人教版道德与法治九年级上册全册课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
D.利用废旧轮胎养花 (A )
2.下列对创新理解和认识正确的是
A.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的动力 B. 创新只是满足个人兴趣,与大众幸福生活无关
C. 创新是推动人类社会发展的第一生产力
D.创新的生活方式只局限于科技领域
谢谢!
2.2
第一单元 ·富强与创新
创新驱动发展
第二课时 创新永无止境
走向共
同富裕 共享发展成果
理解共享
发展理念 实现共享发展理念
完善收入分配制度 健全社会保障制度 树立正确财富观
随堂练习
1.社会主义最大的优越性就是
A.共同富裕 富裕 B.改革开放
( A ) C.共享发展
(B)
D.同步
2.关于中国经济新常态,下列说法正确的是 A.转变经济发展方式,形成粗放式增长模式 B. 淘汰落后产能和过剩产能,优化经济结构 C. 促进城乡均衡发展,实现共同富裕
我国用改革之手,激活创新引擎,激发更多的活力。
知识体系 感受创新 什么是创新
创新对个人和社会的意义
创新改 变生活 创新引擎
创新是世界主要国家发展战略的重心
创新是中华民族复兴的国运所系
随堂练习 1. 日常生活中,下列做法不符合创新的做法是 (
C
)
A.用废旧塑料制作工艺品
C.每天坚持看新闻联播
B. 用新方法解了一道数学题
在经济新常态背景下,农村为什么会发生巨大变化? 小康不小康,关键看老乡。老乡要小康, 关键看“钱袋子”。2015年,我国农民人均收 入过万元,收入涨得比城里还快。 村里人都喝上干净水,用电方便,道 路宽阔,房屋整齐,生病有医保保障。 现在政府支持休闲农业与乡村旅游发 展,农村人的生活会一天比一天好。
有利于增强科研单位自我发展能力,促进科技人才的合理流动,推动科
技事业的发展,是国民经济发展的最主要动力; ③商品市场:是优化资源配置的核心系统,促进商品交换和流通等 等……
★问题:(2)伟大变革冲破了束缚经济社会发展的传统认识和体制障 碍,建立了社会主义市场经济体制,“不找市长找市场”说明了市场对 我国经济社会发展的作用是什么? ①改革促进了人们思想观念和经济体制的进步,推动了经济社会的持 续健康发展;②在改革中,市场在资源配置中的决定作用愈来愈突出。
十一届三中全会:改革开放的开端
四个尊重已成为社会共识
中国经济腾飞的表现
中国的腾飞证明,改革开放是决定
当代中国命运的
改革开放40年来,我国经济迅速发展,综合国力显著提高,人民过上幸 福生活。这证明( ) A、没有共产党就没有新中国 B、中国共产党领导中国人民创造了人类历史上最伟大的奇迹 C、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 D、改革开放是立国之本
(2)弘扬创新精神
科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队 的接续积累。
(3)尊重和保护知识产权
1、学习相关法律 2、拒绝购买盗版产品 3、对自己的发明创造成果及时申请专利保护
保护知识产权的方法
知识体系 创新强国
我国科技的现状
创新永
①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了 多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作
用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空 前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
我会用新方法解这道数学题了! 跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲, 挑战真大。
我们现在出门不用带钱包,用手机支 付特别方便。
给千里之外的病人做外科手术,均由医生 操纵机器人完成。
探究分享:创新对个人和社会带来了哪些积极意义?
创新对个人和社会带来的积极意义
1.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
2.创新让生活更美好,生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富
经济新常态就是在经济结构对称态基础上的经济可持续发展, 包括经济可持续稳增长。
案例分析
以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式,导致了严重的环境 问题和能源浪费。面对挑战,2010年《国家电网公司绿色发展白皮书》 指出:转变能源发展方式,以电代煤,减少煤炭直接燃烧带来的污染 物排放;转变电力发展方式,建设以特高压为骨干网架的智能电网;
探究分享
2000年,中国建成北斗卫星导航试验系统,成为第三个拥有自主卫星导航系统的国 家。2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。2014 年,北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。预计到2020年左 右,北斗卫星导航系统将覆盖全球。
思考:为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统?你从中获得了哪些启 示?
