人教版六年级上册《道德与法治》第一单元分版块练习

一、填空题：
1. 我们生活在法律中，法律规范着我们的（），保护着我们的（），协调着人与人之间的（）。

法律就在我们身边，时常与我们相伴。

2. 法律保护了我们的权利。

在法律的规定下，我们享有（）权，（）权，（）权等权利，学习知识、快乐成长。

3. 法律规定了我们的义务。

纪律、道德和法律规范着我们的行为。

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。

所有社会成员都要（）法律，依法行使自己的（），依法履行自己的（）。

4.（）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的（）生活，小到个人的（）生活，处处都有法律的身影。

5. 刑法是规定（）和（）的法律。

刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

6. 民法是维护人们（）的主要法律。

民法保护了我们的生命、（）、（），保护我们的房屋、（）、（），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（）、（）等社会关系。

7. 除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。

行政法约束（）的权力，督促其履行自己的（），管理公共事务，为公众提供服务。

8. 在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

它们规范着人们的（），保障着社会的（）、（）秩序。

9. 作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（），提供了（）维护着我们的正常生活。

10. 法律如同指南针，告诉我们行为的（）。

法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（）和（）的责任。

11. 法律如同尺子，衡量我们行为的（）。

合法的行为受到（），违法的行为受到（）。

当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。

12. 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（）武器，依法维护自己的权利。

如果经济困难，可以通过（），获得政府提供的免费法律服务。

13. 人人依法享有（），人人依法履行（）。

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

14. 宪法是国家根本法，是制定其他法律的（）和（）。

它规定了一个国家的根本（）和根本（），规定了公民所享有的基本（）和必须履行的基本（）。

同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（）、法律（）、法律（）。

15. 我国现行宪法是（）年（）月（）日颁布的。

（）年，我国将（）月（）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

国家设立宪法日具要重要意义。

16. 国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（）日、（）日、（）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

17. 《中华人民共和国宪法》是（）领导中国人民浴血奋斗的结果。

国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（）宪法、（）宪法的具体体现。

18. 宪法是治国安邦的（），是党和人民意志的集中体现。

人民通过（）制度管理国家。

全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（）选举产生，对人民负责，受人民监督。

19. 国家宪法日一年只有一天。

但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。

通过丰富多彩的
宪法传宣传教育活动，我们能更好地（）宪法，（）宪法。

在社会生活中，我们更要做到（）宪法，（）宪法，保证宪法实施。

20. 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（）的地位，是国家的（）法。

树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同（），其他法律就好比繁茂的（）。

21. 宪法是国家（），规定国家和社会生活中最（），最（）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

22. 在我国，其他法律是根据（）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

23. 我国宪法保护公民享有的基本（），防止国家机关（）。

任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（）。

24. 一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（）。

25. 树立宪法权威，要求我们必须掌握（）知识。

了解宪法如何规定国家的根本（）、公民的基本（）和（）以及国家（），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本（）。

26. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（）为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到（）。

二、选择题
1、下列活动中，受法律约束的行为是( )(多选)
A、学生乘坐大巴去秋游
B、爸妈带孩子到医院看病
C、小学生去上学
2、下列属于我们的权利的是( )
A、受教育权
B、遵守法律
C、维护民族团结
3、法律的特点是( )(多选)
A、随意性
B、强制力
C、权威性
4、在( )年，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律。

A、1997
B、1998
C、1996
5、下列既是道德关系又是法定义务的是( )
A、尊老敬老
B、爱护家人
C、爱护班集体
6、用来规范交通的法律是( )
A、《中华人民共和国劳动法》
B、《中华人民共和国道路交通安全法》
C、《中华人民共和国宪法》
7、( )是维护人们日常生活秩序的主要法律。

A、民法
B、刑法
C、诉讼法
8、下列属于民法规范管理内容的是( )(多选)
A、保护公民的名誉权
B、调整社会上的生产关系
C、对抢劫犯进行严厉惩罚
9、当我们的合法权益受到侵害，并有经济困难时应( )
A、忍气吞声
B、不予理睬
C、通过法律援助获得免费法律服务维权:
10、工人在工厂里工作时应遵循( )
A、《中华人民共和国劳动法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国消费者权益保护法》
11、我国的宪法日是( )
A、12月4日
B、12月2日
C、12月3日
12、树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成长。

( ) 如同树根，( )就好比茂盛
的树叶。

A、其他法律
B、宪法
C、道德
13、为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况制定( )
A、刑法
B、民法
C、物权法
14、( )废除了封建帝制，建立了中华民国。

A、洋务运动，
B、辛亥革命
C、新文化运动
15、( )是我国的根本政治制度。

A、人民代表大会制度
B、政党制度
C、民族区域自治制度
16、在社会生活中，我们要做到( )(多选)
A、遵纪守法
B、维护宪法
C、保证宪法实施
17、( )具有最高的法律效力。

