高二精选题库人教版 习题 语文第2编1-3-2随堂

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高二精选题库 语文第2编6-1-2随堂(2)北师大版

高二精选题库   语文第2编6-1-2随堂(2)北师大版

第二编第六章第1节二考查角度之二一、阅读下面的文字,完成1~4题。

城市上空的彩虹胡弦雨后的傍晚,我从一个小饭馆里吃了饭出来,无意间抬起头来,竟看到天空中出现了一道彩虹。

这是一条狭窄的小街道,每当汽车开过,行人都要小心地闪躲。

路边是稀疏的行道树,树梢上面是人家的窗户,窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服,楼的棱角折出各种杂乱线条。

但就在这一片杂乱的上方,出现了一道彩虹,怎不让人惊异。

我驻足观看。

虹十分艳丽,虹身不太宽,但弧度优美,像一座标准的拱桥跨在天上。

因为天色向晚,空中又有浓云堆积,它的艳丽更显得分外耀眼。

虹往往给人飘逸的印象,但这道虹上部红紫,中间明黄,下部绿蓝,色彩在渐变中显得严整,甚而有了点儿刚劲的味道,似乎是在把它的美用力地布置在那儿。

我的仰望引起了路人的注意,有几个停下了脚步,也跟着仰望,其中一个还惊奇地叫了一声。

是的,跟着我抬起头来的人,也许只是以为这街道上方的楼层发生了什么事,比如某家的夫妻大声吵架,摔东西,或者收衣服时褂子不小心掉在了电线上之类,不料,他们却看到了美丽的彩虹。

“好久没看到彩虹了!”一个老者说。

“是啊,真好看!”另一个人应和着。

“快来看彩虹,真的彩虹!”一个从茶叶店里出来的妇人,反转身子朝店里喊。

她在喊店里的一个小女孩,那是她的孙女吧。

小女孩像一团绒球似的从屋子里跑出来,也许,她有生以来还没看到过真的彩虹,而只是看过彩虹的图片。

众人的站立影响了交通,一个司机在按喇叭,他开着一辆小货车,等大家让开了道,他又不急着开了,他从窗口探出脑袋,望着天空说:“嗬!”但虹很快就消失了。

也就是十几分钟吧,天空暗了下来,小巷也恢复了原来的秩序,地上的霓虹开始闪光。

我慢慢走着回家,脑子里却残留着虹的影子。

我在想,临近黄昏时,一道虹出现在城市上空,此景必有深意。

一道虹,它想告诉我们什么呢?短短的十几分钟,在这座城市里有多少人看到了虹?又有多少人对天空中的变化一无所知?我想起小时候的情景,那时,每当有虹在天空中出现,我们就朝着它奔跑,奔跑,在雨后清新的大地上,在泥泞和积水上,我们追逐、嬉戏,像一群快乐的水珠。

高二题库人教版习题语文第2编112随堂

高二题库人教版习题语文第2编112随堂

第一编第一章第1节二、多音字1.以下各组词语中加点的字是多音字,此中读音全都不同样样的一组是.....()A .军号 /名角哥俩 /手段茄子 /雪茄欢喜 /兴致........B.弄权 /玩弄烙铁/炮烙果脯 /胸脯铁锥 /脊椎骨........C.提升/防备轴心/压轴戏复辟 /征辟联合/一撮毛........D.隽永/隽秀攒动/攒射欣慰 /枕藉名称 /满意........解析: A项读音挨次是ji ǎo/ju、éliǎ/li ɡ、ǎn qi é/ji、āxīnɡ/x ìnɡ;B 项“ 弄权、玩弄”都读..nònɡ; C 项“复辟、征辟”都读 bì; D 项“攒动、攒射”都读 cu án,“欣慰、枕藉”都读......ji 。

è答案: A2.以下加点的字,各项中每对字的读音分别都同样的一组是() A.与会/参加强求/牵强....朱拓 /拓片风雪载途 /翩翩起舞....B.熨帖/熨斗隽永/隽秀....纤夫/纤细座无空席 /僧多粥少....C.提防/提示狼藉 /欣慰....负担/累积寡廉鲜耻 /数见不鲜....D.看护/看守创伤/创刊....勾当/勾画供不应求 /供认不讳....解析: A 项读音挨次是yù、qi ǎng、t à、zài;B 项读音挨次是yù/y ùn、ju àn/j ùn、quàn/xi ān、j ǐ;/jCì项读音挨次是dī /t、jíí/ji、èl é i/l、ěi xiǎ n/xi 。

ān D项读音挨次是kā n/k 、ān chu ānɡ/chu nàɡ、ɡòu/ɡōu、ɡōnɡ/ɡònɡ。

答案: A3.以下词语中,加点字的读音所有正确的一组是()A .纤.(qiàn)绳咀嚼.(ji o)á浑 (h ún)水摸鱼.连篇累牍.(d ú)B.辟 (p ì)谣打烊 (y ànɡ)..谨言慎行(j ī nɡ )势不能够当 (mǐ)..C.晌 (sh ǎ n午ɡ)宝刹 (ch à)..面面相觑(q ù)馋涎 (y án)欲滴..D.赝 (y àn)品谛 (d )ì听..力能扛 (g ā ng)鼎奴颜婢 (b ē膝i)..解析: A. “嚼” 应读 ju é;C.“涎”应读 xi án;D. “婢”应读 bì。

