最新部编版小学语文五年级下册 汉字真有趣 同步练习题(附答案)

汉字真有趣
一、猜字谜。

1.三人同日来，喜见百花开。

（）
2.宝玉不在姑娘在。

（）
3.草堆下面两只狗。

（）
4.加倍才算多。

（）
5.一人不算小。

（）
6.又到村中。

（）
7.十字尾巴弯弯，算算数目少三。

（）
8.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

（）
二、把下面的歇后语补充完整。

1.孔夫子搬家——
2.上鞋不用锥子——
3.飞机上吹喇叭——
4.老虎拉车——
5.外甥打灯笼——
6.猪八戒拍照镜子——
7.骑自行车下坡——
8.膝盖上钉掌——
三、在括号里写出下面这首诗的谐音。

竹枝词
[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。

由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。

因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

1.“星”和“凤”的共同特点是。

2.象形字简化后的缺点是什么？人们是怎么解决这个问题的？
六、课外阅读。

耳朵在此
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。

”
师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”
店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。

离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。

回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”
知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”
1.知县真正需要的是，而不是。

师爷把听成了，也就买成了。

2.知县要买竹竿的原因是。

3.知县看到师爷买的是，很生气，问“耳朵哪里去了？”这是知县问的“耳朵”指的是，师爷听成了。

参考答案
一、1.春 2.安 3.获 4.夕 5.大 6.树 7.七 8.驼
二、1.净是输（书） 2.真(针)好
3.高鸣（明）
4.谁敢（赶）
5.照旧（舅）
6.里外不是人
7.不睬（踩） 8.离题（蹄）太远
三、“晴”的谐音为“情”
四、1.默
2.曹操嫌花园门造得太宽大了
3.只恨当年识字差满城萧管尽开花
4.凤祭星蜀祭
五、1.它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征
2.象形字简化后的缺点是不容易辨认。

人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

六、1.竹竿猪肝猪肝猪肝
2.要挂帐子（蚊帐）
3.猪肝师爷的耳朵店主送的猪耳朵
语文园地四
一、把下面的诗句补充完整，并写出诗意。

凉州词
[唐]王之涣
一片孤城万仞山。

春风不度玉门关。

诗意：
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
孤帆远影碧空尽，
诗意：
二、读下面的句子，体会人物的心理活动。

1.沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。

他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

2.我带着怒意踢着脚下的石子，他怎么还不来呢。

手表上的发条仿佛拉紧了弦，现在转的飞快。

我心头默数着数字，再不来，再不来我就走。

3.我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去。

我一声不吭，忽然有点儿明白母亲许我的“带我出去玩”的愿望是无法实现了。

我只能孤独而惆怅的看着黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。

4.真的没想到，会在商场门口遇到我幼儿园时的好朋友肖勇，我们笑着走向对方，相互拍了一下。

异口同声地说着“好久不见，你还好吧！”。

真的好久不见啊，一时间，我们都感慨万千。

三、体会它们的表达效果，再照样子写一写。

1.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。

四、把下面的散文诗按照正确的格式，认真地抄写一遍。

同情（节选）
泰戈尔
如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”么？
你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘气的小狗”么？
那末，走罢，妈妈，走罢！当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。

参考答案
一、黄河远上白云间，羌笛何须怨杨柳，
诗意：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起；玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。

何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
烟花三月下扬州。

唯见长江天际流。

诗意：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

二、1.这段话描写了沃克医生看到刘伯承的伤情后心中的吃惊与不解。

2.这段话描写了“我”等人时的焦急心情。

3.这段话描写了“我”期待落空后的心情。

4.这段话描写了“我”与好朋友肖勇久别重逢的情景和心情。

三、1.作者通过前后矛盾的写法，表现出沃克医生对刘伯承的敬佩之情。

2.通过对比的写法，表现出这件事对“我”的影响之大。

示例：这是我第一次逛海底世界，对于一向胆大的我来说，居然被吓到了，我正准备趴在长廊玻璃上照相，突然冲过了一条鲨鱼，吓得我尖叫起来，浑身的汗毛都竖起来，心脏怦怦直跳。

四、略。