四、展示提升
复述故事时要求学生组织自己的语言来表达。
【课后作业】
【预习新知】
学习组长签字：
学习课文字词是基础，展示字词时，小组长明确分工，可先在黑板上用双色笔做好板书，标明强调易错点(读音、偏旁，形近字等)，然后带读，擦掉读音进行检测。