人教版--高中习题-语文第2编1-1-3随堂

人教版--高中习题-语文第2编1-1-3随堂

第一编第一章第3节1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是() A.倍.率解剖.旧醅.赔.偿损失恕不奉陪.B.倒霉.侮.辱晦.涩天涯海.角诲.人不倦C.坡.度被.覆偏颇.推波.助澜披.星戴月D.碑.文牌.匾裨.益沁人心脾.纵横捭.合解析:A.“赔”与“陪”读音相同;B.“晦”与“诲”读音相同;C.“坡”与“颇”读音相同。

答案:D2.下列加点的字,读音全都正确的一组是() A.肄.(yí)业肆.(sì)无忌惮辍.(chuò)学缀.(zhuì)合成篇B.拙.(zhuō)劣相形见绌.(chù)揣.(chuǎi)测水流湍.(tuān)急C.桎梏.(ɡù) 诰.(gào)命夫人媲.(pì)美奴颜婢.(bēi)膝D.盘桓.(huán) 残垣.(yuán)断壁倾圮.(qǐ) 杞.(qǐ)人忧天解析:A项“肄”应读yì,与“肆”(sì)字形相近而读音不同;C项“婢”应读bì;D 项“圮”应读pǐ。

答案:B3.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是() A.俏.丽树梢.峭.拔刚劲霄.壤之别B.纶.巾沦.陷囫囵.吞枣论.资排辈C.荟.萃杂烩.脍.炙人口市侩.习气D.贿赂.烙.印束之高阁.络.绎不绝解析:A项加点字的读音分别为qiào、shāo、qiào、xiāo;B项加点字的读音分别为ɡuān、lún、lún、lùn;C项加点字的读音分别为huì、huì、kuài、kuài;D项加点字的读音分别为lù、lào、ɡé、luò。

答案:D4.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一项是() A.禅.让阐.明蝉.联殚.精竭虑肆无忌惮.B.奴婢.稗.官捭.阖俾.有所悟大有裨.益C.青苔.怡.然鞭笞.百战不殆.贻.笑大方D.温.和蕴.藉翁媪.气烟氤氲.面有愠.色解析:A项“禅”读shàn,“阐”读chǎn,“蝉”读chán,“殚”读dān,“惮”读dàn;B项依次读bì、bài、bǎi、bǐ、bì;C项依次读tái、yí、chī、dài、yí;D项依次读wēn、yùn、ǎo、yūn、yùn。

2022年高二精选题库人教版--习题-语文第2编1-2随堂

2022年高二精选题库人教版--习题-语文第2编1-2随堂

第一编第一章第1节二、多音字的1.下列各组词语中加点的字是多音字,其中读音全都不相同.....一组是( ) A.号角./名角.哥俩./伎俩.茄.子/雪茄.兴.奋/兴.致B.弄.权/玩弄.烙.铁/炮烙.果脯./胸脯.铁锥./脊椎.骨C.提.升/提.防轴.心/压轴.戏复辟./征辟.撮.合/一撮.毛D.隽.永/隽.秀攒.动/攒.射慰藉./枕藉.名称./称.心解析:A项读音依次是jiǎo/jué、liǎ/liǎnɡ、qié/jiā、xīnɡ/xìnɡ;B项“弄.权、玩弄.”都读nònɡ;C项“复辟.、征辟.”都读bì;D项“攒.动、攒.射”都读c uán,“慰藉.、枕藉.”都读jiè。

答案:A2.下列加点的字,各项中每对字的读音分别都相同的一组是( ) A.与.会/参与.强.求/牵强.朱拓./拓.片风雪载.途/载.歌载舞B.熨.帖/熨.斗隽.永/隽.秀纤.夫/纤.细济.济一堂/无济.于事C.提.防/提.醒狼藉./慰藉.累.赘/积累.寡廉鲜.耻/数见不鲜.D.看.护/看.守创.伤/创.刊勾.当/勾.画供.不应求/供.认不讳解析:A项读音依次是yù、qiǎng、tà、zài;B项读音依次是yù/yùn、juàn/jùn、quàn/xiān、jǐ/jì;C项读音依次是dī/tí、jí/jiè、léi/lěi、xiǎn/xiān。

D项读音依次是kān/kān、chuānɡ/chuànɡ、ɡòu/ɡōu、ɡōnɡ/ɡònɡ。

答案:A3.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是( ) A.纤.(qiàn)绳咀嚼.(jiáo)浑.(hún)水摸鱼连篇累牍.(dú)B.辟.(pì)谣打烊.(yànɡ)战战兢兢.(jīnɡ) 所向披靡.(mǐ)C.晌.(shǎnɡ)午宝刹.(chà)面面相觑.(qù) 馋涎.(yán)欲滴D.赝.(yàn)品谛.(dì)听力能扛.(gāng)鼎奴颜婢.(bēi)膝解析:A.“嚼”应读jué;C.“涎”应读xián;D.“婢”应读bì。