发展方式转型升级,开启“无燃煤”的绿色时代。2016年国家电网发布
《促进新能源发展白皮书》指出:未来进一步加快特高压跨区输电通 道建设,加快构建中国能源网,促进新能源大规模开发和高效利用。
合作探究 国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变发展方式? (1)转变经济发展方式,改变粗放式增长模式,优化经济结构, 实现经济的可持续发展。
2014年,印度把“印度制造”列为国家战略
2015年,美国发布最强版《美国国家创新战略》 2016年,韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目……
探究分享 结合材料,说一说世界主要国家的发展战略重心的转移,
说明了什么?
1.在国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 2.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新, 是引领和适应经济新常态的现实需求。
多彩。
3.知识创新提供新思想新方法;技术创新促进生产力发展,增
加社会财富;制度创新促进公平正义,推动社会进步
二、创新引擎
第一次工业革命:蒸汽机的应用
第二次工业革命:电力应用
第三次工业革命:信息技术
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人 类社会发展的第一生产力。
探究分享
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布 《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技强国。 2013年,德国提出“工业4.0战略”。
D.形成经济规模和GDP总量最大化,实现可持续发展
谢谢!
2.1
第一单元 ·富强与创新
创新驱动发展
利用废旧轮胎养花
用塑料瓶制作手工艺品
你说我说:在生活中,你有哪些利用废旧物品的创意?
第一课时 创新改变生活
一、感受创新
创新是在日常生活的积累中,个人或集体对已有成果的改进 和完善的创造活动。它是一种生活方式。
动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
第二环节
中国腾飞谱新篇
人才市场、技术市场、商品市场等……
★问题:(1)说说这些市场在经济生活中产生了哪些作用?
【提示】①人才市场:促进了人才合理流动,使人才资源得到充分利
用,调动人才资源在经济生活中的积极性,做到人尽其才、物尽其用;
②技术市场:技术市场的发展有助于科技成果的推广应用,技术市场
★中国腾飞的表现:
(1)中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即
中国特色社会主义道路。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
4、中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
播放视频: 李克强总理在2018年3月5日第十三届全国人民代表大会第一次会 议作《政府工作报告》
展示:改革开放以来成就(扶贫攻坚组、航天飞梦组、军事强国组、体
育盛事组)
参见素材:【视频】李克强总理政府工作报告《坚持改革开放》(道德与法治人民教育出版社九年级上册)
(1)通过观看视频和成果展示:你的心情是怎样的?
提示:激动、兴奋、急切等等。
(2)从中国经济落后到腾飞的伟大的历程中,你可以得出哪些结论?
一、创新强国 1.我国科技的现状
成绩:某些重要领域走在世界前列 科技创新现状 不足:科技创新能力不足、科技总体 发展水平不高、科技对经济增长贡献 率低于发达国家水平等
科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。
小组合作探究:
“十二五”期间我国科技创新取得伟大成就。结合视频 和生活 ,你觉得我国应该怎样建设创新型国家?
谢谢!
1.2
第一单元 ·富强与创新
踏上强国之路
第二课时 走向共同富裕
一、全面深化改革进行时
思考:我国为什么要全面深化改革?
思考:我国为什么要全面深化改革?
新时期,经济面临一系列突出的矛盾和挑战,前进路上有问
题和困难。
改革开放
经济、政治、文化、社会、 生态、军事等体制改革
探究分享 深圳经济特区创造了第一家合资企业、第一个万元户村等“中 国改革第一”,深圳从小渔村发展到国际大都市。 随着改革向纵深推进,特区优惠政策逐步取消。深圳又提出 “深圳作为特区,应该是特别能改革,特别能开放,特别能创新”的 发展定位。先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。
思考:深圳是一座因改革而生,因创新而兴的城市。从深圳的发展你 得到了什么启示?
(2)增强自主创新能力 坚持“引进来”与“走出去”相结合。
(3)加快形成创新的格局治理和协同机制,搭建创新的 活动和融资平台,营造创新的舆论氛围和法治环境
二、万众创新 大众创新,万众创业的理念已深入人心。
小组合作探究:
当今社会,我们如何贯彻落实大众创业,万众创新的 理念?
