实习生管理考核表

合集下载

实习生考核评价表

实习生考核评价表

实习生考核评价表实习生姓名,_____________________。

实习部门,_____________________。

实习时间,_____________________。

评价人,_____________________。

评价日期,_____________________。

评价标准:1. 工作态度。

优秀,积极主动,乐于接受挑战,对工作充满热情。

良好,表现积极,能够按时完成任务,对工作有一定的热情。

一般,工作态度一般,需要更多的积极性和主动性。

不合格,工作态度消极,对工作缺乏热情。

2. 工作能力。

优秀,具有较强的学习能力和执行能力,能够独立完成任务。

良好,工作能力一般,需要在某些方面加强。

一般,工作能力有待提高,需要更多的学习和训练。

不合格,工作能力较差,需要大幅度提升。

3. 团队合作。

优秀,能够良好地与团队合作,积极参与团队活动,乐于分享。

良好,与团队合作能力一般,需要更多的沟通和协调。

一般,团队合作能力有待提高,需要更多的合作意识。

不合格,缺乏团队合作精神,影响团队氛围。

4. 专业知识。

优秀,具有扎实的专业知识和技能,能够熟练运用。

良好,专业知识一般,需要更多的学习和实践。

一般,专业知识需要大幅度提升,需要更多的训练和指导。

不合格,专业知识严重不足,需要全面提升。

综合评价:总体评价,_____________________。

评价人签名,_____________________。

实习生签名,_____________________。

实习生月度实习考核表常用

实习生月度实习考核表常用

实习生月度实习考核表(可以直接使用,可编辑优质资料,欢迎下载)( )届实习生月度实习考核表考核时间:月日至月日2、考核得分在95分之上的,可得300元奖学金,在95至90分之间,可得200元奖学金,85至90分之间可得100元奖学金,85分之下不得奖学金。

XXXX-实习生信息登记表实习部门/职位:填表时间:年月日实习生实习协议甲方:法定代表人:乙方:身份证号:乙方为学校即将毕业的学生,自愿到甲方要求实习,实习岗位为。

经友好协商,双方达成如下协议:一、乙方实习期年月日至年月日止。

(其中,培训实习期年月日至年月日止,上岗实习期为年月日至年月日)二、培训实习期甲方给予乙方元/天培训补贴,上岗实习期实习工资为元/月。

实习生可享通讯补贴元/月。

三、工作时间为一周四十小时工作制,超额部分甲方将依照国家劳动法相关法规核算加班工资。

四、甲方于每月____日以人民币形式支付乙方上月工资。

如遇节假日或休息日,则应提前到最近的工作日支付。

五、实习期间甲方为乙方提供福利待遇。

六、甲方为乙方实习提供相应的场所、设备等条件,安排有经验的管理人员与校方一同做好乙方的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育,帮助乙方达到了解社会,运用所学知识于实习工作岗位之目的。

七、乙方愿以甲方员工的标准参加实习,遵守甲方《实习生管理制度》等各项规章制度、操作规程;完成甲方安排的实习任务等。

八、甲方在乙方入职时为其办理人生意外伤害保险,乙方在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用,除保险公司赔偿外部分由乙方自行承担。

九、乙方愿意接受甲方的考试、考核或考评,以及对考核或考评结果的处理。

十、在本协议履行期间,乙方应保证其为未毕业的学生,自愿到甲方实习,否则甲方有权解除本协议,乙方应承担因此产生的一切责任,并赔偿甲方因此遭受的损失。

十一、乙方在实习期间不得到其他用人单位兼职。

乙方不应在实习期内及之后12个月内为任何原因(不论为其个人利益还是为其他个人、公司或组织) 故意招揽,引诱,鼓励,指使或以其他方式促使甲方现有或潜在的客户、其他职工终止其与甲方的业务关系和雇佣关系。