高二精选题库 语文第2编6-1-2随堂(3)北师大版

高二精选题库   语文第2编6-1-2随堂(3)北师大版

第二编第六章第1节二考查角度之三一、阅读下面的文字,回答文后各题。

青岛啊,青岛刘兆亮①青岛是一个很美丽的城市。

我那时认为它恰如其分的美丽是因为父亲去了那里。

②父亲是去青岛干建筑小工的,抬水泥、搬石块、挑砖头是他的工作。

但这是次要的,父亲在青岛生活和工作了,这是让人感恩的事。

③那时我正上高三,父亲带着家中最破的被子和那顶漏雨的安全帽到县城坐火车。

因为还有40分钟的空闲,父亲就到学校去看我。

但他并没有见到我,他的脚刚好踩到上课铃声。

父亲就给看门师傅留了一张字条,写道:“儿,我去青岛干活儿了。

青岛好啊,包吃包住一天20块钱。

你好好念书,争取考到青岛去。

”署名是“父亲亲笔”。

④青岛好啊!父亲这个赞美诗般的感叹也是听别人陈述来的。

父亲没去过青岛,甚至他连比县城更大点儿的城市都没去过,但父亲那时去青岛了。

看到父亲的留言,我很高兴。

从此以后,我的学习和生活便有了“青岛特色”。

地理课本上的胶东半岛成了我的维多利亚港,历史课本上德国强占青岛的章节让我深刻铭记,青岛颐中足球队成了我心中的巴西队。

而我的高考志愿上,打头阵的都是青岛的大学。

⑤父亲在一个叫观海山的山上建花园,山不太高,但站在屋顶上可以看到海,下雨天不上工,父亲就上山顶去看海,看海是父亲最高级的精神生活。

在他的物质生活方面,让他津津乐道的是,能隔三差五吃到两块五一斤的肥肉膘。

父亲说,瘦的他们才不爱吃呢,青岛的肥肉真贱!父亲说,乖乖,青岛就是青岛啊!⑥但青岛没有及时地发工资,这是堵心窝儿的事。

父亲说,肥肉很香,但一想到钱就咽不下去了。

⑦父亲走时只准备了25块钱生活费,父亲花了40天。

之后,他摸口袋时,兜里只剩下五个手指头了。

当然,在他的内裤边,母亲还连夜为他缝进了50块钱。

但那钱不能动啊!⑧青岛怎么不发工资呢?老板解释说临时有点儿困难,让父亲等人顶一顶。

父亲觉得那个李老板说的话不虚。

以前李老板让父亲下山替他买的烟都是十多块钱一包的,现在下降到四块多钱一包了。

高一人教版 习题 语文第2编3-2随堂

高一人教版  习题 语文第2编3-2随堂

第二编第三章第2节一、阅读下列文言文,回答文后各题。

欧阳修,字永叔,庐陵人。

四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。

家贫,至以荻画地学书。

幼敏悟过人,读书辄成诵。

修天资刚劲,见义勇为。

虽机阱在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。

”为文天才自然,丰约中度。

其言简而明,信而通,引物连类,折之于至理,以服人心。

超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。

奖引后进,如恐不及,赏识之下,率为闻人。

曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙,布衣屏处,未为人知,修即游其声誉,谓必显于世。

苏轼叙其文曰:“论大道似韩愈,论事似陆贽,记事似司马迁,诗赋似李白。

”识者以为知言。

(节选自《宋史·欧阳修传》,有删节) 1.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是() A.为政宽简,而.事不弛废青,取之于蓝,而.青于蓝B.以纵为宽,以略为简,则.政事弛废此则.岳阳楼之大观也C.放逐流离,至于再三,志气自若.也更若.役,复若赋D.奖引后进,如.恐不及纵一苇之所如.,凌万顷之茫然解析:此题可采用“代入筛选法”“句意分析法”等。

高考对文言虚词的考查形式大多采用两两比较的方法,考查四个虚词在意义和用法上的异同,往往是从选文中选出四个虚词分别与课文中的相同虚词进行比较。

这种形式也就使“代入筛选法”成为解答此类题的首选。

本题A项第二句是《劝学》中的一句话,句中的“而”表转折,把其意义代入第一句中,显然符合本句中“为政宽简”与“事不弛废”之间的关系,这样,依据“句意分析法”可以确定第一句中的“而”也是转折关系。

同样的方法推断就可以发现:B项中前一个“则”为连词,表示假设关系,引出假设情况下的结果;后一个“则”为副词,用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是”“就是”。

高二精选题库 语文第2编1-9随堂北师大版

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第二编 第一章 第9节1.下面是一则公益广告,请用简洁的语言就这则广告的创意进行欣赏点评。

点评:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“明天”具有象征意义(或寓意深刻或语意双关),表面指“六一”,实际是指儿童的未来。

“5月31日”以黑色为底,突出了吸烟的危害;“6月1日”以白色为底,突出了孩子的纯洁,不容损害。

黑白对比分明,形成强烈反差。

2.《陈奂生上城》和《项链》分别刻画了陈奂生和玛蒂尔德两个人物形象。

请各用一个单句对这两个形象作简要概括。

要求对形象的理解正确全面,用语准确、鲜明、连贯,每句所填写的词语不超过30个字。

(1)(2)答案:示例:(1)勤俭、憨厚,但又难以从因袭的精神重负中摆脱出来(2)因爱慕虚荣导致生活命运错位,但最终通过艰辛奋斗回归人生正确位置3.2007年8月24日腾讯网投放了一则广告,引起轩然大波,讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应,森马方面的负责人却大呼冤枉,认为该广告词有着较为积极的内涵。

请分别站在双方的立场上,用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出来的含义。

(每句不得超过30个字)(1)森马集团:________________________________________________________________________(2)网民:________________________________________________________________________答案:提示:(1)凸显年轻人的个性,倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。

高二精选题库 语文第1编1-2随堂北师大版

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第一编必修一第2节一、基础知识1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.荆轲.(ké) 苛.捐杂税(kē)忤.视(wǔ) 杞.人忧天(qǐ)B.逢.孙(pánɡ) 千载难逢.(fénɡ)创.伤(chuànɡ) 戮.力同心(lù)C.美姬.(jī) 昭.然若揭(zhāo)玉玦.(jué) 人为刀俎.,我为鱼肉(zǔ)D.樊哙.(kuài) 脍.炙人口(kuài)瞋.目(tiān) 不塞.不流,不止不行(sài)解析:A.“轲”读kē; B.“创”读chuāng;D.“瞋”读chēn,“塞”读sè。

