思修社会实践报告3篇
思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课,所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查,不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村状况原来就比较了解,这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由,这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点:干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果真多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象,由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示确定!(三)村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
思修社会实践报告范文7篇
思修社会实践报告范文7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思修课社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言思修课作为一门重要的思想政治理论课程,旨在培养学生的道德素养、思想品质和社会责任感。
为了使学生们更好地将理论知识与实践相结合,我们班级组织了一次社会实践活动。
本次活动以“走进社区,服务社会”为主题,旨在通过实践活动,让学生们深入了解社会,增强社会责任感,提升自身的综合素质。
二、活动背景随着我国经济的快速发展,社会结构不断变化,人们的生活方式也在发生深刻变革。
在这样的背景下,思想政治教育显得尤为重要。
为了让学生们更好地理解社会主义核心价值观,提高道德素养,我们班级决定开展这次社会实践活动。
三、活动目的1. 帮助学生们了解社会现状,增强社会责任感;2. 培养学生们关爱他人、乐于助人的品质;3. 提高学生们的社会实践能力和团队协作精神;4. 促进学生们将理论知识与实践相结合,提升自身的综合素质。
四、活动内容1. 走进社区,开展义务劳动在活动当天,我们班级的同学们分成若干小组,分别前往社区进行义务劳动。
我们帮助社区居民打扫卫生、清理垃圾、修剪花草等,以实际行动为社区居民提供便利。
2. 开展问卷调查,了解居民需求在义务劳动过程中,我们还进行了问卷调查,了解社区居民的需求和意见。
通过这次调查,我们发现了社区在基础设施、环境卫生、文化娱乐等方面存在的问题,为今后社区建设和改进提供了参考。
3. 举办文艺演出,丰富社区居民生活为了丰富社区居民的文化生活,我们班级的同学们准备了丰富多彩的文艺节目。
在演出过程中,居民们反响热烈,活动现场气氛活跃。
4. 开展心理健康知识讲座,关注居民心理健康我们邀请了一位心理咨询师为社区居民开展心理健康知识讲座。
讲座内容包括如何调节情绪、如何面对压力、如何建立良好的人际关系等。
通过这次讲座,居民们对心理健康有了更深入的了解。
五、活动总结1. 活动成果通过这次社会实践活动,我们班级的同学们收获颇丰。
我们不仅锻炼了自身的实践能力,还提高了道德素养和社会责任感。
同时,我们也为社区居民提供了实实在在的帮助,赢得了他们的认可和赞誉。
思修社会实践报告范文(8篇)
思修社会实践报告范文(8篇)思修社会实践报告范文(精选篇1)一.实习目的本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、表达与解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力与综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境与社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力与专业技能,餐饮主要专注于员工的语言表达与肢体动作表达能力。
要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力与分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。
通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
二、实习内容作为饭店的服务生工作二周。
主要工作内容为:打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。
三、实习总结或体会在服务过程中,客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题,服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”,使客人能够即时了解自己所需要的各种信息,这既是一种服务指向、引导,本身也是一种能够征得客人欣赏的服务;服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。
即客人会有一些托付服务员办理的事宜,或在餐饮时需要一些酒水茶点,在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差,这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务,并在稍后的时间中准确地予以提供。
如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况,对酒店的形象会产生不好的影响。
思修社会实践报告3篇 社会实践报告500字
思修社会实践报告3篇社会实践报告500字精品文档,仅供参考思修社会实践报告3篇社会实践报告500字社会,即是由生物与环境形成的关系总和。
人类的生产、消费娱乐、政治、教育等,都属于社会活动范畴。
以下是本站小编为大家带来的思修社会实践报告3篇,希望能帮助到大家!思修社会实践报告1大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。
所以今天,我去做好事了。
