湘美版高中美术鉴赏：图像与眼睛PPT完整版
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• 定义：就是用和我们所见到的事物相类似 的图像来代替或比喻这些客观物象，客观 物象的细微之处都描绘的非常充分，物象 的比例大小，空间的表现都严格符合眼睛 看到的情形。
• 特点：1.视觉真实性或客观性。 2.艺术形象的典型性 3.情节性或叙事性。
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
•
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
演讲完毕，谢谢观看！
.
•
李 白 行 吟 图
南 宋 梁 楷
.
荷 石 水 禽 图
清 朱 耷
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
• 圣维克多山 法国.塞尚
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
俄罗斯画家夏加尔生日那一天，他的爱人贝拉手捧着 生日蛋糕和鲜花，轻轻走进他的画室。画家被突如其 来的惊喜感动得大跳起来，回头搂住爱人亲吻——这 就是名作《生日》的内容和缘起。
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
重屏会棋图.五代.周文矩
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
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• 贵夫人像 法国.安格尔
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
《虾》中国画 齐白石
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
《荷石水禽图》中国画 纸本 朱耷da（清）
抽象美术
• 定义：作品中的图像不能对应于客观物象， 它的形成主要来源于美术家的主观世界。
•
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
•
7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
第二课
音乐 诗歌 小说 戏剧 舞蹈 美术
旋律 意境 情节 冲突 动作 图像
解读图像的特点，是我们欣赏美术作品重要的切入点
图像
根据图像反映客观物象的不同情 况，人们将美术作品分为三大类别：
• 具象美术 • 意象美术 • 抽象美术
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具象美术
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意象美术
• 定义：意象美术作品不拘泥于客观物象的 真实再现，美术家的主观认识和情感渗透 所占的成分要多一些 ，意象美术作品中的
形象在一定程度上符合现实世界中物象的 比例关系 。
• 特点：美术家在这类作品中往往采用了夸 张、变形、重组等手法，或突出结构特点， 不符合客观物象比例‘或强调某种色彩感 受改变了客观物象的色彩关系；或打破惯 常的时空概念，营造出一种幻境。
抽象美术
不能对应于 客观物象
美术的形式 美术形式要 要素（点、 素的独立审 线、面、色 美价值 彩、光影等）
审美功能
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
与客观物象 的关系
采用的手法
适用于表现
社会功能
客观
具象美术
客观
意象美术
对应于客观 物象
不拘泥于客 观物象的真 实再现
有一定选择 地如实再现 客观物象， 形体、结构 准确
真实地记录 物象，表现 题材的典型 意义和人物 的精神世界
夸张、变形、 作者对物象 重组、借寓功能
主观
《静物》油画 布面 约1879-1882 法国 塞尚
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
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• 刘胡兰就义. 现代.冯法祀
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
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• 特点：
• 鲁班门下 现代.齐白石
《红黄蓝》 油画 瓦西里·康定斯基（俄国）
《光之间五五九号》 康定斯基 俄国
齐白石的篆刻刀 法苍劲有力，布 局又有“疏可走 马，密不透风” 的强烈对比效果。
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三大美术类别传达图象的异同
图象的来源
• 特点：1.视觉真实性或客观性。 2.艺术形象的典型性 3.情节性或叙事性。
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3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
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4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
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5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
演讲完毕，谢谢观看！
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李 白 行 吟 图
南 宋 梁 楷
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荷 石 水 禽 图
清 朱 耷
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
• 圣维克多山 法国.塞尚
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
俄罗斯画家夏加尔生日那一天，他的爱人贝拉手捧着 生日蛋糕和鲜花，轻轻走进他的画室。画家被突如其 来的惊喜感动得大跳起来，回头搂住爱人亲吻——这 就是名作《生日》的内容和缘起。
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
重屏会棋图.五代.周文矩
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT ) 湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
• 贵夫人像 法国.安格尔
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
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《虾》中国画 齐白石
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
《荷石水禽图》中国画 纸本 朱耷da（清）
抽象美术
• 定义：作品中的图像不能对应于客观物象， 它的形成主要来源于美术家的主观世界。
•
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
•
7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
第二课
音乐 诗歌 小说 戏剧 舞蹈 美术
旋律 意境 情节 冲突 动作 图像
解读图像的特点，是我们欣赏美术作品重要的切入点
图像
根据图像反映客观物象的不同情 况，人们将美术作品分为三大类别：
• 具象美术 • 意象美术 • 抽象美术
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
具象美术
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT ) 湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT ) 湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
意象美术
• 定义：意象美术作品不拘泥于客观物象的 真实再现，美术家的主观认识和情感渗透 所占的成分要多一些 ，意象美术作品中的
形象在一定程度上符合现实世界中物象的 比例关系 。
• 特点：美术家在这类作品中往往采用了夸 张、变形、重组等手法，或突出结构特点， 不符合客观物象比例‘或强调某种色彩感 受改变了客观物象的色彩关系；或打破惯 常的时空概念，营造出一种幻境。
抽象美术
不能对应于 客观物象
美术的形式 美术形式要 要素（点、 素的独立审 线、面、色 美价值 彩、光影等）
审美功能
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
与客观物象 的关系
采用的手法
适用于表现
社会功能
客观
具象美术
客观
意象美术
对应于客观 物象
不拘泥于客 观物象的真 实再现
有一定选择 地如实再现 客观物象， 形体、结构 准确
真实地记录 物象，表现 题材的典型 意义和人物 的精神世界
夸张、变形、 作者对物象 重组、借寓功能
主观
《静物》油画 布面 约1879-1882 法国 塞尚
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
• 刘胡兰就义. 现代.冯法祀
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
• 特点：
• 鲁班门下 现代.齐白石
《红黄蓝》 油画 瓦西里·康定斯基（俄国）
《光之间五五九号》 康定斯基 俄国
齐白石的篆刻刀 法苍劲有力，布 局又有“疏可走 马，密不透风” 的强烈对比效果。
湘美版高中美术鉴赏第2课：图像与眼 睛(共2 6张PPT )
三大美术类别传达图象的异同
图象的来源