人教版五年级语文下册期末考试卷含答案

人教版五年级语文下册期末考试卷含答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分得分

一、我会拼也会写。

zhú jiàn xí fùbēi cǎn qīng tíng

jiàn kāng méng lóng biān fúwèi jiè

二、用“√”选择正确的读音。

腌．鱼（yān ān）一锭．（dìng diàn）装载．（zài zǎi）较量．（liáng liàng）

按捺．（nài nà）给．予（gěi gǐ）闷．热（mēn mèn）衣裳．（shang shāng）

三、比一比，再组词。

译（_______）埃（_______）遐（_______）菲（_______）滥（_______）

择（_______）挨（_______）瑕（_______）霏（_______）监（_______）

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

无（____）之宝（____）口不提完好无（____）同（____）于尽

怒目圆（____）负（____）请罪同心（____）力怒发冲（____）

1.和氏璧是_______，秦王想要得到它。

2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。

五、选词填空。

姿态姿势

1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）

2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……

3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

六、改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）

____________________________________

2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）

____________________________________

3.薄雾升起。（将句子写具体）

_________________________________

4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子）

____________________________________

七、根据课文内容填空。

1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食，栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

2.《珍珠鸟》一文中，点明文章主旨的句子是___________。

3.《搭石》通过描绘____________等生活情景，赞颂了乡亲们__________的精神。

4.《将相和》一文中“将”指______。“相”指______。“和”是_______之意。课文讲述了_____、______、______三个小故事。

5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________的人。

6.正确填写诗句，体会作者珍惜时间的可贵品质。

①盛年不重来，_________。

②___________，白了少年头，空悲切。

③___________，不弃功于寸阴。

④多少事，从来急；_________，__________。一万年太久，只争朝夕。

八、课内阅读。

父爱之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1．文中画“”的句子采用了__________描写，描绘了___________，这段描写在文中的作用是：__________。

2．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏﹏”画出来。

3．为什么父亲觉得委屈了“我”？

__________________________

4．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？

__________________________

九、阅读短文，回答问题。

藏在拐杖里的爱

①父亲是一个粗线条的人，脾气有些（浮躁暴躁）；母亲则是一个细致

入微的人，性格又很固执。这样的两个人在一起，总有吵不完的架。这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。

②事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行走自如，必须拄着拐杖

走路。

③我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。而母亲也

变了,从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天；天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。

④对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里颇为惊讶。心想,或许是因为

父亲是整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。

⑤医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。可是一个多月过去,父亲的腿伤似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。

⑥父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步,跟你平静地说说话。其实腿伤早就好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”

⑦我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言,其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。

⑧第二天,母亲精心地藏好那支（弥补修补）了裂痕的拐杖,在温馨美好

的夕阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。父亲步伐稳健,面带笑容。而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。

1．结合语境，从括号内选择恰当的词语，在下面画上横线。

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

行动自如：______________________________

前所未有：______________________________

3．文中“我”父母亲的关系，前后发生了很大的变化：父亲摔伤之前，他们经常___________；父亲拄拐杖后，他们_________相处；父亲丢开拐杖后，他们_______________ 。

4．请简要概括第③自然段的内容：