人教版小学语文第二册语文综合练习题

合集下载

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）__________________得__________________。

二、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。

（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版

2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

（1）例：奶奶累得．直不起腰来。

__________________得__________________。

（2）例：雨一来，花儿们便放假了。

清风一吹，__________________。

（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

__________________像_______________________，_______________________，_______________________。

（4）例：月亮升起来了。

（扩句，至少扩两处）___________________。

（5）例：小溪淙淙地流向河流．．，大海．．哗啦哗啦地汹涌澎．．潺潺地流向大海．．，河流湃。

果园里种了许多桃树．．，_______________________，_______________________。

二、按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。

（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。

”（照样子把句子写完整）奶奶担心．．地说：“_____________________”3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

(仿写拟人句)______________________________________4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)______________________________________三、按照要求写句子。

1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。

是丰收秋天的季节___________________________________2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。

小学二年级人教版语文上册按要求写句子专题练习题

小学二年级人教版语文上册按要求写句子专题练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。

1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。

2．例：我们一边．．看，一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

天空中__________________。

4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

过______，吃________ ，家家门上插艾叶。

5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。

_______________特别_________________。

2. 句子闯关。

1.太阳照着大地。

扩句:___________________________2.小红把作业写完了。

改为“被”字句： _____________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。

（用加点的字造句）________________________________________________________3. 按要求，写句子。

1．小猴爬上葡萄架。

（迫不及待地）（扩句）__________________________2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（仿写）___________好像_____________________3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。

（改为把字句）________________________________4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_____________________________4. 我会连词成句，并加上标点。

小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案

小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内语段阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1．选段中“理所当然”的意思是（）A．从道理上说应当这样。

B．自己认为的就是对的。

2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。

_________________________________________________________________ 3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。

4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。

_________________________________________________________________二、课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。

．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。

2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。

3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。

小学二年级人教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案

小学二年级人教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的短文，回答后面的问题。

在海边，我捡起一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬而精致。

回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。

非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。

二、阅读语段，回答问题。

我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。

1．这段话共有________句。

2．我来问，你来答。

①什么水果像灯笼？________像灯笼。

②什么水果像孩子的笑脸？________像孩子的笑脸。

3．看到这景象，你想到了什么成语？___________________________________三、快乐阅读。

刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。

于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。

2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.用“——”画出下列加点字的正确读音。

困\underset\cdot窘（jiǒng jǔn） \underset\cdot澄澈（chéng dèng）血\underset\cdot泊（pō bó）\underset\cdot拟定（nǐ ní） \underset\cdot倭瓜（wéi wō） \underset\cdot憎恶（zēng zèng）【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2.比一比再组词。

【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。

（1）光火箭人猎豹喷气式飞机（按速度由快到慢）________________（2）亚洲宇宙世界中国地球（按范围由大到小）________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。

（1）光的速度是299792.458km/s，火箭的速度7.9km/s，喷气式客机的时速在810千米左右，猎豹的速度大约有115km/h，根据速度从快到慢排列。

（2）宇宙是浩瀚无穷，地球是宇宙中的一颗行星，在地球这个世界有亚洲，中国在亚洲大陆。

根据范围大小由大到小排列。

4.在正确读音后面的括号里打“√”。

\underset\cdot蚯蚓qiū（）quī（）帮\underset\cdot助zù（） zhù（）大\underset\cdot雾mù（） wù（） \underset\cdot盛满chéng（）shèng（）哥\underset\cdot俩liǎ（）liǎng（）野\underset\cdot猪zū（）zhū（）\underset\cdot难过nán（） nàn（） \underset\cdot甚至 sèn（）shèn（）上\underset\cdot当dāng（） dàng（）【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。

人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)

人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读。

池鱼之殃从前，有座城市。

一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。

”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。

火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。

没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。

B．看见火就赶紧逃走。

C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

二、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。

例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（____________）遮掩——（____________）2．填空。

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。

我还发现，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_________________________________。

三、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。

它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。

小学一年级语文第二册第一单元测试题

小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______姓名：________考号：_______评分：_______一、我会读准音节再写字。

