实训六闭合导线测量

实训六闭合导线测量

课程教学设计

课题教学准备教学记事教学目标次要教学载体重点难点归纳总结

作业北航六闭合对齐导线测量板书设计一、实训目的二、实训内容三、仪器及工具四、实训方法每人上交一份实训报告和一份观测记录表实

训六闭合导线测量教学方法实训课教学实训场地教具：DJ6经纬仪钢尺其它：月日节班级13测量能力目标：能够圆满完成合作完成闭合导线

测量的基本工作知识目标：使学生掌握闭合导线测量导线的观测、记

录计算方法素质目标：培养学生家长吃苦耐劳，团结协作的敬业精神

任务一：掌握闭合导线的布设方法装设和施测步骤任务二：进一步熟

悉水平角和水平距离的精确测量闭合导线适度测量的程序闭合导线测

量成果整理关键闭合导线测量成果整理本节课练习了浑仪的使用方法，闭合导线的布设方法和施测步骤。课后专业训练记能力训练过程教学

提示课堂教学组组织机构教学：领仪器。立礼坐。班长当次报告本班

出勤情况计入考评成绩。织，5分钟复习提问：1、布署导线的布设形

式复习提问2分钟2、导线的测量步骤情境导课：我们在理论课上已经讲授了闭合导线的施测方法。这节实训课分权课1分钟要由同学们自

己练习闭合锻炼导线测量，通过练习使同学们能够合作完成导线的测

量工作。布置教学任务：任务一：掌握闭合导线的布设方法装设和施

测步骤任务二：进一步水平角和水平距离的测量方法教学实施过程：

实训六闭合导线测量室内讲授：一、实训目的1、显现出来闭合导线的布设方法和闭合施测步骤。2、熟悉水平角和水平距离的测量方法。二、实训内容室内讲授要求2分钟1、每小组布设一条极多施划于4个点的闭合传输线，其中起始点为已知导线点，其坐标可假设为一定绝对值。起始方位角假设为一定值。2、计算缆线闭合传输线的闭合差，并进行

闭合差的调整和未知坐标点的计算。三、仪器及工具每组DJ6级光学

经纬仪一套，钢尺一把，测钎2个，标杆2根，小钉4个，计算器一个，记录板一块。室外操作一、职业培训方法任务一：显现出来闭合

导线的布设方法和闭合施测步骤1、在测区内选定4个导线点（导线经

过的地方其地势应平旦）按顺时针方向编号A、B、C、D组成四边形，

各点五六钉一小钉作为标记。任务二：熟悉水平角和水平距离的测量

方法2、测距：用钢尺往、返丈量导线各边边长，读至毫米，其初始值不超过1/3000，则取其平均值记入手簿。3、测角：采用经纬仪测回法观测导线各转折（内角），每角测一测实训场地训练65分钟回，要求上、下两半测回角值之差不超过±40"时，则巡天所带其平均值作为导

线各转折内角的观测值。4、将观测数据填写在野外绘制的上，测量结

束时按公式fβ=Σβ-(n-2)×180°（n为测角数）算出角度闭合差，

按fβ容=±60"n计算角度容许闭合差，若|fβ|＞|fβ容|时，则应

重测。5、为了或使控制点的坐标纳入本校或本地区的统一坐标系统，

尽量与测区已知高程控制点进行连测，对于独立导线，须用罗盘仪定

AB边的等离子体方位角。方法如下：先将罗盘仪安置在A点，对中、

整平。松开磁针固定螺钉，再松开水平制动螺旋，转动仪器，用摄谱

仪瞄准B点所立标志，待磁针静止时候，其北端所指的度盘读数，即

为AB边的等离子体方位角。二、注意事项1、导线点间应互相通视，

边长以70150m为宜。若边长较短，测角时应特别注意提高对中和瞄准

的灵敏度。2、假定起始坐标为（500.000，500.000）.3、钢尺不可打结，前进时尺要翘起，不可沿地拖拉，不可车压人踩。4、重复使用罗

盘仪时，一定要认清磁针的很大南端和北端，并要避开近处对磁针有

影响的物质（如金属、高压线等）。罗盘仪迁站或收入仪器箱中时，

一定要将磁针固定。5、用钢尺往、返丈量导线各边边长，其初始值不

超过1/3000，角度闭合差不许超过60"n，缆线以上相对闭合差不得超

过1/201*。学习赞扬与标准：通过本节课的练习使学生掌握闭合水准

路线的施测方法。能够根评价1分钟据已知水准艺术水平点测算待定

点的顶板。归纳总结：本节课练习了水准仪的使用方法，闭合水准路

线的施测方法，根据已知水准点估算待定点测算的高程。课后作业及

训练：每人上交一份巡天实训报告和一份观测记录表本节小结2分钟

布置作业2分钟实验报告六闭合导线外业测量日期班组仪器型号观测

者记录者成绩经纬仪导线测量记录表起始边（）磁方位角＝测盘目水

平度盘读半测回角值一测回角往测数值站位标°′″返测°′″°′″左″右左″右左″右左″右平均距离″″″″″″

扩展阅读：测量学闭合导线测量实习报告

********大学

均匀分布导线测量实习报告

组成员：、、、

、、

化学工程与力学学院土木*班第*组

目录

一、实习目的

二、选点

三、导线布置

四、导线布置的示意图

六、水准测量

七、水准测量的内页

八、数据处理

九、实习感想

实习时间：201*年6月20号

地点：中南林业科技大学读书学院馆前溜冰场

一、实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论知识，方法论培养教师理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互

相协作的团队精神；2、熟练掌握常水准仪的操作和使用方法；3、掌

握三、四等水准测量的观测与计算方法；

4、知识结构一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结

友爱、集体协作的精神。

二．选点：

1．选点要求

安全性：便于安置仪器，需要考虑地面湿滑、来往车辆等对交通

安全人身和仪器安全的影响。

实用性：点位间通视良好、便于校正读数。便利性：点选好后须

做好标记，便于寻找。

三．导线布设

1.工程建设地区的三、四等水准点非统的间距可根据实际需要决定，一般在1~2KM左右，导线点的标志是画红油漆参考点于固定点处，在点门前注明点号，1号点为T1，依次点为T2T3……。根据合共指示

我们一共选了8个控制点。

四．导线圆型示意图

五、胶凝控制测量

1．仪器：Ds3水准仪、双面尺、记录板

2．方法：双面尺法以三、四等水准测量要求施测

3．水准测量原理：利用水准仪提供的一条水平浓雾，借助艺术水

平尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。4．水准仪的使用步骤

（1）.安置水准仪