思想道德修养的社会实践报告
思想道德修养与法律基础社会实践报告(精选)
思想道德修养与法律基础社会实践报告（精选）作为一名大学生，我们要积极参与社会实践活动，通过实践来增长自己的知识和见识，锻炼自己的能力。
近期我参加了思想道德修养与法律基础社会实践活动，通过参与实践活动，我深刻体验到了思想道德修养对于个人和社会的重要性，同时也认识到了法律基础是维护社会秩序的基石。
以下是我在实践中的一些重要收获和感悟。
首先，我的思想道德修养得到了很大的提升。
实践活动中，我们深入社区，帮助社区居民解决实际问题，例如协助老人办理社保手续、组织开展志愿服务活动等。
在与社区居民交流的过程中，我深刻感受到了他们的真诚和善良。
他们在面对困难时，往往能够保持乐观和坚毅的态度，这使我受到了很大的启发。
同时，我也认识到了自己的不足之处，通过与社区居民的交流和互动，我深化了对于人际关系的理解，学会了如何去尊重他人，理解他人，并争取到他人的理解和支持。
其次，我对法律基础的认识有了更加深入的了解。
在实践活动中，我们参观了法院和派出所，与法官和警察进行了交流。
通过这次参观和交流，我认识到了法律在社会中的重要作用。
法律的存在和实施维护着社会的公正与秩序，它保障了个人的权益，同时也规范了个人的行为。
在与法官和警察的交流中，我了解到他们的工作非常辛苦，他们要秉承公正、公平和廉洁的原则，为社会做出贡献。
这让我更加明白了法律职业的尊贵和重要。
最后，我意识到了作为一名大学生应该承担的社会责任。
通过参与实践活动，我看到了社会中存在的很多问题，例如老年人的生活困境、环境污染等。
这让我明白了自己作为一名大学生应该积极参与到社会建设中去，为社会做出一份贡献。
我要关注社会问题，积极参与公益活动，为改善社会环境努力。
通过这次思想道德修养与法律基础社会实践活动，我对思想道德修养和法律基础有了更加深入的认识。
我明白了个人的修养和社会的文明是相辅相成的，只有不断提升自己的思想道德修养，才能为社会的进步做出贡献。
同时，我也认识到了法律的重要性和作用，只有尊重法律，守法用法，才能维护社会的和谐与稳定。
2024思修社会实践报告
2024思修社会实践报告2024年思修社会实践报告一、实践活动背景在2024年，社会飞速发展的背景下，我们身处一个信息爆炸的时代。
新技术不断涌现，互联网的普及使人们的生活越来越便捷，同时也带来了一系列新问题和挑战。
如何正确理解和应对这些问题，成为了我们面临的重要课题。
为此，我们组织了这次思修社会实践活动，旨在通过实践感受社会变迁，增强思维能力和社会责任感。
二、实践内容1.参观博物馆为了更好地了解社会历史和文化传承，我们选择了参观博物馆的活动。
在博物馆中，我们亲眼目睹了从古代到现代的物质文明积累，了解了人类社会发展的历史轨迹，更加深刻地认识到我们身处社会发展的大背景下的责任和使命。
2.参加公益活动通过参与公益活动，我们体验到了社会责任的重要性。
我们一起参加了清洁公园的志愿者活动，体验了社区服务的工作。
我们清理了垃圾，整理了公园，为人们营造了一个干净、美丽的环境。
这个过程不仅让我们更加关注环境卫生和社会秩序，还激发了我们为社会做贡献的愿望。
3.参与讲座和讨论我们还参与了一系列有关社会伦理、社会问题和社会变革的讲座和讨论。
通过专家的讲解和同学们的研讨，我们聚集了各方面的意见和观点，更加全面地认识到社会问题的复杂性和我们应对问题的复杂性。
三、实践成果与收获通过这次实践活动，我们收获了以下几个方面：1.拓宽了视野通过参观博物馆，我们了解了社会的历史发展过程，见识了人类智慧的积累。
这使我们更加意识到我们所处的时代背景和社会责任，对未来的发展充满了信心。
2.增强了社会责任感通过参与公益活动，我们体会到为他人服务的快乐和重要性。
感受到社会责任感的提升，更加坚定了我们为社会发展做出自己的贡献的决心。
3.培养了批判性思维能力通过参与讲座和讨论，我们学会了从多个角度去分析问题，理解问题的本质。
这培养了我们的批判性思维能力，提高了我们处理复杂问题的能力。
4.形成了良好的团队合作意识在整个实践活动中，我们需要相互配合、相互支持，完成各项任务。
电大思想道德与法治社会实践报告
电大思想道德与法治社会实践报告一、引言作为一名电大的学生，我深知思想道德与法治教育在现代社会中的重要性。
为了更好地理解并实践这些理念，我积极参与了思想道德与法治社会实践活动。
本报告旨在记录并总结我在实践过程中的所见、所闻、所感，以此加深对思想道德与法治教育的认识。
二、实践内容在本次社会实践活动中，我主要参与了社区法治宣传、道德讲堂以及志愿者服务等活动。
通过这些活动，我深入了解了法治精神在社区治理中的重要作用，同时也感受到了道德的力量在促进社会和谐中的积极影响。
在社区法治宣传活动中，我通过发放宣传资料、讲解法律知识等方式，向社区居民普及了法律知识，提高了他们的法治意识。
在道德讲堂上，我聆听了一些道德模范的先进事迹，深受启发，也明白了道德在塑造个人品质、推动社会进步中的重要作用。
此外，我还参与了志愿者服务活动，通过帮助他人、服务社区，我深刻体会到了助人为乐、无私奉献的道德精神。
三、实践体会通过本次社会实践活动，我深刻认识到了思想道德与法治教育在现实生活中的重要性。
法治是社会稳定的基石，它规范了人们的行为，保障了公民的权益。
而道德则是人们内心的指南针，它引导我们做出正确的选择，推动社会向善发展。
同时，我也意识到自己在思想道德与法治方面的不足。
在今后的学习和生活中，我将更加注重对思想道德与法治知识的学习，努力提高自己的法治素养和道德水平。
我将以法治精神为指引，以道德力量为支撑，积极参与社会实践，为社会的发展贡献自己的力量。
四、结语本次社会实践活动让我受益匪浅，不仅加深了我对思想道德与法治教育的认识，也提高了我的实践能力和社会责任感。
我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于思想道德与法治教育的实践中，为实现社会的和谐与进步贡献自己的力量。
在未来的学习和工作中，我将继续深化对思想道德与法治的理解，积极践行社会主义核心价值观，努力成为一名具有高尚道德情操和法治素养的公民。