（12 分）shuō hu àpé nɡy ǒu huā c ǎ o yé ye ()()()()qīn ré n chūn fē nɡ nǐ men jié rì()()()()l ǜ y èbù x ínɡ jǐ su ì zh ǎnɡ ɡāo()()()()二、我会比一比，再组词。

（16 分）白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）三、我会连线找朋友。

（8 分）雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句增补完好。

（12 分）1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。

2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

五、我会读一读，连一连。

（10 分）树梢wán shu ǎsǎ shu ǐ颜色梳妆shū xǐyá n s è题目植树shù shā o huā n l è洒水嬉戏zhí sh ùtí m ù轿车栽树zāi shùjiào ch ē欢喜六、我会找朋友。

（10 分）一月一日小孩节高兴地站六月一日教师节笔挺地笑三月十二日国庆节当心地移九月十天元旦认真地说十月一日植树节高声地看七、依据课文内容填空。

（ 4 分）小燕子说：“春雨是（）色的。

” 麻雀说：“春雨是（）色的。

”小黄莺说：“春雨是（）色的。

”我们说：“春雨是（）色的。

”八、依据课文内容连线。

（ 5 分）春风跟柳树说话了。

孩子们给柳树沐浴了。

春雷给柳树梳头了。

春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树嬉戏了。

a)仍旧子，连一连，写一写。

（8 分）小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》原文、知识点及练习题

【导语】《葡萄沟》是⼈教版⼩学⼆年级语⽂课本中的⼀篇⽂章，主要讲述了葡萄沟的风⼟⼈情。

以下是整理的相关资料，希望帮助到您。

【原⽂】新疆吐鲁番有个地⽅叫葡萄沟。

那⾥出产⽔果。

五⽉有杏⼦，七⼋⽉有⾹梨、蜜桃、沙果，到九⼗⽉份，⼈们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在⼭坡的梯⽥上。

茂密的枝叶向四⾯展开，就像搭起了⼀个个绿⾊的凉棚。

到了秋季，葡萄⼀⼤串⼀⼤串挂在绿叶底下，有红的、⽩的、紫的、暗红的、淡绿的，五光⼗⾊，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族⽼乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房⾥制成葡萄⼲。

阴房修在⼭坡上，样⼦很像碉堡，四周留着许多⼩孔，⾥⾯钉着许多⽊架⼦。

成串的葡萄挂在架⼦上，利⽤流动的热空⽓，把⽔分蒸发掉，就成了葡萄⼲。

这⾥⽣产的葡萄⼲颜⾊鲜，味道甜，⾮常有名。

葡萄沟真是个好地⽅。

【知识点】字词学习：字：摘、够、修、架、挂、蒸词：新疆、葡萄、蜜桃、成熟、梯⽥、茂密、凉棚、碉堡重点句⼦： 1.新疆吐鲁番有个地⽅叫葡萄沟。

那⾥出产⽔果。

五⽉有杏⼦，七⼋⽉有⾹梨、蜜桃、沙果，到九⼗⽉份，⼈们最喜爱的葡萄成熟了。

2.茂密的枝叶向四⾯展开，就像搭起了⼀个个绿⾊的凉棚。

到了秋季，葡萄⼀⼤串⼀⼤串挂在绿叶底下，有红的、⽩的、紫的、暗红的、淡绿的，五光⼗⾊，美丽极了。

3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房⾥制成葡萄⼲。

阴房修在⼭坡上，样⼦很像碉堡，四周留着许多⼩孔，⾥⾯钉着许多⽊架⼦。

成串的葡萄挂在架⼦上，利⽤流动的热空⽓，把⽔分蒸发掉，就成了葡萄⼲。

【练习题】⼀、看拼⾳写词语 jìjié bǎoliú tiánmì màomì nénɡɡòu xìnɡhuā ⼆、多⾳字组词 hǎo() shènɡ() dīnɡ() 好盛钉 hào() chénɡ() dìnɡ() 三、照样⼦，写⼀写例：波——(披)(⾬披) 沟——()() 灯——()()。

