新课标1卷和全国甲卷
2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析
2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析教育部教育考试院2024年高考语文全国卷落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新性的要求，试题在考查高阶思维品质、鼓励学生个性回答、加强教考衔接等方面均有新的尝试。
下面是今年语文试题中六大创新题型介绍及其解析。
试题一：全国甲卷实用类文本阅读（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
“偷梁换柱”多指以假代真，用欺骗的手段改变事物的性质，然而在古建筑工程领域，“偷梁换柱”却属于一种科学实用的修缮加固方法。
梁是截面形状一般为长方形的木料，且木料的长度尺寸远大于截面尺寸。
梁为水平放置，两端的底部有支撑构件。
梁主要用于承担建筑上部构件及屋顶的全部重量，并把这些重量向下传给支撑构件。
柱为梁的支撑构件。
柱子截面形状一般为圆形，长度尺寸远大于截面直径。
柱子为竖向放置，主要用于承担上部梁传来的重量，并向下传递给下部的梁或直接传至地面。
梁与柱采用榫卯形式连接，形成稳固的大木结构体系。
位于屋架内的若干梁在竖向被层层往上“抬”，上下梁之间由短柱支撑，底部的梁由立于地面的立柱支撑。
梁、柱均为中国木结构古建筑的核心受力、传力构件，缺一不可。
对于古建筑而言，立于地面的立柱，或因长期承受上部结构传来的重量而产生开裂残损，或因柱底部位长期受到地面潮气影响而出现糟朽残损，这导致木柱强度下降，无法正常支撑梁。
此时可采用“偷梁换柱”的加固方法。
“偷梁换柱”实际就是“托梁换柱”。
其基本做法为：首先将“假柱”（即临时的竖向支撑构件）安装在梁底部、原柱（原有立柱）旁边；再抽去原柱，使梁传来的重量暂时由“假柱”承担；然后安装新柱，新柱的材料、尺寸及安装位置与原有立柱相同；最后将“假柱”移去。
完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性，其原理主要包括三个方面：其一，从梁的角度而言，它是水平受力构件，并把外力向下传给立柱。
2023高考英语全国甲乙及新课标卷作文范文汇总
2023高考英语全国甲乙及新课标卷作文范文汇总一、全国甲卷你们学校正在举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。
请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿。
内容包括：1. 人物简介及事迹；2. 意义或启示。
注意：1. 词数100左右；2. 题目已为你写好。
A Historical Figure in ChinaThere are certainly many famous names in China, yet not many of them are women. So today I want to share with you one female whose story has been told over generations for hundreds of years.Her name is Hua Mulan, a young girl who takes her father's place in the army to help save her country. She is so tough at the battlefields that her gender is never questioned by the men who served with her.Today Mulan is not only seen as a female warrior but also as a heroine challenging the rules and breaking boundaries. Her story has inspired more Chinese women to fight for freedom and equal opportunity.二、全国乙卷学校英文报组织同学们分享自己在假期中学到的新技能，请你以此为主题写一篇短文投稿。
内容包括：1. 简要描述；2. 体验和感受。
2021全国新高考1卷、甲卷、乙卷完型填空真题及详细解析
2021全国新高考1卷语言运用（共两节，满分30 分）第一节（共15 小题；每小题1 分，满分15 分）My life as a tax-paying employed person began in middle school, when, for three whole days, I worked in a baking factory.My best friend Betsy’s father was a manager at Hough Bakeries, which, at Easter time,41littlebunny ( 兔子) cakes for all its 42throughout Cleveland. It happened that the plant downtown needed eight kids for43help during our spring break, for which I had no44beyond listening to my favorite records. I’d 45 minimum wage. I’d see how a factory46. My parents thought all of this was a grand idea and called Betsy’s dad with their47.Our48in the factory