同时，我也将积极传播法治精神和道德力量，影响和带动身边的人共同参与到思想道德与法治教育的实践中来，共同营造一个文明、和谐、法治的社会环境。
《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告2篇
《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告精选2篇（一）在《思想道德修养与法律基础》课程的学习过程中，我们学习了社会道德和法律的基本原则、价值观念，了解了法律在社会中的地位和作用，以及如何遵纪守法、维护社会公序良俗等方面的知识。
为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了社会实践活动，本次实践活动以走访公益机构为主题，旨在了解社会公益事业的发展状况，培养我们的社会责任感和热爱公益事业的意识。
本次社会实践活动分为三个环节：前期准备、实地走访和总结。
在前期准备阶段，我们对公益机构进行了调研和选择，并进行了解，明确了走访的目的和内容。
在实地走访阶段，我们选择了当地的一家老人福利院作为实践的对象。
我们事先与该福利院的管理员取得了联系，并制定了走访的计划。
在走访过程中，我们首先向管理员了解了福利院的运营情况、老人们的基本生活状况等。
通过与老人们的面对面交流，我们了解到了他们的需求和困难，也了解到了福利院的一些问题和改进方向。
在与老人们的交流中，我们也体会到了爱心和关爱的重要性。
我记得有一个老人告诉我们，他很感激福利院给他提供了安身之所，并且有很多热心人士来看望他们，给他们带来了很多快乐。
这让我深刻体会到了公益事业对于社会的重要意义，让我们更加懂得了责任感和服务精神的重要性。
在走访结束后，我们召开了小组会议，对本次实践活动进行了总结和反思。
我们一致认为，通过这次实践活动，我们不仅更加深入地了解了社会公益事业和老人福利工作，更增强了我们的社会责任感和奉献精神。
通过这次实践活动，我们进一步认识到了法律、道德和社会责任之间的关系。
我们认识到，法律不仅仅是一种规范，更是对人们行为准则的引导。
而道德则是人们内心的良知，是人们自觉遵守的道德规范。
而社会责任则是每个人应该承担的责任，是对社会和他人的一种关心和关爱。
通过这次实践活动，我明白了法律、道德和社会责任是相辅相成的，相互依存的。
只有遵守法律、坚守道德并承担起社会责任，我们才能够建立良好的社会秩序，促进社会的和谐发展。
思修社会实践报告
思修社会实践报告我校在思想政治理论课程中设置了社会实践环节，旨在通过实践，增强学生的实际能力与思想觉悟。
我参加了一次思修社会实践活动，以下是我的体验与思考。
实践地点是当地一家社区敬老院，我们参与了志愿服务。
这是一个人口老龄化比较严重的社区，许多老人因为各种原因无法照顾自己的生活，需要得到社会的关怀与帮助。
我们的志愿服务工作分为三个方面：陪老人聊天、为老人打扫房间、给老人讲健康知识。
在陪老人聊天的时候，我第一次深刻地感受到了老人的孤独感。
他们的家人大多已经去世或者离他们很远，孩子也在外地工作，每天都是一个人独自面对，很难有人倾听他们的心声。
我和老人聊了很久，听他讲了他年轻时的故事、他对生活和人生的看法，我们还唱了一些老歌，他们的脸上露出了很久没有出现的笑容。
我在这个过程中感受到了人类之间的亲情和友情，体会到了爱和珍惜的重要意义。
打扫房间的时候，我得以更深层次地了解到了老人的身体状况。
许多老人身体不太好，行动不便，他们的房间也没有足够的清洁条件。
看着他们一天天过去，屋子却越来越脏，我感到了一份无力感。
但是，我们还是尽力地把房间打扫得干净整洁，让老人们有一个干净舒适的居住环境。
我明白，人类应该相互扶持，快乐安全地生活需要我们每一个人的努力和贡献。
在给老人讲健康知识的时候，我关注的是老人身体，他们需要让家人更多地爱护和关心他们的身体健康。
我把我所学习的知识用最简单、生动、易于理解的方式向老人传授，引导他们养成健康的生活习惯。
我发现，许多老人没有科学合理的养生方式，他们需要有人引导。
思修社会实践活动不仅让我们感受到了服务的快乐，还让我们意识到了社会责任，激发了我们做一份力所能及的贡献的愿望。
同时，我们也意识到了自己的不足，我们还需要不断地学习和提高，更好地为社会服务。
总的来说，此次思修社会实践让我深刻体悟到人与人之间的亲情和爱，激发了我为他人着想，关心他人的愿望。
此外，也让我看到了社区老人生活的现状，引发了我对健康和养老问题的思考。
思修课实践教学报告书(3篇)
第1篇一、引言思修课，即思想道德修养与法律基础课程，是我国高等教育体系中的重要组成部分。
本课程旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和法律意识。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质，我们组织了一次思修课实践教学活动。
以下是对本次实践活动的总结报告。
二、实践背景与目的随着社会的发展，道德和法律问题日益凸显，对大学生进行思想道德和法律教育显得尤为重要。
本次实践活动的背景是当前大学生面临的思想道德和法律问题，目的是通过实践活动，让学生在实践中感受道德和法律的力量，增强道德修养和法律意识，提高自身素质。
三、实践活动内容与过程1. 实践活动内容本次实践活动主要包括以下内容：（1）参观爱国主义教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、历史博物馆等，了解我国革命历史，感受革命先烈的崇高精神。
（2）志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务，如义务家教、环境保护等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（3）法律知识讲座：邀请法律专家为学生进行法律知识讲座，提高学生的法律意识。
（4）道德辩论赛：组织学生进行道德辩论赛，培养学生的思辨能力和道德判断力。
