小学数学教师个人年度考核工作总结范文（2篇）

小学数学教师个人年度考核工作总结范文

在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了数学教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责完成了各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作

在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作任务,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,认真研究教育学生的有效方法。发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对常规工作常抓不懈,实施量化管理。培养学生养成教育。努力营造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体育各项比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上,根据学校的工作目标和依照教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作制定目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,深入贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,探讨学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过

参观学习,外出听课,等教研活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深入了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中,尊重孩子的不同兴趣爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在学校教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有数学兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为各科兴趣小组。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,各科水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的兴趣小组,受到教管办较高的评价。并在精神上支持我们的做法。在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。

在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的整体水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!

小学数学教师个人年度考核工作总结范文（二）尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是某小学数学教师，现就我在过去一年的教学工作总结向大家汇报。

过去一年，我始终坚持以教育引导学生为核心，围绕教学目标，采用多种有效的教学方法和手段，不断提升教学质量，促进学生的全面发展。

首先，在教学过程中，我注重启发学生思考，提高解决问题的能力。通过利用各种资源和教具，激发学生的学习兴趣，引导学生独立思考、自主学习，提高他们的问题解决能力和创新意识。例如，在教授加减法的时候，我引入了有趣的游戏和实际生活中的问题，让学生在游戏中体验到数学运算的乐趣，通过解决实际问题培养了他们的解决问题的能力。

其次，在课堂管理上，我注重培养学生的自治能力和团队合作精神。我注重培养学生的自主学习习惯，让他们在规定的时间内自主完成作业和复习，在课堂上积极参与讨论，提出问题。我还注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生互相帮助，共同进步。在布置小组作业

和课堂合作活动的时候，我严格要求每个学生的参与度，使每个学生都能体验到团队的力量。这些措施不仅提高了教学效果，也培养了学生的自主管理能力和团队合作精神。

再次，我积极参加培训和学习，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。我通过参加学校组织的各类教研活动，与同事们进行交流，分享教学心得。我还通过参加学校组织的专业培训，学习最新的教学理念和方法，增强自己的教育教学理论知识。同时，我还积极参阅教育教学方面的书籍，关注教育教学研究的最新进展，不断丰富自己的教育教学知识储备。

最后，我注重与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。我每学期定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学习目标和教育计划。在学期中的家长会上，我详细解释学生的学习情况和评价，与家长进行深入交流，并提出具体的建议和措施，共同解决学生在学习中遇到的问题。这有助于建立良好的家校联系，形成教师、学生和家长共同关注学生学习的良好氛围。

总的来说，过去一年，我在教学工作中注重启发学生思考，提高解决问题的能力；注重培养学生的自治能力和团队合作精神；积极参加培训和学习，提升专业素养和教学水平；注重与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。这些措施确实提高了教学质量，也得到了学生和家长的肯定和赞扬。

当然，在工作中还存在一些不足之处，比如时间管理仍然不够合理，有时候会过于注重讲授内容而忽视了学生的理解能力。另外，对于中低水平的学生，我应该更加关注他们的学习情况，采取适当的措施帮助他们提高。未来的工作中，我会进一步改进自己的不足之处，为学生提供更好的教育教学服务。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在未来的工作中，我将会更加努力，为提高教育教学质量贡献自己的力量！

谢谢大家！