现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。
为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。
但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗!中午,我和姐姐在家,大人都出去买菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到邻居小光家门前,咚咚敲门,我和姐姐商量好了,给刘奶奶洗碗,正好午饭过后,不正是我做好事的好时机吗?刘奶奶83岁了,帮帮她老人家是应该的。
小光和刘奶奶开了门,刘奶奶很惊奇问我们:乖乖们,你们来干什么?是来洗碗的刘奶奶很是不好意思,说:哎呀,不用让你们洗,我老身子骨早就习惯了。
没关系,我们应该尊老,不用客气的。
刘奶奶推辞不过,便笑眯眯的让我们进了屋。
我唰、唰、唰两下子就把碗桌收拾好了,我们把桌子上的碗筷,勺子,汤匙等用具,把搬到了厨房里。
随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲乒、呤、乓、啷。
正当我兴高采烈想把碗洗干净时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。
我再想:呸,我一个堂堂男子汉,洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能,油腻吗?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!想完。
我打开水龙头,水哗啦啦地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了我的手上,怎么洗也洗不掉。
我束手无策,只好坐在地上,想了一会儿,突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。
思修社会实践报告(集锦15篇)
思修社会实践报告思修社会实践报告(集锦15篇)在生活中,报告与我们的生活紧密相连,写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的思修社会实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
思修社会实践报告1想当初,老师充分征求我们的意见,而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作,也许是头脑发热,也许是年轻气盛,也许是新鲜好奇,反正这是我们的选择。
但是在听了老师对社会实践的具体要求后,我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题。
首先,我们要六个人要走都走,要留都留;第二,我们要找一两天之内的短期工;第三,我们的工作要有创意,要学以致用,用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全,还不能发传单;最后,最好能拿到报酬。
我们5女1男,上哪去找符合上述条件的工作?去餐馆?没什么意思,千篇一律,不能学以致用;去进货?锻炼不了什么能力,再说,挣同学的钱也不算什么本事,没准还要亏本,那,我们去干什么?正在我们一筹莫展之际,无意间经过教四的黑板,蓦然回首,那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员,要求周六周日做,信息公司提供岗位培训,报酬:20元/份,有意者请短信至……”署名是校团委社会实践部。
人大?环境意识?社会调查?还有培训和诱人的工资,还是校团委联系的业务,也不需要什么特殊技能,天哪!真是天上掉馅饼,踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求,简直是上天大发慈悲,暗中相助啊,于是我们迫不及待地报了名。
培训:乱花渐欲迷人眼三天后12月9日,星期五从下午1点到6点我们接受了宇江信息公司的上岗培训。
刚开始来的同学特别多,但在公司主管说明了工作要求后,人闪了一大半,因为我们要连续做两个双休日,而且是入户调查,还得一问一答,详细记录,根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人,让他填一张表那么简单。
不过我们有任务要完成,不能退缩。
思修社会实践调查报告
思修社会实践调查报告思修社会实践调查报告(通用6篇)要去了解一件不明白的事情时,我们要通过科学的方法去研究,并将获得的成果展现于调查报告中。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的思修社会实践调查报告(通用6篇),欢迎大家分享。
思修社会实践调查报告1光阴似箭,岁月如梭。
时间过得可真快,一转眼,我的暑假生活即将结束。
我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界,增长了才干。
同时,也磨练了我的意志即将回到教室,心里却一直有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水,我的快乐。
这个暑假,我很庆幸有机会进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践,虽然只有短短的几天,但我过的却很充实,也为有这一次经历而感到自豪。
诚然,社会实践是短暂的,但我想它给我带来的影响却是意义深远的。
它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,在实践中检验了自己。
这样的经历也给我留下了精彩而美好的回忆。
在这几天的社会实践里,公司的领导给予了我们足够的宽容、支持和帮助,让我们充分感受到了领导们“海纳百川的胸襟”,同时也感悟到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的真真内涵,更体会到了成功背后的艰辛与不易。
这次我们本着“既来之,则安之”的原则。
在这次实践中,我严格要求自己,并给自己定制了实践目标及任务如下:1.加强巩固已学习的知识,学习新的知识,通过实践工作,加强自身的工作热情。
2.增强自己的动手能力,名不自己的不足。
