远的童话王国里,有一位女巫,她给小动物们都施了魔法,改变了它们的很多生活习惯,不久小动物们一个个都得了牙病,出现了不同的症状,现在需要同学们的帮助,解救它们,你们愿意吗?
展示小动物等的症状：
（1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。
解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。
(介绍含氟牙膏和无糖口香糖的作用)
（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜？
解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。
(介绍蛀牙的形成)
（3）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。
解决办法：不挑食，不偏食，做到营养均衡看牙医。
（4）大角牛正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。
定期看牙医。
2、学生总结：[课件出示]
护齿四个好习惯:
1早晚用含氟牙膏刷牙；
2保持营养平衡；
3餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；
4定期进行口腔检查。
（学生总结得好，发奖品护牙卫士卡通画。
）
师小结:经过同学们的努力，魔法渐渐消失了，现在小动物们都在逐渐恢复当中，为了防止女巫再来搞破坏，小动物们每天都在练习牙齿防护，同学们，也让我们加入到他们的队伍当中吧.
(学生联合生活实际谈谈生活中我们该如何保护牙齿)
三、深化认知，指导行为
1、游戏引领[课件出示]
游戏规则:把事先准备的便利贴做成的好的习惯和坏的习惯混在一起，邀请两名同学在十秒钟之内快速挑出好的或坏的习惯贴在做好的牙齿表上，胜利的给芝麻糖和益达口香糖。
2、儿歌导行[出示动画]
师过渡:通过同学们们的共同努力,童话王国在小动物们获得了最终胡胜利,它们也给大家带来了礼物益达护齿歌,让我们共同来唱,胜利在凯歌!
指导学生读儿歌：《益达护齿歌》。
益达护齿歌
早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；
护牙齿，找专家，口腔定期来检查；
糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙；
正餐后，零食后，无糖口香糖嚼嚼啦。
益达护齿好习惯，记住还要执行它；
牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”
师总结:牙齿是我们陪伴我们一生的伙伴,一旦我们不善待他,他将一颗一颗的离我们而去,为了让我们拥有一个健康的身体,从保护我们的牙齿开始,让我们来打一场长久的牙齿保卫战吧!你们有没有信心?
四、全课小结，引导延伸
(出示益达口香糖广告语)
师:看同学们表现这么好,伙这里还有些芝麻糖,都奖励给同学们,可是同学们,你们知道这是老师给你们设的陷阱吗?吃芝麻糖是有害牙齿的,我们应该少吃,而且要记住:吃完后要(漱口),或是要咀嚼(无糖
口香糖),爱护好自己的牙齿,也要把爱牙护牙的好习惯带给身边的亲人和朋友,因为【关爱牙齿,更关心你】!希望美齿伴你我同行!
课下同学们可根据老师提供的宣传画格式制作宣传画，向自己周围的人宣传，让美齿同样伴大家同行！。