答案:C2.下列语句中加点的词,不正确的一项是() A.以乱易.整,不武易:代替B.卒.惶急不知所为卒:最终C.而燕国见陵.之耻除矣陵:侵犯,欺侮D.不如因而善遇.之遇:对待解析:卒,通“猝”,突然。

答案:B3.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是() A.(1)然.郑亡,子亦有不利焉(2)项王默然.不应B.(1)顾.计不知所出耳(2)荆轲顾.笑舞阳C.(1)臣乃.得有以报太子(2)度我至军中,公乃.入D.(1)臣为.韩王送沛公(2)军中无以为.乐,请以剑舞解析:A.(1)表示转折关系;(2)形容词的词尾。

B.(1)表示轻微的转折关系,相当于“但”;(2)动词,回头。

C.是副词,才。

D.(1)介词“替”,(2)动词,作为。

答案:C4.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项()A.臣之壮也,犹不如..人B.仆所以..留者,待吾与客俱C.将军战河北....,臣战河南D.于是荆轲遂就车而去,终已不顾..解析:不如:比不上,赶不上,与现代汉语意义同。

B.所以:古义为“……的原因”,今义为“表示因果关系的关联词语”。

C.河北:古义为“黄河以北”,今义为“河北省”。

D.不顾:古义为“不回头”,今义为“不考虑”。

人教版高二语文必修三第二单元练习及答案.doc

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人教版高二语文必修三第二单元练习及答案语文是一门工具性很强的学科,高二学生需要通过练习巩固必修三第二单元的知识点,下面是我给大家带来的人教版高二语文必修三第二单元练习,希望对你有帮助。

人教版高二语文必修三第二单元练习阅读题(60分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

"风""雅"以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。

他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式,楚骚一派芬芳悱恻的风格,汉魏乐府抑扬顿挫的章法,以及六朝民歌清新婉丽的语调,而加以变化运用,又继承又创新,写出了许多完整美好的诗篇,不但丰富了中国古典诗歌的宝库,而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:"风""雅"以后有李杜。