3.加强与人的沟通、交流能力,增强社会工作经验。
4.遵守公司的规章制度,了解公司的概况,工作流程及整体服务环境。
5.认真,负责的完成本职工作,积累工作经验,增强服务意识。
6.服从领导安排,虚心向经验丰富的老员工学。
思修社会实践调查报告220xx年xx月26日,复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋,在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20xx年8月26日,重庆丰都县18岁的中学学生涵与同学外出游玩时,跳入水中救落水同学,溺水身亡;20xx年xx月24日,湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯,儿童得救了,但陈及时、方招、何东旭三名同学却英勇献身。
大学思修课社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展,大学思想政治教育(以下简称“思修课”)在培养学生思想政治素质、道德品质和法治意识等方面发挥着重要作用。
为了使思修课教学更加贴近实际、贴近生活,提高学生的实践能力和社会责任感,我校开展了以“弘扬社会主义核心价值观,服务社会,提升自我”为主题的思修课社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的社会责任感和使命感,激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高学生的实践能力,培养学生在社会实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 促进学生将所学理论知识与实际相结合,提高思修课教学效果。
4. 弘扬社会主义核心价值观,营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容1. 组织参观红色教育基地:通过参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等,让学生了解革命历史,传承红色基因,增强民族自豪感。
2. 开展志愿服务活动:组织学生参与社区服务、敬老院慰问、环保宣传等志愿服务活动,培养学生的奉献精神和社会责任感。
3. 举办主题讲座:邀请专家学者、优秀校友等开展主题讲座,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 组织辩论赛:以“弘扬社会主义核心价值观”为主题,举办辩论赛,提高学生的思辨能力和表达能力。
5. 开展社会实践调研:组织学生分组进行社会实践调研,了解社会热点问题,提出合理化建议。
四、活动过程1. 准备阶段:制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员等。
2. 实施阶段:按照活动方案,组织开展各项活动。
活动中,注重学生的参与度和实践效果。
3. 总结阶段:对活动进行总结,收集学生反馈意见,完善活动方案。
五、活动成果1. 学生参与度高:本次活动吸引了广大学生积极参与,达到了预期效果。
2. 社会影响良好:通过开展社会实践活动,弘扬了社会主义核心价值观,营造了良好的校园文化氛围。
3. 学生受益匪浅:学生在活动中提高了实践能力、社会责任感和道德品质。
4. 教学效果显著:思修课社会实践活动与课堂教学相结合,提高了思修课教学效果。
2024年大学生思修社会实践报告(3篇)
2024年大学生思修社会实践报告今年的暑假期间,我投身于一项充实而富有挑战性的任务,即按照学校和思修课的要求参与社会实践活动。
我选择的路径是实习工作,原本计划在姐姐推荐的苏宁电器担任客服,但由于放假时间的延迟,这个机会被他人抢占。
因此,我转而依靠母亲的联系,在她供职的公司找到了一席之地。
由于是私营企业,我的上司即为舅舅,因此分配给我的工作职责相对其他实习学生较为轻松。
公司的主营业务是出口贸易,生产赛马用的马具,出口至香港和英国等对赛马有高度热情的地区。
我的工作内容是为完成生产的商品贴上标签,清点无误后进行装箱。
虽然任务看似简单,但却是生产流程的最后环节,任何疏忽都可能导致发货延误,因此我必须保持专注,以确保工作的精确无误。
实际上,每天重复的贴标签和装箱工作确实显得单调,我曾在工作间隙向母亲表达过这种感受。
但这不就是工作的本质吗?无论未来我从事何种职业,无论担任何种职务,每天都将面对类似的日常任务。
关键在于如何调整心态,以积极的态度面对,保持工作热情。
心态的平衡与否,将直接影响到工作的持久性和效率。
巧合的是,我所学的商务英语专业在这个过程中发挥了作用。
舅舅公司的英语翻译职位暂时空缺,而出口贸易需要与外国客户沟通,因此我这个英语专业的大学生自然而然地临时接过了翻译的职责。
起初,理解外企的全英文邮件确实耗费了我不少时间,但随着时间的推移,我在与外国公司经理的MSN交流中渐入佳境。
得知我参与的交流促成了几笔交易的成功,我内心的喜悦无法用言语表达,那种成就感无比美妙。
亲力亲为的付出,带来的满足感无法比拟。
转瞬即逝的实践期充满了各种体验,如同五味瓶,酸甜苦辣咸一应俱全。
在一个月的紧张而充实工作中,我感慨万千,激动不已。
这次的暑假实践为我对未来就业有了以下几点深刻的理解:1. 在社会环境中,有效的人际沟通至关重要。
这段期间的工作让我结识了更多的人,我认识到与他人沟通的技巧需要长期的锻炼。
以往缺乏与人共事的经验,使我有时在对话中显得笨拙,甚至出现尴尬的冷场。
思修社会实践报告(通用15篇)
思修社会实践报告(通用15篇)在人们素养不断提高的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有语言陈述性的特点。
我们应当如何写报告呢?以下是小编整理的思修社会实践报告,欢迎大家分享。
思修社会实践报告篇1一、导言随着80后逐步踏出大学的校园,90后便成了当代大学生的主力军。
由于没有了升学的压力、学业的负担,也没有生活的压力,大学生的校园生活可以说是轻松而丰富的。
如果说,80后是处在网络时代的发展阶段,当代大学生则是见证了网络时代的鼎盛时期。
他们机会平均每天几乎都会接触到网络,不管是用计算机还是用手机,也不管是娱乐还是学习。
有资料显示,当代大学生接触到网络的机会是100%的,而且也是在小学就开始于计算机打交道。
尼尔·波兹曼在他的《娱乐至死》中说到,我们在娱乐中“成为了一个娱乐至死的物种”。
