二年级上册语文基础知识复习要点

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二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印

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二年级语文上册人教版知识点归纳总结:
1. 识字和字音
- 学习认读常用字的字形和发音,如爸爸、妈妈、朋友等。

- 学习把字声连起来读,如“不”,“公”,“花”等。

2. 词语的认读
- 学习认读词语和词语的意思,如大家、妹妹、弟弟等。

3. 词组的认读和运用
- 学习认读常用的词组,如坐在板凳上、站在教室门口等。

- 运用词组进行句子的构成,如我们坐在板凳上。

4. 了解并学习古诗词和儿歌
- 学习欣赏和朗读古诗词和儿歌,如《蝉》、《咕叽咕叽》等。

5. 句子的书写和构成
- 学习按正确的顺序书写句子,并注意标点的使用。

- 构成简单的句子,如我有一个妹妹。

6. 基础阅读理解
- 学习阅读基础的短文,并回答问题,如《聪明的蚂蚁》、
《小鸡下蛋》等。

7. 学习观察和描述事物
- 学习观察不同事物的特点,并用简短的语言描述,如描述春
天、雨天等。

以上是二年级语文上册人教版的主要知识点归纳总结,可根据需要打印使用。

二年级上册语文重点归纳

二年级上册语文重点归纳

二年级上册语文重点归纳语文作为一门基础课程,对于学生的综合素质和语言能力的培养具有重要的作用。

二年级上册的语文学习内容丰富多样,包括识字、词语运用、古诗文欣赏和基础写作等。

下面将对二年级上册语文的重点内容进行归纳和总结。

首先,二年级上册语文的重点之一是识字。

学生在这个阶段需要通过识字的学习来积累足够的词汇量,为后续的阅读和写作打下坚实的基础。

二年级上册主要学习了一些简单的词语和常用字,如“一、二、三”、“天、地、人”等。

在学习这些字词时,学生需要掌握正确的发音和书写方法,并能够在日常生活中正确应用。

其次,词语运用也是二年级上册语文的重点内容之一。

学生需要学会使用已学的词语进行表达和交流。

在课堂教学中,老师经常通过词语搭配、句子构成等方式来让学生运用已学的词语进行练习。

例如,老师可以出示一些图片,要求学生用手中的词语给图片进行描述,这样可以提高学生的语言表达能力和联想能力。

古诗文欣赏也是二年级上册语文的重点内容之一。

学生通过欣赏古代的优秀诗文作品,可以培养审美意识和文学素养。

在学习古诗文时,教师重点讲解古诗文中的词语和句子的意义,让学生理解其中的深刻含义,并通过朗读和背诵来提高学生的口语表达和记忆能力。

此外,二年级上册还注重基础写作的训练。

学生需要通过写作来表达自己的想法和感受,并逐渐提高自己的写作能力。

在写作训练中,学生需要学会选取适当的话题,并按照一定的顺序进行叙述。

老师在批改作文时会注重学生的观点是否清晰、语言是否流畅、表达是否准确等方面的能力。

另外,在二年级上册的语文学习中,课外阅读也是非常重要的一部分。

学生可以通过阅读各种故事书、童话书和课外读物来丰富自己的知识和语言能力。

通过阅读,学生可以进一步提高自己的阅读理解能力和扩大自己的词汇量。

总而言之,二年级上册语文的重点归纳为识字、词语运用、古诗文欣赏和基础写作。

学生需要通过识字积累词汇量,通过词语运用提高语言表达能力,通过古诗文欣赏培养审美意识和文学素养,通过基础写作训练提高写作能力。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节:从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子:爸爸说“你年纪太小,不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节:讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮,与老太太故事接地气的交流,在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子:“荷叶上的露珠,在月光下通红,好像小小的火石,瞬间跳动,消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节:通过描写小动物们的一天生活,展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子:“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期,等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节:小蝌蚪出生后,妈妈没有在身边陪伴,小蝌蚪四处寻找,最终找到了妈妈的故事。

•重点句子:“小蝌蚪生下来后,认真观察一下,就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级,汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度,为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯,通过词语同、反、近意义的联系,准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式,锻炼语言表达能力,提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说,做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练,增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期,要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范,通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践,掌握这些内容可为以后学习打下语言基础,提高语文成绩。

