(最新)部编人教版历史七年级下册《第二单元 辽宋金夏元时期》综合检测试题(含答案解析)

第二单元辽宋夏金元时期
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．苏州有“鱼米之乡”的美誉。

我国水稻产量跃居粮食作物首位，太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓，并且民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语的朝代是( ) A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
2．宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。

北宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是( )
A．杭州 B．泉州 C．广州 D．景德镇
3．下列三幅图片最能直接地反映宋代哪一方面的繁荣( )
A．农业繁荣 B．手工业繁荣
C．商业繁荣 D．文化繁荣
4．马克思曾这样写道：“他戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部族。

”马克思评价的“他”是( ) A．成吉思汗 B．忽必烈 C．阿骨打 D．元昊
5．“都省握天下之机，十省分天下之治。

”这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是( )
A．设立宣政院 B．建立三省六部制
C．推行行省制度 D．设立刺史
6．陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。

”它见证了一人黄袍加身，代周称帝，建立宋朝的一幕。

这一幕发生在( ) A．907年 B．950年 C．960年 D．966年
7．宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职。

这体现了宋朝的政策是( )
A．休养生息政策 B．重文轻武政策
C．重武轻文政策 D．对外开放政策
8．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。

这说明( )
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方社会经济出现了繁荣局面
D．促进了北方畜牧业发展
9．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”诗中的“杭州”在当时的名称应是( )
A．东京 B．临安
C．应天 D．建康
10．北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边少数民族建立的辽、西夏、
金等政权，与宋朝并立。

下列事件按照发生先后顺序排列正确的是( )
①赵匡胤建立北宋②耶律阿保机建立契丹国(辽) ③元昊建立西夏国④完颜阿骨打建立金国
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
11．台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。

下列哪一机构的设置可以证实( )
A．市舶司 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．西域都护
12．梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。

请问他们走到了当时被称为什么的地方( )
A．专门制造房瓦的瓦厂 B．食客盈门的酒楼
C．娱乐兼营商业的瓦子 D．好汉比武的擂台
13．央视科教频道推出了一场大型文化类益智竞赛节目——中国诗词大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。

小明也自拟了一道题目：“豪放风格，抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

符合上述条件的词人是( )
A．苏轼 B．李清照 C．岳飞 D．辛弃疾
14．元朝的戏剧空前发达，出现了元曲。

下列对元曲表述错误的是( )
A．元曲包括散曲、杂剧和南戏等
B．是把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起的综合性艺术
C．元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，他的代表作是《窦娥冤》
D．关汉卿、马致远、郑光祖、白朴四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”
15．宋元时期造船和航海技术有了较大发展，海路形成了多条航线，可以通往( )
①日本②高丽③波斯湾④东非海岸
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、识图题
16．识读下图，回答问题。

(14分)
图一图二
图三
(1)图一中的A、B、C分别代表哪三个政权？(3分)
(2)图二与图一相比，在政权名称上发生了变化，图二中的A、B、C分别代表哪三个政权？(3分)
(3)图二与图一相比，政权疆域也发生了变化，图二中的A、C两国在当时达成了怎样的协议？(2分)
(4)从结束图二这种局面到实现图三这种局面，是由哪一个民族建立的哪一个政权完成的？(2分)
(5)图三这种统一局面的实现有什么重要意义？(4分)
三、材料解析题
17．唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。

阅读以下材料，回答问题。

(12分)
材料一：唐朝对外主要交通路线图
材料二：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。

(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，其中派遣唐使居各国之首的是哪个国家？(只写序号)(2分)
(2)请用与国家①相关的史实说明中外的友好交往。

(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点？(4分)
(3)材料二中的“专门机构”是什么？(2分)
(4)材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处？(2分)
18．阅读下列材料，回答问题。

(14分)
材料一：在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有能够统治整个中国。

但蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。

材料二：
(1)“蒙古人崛起”与谁有关？(1分)谈谈他在历史上的功绩。

(2分)
(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？(1分)你从材料一中可以得出
什么结论？(2分)
(3)材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度？(2分)这一政治制度对我国有什么影响？(2分)
(4)举例说明元朝对边疆地区的管辖。

(2分)
(5)综合以上回答完成填空：元朝是一个____________的国家。

(2分)
四、探究题
19．下面是甲、乙两组同学收集到的有关图像资料。

据此回答问题。

(15分)
甲组：
①火铳 ②泥活字版
③ ④造纸术
乙组：
① ②
(1)甲、乙两组同学收集到的资料中有的还没有写图示说明，请你帮忙补充完整。

(3分)
(2)由资料来看，甲、乙两组同学研究的主题分别是什么？(2分)
(3)整理资料，史料分析。

①甲组所收集的资料中出现最早的是什么？(2分)图③对欧洲有着怎样的影响？(2分)
②乙组所收集的资料都出现在什么时期？(2分)其中图①有怎样的历史地位？(2分)
(4)通过对上述资料的探究，你认为甲、乙两组同学了解历史所使用的主要方法是什么( )(2分)
A．解读文物 B．查阅文献 C．考古发掘 D．实地调查
参考答案
1．D
2.D
3.C
4.A
5.C
6．C
7.B
8．B
9．B
10．C
11.C
12．C
13．D
14．B
15．A
16．(1)A：辽；B：西夏；C：北宋。

(2)A：金；B：西夏；C：南宋。

(3)南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。

(4)蒙古族建立的元朝。

(5)结束了唐朝灭亡以来近四百年的分裂割据局面，促进了我国统一多民族国家的发展，初步奠定了中国疆域的规模。

17．(1)③。

(2)玄奘西行。

双向交流，对外开放。

(3)市舶司。

(4)加强了同海外各
国的经济文化交流(或者：对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛)。

18．(1)铁木真(成吉思汗)。

统一蒙古各部，建立蒙古政权。

(2)忽必烈。

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

(3)行省制度。

我国省级行政区划的设立始于元朝。

(意思相近即可) (4)设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)；设立宣政院，负责管理西藏地区的事务。

(答出一个即可) (5)如：统一、疆域辽阔、民族交融等。

(言之有理即可)
19．(1)甲组：③罗盘针或指南针；乙组：①交子，②《清明上河图》。

(2)甲组：古代科技成就(或四大发明)。

乙组：古代经济的繁荣或古代商业的繁荣。

(3)①造纸术。

指南针应用于航海，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。

②北宋。

交子是世界上最早的纸币。

(4)A。