人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案

人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。

2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

只要________________，孩子们______________________。

3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

小学语文第二册期末复习卷二

小学语文第二册期末复习卷二（字词练习）一、形近字组词：话（）明（）高（）爷（）名（）活（）朋（）亮（）节（）各（）亲（）什（）雪（）说（）意（）条（）叶（）扫（）语（）童（）画（）会（）放（）凉（）吃（）鱼（）全（）收（）就（）吹（）秀（）干（）赶（）看（）请（）香（）千（）起（）着（）情（）知（）对（）往（）跳（）江（）短（）时（）谁（）桃（）红（）最（）办（）虾（）才（）级（）量（）为（）吓（）丁（）奶（）是（）找（）带（）林（）气（）更（）我（）常（）树（）汽（）齐（）发（）非（）午（）亲（）桥（）友（）北（）许（）新（）万（）早（）母（）跟（）妈（）方（）草（）海（）很（）吗（）去（）共（）可（）得（）蚂（）法（）黄（）河（）井（）合（）座（）点（）和（）进（）给（）坐（）照（）种（）先（）家（）忘（）热（）秋（）洗（）象（）想（）选（）像（）急（）念（）从（）玩（）向（）怕（）连（）队（）完（）问（）忙（）送（）认（）远（）间（）快（）边（）以（）园（）闭（）情（）这（）进（）道（）过（）二、给多音字标上正确读音并组词：行（）看（）着（）兴（）（）（）（）（）更（）干（）空（）得（）（）（）（）（）了（）的（）地（）和（）（）（）（）（）处（）长（）中（）少（）（）（）（）（）乐（）几（）觉（）量（）（）（）（）（）为（）都（）乐（）种（）（）（）（）（）要（）没（）只（）发（）（）（）（）（）三、同音字组词冬（）（）生（）（）的（）（）语（）（）东（）（）声（）（）地（）（）雨（）（）网（）（）力（）（）队（）（）气（）（）往（）（）立（）（）对（）（）汽（）（）原（）（）合（）（）以（）（）马（）（）元（）（）河（）（）蚁（）（）蚂（）（）园（）（）和（）（）已（）（）李（）（）同（）（）公（）（）量（）（）里（）（）童（）（）工（）（）凉（）（）机（）（）话（）（）在（）（）从（）（）鸡（）（）画（）（）再（）（）丛（）（）完（）（）五（）（）快（）（）孩（）（）玩（）（）午（）（）块（）（）还（）（）到（）（）下（）（）新（）（）个（）（）道（）（）吓（）（）心（）（）各（）（）有（）（）只（）（）男（）（）火（）（）友（）（）知（）（）南（）（）伙（）（）为（）（）亮（）（）飞（）（）又（）（）位（）（）刻（）（）非（）（）右（）（）象（）（）乡（）（）识（）（）做（）（）像（）（）相（）（）时（）（）坐（）（）向（）（）香（）（）石（）（）座（）（）量（）（）十（）（）作（）（）。

部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级下册语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．小鸟是什么样子的？_________________2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？_____A．小鸟生病了。

B．小鸟不喜欢我。

C．小鸟想念妈妈和同伴了。

3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

4．你想对小作者说什么呢？___________________5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

二、读短文，做练习。

等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。

我等到了妈妈，真高兴。

但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1．这篇短文共有（_____）个自然段。

小学语文各类修改病句综合练习40题（附答案），赶紧给孩子练练！

小学语文各类修改病句综合练习40题（附答案），赶紧给孩子练练！病句修改是贯穿这个语文学习过程的一大类型，而且也是作为大型考试必考题型之一。

修改病句难不难？其实，关于修改病句，考来考去，也就那么几个题型。

趁着暑假，下面这些修改病句爸爸妈妈不妨让孩子做一做，有不会的可以看看后面的答案对照，以练习的方式来提升巩固句式知识。

01练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11、学校花园里五颜六色的花。

12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13、桂花是我国的十大名花。

14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17、我们已经养成了遵守纪律。

18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

21、微风轻轻地刮来。

22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23、老师的关心使我们感到暖和。

24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。

29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。

30、昨天下午下了一整天大雪。

31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

人教版小学二年级语文上册练习题全册

1．读拼音写词语。

jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn （）（）（）dié cuì líú jīn chūn huá qìū shí qiū shōu dōng cáng （）（）（）2．把词语补充完整。

景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）3．把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。