2. 实践活动过程（1）前期准备：确定实践活动主题，制定详细的活动方案，联系相关单位和专家，做好宣传和组织工作。
（2）实施阶段：按照活动方案，有序开展各项实践活动。
在活动中，注重学生的参与度和体验感，确保活动取得实效。
（3）总结阶段：对实践活动进行总结，收集学生反馈意见，对活动进行评价和改进。
四、实践活动成果与评价1. 成果（1）学生积极参与实践活动，增强了道德修养和法律意识。
（2）学生在活动中表现出了良好的团队合作精神和责任感。
（3）实践活动取得了良好的社会效益，得到了社区和学校的认可。
2. 评价（1）学生评价：大多数学生表示，通过实践活动，他们对道德和法律有了更深刻的认识，提高了自身的道德修养和法律意识。
（2）教师评价：教师认为，实践活动有助于提高学生的综合素质，是课堂教学的有益补充。
高中生思修社会实践报告格式
高中生思修社会实践报告格式在这篇报告中，我将分享我作为高中生参与思修社会实践的经历和收获。
通过这次实践，我深刻体会到了社会实践的重要性，并对自己在实习过程中的表现进行了反思和总结。
一、实习目的与岗位认识本次社会实践的主要目的是将我在学校所学的思修理论知识与实际工作相结合，提高自己的综合素质和实践能力。
我选择的实习岗位是一家社区服务中心的志愿者，主要负责协助工作人员开展社区服务和宣传工作。
在实习前，我对这个岗位的认识仅限于表面的了解。
然而，在实际的工作中，我逐渐认识到这个岗位的重要性和挑战性。
作为社区服务中心的志愿者，我不仅要具备扎实的思修理论知识，还要具备良好的沟通能力、组织协调能力和服务意识。
二、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中，我遇到了许多问题。
其中最大的问题是如何与不同年龄、不同背景的居民进行有效的沟通。
刚开始时，我经常因为语言不当或态度不够亲切而引起居民的误解或不满。
为了解决这个问题，我主动向工作人员请教，学习他们的沟通技巧和服务态度。
同时，我也积极参加社区组织的培训课程，提高自己的沟通能力和服务意识。
另外，我还发现自己在组织协调方面存在不足。
有时候，我会因为缺乏经验和计划性而导致工作进度受阻。
为了改进这个问题，我认真学习了相关的工作流程和计划制定方法，并主动承担更多的工作任务，通过实践来锻炼自己的组织协调能力。
三、实习过程的总结与收获通过这次社会实践，我深刻体会到了理论知识与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我不仅将所学的思修理论知识应用到了实际工作中，还通过实践提高了自己的综合素质和实践能力。
具体来说，我在实习过程中学会了如何与不同年龄、不同背景的居民进行有效的沟通，如何制定合理的工作计划和安排工作时间，如何协调各方面的资源来推动工作的顺利进行。
同时，我也深刻认识到自己在实习过程中存在的不足和需要改进的地方。
四、对实习过程中不足之处的建议在反思自己的实习过程时，我发现自己在某些方面还存在不足。
思想道德修养与法律基础社会实践
思想道德修养与法律基础社会实践在这次社会实践中，我深刻体会到思想道德修养和法律基础的重要性。
我们常说，“不积跬步，无以至千里。
”这些道理，真的是生活中每一个细节都能体现。
一、思想道德修养1.1 道德的力量道德其实就像一根无形的绳索，把我们大家绑在一起。
一个小小的善举，比如主动帮助别人，能够让我们心里暖暖的。
举个例子，我记得有一次在公交车上，看到一位老奶奶上车时摔倒了。
周围的人纷纷伸出援手，那一刻，心中涌起一股暖流。
道德，不就是在这样的时刻显现的吗？1.2 社会责任大家有没有想过，作为社会的一份子，我们肩上其实担着一份责任？参与社区活动，帮助弱势群体，这些都是我们每个人应尽的义务。
想象一下，如果每个人都能多一点关心，社会会变得多么美好！二、法律基础2.1 法律的底线法律就像一面镜子，能让我们看到自己的行为界限。
了解法律知识，不仅是保护自己，也是保护他人。
记得有次在学校，老师讲述了法律的意义，听得我如痴如醉。
法律的存在，就是为了维护我们每个人的权益。
2.2 维护正义正义的维护可不是单靠一两个人就能做到的。
我们每一个人都应成为正义的守护者。
就像在生活中，我们看到不公平的现象，应该勇敢地站出来发声。
这不仅是对他人的负责，更是对自己的负责。
2.3 法律与道德的关系法律与道德其实是紧密相连的。
道德规范我们的内心，而法律则引导我们的行为。
有时候，法律的约束不够严厉，恰恰是道德的力量在发挥作用。
大家常说，“没有规矩不成方圆”，这话一点儿不假。
三、实践中的收获3.1 体验与反思参与社会实践，让我感受到道德与法律的深刻内涵。
每天在实践中，与不同的人交流，我的视野也在不断拓宽。
每一次互动，都是一次心灵的碰撞，激发了我对社会责任的思考。
3.2 未来的方向未来，我希望能够将这次实践中的感悟带到我的学习和生活中。
我会更加关注周围的人，努力成为一个有担当、有责任感的人。
正如老话说的，“德才兼备，方能立足于世”。
四、总结这次社会实践，真的是一次心灵的洗礼。
思想道德与法治社会实践报告三篇
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。
在大学情侣物质消耗方面，42%的人选择共同承担，31%的人选择AA制，27%的人选择随便的消费方式。可见大一学生在物质消耗的方面并不是很在意，也是因为现在的生活水平普遍提高的原因。
而在时间分配的问题上，55%的人在恋爱与学习的比重上都是1:2。可见，大一学生在美好的爱情面前，还是知道孰轻孰重的。
60%的大学生能够形成良好的恋爱观，25%的对恋爱没有一个正确的意识，处于朦胧状态，对于爱情他们不想碰触，他们觉得会浪费时间和金钱，10%的人恋爱观不正常，他们是因为空虚寂寞才想找人陪，怀着一颗不正的心态去谈他们彼此不负责任的恋爱。更有4%的人恋爱观显示他们在恋爱方面的思想简直是畸形无可救药的。究其原因，有的是因为他们接触恋爱方面的只是极少，从意识里没有形成对恋爱的正确认识，有的是因为家庭原因。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
