新颖苏教译林版英语五年级上册单词默写版
新译林版五年级英语上册第三单元默写
Unit3 Our animal friends 班级：姓名：家长签字：一看音标补全单词并写中文。
1. ther /ʌ/
2. b d /ɒ//ɪ/
3.n /əʊ/
4. l g /e/
5. o /ɔ:/
6. m /ɑ:/
7. wi /ŋ/
8. f t /ʊ/
9.r bb t /æ / /ɪ/ 10. g ve /ɪ/
二词组互译
1、我们的动物朋友
2、两条鱼
3、没有腿和手臂
4、一个…另一个…
5、大眼睛
6、庞大的身体
7、既没有腿也没有手臂
8、短尾巴
9、一位动物朋友
10、一条短尾巴
11、红眼睛
12、长耳朵
13、黄绿相间14、一个手臂
15、说和飞
16、有一位新朋友
17、给我一个蛋糕
18、喜欢雨
19、它的身体
20、出来
21、两只脚
22、在农场
23、your finger . \
24、carry an umbrella
25、sunny weather
26、like the rain
三句子翻译
1、我有一只钢笔。
他有一些蛋糕。
2.一个是红的一个是黄的。
3.它有两个翅膀吗？不，它没有。
4.她有一个动物朋友吗？是的，她有。
5.你们有两条鱼吗？不，没有。
6.他们有一些香蕉吗？是的，有。
7.它有两只脚和一个长尾巴。
8.它们没有手臂和腿。
家长评议与建议：。
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
江林版英五年上册知点整理及Unit1Goldilocksandthethreebears一、〔默写〕1.bear熊森林〔与be用〕有房子6.justright正适宜房硬的柔的害怕的11.their他的她〔格〕救命在⋯⋯旁15.between在⋯⋯中真正地然后找到，19.infrontof在⋯⋯前面二、〔默写〕1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又又渴4、somesoup一些5、toocold/hot太冷/6、intheroom在房里7、toohard/soft太硬/8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin他的表弟三、句型〔默写〕Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些。
Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
Thissoupistoocold.太冷了。
Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！Sheishungryandthirsty.她是又又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．法点〔理解〕Therebe句型表示“某处有某物〞〔1〕其中thereis 用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.〔2〕Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.〔3〕Therebe句型的就近原那么：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否认形式：在be动词的后面加not〔isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't〕把some改成any。
译林版小学英语五年级上册单词默写单
译林版小学英语五年级上册单词默写单there soup room soft in front of Help! between then house just right hard afraid her beside really find 第二单元student swing heavy high show… around second computer first playground push stop great classroom floor third第三单元one…,the other… no or wing give finger body leg arm foot rabbit1第四单元watch films hobby sing group ice lookout! be good at also story play the piano both idea hole wet with read a lot of dance第五单元teacher writer work doctor sick factory cook farmer policeman teach write at home help people worker driver nurse第六单元e-friend PRC go fishing fishing sit wait send to UK study Greece Russia US tomorrow Dont worry、by … Wait a minute email live …years old Canada2第七单元visit at weekends grandparent very much chat always go to the cinema a lot get out play with often Internet sometimes there come out第八单元buy Christmas tree Christmas present father christmas put thing Christmas Eve wait for Christmas Dayturkey all card message song him letter after next pretty look stocking finally early pudding have a good time children Merry Christmas！whats wrong with…? us storybook3译林版五年级英语上册单词默写单班级学号姓名总分(汉英)第一单元熊 (与 be 连用）有汤房间柔软的在……前面救命啊！在……中间然后森林房子正合适；正好硬的害怕的她在……旁边真的找到；发现第二单元学生秋千重的；沉的高的带……参观第二电脑第一；首先操场推停下；停止很多的；极大地教室楼层第三第三单元一个……，另一个…… 没有；无也不；也没有翅膀给手指身体腿手臂脚；足兔子4第四单元业余爱好唱歌组冰当心！注意！擅长于也故事弹钢琴看电影两个都主意洞湿的；潮的与……一起读；阅读很多跳舞第五单元老师作家工作医生生病的工厂厨师农民警察教写在家帮助人；人们工人驾驶员；司机护士第六单元网友中华人民共和国去钓鱼钓鱼；捕鱼坐，坐在等，等待发出（邮件、邮件等）给英国学习希腊俄罗斯美国明天别担心。
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习