运营实习生岗位月度KPI绩效考核表

运营实习生岗位月度KPI绩效考核表
100%
10%
月度
运营部经理
内容管理有效性
负责网站内容审查、屏蔽,回复管理等;负责通过各种服务途径解答用户问题和投诉,避免造成负面影响。每出现一次工作失误,扣5分。当月无差错加10分。
100%
10%
月度
运营部经理
部门服务
内部服务满意度
根据内部部门的工作需求完成上级任务,服从上级的安排。每发生一次工作失误或投诉属实,扣10分。当月无投诉,加10分。
运营实习生岗位月度被考核人来自名所属部门:岗位名称:
考核人:
考核月份:
考核项目
指标名称
考核方法
目标值
权重
考核期间
考核人评分
HR复核
考核人
本月目标
本月完成
考核人评分
销售目标管理
销售计划完成率
指标完成率=实际销售/计划销售额(万/月),按每+—1%,+-
3.3分的比例计算,加分至200分为止(此销售业绩为含税)
100%
30%
月度
财务部经理
货品管理
上架及时率
按照营销计划在规定时间内完成货品上架。每延误1次,扣10分。
100%
20%
月度
运营部经理
上架准确率
保证上架货品的库存数量、尺寸数据准确,款型对应正确。每错误1次,扣5分。
100%
20%
月度
运营部经理
用户体验
纠错及时有效性
及时发现产品内容编辑的差错并通知责任人修改。如未尽职发现问题而被上级或消费者检查出明显错误,每次扣10分。发现错误后在1小时内完成修改,逾期•次扣5分。当月检查出三项以上错误,加10分。
100%
10%

物流管理学生实习考核表

物流管理学生实习考核表

陕西青年职业学院管理科学系实习考核鉴定
年级:________________________
专业:________________________
班级:________________________
姓名:________________________
学号:________________________
实习单位:________________________
实习时间:________________________
陕西青年职业学院学生实习考核鉴定校企合作,“工学结合”物流管理专业学生实习考核。

由于学生在不同的单位实习,即使岗位相同,可能作业模式也不一样,所以对于在不同单位实习的学生可以选择不同的考核项目。

考核包括五项内容:素质考核、技能考核、纪律考核、综合考核和考核鉴定。

一、专业素质考核
二、专业技能考核
三、纪律考核
四、综合考核
五、考核鉴定
陕西青年职业学院实习报告。

新员工试用期考核表

新员工试用期考核表
(2)沟通能力
(3)工作方法的合理性
工作态度性及组织协调能力
(3)有学习各项工作的动机和心态
企业文化认同及规范
(1)符合并认同公司企业文化
(2)遵守工作规范和纪律
注:转正考核评价中如有任何一项标准评价为D,视同不符合录用条件及不胜任工作,不予转正。
转正审批
用人部门审批
人力审批
总经理审批
新员工试用期考核表
姓名
部门
岗位
工作
地点
入职日期
指导人
部门负责人
预计转正日期
试用期评价
考核项
考核指标
考核标准
第一月
考核评价
第二月
考核评价
转正
考核评价
业务完成指标
(1)工作目标达成
A、超出期望
B、完全满足期望
C、大体满足
D、很少满足期望
(2)工作效率和工作计划性
任职能力
(1)具备专业能力并能在工作中应用

实习生转正考核表

实习生转正考核表
10%
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。




7、主动性
·能否充满责任感,主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合,搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境,认同公司文化。
5%
·是否适应工作,处理工作中存在的问题,并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分:A=(∑每一项评分*权重)
部门领导评价及建议:签订就业协议并且毕业后予以录用 是□ 否□
分管领导意见:
人力资源中心意见:
考核结果
总分≥3.5,建议签订就业协议 □总分<3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优(5分)良(4分)中(3分)差(2分)
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分




工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。




2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问,力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题,并积极主动改进,提高工作效率和质量。

校外实习管理记录表

校外实习管理记录表

学期认识实习安排计划编号:保存年限:5年编制:审核:日期:年月日认识实习教学实施计划编号:保存年限:5年编制:审核:日期:年月日跟岗实习安排计划编号:保存年限:5年编制:审核:日期:年月日跟岗实习教学实施计划编号:保存年限:5年跟岗实习工作小结编号:保存年限:5年实习单位考察评估报告编号:保存年限:5年学生实习三方协议编号:保存年限:5年甲方:(学校)乙方:(实习单位)丙方:(学生)为了进一步加强工学结合,提高进行人才培养质量,学校、实习单位、学生三方协商一致,就本次学生系的有关事项达成以下协议。