"风"偏于反映民情,是抒情的;"雅"偏于批评时政,是讽喻的。

换一句话说,"风"大体是一种民歌,其中浪漫主义写作方法多一些;"雅"大体是一种叙事诗,其中现实主义写作方法多一些。

因此,外国文学史上的理论(指"浪漫主义"和"现实主义")搬到中国来,虽然也可以适用,但总觉得没有"风""雅"两个字来得集中概括。

而"骚"则兼有"风""雅"之长,也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。

李杜作品同是从"风""雅""离骚"变化出来,但李偏于"风骚",而杜则偏于"骚雅"。

李杜风格形成流派之后,即取"风""雅"二字而代之。

从此,诗人由于性格和学识关系,不免有所偏向。

其间唯号称"大家"的,得体兼风雅,追攀李杜,蔚为一代的"新声"。

人教版高中习题语文第1编2-2随堂

人教版高中习题语文第1编2-2随堂

第一编必修二第节一、基础知识.下列加点字地注音全都正确地一项是( ) .癸.丑(ɡǐ)修禊.(ì)流觞.(āɡ) 放浪形骸.(á).嗟.悼(ē) 壬戌.(ū)窈.窕(ǎ) 扣舷.而歌(á).愀.然(ǎ) 酾.酒(ī)修姱.(ā) 靡.日不思(í).窈.然(ǎ) 归咎.(ù)瑰.怪(ɡì) 槌.床大怒(í)解析:.“禊.”读ì,.“靡”读ǐ,.“瑰”读ɡī.答案:.指出各句中加点地词与例句加点词不属同类地一项是( )例句:偭规矩而改错...望美人..兮天一方.何以解忧..?唯有杜康..此所以学者..不可以不深思而慎取之也.吾意久怀忿,汝岂得自由..解析:例句“改错”意为“改变措施”,是古今异义词;“错”通“措”,“措施”之意.项“美人”意为“心中所思慕地人”;项“学者”意为“求学地人”;项“自由”意为“自作主张”.项基本与现代汉语相同.答案:.“其孰能讥之乎”中“其”地意义用法相同地一项( ) .距其.院东五里.以其.求思之深而无不在也.余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也.一之谓甚,其.可再乎?解析:例句中地“其”与项中地“其”都用作副词,表反诘语气.其他三项中地“其”都用作代词.答案:.下列句子中加点地词语解释正确地一组是( )①枉用相存.(存在) ②渠.(他)会永无缘③与府吏要.(要求) ④便言多令.(美好)才⑤何意致.(招致)不厚⑥皇览揆.(揣度)余初度兮⑦肇.(开始)锡余以嘉名⑧将.(将要)子无怒.①③④⑦.②④⑥⑦.①④⑤⑧.②③⑥⑧解析:①“存”意为“问候”,③“要”意为“约定”,⑧“将”意为“愿”.答案:二、阅读理解阅读下面地文言文,完成~题.后魏崇义里有杜子休宅,地形显敞,门临御路.时有隐士赵逸,云是晋武时人.正光初,来至京师,见杜子休宅,叹息曰:“此宅晋时太康寺也.”子休掘而验之,乃服逸言,遂舍宅为灵应寺.好事者遂寻问:“晋朝京师,何如今日?”逸曰:“晋时民少于今日,王侯第宅与今日相似.”又云:“自永嘉已来二百余年,建国称王者十有六君,吾皆游其都邑,目见其事.国灭之后,观其史书,皆非实录,莫不推过于人,引善自向.苻生虽好勇嗜酒,亦仁而不杀,观其治典,未为凶暴,及详其史,天下之恶皆归焉.苻坚自是贤主,贼君取位,妄书君恶.凡诸史官,皆是类也.人皆‘贵远贱近’,以为信然.当今之人,亦生愚死智,惑已甚矣!”人问其故,逸曰:“生时中庸之人耳,及其死也,碑文墓志,莫不穷天地之大德.所谓生为盗跖,死为夷、齐.妄言伤正,华辞损实.”当时构文之士,惭逸此言.DXDiT汝南王闻而异之,拜为义父.因而问:“何所服饵,以致长年?”逸云:“吾不闲养生,自然长寿.郭璞尝为吾筮,云寿年五百岁,今始逾半.”帝给步挽车一乘,游于市里.所经之处,多记旧迹.三年以后,遁去,莫知所在.(节选自杨衒之《洛阳伽蓝记》) .对下列句子中加点地词解释,不正确地一项是( ).苻生虽.好勇嗜酒虽:即使.贼.君取位贼:杀.以为信.然信:实在.郭璞尝为吾筮.筮:占卜解析:虽:虽然.答案:.下列各组句子中,加点词地意义和用法相同地一组是( ) .①亦生.愚死智②哀民生.之多艰.①惑.已甚矣②于其身也,则耻师焉,惑.矣..①吾不闲.养生②游手好闲..①三年以后,遁.去②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁.解析:项,两个“惑”都是“糊涂”之意..①活着地人,②生活;.①熟悉,②与“忙”相对;.①隐去,②逃.答案:.下列对原文有关内容地分析和概括,不正确地一项是( ) .杨衒之借二百多岁地隐士赵逸之口,骂尽二百年来地史官,以提倡著史要秉笔直书..“碑文墓志”因为多出于子孙或亲朋故旧之手,所以有更多阿谀赞颂之辞,从而失去了应有地史料价值..为了加强赵逸对史官议论地说服力,作者在首段有意安排了“此宅晋时太康寺也”地描述,使读者更加信服..反对“妄言伤正,华辞损实”地杨衒之,对赵逸地言行地记载应该说也是实事求是,有一说一,有二说二地.解析:本文不是史料,也就是说,赵逸是作者假托地人物,否则也就不会活岁了.答案:.把文中画线地句子翻译成现代汉语.()国灭之后,观其史书,皆非实录,莫不推过于人,引善自向.译文:()及详其史,天下之恶皆归焉.译文:()当时构文之士,惭逸此言.译文:答案:()这些国家灭亡之后,我看过那些载述前代地史书,都不是真实地记述,没有一部不是把过失和责任推给别人,把好地政绩归到自己身上.()等到详看有关他地史书时,却发现史书把天底下一切罪恶统统归在他一人身上.()当时写文章地人士,听了赵逸地这番话,都感到惭愧.译文:后魏时,崇义里有一座杜子休地宅院,地形显耀敞亮,门前面临官道.当时有个叫赵逸地隐士,说自己是晋武帝时候地人.后魏(即北魏)正光初年他来到京都,看见杜子休地宅院后叹息道:“这座宅院是晋朝当年地太康寺呀!”子休掘土检验他说地话,便信服了赵逸地话,并且施舍出自己地宅院作为灵应寺.好事地人于是就问赵逸:“晋朝时地京都与现在相比,到底怎么样?”赵逸说:“晋朝时居民比现在少,王侯们地宅第与现在相似.”又说:“自从永嘉年以来二百余年间,建国称王地共有十六个君主,我都游历过京都地附近,亲眼看见其中地事情.每个国家兴亡之后,看看他们地史书,都不是据实记录,没有人不是将过失推卸给别人,把好事引到自己身上地.苻生虽然好勇嗜酒,但也懂得仁政而不轻易杀人,看着治理国家地政策法律,并不敢凶暴,但在详细看一看记载他地史书,天下所有地坏事都归在他身上.苻坚自然是贤明地君主,但他窃取君位,随意杜撰,枉加恶名.所有史官都是这种类型.人们都尊贵远地而贱视近地,以为史官地话都是真实地.当今之人也是以为活着地就愚蠢,死了地才是聪明人,实在是被迷惑得太厉害了!”有人问他为什么会是这样,赵逸说:“一个人活着地时候,尽管不过是中庸之辈而已,但在他死了以后,在他地碑文墓志里面,无不搜罗尽天地之间地大德.所谓活着时是大贼盗跖,死后就夸称为圣贤伯夷、叔齐.所有这些,统统是用虚妄之言中伤正气,借助华丽辞令损害事实.”当时舞文弄墨地文士,个个都很惭愧赵逸地这一番言论.汝南王听了赵逸上面地话以后,认为他是个异人,便拜他为义父,趁机问他:“(你)服用了什么长生不老药,才如此长寿呢?”赵逸说:“我不懂得什么善生之道,而是自然长寿.郭璞当年为我占卦说,我地寿长为五百年,现在才过了一半.”皇帝给了他一辆人力拉地车,让他周游市区.他所到之处,大都能说出旧迹.三年之后,他隐遁而去,没人知道他在什么地方.三、语言表达.下面地词句是清代文学家俞樾临终前撰写地自挽联地组成部分,请把他们整合为上下两联,每联地开头已给出,将序号填写在每联后地横线上.()辛辛苦苦()数半生三十多年事()浩浩荡荡()放怀一笑()是亦足矣()著二百五十余卷书()吾其归乎 ()流播四方上联:生无补于时,死无关乎数,;下联:仰不愧于天,俯不怍于人,.解析:此题考查考生对对联知识地把握,解答此题时一定要注意运用对仗、平仄知识.答案:上联:()()()() 下联:()()()().王蒙先生在《蚂蚁地哲学》中这样评价蚂蚁:第一,永不放弃.对障碍物要么翻过,要么绕道而行.第二,未雨绸缪.整个夏天都在为遥远地冬天做准备.请你按照这种格式,写出另一种动物地“哲学”.答:答案:狗地哲学:笫一,忠贞不渝.不管主人穷富,永远不会变心.第二,爱憎分明.对熟悉地人俯首帖耳,对陌生人狂吠撕咬.。