江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s一、单词（默写）1.b e a r熊2.f o r e s t森林3.t h e r e（与b e连用）有4.h o u s e 房子5.s o u p汤6.j u s t r i g h t正合适7.r o o m房间8.h a r d 硬的9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们的12.h e r她（宾格）13.h e l p救命14.b e s i d e在……旁边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然后18.f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面二、词组（默写）1、i n t h e f o r e st在森林里2、a b e a u t i f u l h o u se一座漂亮的房子3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴4、s o m e s o u p一些汤5、t o o c o l d/h o t太冷/热6、i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/so f t太硬/软8、t h r e e b e a r s三只熊9、h av e s o m e c ak e s吃些蛋糕10、i n t h e k i t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟三、句型（默写）1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。
2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料(含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文).doc
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料（含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文）江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习Unit 1Goldilocksandthethreebears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid 害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside 在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.infrontof在……前面二、词组（默写）1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin 发现他们的表弟三、句型（默写）1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.Therebe句型表示“某处有某物”（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/ juice/water/chocolate.（2）Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.（3）Therebe句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepict ures.2.Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn”t，arenot可以缩写为aren”t）把some改成any。
五年级上册译林版英语默写能手
五年级上册译林版英语默写能手一、单词部分。
（一）重点单词。
1. 家庭成员类。
- family（家庭；家人），注意“family”作为集体名词，当表示“家人”概念时，谓语动词可以用复数形式。
例如：My family are all at home.（我的家人都在家。
）- father（父亲），口语中也常用“dad”。
- mother（母亲），口语中可称为“mum”或者“mom”。
- brother（兄弟），“elder brother”表示哥哥，“younger brother”表示弟弟。
- sister（姐妹），同理有“elder sister”（姐姐）和“younger sister”（妹妹）。
2. 动物类。
- animal（动物），这是一个总称。
- cat（猫），复数形式是“cats”。
- dog（狗），复数“dogs”。
- panda（熊猫），复数“pandas”，它是中国的国宝。
- elephant（大象），复数“elephants”，大象体型庞大。
3. 日常用品类。
- book（书），复数“books”。
这是学习中常见的物品。
- pen（钢笔），复数“pens”。
- pencil（铅笔），复数“pencils”。
- ruler（尺子），复数“rulers”。
- bag（包），复数“bags”。
（二）单词记忆方法。
1. 联想记忆法。
- 例如记忆“panda”这个单词，可以联想到熊猫黑白相间的样子，它爱吃竹子，是中国特有的可爱动物。
这样就可以把单词和它的形象、特点联系起来，方便记忆。
2. 分类记忆法。
- 像把单词按照家庭成员、动物、日常用品等类别进行分类记忆。
在记忆动物类单词时，可以一起记忆它们的单复数形式，这样在默写时就不容易出错。
二、短语部分。
（一）重点短语。
1. 描述家庭关系的短语。
- a big family（一个大家庭）。
- my family tree（我的家谱）。
2. 与动物相关的短语。
译林版五年级上册期末单词、词组默写纸
5A单词、词组默写纸房子_________ 面具_________ 花_________ 鸭子_________ 马_________学习_________ 演奏_________ 唱_________ 跑步_________ 游泳_________知道_________ 圆形_________ 形状_________ 花园_________ 滑梯_________秋千_________ 跳跃_________ 猪_________ 制作_________ 课_________ 在……下面_________在……后面_________正方形_________ 长方形_________三角形_________ 菱形_________ 星形_________ 厕所_________ 跳舞_________风筝_________ 木偶_________ 大的_________ 卧室_________ 太阳_________月亮_________ 望远镜_________ 帐篷_________ 开罐器_________ 鱼_________鸡肉_________ 毯子_________ 毛巾_________ 孩子_________ 以后_________教书_________ 画_________ 溜冰滑雪_________ 歌曲_________ 能、会_________ 喜欢_________房间_________门_________ 年_________ 所有的_________第一_________ 一些_________家庭_________ 傍晚_________ 东西_________卧室_________胖的_________ 瘦的_________ 报纸_________ 锅_________炉子_________ 杂志_________ 站立_________ 坐_________ 老鼠_________早晨_________ 步行_________ 数学_________ 报纸_________我们_________出示_________ 参加_________ 台灯_________ 电话_________ 花瓶_________阅览室_____________________ 乒乓球室_____________________在野营营地_____________________拉小提琴_____________________弹吉他_____________________ 