二年级上册语文知识点要点梳理

二年级上册语文知识点要点梳理

二年级上册语文知识点要点梳理一、字词的认读和认写在二年级上册语文学习中,学生需要掌握一定量的常见字词的认读和认写。

这些字词包括:1. 基本的汉字,如人、口、日、月等。

2. 常见的词语,如好吃、高兴、小狗等。

3. 一些常见的动词、形容词和副词,如跑、笑、高、快等。

二、古诗文的学习二年级上册的语文教材中,也会涉及一些简单的古诗文。

学生需要通过老师的指导,学习古诗文的诵读和理解。

同时,还可以根据教材中的古诗文进行相关练习,提高对古诗文的感悟和理解能力。

三、词语的拼音练习在语文学习中,学生还需要进行一定量的拼音学习和练习。

通过对拼音的学习,可以帮助学生更准确地进行字词的认读和认写。

在二年级上册,学生需要掌握一些基本的拼音规则,如声母、韵母的组合规律等。

四、阅读理解阅读理解是语文学习的重要部分。

在二年级上册,学生需要通过阅读课文来培养自己的阅读理解能力。

通过对课文的深入理解,能够帮助学生提高自己的语文素养,培养对文字的感悟力和批判性思维。

五、作文训练作文是培养学生语文表达能力的有效途径。

在二年级上册,学生需要进行一定量的作文训练。

通过写作练习,能够帮助学生提高自己的思维能力和表达能力。

同时,还能够培养学生的想象力和创造力。

六、语文常识的学习在二年级上册,学生还需要学习一些语文常识。

这些常识包括一些基本的语言规则和表达技巧,如正确使用词语、正确使用标点符号等。

通过学习这些语文常识,能够帮助学生提高自己的语言表达能力。

以上是二年级上册语文知识点的要点梳理。

通过对这些知识点的学习和掌握,学生能够提高自己的语文素养,增强对语文学科的兴趣和掌握能力。

同时,也能够为学生今后更深入的语文学习打下坚实的基础。

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元

二年级语文上册重点知识1至8单元第一单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《秋天的图画》、《黄山奇石》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第二单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《北京》、《我们成功了》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第三单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第四单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第五单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》等。

单元重点:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,初步了解汉字的造字规律和结构特点,能用学过的词语说句子。

背诵:《古诗两首》、《秋思》等。

第六单元识字课:掌握汉字的拼音、笔画、笔顺和偏旁部首,会写生字,会用学过的词语说句子。

课文:《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》、《保护树木》等。

(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习

(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习

部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

① 我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

③我已经长大了。

(5)读短语,用加点词说一句话。

①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。

)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。

)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。

)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。

)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。

◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

(一片片的树叶从树上落下来。

)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。

(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。

)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。

)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。

◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

二年级上册语文每课知识要点

二年级上册语文每课知识要点

二年级上册语文每课知识要点如下:第一课《小兔和小熊》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“因为......所以......”这个句式。

3.认识生字词:小兔、小熊、草地、跑、跳、喜欢、害怕。

第二课《青蛙公主》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“不但......而且......”这个句式。

3.认识生字词:青蛙、公主、宫殿、美丽、善良、王子、魔法、危险。

第三课《小熊维尼》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“不仅......而且......”这个句式。

3.认识生字词:小熊、维尼、蜂蜜、篮子、爬、跳、快乐、朋友、孤单。

第四课《小熊维尼的礼物》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“虽然......但是......”这个句式。

3.认识生字词:小熊、维尼、礼物、开心、感恩、分享、善良、友谊。

第五课《小鸭子》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“不但......而且......”这个句式。

3.认识生字词:小鸭子、池塘、游泳、翅膀、长大、自由、保护、珍惜。

第六课《小蚂蚁》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“不仅......而且......”这个句式。

3.认识生字词:小蚂蚁、勤劳、团结、分工、奋斗、成功、感恩、分享。

第七课《小蝌蚪找妈妈》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“不但......而且......”这个句式。

3.认识生字词:小蝌蚪、青蛙、妈妈、池塘、尾巴、长大、自由、保护、珍惜。

第八课《小熊猫学本领》1.了解故事的主要人物和情节。

2.学会使用“虽然......但是......”这个句式。

3.认识生字词:小熊猫、学习、本领、认真、坚持、失败、成功、鼓励、自信。

二年级上册语文第一单元复习要点

二年级上册语文第一单元复习要点

二年级上册语文第一单元复习要点基础知识复习要点:1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》,并能根据课文内容填空、正确默写古诗。

2、积累关于描写秋天的词语和AABB式的词语。

3、能够写出相同偏旁的字。

4、容易写错的生字:谷、金、状、壮、劳、尤、站、区、巨、经、洼、记、纪5、容易写错的词语:壮丽尤其石块站立安心壮美名字形状6、用“好象”写比喻句,用“尤其”造句。

