“新解放、新跨越、新崛起”解放思想大讨论活动心得体会
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇篇1一、引言近日,我市开展了“新解放新跨越新崛起”大讨论活动,旨在通过思想解放、观念更新和实践创新,推动我市实现高质量发展。
本次活动取得了显著成效,现将有关情况总结如下。
二、活动背景与目标随着经济的快速发展和社会的深刻变革,我市面临着前所未有的发展机遇和挑战。
为了更好地适应新形势、新任务的要求,我市决定开展“新解放新跨越新崛起”大讨论活动。
本次活动的目标是解放思想、更新观念、创新实践,推动我市实现高质量发展,进一步提升城市的综合竞争力和可持续发展能力。
三、活动内容与安排1. 解放思想:通过学习先进地区的经验做法,引导全市上下摒弃陈旧观念,树立创新意识,勇于开拓进取,为高质量发展提供思想保障。
2. 更新观念:通过举办专题讲座、座谈会等形式,引导全市上下认识到新形势下的发展机遇和挑战,更新发展观念,增强发展信心。
3. 创新实践:鼓励各地区、各部门结合自身实际,大胆探索创新,形成一批具有地方特色的经验和做法,为全市高质量发展提供有力支撑。
四、活动成效与亮点1. 思想解放:通过学习先进地区的经验做法,全市上下形成了共识,即要敢于突破传统思维模式,勇于接受新事物、新观念,为高质量发展奠定了思想基础。
2. 观念更新:在专题讲座和座谈会的引导下,全市上下更新了发展观念,更加注重绿色发展、创新发展、开放发展,形成了浓厚的创新氛围。
3. 实践创新:各地区、各部门在创新实践中取得了显著成果。
例如,XX区成功引入了智能制造项目,提升了产业核心竞争力;XX市推出了多项便民利企政策,优化了营商环境。
这些成果为全市高质量发展提供了有力支撑。
五、存在问题与改进建议1. 部分地区和部门对大讨论活动的重视程度不够,存在应付了事的现象。
建议加强督导检查力度,确保活动取得实效。
2. 在创新实践中,部分地区和部门存在盲目跟风、缺乏特色的问题。
建议加强指导和协调力度,推动形成具有地方特色的经验和做法。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动考察学习心得体会
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动考察学习心得体会依照永都市“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案要求,为推动永都市司法行政大讨论活动扎实开展,真正把解放思想降到实处,永都市司法局组织部分人员于2008年8月26日—8月31日赴河南省扩权市(县)的巩义市、邓州市、固始县司法局进行了学习考察,学习借鉴他们在司法行政工作中的好经验、好做法。
经过学习考察,考察组成员开阔了视野,学到了经验,寻到了差距,拓宽了思路,进一步增强了做好我市司法行政工作的信心和决心。
在学习考察过程中,我们发觉一些工作经验和做法是值得我们学习和借鉴的。
如:巩义市司法局注重抓机遇、抓协调,主动向市委、市政府汇报人民调解工作,征得了领导的高度重视,市政府就怎么加强人民调解组织建设、队伍建设和经费保障特意下发文件,将人民调解经费纳入财政预算,解决了人民调解员的聘用待遇,充分调动了广阔人民调解员的积极性,使其工作由被动转为主动,积极化解各类纠纷,减少了社会别安定因素,缓解了公、检、法部门的办案压力,节省了办案成本,真正成为维护基层社会稳定的“第一道防线”。
还有固始县委、县政府将司法所建设列入重要议事日程,在司法所的硬件建设、经费保障等方面赋予人力、物力、财力的支持等做法都给我们很大启示。
学习考察期间的所学、所闻、所见对进一步开拓我市司法行政工作新局面颇有益处。
经过学习考察,大伙儿进一步领悟了自主创新的重要意义,拓宽了进展思路。
为确保大讨论活动取得实效,我们将坚持“四个环绕”、做到“四个结合”,努力实现我市司法行政工作跨越进展。
一是环绕社会稳定形势,结合新阶段矛盾纠纷的现状和特点,及时有效地排查化解矛盾纠纷,切实筑牢维护稳定的第一道防线。
二是环绕推进依法治市,充分发挥法律宣传职能,结合“法律八进”活动,扎实开展好普法宣传工作。
三是环绕履行法律服务保障职能,结合推动司法行政治理体制、机制和制度创新,为营造公平正义的社会环境提供优质高效的法律服务。
新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动心得体会一
新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动心得体会(一)XX书记在省委八届八次全会上明确要求,坚持用科学发展观改造主观世界,从不符合科学发展观要求的思想观念中解脱出来。
我们认为,传统的发展观和发展方式对人们主观世界的影响主要表现在以下几方面:第一、从发展的目的上看,传统发展观是一种“见物不见人”的发展观,忽视了以人为本,忘记了马克思明确提出的,社会的发展进步是以人的全面发展为全部的目的和归宿。
因此,传统发展观丧失了发展的目的性,注重经济的增长和财富的增加,而忘记了发展的目的是造福于人民,忽视了人的发展和社会的全面进步,这就必然带来一些严重的问题,甚至出现“经济有增长而社会无进步”的尴尬情况。