A、《中华人民共和国临时约法》
B、《中华人民共和国宪法》
C、《中华人民共和国选举法》
18、宪法是( )。

A、总法典
B、基本法，
C、根本法
19、宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，()
A、子女有赡养父母的义务。

B、成年子女有赡养扶助年老父母的义务。

C、成年子女有赡养扶助父母的义务。

20、各国普遍重视对宪法实施的保障，其根本原因是( )
A、宪法确认维护统治阶级的根本利益。

B、宪法具有最高的法律效力。

C、宪法有严格的修改程序。

21、下列对宪法说法正确的是( ) (多选)
A、政府工作人员可以违宪。

B、宪法是党和人民意志的集中体现。

C、宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。

22、宪法实施监督机制不包括( )
A、立法监督机制
B、社会保障机制
C、政策保障机制
D、匿名举报机制
23．在法律规定下，（）不是我们享有的权利。

A．人身权 B.乘坐大巴逃票C．财产权 D.受教育权利
24.法律规定：每年农历（）为老人节。

A.五月初五
B.九月初九
C.八月十五
D.七月初七
25．“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。

”这是（）的约法三章。

A．司马迁 B.司马光C．刘邦 D.刘备
26.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。

触犯了（）。

A. 《中华人民共和国婚姻法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国广告法》
D. 《中华人民共和国环境保护法》
27.每个人都有自己的观点和做法，（）的是正确的。

A.爸爸酒后不开车
B.有人偷摘我家果园葡萄，我也去摘他们家的
C.我被别人家的狗咬伤了，只能认倒霉
D.有人欺负我，我告诉家长去揍他
28.以（）为领袖的中国共产党领导各族人民，建立了中华人民共和国。

A.江泽民
B.周恩来
C.毛泽东
D.邓小平
29. 每年的国家宪法日都有活动主题，（）是2016年的主题。

A.弘扬宪法精神，建设法治中国
B.学宪法，讲宪法
C.弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展
D.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
30. （）在法律体系中，与其他法律不同，有着至高无上的地位。

A.刑法
B.经济法
C.劳动法
D.宪法
31.（）是俄罗斯的宪法日。

A.12月12日
B.6月5日
C.12月4日
D.9月17日
32. （）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。

A.治国安邦
B.大力宣传
C.法律援助
D.开展活动
33. ( )在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。

A.法律救援
B.法律援助
C.宪法
34.法律如同尺子，衡量我们( )。

A.行为方向
B.坚强后盾
C.行为的对错
35.丹麦的宪法日是( )。

A.12月12日
B.6月5日
C.9月17日
36.( )的设立让宪法意识根植人心。

A.国家宪法日
B.宪法
C.法律
37.-切违反( )的行为都应该得到追究。

A.规定
B.宪法
C.纪律
38.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）
A. 人身权
B.受教育
C.遵守交通法规
39．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。

下列孝敬老人的行为正确的是（）
A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。

B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。

C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。

40．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）
A．刑法B．民法C．行政法
41．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）
A. 《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国民法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
42.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）
A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”
B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”
C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。

”
43.小明的爸爸中午喝了一瓶啤酒，还开着车去上班，交警会依据哪部法律制裁他的违法行为（）
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
44、2018年3月17日，中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（）
A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度
B、法律面前人人平等
C、宪法具有最高权威
D、领导人的示范作用
45、（）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。

A、刑法 B 、宪法C、民法D、行政诉讼法
三、判断题(下面对的打“”，错的打“x")
1、在实际生活中，并不是所有的行为都受到法律的约束。

( )
2、在法律的规定下，我们享有人身权、受教育权等权利。

( )
3、小学生只需要行使权利，并不需要履行义务。

( )
4、纪律道德与法律规范着我们的行为，它们是相同的。

( )
5、违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。

( )
7、民法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应给予什么样的惩罚。

( )
8、在网络上散布谣言，诬陷他人，情节严重的，则触犯了我国刑法。

( )
9、市场监督管理部门颁发企业营业执照是行政法的相关内容。

( )
10、强强的爸爸与村委会签订土地承包合同属于行政法的管理内容。

( )
11、国家宪法日的设立，只是增加了一个纪念日。

( )
12、其他法律的制定是以宪法为基础和依据的。

( )
13、民法有最高的法律效力、法律权威和法律地位。

( )
14、如果说宪法是树根，那么其他法律就好比繁茂的枝叶。

( )
15、并不是所有法律都要符合宪法的规定。

( )
16、我国第一架喷气式飞机试制成功是社会主义工业化成就之--。

( )
17、一切违法行为都应得到追究。

( )
18、凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

( )
19、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

( )
20、没有人民当家作主，就没有真正的人民民主权利。

( )
21.宪法规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

（）
22.宪法具有最高的法律效力，是国家的根本法。

（）
23.国家设立宪法日主要是为了增加一个纪念日。

（）
24.与我们生活密切相关的法律只有刑法和民法。

（）
25.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

（）
26.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。

（）
四、简答题。

1、说一说民法的作用是什么？
2、法律在我们的生活中发挥了什么作用？
3、我们应该如何对待法律规定的权利和义务？
4、国家宪法日的设立有什么作用？
5、说一说宪法的地位和作用？
6、如何树立宪法的权威？
五、连线题
1、下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应
2、连一连。