一、实习期限:()年()月()日至()年()月()日止。

二、学生实习期间按照乙方制定的作息时间执行。

三、实习期津贴:(1)基本津贴:()元/月(丙方需按国家要求缴纳个人所得税,由乙方代缴)。

(2)倒班津贴(如适用):按乙方职工标准发放津贴发放日与乙方员工薪水发放日相同(3)丙方在病、事假期间(按天数)不享有基本津贴四、甲方责任:1、按乙方企业发展方向推荐学生参加企业实习生选拔。

2、负责好实习动员工作,为搞好实习奠定基础。

3、做好实习期间进度检查及信息反馈工作,保证实习工作质量。

4、组织学生搞好实习小结,以及实习报告评审。

5、对在实习期间违反法律、法规以及乙方内部规章制度的实习生,及时配合乙方对其教育,视情况回校后再教育。

6、由于教学安排,需实习生返校,应提前通知乙方。

五、乙方责任:1、按乙方企业发展的方向和用人需求,公平公正的进行实习生选拔,并告知甲方最终录用名单。

2、提供足够的实习场地,相关设备、设施。

安排实习指导教师,结合企业生产实际,安排好甲方学生实习时间。

3、配合甲方作好实习学生的考勤、考核,并根据甲方的要求,安排实习学生返校。

4、及时向甲方反馈学生实习中出现问题并配合甲方落实学生有关实习方面的问题。

5、对学生进行安全和纪律教育。

6、乙方对在本企业实习的学生根据实习教育计划的要求按考核每月给予适当的实习补助。

实习生培养计划(附考核表)

实习生培养计划(附考核表)
实习生培养计划方案
人力资源职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提 出实习生培养计划,具体方案如下:
一、方案目的: 1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变; 2、使实习生系统的了解公司和各部门情况,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程; 3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认 知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽 快进入岗位角色。 二、具体实施方案: 1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心 态,快速适应从校园到企业的转变。 ⑴具体内容如下:
实习生工作周报表
实习生姓名: 实习部门: 本周的工作内容和结果(实习生填写)
培养人: 上级主管:
2012 年 月第 周
工作中/生活中遇到的问题 实习生工作中的优点与不足(培养人填写)
下周工作安排(培养人/实习生填写)
新人培训第一周考核
姓名:_______
本周阶段目标
是否已了解

相关知识(等)
时间:____年__月__日~____年__月__日
考核 是否
带教方法

技 能
是否已具备了守时的工作态度
态 是否已认识所有的同事 度 是否喜爱你的工作
是否具有强烈的学习意愿
工 作 目 标
培养人评语:
培养人签字:_________ 上级主管签字:_________ 日期:___________
② 巩固相关专业知识; ③ 带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流 程等,使其能够运用理论知识于实践; ④ 培养其良好的工作态度以及工作习惯; ⑤ 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。 ⑵时间:入职第 2 个月------第 3 个月; ⑶具体实施:①培养人指定书籍、资料,给实习生学习、巩固相关专业知识,规定好看 完的期限; ②要求实习生用 Word、Excel 等办公软件,完成部分指定的工作任务; ③制作实习生培养计划表,按计划表来完成第二阶段的带教。 3、第三阶段 本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力,使其完全掌握工作要领、工 作程序和工作方法,真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。 ⑴具体内容: ①实习生每周设定工作计划,同时每周一汇报上周所作的工作与成果,以便管理人员充 分了解实习者的动态,并对实习生的成长提出合理化的建议; ② 每两周组织一次实习生面谈,帮助实习生分析工作中的优缺点,同时帮助实习生分 析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面,激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生 对自我进一步分析,结合现状,规划自我的职业发展途径。 ⑵时间:职第 4 个月----第 6 个月 ⑶具体实施:从大方向掌握实习生的工作、心理动态,为实习生提供指导性的意见;指 导实习生的职业生涯规划;设定绩效考核表,按绩效表对实行生进行正式的考核。