第二、从思维方式上看,传统的发展观把经济增长作为唯一的价值取向,只求快只求量,不求好不求质,只顾当前而忽视长远,那种高投入、高消耗、低效益、低产出的“GTP崇拜”,正是这种思维方式影响的表现,最终导致了“求发展而无力发展”的状况。
第三、从发展的理念上看,传统的发展观是一种非均衡、不协调的发展,没有认识到发展是经济社会的全面发展、进步是经济社会文化的全面进步。
忘记了发展是人类社会均衡、协调、系统的推进,绝不是某一要素的发展。
即使是经济的增长,也是建立在人类已有条件基础之上的,发展不可能是超越现实基础条件的无限嘎吱,必须受制于环境和资源,必然要与社会全面进步实现同步。
第四、从发展模式上看,传统的发展观仍然习惯于传统计划经济下的发展模式,缺乏对社会主义市场经济规律的研究和把握。
市场配置资源的途径不畅,根源在于传统体制和旧的运行机制,在于建立与社会主义市场经济体制相适应、与科学发展相符合的体制和机制上不愿和不敢大胆探索与创新,发展方式单一,增长方式粗放,体制僵化,机制陈旧。
正是因为我们的主观世界存在诸多与科学发展不适应、不符合的思想,所以在推进经济社会文化全面发展中存在着“重速度、轻效益,重生产、轻生活,重建设、轻管理,重开发、轻环境,重自强、轻开放,重物质、轻精神,重发展、轻稳定,重人治、轻法治,重行政、轻服务,重眼前、轻长远”的认识误区,成为我们全面贯彻落实科学发展观的主观思想上的障碍。
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结6篇
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结6篇篇1一、引言本次大讨论活动围绕“新解放、新跨越、新崛起”的主题,旨在激发全体员工的创新思维和活力,共同探索公司发展的新路径和新方向。
通过一系列深入讨论和研讨,我们收获颇丰。
现将本次活动总结如下。
二、活动概述本次大讨论活动历时一个月,分为三个阶段:动员阶段、讨论阶段和总结阶段。
动员阶段主要通过内部通讯、会议等方式,向全体员工传达活动目的和意义,激发参与热情。
讨论阶段采用小组讨论、座谈会、专题研讨等多种形式,围绕公司发展、技术创新、市场开拓等方面展开深入讨论。
总结阶段则对讨论成果进行汇总和分析,形成共识。
三、活动成果1. 解放思想,增强创新意识通过本次活动,员工们的思想得到了解放,观念得到了更新。
大家深刻认识到,面对激烈的市场竞争和日新月异的技术变革,我们必须不断创新,才能保持公司的竞争优势。
2. 跨越发展,明确目标方向在讨论过程中,员工们积极建言献策,提出了许多具有前瞻性和创新性的建议。
这些建议有助于公司实现跨越式发展,明确了下一步的发展目标和方向。
3. 凝聚力量,促进团队建设本次活动增强了员工的凝聚力和向心力,大家纷纷表示要为公司的发展贡献自己的力量。
同时,通过讨论和交流,员工们加深了彼此的了解和信任,为今后的工作打下了良好的基础。
四、主要收获1. 深入理解了“新解放、新跨越、新崛起”的内涵,明确了公司未来的发展思路和方向。
2. 激发了员工的创新意识和积极性,为公司的发展提供了强大的动力。
3. 加强了员工之间的交流和沟通,增进了彼此的了解和信任。
4. 提高了员工的团队协作能力和执行力,为公司的长远发展奠定了基础。
五、问题分析在活动过程中,我们也发现了一些问题:1. 部分员工对活动的重视程度不够,参与度不高。
2. 部分讨论成果过于理论化,缺乏实际操作性和可执行性。
3. 活动过程中,部分环节的组织和协调不够紧密,导致活动进展缓慢。
六、改进措施针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强活动的宣传和推广,提高员工的参与度。
新解放,新跨越,新崛起个人学习心得体会 (2)3篇
新解放,新跨越,新崛起个人学习心得体会 (2) 新解放,新跨越,新崛起个人学习心得体会 (2)精选3篇(一)在新时代的浪潮下,个人学习成为了每个人不可回避的任务。
我深切地感受到,新解放、新跨越、新崛起的背后潜藏着巨大的机遇与挑战。
而个人学习则成为实现新崛起的必由之路。
通过个人学习,我不仅能够开阔眼界,提升素质,更能够实现自我价值和成就人生目标。
首先,学习是一种解放。
在过去的学习方式中,我时常被束缚于传统的教学模式和教授的局限性。
然而,随着信息技术的飞速发展,我可以利用互联网学习各种知识。
网络上蕴藏着海量的学习资源,无论是在线课程、知识问答平台还是学习社区,都可以满足我对知识的渴望。
通过学习,我不再因受限于传统学习环境而感到束缚,而是能够自由地选择学习内容和学习时间,实现个人学习的解放。
其次,学习是一种跨越。
在新时代大背景下,信息更新速度加快,知识变革快速,各种新技术、新概念不断涌现。
如果停止学习,就会被时代所抛弃。
学习不仅能够保持我与时代的联系,跟上时代的发展脚步,还能够拓宽我的视野,帮助我更好地理解世界。
通过学习,我能够跨越自己的局限,了解其他领域的知识,培养全面发展的素质,以适应时代的变革。
再次,学习是一种崛起。
在知识经济时代,人才是最宝贵的资源。
个人学习给予了我提升自身价值和实现人生目标的机会。
通过学习,我不仅能够提高自己的素质和能力,增强自信心,还可以获得更多的机遇和选择。