张叔叔和李阿姨到了法定年龄，
他们准备结婚。

《中华人民共和国广告法》张兰大学毕业，取得了教师资格
证书，被聘为一所学校的老师。

《中华人民共和国国歌法》
一家工厂向河里排放污水，导致
大量鱼虾死亡。

《中华人民共和国环境保护法》
新学期开学典礼.上，校长带领师
生全体肃立，一起唱国歌。

《中华人民共和国婚姻法》
3、把下列情境与对应的法律用线连起来。

每周一升旗时，全体师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国民法》小华考取教师资格证后，被聘为一所学校的数学老师《中华人民共和国国歌法》小明经常喊他的同学小亮为“瘸子”《中华人民共和国广告法》学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告《中华人民共和国教师法》网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧《中华人民共和国反家庭暴力法》
小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿《治安管理处罚法》小杰在商场购物时，钱包被偷《侵权责任法》刘强散步时，被小区的一条狗咬伤《中华人民共和国未成年人保护法》
4、工作和生活场景能用到的法律
工厂里《中华人民共和国道路交通安全法》
道路上《中华人民共和国消费者权益保护法》
超市内《中华人民共和国劳动法》
学校中《中华人民共和国义务教育法》
5、把不同国家的宪法日用线连起来。

丹麦 9月17日
美国 12月12日
瑞士 12月4日
中国 6月5日
6、把国家机构和非国家机构的部门用线连起来。

国务院
学校
银行国家机构
人民检察院
邮局非国家机构
人民法院
医院
中央军事委员会
7、把各部门的职责用线连起来。

市场监督管理员协助小学生过马路
公安部门审理刑事案件
交通警察为公诉人提起公诉
检察院查处假冒伪劣产品
法院办理户口
五、材料分析
材料一：法是一种规范，一种规则。

知道规则的人，才会生活。

知道法律，就知道哪些事可以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果；知道法律，就知道允许做的事怎样做，如怎样继承、怎样维权、怎样买卖、怎样租赁、怎样赠予等等。

按照法律规定做事，就能受到法律的保护；违反法律规定，就得不到法律的保护，甚至会受到法律的制裁。

请从法律与生活的关系的角度，谈谈你对上述材料的理解。

材料二：英子的姐姐因为工作的关系，经常穿梭于各个城市。

英子常常见到姐姐在微信朋友圈晒登机牌或是车票，办公室里也随处可见姐姐到处乱扔的登机牌和车票。

英子常常劝阻姐姐，而姐姐却不以为然。

英子姐姐的做法对吗？为什么？
这个例子给了你什么启示？
材料三：小强家的卫生间漏水，楼下的邻居要求小强的父母修理，小强的父母不修理；楼下邻居买了施工材料给小强的父母修理，小强的父母仍旧不修理。

后来，物业要求小强的父母必修理，否则楼下邻居因为漏水造成的损失，小强的父母必须赔偿，小强的父母才进行了修理。

小强父母的做法是否正确？请运用所学知识加以分析。

这个例子给了你什么启示？
材料四：结合公民应尽的义务判断下中行为是否正确，说说理由。

材料五：运用所学知识，评价漫画中任务的行为。

材料六：你认同以下同学的观点吗？为什么？
生一：如果有人欺负我弟弟，我就就找人去教训他。

生二：如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。

生三：如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。

材料七：小杰的爸爸在城里建筑工地打工，很辛苦。

马上过年了，老板却一直拖欠工资不给，小杰的爸爸一怒之下联合几个工友把老板打伤了。

你怎么看小杰爸爸和他的工友的做法？
如果你是小杰，你会建议爸爸怎么做？
材料八：为进一步弘扬宪法精神、普及宪法知识，增全体师生宪法意识，XXX小学开展了系列宣传教育活动。