were simple: Place cakes on a moving belt. Attach icing (糖霜) ears. Apply icing eyes and nose.49 bunny from the belt. This was 50than it sounds.51 a bit and the cakes pile up. As I told my parents at dinner that first night, it was all a little more high-pressure than I’d52.Dad53. The son of a grocer, he’d spent the summers of his childhood54food in Benardsville, New Jersey. This was the sort of work that made you55the dollars you earned and respect those who did the work, he told me.41. A. sold B. ordered C. made D. reserved42. A. stores B. families C. schools D. citizens43. A. generous B. financial C. technical D. temporary44. A. plans B. problems C. excuses D. hobbies45. A. offer B. earn C. set D. suggest46. A. worked B. closed C. developed D. survived47. A. ambition B. permission C. experience D. invitation48. A. joys B. ideas C. roles D. choices49. A. Save B. Keep C. Stop D. Remove50. A. harder B. better C. longer D. cheaper51. A. Calm down B. Slow down C. Stay on D. Move on52. A. indicated B. witnessed C. expected D. remembered53. A. cried B. smiled C. hesitated D. refused54. A. tasting B. finding C. sharing D. delivering55. A. withdraw B. donate C. receive D. appreciate【答案】41. C42. A43. D44. A45. B46. A47. B48. C49. D50. A51. B52. C53. B54. D55. D【解析】【分析】这是一篇记叙文。
2024年高考语文(新高考1、2卷、全国甲卷)语言文字运用真题评析+考情分析+备考策略+类题练习课件
2024年高考（新高考1卷,2卷、全国甲卷卜）语言文字运用真题答案+解析+类题+方略PART真题透视012024年新高考I卷语言文字运用\语言文字运用（本题共5小题,18分）当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你；“电量已经触底，需要立即充电。
"常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。
①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病,③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。
睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。
至于每天要睡多久才能保证身体健康，相信喜爱健康科普节目的人，都已经耳熟能详了。
实际上.我们所需的睡目民时长是A的.有人不睡够9个小时难以清醒，有人睡上4个小时就能活力满满;有人睡了很长时间仍然精神萎靡，有人只要打个盹儿就能B。
因此，能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长，就是最适合自己的睡眠时长。
睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底"，进而引发多种疾病。
（甲）也彳艮简单:在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长,然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债"的状态，需要及时补充调整。
但另一方面，一次性补充过多的睡眠,又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣,同时引发新的疲劳。
所以对于“睡眠负债〃，要采取“分期偿还〃的方式求得解决。
其实,（乙）。
如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。
而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律;在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。
只有睡得够,睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫"成功转化成“感觉棒极了"O18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。
请以“云”为本体写一个句子。
