浙江省丽水中学高三生物第三次模拟测试试卷(含解析)

浙江省丽水中学高三生物第三次模拟测试试卷(含

解析)

高三高考生物,模拟冲刺精品试卷及答案解析

高三生物第三次模拟测试试卷

1．病毒入侵机体后，能引起相应的体液免疫、细胞免疫反应，下列有关叙述错误

．．的是

A．巨噬细胞与被病毒感染的细胞都能形成抗原-MHC复合体

B．巨噬细胞、T淋巴细胞、浆细胞表面都有识别病毒的受体

C．提取病毒蛋白制成的疫苗，可以引起机体产生特异性免疫

D．若病毒为HIV，它入侵人体细胞的物质包括两条RNA和蛋白质B

试题分析：当病毒入侵机体时，巨噬细胞便会吞噬入侵的病原体并依靠溶酶体将病原体消化，其上的抗原分子被降解成为肽，然后与巨噬细胞的MHC蛋白质结合形成抗原-MHC复合体，A

项正确；巨噬细胞、T淋巴细胞表面都有识别病毒的受体，但浆细胞表面没有识别病毒的受体，B项错误；提取病毒蛋白制成的疫苗在免疫学上属于抗原，抗原可以引起机体产生特异性免疫，C项正确；艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA，它入侵人体细胞的物质包括两条RNA和逆转录酶等，逆转录酶的化学本质是蛋

白质，D项正确。

考点：本题考查免疫调节、HIV的增殖的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2．下列关于动物细胞有丝分裂说法错误

．．的是

A．细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程B．前期核膜开始解体，形成的有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡

C．核基因的复制在S期发生，核基因的表达在M期不发生

D．G2期时细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维相连

C

试题分析：细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程，A项正确；前期核膜开始解体，形成的分散小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可以看到，B项正确；细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，核基因的复制在S期发生，核基因的表达过程包括转录和翻译，主要在G1期和G2期完成，但在M期也发生翻译过程，C项错误；G2期时中心体已完成了复制，细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开,其间有丝状纤维(纺锤线)相连，D项正确。

考点：本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌肉细胞的接触部位称为“神经-肌肉接点”，灵敏电流计的两电极都接在神经纤维膜的外侧，下列叙述正确的是

- 1 -

高三高考生物,模拟冲刺精品试卷及答案解析

- 2 -

A ．电刺激①处，肌肉会收缩，②处会发生去极化、反极化和复极化过程

B ．电刺激②处，肌肉会发生反射，但神经纤维上的电流计记录不到电位变化

C ．神经纤维上兴奋不断以局部电流形式向前传导，在此过程中不断衰减

D ．电刺激①处，神经纤维上兴奋传导的方向与膜外电流方向一致

A

试题分析：静息时，②处于极化状态，膜外为正电位，膜内为负电位，电刺激①处产生的兴奋传到肌肉，引起肌肉收缩，此时②处会发生去极化，膜内为正电位，膜外为负电位，成为反极化状态，最终恢复极化状态，即复极化的过程，A 项正确；刺激②（肌肉）时，产生的兴奋会引起肌肉收缩，因没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，由题意可知，肌肉相当于突触后膜，肌肉受到刺激产生的兴奋不能传到突触前神经元，即不能引起突触前膜所在的神经元发生电位变化，神经纤维上的电流计记录不到电位变化，B 项错误；神经纤维上兴奋不断以局部电流形式向前传

导，在此过程中不衰减，C 项错误；分析如下的兴奋在神经纤维上传导的示意图可知，电刺激①处，神经纤维上兴奋传导的方向与膜内电流方向一致，D 项错误（注：绿色的箭头表示兴奋在神经纤维上的传导方向，红色的弯箭头表示局部电流的传导方向）。

考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

4．在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列说法错误．．的是28.1 8215

高三高考生物,模拟冲刺精品试卷及答案解析

B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟

C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积

D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互对抗的

D

试题分析：表中信息显示：5ppm生长素处理组的每穗粒数、产量和成熟粒率均高于对照组和

其他实验组，仅千粒重略低于30ppm赤霉素处理组，据此可知：

5ppm生长素促进水稻增产的

综合效果最好，A项正确；20ppm乙烯利可释放乙烯，而乙烯可以促进水稻籽粒的成熟，B项正确；30ppm赤霉素处理组的水稻千粒重最高，说明30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积，C项正确；生长素

能够促进细胞生长，而乙烯能够促进籽粒成熟，二者调节籽粒成熟的作用是相互协调，D项错误。

考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

5．如图为果蝇杂交实验示意图，果蝇的体色由常染色体上的基因

B(灰身)、b(黑身)控制，不含该等位基因的配子无法发育，乙、丙细胞其他染色体正常，乙产生生殖细胞时一对同源染色体分离，另一染色体随机分配，下列叙述正确的是

A．乙属于整倍体变异，丙属于染色体结构变异

B．甲与乙杂交后代性染色体为XXY与XXX的比例为1：1

C．甲与丙杂交后代中染色体变异个体占3/4

D．将甲与丙杂交后代雄性个体进行测交，后代灰身果蝇：黑身果蝇的比例为5：2

D

考点：本题考查诱变育种、染色体变异、遗传的基本规律的相关知识，意在考查学生能能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

6．下列关于种群特征的叙述中，正确的是

A．不同种类的动物，出生率相差很大，主要与动物体积、性成熟的早晚等有关