2013关工委工作总结

2013年关工委工作总结
在学校党支部的领导下，2013年学校关工委围绕学生教育，努力创建积极向上的校园文化氛围，工作水平不断提升。

现将工作总结如下。

一、加强队伍建设，充分发挥老同志的先锋模范作用。

一年来，我校关工委注重加强自身的思想、组织和作风建设，充发挥老同志的示范作用。

一是加强班主任和辅导员队伍建设。

一年以来，学校德育处对全体班主任和辅导员老师展开了培训工作，在每学期初布置主要工作，在学期末举行了班主任研讨活动，邀请老教师举办讲座，充分发挥老同志的先锋模范作用，共同探讨工作中遇到难点和困惑点的解决方法，以及对班主任工作提出了可行性建议，对学生工作的进一步提升打下坚实基础。

二是指导学生干部队伍建设。

为更快地促进学生干部成长，更好地为学生工作服务，我校在学期初开展了学生干部培训、素质拓展、志愿服务、学生干部工作汇报等活动。

二、切实做好学生资助工作，帮助他们解决切身困难。

一学期来，我们坚持“生本教育”的理念，采取多种资助途径和措施，切实做好各项学生资助工作，让家庭贫困同学留守儿童感受到爱心和温暖。

一是建立完善了留守儿童和家庭经济困难学生档案。

本学期，我们开展了留守儿童和家庭经济困难学生建档工作，调整补充了一批建档对象，为开展学生资助工作打下了基础。

同时，与矿关工委一起开展了隔辈供给资助活动，共资助8名家庭困难的学生。

二是认真做好在校学生的困难补助工作，开展了高中生“圆梦资
助活动”的申请和资金发放工作。

开展了学生助学金发放工作。

对家庭困难的学生（有低保证的）申请了救助。

让家庭贫困同学感受到了政府、学校的关怀和温暖。

5月14日，杏花学校召开了高三助学会议，校领导传达了有关助学贷款的事宜，即哈尔滨银行生源地信用助学贷款会议精神，并解读有关文件。

国家这一惠民政策让杏花高三的贫困学生看到了希望，对自己的未来充满了信心。

三是加强与学生家长的交流沟通，建立有效的家校沟通渠道。

学校要求全体班主任老师积极主动地和学生家长经常进行联系、交流，将学生在校的表现及时的告知家长。

学校多次印发《给家长的一封信》，通告学校教育教学方面取得的成绩和假期注意事项。

10月份，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，学校特举行了全校各学年家长开放日活动。

四是加强舆论阵地建设，办好学校网站。

为了充分发挥网络对学生的教育、引导和服务功能，我们加强了学校网站的建设、更新与维护工作，及时发布学生教育、管理和服务信息，大力宣传师生中的先进人物和事迹，使其功能更趋完善，内容更具针对性、时效性和吸引力。

在做好学校网站的同时积极加强对外宣传报道。

三、坚持活动育人，积极开展丰富多彩的校园文化活动。

1、开展“雷锋之歌”主题诗文朗诵会。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，传承中华文明，为了让“雷锋”活在新世纪的今天，3月5日隆重举行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。

师生同台配乐朗诵来抒发对雷锋叔叔的赞美和缅怀之情，那声情并茂、满怀激情的朗诵，感染着在场的每一位师生。

2、开展“学雷锋”主题实践活动。

为了进一步响应学校“雷锋月”
的活动要求，弘扬雷锋精神，杏花学校大队部组织四、五年级学生在杏花矿中心公园进行学习雷锋实践活动。

这次活动，不仅为杏花矿居民带来了清新的环境，更让同学们体会到了雷锋同志志愿服务精神的精髓所在，增强了同学们的社会责任感。

3、开展法制教育讲座。

规范学校安全管理秩序，增强学生的法制意识、安全知识，进一步促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高安全防范意识和自我保护能力。