要求:语意完整，使用借喻;借喻贴切，表达流畅。
2024年高考(新高考1卷、2卷、全国甲卷)散文阅读真题讲评(结合近四年命题规律)
我还记下了燃烧时呲呲作响的松油灯，以及灯下的笑脸，火中明亮的瞳仁，以及 整整一个晚上，都在谈论一个接地气的话题指向——如何与枯草丛中的野物们一道，度 过暴风雪即将来临的严冬；需要粮食、木柴、胡萝卜和大白菜，需要棉衣棉被，需要一 个大火炉。哟，对我这样长年奔波的外乡人来说，这是一个多么难忘的夜晚。
7．关于文中锯木厂这个段落,下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.买牛让“我”格外激动,因此买牛那天的相关情景在“我”的记忆里依 然生动鲜活。 B.两里外邻村路边的锯木厂,对那时的“我”来说,俨然一个陌生而刺激 的新天地。 C.这个段落看似闲笔,实则以先抑后扬的手法来突出下文“我”的“兴奋 又纠结”。 D.这段文字里弥漫着热、声、光影、气味,营造出记忆中少年旧事那独特 的气息。
阅读下面的文字，完成7～9题。
文本一：
霜降夜
周蓬桦 白露过后，乌乡的风里平添了寒意。早晨醒来，阳光刺眼，推开栅门，发现 脚下的草叶上布满晶莹的霜雪，薄薄的一层，把路边的花打蔫，桦树的枝条似乎 萧索了些许，树身上的一只只眼睛长出了睫毛。无意间仰头，但见几粒寒星正在 向山顶以西的方向悄悄隐遁。镇上某一户人家屋顶上的烟囱，已经开始忙活，突 突地冒青烟。烟柱是笔直的，上升到一米多高后遇到了风，才变得凌乱，像一块 被扯断的丝绸。 有人说，乌乡的风里，流动着一股特别的味道，也只有亲临现场的人才能闻 到。这种特别的味道让人难忘，在鼻间萦绕，以至于割舍不下，成了人们再来乌 乡的理由。
9否．做文到观末了点画这二线一认的点句为？子文请表简章明要没，说有作明做者。不到（愿不6在分为回）放忆牛往赋事时予为意放义牛。“赋这予可意以义是”。从你《认为放本牛文是
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2023全国各地高考卷分类
2023全国各地高考卷分类（2023年全国高考录取分数线汇总——按试题类型和省份归类）【说明】2023全国高考试题分五种类型：北京、上海、天津、浙江属于自主命题；云南、贵州、四川、广西、西藏使用全国甲卷；河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西使用全国乙卷；广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东属于新课标Ⅰ卷；辽宁、重庆、海南使用新课标Ⅱ卷。
第一部分自主命题（北京、上海、天津、浙江）1.北京特殊类型控制分数线527分;本科录取控制分数线:448分;艺术类本科文化控制分数线：336；体育类本科文化控制分数线：330；专科录取控制分数线:120分。
2.上海本科录取控制分数线:405分;特殊类型招生控制分数线:504分;艺术类本科文化控制分数线 304；体育类本科文化控制分数线 284。
3.天津本科录取控制分数线:472分；特殊类型招生控制线:563；体育类 (本科):423；艺术类 (本科) (不含戏剧与影视学类):330。
4.浙江普通类第一段:488分;普通类第二段:274分。
第二部分全国甲卷（云南、贵州、四川、广西、西藏）1.云南本科一批:文史类530分，理工类485分;本科二批:文史类465分，理工类405分;高职专科批:文史类200分，理工类200分。
2.贵州第一批本科院校，理工类459分，文史类545分;第二批本科院校，理工类371分，文史类477分;高职(专科)院校，理工类180分，文史类180分;3.四川省本科一批:文科527分，理科520分;高职专科批:文科150分，理科150分。
4.广西本科一批:文史类528分，理工类475分;本科二批:文史类428分，理工类347分;高职(专科)批:文史类180分，理工类180分。
5.西藏1.文史类本科一批:A类考生320分，B类考生400分。
本科二批:A类考生282分，B类考生300分。
专科批:A类考生207分，B类考生207分。
2023年高考语文全国甲卷、乙卷、新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷参考答案及详解
2023年高考语文全国甲卷、乙卷、新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷参考答案及详解新课标Ⅰ卷详解1.C。
理解和分析文章内容。
“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。
根据原文“之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。
现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚”可知，应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对蒙麦带有歧视的看法。
2.D。
根据文本信息进行推断。
“造成了真正的伤害”错误。
“造成了”或然变必然，原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”。
3.A。
分析论点、论据第二段的观点是“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。
A项，表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是藜麦价格的上涨，直接支撑了第二段的观点。
B项，说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害。
与第二段的观点相悖。
C项，说的是“停止消费才会真正伤害这些农民”，可以用来支撑第三段的观点，与第二段的观点关联不大。