10天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
思修实践报告范文
思修实践报告范文一、实践背景及目的实践是为了更好地将理论知识转化为实际行动。
作为一名大学生，思想道德修养是十分重要的一方面，它关系到我们个人的品德修养，也关系到我们作为社会成员的行为规范。
为了提高自己的思想道德修养水平，我参与了一次社会实践活动，本报告就是对这次实践活动的总结和思考。
二、实践活动的内容及过程这次实践活动是由学校组织的一次“关爱留守儿童，传递温暖”的活动。
我们一共有10名志愿者参加，包括我在内。
活动的主要内容是到农村留守儿童的家中进行走访，了解他们的生活情况，为他们送去一些生活用品和学习用品，并组织一些文体活动，提高他们的文化素养和身心健康。
在活动开始前，我们进行了充分的准备。
我们先从社会福利机构和学校了解到这些留守儿童的基本情况，包括家庭背景、生活条件以及学习状况。
然后我们购买了一些学习用品和生活用品，如书籍、文具、洗漱用品等。
我们还联系了一位专业的心理咨询师，并接受了一些心理辅导的培训。
在实践活动中，我们按照计划分成小组，每个小组负责一家留守儿童的走访。
我们先去了一家离学校较近的留守儿童家中。
这是一家三口，父母外出打工，女孩留在家里自己照顾自己。
我们与女孩进行了交流，了解了她的学习情况和生活状况。
同时，我们还给她带去了一些学习用品和生活用品，为她提供了一些帮助。
在接下来的几天里，我们陆续走访了其他的留守儿童。
每次走访，我们都会与他们进行交流，了解他们的需求和困难，并给予他们一定的帮助。
除了送去生活用品和学习用品，我们还组织了一些文体活动，如读书分享会、足球比赛等。
通过这些活动，我们希望能够提高这些留守儿童的文化素养和身心健康。
三、实践活动的收获与感悟通过这次实践活动，我深刻地感受到了留守儿童的困境和需要关爱的心情。
他们由于父母外出打工，长期处于缺乏亲情关怀和监护的状态下，生活上和学习上都面临很多困难。
尤其是在心理上，他们更需要得到一些关心和支持。
同时，我也意识到了自己在思想道德修养方面的不足。
思修实践报告
思修实践报告一、实践活动概述思想道德修养和法律基础课程是培养大学生综合素质的重要环节，通过学习和实践，在夯实学生道德修养的基础上，培养他们正确的价值观和道德观念，提高他们的思维能力和判断能力，使他们成为有道德、有责任心、有创造力、有担当的新时代青年。
本次实践活动我选择了参与志愿服务，通过参与志愿服务，深入社区开展各项活动，锻炼自己的社会实践能力，提升自己的思想道德修养。
二、实践活动内容1. 活动地点和时间本次志愿服务活动选择了当地的城市社区作为服务地点，活动时间为每周六上午9点至下午3点。
2. 活动主题和目的本次志愿服务的主题是“关爱留守儿童，传播社会正能量”。
通过开展一系列的志愿服务活动，为留守儿童提供关爱和帮助，同时传播社会正能量，引导青少年树立正确的价值观和道德观念。
3. 活动内容（1）帮助留守儿童学习：每周六上午，我们会组织志愿者前往当地的教育辅导中心，帮助留守儿童进行学习。
我们会根据他们的学习情况，为他们提供个性化的辅导和帮助，帮助他们解决学习上的问题。
（2）开展文艺活动：每周六下午，我们会组织一些小型的文艺活动，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
这些活动不仅可以激发留守儿童的创造力和表达能力，也可以为他们提供一个展示自我的平台。
（3）心理辅导：在活动中，我们会向留守儿童提供心理辅导服务。
通过与他们的交流，了解他们的内心感受，帮助他们树立正确的世界观和价值观。
三、实践活动过程1. 动员组织阶段在活动开始前，我们先在学校广场进行了一次宣传活动，向大家介绍了此次志愿服务的目的和意义，并呼吁大家踊跃参与。
同时，我们还制作了海报和宣传册，发放给学生和社区居民，以吸引更多的志愿者参与。
2. 志愿服务阶段每周六上午，我们会按照计划前往社区的教育辅导中心，进行志愿服务活动。
我们先与留守儿童进行互动交流，了解他们的学习情况和问题。
接着，我们会为他们提供个性化的辅导和帮助，帮助他们解决学习上的难题。
下午，我们会组织一些小型的文艺活动，让他们展示自己的才艺。
国开思想道德与法治社会实践报告范文(精选5篇)
国开思想道德与法治社会实践报告范文(精选5篇)社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
以下是我收集整理的国开思想道德与法治社会实践报告范文(精选5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国开思想道德与法治社会实践报告1当前，中学思想政治课教学面临一定的困境。
政治课说是一门课，其实在某种程度上已成了一种摆设，相当部分学生对政治课缺乏应有的学习热情，甚至产生厌学情绪，教师本身也缺少积极性。
当然，造成这种状况的原因是多方面的，但最重要的原因是政治课教学本身不适应形势的发展，许多教师长期以来教学观念陈旧，方法单一，仍然固守长期以来形成的“上课讲条条，学生背条条，考试考条条”的怪圈，没有从应试教育的模式下走出来，使得政治课教学的路子越走越窄。
如何打破这一沉闷局面，赋政治课教学以新意，真正形成师生的双向互动，充分发挥学生的积极性，提高实效是摆在政治教师面前的一项艰巨任务。
无疑，探索一种能使教师教得轻松，学生学得愉快的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务。
笔者经过思考，总结以往的经验教训，设想一种开放式的教学模式，让学生积极主动地参与到教学活动中来，变消极的地接受为主动的探求，变厌学为乐学、善学。
这将有助于学生树立正确的人生观，提高思想认识水平，有助于学生能力的全面培养，有助于学生素质的全面提高。
一、“开放式教学”的理论依据从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看，都同周围环境有着密切的联系，实践决定认识，思想政治课的教学内容来自于社会实践，并随着社会发展而不断更新，充满了时代气息，是马克思主义理论和社会实践相结合的具体反映。