高二精选题库 语文第2编4-1随堂北师大版

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第二编第四章第1节1.阅读下面这首诗,完成问题。

高冠谷口招郑鄂岑参谷口来相访,空斋不见君。

涧花然[注]暮雨,潭树暖春云。

门径稀人迹,檐峰下鹿群。

衣裳与枕席,山霭碧氛氲。

注:然:通“燃”。

结合诗中意象,说说郑鄂是个什么样的形象?答:________________________________________________________________________ 解析:本题考查学生对诗歌中人物形象的鉴赏。

诗人来谷口招邀朋友却不见人影,也就是说郑鄂这个人物并没有正面出场,因此作者也就不是正面描摹。

对郑鄂的形象展示主要是通过对他所隐居的环境的描摹而烘托出来的。

因此,分析这个人物形象就要从景物描写入手。

谷口山花欲燃,高树接天,人迹罕至,鹿群常来,何其幽静!隐居在此处的人也一定是一位高雅而又恬淡闲适的隐者了。

而将“衣裳与枕席”喻为“山霭碧氛氲”就更显现出郑鄂的高雅闲适。

答题时,既要有对环境场景的分析,又要有对人物形象特征的概括或定位。

答案:从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、“潭树”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山霭”等意象,可以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深,却环境优美、高雅、温馨而富有生机,又从人迹稀少和雾气氤氲中可看出郑鄂是隐居山中,过着恬淡闲适生活的隐者。

2.阅读下面的宋词,按照要求完成赏析。

浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。

沈郎[注]多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。

此情惟有落花知!注:沈郎:沈约,南朝名相、诗人,多病。

这里是词人自比。

阅读全词,简要赏析“沈郎”形象。

答:________________________________________________________________________ 答案:“沈郎”形象是词人自我形象,苏轼以多病的南朝名相沈约自比,含有深意;面对生机勃勃的盎然春意,词人叹己“多病”甚至弱不胜衣,含有身世浮沉之感;借鸿雁、鹧鸪的意象,在忧伤中表达了对故旧亲友的挂念;将落花比知己,暗示命运的沉沦,表达情怀的寂寞。

高二精选题库 语文第2编6-1-3随堂北师大版

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第二编第六章第1节一、阅读下面的文字,完成1~4题。

陶罐陈永林村委会只有一张八仙桌,九根照例在首席的位置上坐下来,村主任坐二席。

村主任看看到会的人,问:“二山咋没来?”又闲扯了一会儿,九根见二山还没来,就对村主任说:“这会开始开吧。

”村主任说:“这会没了二山,就开不成。

”九根知道村主任的意思。

修祠堂要钱,而二山是村里的首富,这议修祠堂的会当然少不了二山。

九根脸上阴沉沉的,狠狠地吸着烟,心里嘀咕开了:“唉,世风日下,都朝钱看了。

若在以前,不管大事小事,还不是自己一句话?”二山来了,照例在村主任旁的位置上坐下来。

二山坐的是第三席。

村主任喝了口茶,说:“闲话也不多说,就是这祠堂修成啥样的?修以前的样还是现在一般房子的样……”村主任的话还没说完,九根就说:“就修现在一般房子的样,这样省工省料,花不了多少钱,再说村人都没多少闲钱。

”二山却不同意:“我说修以前的样好。

这虽然多花点钱,但我说值。

以前的祠堂气派,再说以前的祠堂都快绝迹了,应该让这种式样的房子传下去。

若修成现在一般的房子样,那还不如不做。

”九根说:“以前的祠堂不合适,太陈旧了……”“那是传统不是陈旧,应该保持那个样子。

”两人争得不可开交,后来两人都红了脸,九根说的话也难听了:“你不就是有几个臭钱?!”“臭钱你还没有!你呢,不就是有个祖宗用的陶罐?”二山还嘴。

会开不下去了。

九根到家时,把门踢得咣咣响。

女人开了门,见九根脸黑黑的,就问:“啥事让你不快?”“二山不就是有几个臭钱……”九根说。

女人说:“现在有钱的人说话就管用,别人也看得起。

”九根就唉声叹气的。

女人说:“如果你愿意,我们也可以有很多钱。

”九根拿眼问女人。

女人说:“不是有人出高价买陶罐吗?”“卖陶罐?那样村里人怎么看我……”全村一个姓,同一个祖宗。

按村里的风俗,这祖传的陶罐只传大儿子,传来传去,就传到九根手里了。

实际上,陶罐传到谁手里,谁就是族长。

在村人的眼里,族长比村主任大。

“现时有钱就啥都有。

人教版高二语文试题及答案

人教版高二语文试题及答案

三一文库()/高二〔人教版高二语文试题及答案〕【一】第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。

不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。

胡适之后,白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。

余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。

古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明,与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等;其间均有着千丝万缕的内在联系。

高二语文试题库人教版及答案

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高二语文试题库人教版及答案一、选择题1. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 他虽然年轻,但工作经验丰富,深受同事的尊敬。