D 项。
可以用来支撑“竞争性真相”的相关观点，与第二段的观点无关。
故选A.4.①(独立报)通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了；②(纽约时报)直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论；③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
(每点2分，答出其中任意两点即可)5.①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑，引用相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以批驳，比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻辑认知加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批判报道中的“竞争性真相”。
(每点2分)6.B。
理解文章相关内容。
“父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意”分析错误，“说话的声音很高”“看人从来都是正视”“没有坏意”是父亲印象中船上人的形象。
真题速递2 2023年高考语文试题新课标I卷、甲卷、乙卷试题,附：参考答案
真题速递2 2023年高考语文试题新课标I卷、甲卷、乙卷试题，附：参考答案2023年高考语文真题新课标I卷2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为＂万谷之母＂。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：＂素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？＂该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的＂进口垃圾食品＂。
《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害＂。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
2023年高考化学部分(全国甲卷、全国乙卷、新课标卷)细目表
2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(全国甲卷)细目表题号分值题型考查知识点76选择题化学与生活（食品防腐剂苯甲酸钠、丁达尔效应、SO2漂白原理、抗氧化剂维生素C）86选择题有机物的结构与性质（酯基的水解、原子共面、官能团的识别、与溴水反应）96选择题化学实验基础（配制一定浓度的溶液需要使用的仪器）106选择题阿伏加德罗常数（共价键数目、电子数目、溶液中离子数目、V m的适用范围）116选择题元素位构型推断（四种元素N、O、Mg、S、原子半径、简单氢化物沸点、化合物类型、最高价含氧酸的酸性）126选择题电解原理的应用——电化学还原CO2制多碳产物（电极反应的判断、电极反应式、离子移动方向、电化学的计算）136选择题沉淀溶解平衡pM－pH图像（难溶物K sp的计算、溶解度的计算、金属离子分步沉淀的原因、特定条件下金属离子沉淀的最大浓度的计算）2614化学工艺流程题以BaSO4为原料制备粉状BaTiO3（试剂的用途及试剂的选择与原因、化学方程式与离子方程式的书写、产物中物质的物质的量比值的计算）2714化学综合实验题无机物钴配合物[Co(NH3)6]Cl3的制备（仪器的选择、实验操作、实验操作的目的、不溶物成分的确定、试剂的作用）2815化学反应原理综合题甲烷选择性氧化制备甲醇（盖斯定律的应用、平衡常数的计算、曲线的分析、转化率的计算、反应进程－能量图的分析）3515物质结构与性质酞菁、钴钛菁、三氯化铝、碳纳米管的相关考查（同素异形体、晶体类型、分子间作用力、化合价的判断、化学键类型、杂化轨道、配位数、晶体密度的计算）3615有机化学基础阿佐塞米(化合物L)的合成路线（有机物名称、有机化学方程式书写、条件的选择、含氧官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、同分异构体数目的判断及结构简式的书写）2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(全国乙卷)细目表题号分值题型考查知识点76选择题生活中的氧化还原反应（明矾净水、撒盐融雪、暖贴原理、荧光指示牌发光原理）86选择题有机物的合成与性质（酯的合成方法、反应类型的判断、原子共面、有机物名称）96选择题实验装置的判断（制备CO2、分离乙醇和乙酸、SO2酸性验证、气体体积的测定）106选择题元素位构型推断（三种元素C、O、Mg、化合价、原子半径比较、化合物的性质、同素异形体）116选择题符号表征：用化学方程式解释化学变化（铁盐的性质、硫化钠的性质、溴水褪色的原因、胆矾的变化）126选择题二次电池钠－硫电池（离子移动方向判断、电子流动方向判断、正极反应式、特殊材料的作用）136选择题沉淀溶解平衡图像分析（图像的分析、特殊点的分析、反应的平衡常数的计算、离子沉淀的先后顺序）2614化学综合实验题李比希元素分析法对有机化合物C4H6O4进行C、H元素分析（实验操作的先后顺序、试剂的选择与作用、实验操作的补充、分子式的确定）2714化学工艺流程题以菱锰矿MnCO3为原料制备LiMn2O4（化学方程式的书写、试剂的选择及原因、涉及K sp的计算、沉淀成分的确定、离子方程式的书写）2815化学反应原理综合题FeSO4·7H2O的脱水反应及分解反应（热重曲线的分析、盖斯定律的应用、分压及K p的计算、K p的影响）3515物质结构与性质橄榄石矿物Mg x Fe2－x