(1)提升企业创新能力 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
2018年国庆大阅兵
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按 下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。 也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久,中共第十 一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前
途的严峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最
提示:①改革开放极大解放和发展社会生产力,激发了我国经济建设的活力;②
中国特色社会主义道路是国家强盛、人民富裕的正确道路;③在党的坚定领导下, 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹;④改革开放是决定当代中国命运的关 键抉择。改革开放是强国之路、富民之路;等等……
坚 持 改 革 开 放
改 革 开 放 促 发 展 中 国 腾 飞 谱 新 篇
底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国
农村改革的发源地。
小岗村文化广场
2、改革开放给我国带来的改变?
①人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站 起来到富起来、强起来的伟大飞跃; ②中国人民坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化;
③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳
(2)促进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化。
(3)全社会弘扬解放思想、实事求是、知难而进、一往无前的
改革精神。
二、共享发展成果
你说我说
你是如何看待“共享发展”的?
共享发展理念,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人
民群众共享发展成果,引领全体人民迈进全面小康社会,朝着
共同富裕稳步前进。
合作探究
实现共享发展理念,我们应该怎么做?
(1)完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的收入分配制度。 (2)健全社会保障制度。 (3)树立正确的财富观,做到取之有道,用之有度,用之有方。
作业:
课后回去和父母一起看视频播放: 《深化收入分配制度改革,实现共享发展成果》
知识体系
全面深化改革的原因
改革进行时 经济新常态,要求 转变经济发展方式 改变经济增长方式 促进区域协调发展
1.1
第一单元 ·富强与创新
踏上强国之路
第一课时 坚持改革开放
第一环节
改革开放促发展
●参观校史展览或者走访老教师,你发现学校面貌有
哪些变化? 为什么学校面貌会发生如此大的变化?
哪些?
★学校的面貌发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有
1、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(或改 革开放的重要意义)
2.建设创新型国家
(1)实施科教兴国战略
将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济 建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来。
科技是关键
科教兴国
教育是基础
教育是促进人全面发展的根 本途径
教育未来
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出: 到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资 源强国行列,实现更高水平的普及教育。
2.下列对创新理解和认识正确的是
A.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的动力 B. 创新只是满足个人兴趣,与大众幸福生活无关
C. 创新是推动人类社会发展的第一生产力
D.创新的生活方式只局限于科技领域
谢谢!
2.2
第一单元 ·富强与创新
创新驱动发展
第二课时 创新永无止境
走向共
同富裕 共享发展成果
理解共享
发展理念 实现共享发展理念
完善收入分配制度 健全社会保障制度 树立正确财富观
随堂练习
1.社会主义最大的优越性就是
A.共同富裕 富裕 B.改革开放
( A ) C.共享发展
(B)
D.同步
2.关于中国经济新常态,下列说法正确的是 A.转变经济发展方式,形成粗放式增长模式 B. 淘汰落后产能和过剩产能,优化经济结构 C. 促进城乡均衡发展,实现共同富裕
我国用改革之手,激活创新引擎,激发更多的活力。
知识体系 感受创新 什么是创新
创新对个人和社会的意义
创新改 变生活 创新引擎
创新是世界主要国家发展战略的重心
创新是中华民族复兴的国运所系
随堂练习 1. 日常生活中,下列做法不符合创新的做法是 (
C
)
A.用废旧塑料制作工艺品
C.每天坚持看新闻联播
B. 用新方法解了一道数学题
在经济新常态背景下,农村为什么会发生巨大变化? 小康不小康,关键看老乡。老乡要小康, 关键看“钱袋子”。2015年,我国农民人均收 入过万元,收入涨得比城里还快。 村里人都喝上干净水,用电方便,道 路宽阔,房屋整齐,生病有医保保障。 现在政府支持休闲农业与乡村旅游发 展,农村人的生活会一天比一天好。
有利于增强科研单位自我发展能力,促进科技人才的合理流动,推动科
技事业的发展,是国民经济发展的最主要动力; ③商品市场:是优化资源配置的核心系统,促进商品交换和流通等 等……
★问题:(2)伟大变革冲破了束缚经济社会发展的传统认识和体制障 碍,建立了社会主义市场经济体制,“不找市长找市场”说明了市场对 我国经济社会发展的作用是什么? ①改革促进了人们思想观念和经济体制的进步,推动了经济社会的持 续健康发展;②在改革中,市场在资源配置中的决定作用愈来愈突出。
十一届三中全会:改革开放的开端
四个尊重已成为社会共识
中国经济腾飞的表现
中国的腾飞证明,改革开放是决定