实习生绩效评分表

实习生绩效评分表

实习生绩效评分表
基本信息
* 实生姓名:
* 所在部门:
* 实期限:
工作表现评分
1. 工作品质(30分)
评价实生在工作中的执行能力和工作结果的质量。

2. 决策能力和问题解决能力(20分)
评价实生在工作中的决策能力、解决问题的能力以及创造性思维。

3. 团队合作能力(20分)
评价实生在团队合作中的贡献、协作能力,以及与团队成员的关系。

4. 沟通能力(15分)
评价实生在书面和口头沟通方面的表达能力和沟通效果。

5. 研究能力和进步空间(15分)
评价实生在工作中的研究能力、自我反思和改进能力。

总结
* 综合评价:
* 建议和改进意见:
注意事项:
* 请根据实生的表现,给出相应的具体例子和解释,以便于评估准确性。

* 评分标准可以根据实际情况进行调整,确保评价公正准确。

* 慎重选择评分项,确保评价内容符合实习生工作的实际要求。

实习生考核表

实习生考核表
5
4
3
1




(20%)
工作目标完成度
出色完成任务,达到目标。
10
8
6
2
工作效率
能够按计划并保证质量完成各种工作任务。
5
4
3
1
工作方法
工作方法合理,时间和效果十分有效。
5
4
3
1




(50%)
岗位知识、技能
岗位知识掌握程度及技能熟练度.
15
12
9
3
执行能力
能够理解工作要求,独立承担本岗位职责内的要求。
所在部门意见
签字: 日期:
人事部意 见
签字: 日期:
备注
1、本表总分100分。
2、本核表
实习生姓名:
部门: 岗位: 考评日期:
项目
评价要点
评价标准
评价尺度








(30%)
积极性
热爱本职工作,主动积极开展工作。
10
8
6
2
纪律性
严格遵守工作制度,有效利用工作时间。
10
8
6
2
责任感
对自己的工作认真负责完成工作中,没有半途而废。
5
4
3
1
协作性
以协作精神工作,协助上级,配合同事。
10
8
6
2
学习能力
善于学习与工作有关的技能,更好的完成工作。
10
8
6
2
沟通能力
善于与人沟通
10
8
6
2

学生实习成绩量化考核评定表

学生实习成绩量化考核评定表

学生实习成绩量化考核评定表专业:班级: 姓名:周实习指导教师签名:附:违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为,受到公安机关处理的学生,学校不发放毕业证书,且不再安排就业,违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理;2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定,按学校有关规章制度进行处理;3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到,按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理;4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故,由学生本人承担责任;5、因违反企业的规章制度被退回者,学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理,取消实习资格,情节严重者将不予毕业;6、有下列情况者均影响正常毕业.1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的,实习成绩不及格,不给予毕业;2)实习生经常旷工,根据旷工天数,依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数,给予不同的处分;3)凡处分在记过以上者(含记过),其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意,撤消处分后,才给予发放。

岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理,保证企业良好的生产秩序,使学生适应工作岗位、企业文化的要求,通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价,确定其在岗位适应性实习期间的表现,以提升学生的岗位适应能力和技能水平,促进企业的生产经营目标实现,我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。

该考核办法按学生的实习表现,从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。

根据考核评分标准,将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》,月末进行综合考评。

该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则,认真评定,实事求是,不得虚造、瞒报。

综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价.月末学生考核等级由实习管理老师负责整理评定,并在班内公布.考核成绩将作为发放实习酬劳的唯一依据。

医科大学毕业实习手册及考核登记表

医科大学毕业实习手册及考核登记表

XX医科大学毕业实习手册及考核登记表(临床实习)专业:班级:姓名:实习单位:填表要求一、实习全部结束时,要全面进行总结,并由实习单位填写实习鉴定,交实习生带回学校。