7、多音字:当、都、为、8、必会写的词语:相宜适宜宜人实话现实红色景色黄色中华华美才华华丽山谷五谷金色金鱼金黄尽心尽力尽量楼层层次高层丰收丰富丰满丰收壮大壮丽壮观波浪波纹风波水波海浪水浪灯火电灯灯光作业作文作风作为写字字体文字字画苹果美丽丽日壮丽秀丽劳动劳苦劳力尤其尤其其实其次其中其他区别区分地区市区巨变巨大巨浪巨人它们其它安全平安块头土块木块石块站立站队站台站住已经已知甲鱼甲虫豆子豆沙黄豆大豆认识知识识别纷纷纷飞经常经过经历如果如今如意如同好处好多好看美好娃娃娃子鸡娃放牛蛙洼地水洼于是于今大于小于首先首都首长首次树枝枝条枝叶枫树枫叶枫林笔记记住景色宜人春华秋实金秋时节山河壮美波浪电灯作业生字苹果劳动尤其巨石它们安全几块车站已经豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼9、必会认的字识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华1 图梨笼浪粱燃勤劳2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利二、题型:。

1、看拼音写词语。

金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān)全(quán)如(rú)果(guǒ)波(bō)浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)2、形近字组词。

小学二年级语文上册知识点归纳

小学二年级语文上册知识点归纳

小学二年级语文上册知识点归纳篇一第一单元知识要点主题:秋天的景象一、我会写的生字识字 1 宜实色华谷金尽怪丰壮1 波浪灯作字苹丽劳2 尤其区巨它安块站3 已甲豆识纷经如好娃洼4 于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有方法》全文。

4.背诵《古诗两首》:《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际:《秋游》四、本单元训练要点:利用熟字识字:积累同偏旁的字;积累词语;第二单元知识要点主题:多彩的学校生活一、我会写的生字识字 2 胡戏棋钢观弹琴养5 休伸甜歌院除息您牵困6 员青宁室样校切教响班7 欠元包钟叹哈迟闹8 及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记:三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学惯用部首查字法五、口语交际:《我的想法》六、训练要点:加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比拟形近字;第三单元知识要点主题:伟大的祖国一、我会写的生字识字 3 夕与川州台争民族9 亿洁欢祖旗帜庆曲10 央交市旁优阴坛城国图11 申匹互京泪洋拥抱相扬12 讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际:《我们去旅游》四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题:从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字 4 寸落补拔功助取所13 信沿抬际蛙错答还14 言每治棵挂哇怪慢15 怎思穿弯比服浅漂啦啊16 夫表示号汗伤吸极17 串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际:《应该听谁的》四、看图写几句话。

五、训练:利用声旁加偏旁识字。

加标点符号。

第五单元知识要点主题:友好相处,团结合作一、我会写的生字识字 5 斤折挑根独满容易18 采背板椅但傍清消19 由术吐注课铅笔桌拿20 坏松扎抓祝福句幸21 之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。

上册二年级语文知识点总结

上册二年级语文知识点总结

上册二年级语文知识点总结
一、听、说、读、写
1、听:学生可以通过听故事、听老师讲解、听音读字等方式来提高听力。

2、说:学生可以通过课堂交流、口头表达等方式来提高口语表达能力。

3、读:学生可以通过课外阅读、课内朗读等方式来提高阅读能力。

4、写:学生可以通过听写、课外作文等方式来提高书写能力。

二、拼音
学生可以通过学习拼音来提高对汉字的认知和理解,拼音是汉字的音标,学生可以通过拼音来了解汉字的发音规则,提高阅读能力。

三、词语
1、学生可以通过学习词语来丰富词汇量,提高表达能力。

2、学生可以通过学习词语搭配和用法来提高语言运用能力。

四、阅读
1、学生可以通过阅读故事书、小品故事、课外读物等方式来提高阅读理解能力。

2、学生可以通过阅读文章、课文等方式来提高阅读速度和表达能力。

五、书写
1、学生可以通过抄写、模仿书法等方式来提高书写规范和美观度。

2、学生可以通过写日记、作文等方式来提高表达能力和写作水平。

六、汉字
1、学生可以通过练习写字来掌握汉字的笔画顺序、结构特点等。

2、学生可以通过学习汉字的读音、意义来提高对汉字的认知和理解。

七、句子
1、学生可以通过学习句子成分、语序等来提高句子理解和造句能力。

2、学生可以通过学习句子的组成和结构来提高阅读和书写能力。

八、文学常识
学生可以通过学习古诗词、童话故事等来丰富文学知识,提高鉴赏能力和审美情感。

以上就是二年级语文知识点的总结,通过以上知识点的学习,学生可以逐步提高听说读写能力,丰富词汇量,了解汉字结构和用法,提高阅读理解和表达能力,为进一步学习打下坚实的基础。