扫地_____________________洗衣服_____________________ 做家庭作业_____________________做家务_____________________擦窗户_____________________一节音乐课_____________________ 课后_____________________今天早晨_____________________ 放学后_____________________放风筝_____________________画一个圆_____________________在晚上_____________________ 互相_____________________一次野营旅行_____________________ 三个正方形_____________________多少_____________________ 在门后_____________________在课桌下_____________________ 打开罐头_____________________一幢新大楼_____________________ 电脑室_____________________一些水果_____________________ 南瓜灯笼_____________________许多面具_____________________ 买一些东西_____________________一个万圣节前夕的聚会_____________________ 在小山上_____________________ 制作飞机模型_____________________ 看一看_____________________给我们看他的房子_____________________ 新年_____________________在一节英语课上_____________________ 唱歌跳舞_____________________听音乐_____________________ 玩电脑游戏_____________________许多_____________________ 所有的学生_____________________新学期_____________________ 第一天_____________________住在南京_____________________ 在课桌上_____________________今天傍晚_____________________ 跟我学_____________________在星期六_____________________ 看电视_____________________在家_____________________ 追赶_____________________一罐鸡肉_____________________在帐蓬附近_____________________ 画两个三角形_____________________寻找_____________________ 多少个秋千_____________________什么形状_____________________ 听老师讲_____________________做一个蛋糕_____________________ 去加入他们_____________________在小山附近_____________________ 长长的头发_____________________。
苏教译林版五年级上册汉译英默写
5AUnit1 Unit2熊学生森林带...参观（与be连用）有教室房子第二汤楼层正合适，正好电脑房间第三硬的第一，首先柔软的秋千害怕的推在...前面重的，沉的她停下，停止救命啊！高的在...旁边很多的，极大的在...中间真的然后发现，找到他们的，她们的，它们的Unit3Unit 4一个...另一个... 业余爱好身体擅长于没有，无与...一起腿也也不，也没有读，阅读手臂故事翅膀很多脚，足弹钢琴兔子跳舞给看电影手指两个都唱歌组关于主意冰洞当心！注意！湿的，潮的Unit5 Unit6老师网友教等一会儿作家发出（信件、邮件等）写电子邮件工作给在家住，居住医生英国帮助...岁生病的学习人，人们澳大利亚工厂加拿大工人中国厨师美国驾驶员，司机去钓鱼农民明天护士钓鱼，捕鱼警察别担心坐，坐在在....旁边等，等待Unit7 Unit8在周末圣诞节拜访，参观买祖父，祖母，外祖父，外祖母礼物和...在一起玩圣诞树非常圣诞老人经常，常常接着，然后聊天放网络，互联网漂亮的，好看的总是，一直物品，东西有时看起来去看电影圣诞夜，平安夜那里长筒袜很多等候，等待出来最后出来圣诞节早早地火鸡，火鸡肉布丁全都过得愉快卡片孩子，儿童信息，消息圣诞快乐！歌曲怎么了？他故事书在...以后我们。
(完整word)最新整理译林英语五上全册单词、词组、句型默写纸,推荐文档
Un it1 Goldilocks and the three bears 一、单词。
1、熊10、（she的宾格）19、在•…•-里面2、森林11、在…..旁边20、在•…•-卜面3、有（与be动词连用）12、在••…-中间21、在•…••附近4、房子13、真的22、在…. .后面5、汤14、然后23、在•…、＞ -—7~*■•-刖面6、房间15、找到24、流行7、硬的16、发现25、记住&柔软的17、他们的26、救命9、害怕的18、在••…-上面二、词组。
14、得了感冒1、在森林2、在房子里15、穿上你的外套3、又饿又渴16、脱下你的夹克4、在餐桌上17、一杯牛奶5、太冷18、在椅子上6、太硬19、西方国家7、正好、刚刚好20、吃一些蛋糕&在房间里21、在厨房里9、太烫22、在冰箱里10、太硬23、找到他们的表弟11、太软24、一座漂亮的房子12、在他的前面25、害怕狗13、记住这些单词26、在……和……' 中间三、句子。
1.在森林里有一个房子。
2. 在桌子上有一些汤。
3. 在她前面有三只熊。
4. 这汤太冷了。
5. 金发女孩在森林里。
6. 多么漂亮的房子！ __________________________________________________7. 她是又饿又渴。
__________________________________________________8. 这儿没有一些蛋糕。
_____________________________________________________ 9. 你能吃一些蛋糕。
__________________________________________________10. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
____________________________________________________ 11. 餐桌上没有一些汤。
译林版小学英语五年级上册知识点和单词默写表（全）
译林版小学英语五年级上册知识点和单词默写表（全）Unit 1 Goldilocks and three bears一、单词forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid 害怕 beside在…之间soup汤 help救命 their他们的hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后二、词组1.in the forest在森林里2.a beautiful house一个漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup 一些汤6. on the table 在桌子上7.too cold 太冷了 8. Too hot 太热了9.just right 正好 10. three beds 三张床11.too hard 太硬了 12. Too soft 太软13.three bears 三只熊 14.in front of her 在她前面15.in the room 在房间里 16. on the chair 在椅子上17. a glass of milk 一杯牛奶 18. have a cold 感冒19.put on 穿上20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里 22.in the kitchen 在厨房里23.find their cousin 找到他们的表弟 24.in the living room 在客厅25.in the glass 在玻璃杯里 26.in the tree 在树上三、句型1. There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。
