1到5的认识习题
1-5的认识练习题
1-5的认识练习题一、认识数字1-51. 请在下面的数字中找出1-5，并在它们下面划线： 6, 3, 1, 5, 8, 2, 4, 72. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：5, 2, 4, 1, 33. 写出数字1-5的英文单词：1 - ( )2 - ( )3 - ( )4 - ( )5 - ( )4. 请在下列数字中找出最大的数字，并圈出来：1, 2, 3, 5, 45. 请在下列数字中找出最小的数字，并圈出来：1, 2, 3, 5, 4二、数字1-5的比较6. 哪个数字比1大？A. 0B. 2C. 37. 哪个数字比5小？A. 4B. 6C. 78. 比较下列数字对的大小，并用“>”或“<”连接： 1和2：1 ( ) 23和4：3 ( ) 45和1：5 ( ) 19. 请在下列数字中找出两个数字，它们的和等于5：A. 1和4B. 2和3C. 3和210. 请在下列数字中找出两个数字，它们的差是1：A. 2和3B. 3和4C. 4和5三、数字1-5的应用11. 小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？12. 班级里有5个同学，如果每个同学都带1本书来学校，那么班级里一共有多少本书？13. 一个数字加上1等于3，这个数字是多少？14. 如果从1数到5，数到每个数字时都加2，那么数到5时的结果是几？15. 一个班级有5个小组，每个小组有2个同学，这个班级一共有多少个同学？四、数字1-5的图形16. 请画出1个圆形。
(画图区域)17. 请画出2个三角形。
(画图区域)18. 请画出3个正方形。
(画图区域)19. 请画出4个五角星。
(画图区域)20. 请画出5个矩形。
(画图区域)五、数字1-5的填空题21. 5可以分成1和_。
22. 1和4的和是_。
23. 如果从1数到3，数到每个数字时都乘以2，那么数到3时的结果是_。
24. 4比2大_。
25. 5减去2等于_。
六、数字1-5的排序题26. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：1, 3, 2, 5, 427. 请将下列数字按照从1开始的顺序排列：5, 3, 2, 4, 128. 请将下列数字按照从5开始的顺序排列：1, 4, 5, 2, 329. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列，但5要放在最后：5, 4, 2, 3, 130. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列，但1要放在最后：1, 3, 2, 4, 5通过这些练习题，学生可以加深对数字1-5的认识，提高比较、计算和应用数字的能力。
苏教版-数学-一年级上册-《1-5的认识》练习题
（人教新课标）一年级数学上册第三单元（1～5的认识）作业题班级_______姓名_______成绩_______一、圈一圈，连一连。
（共8分）1 2 3 4 5二、数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）三、从1顺次连到5。
（共4分）142四、涂一涂，填一填。
（共10分）（左）（右）把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。
绿比红（），红比黄（）。
（填“多”或“少”）五、请你填上合适的数。
（共12分）5＞（）（）＜3 （）＞42＜（） 3＜（）（）＝（）1＜（）（）＞（）（）＜（）六、要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分）七、把4个分成两份，有几种分法？写一写。
（共6分）4 4 4八、请你先写数，再填空。
（共10分）九、比一比，看谁吃得多。
（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）十、看图回答问题。
（共9分）一共有（ 5 ）个人在排队买票，排在第（ 3 ），排在第（ 5 ）。
十一、把5枝花插在两个花盆，有几种插法，请写出来。
（共8分）两种：1+4；2+3参考答案一、圈一圈，连一连。
（共8分）从左到右依次是1；3；2；3；1；5二、数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）三、从1顺次连到5。
（共4分）四、涂一涂，填一填。
（共10分）（左） （右）把左边的3个 涂上红色；把右边的5个 涂上绿色；给从左边数排第5的 涂上黄色。
绿 比红 （多 ），红 比黄 （ 多 ）。
（填“多”或“少”）五、请你填上合适的数。
（共12分）5＞（ 1 ）（ 1 ）＜3 （ 5 ）＞4 2＜（ 5 ）3＜（ 5 ） （ 4 ）＝（ 4 ） 1＜（ 5 ） （ 2 ）＞（ 1 ）（ 1 ）＜（ 2 ） 六、要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分） 从左到右依次是：3；1；2；41 4 5234 25 1七、把4个分成两份，有几种分法？写一写。
小学数学一年级上册《 1~5的认识》课后练习题 附加答案
3.1 1~5的认识
1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.
把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：
1. 5 4 3 2
2~4.略
5. 3 2
四则运算
1.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4.算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5.加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
6.先乘除，后加减，有括号，提前算
关于“0”的运算
1.“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误
2.一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a
3.一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a
4.被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0
5.一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0
6.0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0
7.0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.。
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
2.1~~5的认识和加减法
一.看图写数.
二.想一想，做一做.
1.写出上的数.
2 3 5 4 3 1
2.