二年级上册语文知识要点归纳

二年级上册语文知识要点归纳

二年级上册语文知识要点归纳
二年级上册语文知识要点归纳:
1.拼音与汉字:学习声、韵母的拼读,认识常用的拼音字母表,学习认写一些常用的
汉字。

2.字形与词义:通过认识不同字形的字和词的意思,学习掌握一些基本的字形规律。

3.识字与造句:学习识别生字词,通过造句的方式来巩固词语的运用和理解。

4.听写与默写:通过听写和默写来加深对词语的记忆和理解。

5.阅读与理解:学习阅读简单的短文和故事,培养阅读理解能力。

6.古诗词和儿歌:学习背诵一些古诗词和儿歌,培养对语言的感受力和表达能力。

7.语法知识:学习一些简单的语法知识,如名词、动词、形容词和冠词等的基本用法。

8.口头表达和书写:培养口头表达和书写能力,通过练习进行个人和小组的交流与合作。

这些都是二年级上册语文的重要知识点,通过学习这些知识点,可以提高语文的听、说、读、写的综合能力。

二年级语文上册知识重点

二年级语文上册知识重点

二年级语文上册知识重点一、字词掌握本册要求认识的字,会写要求写的字。

掌握本册要求掌握的词语,包括会读、会写、会用。

掌握常用的多音字,如“都”、“长”、“参”、“数”等。

掌握常用的近义词、反义词,如“高兴”和“难过”、“多”和“少”等。

掌握常用的动词、形容词,如“跑”、“跳”、“高兴”等。

二、句子掌握基本句子的结构,包括主语、谓语、宾语等。

掌握简单的陈述句、疑问句、祈使句等句子的构成。

了解常用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。

了解标点符号的用法,如逗号、句号、问号等。

三、阅读学会正确、流利地朗读课文,理解课文内容。

学会默读课文,理解课文中的重点词句。

学会初步的阅读理解能力,能够理解课文中的简单问题。

了解常见的阅读题型,如选择题、填空题等。

四、写作学会正确书写汉字,注意字的大小、笔顺和结构。

学会用简单的句子表达自己的意思,注意句子的完整性和通顺性。

学会写简单的日记或作文,能够描述自己的生活或经历。

了解常见的写作题型,如看图写话、命题作文等。

五、口语交际学会用普通话正确地表达自己的意思,注意语音的准确性和清晰度。

学会倾听他人的讲话,理解他人的意思并做出适当的回应。

了解常见的口语交际场合和礼仪,如问候、告别、感谢等。

了解常见的口语交际技巧和方法,如委婉表达、礼貌用语等。

六、综合性学习了解常见的综合性学习活动类型,如调查、研究、制作等。

学会制定简单的综合性学习计划和方案,并能够组织实施。

了解综合性学习活动中的合作与交流的重要性,学会与他人合作完成任务。

了解综合性学习活动中的评价方法,能够对自己的学习成果进行评价和反思。

七、文学常识与文化素养了解常见的文学常识和文化素养知识,如文学体裁、文化传统等。

学会欣赏文学作品中的美感和文化内涵,提高自己的审美能力和文化素养。

了解常见的文学创作手法和技巧,如比喻、夸张、排比等。

了解文学作品中的情感表达和思想内涵,能够体会作者的情感和思想意图。

八、拓展与延伸通过阅读课外书籍或网络资源等方式拓展自己的知识面和视野。

二年级上册语文重点知识汇总

二年级上册语文重点知识汇总

二年级上册语文重点知识汇总
一、汉字基础
1. 掌握本学期所学汉字,包括独体字和合体字,了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

2. 能用田字格正确书写汉字,注意笔顺、笔画的位置,养成良好的书写习惯。

3. 正确辨认常用汉字和其他学过的汉字,不写错别字。

二、拼音复习
1. 熟练掌握汉语拼音,能正确拼读音节。

2. 能借助拼音认读汉字,理解字义,纠正地方音。

3. 能正确使用隔音符号。

三、词汇积累
1. 掌握本学期所学词语,包括名词、动词、形容词、副词等。

2. 能正确使用所学词语,不使用不规范的简化字或方言。

3. 能用所学词语造句,并能根据意思选择正确的词语。

四、句子理解
1. 能正确理解句子的含义,把握句子的重点和要点。

2. 能正确使用逗号、句号、问号和感叹号等标点符号。

3. 能运用所学句子表达自己的意思,并注意句子间的连贯性和逻辑性。

五、段落阅读
1. 能正确阅读短文,理解短文的基本内容。

2. 能根据上下文理解生词的含义。

3. 能运用所学知识解决阅读中的简单问题,如选择题、填空题等。

六、看图写话
1. 能看懂图意,并按照要求写几句连贯的话。

2. 能根据图意展开想象,进行扩写或续写。

3. 注意句子通顺,用词准确,不写错别字。

七、基础语法
1. 了解名词、动词、形容词、副词等词性,知道它们的用法和功能。

二年级上册语文复习要点完美版ppt课件

二年级上册语文复习要点完美版ppt课件

如:(1) 吗Байду номын сангаас吧 呢
A、什么时候去看雪( )
B、您看过真的雪( )
C、爸爸,快带我去北京看雪( )
(2)补充完整句子,并加上标点。