学习让我不再被动地接受现实,而是能够主动地塑造自己的未来,崛起于社会的各个领域。
总之,新解放、新跨越、新崛起已经成为个人学习的重要使命。
通过学习,我能够解放思想,跨越自我,崛起于新时代的舞台。
我将不断努力,不断学习,为实现自己的梦想而努力奋斗。
新解放,新跨越,新崛起个人学习心得体会 (2)精选3篇(二)在新的时代背景下,个人的学习和成长已经成为更加重要的课题。
个人学习心得体会可以从以下几个方面来总结。
首先,新解放意味着我们有更多的机会和途径去获取知识和信息。
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇
新解放新跨越新崛起大讨论活动总结5篇第1篇示例:近日,由我校学生会组织举办的【新解放新跨越新崛起大讨论活动】在学校圆满落幕。
活动吸引了众多学生参与,成为校园内一场引人瞩目的盛事。
本文将对活动的背景、内容、亮点以及总结进行回顾,希望能够为未来类似活动的举办提供借鉴。
本次大讨论活动以“新解放、新跨越、新崛起”为主题,旨在激发学生的创新意识,培养学生的综合素质,促进同学们之间的思想碰撞和交流。
活动主题紧扣时代发展的脉搏,引导学生思考未来的发展方向及自身的成长路径,为他们提供一个展示自我的平台。
活动内容涵盖了主题演讲、分组讨论、互动问答等多个环节。
在主题演讲环节,邀请了学校的知名教授和业界精英就当今社会热点问题进行探讨,引导同学们拓展视野,增长见识。
接着,在分组讨论环节,同学们被分成数个小组,就指定的议题展开热烈的讨论,各抒己见,达成共识。
在互动问答环节,同学们积极提问,与嘉宾互动,深入探讨各自心中的疑问和困惑。
活动的亮点之一在于“开放性和包容性”。
活动不仅仅是一场学术盛会,更是学生们展示自我的平台。
同学们在活动中敞开心扉,畅所欲言,表达自己对社会、对未来的看法。
每个人都被尊重和接纳,不管是观点上的异同还是表达方式上的不同,都被视作学习的机会和提升的空间。
这种开放、包容的氛围让活动更加生动和有意义。
另一亮点在于“理论联系实际”。
活动注重理论与实践相结合,不仅仅停留在高屋建瓴的讨论层面,更关注实际问题的解决和实用技能的培养。
同学们在活动中学会了如何将所学知识运用到实际生活中,如何解决实际问题,如何做出正确的抉择。
这种理论联系实际的学习方式,让同学们在活动中获益匪浅,有所收获。
活动总结,本次【新解放新跨越新崛起大讨论活动】充分展现了我校学子的活力和创造力,让同学们更加深入地认识到了社会的变革和发展。
活动不仅激发了同学们的热情,还培养了他们的领导力和团队精神。
希望今后我校能够举办更多类似活动,让学生成长的道路更加丰富多彩,开拓创新的思维,为社会做出更大的贡献。
“新解放新跨越新崛起”三新大讨论心得体会
“新解放新跨越新崛起”三新大讨论心得体会第一篇:“新解放新跨越新崛起”三新大讨论心得体会作者沈春光毛为我们党确立了实事求是的思想路线。
随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断发展,在新的历史条件下,党的思想路线在不断继承的基础上,得到了深化、丰富和发展。
在新时期,作为我们高校更应该进一步解放思想、深刻领会党的思想路线的精神实质,把握它的精髓,在实际工作中认真加以落实和贯彻。
一、我对党的思想路线的理解我们党的思想路线在革命和建设的伟大实践中不断得到发展、丰富和深化。
毛是党的实事求是思想路线的奠基人。
邓作为党的第一代领导集体的重要成员和党的第二代领导集体的核心,为党的思想路线的恢复、重新确立和发展做出了卓越的贡献。
1、邓对实事求是思想路线做出的新概括。
邓指出“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛思想的理论也才能顺利发展。
”解放思想、实事求是思想路线的重新确立,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。
正是伴随着这条正确路线的重新确立,党的政治路线、组织路线随之得到正确解决。
正是在这条正确的思想路线指引下,以邓为核心的党的第二代领导集体,集中全党和全国人民的智慧,创立了当代中国的马克思主义“邓理论”,从而在理论上丰富和发展了马克思主义,在实践上开辟了建设中国特色社会主义的道路。
2、与时俱进是对我党实事求是思想路线的又一次深化和发展。
江指出,“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
”这一科学论断强调解放思想、实事求是和与时俱进的统一,标志着我们党对思想路线认识的深化和发展。
2002年11月8日,江在党的十六大报告中对“与时俱进”的科学内涵做出了新的表述,他指出“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
”江对解放思想、实事求是、与时俱进三者之间的关系进行了科学的论证。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会通过近几天的白主学习,使我充分认识到进一步解放思想,开阔视野,理清思路,与日常开展工作结合起来,会在新的起点上开创工作新局面的重要性。
进一步了解到解放思想是人类社会运动的强大动力。