B. 经过这次事件,使我们认识到了团结的重要性。

C. 这种观点不仅是错误的,而且是有害的。

D. 他的话虽然有些偏激,但也不无道理。

答案:D2. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只勤劳的蜜蜂,不停地在花丛中忙碌。

B. 她的笑容如春风般温暖。

C. 他的心情像乌云密布的天空,阴沉而压抑。

D. 这些话如同阳光一样照亮了我的心。

答案:C二、填空题1. 请填写《滕王阁序》中的名句:“落霞与孤鹜齐飞,________。

”答案:秋水共长天一色2. 《岳阳楼记》中描述岳阳楼的壮丽景色的句子是:“________,________。

”答案:衔远山,吞长江三、阅读理解阅读下文,回答问题。

《荷塘月色》(节选)朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

1. 作者在文中使用了哪些修辞手法?答案:作者在文中使用了拟人、比喻等修辞手法。

2. 描述一下文中的“月光”。

答案:文中的月光被描述为如流水一般,静静地泻在叶子和花上,给人一种宁静、柔和的感觉。

四、古文翻译将下列古文翻译成现代汉语。

“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”答案:孔子说:“学习并且经常复习,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很快乐吗?别人不了解自己,自己却不生气,不也是君子的表现吗?”五、作文以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。

答案:略(作文题目需要学生自己发挥,此处不提供具体内容)注:以上内容仅为示例,实际的试题库和答案应根据教学大纲和教材内容进行编制。

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第一编第一章第3节二、虚词的使用1.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是()①四年一度的足球盛会如火如荼地进行着,谁将会成为这次世界杯的冠军?________东道主德国队,________实力强劲的巴西队?②禽流感________没有吓倒人们,________更加坚定了人们战胜困难的信心。

③他________要准备参加“五四”演讲比赛,________要复习准备期中考试,忙得几天没睡觉。

A.是/还是不但/而且既/又B.是/是不但/而且不是/就是C.是/还是非但/反而既/又D.是/是非但/反而不是/就是解析:“是/还是”是选择关系。

“非但/反而”表示反方向递进或出乎意料,“不但/而且”单纯表递进。

句中有“反方向递进”的意思,因此选“非但/反而”。

“既/又”表示并列关系,“不是/就是”是选择关系,例句并没有否定前者的意思,故选“既/又”。

答案:C2.依次填入下列句子中的虚词最准确的一组是()①任何一个有政治智慧的执政党,都会________推进民主来获得人民的认同,调动广大群众的积极性和创造性,________完成自己肩负的历史使命。

②中国________坚持朝鲜半岛无核化原则,一直倡导并积极推动六方会谈,希望在六方会淡的框架内,和平解决朝鲜核问题。

③我________不想把这件事做好?可时间实在是太紧啊!A.通过/继而历来何曾B.经过/继而从来何尝C.通过/从而历来何尝D.经过/从而从来何曾解析:“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

“经过”进行某个过程,说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化。

“从而”连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。

“继而”副词,表示紧随着某一情况或动作之后。

“历来”是从来、一向之意,“从来”,从过去到现在。

历来书面语浓一些,更符合外交场合。

“何尝”用反问语气表示未曾或并非,“何曾”用反问语气表示未曾。

答案:C3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()①重复建设,产业________是众多产品供过于求的主要原因。

②广告是一种宣传工具,商业广告的目的是________。

③如果我们能够做到________只把传统视作时髦的“怀旧情绪”,________当作“生存必要”,传统就能够活在我们中间。

A.趋同盈利不是/而是B.雷同盈利不但/而且C.雷同盈利不是/而且D.趋同营利不是/而是解析:“雷同”是动词,指随声附和,也指不该相同而相同(旧说打雷时,许多东西都同时响应)。

“趋同”是动词,指趋于一致。

结合语境应选“趋同”。

“盈利”同“赢利”,作动词用是获取利益的意思,作名词用是企业单位的利润。

“营利”是动词,指谋求利润。

“不是/而是”表并列关系,③句是并列关系,所以应选“不是/而是”。

由上推断选D项。

答案:D4.依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是()①伴随着工业的进程,________我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力,然而坚定地走新型工业化道路不容置疑。

②本报________以民为本、善于监督、勇于维护公民权益的宗旨,为广大读者提供详尽、实用的新闻资源与法律服务。

③市妇联、市体育局决定即日起在全市________巾帼体育健身志愿者,以便更好地在全市推广科学、文明的体育健身活动。

A.尽管秉承招募B.不管继承招聘C.不管秉承招聘D.尽管继承招募解析:“尽管”是连词,表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应;“不管”表示任何条件或情况下结果都不会改变,其后常跟“都”“也”。

“秉承”指接受(旨意或指示);“继承”指依法承受或继续做前人留下来的事业。

“招聘”用公告方式聘请;“招募”募集人员。

所以A项最恰当。

答案:A5.下列句子中加点的词语使用正确的一句是()A.我怎么忍心扔下残疾的弟弟和.哥哥去看电影呢?B.她光芒四射,无论是表演艺术,还是..知名度的覆盖率,都远远超过其他几位。

C.凡事要三思而行,否则..贸然行事,往往会事与愿违,好心办坏事。

D.由于国棉一厂长期以来不抓革新,总落在国棉二厂后面,产量不是..比国棉二厂低,就是质量比国棉二厂差。

解析:A项,“和”既可看作介词,也可看作连词,使句子出现了歧义;C项,“否则”与后文意思重复;D项,两个句子的主语不一致,“不是”应放在“产量”前面。

答案:B6.依次填入下列各句横线处的关联词语,恰当的一组是() 他们是科学家,是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。