)在草地上(

(3)添加标点符号
狐狸为什么说葡萄是酸的呢( )
或者在阅读题中,给学生一段话,让学生加标点。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(1)如照样子写词语 例:说笑 说说笑笑
进出( ) 又大又圆 又( )又( ) 跑来跑去 ( )来( )去
(2)填空 ( )形( )状 景 色( )( )
(3)语文园地中的四字词语也要求会填写 如:( )( )送炭 助人( )( )
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(三)、语文园地中的内容不能疏忽
读读背背、读读记记 和日 积 月累 中 的知 识一定要背熟,并能灵活运用。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
(四)、关于标点
会给句子加上正确的标点符号 (。) ( !) ( ? )
复习策略:
复习的内容以语文书为标准。 以课后、语文园地、单元试卷中出现的题型为主。
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切 。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃

二年级语文上册知识要点归纳

二年级语文上册知识要点归纳

部编版二年级语文上册知识要点归纳第一单元知识要点1、小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了.(1)我的作业已经写完了.(2)小树苗已经长高了.2、我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)3、植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的.你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子.◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方.睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底.果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方.2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方. 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的.3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的.4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法.还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的.(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细(认真)——粗心(大意)(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会.例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书.书写提示(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别.)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势.◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄.日积月累梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.我爱阅读分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞,水上游来一群鸭.霞是五彩霞,鸭是麻花鸭.麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭.乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞.快乐读书吧读读童话故事你读过没头脑和不高兴这本书吗书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”.他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴.有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话.通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代.◎我最近读了青蛙和蟾蜍这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏.第二单元:识字1、场景歌一只海鸥,一片沙滩.一艘军舰,一条帆船.一畦秧苗,一块稻田.一方鱼塘,一座花园.一道小溪,一孔石桥.一丛翠竹,一群飞鸟.一面队旗,一把铜号.一群“红领巾”,一片欢笑.园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)2、树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆.银杏水杉活化石,金桂开花满院香.(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思.◇十年树木,百年树人.参考:出自管子·权修第三,比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易.◇树高百尺,叶落归根.参考:出处平妖传,树长得再高,落叶还是要回到树根.比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土.◇树无根不长,人无志不立.参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源.杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)3、拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记.你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天.你拍四,我拍四,天空雁群会写字.你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休.你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏.你拍八,我拍八,大小动物都有家.你拍九,我拍九,人和动物是朋友.你拍十,我拍十,保护动物是大事.(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处.孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关.)参考:象形.甲骨文字形,象鸟形.说文:"鸟之短尾之总名也."与"鸟"同源."隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关.本义:短尾鸟的总名.锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关.)歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)六(六个六人)熊(熊猫狗熊)猫(花猫小猫)九(九人九人)朋(朋友亲朋)友(友好友情)4、田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥.夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧.早起勤耕作,归来戴月光.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈.(1)读一读,记一记:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)语文园地二查字典◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页.艹()糸()()酉()◎数一数,下面的字除去部首还有几画.葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)◎用部首查字法,查查下面的字.要查的字 部首 除去部首 有几画字的页码 读音葡艹 9画 p ú 紫糸 6画 z ǐ 笨5画 b èn 酸酉 7画 su ān 日积月累◎有山皆图画,无水不文章.参考:梁章钜楹联丛话:形容山光水色之美.这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩.◎一畦春韭绿,十里稻花香.参考:出处清曹雪芹红楼梦杏帘在望杏帘招客饮,在望有山庄.菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁.一畦春韭绿,十里稻花香.盛世无饥馁,何须耕织忙.译注一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香.◎忠厚传家久,诗书继世长.参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久.这句话告诉我们做人之根本是忠厚.我爱阅读十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放.三月桃花红十里,四月牡丹国色香.五月石榴红似火,六月荷花满池塘.