波兹曼的观点在网络世界里得到了充分的显示。
当代大学生占据了网络资源使用的重要地位,他们利用网络的范围很广泛,但是,他们对网络资源的利用大多停在了娱乐和“百度”生活琐事的解决方法上,其真正的价值没有得到充分利用,大部分还是停在了较浅的层面。
90后是追求时尚、潮流的,他们对新事物很敏感,有新的应用出现,就会去尝试。
于是,网络游戏作为一种新的潮流,进入了许多大学生的视野。
在我国,由于沉迷于网络世界而无法自拔的案例越来越多,而其中大部分是大学生等学生群体,许多机构、学校对此进行了多方面的研究。
其中,主要有以下几个方面:第一类是对玩网游的原因分析。
张早林在《大学生网游成瘾的认识论根源》中提到,为了完成现实中不可能的任务,为了获取更大的自由,网络游戏为他们提供了一个重要的平台。
第二类是网络游戏对大学生心理、行为的影响和改变,虽然游戏富有娱乐性、挑战性和教育性,但是85%以上的网络游戏包含一定的暴力内容甚至色情内容(《网游、电影中的暴力文化对大学生的危害与对策》白旭李长虹),这些内容久而久之形成了一种文化,对大学生的行为、思想产生了重大的影响。
2024年大学生思修社会实践报告范文(3篇)
2024年大学生思修社会实践报告范文一、实践背景随着____年全球新冠疫情的爆发,对全球社会产生了巨大的冲击。
疫情的蔓延导致了经济的衰退、社会秩序的混乱以及人们生活方式的改变。
在新常态下,大学生社会实践活动尤为重要,既可以拓宽学生的眼界,了解社会状况,又可以培养大学生的社会责任感和创新能力。
二、实践目的通过社会实践活动,达到以下目的:1.了解和关注社会中的热点问题,例如公共卫生、环境保护、社会公平等。
2.培养大学生的社会责任感,提高对社会问题的关注与解决能力。
3.发展大学生的创新精神,提升实践操作能力和解决问题的能力。
三、实践过程在2024年的暑假期间,我积极参加了社会实践活动,实践内容主要包括以下几个方面:1.参与社区环保行动我所在的社区一直致力于环保工作,每年都会举办一系列环保活动。
在实践中,我参与了社区组织的垃圾分类宣传活动,帮助居民正确分别和处理垃圾。
我还参与了社区植树活动,亲手种下了一棵树,并与其他志愿者们一起对周边环境进行清理。
通过这些活动,我深刻体会到环境保护的重要性,也意识到每个人都应该为保护环境出一份力。
我还参与了社区环保小组的讨论,了解了更多关于环保方面的知识,如水、空气、土壤污染等,学习到了如何减少自身对环境的影响。
2.关注公共卫生问题新冠疫情的爆发让人们更加关注公共卫生问题。
在实践中,我参与了一项调查,了解人们对疫情的态度和对疫苗的接种情况。
我还走访了一家社区卫生服务中心,了解了卫生保健工作的开展情况。
通过这些活动,我更加深入地了解了公共卫生问题,意识到预防和控制传染病的重要性。
我还加入一个志愿团队,参与到疫苗接种工作中,为居民提供疫苗接种服务,并宣传疫苗的重要性。
3.参与社会公益活动我还参与了一些社会公益活动,如为孩子们举办才艺比赛、为老人提供情感关怀等。
这些活动让我更加关注弱势群体的生活和需要,意识到社会公平的重要性。
通过这些活动,我不仅了解了社会公益活动的重要性,还锻炼了领导能力和组织能力。
思修社会实践报告范文6篇
思修社会实践报告范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思修社会实践报告(15篇)
思修社会实践报告(15篇)随着个人的素养不断提高,报告与我们的生活密切相连,要留意报告在写作时具有肯定的格式。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是我为大家收拾的思修社会实践报告,盼望能够帮忙到大家。
思修社会实践报告1光阴似箭,岁月如梭。
时间过得可真快,一转瞬,我的暑假生活即将完结。
我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界,增长了才能。
同时,也磨练了我的意志即将回到教室,心里却向来有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水,我的欢乐。
这个暑假,我很庆幸有时机进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践,虽然惟独短短的几天,但我过的却很充实,也为有这一次经受而感到自豪。
诚然,社会实践是短暂的,但我想它给我带来的影响却是意义深远的。
它使我走出校内,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,在实践中检验了自己。
这样的经受也给我留下了精彩而美妙的回顾。
在这几天的社会实践里,公司的领导赋予了我们足够的宽容、支持和帮忙,让我们充分感触到了领导们“海纳百川的胸襟〞,同时也感悟到了“不经受风雨,怎能见彩虹〞的真真内涵,更体会到了胜利背后的艰苦与不易。
1前言我们本着“既来之,那么安之〞的原那么。
在这次实践中,我严格要求自己,并给自己定制了实践目标及任务如下:1。
加强稳固已学习的学问,学习新的学问,通过实践工作,加强自身的工作热烈2。
增添自己的动手能力,名不自己的缺乏。
3。
加强与人的交流、沟通能力,增添社会工作阅历。
4。
恪守公司的规章制度,了解公司的概况,工作流程及整体效劳环境。
5。
仔细,负责的完本钱职工作,堆积工作阅历,增添效劳意识。
6。
顺从领导支配,谦虚向阅历丰盛的老员工学。
2参加本次社会实践的参与着有:栗宁、杜美玲、辛苗、王盼盼。
实践的时间是20xx年2月1日至2月7日。
本次实践地点是在翼城县天香楼餐饮商贸公司,旨在提高交际交流能力,学习如何才干更好的适应社会环境,提高交际交流能力,增添社会责任感。
走出课堂,走进社会,在实践中检验自己的学问,锻炼自己的能力,为今后更好地效劳社会打下坚实的基矗3正文3。
思想道德与法治社会实践报告三篇
思想道德与法治社会实践报告三篇第一篇: 思想道德与法治社会实践报告今年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传,这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂。
当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践,组员有__人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动,金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