而作为学习主体的学生，生活在不同的年代，来自千差万别的家庭，身心特点也各异，深受周边环境的影响。
特别是在社会主义市场经济条件下，大浪淘沙，社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起，时时影响着学生，如果我们对这些现象视而不见，只是局限在封闭式的教学之中，显然是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的，很难实现迁移知识，提高认识，增进情感，进而转化为行动。
思想道德社会实践报告范本
思想道德社会实践报告范本一、实践背景与目的近年来，社会发展呈现出快速变化的趋势，伴随着科技的进步和经济的发展，人们的生活方式和价值观念也发生了较大的改变。
为了培养学生正确的思想道德观念和社会责任感，我校组织了一次思想道德社会实践活动，旨在通过实践活动增强学生的社会思想道德素养，使其在未来能够在复杂多变的社会环境中具备正确的价值观念和道德判断能力。
二、实践内容与实施过程本次实践活动的主要内容是参观当地的福利院，并与福利院的老人进行交流和互动。
实施过程分为三个环节：1.准备阶段：在活动开始之前，学校组织了一次讲座，讲解福利院的背景和老人的生活情况，提醒学生要尊重老人，关心老人，并且组织学生进行相关的阅读和调研，为实践活动做好充分的准备。
2.实践阶段：我们一行学生在老师的带领下来到了当地的福利院。
福利院的工作人员对我们表达了热情的欢迎，并给我们介绍了福利院的基本情况和老人的生活状况。
我们参观了老人的居住区域，并和老人进行了交流。
我们为老人表演了一些节目，如舞蹈、歌曲等，同时也听老人讲述了他们的生活故事，了解了他们的需求和困难。
3.反思总结：实践活动结束后，学校组织了一次反思总结会议，要求学生写一份实践报告，分享自己的感受和体会。
同时，老师也对本次活动进行了总结和评价，对学生进行了表扬和鼓励，并提出了一些建议和改进的意见。
三、实践的收获与体会通过这次思想道德社会实践活动，我获得了许多宝贵的经验和启发。
首先，我深刻感受到了老人的孤独和需要关爱的心情。
在和老人交流的过程中，他们向我倾述了他们的苦闷和忧伤，让我感受到了生活的不易和生命的脆弱。
同时，我也收获了对老人的尊重和关爱的重要性，要时刻关心他们的需求和愿望，尽可能地给他们带来快乐和温暖。
其次，我还得到了关于思想道德观念的启示。
在和老人的交流中，我感受到了老人们积极向上的人生态度和乐观的生活态度。
他们总是保持着一颗年轻的心，对生活充满了信心和希望。
这让我深刻认识到，一个人的幸福并不取决于物质的丰富与否，而是取决于他的思想道德观念和对待生活的态度。
思修社会实践报告范文
思修社会实践报告范文一、实践背景介绍《思想道德修养与法律基础》课程是大学思想政治理论课程的重要组成部分，通过对道德与伦理、法律与法规等相关知识进行学习，培养学生的良好思想道德修养和法律基本素养。
在课程教学中，实践环节的重要性日益凸显，因此，对该课程的实践活动进行深入研究，不断优化实践内容和形式，使其更符合学生的需求和社会的实际情况，成为当前的一项重要任务。
本次实践活动是在学校组织下，由《思想道德修养与法律基础》课程教师指导，学生分为小组进行的社会实践活动。
实践的目的是通过与社会实际情况的接触和思考，增强学生的综合素质和个人能力。
本报告将对本次实践活动的具体内容、过程和成果进行详细介绍和分析。
二、实践活动的具体内容和过程本次实践活动的内容是“社区公益行动”。
每个小组在规定时间内选择一个社区，并以小组为单位，开展一项公益活动，为社区居民提供帮助和服务。
实践活动的具体过程如下：1. 小组成员互相认识，明确活动目标和任务，并进行活动策划和安排。
每个小组选择一个贫困地区或弱势群体，通过调研和了解，确定具体的公益活动内容。
2. 活动前期的准备工作。
小组成员联系社区相关部门和居民代表，了解他们的需求和帮助方式，并购买相关物资。
3. 实践活动的实施阶段。
小组成员按计划进行实践活动，包括慰问贫困家庭、组织义工活动、开展文化宣传等。
4. 活动后期的总结和评估。
小组成员在活动结束后进行总结和反思，评价活动的成效和问题，并提出改进措施。
三、实践活动的具体成果和效果通过本次实践活动，我们小组取得了一定的成果和效果：1. 提高了团队合作能力。
在活动过程中，每个小组成员都发挥了各自的专长和特长，紧密合作，形成了良好的团队氛围，实现了良好的团队交流和合作。
2. 增强了社会责任感。
通过实践活动，小组成员进一步认识到自己是社会的一员，应该承担起公益事业的责任和义务，关心社会弱势群体，为他们提供帮助和服务。
3. 培养了实践能力和创新思维。
思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇
思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇社会实践即将要结束了，看看以往这段时间，肯定收获良多！不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
你想知道实践报告怎么写吗？这里给大家分享一下关于思想道德修养与法律基础实践报告书，方便大家学习。
思想道德修养与法律基础实践报告书篇1我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。
我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。
所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。
思想道德修养与法律基础课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。
在思想道德修养课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