3.看图填数.
比少；比多 .
4.从左边起涂颜色.
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三.画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1.比¤多画1个.
2.比¤少画2个.
3.和¤画同样多.
四.从小到大排一排.
3 0
4 1
5 2
五.在□里填数.
六.请你先认真地看图，然后想一想，再填数.
七.登山.
* 请你试一试.
1. □－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2.
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线.
1.我（）上数学课.
（1）喜欢（2）不喜欢
2.我（）举手发言.
（1）喜欢（2）不喜欢
3.老师经常（）.
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。
人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
（）（）（）（）2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3．画，要比少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（） 3<（） 2<（） 5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】 5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】 1～5的认识答案1．写一写。
（）（）（）（）答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
《1~5的认识》练习题
《1~5的认识》练习题1. 数字的基本认识在日常生活中，我们经常使用到数字，其中最基本的数字是1、2、3、4、5。
这些数字代表了不同的数量或顺序。
下面是一些关于这些数字的认识练习题，让我们来检验一下对它们的了解和运用能力。
2. 数字的大小比较请你判断以下数字的大小，写出正确的顺序。
1) 3, 1, 4, 2, 5答案：1, 2, 3, 4, 52) 5, 1, 3, 2, 4答案：1, 2, 3, 4, 53) 2, 4, 1, 3, 5答案：1, 2, 3, 4, 5通过比较这些数字的大小，我们可以发现它们按照从小到大的顺序排列。
3. 数字的基本运算下面是一些有关1~5的基本运算题，请你计算并写出答案。
1) 2 + 3 = ?答案：52) 4 - 1 = ?答案：33) 5 × 3 = ?答案：154) 10 ÷ 2 = ?答案：5通过这些简单的运算题，我们可以加强对1~5数字的运算能力和理解。
4. 数字的应用场景1~5这个数字序列在日常生活中的应用场景非常广泛。
下面是一些与1~5相关的实际应用问题，请你尝试给出答案。
1) 一共有5个苹果，你吃掉了2个，还剩下几个？答案：还剩下3个。
2) 你乘坐公交车，车上有5个座位，已经有2个人在座，还剩下几个座位？答案：还剩下3个座位。
3) 你有5块巧克力，每块巧克力可以分给2个朋友，请问你的每个朋友能拿到几块巧克力？答案：每个朋友能拿到2块巧克力，剩下1块巧克力。
4) 你用5个相同大小的方块拼成一个正方形，每个方块的边长是多少？答案：每个方块的边长是1。
这些问题展示了数字1~5在日常生活中的实际应用，帮助我们更好地理解和认识这些数字的意义。
5. 数字的扩展除了基本的1~5之外，我们还可以通过组合和运算得到更多的数字。
请你根据以下要求完成题目。
1) 使用1和2这两个数字，写出一个大于2的数。
答案：122) 使用3和1这两个数字，写出一个小于3的数。
1—5的认识练习题
1．圈一圈，连一连。
2．数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）
3．从1顺次连到5。
（共4分）
1
2
3
4
5
1
4 3
5 2
1．涂一涂，填一填。
（共10分）
（左）（右）
把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。
绿比红（），红比黄（）。
（填“多”或“少”）2．请你填上合适的数。
（共12分）
5＞（）（）＜3 （）＞4
2＜（）3＜（）（）＝（）
1＜（）（）＞（）（）＜（）3．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分）
1.
