人教版化学-九年级上册上册第一单元课题1物质的变化和性质第二课时

【课堂小结】 通过今天的学习，你学到了哪些知识？
【小结】这节课我们学习了“化学性质和 物理性质”，知道物质的性质和物质的 变化是两个不同的概念，性质是物质的 固有属性，而变化是一个过程，是性质 的具体表现。物质的性质决定物质的用 途。
1.人类生活需要能量，下列能量主要由化学
变化产生的是( D )
闻气体的方法
物质的变化和性质的联系和区别是什么？
物质的性质是物质固有的属性，而物质的 变化是物质运动的形式，是一个运动过程。 物质的性质决定变化，而变化又表现出性 质，二者是不同的概念。在进行判断时要 注意语句中的一些关键词，在叙述物质的 性质时，往往有下列字：能、会、可以、 易、难等。例如；铁生锈—化学变化；铁 （在潮湿的空气里）易生锈—化学性质。
5、阅读并回答问题：
在做金属钠与水反应的实验时：先用小刀切下 一小块，放入水中，可看到钠在水面上急速游动， 剧烈反应，产生的气体能够燃烧，钠立刻熔成银 白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失
指出金属钠有哪些性质？
物理性质：色态 无色固体 密度 比水小
硬度 软 熔点 低
化学性质： 与水反应产生一种可燃性气体
A．闻气味
B．看颜色
C．澄清石灰水 D．燃着的木条
4、下列描述哪些是物理变化（ E ） 哪些是化学变化（ C ）哪些是物理性质（BD） 哪些是化学性质（ A ）
A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。
【拓展】化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还
原性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
1.化学性质：在化学变化中表现出来的性质。
物理性质：不需要发生化学变化就表现出 来的性质。如颜色、状态、气味、
熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、 导电性、挥发性等。
2.“物质变化”和“物质性质”叙述的区别：
一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、 会”等字， 如 酒精讨论】
【实验1-2】氧气、二氧化碳的性质 (1) 如何正确闻气味？扇闻法
(2) 氧气和二氧化碳有哪些性质？ 氧气：无色、无味、气体，能支持 燃烧（有助燃性）
二氧化碳：无色、无味、气体，不 能支持燃烧，也不能燃烧。 (3) 如何鉴别O2和CO2两种气体？
燃着的木条或澄清石灰水
物质的性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 例如：我们刚刚做的实验3、4中，胆矾溶液和氢 氧化钠溶液反应有氢氧化铜蓝色沉淀生成，石灰 石与盐酸反应有二氧化碳气体生成。这里物质表 现出的性质都是化学性质。
请同学们列举一些日常生活中物质的化学性质的 例子。 蜡烛（纸张、木材等）能燃烧；铁在潮湿的空气 里易生锈，在干燥的空气里难生锈。
课题1
第2课时 化学性质和物理性质
【学习目标】
1、了解物理性质、化学性质的概念 2、会判断物理性质、化学性质
【重点难点】
重点：认识物理性质、化学性质 。 难点：物理性质、化学性质概念及包 含的内容。
化学是研究物质的组成、结构、性 质以及变化规律的自然科学。下面 我们一起来学习物质的性质。我们 将物质在化学变化中表现出来的性 质叫做化学性质。
腐蚀性、毒性等。
2.物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 物理性质包括颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解
性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于 物理性质。
下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。
课题1 物质的变化和性质
第2课时 化学性质和物理性质
1.化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、
A．电熨斗通电产生的能量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电
D．液化石油气燃烧放出的能量
2.下列有关物质的变化为化学变化的是( B )
①酒精挥发
②白糖溶于水
③食物腐烂
④铁矿石炼铁
⑤汽车胎爆炸 ⑥电灯发光
（A)①③ （B)③④ （C)②③ （D)④⑤
3.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（ C D）