一部人类社会发展史就是解放思想史,人类社会每前进一步,都和思想上的巨大变化,思想上的大胆创新有着密不可分的关系,解放思想是共产党人的本质特征。
从中国共产党创立到真理标准大讨论、邓小平南巡谈话,再到科学发展观的提出,都是解放思想的产物。
我们党每当遇到重大问题,关键时刻,关键阶段,都会旗帜鲜明地高举解放思想大旗,大胆突破陈规,突破阻碍我们前进和发展的东西,是当今社会发展的必然,作为组织工作者,通过学习我也学到了很多知识和工作方法,知道了白己工作中的不足,便是解放思想的产物。
通过学习活动,努力把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中,坚持理论联系实际、注重实效。
把开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程。
坚持统筹兼顾、促进工作。
把组织开展大讨论活动同推进各项组织工作一并谋划、统筹考虑,使之相互促进、共同发展。
同时明确目标任务,更加主动地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
要更新思想观念。
进一步树立以人为本、全面协调可持续发展的理念,着力破除不适应不符合科学发展观的思想观念。
要改革体制机制,构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的新体制新机制。
扩大经济开放,开展全民创业,坚持用科学发展观指导工作实践,提高驾驭本领,培养造就一支高素质的干部队伍。
进一步增强党组织的凝聚力战斗力,促进和谐稳定,培育和谐精神,树立和谐理念,营造和谐的社会氛围。
如今把大讨论活动作为当前一项重要政治任务,高度重视,周密部署。
把开展大讨论的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程,确保大讨论活动扎实有效地开展。
在一个干部成长的道路上,真正能做出突出贡献的人,都是善于动脑筋,善于想办法,善于闯新路的人。
精选-司法局新解放、新跨越、新崛起-大讨论活动心得体会-范文
司法局“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,是省委在我省经济发展的关健时期作出的重大决策,是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快发展的迫切需要,是“三大”实践活动的进一步深化和提高,我们司法行政部门在新一轮解放思想的大潮中,紧紧围绕建设和谐社会的总体目标,坚持服从服务于经济建设这个中心,解决问题、创新思路、挖掘潜力、启动活力、增强动力,以这次大讨论为契机,强化司法行政工作。
一、解放思想,坚持“三个创新”,创造性地开展工作“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是一次解放思想的再动员、再教育,也是解放思想的再认识、再提高。
我们在司法行政工作中,以解放思想作为总开关,坚持“三个创新”,即在学习中创新,在思考中创新,在转变观念中创新。
紧紧围绕公正执法、文明服务、热情为民、优质高效这四个主题,严格杜绝法律服务不到位、社会承诺不兑现、办人情案(证)、不正当竞争现象的发生。
教育引导司法行政全体人员认清形势、拓宽思路、拓展业务,进一步发挥主观能动性,创造性地开展工作。
二、加大管理力度,提高法律服务水平为完善法律服务管理体制和工作机制,进一步提高法律服务机构和人员的执业能力和水平,我们对律师、公证员、和基层法律服务人员进行了培训,开展了“办案(证)质量大检查活动”、“法律服务和法律援助工作为构建社会主义和谐社会服务主题实践活动”等,引导法律服务机构减免服务收费,为解决困难群众就业,落实城乡居民最低生活保障制度,大力发展教育、卫生、文化等民生问题提供法律服务。
三、充分发挥法制宣传教育的传播和引导作用,为永城跨越发展营造浓厚的法制氛围为进一步推动全民普法工作,我们开展了以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制教育活动、大力推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所、进军营。
并不断创新法制宣传载体和形式、充分发挥报刊、广播、电视、网络、法制文艺、群众文化、社区板报等作用,促进法制宣传教育深入发展。
三新大讨论总结3篇
三新大讨论总结3篇开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,有利于我们在新的平台上继续解放思想。
今天店铺整理了三新大讨论后的总结范文,希望对你有帮助。
三新大讨论总结篇一“新解放、新跨越、新崛起”——2008年的7月,省委八届八次全会在郑州召开,吹响了解放思想、改革开放、科学发展,为加快中原崛起而努力奋斗的进军号。
以思想的大解放推动河南经济社会的大发展——新一轮思想解放热潮,正在中原大地迅速掀起。
按照省委的部署,从2008年7月下旬开始,集中两个多月时间,在全省组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。