2. There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。
3. Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。
译林版英语五年级上册单词默写版
bear forest there house soup just right room hard soft afraid in front of her Help! beside between really then find their
Unit2 5A
student show...around classroom second floor computer third first swing push heavy stop high great
after
31、在……以后
Unit8 5A
Christmas buy present Christmas tree Father Christmas next put pretty thing look Christmas Eve stocking wait for finally Christmas Day early turkey pudding all have a good time card children message Merry Christmas! song What's wrong with...? him us letter storybook
13、组
14、关于
15、主意
16、冰
17、洞
18、当心！注意
[wet]
中 间 对
19、湿的，潮的
Unit5 5A
teacher teach writer write work at home doctor help sick peoper factory worker cook driver farmer nurse policeman
中
Unit2
(译林版)5上英语单词表默写
5A单词表Unit 1熊______________________森林______________________（与be连用）有______________________房子______________________汤______________________正合适，正好______________________房间______________________硬的______________________柔软的______________________害怕的______________________在……前面______________________她______________________救命啊！______________________在……旁边______________________在……中间______________________真的______________________然后______________________找到，发现______________________他们的；她们的；它们的______________________Unit 2学生______________________带……参观______________________教师______________________第二______________________楼层______________________ 电脑______________________第三______________________第一；首先______________________秋千______________________推______________________重的，沉的______________________停下，停止______________________高的______________________很多的，极大的______________________Unit 3一个……，另一个……______________________身体______________________没有，无______________________腿______________________也不，也没有______________________手臂______________________翅膀______________________脚，足______________________兔子______________________给______________________手指______________________Unit 4业余爱好______________________擅长于______________________与……一起______________________也______________________读，阅读______________________故事______________________很多______________________弹钢琴______________________跳舞______________________看电影______________________两个都______________________唱歌______________________组______________________关于______________________主意______________________冰______________________洞______________________当心！注意！______________________湿的，潮的______________________Unit 5老师______________________教______________________作家______________________写______________________工作______________________在家______________________医生______________________帮助______________________生病的______________________人；人们______________________工厂______________________工人______________________厨师______________________驾驶员，司机______________________农民______________________护士______________________警察______________________Unit 6网友______________________等一会儿。
苏教译林版英语五年级上册单词默写版
最后
Christmas Day
圣诞节
pudding
布丁
all
全都
have a good time
过得愉快, 玩得高兴
card
卡片
children
孩子, 儿童
Merry Christmas!