思想道德修养课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
在学习思想道德修养课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。
学了思想道德修养后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
思修社会实践报告正
思修社会实践报告正《思修社会实践报告》摘要：本文是对思想政治理论课程中开展的社会实践活动的总结和分析报告。
通过参与社会实践，我进一步了解了社会主义核心价值观的内涵和实践意义，深入探索了如何践行社会主义核心价值观的具体方法，并对实践中的困惑和问题进行了思考和探讨。
第一部分：实践背景与目的本次思修社会实践的主要目的是让我们学生进一步了解社会主义核心价值观的内涵和实践要求，拓宽我们的思维，培养社会责任感和公民意识，促使我们更好地融入社会并为社会进步和发展贡献力量。
第二部分：实践内容与方法实践活动中，我选择了参与社区义工活动和走访问谈的方式进行实践。
在社区义工活动中，我参与了社区环境整治和文化活动组织，通过自己的努力为社区做出了一些贡献。
而走访问谈环节，我与一些社会工作者和志愿者进行了交流，他们的经验和故事让我受益匪浅。
第三部分：实践成果与收获通过实践，我进一步了解了社会主义核心价值观的具体内容和实践意义，并学会了如何践行核心价值观。
在实践中，我感受到了社区的温暖和团结，培养了自己的社会责任感和参与意识。
同时，我也发现了自己在实践中的不足和困惑，这些问题让我更深刻地意识到了践行核心价值观的重要性。
第四部分：实践中遇到的问题与思考在实践过程中，我遇到了一些问题和困惑。
一方面，社会现实中存在着一些价值观的多元化和冲突，这给我们的践行带来了一定的难度；另一方面，一些现实问题使我对自身能力和责任感产生了怀疑，我意识到践行核心价值观需要不断提高自身的素质和能力。
结论：通过思修社会实践，我深刻认识到了社会主义核心价值观的重要性和实践意义，也明白了践行核心价值观需要付出努力和时间。
通过实践活动，我不仅提高了自身的素质和能力，还培养了社会责任感和公民意识。
同时，我也认识到了一些问题和困惑，这些问题将成为我继续践行核心价值观的动力和方向。
思修社会实践报告完。
思想道德社会实践报告
思想道德社会实践报告在过去的一年里，我积极参与了多项思想道德社会实践活动，通过实践了解社会，提高自身思想道德水平，为社会进步贡献一份力量。
一、实践活动1：参观弱势群体福利机构我参观了本地的弱势群体福利机构，并与居住在那里的孤寡老人进行了交流。
通过听取他们的故事，我深刻感受到了弱势群体在我们社会中的困境和需要帮助的需求。
我与他们进行了交谈，了解到他们的日常生活、需求以及他们对社会的期望。
同时，我还与志愿者一起为他们提供了慰问品，帮助他们缓解生活中的困难。
二、实践活动2：参与志愿者活动作为一名志愿者，我参与了多次社区义工活动。
我与其他志愿者共同清理了社区公园、街道和河岸，为社区环境的改善贡献了一份力量。
通过这些活动，我深刻认识到环境整洁与社会和谐的重要性，提高了我对环境保护的意识。
三、实践活动3：参与社会公益活动我还积极参与了一些社会公益活动，例如为贫困地区的孩子们筹集学习用品和衣物等。
我参与了募捐活动并向周围的人宣传了这个活动，最终筹集到了一定数额的善款。
这次活动不仅仅使我了解到贫困地区的困境，更让我深刻认识到我所拥有的资源是如此宝贵，激发了我更加关爱他人的决心。
四、实践活动4：参加社会讲座为了提高自身的思想道德水平，我积极参加了一些社会讲座。
这些讲座涵盖了多个领域，如社会伦理、人类道德等。
我通过深入学习和探讨这些话题，使自己对社会问题有了更广泛和深入的认识，并且在日常生活中能够更好地应对各种挑战和困惑。
五、实践活动5：参与志愿教育活动我还积极参与了一些志愿教育活动，为一些贫困地区的孩子提供辅导和支持。
通过这些活动，我不仅帮助孩子们提高了学习成绩，还加深了与他们的交流与理解。
同时，我也认识到教育的重要性，对自己的学习也更加有了动力。
通过这些实践活动，我对思想道德社会实践的重要性有了更深入的认识。
我深刻认识到，只有积极参与实践，才能真正理解社会，提高自身的思想道德素质。
在未来，我将继续参与各种实践活动，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
思想道德修养与法律基础社会实践报告
思想道德修养与法律基础社会实践报告一、实践背景与目的在当今快速发展的社会背景下，思想道德修养与法律基础作为社会成员的基本素养，对于构建和谐社会、推动社会进步具有重要意义。
因此，本次社会实践旨在通过深入社区、学校、企业等场所，开展系列实践活动，提升个人的思想道德修养与法律基础水平，并以此为契机，探索如何更好地将理论与实践相结合，为社会做出积极贡献。
二、实践内容与过程1. 社区普法宣传活动我参与了社区组织的普法宣传活动，通过发放宣传资料、现场解答居民疑问等方式，向社区居民普及法律知识，提高他们的法律意识和自我保护能力。
在此过程中，我深刻感受到了法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的重要作用。
2. 学校道德讲堂活动在学校，我参加了道德讲堂活动，与同学们一起探讨道德问题，分享自己的道德体验和感悟。
通过这些活动，我更加明确了道德在人际交往、社会和谐等方面的重要性，并决心在日常生活中践行道德规范。
3. 企业实习体验在实习期间，我深入企业一线，了解了企业的运作模式和规章制度。
通过与企业员工的交流和学习，我更加明白了遵守职业道德、维护企业利益的重要性。
同时，我也学会了如何在实际工作中运用法律知识，保护自己的合法权益。
三、实践收获与体会通过本次社会实践，我深刻认识到了思想道德修养与法律基础对于个人成长和社会发展的重要性。
在实践中，我不仅提升了自身的思想道德修养和法律素养，还学会了如何将理论知识运用到实际生活中去。
同时，我也认识到了自己在某些方面的不足和需要改进的地方，如沟通能力、组织协调能力等。