当代中国命运的
改革开放40年来,我国经济迅速发展,综合国力显著提高,人民过上幸 福生活。这证明( ) A、没有共产党就没有新中国 B、中国共产党领导中国人民创造了人类历史上最伟大的奇迹 C、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 D、改革开放是立国之本
(2)弘扬创新精神
科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队 的接续积累。
(3)尊重和保护知识产权
1、学习相关法律 2、拒绝购买盗版产品 3、对自己的发明创造成果及时申请专利保护
保护知识产权的方法
知识体系 创新强国
我国科技的现状
创新永
①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了 多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作
用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空 前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
我会用新方法解这道数学题了! 跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐曲, 挑战真大。
我们现在出门不用带钱包,用手机支 付特别方便。
给千里之外的病人做外科手术,均由医生 操纵机器人完成。
探究分享:创新对个人和社会带来了哪些积极意义?
创新对个人和社会带来的积极意义
1.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
2.创新让生活更美好,生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富
经济新常态就是在经济结构对称态基础上的经济可持续发展, 包括经济可持续稳增长。
案例分析
以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式,导致了严重的环境 问题和能源浪费。面对挑战,2010年《国家电网公司绿色发展白皮书》 指出:转变能源发展方式,以电代煤,减少煤炭直接燃烧带来的污染 物排放;转变电力发展方式,建设以特高压为骨干网架的智能电网;
探究分享
2000年,中国建成北斗卫星导航试验系统,成为第三个拥有自主卫星导航系统的国 家。2012年,北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。2014 年,北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。预计到2020年左 右,北斗卫星导航系统将覆盖全球。
思考:为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统?你从中获得了哪些启 示?
发展方式转型升级,开启“无燃煤”的绿色时代。2016年国家电网发布
《促进新能源发展白皮书》指出:未来进一步加快特高压跨区输电通 道建设,加快构建中国能源网,促进新能源大规模开发和高效利用。
合作探究 国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变发展方式? (1)转变经济发展方式,改变粗放式增长模式,优化经济结构, 实现经济的可持续发展。
2014年,印度把“印度制造”列为国家战略
2015年,美国发布最强版《美国国家创新战略》 2016年,韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目……
探究分享 结合材料,说一说世界主要国家的发展战略重心的转移,
说明了什么?
1.在国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 2.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新, 是引领和适应经济新常态的现实需求。
多彩。
3.知识创新提供新思想新方法;技术创新促进生产力发展,增
加社会财富;制度创新促进公平正义,推动社会进步
二、创新引擎
第一次工业革命:蒸汽机的应用
第二次工业革命:电力应用
第三次工业革命:信息技术
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人 类社会发展的第一生产力。
探究分享
2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布 《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技强国。 2013年,德国提出“工业4.0战略”。
D.形成经济规模和GDP总量最大化,实现可持续发展
谢谢!
2.1
第一单元 ·富强与创新
创新驱动发展
利用废旧轮胎养花
用塑料瓶制作手工艺品
你说我说:在生活中,你有哪些利用废旧物品的创意?
第一课时 创新改变生活
一、感受创新
创新是在日常生活的积累中,个人或集体对已有成果的改进 和完善的创造活动。它是一种生活方式。
动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
第二环节
中国腾飞谱新篇
人才市场、技术市场、商品市场等……
★问题:(1)说说这些市场在经济生活中产生了哪些作用?
【提示】①人才市场:促进了人才合理流动,使人才资源得到充分利
用,调动人才资源在经济生活中的积极性,做到人尽其才、物尽其用;
②技术市场:技术市场的发展有助于科技成果的推广应用,技术市场
★中国腾飞的表现:
(1)中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即
中国特色社会主义道路。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
4、中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
播放视频: 李克强总理在2018年3月5日第十三届全国人民代表大会第一次会 议作《政府工作报告》
展示:改革开放以来成就(扶贫攻坚组、航天飞梦组、军事强国组、体
育盛事组)
参见素材:【视频】李克强总理政府工作报告《坚持改革开放》(道德与法治人民教育出版社九年级上册)
(1)通过观看视频和成果展示:你的心情是怎样的?