圣诞快乐！
song
歌曲
What's wrong with...
......怎么了？
him
他
us
我们
blue
救命啊！
蓝色字
beside
在...旁边
between
在...中间
really
真的
then
然后
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找到, 发现
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他们的；她们的；它们的
Unit2
5A
中
间
对
折
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student
学生
show...around
带...参观
classroom
教室
floor
楼层
computer
电脑
等, 等待
Unit7
5A
中
间
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折
Unit7
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at weekends
在周末
grandparent
祖父；祖母；外祖父；外祖母
play with
和......一起玩
very much
非常
often
经常, 常常
chat
聊天
sometimes
有时
go to the cinema
去看电影
there
那里
苏教译林版小学英语五年级上册单词默写表
苏教译林版小学英语五年级上册单词默写表姓名：得分：Unit 1 Goldilocks and the three bears.1. 根据中文意思写出对应的英文单词熊_________________________森林_________________________有_________________________房子_________________________汤_________________________正合适，正好_______________________房间_________________________硬的_________________________柔软的_________________________ 害怕的_________________________ 在……前面_________________________她_________________________救命啊！_________________________ 在……旁边_________________________ 在……中间_________________________真的_________________________ 然后_________________________ 找到，发现_________________________他们的；她们的；它们的_____________2. 根据英文单词写出对应的中文意思bear_________________________ forest_________________________ there_________________________ house_________________________ soup_________________________ justright_________________________ room_________________________ hard_________________________ soft_________________________ afraid_________________________ in frontof_________________________her_________________________ help_________________________beside_________________________ between_________________________ really_________________________ then_________________________ find_________________________ their_________________________Unit 2 A new student.1. 根据中文意思写出对应的英文单词学生_________________________ 带……参观_________________________教室_________________________第二_________________________楼层_________________________电脑_________________________第三_________________________第一；首先_________________________秋千_________________________推_________________________重的，沉的_________________________ 停下，停止_________________________高的_________________________很多的，极大的_____________________2. 根据英文单词写出对应的中文意思student_________________________ show … around__________________ classroom_______________________ __second_________________________ floor_________________________ computer________________________ _third_________________________ first_________________________ swing_________________________ push_________________________ heavy_________________________ stop_________________________ high_________________________ great_________________________Unit 3 Our animal friends.1. 根据中文意思写出对应的英文单词一个……，另一个……________________身体_________________________没有，无_________________________ 腿_________________________也不，也没有_______________________手臂_________________________翅膀_________________________ 脚，足_________________________ 兔子_________________________给_________________________手指_________________________2. 根据英文单词写出对应的中文意思one…, the other …_______________body_________________________no_________________________leg_________________________or_________________________arm_________________________ wing_________________________ foot_________________________ rabbit_________________________ give_________________________ finger_________________________Unit 4 Hobbies.1. 根据中文意思写出对应的英文单词业余爱好_________________________擅长于_________________________ 与……一起_________________________也_________________________读，阅读_________________________ 故事_________________________很多_________________________弹钢琴_________________________ 跳舞_________________________看电影_________________________ 两个都_________________________ 唱歌_________________________组_________________________关于_________________________主意_________________________冰_________________________洞_________________________当心！注意!_________________________湿的，潮的_________________________2. 根据英文单词写出对应的中文意思hobby_________________________ be good at_______________________ with_________________________ also_________________________ read_________________________ story_________________________a lot of_________________________ play thepiano____________________dance_________________________ watchfilms_______________________both_________________________ sing_________________________ group_________________________ about_________________________ idea_________________________ice_________________________hole_________________________ look out！