思修社会实践报告2000(共3篇)
篇一:思修社会实践报告社会实践报告课程名称:思想道德修养与法律基础学院专业:传媒动画年级:2012级学号:b121002059学生姓名:张江兰调查时间:2013年4月10日——2013年4月20日调查地点:南京艺术学院及周边地区调查主题:大一学生恋爱观调查报告调查方式:发调查问卷,周边走访,查阅资料报告内容前言:问世间情为何物,直教人生死相许。
爱情是一个经久不衰的话题,在电视剧,电影,文学作品等等里面都有体现。
而大学生正处青春年华,对美好的爱情当然会有向往和憧憬。
而不同的大学生对恋爱这个问题就会有不同的看法,也就是恋爱观不同。
恋爱观就是异性之间在生理,心里,和环境因素相互作用下互相爱慕和培养爱情过程的思想观念。
而当今的高校恋爱已经是一种正常现象,我国对大学生婚姻也不再做要求,这就是大学生恋爱更加“合法”。
我想通过这篇报告对大学生的恋爱观有所了解,树立积极健康的恋爱观念。
本次调查我采用了自编的《大一学生恋爱观调查》问卷,内容涉及在校大一学生如何看待恋爱,对恋爱的态度,如何处理好恋爱中遇到的问题等等十五个问题。
这次的调查对象时南京艺术学院大一学生的随机调查。
发放问卷100份,回收90份。
大一接受调查的100人当中,男生50人,女生50人。
曾经谈过恋爱的有60,正在谈恋爱的有20人,恋爱的人占少数。
而调查显示80%的大一学生表示支持在大学恋爱,只有2人反对,15人中立。
50%的人反对大学生情侣同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大学生情侣同居,可见大部分人还是能够树立良好的恋爱观。
而大学生恋爱嘴注重对方什么,40%的人表示最看重内在美,30%的人最看重性格,只有少数人最看重外表。
可见,大一学生还是有一个良好的恋爱判断能力。
通过上网查阅资料得知,大部分人觉得在婚前谈恋爱2-3次对以后的生活会有很大的帮助,而此次调查数据显示,52%的人都赞成这个数据。
对于大学生能否接受异地恋,大学恋爱对以后人际交往的影响和在恋爱上是否觉得浪费时间这几个问题上,大于半数的人都是视情况而定。
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最新2020年大学生思修社会实践报告模板范文5篇作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
今天小编整理了大学生思修社会实践报告,大家一起来看看吧!大学生思修社会实践报告1今年暑假注定是忙碌而充实的,因为学校和思修课的要求,我们需要进进行暑假的社会实践活动,可以选择调研活动,也可以选择在暑假期间外出打工。
我选择了打工。
本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐,但由于我们放假放得实在是太晚了,这份工作就被别人抢去了。
没办法,我只好靠我妈妈的关系,进到她所在的公司上班。
因为是私人企业,老板是我的舅舅,所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。
舅舅的公司做的是出口贸易,生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马十分流行的地方。
我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签,清点后装箱。
虽然简单,却十分重要,因为这是所有生产环节中的最后一环,出了一点差错就会影响出货进度,我必须兢兢业业才能避免出错。
其实每天贴标签,装箱也是很枯燥无味的,我也在工作之余向我妈妈发过牢骚,但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位,认了一个职务之后,每天所要做的也不过就是一样的事情。
一样的工作,不一样的是心态。
心态调整好了,每天都充满干劲儿,若是心态没有到达最佳状态,就没有继续下去的动力。
其实我的专业是商务英语,我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。
但巧的是,舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺,而出口贸易总得和外国人打交道,所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。
虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解,但随着日子的推移,我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。
当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候,内心的喜悦之情瞬间膨胀,兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙!通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。
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思修社会实践报告3篇思修社会实践报告1一、引言。
当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会,其消费问题显得越来越重要。
了解大学生消费结构,引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。
随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。
为了调查。
现将结果归纳如下:本次调查共发放问卷200份,收回有效问卷184份。
(一)被调查者基本情况:此次调查,男性大学生占**.*%,女性大学生占**.*%,被调查者中,**.*%来自农村、**.*%来自乡镇、**.*%来自城市。
(二)大学生总体消费情况。
被调查者中,吃喝、娱乐和消费品(服装、化妆品、饰品)三项,是大学生的主要消费项目。
其中,吃喝占比例为**.*%。
