一种改进的子空间语音增强算法

所示。

图1自适应滤波器的原理图

结合图1,对RLS算法的具体原理描述如下:

①定义估计误差

※基金项目:2013年度湖南工学院校级科学研究项目(HY13002)。

作者简介:任永梅(1988.08—),女,汉族,陕西宝鸡人,硕士,湖南工学院

上接第39页)教学方法:小组讨论法、提问引导法、项目教学法任务:在前面学习的基础上,学生赴校外实训基地——

—浙江丰立机电有限公司参与减速器的实际装配工作,具体任务的设置如下

产品的结构工艺性分析;(2)产品常用装配方法;(3)减速器装配要求及验收要求;(4)减速器验收方法。

上述案例详细的分析了该课程包实施的步骤、采取的教学方法阐明了该课程包的教学理念。为了更好地有效实施“1+N”课程包机械制造工艺》课程进行了如下的改革:

(1)课程标准与职业标准对接,学历证书与资格证书并轨

课程教学内容与相应工种的应知、应会相衔接,课程理论考试与职业技术等级考核相融通,实训技能考核与职业资格证书考核相融实践教学考核以学生实际加工零件的质量为评判依据。(2)通过校企深度合作,实行教、学、做一体化。

充分发挥与校企合作优势,对合作企业在线产品进行筛选

设计典型“核心实例”,将企业的实际产品作为承载知识、技能的任务结合岗位工作流程,在教师引导资讯和操作演示后,学生尝试完成任

在实际的生产环境中实行教、学、做一体化融合的教学模式

论教学和实践教学相互渗透、相互依存。

(3)教学方法的改革

企业的专业人士和校内专任教师,通过情境教学和独立操作法结合现代教学手段(多媒体课件、专题录像等),在工学一体化教室以及实训基地,由教师进行以实际零件加工为目标的生产性实训教学务导向”的教学理念不断的深入学生的心中。

由KL逆变换得到增强语音S^。

图2改进的子空间语音增强算法流程图

仿真实验与分析

MATLAB软件对新算法进行了仿真实验,并和传统子空间方法进行了对比,验证了算法的有效性。在实验中,纯净语音资料为NOIZEUS语音库中的英语男声短句“The birch canoe slid planks.”,噪声来源于Noisex-92数据库的高斯白噪声,

噪声的采样率均为8kHz,依照实验结果最优的原则,设置帧长为个采样点,帧移为一半。图3是信噪比为5dB的高斯白噪声背景下两种算法得到的增强语音的时域波形图。

图3高斯白噪声背景下两种算法增强语音时域波形图空间语音增强算法的增强效果

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