_________________________wet_________________________Unit 5 What do they do?1. 根据中文意思写出对应的英文单词老师_________________________教_________________________作家_________________________写_________________________工作_________________________在家_________________________医生_________________________帮助_________________________生病的_________________________ 人；人们_________________________ 工厂_________________________工人_________________________厨师_________________________驾驶员，司机_______________________农民_________________________护士_________________________警察_________________________2. 根据英文单词写出对应的中文意思teacher_________________________ teach_________________________ writer_________________________ write_________________________ work_________________________at home_________________________ doctor_________________________ help_________________________ sick_________________________ people_________________________ factory_________________________ worker_________________________ cook_________________________ driver_________________________ farmer_________________________ nurse_________________________ policeman_______________________ __ Unit 6 My e-friend.1. 根据中文意思写出对应的英文单词网友_________________________等一会儿。
译林版小学英语五年级上册知识点和单词默写表(全)
Unit 1 Goldilocks and three bears一、单词forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid害怕 beside在…之间soup汤 help救命 their他们的hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后二、词组1.in the forest在森林里2.a beautiful house一个漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup 一些汤6. on the table 在桌子上7.too cold 太冷了 8. Too hot 太热了9.just right 正好 10. three beds 三张床11.too hard 太硬了 12. Too soft 太软13.three bears 三只熊 14.in front of her 在她前面15.in the room 在房间里 16. on the chair 在椅子上17. a glass of milk 一杯牛奶 18. have a cold 感冒19.put on 穿上 20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里 22.in the kitchen 在厨房里23.find their cousin 找到他们的表弟 24.in the living room 在客厅25.in the glass 在玻璃杯里 26.in the tree 在树上三、句型1. There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。
2. There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。
3. Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。
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at weekends
在周末
grandparent
祖父；祖母；外祖父；外祖母
play with
和......一起玩
very much
非常
often
经常，常常
chat
聊天
sometimes
有时
go to the cinema
去看电影
there
那里
a lot
很多
come out
出来
Unit8
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中
间
blue
救命啊！
蓝色字
beside
在...旁边
between
在...中间
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真的
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然后
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找到，发现
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他们的；她们的；它们的
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中
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折
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student
学生
show...around
带...参观
classroom
教室
floor
楼层
computer
电脑
பைடு நூலகம்third
手指
Unit4
5A
中
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对
折
Unit4
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be good at
擅长于
with
与......一起
read
[ri:d]
读，阅读
a lot of
很多
play the piano
弹钢琴
dance
跳舞
watch films
看电影
both
两个都
sing
唱歌
group
组
ice
冰
hole
洞
Look out!
当心！注意
pudding
布丁
all
全都
have a good time
过得愉快，玩得高兴
card
卡片
children
孩子，儿童
Merry Christmas!
圣诞快乐！
song
歌曲
What's wrong with...?
......怎么了？
him
他
us
我们
等一会儿
send
[send]
发出（信件、邮件等）
to
给
live
住，居住
…years old
……岁
Australia
澳大利亚
US
美国
go fishing
去钓鱼
fishing
钓鱼，捕鱼
Don’t worry
别担心
sit
[sit]
坐，坐在
by…
在……旁边
wait
[weit]
等，等待
Unit7
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Unit7
wet
[wet]
湿的，潮的
Unit5
5A
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间
对
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Unit5
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teach
教
writer
作家
write
写
work
工作
at home
在家
help
帮助
sick
生病的
cook
[kuk]
厨师
nurse
护士
policeman
警察
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['i:,frend]
网友
Wait a minute.
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熊
forest
森林
there
（与be连用）有
house
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房子
soup
[su:p]
汤
just right
正合适，正好
room
[ru:m]
房间
hard
硬的
soft
柔软的
afraid
害怕的
in front of
在...前面
her
她
Help!
[help]
第三
first
第一；首先
swing
秋千
push
推
stop
停下，停止
high
高的
great
很多的，极大的
Unit3
5A
中
间
对
折
Unit3
5A
one...,the other...
一个......，另一个......
no
没有，无
leg
腿
or
也不，也没有
arm
手臂
wing
翅膀
foot
脚，足
give
给
finger
对
折
Unit8
5A
Christmas
圣诞节
buy
买
Christmas tree
圣诞树
Father Christmas
圣诞老人
next
接着，然后
put
放
thing
物品，东西
look
看起来
Christmas Eve
圣诞夜，平安夜
wait for
等候，等待
finally
最后
Christmas Day
圣诞节