他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。

________他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚,他们完全不计较个人的名利,________祖国和人民的需要,________是分内还是分外,他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质,________是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。

A.而且只要无论却B.而且只有不管都C.但是只要不管却D.但是只有无论都解析:第二句与第三句之间应为转折关系;“只有”和“才”搭配,“只要”与“都”搭配;“不管”和“无论”均可;最后一句与上文是转折关系。

答案:C7.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①杨丰望着窗外,像是对我,又像是自言自语:“这场雨________下多久呢?我真希望它多下几天。

”②实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复________无穷,这就是人类认识客观世界的过程。

③改革开放,是走前人从未走过的路,________不遇到一些挫折,走一些弯路,这没有什么值得大惊小怪的。

A.能够以至难免B.可以以至不免C.能够以致不免D.可以以致难免解析:对尚未实现的自然现象的推测,用”能够”;“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,“以致”表示上述原因所造成的不良结果;“不免”只用于肯定句式。

8.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①他________李白的自述和有关资料,认定李白确是出生在中亚细亚的碎叶城。

②由于高速公路的迅速发展,________加快了珠江三角洲与港澳地区的物资交流速度。

③这样做________稳妥,但是太费事,太耗费时间,我就怕这个工程赶不过来。

A.根据进而自然B.根据从而固然C.按照进而固然D.按照从而自然解析:根据:把某事物作为结论的前提。

按照:提出某种行为标准。

上下句是一种推论关系,宜用“根据”。

进而:进一步。

从而:上文是原因,下文是结果。

原文是一种因果关系。

自然:理所当然。

固然:表示承认某个事实,引起下文的转折。

原文是转折关系。

答案:B9.依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是()①六七十岁的老人________这样认真地学习电脑,何况我们这些年轻人呢?②他这个设计方案,我认为有多处不妥,________应该再让大家讨论讨论。

③日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来________形成了两个相交的椭圆。

A.还似乎逐渐B.也好像逐渐C.还好像逐步D.也似乎逐步解析:“还”有“尚且”的意思,符合原句“还……何况”的语境。

“似乎”也有“好像”的用法,但“似乎”还可表示商量语气。

逐渐:表示程度、数量的依次增减,可用于人的活动或自然客观事物的演变。

答案:A10.依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是()①北京路商业步行街即便在平时也已经熙熙攘攘,________今天又是周末。

②你尽可放心,他这个人________不失信,今天他一定会把你的事情办好。

③我们相信,大多数失足青年经过教育和感化,________会走上悔过自新的道路。

A.何况历来终于B.况且从来终于C.何况从来终究D.况且历来终究解析:何况:表示意思进一层,带有前后对比的意味。

况且:也表示意思进一层,但只表进一步说明,没有前后对比的意味。

“历来”后面一般不用否定式。

终于:表示已出现的结果。

终究:表示将出现的结果。

11.下列各句中,加点的虚词使用恰当的一项是()A.我尽管..不同意无论什么都扯到大学精神,动辄拿“兼容并包,思想自由”说事,但一句闲散人员还是让人颇不舒服。

B.如果考生报考的是外地学校,还经常要托人从学校购买专业课教材,甚至..是一些笔记和辅导材料,那开支则更为惊人了。

C.当.协管员行使某种管理权时.,虽然需要依靠公众对政府的信任、尊重与对秩序的要求,但更需要明确法律及政策的界定。

D.今年已过了22岁的北京大学某系大三女生王某,因为..担心自己的年龄偏大,特意找到了征兵工作人员咨询,得知大学生入伍年龄可以适度放宽后,长长地松了一口气。

解析:A项中“尽管”位臵不当,应移到“我”前面;C项缺少主语,删去“当……时”;D项中“因为”是连词,应改为“由于”。

答案:B12.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是()①如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦,那么这种人生________显得太单薄了。

②与其说这雄伟壮丽的建筑群是人类的奇迹,________说它们是历史发展造就的产物。

③在汉字精密照排研究方面,王选比同行起步晚,________他利用自己数学和软硬件相结合的研究基础,直接研制最先进的第四代“激光照排”机。

A.不免毋宁不过B.不免毋庸可是C.未免毋庸不过D.未免毋宁可是解析:未免:表示委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。

不免:表示客观上免不了,难以避免。

毋宁:不如;毋庸:无须。

不过:表示转折的程度较轻,多用于口语;可是:表示转折的程度较重,多用于书面语。

答案:D13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①随着各国放开留学政策,中国学生出国留学的途径更趋多样化,但留学市场充满风险。

为此,2006年国家教育部先后________了5次留学预警提醒中国学生。

②“超女”一类的选秀节目肯定不属于高雅艺术________,但这些节目满足了大众的娱乐需求,打破了“专业”和“学院”的桎梏,让多元的娱乐形态得到释放。

③搞好医疗保障,解决国民的健康权问题,关键________建一两家平价医院或是药房,________医疗制度整体的改革。

A.公布范围不是/而是B.发布范畴不是/而是C.公布范畴不仅是/而且是D.发布范围不仅是/而且是解析:“发布”侧重于“郑重发表”“正式宣布”,对象常常是“命令、条例、指示、文件、消息”等;“公布”侧重于“公之于众”“公开宣布”,对象常常是“法规、办法、账目、名单、成绩、结果”等。

“范畴”指人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映;“范围”指周围界限,“范围”的适用对象可具体可抽象,比“范畴”宽泛得多。

“不是……而是”表并列,“不仅是……而且是”表递进。

答案:B14.依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是()①佩雷斯说,________在委内瑞拉支持古巴、美国入侵伊拉克等问题上双方存在分歧,________两国关系不会因此破裂。

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