七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香.九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆.冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜.第三单元知识要点1、曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子圆柱)底(到底海底)杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)站(站立车站)船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.②官员们一边看一边议论.(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量.5、红马的故事(1)读一读,记一记:黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级(2)田字格里的生字及组词:老(老师老人)师(教师师父)由(自由由于)画(画家国画)妙(奇妙美妙)合(合唱百合)桌(桌子课桌)面(面粉面具)课(上课下课)6、一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封和同学交流.◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.还有,家里的台灯坏了,我们修不好.从早到晚,家里总是很冷清.◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好.太阳闪闪发光.阳光下,我们的希比希又蹦又跳.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿.这样,我们就能自己修台灯了.还有,下星期我们去看电影.爸爸,我们天天想你.参考答案:我更喜欢第二封信.因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心.爸爸才能安心在国外工作.7、妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多.明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发(金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗)先(先生首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)发(头发理发)窗(门窗窗户)语文园地三识字加油站弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等.字词句运用◎比一比,填一填.园圆支只花园圆桌一支笔一只鸭带戴进近带领爱戴进出远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子.◇官员们一边看一边议论.◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画.◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩.◇举例:①小红一边看书,一边做笔记.②我一边唱歌一边跳舞.展示台白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯.——高尔基日积月累小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.我爱阅读王二小王二小是儿童团员.他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨.有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路.敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路.王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈.突然,四面八方响起了枪声.敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小.这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人.第四单元要点知识8、古诗二首登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(1)读一读,记一记:山川名山大川穷尽山穷水尽烟云烟消云散遥远山遥路远(2)田字格里的生字及组词:楼(高楼楼房)依(依然依旧)尽(尽头尽力)层(云层层次)照(日照照明)炉(香炉火炉)烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)川(山川四川)9、黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物.风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀着名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(3)田字格里的生字及组词:南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)狗(小狗花狗)10、日月潭(1)读一读,记一记:群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽(2)好词积累:美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现(3)田字格里的生字及组词:名(姓名名字)胜(胜利必胜)迹(古迹足迹)央(中央央求)丽(美丽华丽)华(中华华丽)展(展开展现)现(出现现在)披(披上披着)11、葡萄沟(1)注意下面多音字的读音.种(zhòng)葡萄种(zhǒng)子好(hào)客好(hǎo)人葡萄干(gān)干活(gàn)水分(fèn)分(fēn)开(2)好词积累:茂密的枝叶绿色的凉棚热情好客的老乡流动的热空气(3)读读下面的句子,照样子写一写.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了.(4)田字格里的生字及组词:份(一份两份)坡(山坡上坡)梯(楼梯梯子)客(做客客人)收(收到丰收)城(城市京城)市(城市市长)利(有利利用)语文园地四识字加油站◇我从火车票上也能认识很多字:南昌下铺空调硬卧限乘字词句运用◎下面的事物像什么看谁说得多,想得妙.柳条云朵群山椅子路灯爷爷的胡子◇范例:爸爸的鞋像小船.弟弟的鞋像鸟窝.◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子.洁白的云朵像一串串棉花糖.一座座群山像一条条长龙.◎联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗◇小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现.隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏.◇去还是不去小明拿不定主意,心里很烦恼.烦恼:指令人不顺心或不畅快的事.◇那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返流连忘返:喜欢山水,不愿离去.我的发现◇白色——雪白米白奶白◇红色——火红桃红枣红◇黄色——土黄鹅黄金黄◇绿色——草绿翠绿墨绿日积月累◎桂林山水甲天下.它的意思是:桂林山水天下第一.它的下一句是“阳朔山水甲桂林”.◎上有天堂,下有苏杭.典故出自宋·范成大吴郡志:谚曰:“天上天堂,地下苏杭.”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的.形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶.◎五岳归来不看山,黄山归来不看岳.明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉.意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了.而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服,因此不会在关注五岳了.我爱阅读画家乡孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡.涛涛的家乡在海边.他画的海那么蓝,那么宽.一艘艘船上装满了鱼和虾.那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛.山山的家乡在山里.他画的山那么高,水那么清.房前屋后都是又高又大的树.画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢.平平的家乡在平原.她画的平原那么平坦,那么宽广.有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地.屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子.那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平.青青的家乡在草原.她画的草原一眼望不到边.草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去.一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群.