2．把4个分成两份，有几种分法？写一写。
（共6分）
3
．请你先写数，再填空。
（共10
分）
4．比一比，看谁吃得多。
（共12分）
（
） （
）（ ） （ ）
（ ） （ ）（ ） （ ）
5．看图回答问题。
（共9分）
一共有（ ）个人在排队买票， 排在第（ ）， 排在第
4 4 4
（）。
6．把5枝花插在两个花盆，有几种插法，请写出来。
（共8分）。
小学数学一年级上册《1-5各数的认识》习题
小学数学新版一年级上册《1-5各数的认识》习题一、基础过关1．数一数，写一写。
（）（）（）（）（）2．看数涂色。
2 34 1二、综合训练1.填一填。
（1）和3相邻的两个数是（）和（）；2和4中间的数是（）。
（2）排在4前面的数是（），排在1后面的数是（）。
2．按要求解题。
将数字按从小到大的顺序连成封闭图形。
●1●4 ●3●2 ●53．画一画。
（1）画3个○：______________________________（2）画5个△：______________________________4．数一数，填一填。
（1）△有（）个。
（2）□有（）个。
（3）☆有（）个。
（4）○有（）个。
（5）（）最多。
（6）（）最少。
5．要使盒子里都是5个皮球，每个盒子要添上几个皮球？请你画上去，并写出所添皮球的个数。
（）（）（）（）三、拓展应用1．快来帮助没有门牌号的小动物们填一个合适的门牌号。
2．每人一条毛巾，你知道帐篷里有几人吗？参考答案一、基础过关1．1 5 2 3 42．2 34 1二、综合训练1．（1）2 4 3（2）3 22．3．（1）画3个○：__○___○____○____（2）画5个△：_△___△____△____△___△____4．（1）3 （2）2 （3）4 （4）5 （5）○（6）□5．画图略 3 1 2 4三、拓展应用1．2 4 52．4人。
1-5的认识精选习题.doc
1-5的认识一、比一比，谁写得最好。
二、数数我是几。
三、数数图中的物品的数量。
四、送小青蛙回家。
(从小到大)五、根据你的情况写一写。
1．我家有______个人，有___ 台电视机。
2．我在__年___班。
在学校，我认识了个好朋友。
3．每天上午我们上节课，下午上节课。
六、猜猜我是谁。
七、数一数，比大小。
八、在里○填上“>”、“<”或“=”。
九、比一比，选一选。
十、小狗吃骨头。
十一、遵守秩序，排列上车。
十二、拔河。
1．一共有( )只小动物。
2．从左边数起，小兔是第( )只，它的左边有( )只动物。
3．从右边数起，象是第( )只，它的右边有()只动物。
4．无论从左数，还是从右数，（）都是第3只，它的左右两边都有（）只小动物。
十三、涂色。
1．请把左边4顶帽子涂上你喜欢的颜色，并把第4顶帽子圈起来。
2．请把右边3顶帽子圈起来，并把第3顶两旁的帽子涂上颜色。
参考答案2018-2019北师大版五年级数学上册期中试卷（A ）（北师大版）一、我会填（共27分，每空1分） 1、最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）， 最小的合数是（ ），最小的偶数（ ），最小的奇数是（ ）。
2、根据7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。
3、（ ）既不是质数也不是合数。
4、一个数既是6的因数，又是6的倍数这个数是（ ）。
5、把一张画放在桌子上，翻动一次画面朝下，翻动两次画面朝上，翻动12次画面朝（ ），翻动53次画面朝（ ）。
6、偶数×偶数=（ ）奇数－奇数=（ ）奇数×偶数=（ ）7、一个平行四边形的面积是64平方厘米，底是16厘米，高是（ ）厘米。
8、一个三角形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
9、16=( )+( ) 30=( ) ×( )10、涂色部分是几分之几。
） 11、把5米长的绳子平均分成6），每段的长是（ ）米。
一年级 数字家园 1到5的认识 含答案
数字家园（一）———1--5的认识知识梳理1、 1--5各数的认识2、大小比较3、第几、几和几4、5以内的加法和减法5、0的认识和加减法教学重、难点作业完成情况典题探究例1．看图计算．例2．口算．4－3＝ 5－3＝ 2－1＝ 5－4＝ 4－1＝5－2＝ 4－2＝ 3－2＝ 5－1＝ 3－1＝例3．连线．5－3 14－1 43＋2 53－2 31＋3 2例4．填一填．5－□＝□□－3＝□□－□＝□例5．在○里填上“＋”或“－”．4○3＝1 5○5＝03○2＝5 4○0＝4演练方阵A档（巩固专练）一、看图写数。
二、想一想，做一做。
从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆三、画一画，你能行！¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画同样多。
四、从小到大排一排。
3 04 15 2五、在□里填数。
六、请你先认真地看图，然后想一想，再填数。
B档（提升精练）1、看图写数。
2、数一数，比一比，填一填。
1、 2、 3、3、想一想，填一填。
5 3 53 2 24 1 34、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来5、在里填上“＋”或“－”。
4 1＝5 1 3＝4 5 2＝3 0 1＝12 2＝43 2＝1 3 3＝04 1＝3 6、比一比，填一填。
7、看谁算得又对又快！8、看图列式计算。
成长足迹课后检测数字家园（一）参考答案典题探究例1．5-1=4 3-2=1 3-2=1 5-2=3例2．口算．4－3＝1 5－3＝2 2－1＝1 5－4＝1 4－1＝35－2＝3 4－2＝2 3－2＝1 5－1＝4 3－1＝2例3．略例4．略例5．—— + +或—演练方阵A档（巩固专练）1、略2、略3、略4、0,1,2，3,4,55、2 3 46、1+2=3 5-2=3 4-1=3 3+2=5 5-2=3B档（提升精练）1、 2 3 1 4 52、4>3 4<5 3=33、略4、 (1) 5 (2) 1 4 (3) 2 4 (4)略5、4+1＝5 1+3＝4 5-2＝3 0 +1＝12+2＝4 3-2＝1 3-3＝0 4-1＝36、1 17、2 4 2 4 3 1 4 0 5 0 0 3 4 2 3 08、 4+1=5 2+3=5 4-1=3 5-1=4 2+2=4 5-4=1。