SiO4中元素的相关考查（价电子排布式、电负性比较、物质熔点的原因、物质的空间结构、杂化类型、物质化学式的确定、原子间的最近距离）3615有机化学基础奥培米芬(化合物J)的合成路线（含氧官能团的名称、结构简式的书写、有机物的化学名称、反应类型的判断、一定条件下同分异构体数目的判断及特定情况结构简式的书写）2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(新课标卷)细目表题号分值题型考查知识点76选择题文物中的化学知识（竹简、龟甲的化学成分、修复古陶瓷的熟石膏、颜料中的铁红）86选择题有机化合物的合成与性质（有机材料的性质、手性碳原子的判断、产物结构的分析、反应类型的判断）96选择题物质结构与性质（氢键的判断、第一电离能大小比较、未成对电子数判断、杂化轨道类型）106选择题二次电池以V2O5和Zn为电极、Zn(CF3SO3)2水溶液为电解质的电池（正负极的判断、离子的移动方向、充电时总反应方程式、充电时阳极电极反应式）116选择题实验方案的评价（氧化性强弱比较、离子的检验、金属性强弱的比较、有机化学反应）126选择题NH2OH与NH3转化为肼的反应历程（极性分子的判断、化学键的断裂与形成、催化剂的变化历程、同位素产物的分析）136选择题溶液中离子浓度的对数关系图（曲线的判断、溶度积的计算、反应的平衡常数的计算、溶液中离子浓度大小的比较）2714化学工艺流程题以铬钒渣为原料分离提取铬和钒（物质化学式的确定、浸渣成分的确定、不同pH的影响、离子方程式的书写）2814化学综合实验题以安息香为原料制备二苯乙二酮（仪器的识别、实验操作的目的分析、实验方案的评价、试剂的用途、产率的计算）2915化学反应原理综合题以合成氨为载体考查化学反应原理（盖斯定律的应用、速控步的分析、晶胞中所含原子数目的计算、平衡曲线的分析、压强平衡常数K p的计算）3015物质结构与性质莫西赛利(化合物K)的合成路线（有机物的化学名称、杂化轨道类型、官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断与特定条件的结构简式的书写）2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(湖南卷)细目表题号分值题型考查知识点13选择题化学与传统文化（物理变化与化学变化、淀粉和纤维素、常见合金的组成、传统硅酸盐材料）23选择题化学用语（共价型分子结构式、电子式、原子中相关数值及其之间的相互关系、电子排布式、价层电子对互斥理论的应用）33选择题化学实验基本操作（化学实验基础操作、蒸馏与分馏、过滤、中和滴定）43选择题物质结构和性质（分子的手性、配合物的应用、氢键对物质性质的影响、酰胺的性质与应用）53选择题离子方程式（离子方程式的正误判断、水解的离子方程式书写、电解池电极反应式及化学方程式的书写与判断、常见阳离子的检验）63选择题物质结构和性质位构性推断（微粒半径大小的比较方法、根据原子结构进行元素种类推断、能级间能量大小比较、元素性质与电负性的关系）73选择题化学实验基本操作（氨水的性质、氢氧化铝、铁盐的检验、常见的几种羧酸）83选择题有机化学基础（催化剂对化学反应速率的影响、电解原理的应用、羧酸酯化反应、多官能团有机物的结构与性质）93选择题化学工艺流程微题型（水解的离子方程式书写、溶度积常数相关计算）103选择题元素及其化合物（氧化还原反应方程式的配平、基于氧化还原反应守恒规律的计算、利用杂化轨道理论判断分子的空间构型）113选择题物质结构和性质晶胞结构（根据晶胞结构确定晶体化学式、晶胞的有关计算）123选择题水溶液中的离子平衡曲线（影响水电离的因素、酸碱中和滴定原理的应用、盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理、盐溶液中离子浓度大小的比较）133选择题化学反应原理化学平衡图像（影响化学反应速率的因素、化学平衡图像分析、化学平衡状态的判断方法、化学平衡常数的影响因素及应用）143选择题化学反应机理图（氧化还原反应的规律、催化剂对化学反应速率的影响、共价键的形成及主要类型）15中化学实验综合雷尼Ni 的制备及其催化氢化性能探究（铝与强碱溶液反应、常用仪器及使用、物质制备的探究、综合实验设计与评价）16难化学反应原理以聚苯乙烯为载体考查化学反应原理知识（盖斯定律及其有关计算、催化剂对化学反应速率的影响、化学平衡的有关计算、溶度积）17难化学工艺流程以粗镓为原料制备超纯Ga(CH 3)3（控温的原因、电极反应式书写、化学方程式书写、理由的分析、分子中键角大小的判断）18中有机化学基础含吡喃萘醌骨架有机化合物的制备（有机合成综合考查、多官能团有机物的结构与性质、有机酸酸性强弱比较、同分异构体数目判断、合成路线的设计）题号分值题型考查知识点13选择题化学与STSE（吸热反应和放热反应、化学科学对人类文明发展的意义、新能源的开发）23选择题化学反应基本规律（氧化还原反应的几组概念、难溶电解质溶解平衡定义及特征、原电池原理理解、同主族元素性质递变规律理解及应用）33选择题元素及其化合物（硅的制备、熵判据、实验安全、常见共价晶体的结构）43选择题有机化学基础（有机官能团的性质及结构、常见官能团名称、组成及结构、分子的手性、多官能团有机物的结构与性质）53选择题物质结构与性质（化学用语综合判断、共价型分子结构式、电子式、缩聚反应机理及判断、共价键的实质与形成）63选择题物质结构与性质位构性推断（电离能变化规律、键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、极性分子和非极性分子）73选择题化学与STSE（淀粉和纤维素组成与结构、淀粉、纤维素的水解、氢键对物质性质的影响、化学科学对人类文明发展的意义）83选择题化学实验基础（乙酸的酯化反应、乙酸乙酯制备实验、常见有机物的制备）93选择题分子结构与性质（键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、价层电子对互斥理论的应用、利用杂化轨道理论判断分子的空间构型）。