提示:激动、兴奋、急切等等。
(2)从中国经济落后到腾飞的伟大的历程中,你可以得出哪些结论?
一、创新强国 1.我国科技的现状
成绩:某些重要领域走在世界前列 科技创新现状 不足:科技创新能力不足、科技总体 发展水平不高、科技对经济增长贡献 率低于发达国家水平等
科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。
小组合作探究:
“十二五”期间我国科技创新取得伟大成就。结合视频 和生活 ,你觉得我国应该怎样建设创新型国家?
谢谢!
1.2
第一单元 ·富强与创新
踏上强国之路
第二课时 走向共同富裕
一、全面深化改革进行时
思考:我国为什么要全面深化改革?
思考:我国为什么要全面深化改革?
新时期,经济面临一系列突出的矛盾和挑战,前进路上有问
题和困难。
改革开放
经济、政治、文化、社会、 生态、军事等体制改革
探究分享 深圳经济特区创造了第一家合资企业、第一个万元户村等“中 国改革第一”,深圳从小渔村发展到国际大都市。 随着改革向纵深推进,特区优惠政策逐步取消。深圳又提出 “深圳作为特区,应该是特别能改革,特别能开放,特别能创新”的 发展定位。先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。
思考:深圳是一座因改革而生,因创新而兴的城市。从深圳的发展你 得到了什么启示?
(2)增强自主创新能力 坚持“引进来”与“走出去”相结合。
(3)加快形成创新的格局治理和协同机制,搭建创新的 活动和融资平台,营造创新的舆论氛围和法治环境
二、万众创新 大众创新,万众创业的理念已深入人心。
小组合作探究:
当今社会,我们如何贯彻落实大众创业,万众创新的 理念?
(1)提升企业创新能力 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
2018年国庆大阅兵
1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按 下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。 也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久,中共第十 一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前
途的严峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最
提示:①改革开放极大解放和发展社会生产力,激发了我国经济建设的活力;②
中国特色社会主义道路是国家强盛、人民富裕的正确道路;③在党的坚定领导下, 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹;④改革开放是决定当代中国命运的关 键抉择。改革开放是强国之路、富民之路;等等……
坚 持 改 革 开 放
改 革 开 放 促 发 展 中 国 腾 飞 谱 新 篇
底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国
农村改革的发源地。
小岗村文化广场
2、改革开放给我国带来的改变?
①人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站 起来到富起来、强起来的伟大飞跃; ②中国人民坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化;
③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳
(2)促进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化。
(3)全社会弘扬解放思想、实事求是、知难而进、一往无前的
改革精神。
二、共享发展成果
你说我说
你是如何看待“共享发展”的?
共享发展理念,强调人人参与,人人尽力,人人享有,让人
民群众共享发展成果,引领全体人民迈进全面小康社会,朝着
共同富裕稳步前进。
合作探究
实现共享发展理念,我们应该怎么做?
(1)完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的收入分配制度。 (2)健全社会保障制度。 (3)树立正确的财富观,做到取之有道,用之有度,用之有方。
作业:
课后回去和父母一起看视频播放: 《深化收入分配制度改革,实现共享发展成果》
知识体系
全面深化改革的原因
改革进行时 经济新常态,要求 转变经济发展方式 改变经济增长方式 促进区域协调发展
1.1
第一单元 ·富强与创新
踏上强国之路
第一课时 坚持改革开放
第一环节
改革开放促发展
●参观校史展览或者走访老教师,你发现学校面貌有
哪些变化? 为什么学校面貌会发生如此大的变化?
哪些?
★学校的面貌发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有
1、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(或改 革开放的重要意义)
2.建设创新型国家
(1)实施科教兴国战略
将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济 建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道 上来。
科技是关键
科教兴国
教育是基础
教育是促进人全面发展的根 本途径
教育未来
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出: 到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资 源强国行列,实现更高水平的普及教育。