二、写实习小结时参考以下提纲:(一)医德医风方面的收获:1. 在实习、实训过程中如何认真学习、落实医德医风方面的相关文件、规定以及带教老师的先进事迹和良好作风。

2. 在实习过程中中如何正确处理努力钻研业务与全心全意为患者服务的关系;如何正确理解“救死扶伤,实行革命人道主义”。

3. 在实习中是否能够做到:遵纪守法、虚心求教、刻苦钻研、尊重师长、搞好团结;是否能正确处理好与所在单位工作人员、其他部门、学校实习、进修人员及同学们的关系。

(二)业务方面的收获:1.按实习大纲完成了哪些内容,掌握的程度,有哪些提高和不足。

2. 在业务学习中,如何处理好理论与实践的关系。

(三)存在的问题和今后实习的建议。

第一部分XX医科大学毕业实习学生管理规定一、实习管理第一条医院管理1.医院应有专人负责学员实习期间的各项实习活动及生活。

2.医院应安排学员参加该院举办的有关学术活动和讲座,使学员能进一步了解学术发展前沿动态。

第二条实习科室管理1.实习科室应安排高年资住院医师及以上职称医生专人带教。

2.每周安排教学查房一次,由副主任医师和主任医师分别轮流担任,结合实习大纲的要求和病人具体病情,有目的地进行分析讲解,不断提高学生的临床思维能力。

3.每周安排一次临床课的讲座,内容既要切合临床实践,复习教学大纲中的重要内容,又要贯穿新的进展、信息。

第三条带教老师1.带教老师应根据实习大纲要求,结合临床实际,对实习教学进行有计划的安排,认真指导学员正确书写各种医疗文书,掌握常见疾病的诊断、鉴别诊断、治疗和基本技术操作。

要求学员熟悉本科室医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。

2.带教医师要做好学员在本科室实习期间的考核,并写好评语。

3.科室领导及带教医师对学员应严格要求、严格训练、严格管理、耐心指导、热情帮助、培养他们严谨的科学作风和良好的医德医风。

临床实习教学考核评分表

临床实习教学考核评分表

8
8 8 8 8 5 5 5 5 5 5
临在岗情况 实习生管理 检查实习生点名册 (15分) 检查实习生排班表和分管 床位安排表 检查实习轮转表 教学准备 (15分) 检查科室年度教学工作计 划和总结 检查教学病例登记本 抽查运行病历中大病历和 一般病程录签修情况 检查实习生技能培训记录 实习带教 (40分) 检查一周一次病区小讲座 检查两周一次教学查房记 录和教案 检查两周周一次教学病例 讨论记录 检查出科成绩登记册 检查出科考核表的报送 出科考核 (30分) 检查出科理论考试试卷 检查基本技能操作评分表 检查住院病历原始评分表 检查出科集体评议表 分值 4 5 6 3 4 8 评分标准 无故缺岗一人扣2分 少考勤记录一次扣1分 少排班表扣3分,少管床安 排表扣3分 缺轮转表扣3分 缺计划扣2分,缺总结扣2分 缺专门登记本扣8分,病例 登记不充实酌情扣分 管床实习生无书写病历扣8 分,实习生书写病历无上级 医师签字扣8分,病历有签 无修扣6分 一周一次培训记录,少一次 扣4分 讲座记录少一次扣4分,无 教案或讲稿扣4分 教学查房记录少一次扣4 分,少教案扣4分 教学病历讨论记录少一次扣 4分 登记不及时扣5分 实习生出科两天内不报送扣 5分 无试卷扣5分,无批改扣3分 无考核、无评分表扣5分, 评分表不打分扣3分 无评分表扣5分 无评议表或无记录扣5分 考核人: 年 月 得分