2023全国高考(新课标 I 卷、新课标Ⅱ卷、甲卷、乙卷)语言文字运用题汇总(附答案)
2023全国高考（新课标I 卷、新课标Ⅱ卷、甲卷、乙卷）语言文字运用题汇总附答案新课标I 卷语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。
而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。
从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。
⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。
⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。
也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。
不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
18、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）19、文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20-22题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。
特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
2023年高考语文试题新课标Ⅰ卷和新课标II卷比较分析-2024届高考语文复习备考
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（新课标Ⅰ卷II卷）比较分析2023年全国高考语文试卷共计八套。
由于所处区域位置不同，优惠照顾对象不同，各省高考制度不同，教育资源和教育基础不同，因此各省市高考试卷使用类别也存在差异。
高考试题难度也不一样。
全国一卷难度较大，一卷难度系数一般在6.25；全国二卷难度较小，二卷难度系数一般在5.25。
全国一卷主要面向高等教育不发达的东部和中部地区；全国二卷主要面向西部等少数民族教育不发达地区。
1、自主命题卷地区，第1档地区（优惠模式）：北京、天津、上海使用自主命题卷的省份有：北京、天津、浙江、上海。
其中上海高考时间为2023年6月7日-9日，总共2天半。
北京、天津、浙江高考时间为2023年6月7日-10日，总共4天。
值得注意的是，今年浙江省语文、数学和外语由原来的自主命题改为由教育部统一命题，选用全国新高考Ⅰ卷。
其他各科均由浙江省自主命题；自主命题的各科考试性质均属全国统考。
2、全国甲卷地区使用全国甲卷的省份有：四川、云南、贵州、广西、西藏。
其中西藏高考时间为2023年6月7日-9日，6月9日上午需参加藏族语文科目考试。
四川、云南、贵州、广西高考时间为2023年6月7日-8日，总共2天。
但是甲卷难度大，而四川、云南、贵州、广西、西藏均是西部地区。
3、全国乙卷地区，第2档地区（优惠模式）：宁夏、青海、吉林使用全国乙卷的省份有：河南、山西、安徽、甘肃、吉林、宁夏、陕西、江西、青海、内蒙古、黑龙江、新疆。
其中河南省是高考最艰难的省份。
但是，河南等省未必得到优惠。
简直是地狱模式。
其中江西、青海、内蒙古、黑龙江、新疆高考时间为2023年6月7日-9日，6月9日上午需参加技术考试或少数民族语文科目考试。
其中河南、山西、安徽、甘肃、吉林、宁夏、陕西高考时间为2023年6月7日-8日，总共2天。
但是，高考前，安徽中途易辙，改用语文新高考全国II卷。
4、新高考I卷地区使用新高考I卷的省份有：广东、福建、湖南、河北、江苏、湖北、山东。
新课标一卷和全国甲卷
新课标一卷和全国甲卷
新课标一卷和全国甲卷都是中国的高考试卷，它们在出题单位、难度、考试时间以及区域范围等方面有明显的差异。
1. 出题单位：新课标一卷由各省市教育考试院自主命题，而全国甲卷则是由教育部考试中心统一命题。
2. 难度：一般来说，全国甲卷的难度较高，涵盖的知识点也更全面，而新课标一卷则相对较易一些。
3. 考试时间：新课标一卷的考试时间较短，一般为120分钟左右，而全国甲卷的考试时间较长，一般为150分钟左右。
4. 区域范围：新课标一卷主要适用于各省市的高考，而全国甲卷则在全国范围内广泛使用。
如需更多关于两者的信息，建议前往当地教育考试院官网查询或咨询当地教育机构。
2023全国高考(新课标 I 卷、新课标Ⅱ卷、甲卷、乙卷)文言文阅读题附答案
2023全国高考（新课标I 卷、新课标Ⅱ卷、甲卷、乙卷）文言文阅读题附答案新课标I 卷文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：襄子①围于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。
张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。
吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。
”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。
”或曰：仲尼不知善赏矣。
夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。
上设其法，而下无奸诈之心。
如此，则可谓善赏罚矣。
襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。
为人臣者，乘事而有功则赏。
今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。