经过广泛宣传、层层发动、深入学习、交流研讨,取得了良好的开局,呈现出积极健康的发展势头,“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”已成为全省上下的主旋律和最强音。
领导带头率先垂范省委八届八次全会上,省委书记徐光春掷地有声地提出,要充分认识继续解放思想的重大意义,明确方向,把握重点,加强领导,务求实效,以思想的大解放推动河南经济社会的大发展。
徐光春对省委参与大讨论活动高度重视,多次作出重要批示,提出具体要求,进行精心谋划。
省委会采取一系列措施,积极参与大讨论活动:7月29日,省委召开专题学习讨论会,每位发言,交流了贯彻落实省委八届八次全会精神、继续解放思想的认识和体会;8月5日和8月12日,举办两次省委中心组学习报告会,13位紧密结合河南实际工作和自己的学习实际,从不同角度、不同侧面,对为什么要解放思想、在哪些方面解放思想、如何更好地解放思想畅谈了学习体会。
接着,各位省委遍、学深一层。
为促进基层党员干部的学习,省委宣传部组织优秀专家组成宣讲团,到基层单位开展继续解放思想的专题辅导报告,受到广大基层干部群众的欢迎。
推出了一批在经济、政治、文化、社会建设等方面工作中敢于突破旧观念,勇于改革、勇于创新、勇于进取,成绩突出的先进人物和先进集体,充分发挥其示范带动作用。
组织开展“献计中原”网上征集建议活动,鼓励网民积极参与大讨论活动。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会(最新篇)
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会8月7日下午,商铝传达了公司关于“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动会议精神,并对党员及干部如何克服工学矛盾,合理安排活动时间做了具体部署。
通过近几天的自主学习,使我充分认识到进一步解放思想,开阔视野,理清思路,与日常开展工作结合起来,会在新的起点上开创生产管理工作的新局面的重要性。
进一步了解到解放思想是人类社会运动的强大动力。
一部人类社会发展史就是解放思想史,人类社会每前进一步,都和思想上的巨大变化,思想上的大胆创新有着密不可分的关系,解放思想是共产党人的本质特征。
从中国共产党创立到真理标准大讨论、邓小平南巡谈话,再到科学发展观的提出,都是解放思想的产物。
我们党每当遇到重大问题,关键时刻,关键阶段,都会旗帜鲜明地高举解放思想大旗,大胆突破陈规,突破阻碍我们前进和发展的东西,是当今社会发展的必然,作为企业生产我们通过解放思想也解决了生产中存在的实际问题,不再遵循守旧,总结了不少利于生产的新的经验,象我们最近多次实践成功的不停电停槽,便是解放思想的产物。
通过学习活动,努力把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中,坚持理论联系实际、注重实效。
把开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程。
坚持统筹兼顾、促进工作。
把组织开展大讨论活动同推进各项组织工作一并谋划、统筹考虑,使之相互促进、共同发展。
同时明确目标任务,更加主动地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
要更新思想观念。
进一步树立以人为本、全面协调可持续发展的理念,着力破除不适应不符合科学发展观的思想观念。
要改革体制机制,构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的新体制新机制。
扩大经济开放,开展全民创业,坚持用科学发展观指导工作实践,提高驾驭本领,培养造就一支高素质的干部队伍。
进一步增强党组织的凝聚力战斗力,促进和谐稳定,培育和谐精神,树立和谐理念,营造和谐的社会氛围。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会_1
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会在全国喜迎2008北京奥运会之际,我院开展了“新解放、新跨越、新崛起”主题教育活动。
这次学习讨论活动的实质精神算是进一步解放思想,促进我们各项事业的全面进展。
经过一具阶段的学习和讨论,我们共同的感受是头脑更清了,思想解放了,视野开阔了,更要紧的是认识咨询题和分析咨询题的能力提高了。
思想是行动的先导。
思想解放的程度,决定改革的深度、开放的力度、崛起的速度。
解放思想应是人人追求的目标,是一种思想境地,是一种思维办法,是党的思想路线的本质要求。
中国是一具既老又新的国家,纵观五千多年的进展史,我们民族的每一具进步基本上同它别断的变革维新分别开的。
改革开放30年所取得的巨大成就正是解放思想的最有利证明。
早在改革开放之初邓小平先生就提出来要解放思想,实事求是,团结一致向前看的指导思想,正是这一富有开拓性的观念,推动着我们的改革开放事业历经艰苦险阻,成就来了今日的辉煌。
要解放思想,第一是要加强学习。
在理论学习中解放思想,在实践中总结经验解放思想,在加强合作交流、借鉴经验中解放思想,在剖析自身咨询题、剖析个案中解放思想。