除了吃喝方面的花费外,有**.*%的大学生把钱花在了娱乐上,而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。
另外,**.*%的大学生(女大学生占多数,尤其是高年级的女大学生)把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。
四.调查结果分析。
现在的大学与社会已经没有了围墙,市场经济到处充满了诱惑,学生们的消费观念受到极其重大的影响。
调查发现,无论是从经济来源、消费结构,还是理念和水平来看,大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点,值得高校教育工作者注意。
大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体,各自拥有不同的消费观念,不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。
(一)价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
调查过程中我们发现,尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园,致使部分大学生受到影响,但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。
当问及”购买商品最注重的因素”时,有**.*%的大学生选择了“质量”,有20。
**%的选择了“价格”,有**.*%的选择了“品牌”。
由此可见,价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
大学生的消费来源基本上都是父母,很多还处于“温饱”状态,没有太多额外的费用开销。
所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比,然后才会做出合理的选择。
但消费趋势是在慢慢变化的,许多同学的消费已经在向“小康”过度,越来越多学生加入高消费行列。
(二)大学生经济独立意识较为薄弱。
当代大学生已经习惯了依赖父母,调查显示,只有**.*%的大学生做过兼职,当问及“做兼职的目的”时,有**.*%的大学生选择是增长社会经验,**.*%的大学生选择渴望独立,只有28。
2%的大学生是为了补贴生活费,可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费,减轻家里负担,而更多的是为增长见识,增加社会阅历,提高自己的生活质量等。
绝大多数同学的生活费来自于父母,生活费收入相对固定,使得大学生形成了一种依赖心理,消费没有太大的顾忌,经济上处于被动。
正因为这样,大学生往往会不约而同地发出同样的感慨:不知道自己的钱为何用得这么快,又是用在哪些方面了。
当问及“一学期结束后经济情况如何时”,**.*%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围,甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。
可见,大学生经济独立意识应当加强。
(三)部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。
在个人消费品购买选择上:**.*%的学生更注意性能价格比。
此类大学生对购物地点多不太在意。
主要考虑是否经济实惠的占到**.*%,也有**.*%的学生是非名牌不买。
在上述两类学生中,他们追求档次,崇尚名牌,展现个性。
专卖店,大型超市通常是这些学生的购物首选。
之所以出现上述的差别,与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。
(四)存在冲动型消费现象。
通过数据我们可以看出:**.*%的大学生倾向于冲动型消费,女生在这方面的比例远远高于平均水平。
此外,1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西,同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。
调查显示:只有1/3多一点的`大学生们认为自己属于精打细算型消费,**.*%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人,大部分(**.*%)的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。
因此,我们可以认为:当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的,这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性,部分学生消费没有计划,随意性强。
调查数据表明,**.*%的学生存在生活费超支的现象,甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。
这在一定程度上说明了在个人理财方面,当前的大学生是较为冲动和盲目的。
而当生活费透支时,只有不到一成(**.*%)的同学愿意张口向父母索取。
20。
9%的同学愿意借同学或朋友的。
大部分(**.*%)的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。
在对待属于自己的收入上,由于出发点不同,用途的分歧也较大,由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中,近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用,而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。
(五)大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。
调查结果显示,大学生的节约意识淡薄,突出的表现在两个方面:社会交际、食物浪费。
社会交际(包括谈恋爱)已被大学生称为是大学里必修的一门课程。
据调查,谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日,都会送对方礼物。