故曰：仲尼不知善赏。
（节选自《韩非子·难一》）材料二：陈人有武臣，谓子鲋②曰：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。
予每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。
若韩非者，亦当世之圣人也。
”子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。
好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。
若诸子之书，其义皆然。
请略说一隅，而君子审其信否焉。
”武臣曰：“诺。
”子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而后有功。
韩非子书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。
何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，而晋四卿皆在也。
后悼公十四年，知氏乃亡。
此先后甚远，而韩非公称之，曾无怍意。
是则世多好事之徒，皆非之罪也。
故吾以是默口于小道，塞耳于诸子久矣。
而子立尺表以度天，植寸指以测渊，矇大道而不悟，信诬说以疑圣，殆非所望也。
”（节选自《孔丛子·答问》）[注]①襄子：赵襄子。
春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称“晋四卿”。
随文设题,凸显语文味++——2023高考全国卷语文试题简析
阅读下面的文字，完成各题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这
样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就 必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（ ），工作还没 开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不 能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问 题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”
19.请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（3分）
【解析】本题考查学生补写句子的能力。答题时要读懂题干中的语段，结合句式 、内容、修辞、字数等要求进行仿写，正确补写。
20.三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字， 句子简洁流畅。（5分）
示例一：①处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动 作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿,突出了祥子拉车的艰难吃 力。
示例二：②处的两个逗号将时间状语"半天"独立出来，起强调作用， 突出"闭住口"的时间之长，凸显了狂风的猛烈和样子在狂风中坚持 拉车的痛苦与窘态。(4分）
（三）设题指向与“这一文”相关的鉴赏或运用
第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭 的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉 舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”
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新课标1卷和全国甲卷
新课标1卷和全国甲卷
随着每年高考的临近，无数的学生们都开始为了自己想要参加的高考
题型进行备考。
而对于当前高中生来说，最重要的事情就是要备考新
课标1卷和全国甲卷，因为这两个题型已经成为了高考必考的题型。
与此同时，新课标1卷和全国甲卷又有哪些不同呢？以下是对新课标1
卷和全国甲卷的一些分析。
新课标1卷
新课标1卷是指学生在高中阶段所学科目的课程标准提高版（新课标）当中的第一份试卷。
因为是国家教育部颁布的标准，所以其试题设计
和难度都比较严谨。
根据新课标的标准要求，新课标1卷注重考查对
知识的理解和应用，对于学生的思考和分析能力有相当大的要求。
特
别是在语文、数学、英语等重要学科上，新课标1卷的考查更是严苛，逼迫考生不断提高自身的答题技巧和考查能力。
对于即将面临新课标1卷的学生而言，不仅需要进行基础知识的复习，还要对精度和速度有
一定的要求，而考试其实就是在这两者之间进行权衡。
全国甲卷
全国甲卷则是对于新课标1卷虽然注重理解和应用，但是对于知识背
景和深度的考查较为严重时的应对。
全国甲卷的出题难度相对新课标1
卷会要更高一些，更注重深度、联动、思维等方面的考查，因此所涵
盖的知识点也会更具全面性。
而且全国甲卷的试卷难度大约比新课标1卷要高三级，考生需要有能够突破自身的能力和恰当的思路，才能够
在面对考试时发挥出自己的最佳水平。
总之，全国甲卷是相对高线的
试卷，对于其考试内容而言，考生需要有强化的训练和攻略，才能够
取得比较理想的成绩。
结论
综上所述，新课标1卷的考查内容主要是在于基础知识的掌握和应用，而全国甲卷的核心是在于深度和联动方面的考查。
对于即将面临新课
标1卷和全国甲卷的学生而言，一定要认真对待，及时做好考前准备
和复习，不断提高自身的知识储备和应对能力，从而取得自己想要的
优异成绩。
只有这样才能够让自己的高考之路推进得更加顺畅，达到
更高的水平。