惟独坚持理论联系实际,用学习所得促进思想解放,推进思想观念、思维理念和工作办法的创新,才干推动工作的有效降实。
要解放思想,第二是要坚持实践是检验真理的唯一标准。
实践是检验真理的唯一标准的命题是我国在社会主义革命和建设实践中用血的教训换来的正确命题。
要解放思想,第三是要强化创新意识。
随着社会的进步和客观世界的变化,浮现了新事情、新咨询题,原有的理论和思维定势别能习惯。
惟独思想解放了,才敢于敞开手足,大胆地闯,大胆地试,才敢于探究,敢于创新。
我们必须解放思想,提高认识,增强创新意识,提高创新能力,自觉习惯新形势,胜任新任务。
以满腔的热情、高昂的斗志,积极投身于检察事业中,以新一轮的思想大解放推动检察事业的新崛起、新跨越。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会导读:本文是关于“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会,希望能帮助到您!省委八届八次全会是在全省上下深入贯彻落实党的十七大精神、努力实现河南发展新跨越的关键时期召开的一次重要会议。
徐光春书记在全会上发表了重要讲话,全面总结了改革开放三十年特别是党的十六大以来我省解放思想的丰富实践和基本经验,科学判断了河南发展的历史方位,深刻阐述了在新的历史起点上继续解放思想的重要意义,这次会议为全省上下进一步解放思想,推动经济社会又好又快发展指明了方向。
继续解放思想与深化改革开放、推进科学发展,是党的十七大精神的重要内容,是我们贯彻落实的重要方面,必须统一起来,系统把握,整体推进,以思想的新解放推动新跨越新崛起。
我们要充分认识这一轮解放思想的重要意义,在思想上解决好三个重大问题:一是要搞清新时期新阶段为什么要继续解放思想;二是要弄明白新时期开展解放思想大讨论活动的重大意义;三是要认真思考为什么要处理好解放思想与推进工作的关系。
一、为什么要继续解放思想解放思想是党的十七大的要求。
党的十七大作出了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的科学论断。
这一重要论断进一步明确了解放思想的功能和作用、重要性和必要性。
解放思想是中央的要求、人民的期盼和发展的需要。
党的十七大报告明确指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力,科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。
”在这一系列论述和判断中,始终把解放思想放在第一位,足见党中央对解放思想的高度重视,足见解放思想在整个中国特色社会主义事业中的重要地位。
可以说,解放思想不仅是一个号召,也是一项决策部署,不仅是历史昭示,也是现实需要,更是未来希望。
解放思想是河南发展、企业发展的现实需要。
在新的历史起点上,实现更大规模、更高水平的发展,促进中部崛起走在前列,是时代的呼唤、更是我们义不容辞的历史责任。
新解放新跨越新崛起大讨论活动心得体会
新解放新跨越新崛起大讨论活动心得体会我院近期组织开展的“大力弘扬许昌精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是进一步认真学习党的十*大精神,深入贯彻落实科学发展观的重大决策,通过学习理论知识和相关文件精神,并经过集中学习讨论和自学,使我深刻认识到,自己作为一名党员,又是一名中层干部,一定要充分认识到开展大力弘扬许昌精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的重要性和紧迫性,把思想统一到市委、上级院及禹州市委的部署和具体要求上来,切实增强责任感和使命感。
以饱满的政治热情,求真务实的工作作风,认真负责的工作态度,积极投身到活动中去。
下面,我结合学习,谈几点个人体会:一、进一步解放思想,实现新跨越、新崛起十分重要和必要。
目前一些领导干部思想不解放,视野不开阔,放不开手脚,迈不出大步,开放意识不强;一些政府部门大局观念不强,部门利益过重,方法不灵活,工作一般化,推诿扯皮、执行不力,甚至“潜规则”在作梗,群众不满意;一些机关工作人员安于现状、不思进取,缺乏创新的勇气和干事的激情;一些部门和单位制度不严,疏于管理,要么忘记职责不作为,要么偏离职责乱作为,少数领导干部腐败案件时有发生,严重败坏了党和政府的形象。
这些都直接影响着科学发展观全面深入地落实,直接影响着我市经济社会的新一轮发展。
二是结合我市实际来看解放思想的重要性。
改革开放以来,禹州市的经济社会发展跨上了一个新的台阶:经济总量、财政收入翻了几翻,城市面貌日新月异,社会事业不断发展,人民生活水平有了很大提高。
但是,面临的困难和发展的压力也越来越大。
与先进性的标准相比,我市党员干部还有许多不相适应的地方,还存在着不少不容忽视的问题。
因此,对于我市来说,开展“大力弘扬许昌精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,不断保持发展的高势头,是深入贯彻“****”重要思想和十*大精神的重要举措;是提高党的执政能力的现实需要;是发展禹州市、富裕禹州市、人文禹州市为方向,加快富民强区和“两个率先”进程的重要保证。