京京的家乡在城市.他画的城市那么美.宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园.那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京.小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧第五单元知识要点第一课坐井观天我会写这些字:1、井(jǐng),组词:(水井)(井口)(井井有条)2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天)3、沿(yán),组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)我能认这些字:弄错犯错天哪抬头词语解释:大话:浮夸而不切实际的言论.弄错:估计错误或理解错误.大得很:形容非常大.无边无际:没有边际.指极为辽阔广大.回答:对问题给予解释;对要求表示意见.近义词:观—看弄错—搞错无边无际—一望无际反义词:错—对坐—站朋友—敌人抬头—低头课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面.第二课寒号鸟我会写这些字:1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到)2、阵(zhèn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)我能认这些字:寒号鸟堵车裂缝上当喜鹊衔接劝告趁早得过且过腊月狂风吼叫重复哀号词语解释:晴朗:没有云雾,日光充足.劝告:劝说.哆嗦:本文指因为太冷而身体不由自主地颤动.懒惰:不爱劳动和工作,不勤快.得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求更好的目标.近义词:劝告—劝说暖和—温暖呼唤—呼喊懒惰—懒散反义词:晴朗—阴沉暖和—寒冷难过—快活懒惰—勤劳课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理.第三课我要的是葫芦我会写这些字:1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)3、想(xiǎng),组词:(想想)(想念)(异想天开)4、盯(dīng),组词:(盯着)(盯住)(盯防)5、言(yán),组词:(名言)(言论)(自言自语)6、邻(lín),组词:(邻居)(邻近)(左邻右舍)7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症)8、怪(guài),组词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气)我能认这些字:葫芦瓜藤菜蚜走啊赛跑感觉慢慢词语解释:每天:天天.奇怪:出乎意料,难以理解.赛过:胜过.自言自语:自己跟自己说话.雪白:像雪那样的洁白.近义词:盯—看奇怪—奇异雪白—洁白从前—以前反义词:雪白—漆黑奇怪—平常赛过—不如从前—未来课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经过,告诉人们做事情要注意事物之间的联系,不能只凭主观判断.第六单元知识要点第一课大禹治水我会写这些字:1、洪(hóng),组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)2、灾(zāi),组词:(灾难)(火灾)(血光之灾)3、难(nàn),组词:(难民)(遭难)(大难临头)4、道(dào),组词:(道路)(知道)(道听途说)5、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)6、被(bèi),组词:(被动)(被子)(被动吸烟)7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业)8、产(chǎn),组词:(产品)(生产)(倾家荡产)我能认这些字:病毒毒蛇野兽伤害仍然退步继续教训恢复词语解释:泛滥:江河湖泊的水溢出,四处流淌.毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物.也比喻凶狠残暴的人.灾难:天灾人祸所造成的严重损害和痛苦.教训:从错误或者失败中取得的知识.疏导:使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通,也比喻开导或者打通人的思想.驱赶:赶走.安居乐业:安定的居住着,愉快的从事自己的工作.近义词:必须—一定千千万万—成千上万采用—运用疏导—疏通反义词:痛苦—幸福继续—终止疏通—堵塞恢复—破坏安居乐业—颠沛流离课文主要内容:本文主要讲了大禹为百姓造福,消除水灾,三过家门而不入的故事.体现了大禹的顽强意志和献身精神.第二课朱德的扁担我会写这些字:1、扁(biǎn),组词:(扁担)(扁豆)(龙扁担托)2、担(dàn),组词:(担子)(重担)(一担水)3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友)6、军(jūn),组词:(军长)(军人)(千军万马)7、战(zhàn),组词:(战士)(大战)(背水一战)8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士)我能认这些字:朱红道德敌人抽芽陡坡难题打仗心疼面料尊敬沼泽词语解释:同志:为共同的理想和事业奋斗的人,特指同一个政党的成员.会师:几支独立行动的队伍在战地会合,也泛指几方面人员会合.红军:中国工农红军的简称.草鞋:用稻草等编制的鞋.敬爱:尊敬热爱.扁担:放在肩上挑东西的工具,一般用竹子或者木头做成.近义词:带领—率领敬爱—爱戴研究—钻研心疼—心痛反义词:难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔课文主要内容:本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食,战士们看见心疼,就把他的扁担藏了起来.朱德又找来一个扁担,写上“朱德的扁担”五个字,战士们更加尊敬朱德的故事.第三课难忘的泼水节我会写这些字:1、忘(wàng),组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)4、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)5、炮(pào),组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)6、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)7、向(xiàng),组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)8、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)我能认这些字:敲门驾驶相貌踩点铺开盛水饭碗祝愿幸福健康长寿民主汉族近义词:特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿四面八方—五湖四海反义词:清—浊升—降高兴—难过开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸课文主要内容:本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景.周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日.1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆.第七单元知识要点第一课古诗二首我会写这些字:1、危(wēi),组词:(危险)(危机)(转危为安)2、敢(gǎn),组词:(敢于)(勇敢)(敢为人先)3、惊(jīng),组词:(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)4、阴(yīn),组词:(阴面)(阴暗)(阴差阳错)5、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)6、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)7、苍(cāng),组词:(苍白)(苍老)(白发苍苍)8、茫(máng),组词:(茫然)(渺茫)(茫然不解)我能认这些字:宿舍寺庙星辰恐怕庐山笼罩盖住词语解释:危楼:高耸的楼房.星辰:星的总称.敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带.阴山:在内蒙古自治区北部.穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包.四野:草原的四面八方.茫茫:辽阔无边的样子.见:同“现”,出现.课文主要内容:夜宿山寺用夸张的手法和丰富的想象,写出了山寺中楼阁的高大和雄伟.敕勒歌这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,表现了他们对家园的热爱之情.第二课雾在哪里我会写这些字:1、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)2、论(lùn),组词:(评论)(论点)(论资排辈)3、岸(àn),组词:(海岸)(彼岸)回头是岸()4、屋(wū),组词:(房屋)(屋顶)(爱屋及乌)5、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)6、久(jiǔ),组词:(久别)(多久)(年深日久)7、散(sàn),组词:(散步)(解散)(烟消云散)8、步(bù),组词:(步子)(迈步)(一步登天)我能认这些字:烟雾淘气顽皮黑暗街道桥梁甚至至于躲避失去词语解释:。