实习管理制度表

实习管理制度表

实习管理制度表第一章总则第一条为了规范实习管理,保障实习生的权益,搭建实习生与企业之间的和谐工作关系,制定本制度。

第二条本制度适用于我公司所有实习生,实习生必须遵守本制度的规定,不得以任何理由违反本制度。

第三条实习生应当按照规定的时间、地点和任务,完成规定的实习工作,服从指导老师和企业管理人员的管理。

第四条实习生在实习期间应当严守企业的规章制度,遵守工作纪律,维护企业形象,坚持勤奋工作和诚实做人的原则。

第五条企业对实习生的安全和健康负有保障责任,实习生应当加强安全教育,提高安全意识,避免发生各类事故。

第六条企业对实习生进行绩效评定,实习生应按规定完成实习任务,达到预期目标,参与评定。

第七条实习期间,实习生享受企业提供的实习津贴,如有额外福利待遇将另行规定。

第二章实习生的管理第八条实习生入职前需提供本人身份证明、学籍证明等相关证明文件,经企业确认后方可参加实习。

第九条实习生应全面接受企业的管理,服从指导老师和企业管理人员的安排和要求,不得私自离开实习岗位。

第十条实习生需遵守企业的工作时间安排,按时到岗、准时离岗,若有特殊情况须提前请假并经企业批准。

第十一条实习期间,实习生如有身体不适,需积极向企业报告,企业将提供必要的帮助和支持。

第十二条实习生应当保护企业的商业秘密和机密信息,不得泄露给任何第三方,亦不得利用企业资源谋取私利。

第十三条实习生应积极学习,针对实习工作中的问题,及时向指导老师和企业管理人员请教,提出改进建议。

第十四条实习生在实习期间应严格遵守企业的安全规定,不得违反安全工作条例,避免发生事故。

第三章企业的管理第十五条企业应严格遵守有关法律法规,保障实习生的合法权益,确保实习生的安全和健康。

第十六条企业应为实习生提供必要的工作条件和保障,确保实习生顺利完成实习任务。

第十七条企业应建立健全的实习生管理机制,配备专门的指导老师,定期对实习生进行评估和指导。

第十八条企业应认真对待实习生提出的问题和建议,积极解决疑虑,帮助实习生成长与提高。

实习生鉴定考核表

实习生鉴定考核表

XXXX学院
实习鉴定考核表
专业班级:
姓名:
学号:
实习单位:
实习指导教师:
校企合作与学生就业处制
填表要求
一、实习结束后,学生要进行全面总结,并由实习单位作出评语,盖好公章。

以班级为单位统一上交实习指导老师评定成绩,经系部审核后交到校企合作与学生就业处。

二、成绩评定标准:
优秀:实习工作态度好,热爱专业,工作踏实,虚心好学,能很好完成实习大纲要求,实习中表现突出,全面达到要求,得到企业人员公认好评者可评为优秀。

(85-100分)
良好:实习工作态度好,热爱专业,工作踏实,虚心好学,能较好完成实习大纲要求,较好地达到大纲要求者可评为良好。

(75-84分)
及格:实习工作及学习态度较好,能基本完成实习要求。

(60-74分)
不及格:实习工作态度差,学习不认真,不能完成大纲要求,不遵守实习纪律者。

(小于60分)
三、一律用钢笔或签字笔填写,字迹要端正。

实习指导老师实习成绩评定
实习生鉴定表。

实习生考核表

实习生考核表

梧州市红十字会医院临床护理实习教学计划(2010.03—2011.04)(2010年11月1日)临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分,是实现培养目标的最后教学阶段。

为了更好地落实各院校的实习计划,按各院校的临床教学实习大纲要求,结合本院实际情况,特制订2010年3月-2011年4月临床护理实习教学计划。

一﹑目标要求1、加强对学生的“三基”训练,巩固基础护理与临床护理知识,结合临床实践,指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床,学以致用,为今后的工作打下坚实的基础。

2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能,培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。

3、培养学生良好的医德医风、职业态度,树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。

4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点,了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。

二﹑实习生来源1、广西桂东卫生学校中专生7人,2010年3月1日进点, 11月 1日结束;2、右江民族医学院本科生3人,2010年3月8日进点, 11月12日结束;3、广西柳州医学高等专科学校人数及时间待定;4、广西卫生干部管理学院人数及时间待定;5、邢台医学高等专科学校人数及时间待定;6、广西桂林医学院人数及时间待定;7、广西玉林市卫生学校人数及时间待定;8、广西桂东卫生学校仍有部分人数及时间待定;9、广西梧州市卫生学校人数及时间待定。

三、教学措施(一)实行三级教学网络管理1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组成的一、二、三级教学网络,按教学大纲要求,对实习生的政治思想、医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进行带教管理。

2、每批实习生上岗前,由护理部组织进行岗前培训,经培训考核合格后才能进入临床实习。

3、进入科室的第一天,由护士长或总带教老师负责对实习生介绍科室的情况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等,使学生尽快熟悉和适应环境。