学校开展新解放新跨越新崛起-大讨论活动心得体会共5页文档
学校开展“新解放,新跨越,新崛起”大讨论活动心得体会在全国喜迎2019北京奥运会之际,我校按照区教体局党委要求开展了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,在我校迅速掀起了新一轮思想解放的热潮。
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,是在党的十七大精神指引下,推动新一轮思想解放的重要手段,是深入贯彻落实科学发展观、推进教育改革不断深化、实现教育跨越式发展的迫切需要。
解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;就是使思想和实际相结合,使主观与客观相符合;就是实事求是,创造性的工作。
“事业要发展,思想需领先”。
思想决定思路,思路决定出路。
思想解放的空间决定学校发展的空间,思考问题的高度决定学校发展的程度。
伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
通过大讨论活动,全校上下振奋精神,形成了一种蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气;全体教职工以满腔的热情,积极投身于新的课程改革,努力实现我校发展的新跨越。
作为一名初中学校的校长,面对教育发展的新形势,面对党委和政府对教育发展的新要求,面对广大人民群众对教育发展的新期待,在大讨论活动中,通过深入学习,我进一步认识到必须通过思想的大解放,树立新的发展理念,确立新的发展追求,构筑新的发展优势,推进学校各项工作又好又快发展。
加强学习,是实现我校发展新跨越的保障。
学校是一个特殊的场所,学习应该成为每名教职员工永恒的主题。
学校领导班子通过学习,不断提高自己的政治素养、管理能力,科学地解析师生遇到的问题,了解新的教育动态接受新的教育理念,树立自己的教学引领威信。
教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师,信其道”。
教师通过学习,可以不断更新教育观念、拓展教学方法、充实专业知识、提高业务能力。
尤其是当前的大讨论活动中,领导班子要带头加强学习,带头解放思想,以模范行动影响、带动教职工;通过深入学习,对科学发展观的认识更加全面,理解更加深刻,行动更加自觉,理论素养、思辨能力和办学治校能力进一步提升。
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当前,以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动已在全省开展得如火如荼。
然而,活动开展得越热烈,越需要我们理性地认识解放思想。
这次解放思想仅凭一腔热情、头脑发热和简单地对号入座是远远不够的,它必须以实事求是为前提,以科学发展为主题,以理论武装为基础,以解决问题为根本,以观念更新为关键,其根本目的就是要破除阻碍科学发展、不合时宜的观念、做法和体制,用科学的思维方式研究解决发展过程中的深层次矛盾和问题,推动我省经济社会发展全面转入科学发展轨道。
因此,必须认真探究思想解放的源泉问题,推动解放思想大讨论活动取得扎扎实实的成效。
一、解放思想源于对科学发展观的系统学习。
“理论上说不清”,常常是影响解放思想的关键问题。
一些同志面对新情况、新问题,感到茫然困惑、束手无策,主要原因就是思维层次不高,没有很好地掌握认识问题、分析问题、解决问题的理论武器。
我们党的历史充分证明,每一次思想解放无不是科学理论指导的结果。
第一次大的思想解放,坚持以马克思主义唯物论为指导,突破了“两个凡是”,使我国走上改革开放道路;第二次大的思想解放,坚持以邓小平理论为指导,突破了姓“社”姓“资”的束缚,使我国走上社会主义市场经济道路。
徐光春书记在阐述这次解放思想与前两次的不同时,明确指出,“这次解放思想,重点是要解决怎么样发展的问题。
”因此,这次解放思想,必须深入系统地抓好科学发展观的学习,深刻理解把握科学内涵、精神实质、根本要求,使科学发展观真正内化为世界观和方法论,转化为行为准则和自觉行动。
要运用科学发展观的立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题,自觉破除影响发展的思想观念障碍和体制、机制性障碍。
要把科学发展观中的新思想、新观点、新论断转化为新的发展理念、新的发展思路、新的发展模式和新的发展方法,以思想大解放促进新一轮大发展。
二、解放思想源于对国际国内形势的深刻分析。
马克思主义认为,认识的形成总是和人们所处时代的条件相联系的。
当今的世界和中国正发生着重大而深刻的变化,我们面临着许多新情况、新问题、新挑战,只有清醒认识和科学把握国际国内两个大局,才能从国际国内的发展走向中拓宽我们的视野、把握发展的方向,才能在对时代特征的理性思考中解放思想、更新观念,以更大的勇气和胆略推进改革发展的各项工作。
因此,这次解放思想,我们必须放开眼界审时度势,关注我们所处的这个时代已经发生和正在发生的重大变化,分析把握社会和时代的大背景、大格局、大趋势,在回应挑战中不断获得新的认识。