红领巾志愿者们走出校门，走上街头，将一份份宪法宣传资料递到行人手中，宣传宪法知识，告诉大家学习宪法的意义和重要性。

市民陈先生在听了红领巾志愿者热情的介绍后，积极点赞，并表示：“小学生都在学宪法，作为成年人的我更应该遵守国家法律，做个好公民。

”
1.发挥你的想象编写一句宣传宪法的标语。

2.为了维护宪法的权威，你还想到了哪些更好的方式来进行宪法宣传？
一、填空题
1.行为，权利，关系。

2.人生，财产，受教育。

3.强制力，权威性，遵守，权利，义务。

4.法律，政治，家庭。

5.犯罪，刑罚。

6.日常生活秩序，健康，名誉，用具，储蓄，贸易，消费。

7.行政机关，职责。

8.行为，生产，生活。

9.行为准则，外部保障。

10.方向，社会，国家。

11.对错，保护，制裁。

12.法律，法律援助。

13.权利，义务。

14.基础，依据，制度，任务，权利，义务，效力，权威，地位。

15. 1982年12月4日，2014年12月4日16.教育，普及，深化。

17.中国共产党，忠于，维护。

18.总章程，人民代表大会，民主。

19.学习，了解，遵守，维护。

20.至高无上，根本，树根，枝叶。

21.总章程，重要，根本22.宪法
23.权利，滥用权力，义务。

24.宪法。

25.宪法，制度，权利，义务，机构，依据。

26.宪法，追究。

二、选择题
1.ABC
2.A
3.B C
4.C.
5.A
6.B
7. A
8.A B
9.C 10.A 11.A 12.BA 13.A 14.B 15.A 16.ABC 17.B 18.C
19.C 20.A 21.BC 22.D 23.B 24.B 25.C 26.D 27.A 28.C 29.B 30.D 31.A 32.C 33.B 34.C 35.B 36.A
37.B 38.C 39.A 40.A 41.A 42.C 43.B 44.A 45.B
三、判断题
1. x
2.√
3.x
4.x
5.x
6.√
7. x
8.√
9.x 10.√
11. x 12.√13.x 14.√15.x 16.√17.√18.x 19.√20.√
21.√ 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.√
四、连线题
工厂里——《中华人民共和国劳动法》
道路上——《中华人民共和国道路交通安全法》
超市内——《中华人民共和国消费者权益保护法》
学校中——《中华人民共和国义务教育法》
五、简答题
1、说一说民法的作用是什么？
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

民法保护我们的生活、生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

2、法律在我们的生活中发挥了什么作用？
法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

法律保障我们可以选择自己的生活；法律保障我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。

3、我们应该如何对待法律规定的权利和义务？
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自已的权利，依法履行自己的义务。

4、国家宪法日的设立有什么作用？
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

5、说一说宪法的地位和作用？
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

任何组织或者个人，都不得有超于宪法和法律的特权。

一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。

6、如何树立宪法的权威？
树立宪法的权威,要求我们必须掌握宪法知识。

了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。

六、材料分析
1. 材料一：法是一种规范，一种规则。

知道规则的人，才会生活。

知道法律，就知道哪些事可以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果；知道法律，就知道允许做的事怎样做，如怎样继承、怎样维权、怎样买卖、怎样租赁、怎样赠予等等。

按照法律规定做事，就能受到法律的保护；违反法律规定，就得不到法律的保护，甚至会受到法律的制裁。

请从法律与生活的关系的角度，谈谈你对上述材料的理解。

答：法律作为社会生活中的基本规则，对生活加以规范和调整。

我们的生活与法律密不可分；法律调节社会关系，告诉我们行动的方向；法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活；法律规定人人依法享有权利，人人依法履行义务。

2. 材料二：英子的姐姐因为工作的关系，经常穿梭于各个城市。

英子常常见到姐姐在微信朋友圈晒登机牌或是车票，办公室里也随处可见姐姐到处乱扔的登机牌和车票。

英子常常劝阻姐姐，而姐姐却不以为然。

（1) 英子姐姐的做法对吗？为什么？
答：英子姐姐的做法是不对的。

登机牌或者车票上隐藏着我们的个人信息，应注意保密，避免个人信息泄露后被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。

（2) 这个例子给了你什么启示？
答：生活中，我们应该妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的料，不要随意乱扔，也不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。

要做好个人信息的保密工作。

3. 材料三：小强家的卫生间漏水，楼下的邻居要求小强的父母修理，小强的父母不修理；楼下邻居买了施工材料给小强的父母修理，小强的父母仍旧不修理。

后来，物业要求小强的父母必修理，否则楼下邻居因为漏水造成的损失，小强的父母必须赔偿，小强的父母才进行了修理。

（1) 小强父母的做法是否正确？请运用所学知识加以分析。

答：小强的父母做法不对。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的和集体的利益以及其他公民的自由和权利。

公民行使自由和权利，应当在法律规定和允许的范围内，必须遵守法律法规。

（2) 这个例子给了你什么启示？
答：我们应当学习法律知识，增强法治观念，学会运用法律手段维护自己的合法权益；同时，还要珍惜人们享有的各项权利，自觉履行应尽的义务，做一个知法守法的好公民。