实习生带教质量检查表

实习生带教质量检查表
带教老师及时检查护生作业,及时完成出科考核及鉴定(5分)
带教记录及时、内容完善(5分)
师生沟通情况15分
带教老师了解护生基本情况(5分)
护生知晓护士长、带教老师姓名(5分)
护生能说出病房其他老师姓名(5分)
总分
100分
注:总分IOO分,每一项不符合要求扣2~5分,严禁护生单独执业。
科室有带教计划、进度安排(5分)
完成入科介绍,护生了解科室工作环境(5分)
护生熟悉护理核心制度,能陈述查对制度内容及查对流程(5分)
护生能陈述本班次工作程序及工作内容(5分)
护生知晓分管床位及病人一般情况(5分)
及时完成小讲课、操作培训(5分)
教学查房:带教老师每周3~5次,护土长每周至少1次(5分)
XX县人民医院
实习护生教学质量考标准及考核要点
科室
护生
护生
带教管理40分
落实带教老师(5分)
护生无单独执业情况(20分)
合理排班,排班本上注明带教老师和分管床位(5分)
护生仪表、着装规范,佩证上岗(5分)
护士长定期检查、考核、评价带教质量,记录规范(5分)
带教计划完成情况(45)

实习实习期满转正考核表

实习实习期满转正考核表

实习实习期满转正考核表实习实习期满转正考核表实习实习期满转正考核表实习生实习期间工作总结(内容包括对实习期工作的回顾、总结,对公司企业文化的理解;自己在工作中的优点及不足,完成了哪些工作(可量化),如何改进存在的不足;对今后工作的设想、建议等):姓名性别部门学历入职日期实习岗位以下由直接上级填写:优秀良好一般较差1、工作态度(10分)10分()8分()6分()4分()2、工作效率(20分)20分()15分()12分()5分()3、团队合作(10分)10分()8分()6分()4分()4、服从性(5分)5分()4分()3分()2分()5、判断力(5分)5分()4分()3分()2分()6、专业常识(20分)20分()15分()12分()5分()7、责任心(10分)10分()8分()6分()4分()8、品德修养(5分)5分()4分()3分()2分()9、创新意识(10分)10分()8分()6分()4分()10、学习能力(5分)5分()4分()3分()2分()评语:直接上级签字:以下由公司填写岗位日期薪资总/副总经理意见部门/车间意见管理部意见扩展阅读:新进大学生实习期满转正的考评办法新聘大学生实习期满转正考评办法为了促进新聘大学生在实习期间掌握基本实践知识,满足正式的工作岗位的基本要求,特制定本考评办法如下:1、适用范围:本办法适用于所有新进公司的大学毕业生(应届大学毕业生以及有工作经验的往届大学毕业生)。

2、实习期限:应届大学毕业生的实习期限为612个月;有工作经验的往届大学毕业生的实习期限为36个月。

3、考评内容:用人部门根据本部门所需岗位的性质,制定出相应的岗位说明书(可以根据人力资源部拟定的岗位说明书进行修订或重新制定)、实习的内容、实习应掌握的知识点、考核试卷等。