二年级上册 语文重点笔记

二年级上册 语文重点笔记

二年级上册语文重点笔记一、识字与写字1. 认识常用字200个左右,会写常用字100个左右。

2. 掌握汉字的基本笔画,如横、竖、撇、捺、点等。

3. 学会使用常用的偏旁部首,了解汉字的构字规律。

4. 掌握正确的写字姿势和笔画顺序,养成良好的书写习惯。

二、拼音1. 熟练掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

2. 了解声调的规则,如四声的变化以及不同声调在单词中的发音。

3. 学会拼写音节,能够正确地拼读单词。

4. 了解轻声和变调现象,如词语的儿化韵。

三、词汇与句子1. 掌握常用的形容词、副词、介词、连词等语法结构。

2. 学习使用一些简单的句型和表达方式,如陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 学习一些常用的成语、俗语和固定短语。

4. 理解并使用一些常用的比喻和拟人化的表达方式。

四、阅读与理解1. 学习一些简单的诗歌和故事,提高阅读兴趣和能力。

2. 理解单词的含义及其在句子中的意义。

3. 理解句子的结构,能够正确地划分句子成分。

4. 理解段落和篇章的逻辑关系。

五、口语表达1. 学习一些简单的日常用语,并能够恰当得使用。

2. 练习正确的语音和语调,提高口语表达能力。

3. 学习一些基本的交流技巧,如倾听、表达和协商。

六、写作与观察力1. 学习使用简单的写作技巧,如描述、说明、抒情等。

2. 培养观察力和想象力,能够描述身边的事物和现象。

3. 学习运用所学知识解决实际问题,提高应用能力。

4. 在学习过程中不断反思和总结,提高自己的学习效果。

二年级语文上册重点必背内容

二年级语文上册重点必背内容

1、《植物妈妈有办法》(第三课)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

2、梅花(语文园地一)(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

3、《场景歌》(识字1)一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一方鱼塘,一块稻田。

一行垂柳,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一队“红领巾”,一片欢笑。

4、《树之歌》(识字2)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

十年树木,百年树人。

树高百尺,叶落归根。

树无根不长。

人无志不立。

5、《拍手歌》(识字3)你拍一,我拍一,动物世界很新奇。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

6、《田家四季歌》(识字4)春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜羊羊。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。

7、语文园地二有山皆图画,无水不文章。

一畦春韭绿,十里稻花香。

忠厚传家久,诗书继世长。

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二年级上册语文基础知识复习要点
一、识字与写字部分:
(一)复习内容:
1.本册要掌握一类字350个、二类字450 个。

2.复习掌握常用的识字方法,掌握部首查的方法,培养识字能力。

3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。

(二)字音部分:
1.关于汉语拼音的复习:
(1)声母、韵母、整体认读音节
(2)三拼音节
(3)声调标号
2.关于认读字的复习:
考查形式:
(1)选择正确读音(或划去错误读音)。

(2)拼一拼,连一连。

3.多音字的复习:
本册课文中出现的多音字有:都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没
本册生字中出现的多音字有:弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒……
考查形式:选择正确读音。

例:(1)在正确的读音后面画√。

我会背(bèi bēi)这首诗。

(2)选音填空。

(只填序号)
①wéi②wèi
孩子长大了,要四海为()家。

因为()明天下雨,我们就不去秋游了。

4.同音字的复习:
书:语文园地二“读读比比”p39
考查形式:
1.同音字组词。

2.选择填空:
颗棵
一()树一()星
作做
()事()业
(三)字形部分:
1.注意字的笔顺:
每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切……
2.熟字减一减,成新字,再组词。

如:笼——(龙)(龙灯)
书:语文园地一“我的发现”p18
3.熟字加偏旁,成新字,再组词。

如:白——(柏)(柏树)
书:语文园地二“我的发现”p38
两个熟字合起来,成新字,再组词。

如:力(历)(日历)
书:语文园地六“我的发现”p118
4.熟字换一换,成新字,再组词。

如:怕()()
注()()
5.写出带有下面部首的字。

书:语文园地一“我的发现”p18
木:____ ____ ____ 月:___ ___ ___
亻:___ ____ ____ 匚:___ ___ ___
宀:___ ____ ____ 刂:___ ____ ___
人:___ ____ ____ 卄:___ ___ ___ 鸟:____ ____ ____
6.区分形声字:
(1)能写出几个声旁相同的字。

如:泡(饱)(跑)(抱)(袍)(炮)。

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