1．秋天的图画1.选择正确的读音，在音节下面画“——”。

燃．（rán ráng）烧．（shāo sāo）勤．（qín qíng）劳灯．（dēn dēng）笼波浪．（làng làn）2.给下面的字组词。

（）（）（）灯作劳（）（）（）3.我觉得“我会写”的字中最容易记的字有：2．黄山奇石1、把下列带点字的错误读音的音节划掉。

安徽．（huī wēi）省．（shěng xǐng）每当．（dàng dòng）2、写出下列各字的笔顺。

区巨其安3、读读下列词语，再抄写一次。

尤其胳膊形状3．植物妈妈有办法1．给下列的字加上不同的偏旁再组词。

（）（）（）（）（）（）2．辨字组词。

已（）经（）如（）己（）轻（）好（）3．给下列字选择正确的声母填在横线上。

ǚ（l n）ú（b p）é（c ch）ā（c ch）ì（c ch）旅蒲乘苍刺4．我觉得“我会写”的字中要小心写的字有：分圭4.古诗两首1．我会填增刘景文荷已无。

菊优有。

一年君。

正是时。

2．我会组词（）（）（）首枝记（）（）（）3．在“我会写”的字中左右结构的字有：要注意写好的字有：语文园地一1．偏旁组新字木：月：亻：宀：氵：艹：2．读下列词语，把表示植物类的词语抄在横线上娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状植物类：3．我会连大豆笑弯了腰稻子涨红了脸棉花粒粒包高粱朵朵白4．我会选：挂结黄澄澄红彤彤①枝头柿子。

部编版小学语文二年级下册第二单元过关综合测试卷含答案(共4套)

部编版小学语文二年级下册第二单元综合测试卷一考试时间：100分钟一、填空题。

（41分）1．看拼音，写词语。

（10分）léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（________________）2．我会填写恰当的量词。

（15分）一（_____）小路一（_____）马一（_____）镜子一（_____）大山一（_____）田野一（_____）歌一（_____）乌云一（_____）小花一（____）包裹一（____）河一（____）松鼠一（____）伙伴一（____）麦子一（____）老牛一（____）小颗粒3．用部首查字法查出下面的子典，再填一填。

（16分）二、按要求写句子。

（12分）1.例：田野葱葱绿绿的。

（6分）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云一团一团的。

天上的云一团一团的，像________________________。

（2）河水碧绿碧绿的。

河水碧绿碧绿的，像________________________。

2．爸爸把枝条递给了妹妹。

（改为“被”字句）（3分）_____________________________________________3．爸爸拾起一根枝条。

（什么样的枝条？）（3分）_____________________________________________三、读词语，选一选，填一填。

（34分）1．选词填空。

（4分）哪里那里（1）雷锋叔叔，你在（_______）？（2）你们（_______）冬天下雪吗？特别奇怪（3）这种蛋糕（_______）大。

人教版小学二年级语文《玲玲的画》原文、知识点及练习题

精心整理人教版小学二年级语文《玲玲的画》原文、知识点及练习题【原文】
洋洋地趴在楼梯上。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟糕。

只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

【知识点】
字：睡、掉、哇、脏、画
5.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟糕。

只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

”
【练习题】
1、给下列的字注音。

( ) ( ) ( )
另外一幅画评奖
2、照样子，变成新字再组词。

例：八→叭(喇叭)
平→()( )。

人教版小学二年级语文下册《笋芽儿》原文、知识点及练习题

【原文】沙沙沙，沙沙沙。

春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”筍芽兒被叫醒了。

她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。

他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。

筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鑽。

媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。

”筍芽兒終於鑽出了地面。

她睜開眼睛一看，啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎麼也看不夠，她高興地說：“多美的春光啊!我要快快長大!”春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。

太陽公公照著她，溫暖著她。

筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。

她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦!”【知識點】好字：岡gāng 世shì界jiè轟hōng 筍sǔn 芽yá喊hǎn 呼hū喚huàn岡（山岡、井岡山、岡巒）世（世界、去世、世紀）界（世界、國界、邊界）轟（轟動、轟炸、轟擊）筍（筍芽、竹筍、春筍）芽（豆芽、發芽、葉芽）喊（喊叫、呼喊、哭喊）呼（呼聲、呼叫、呼吸）喚（呼喚、叫喚、喚醒）好詞好句：好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳佳句：①啊,多麼明亮、多麼美麗的世界呀!②春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她.太陽公公照射著她,溫暖著她.【練習題】練習題：一、看拼音寫漢字。