此外，我还体会到了团队协作的力量。
在实践过程中，我与团队成员互相支持、互相帮助，共同完成了各项任务。
这种团队精神让我更加珍惜与他人的合作机会，也激发了我更好地发挥个人能力的动力。
四、对未来发展的思考与建议基于本次社会实践的体会和收获，我对未来的发展有了更加明确的认识和规划。
首先，我将继续加强自身的思想道德修养和法律基础学习，不断提升自己的综合素质和能力水平。
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思想道德修养的社会实践报告•相关推荐思想道德修养的社会实践报告（通用6篇）社会实践又即将告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的思想道德修养的社会实践报告，欢迎大家分享。
思想道德修养的社会实践报告篇1一.实践方案1.活动背景自改革开放以来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。
池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。
垃圾处理方法多不理想。
生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。
是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。
多使用焚烧、掩埋、堆肥。
这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。
我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
2.活动目的(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。
通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。
通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。
培养同学在生活中发现问题、处理问题的能力，促进同学综合实践能力的发展。
经过小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增强环保意识。
明白绿色生活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。
3.实践意义通过社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解环境保护的重要性，用实际行动去爱护身边的环境，领会国家的相关政策对社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。
4.实践内容(1)环境保护相关知识的专题培训(2)在星海公园义务清扫(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知(4)问卷调查(5)自制宣传板展示，环境保护宣言收集(6)实践心得5.实践流程(1)借用多媒体教室，举行环境保护专题班会，向同学介绍环境保护的相关知识，让同学们粗略掌握一定的知识基础。
(2)提前制作宣传板。
主题为“环境保护，从我做起”。
(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。
出发前要分为5个小组，选出小组长。
准备好清扫工具，宣传板，班旗等相关物品，并进行安全教育!要保证本次实践活动的安全性。
各小组长需管理好本组成员及清扫工具，如遇紧急情况，立即与班长联系。
(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境保护相关知识宣传，并收集环境保护宣言，黏贴于展板上。
最后一组同学负责调查问卷及对游客对垃圾箱的标识的认知的调查，并对结果进行记录分析，本组同学要保证数据的真实性，会有摄像机全程录像!活动从下午2点开始至下午4点。
活动结束后，由班长带队返校。
(5)每个小组写一份实践过程报告，至少1000字。
(6)每人写一份不少于100字的实践心得。
(7)汇总调查数据、图片、录像和实践心得，制作实践报告。
6.实践分工参与实践活动人数：31人(31人)班长：曹振宇负责协调整体，本次实践活动的设计以及环境保护相关知识培训的主持，对大家进行监督、照相和录像。
二.实践过程1.《环境保护知识――垃圾分类》宣传讲座时间：12月2日星期五地点：西部校区化工综合楼B103出席人数：28人(31人) 注：3人因创新实验课请假过程：本次讲座由班长主持，目的在于让大家知道什么是垃圾分类?为什么要垃圾分类?怎样可以更好的做到垃圾分类?讲座由水污染、汽车尾气污染和工业污染引入正题：生活垃圾。
紧接着，班长为大家解释了什么是垃圾分类。
垃圾分类就是把可回收垃圾和不可回收垃圾分开投放，废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。
其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。
本次讲座大家收获了许多有关环保的知识，例如：4月22日是“世界地球日”;垃圾分类可以回收再生资源，减少环境污染，节约资源;生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾;可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;人类对垃圾处理的方法具体分为四种.它们分别是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等等。
讲座的第二个环节是知识竞答环节。
我们让同学按排分组，每一排为一组，回答问题。
此环节是为了了解大家对本次讲座知识的吸收情况，回答问题时，大家积极踊跃的回答，虽然有个别题目大家给的答案不是很确切，但是大家已经基本了解了垃圾分类的基础知识。