4、实习报告:实习人员每月月底(30号,遇节假日顺延)向人力资源部交实习报告一份,要求实习人员记录当月的所学、所见、所感等。

用于了解实习人员的思想动态、实习的效果等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
□由于刚加入团队或其它原因,须本人主动或实习指导老师帮助建立更多的人际关系
□其它,如
工作压力
□太大,难以承受□适中,能愉快工作□枯燥单调□无所事事□其它,如
工作职责
所在实习部门主要任务:
本人工作内容:
学习收获
向谁
以何种方式
学到什么
本人心得体会:
对本职工作或公司的改善建议:
实习指导老师意见(包括当日学员有何绩优或绩差行为表现):
⑸人际关系协调 □A友善待人、宽容,与同事相处融洽
□B能与同事平和相处
□C偏执或粗暴,不尊重他人,与同事相处不和睦
⑹胜任岗位工作能力: □A能较熟练地独立开展工作
□B已基本能独立胜任工作,并表现出较好的专业素质和工作潜力
□C基本可以胜任工作,但不够全面和熟练
□D尚不能独立胜任工作,需做较多指导、辅助
扣分值:
评分总计 =
综合评级
直属主管综合评语:
【考核等级】 □优等(95分以上)□良好(85-94分)□中等(75-84分)□差等(60-74分)□劣等(60分以下)
直属主管签名:
实习期满考评表
部门
实习人员
实习期月-月
实习期工资
说明:本表将作为实习人员正式聘用的重要依据,请考评人员以负责的态度认真、全面、客观地填写本表。
3
2
1
创新
意识
主动参与工作流程改善,能提出合理化建议
10
8
6
4
2
工作方法简单有效,思路活跃,反应灵活
5
4
3
2
1
团队
精神
积极参与公司、部门团体活动
5
4
3
2
1
主动维护公司及部门利益,敢于抵制不良行为
5
4
3
2
1
主动承担岗位外的其他工作
5
4
3
2
1
与部门员工关系和谐,团结协作精神强
5
4
3
2
1
工作
业绩
能按时完成工作,不需主管多次跟催
实习生月志表
公司/部门:实习时间:年月日至年月日
姓名
工号
实习部门
身体状况
□良好,精力充沛□健康,能正常工作□身体不适,如
上班考勤
□正常□有迟到,早退□有病假、事假或其它,如
人际关系
□熟悉所在实习部门所有人员,能进行工作中多方面的沟通协调.
□认识所在实习部门半数以上同事,能维持有工作关系同事的合作关系.
543ຫໍສະໝຸດ 21执行上级指示,按质、按量完成工作目标
5
4
3
2
1
业务
技能
清楚本职岗位工作流程,具备岗位专业知识
10
8
6
4
2
在完成自已本职工作外,还能给予他人指导和帮助
5
4
3
2
1



请部门主管就该员工工作中表现突出事绩给予额外加分:
加分事由:
加分值:



请部门主管就该员工工作中表现低劣行为给予额外扣分:
扣分事由:
考勤状况
迟到(次)
早退(次)
事假(天)
病假(天)
出差(天)
实际工作(天)
加班(小时)
工作
安排
说明




⑴被考评人思想、品性如何?有无不良行为或心理,是不是一个诚信、可靠的人?
⑵对公司规章制度的遵守执行 □A自觉自律、高标准自我要求
□B基本能遵守,偶有不经意触犯
□C不太遵守,时有违反或表面遵守、背后违反
5
4
3
2
1
服从实习部门工作安排,工作责任心强
5
4
3
2
1
主动克服困难,能较好地完成本职工作
5
4
3
2
1
学习
能力
主动学习、积极请教各项业务知识,不断提高技术业务水平
10
8
6
4
2
学以致用,所学知识能较好地运用到实际工作中去
5
4
3
2
1
对工作中遇到疑难问题具有钻研精神,对难度大的新工作也能积极接受、努力去做
5
4
⑽其它补充意见:
直属主管(签名):
所在部门意见
部门经理(签名):
部门最高主管(签名):
人力
资源
意见
注:本表由人力资源部在员工实习期满当月下旬填制并组织考核。
签署:
实习部门经理级以上主管意见:
签署:
注:本表适用于实习生实习期间对实习状况的周总结,对有”□”项目可直接在上方打”√”
实习生月度考评表
实习人员姓名:学 历:
实习部门:考评日期:
项目
考核指标
直属主管评分
评语





工作
态度
自觉遵守公司/实习部门各项管理规章
5
4
3
2
1
实习态度端正,做到乐业、勤业、精业
⑶工作主动性、积极性 □A自发积极主动地做各项工作,任劳任怨、勤恳、踏实
□B服从领导安排、尽责履行
□C缺乏责任心、主动性,拨一拨,动一动,甚至拈轻怕重,慵懒怠慢
⑷学习领悟能力、进取心 □A勤奋好学,善于学习、思考,能较快地掌握有关知识和技能
□B理解、接受能力可以,能掌握有关知识技能
□C理解、接受力差,不善于主动学习
□E胜任工作能力明显欠缺或不适应本企业
⑺被考评人有没有哪方面突出的优点、特长?如果有,体现在哪里?被考评人有没有哪方面较突出的缺点、不足,表现在哪里?
⑻你认为被考评人的个人性格、志向、意愿等与公司是否相符,能不能在公司稳定工作?
⑼是否同意正式聘用被考评人?还是作其他安排处理?如同意聘用,工资调整建议?
相关文档
最新文档