3月11日，学校开展了法制教育讲座。

本次法制教育讲座，使大家对法律有了更新、更深的认识，促进了学生遵纪守法良好习惯的养成，有力地推动了平安和谐校园的创建工作。

同学们纷纷表示，决心做一个学法、知法、懂法、守法、护法的好学生、好公民。

4、开展“践行鸡西人精神”读书汇报会。

4月份，初中部举行“践行鸡西人精神”读书汇报会，有九名学生做了精彩的汇报。

通过此次活动，学生们深刻领会了鸡西人精神的内涵，并决心身体力行，从现在做起，把修身、齐家、爱国、敬业牢记心间。

5、召开了于航同学拾金不昧事迹表彰会。

6月8日，杏花学校全体师生齐聚大操场，召开了于航同学拾金不昧表彰会。

于航同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。

这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在杏花学校的校园里开花，成为学校的骄傲，会上，蒲校长亲自为于航同学佩戴红花，颁发了奖品。

6、举行“我的梦中国梦”诗文朗诵比赛。

为培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

6
月18日下午，在学校四楼多媒体教室，高中部举办了“我的梦，中国梦”主题诗文朗诵比赛。

7、举行学前班文艺汇演。

6月5日上午，在四楼多功能会议厅举行了学前班文艺汇演，120多名小朋友和他们的家长参加了此次活动。

此次汇演历时两个小时，小朋友和家长们表演了舞蹈、合唱、乐器演奏、朗诵等精彩的节目。

鲜花、掌声、笑声汇成了欢乐的海洋。

8、举行“读经典品名著”读书汇报会。

9月29 日，初中部在多媒体教室成功举行了主题为“读经典品名著”的读书汇报会活动。

此次活动中共有九名同学做了精彩的汇报，并结合自己的实际分享了他们的阅读体会。

同时，校领导做了点评和总结，提出了要求和希望。

9、开展“倡勤俭，献爱心”第二届校园集市活动。

9月24日下午，杏花学校在校园内组织开展了“倡勤俭，献爱心”第二届校园集市活动。

本次活动学校高度重视，在活动组织前，制定了详细的活动要求和安全保障措施。

活动中，同学们把自己的玩具、礼品、书籍等物品拿到指定摊点整齐摆开。

在各个摊位前，洋溢着叫卖声、讲价声，部分学生还带着本班物品到其他学年叫卖，有的学生嗓子都沙哑了，很多家长、老师也参与到购物活动中来，班主任则拿起相机，为自己班级的学生留下每个精彩的瞬间。

本次活动是学校“有效德育”的重要组成部分。

各班级所得收入的50%将上交学校建立爱心基金，资助有困难的学生。

活动的开展，有利于对学生进行低碳环保教育、诚信教育、勤俭教育和爱心教育，增强了学生的集体荣誉感。

四、开展“畅想中国梦，中华美德颂”主题活动。

一是开展主题读书活动。

围绕今年“中华美德颂”主题读书活动要求，学校根据读本内容，组织各班班主任带领学生学习。

通过读书学习，让学生感悟身边新变化，激发对中国梦的憧憬和向往，教育青
少年把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系起来，激励广大青少年坚定理想、奋发图强、创新实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。

二是开展主题征文活动。

学校各部上交了优秀的征文作品，作品围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文字记录和美好的声音表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

活动中，选出优秀作品参加区级评比，其中2名学生作品被推荐到市里参加评比。

三是开展主题演讲比赛。

为了强化习惯养成教育，全面推进主题读书活动。

9月份，学校开展了《畅想中国梦·中华美德颂》主题演讲比赛。

经过各部层层选拔，推荐的选手参加全校演讲比赛，学校制定了比赛评价标准，从演讲稿内容和主题，选手演讲时的表情、动作等几方面进行评比，分别评出一、二、三等奖。

并选出6名优秀学生，1名教师参加了区关工委演讲比赛，取得了优异成绩，其中3名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖，教师获得二等奖。

杏花学校关工委 2013年10月
2013年关工委工作总结杏花学校关工委。