1、húhuàn shìjia sǔnyáhǎnjiào shāngǎng二、近義詞。

歲---- 又---- 疏---- 尋---- 喊----揉---- 呼---- 仍然---- 自豪---- 健壯-----三、反義詞。

枯---- 生---- 疏---- 落---- 深---- 無----呼---- 自豪---- 健壯---- 漆黑---- 溫暖---- 愛撫----四、組詞。

人教版小学二年级下册语文期末试卷 (20套附答案)

(4)没有想到，我（）能得到一等奖。
（5）指南针是我国古代四大（）之一。
(6)春天来了，我（）迎春花开了。
五、我会照样子，写句子。（4分）
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
六、我是背书的小高手。我还能默写。（12分）
1．三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（2分）
4、小蝌蚪在水中快活的游来游去，像___________________
十一、按要求改写句子。（2分）
1、一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）
_________________________________________________________
2、葡萄挂在架子上。（扩写句子）
_________________________________________________________
2．春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在上荡秋千，在上摇啊摇；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在、枝头笑……（7分）
3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（读读背背2分）
七、我会阅读。（8分）
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
2.用“ √ ”给带点字找出正确的读音。（6分）
黑白相间（jiān jiàn）宝藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）星放暑假（jiǎ jià）
钉（dīng dìng）纽扣钉（dīng dìng）子

人教版：小学二年级语文《回声》原文、教案及练习题

【导语】《回声》这篇科学童话借⼩青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向同学展⽰了⼀个⽣活中常见的物理现象——回声。

课⽂语⾔浅显，情节⽣动，引⼈⼊胜，内容充溢童真童趣，读起来有⼀种亲切感。

教学中应从⽂章内容和同学实际动⾝，通过多形式的朗读，理解课⽂内容，提⾼阅读能⼒，激发同学探索科学奥妙的兴趣。

以下是整理的（⼈教版：⼩学⼆年级语⽂《回声》原⽂、教案及练习题），希望帮助到您。

⼈教版：⼩学⼆年级语⽂《回声》原⽂⼩河上有座⽯桥。

半圆的桥洞和⽔⾥的倒影连起来，好像⼀个⼤⽉亮。

⼩青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景⾊，⾼兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪⼉有⼀只⼩青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”⼩青蛙问：“你是谁？你在哪⼉？” 那只看不见的⼩青蛙也在问：“你是谁？你在哪⼉？” ⼩青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞⾥藏着⼀只⼩青蛙吧？他在学我说话哩。

”妈妈笑着说：“孩⼦，跟我来！” 青蛙妈妈带着⼩青蛙跳到岸上。

她捡起⼀颗⽯⼦，扔进河⾥，河⽔激起⼀圈圈波纹。

波纹碰到河岸，⼜⼀圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说：“孩⼦，你的叫声就像这⽔的波纹。

⽔的波纹碰到河岸⼜荡回来。

你在桥洞⾥叫，声⾳的波纹碰到桥洞的⽯壁，也要返回来。

这样，你就听到⾃⼰的声⾳啊。

”⼩青蛙⾼兴得⼀蹦⽼⾼，说：“妈妈，我明⽩了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。

⼩青蛙⼜游回桥洞⾥，呱呱地叫个不停。

桥洞⾥⽴刻响起⼀⽚呱呱的回声。

⼩青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 字：呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦词：倒影、桥洞、景⾊、奇怪、波纹、河岸、⽯壁、欢快⼈教版：⼩学⼆年级语⽂《回声》教案【学⽣分析】本课是⼆年级的语⽂课，涉及到的是⾃然当中⼀种普通物理现象，但⼤多数学⽣对回声知识了解的不够多，多数学⽣不知道回声是怎么回事，因此，课前⿎励学⽣到⼤⾃然中去寻找、去体会，学⽣可结合简单的⽣活经历和情感体验表达⾃⼰对回声的认识。

还可借助图⽚多媒体等⼿段让学⽣了解回声是怎么回事。