每逢自己生日或是好友生日,同学会请同寝室的人或朋友吃饭,同学选择送礼物。
现在大学校园中流行“人际投资”,无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客,否则便被视为“不上路”不够交情,无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭,赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。
每餐食物浪费情况表明,大学生的浪费情况还是非常严重的,尤其是在食物浪费方面,在全社会都在倡导节约、环保的时候,大学生更应该增强节约意识。
(六)学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。
可事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。
由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。
另外,校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。
大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外,他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。
高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。
在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯。
五、有关大学生消费的几点建议。
综合以上分析,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。
他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面,他们首先考虑质量的因素,但更注重品牌与情绪的影响。
因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。
而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。
适度的追求是合理的。
但过分的攀比会产生危险的影响。
(一)增强独立意识,培养和加强理财能力。
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。
理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。
主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。
(二)克服攀比情绪。
攀比心理的形成不可避免。
我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。
大学生的确需要竞争意识。
思修社会实践报告2爱情,人类永恒的话题。
法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生:头一次是在开始生活的那一天;第二次,则是在萌发爱情的那一天。
伴随着青春的脚步,爱情会悄悄降临到青年人身边,随着性心理的成熟,对爱情的欲望与追求,自然会在大学生的内心萌芽。
随着改革开放和经济的增长,现代的校园已不在是五六十年代的校园。
大学生恋爱已经是普遍的现象,出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为,虽然爱情可以让人陶醉,让人更好的工作、生活,但在另一方面,不成熟的恋爱心理也会给恋爱带来一些负面影响。
各大校园因此每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或割脉的现象。
大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬,不同的大学生对恋爱的这个问题看法也就不一样。
各色各样的大学恋情让人目不暇接。
然而什么是真正的爱情,大学生又应如何对待爱情、追求爱情,这是每个大学生所面临的问题。
大学生恋爱已成为了一个不容忽视的社会问题。
我们从大学生的恋爱情况出发,立足问卷调查,以大学生恋爱情况、问题、态度、看法等为主题,用真实数据分析大学生恋爱特点,探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素对川师成都学院的同学们进行了调查。
一、研究方法和对象:1、研究方法。
本次调查采用自编的《大学生恋爱情况调查问卷》,内容涉及在校大学生恋爱状况、如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱情况。
2、研究对象。
本次调查选取了四川师范大学成都学院多数大一学生和一部分大二大三学生进行随机抽样调查。
本次调查发放问卷70份,回收70份,有效率为98。
**%。
3、调查时间为20**年5月1日至20**年5月31日。
二、调查目的为了引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,从而更好地处理在感情方面的问题。
三、调查结果分析:调查统计得出有**.*%的同学正在谈恋爱,而**.*%的同学没有谈恋爱。
其中**.*%的大一,**.*%的大二,**.*%的大三。
说明在大学里恋爱趋势正在上涨,大学是恋爱的摇篮。
而正在谈恋爱的同学中**.*%表示在恋爱中要处理好之间的关系,(一)当代大学生恋爱观存在的问题1、因为空虚而爱。
调查显示,**.*%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。
大学生在高中紧张的学习之后,进入了一个全新的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在大学表现出混日子、得过且过,有的学生认为,进入大学以后,思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,人生仿佛没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上,以消磨时光,寻求快乐。