要树立世界眼光,以放眼全球的宽广视野,认真审视和研究社会主义发展的历史进程,审视和研究资本主义发展的历史进程,审视和研究当今国际环境和国际政治斗争带来的影响,在不断调整自己的认识视角中树立与时代同频共振的观念。
要加强战略思维,以站在世界看中国的战略高度,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,从而清醒地认识当今中国的发展大势,切实把握科学发展的规律,为不断开创事业发展新局面提供动力。
三、解放思想源于对我省改革开放实践的全面梳理。
人的正确思想从哪来?毛主席过去问过这个问题,只能从社会实践中来。
解放思想如果离开实践这个前提,势必会走偏方向,更换脑筋如果离开实践这个依据,势必会更换出错误的东西。
因此,这次解放思想,我们必须立足省情、研究省情、分析省情,认真搞好对我省改革开放30年实践的总结梳理,使
我们的思路更加符合我省的实际,如果脱离这个根本,盲目借鉴和引进,不但学不到别人的经验,还会削弱自己的强项。
徐光春书记在省委八届八次全会上的讲话,对我省改革开放三十年特别是十六大以来的发展实践和基本经验,从五个方面进行了系统地归纳总结,较好地揭示了我省改革发展的规律,理清了我省改革发展的思路,明确了我省改革发展的重点,为我们全面把握我省改革开放实践提供了主线。
最近,《河南日报》推出的大型系列报道——探索“中原崛起”之路,也对我省改革开放30年来解放思想、加快发展历程进行了全面回顾和认真总结。
对此,我们必须进行认真学习和思考,切实理清我省改革开放30年来的发展脉络,理清我省又好又快发展的基本经验,理清我们需要牢固坚持的基本遵循,理清我们需要继续创新的思路措施,理清我们急需改革完善的体制、机制。
四、解放思想源于对当前现实问题的理论思考。
解放思想能否取得成效,一个重要检验,就是要看对制约发展的突出问题研究思考得如何,是否有解决问题的新对策、新举措、新办法、新成果。
事实上,解放思想离开了对现实问题的思考,就会成为无源之水、无本之木,就会成为没有靶子的胡思乱想。
解放思想只有把出发点和落脚点放在研究解决当前我省的现实问题上,才能真正“解”到点子上,“放”到关键处。
因此,这次解放思想,我们必须紧紧抓住那些关系全省建设大局的关键问题,那些人民群众普遍关注的热点问题,那些长期困扰地方经济建设的“老大难”问题等,认真加强理论思考,真正做到把解放思想的过程作为掌握客观实际的过程,作为寻找解决问题突破口的过程,作为科学决策、解决矛盾的过程。
必须坚持以人为本的思想,紧紧围绕“尊重人、关心人、发展人、提高人”出主意、想办法、订措施,切实把解放思想的过程作为改进和修正工作的过程,真正使广大人民群众的利益体现在我们发展的思路、措施和各项部署上来。
必须深入调研、深入基层、深入群众,倾听群众呼声,研究群众利益,体察群众情绪,解决群众困难,切实把解放思想的过程作为解决人民群众最急迫、最直接、最现实利益问题的过程。
五、解放思想源于对旧的思想观念的不断扬弃。
从认识论角度看,解放思想既是不断认识未知事物、从必然王国到自由王国的过程,也是一个从各种既有的已经不合时宜的认识中摆脱出来的过程。
这次解放思想,就是要通过自我扬弃、破旧立新,把思想观念从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来,树立科学发展的思想观念。
当前,我们究竟急需破除那些旧观念、树立那些新观念?徐光春书记在省委八届八次全会报告和与网友的谈话中,对这一问题作出了精辟的论述,就是要破除“重速度、轻效益,重生产、轻生活,重建设、轻管理,重开发、轻环境,重自强、轻开放,重物质、轻精神,重发展、轻稳定,重人治、轻法治,重行政、轻服务,重眼前、轻长远”的“十重十轻”观念,树立“以人为本的发展观念、协调发展观念、绿色发展观念、开明的开放发展观念、创新发展观念”的五种新观念。
对此,我们必须在认真学习、深刻理解内涵和实质的同时,善于运用科学发展观的显微镜和放大镜审视自身,切实摈弃与科学发展不相适应的传统观念。
要勇于触动自己的固有观念和思维定式,自觉将“十重十轻”观念和五种新观念,与自己进行对号入座和量体裁衣,通过开展新旧思想观念的碰撞和交锋,真正使思想冲破旧观念的束缚,认识得到飞跃。
六、解放思想源于对经济社会知识的超前把握。
实践证明,解放思想,知识是基础;接受信息、更新知识的程度决定着解放思想、转变观念的程度。
特别在当今这个知识经济时代中,科技日新月异,知识更新不断加快,昨天的理论未必解释今天的现实,今天的经验也
未必能解决明天的问题,只有坚持不懈地学习,及时掌握经济社会的前沿知识,才能真正实现思想的解放,树立与时代发展相适应的思想观念。
因此,这次解放思想,我们要以海纳百川的气度,在培养广博科学的见识上狠下功夫。
要注意加强对社会主义市场经济知识的学习,广泛涉猎国内外众多新的发展理论、发展经验,不断丰富头脑,开阔视野,使我们的思想更好地适应发展社会主义市场经济的新形势。
要善于学习世界各国有益的发展思路和发展方式,积极进行对比甄别和借鉴创新,形成自身发展的新思路、新模式。
要进一步树立科学的理念,善于运用科学精神、科学知识来观察、思考、解决各种矛盾和问题,不断提高工作决策的科学性。