从这一环节中同学们的表现可以充分看出环保已经深入人心，紧接着，我们的讲座也在同学们的高涨情绪中进入了尾声。
最后一个环节是宣誓环节。
由班长带领大家郑重宣誓：我们以共青团团员的名义宣誓：一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱;并进行废旧电池的回收;对废旧材料进行分类资源化处理处置;自觉学习环保知识，提高环保意识;并带动身边的朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保知识!思想道德修养的社会实践报告篇2一、实践目的1、通过实践，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的潜力;2、通过实践，将在大学期间所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导学习;3、通过实践，树立正确的法律人观念和法律人思维;4、通过实践，培养社会适应潜力和人际交往潜力。
二、实践计划1、不断充实专业知识;2、熟悉律师事务所的业务来源执业范围和执业环境;3、协助律师接待当事人，组织证据，开庭;4、整理卷宗资料查询法律文书撰写;5、熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律;6、熟悉律师事务所的各项管理制度;7、掌握一般办公技能;8、与律师接触和沟通，虚心理解指导;9、请实践单位出具实践鉴定;整理实践记录，撰写实践报告。
三、实践经过由于实践之前我就已经明确实践目的和制定了实践计划，这使得我在实践过程中有的放矢，用心主动寻找锻炼机会，并有得于许多律师的指点帮忙，我的实践资料丰富多彩。
这些工作有助于锻炼我的各种潜力，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。
在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实践资料：(一)通过整理卷宗熟悉律师整个办案流程和司法程序整理卷宗几乎是每个法学专业的实践生都要做的事。
在安顿好之后，我接到的首要任务就是整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。
以民事卷为例，律师承办案件首先是要有律师事务所的批单，然后与当事人签订委托代理协议，取得授权委托书;然后是根据案情所撰写的起诉书、上诉书或者答辩状;接下来是组织调查材料以构成的证据，包括谈话笔录、证人证言和书证物证;最后再综合构成律师代理词。
如果这个案件是法院已受理或者已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判决书、裁定书等法院材料。
因此，只要你认真和细心，通过整理卷宗你就能够了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。
我并没有因为工作的繁琐而粗心甚至放弃，相反我很有兴趣并在其中受到启迪。
(二)通过协助律师咨询和律师开庭获得实务技巧法律知识方面的欠缺，由于这两年来的锻炼，我能在较短时间内掌握，所以我觉得自己的差距和不足便是实务技巧，因为律师需要的是信手拈来，应付自如。
而这方面获得的捷径就是跟随律师办案。
虽然这次实践中跟随律师办案的机会不多，但我还是尽量把握。
通过旁听律师咨询过程学习律师接待当事人的方式和分析问题的思维特点;通过旁听庭审了解案件的审理过程和律师在其中的辩论技巧、言行举止。
有时我也学学组织证据和记录要点，有问题也随时请教。
(三)非诉讼业务在法律行业中的重大前景律师事务所的业务有诉讼和非诉讼两种类型，而随着社会经济的迅速和多元化的发展，非诉讼业务已成为越来越多律师事务所的主要业务组成部分和市场发展方向。
卓凡律师事务所与金融机构和大中型企业集团建立了长效的合作机制，为其带给合同起草与审查、土地转让、国有资产管理、股票证券、银行业务、企业破产、法律顾问等非诉讼服务。
这些项目的标的往往很大，它证明非诉讼业务市场之大。
(四)专业化在行业竞争中的重要性卓凡律师事务所虽然是综合性的律师事务所，但其每一位律师都是某一特定领域的能手，可根据需要随时组成不同专业领域的律师工作团队，为客户带给特定领域的专业化法律服务。
这提醒学法学专业的我，对未来职业发展方向的选取要尽早明确，因为只有明确目标，通过努力学习过硬的专业水平，才能在未来的竞争和业务工作中取得优势。
(五)实践对加强和指导学习的作用1、严谨、辨证与恒心。
严谨、辨证的法律人思维在法律专业知识学习中起着重要的作用，而只有以坚持的心态才能树立信心，取得成功;2、发现不足，弥补欠缺。
实践过程中无论碰到的是专业还是非专业领域，我都用心查找资料，虚心请教律师。
同样这个方法也就应运用到今后的学习上，这对提高自己是十分必要的;3、不要急功近利。
虽然意识到学识上与经验上的欠缺，但也许是积累不足，我对有些问题始终找不到解决途径。
我想学习上也一样，不要急功近利，凡事讲究一个过程。
我决定在今后的学习中根据这次实践所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践资料的关系。
五、结语通过各项实践工作及时记录实践心得，树立法律职业敏锐性和法律人思维律师的工作是严谨和实事求是的，律师的思维是敏锐与辨证的。
应对案件，律师根据自身知识和经验往往很快便能着手解决。
而应对问题的分析讨论，律师更是滔滔不绝，有理有据。
我喜欢讨论，更喜欢与律师讨论。
我观察律师的临场发挥，通过讨论获取知识、更新知识。
“好记忆不如烂笔头”，为了提高动笔潜力和保存有益信息，我习惯将所见所闻所思记下来，有时也展开分析，这是为了树立法律职业敏锐性和法律人思维。
比如实践期间我写了《律师在和谐惠州建设中的地位和作用》、《物权法与和谐社区建设》两法学专业实践报告范文论文，又比如对证据规定、审判委员会、法院开庭等问题的思考，我都写下了不短的分析。