秋八年级生物上册北师大版课件：第16章 动物的行为 章末总结(共10张PPT)
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生物学 八年级 上册 配北师大版
第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为
章末总结
思维导图
考点要求
1. 动物的先天性行为和学习行为。（理解） 2. 动物的社会行为。（了解） 3. 探究蚂蚁或其他动物的行为。（了解）
考点精练
考点1：动物的先天性行为和学习行为
1. （2017曲靖）决定蚕“作茧自缚”行为的是（ A ）
（ A）
A. 学习行为
B. 领域行为
C. 社会行为
D. 先天性行为
考点精练
6. （2017兰州）下列属于动物的先天性行为的是（ C ）
A. 老马识途
B. 飞鸽传书
C. 家燕筑巢
D. 谈虎色变
7. （2017玉林）从行为获得的途径来看，动物的行为大
致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习
行为的是
（C ）
A. 刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
B. 失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C. 大山雀偷喝牛奶
D. 菜青虫取食十字花科植物的叶片
考点精练
8. （2017济南）动物的行为多种多样，根据获得的途径
可以分为先天性行为和学习行为。下列哪一项属于学习
行为的特征？
（B ）
A. 生来就有的行为
B. 通过后天的学习形成的行为
B. 小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为
C. 昆虫有社会行为，而哺乳动物没有
D. 蜘蛛结网是一种先天性行为
13. （2017鞍山）尺蠖静止不动时形似树枝，枯叶蝶形
似枯叶。这些行为都属于
（ C）
A. 觅食行为
B. 生殖行为
C. 防御行为
D. 迁徙行为
考点精练
14. （2017东营）“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
考点精练
考点2：动物行为的主要类型
10. （2017盐城）竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装
的本领十分高超，这种行为属于
（ B）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. 觅食行为
A. ①
B. ④
C. ①④
D. ②③
考点精练
4. （2017新疆）脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复
杂更高等，这有利于
（ D）
A. 寻找配偶
B. 获得食物
C. 逃避敌害
D. 适应复杂的生活环境
5. （2017长沙）乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当
汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，
再飞落地面享受美味。这种行为属于
B. 防御行为
C. 繁殖行为
D. 社群行为
11. （2017成都）在鸟类的繁殖季节里，亲鸟捉到小虫
后自己并不马上吃掉，而是将小虫带回巢哺育小鸟。这
一行为属于
（B ）
A. 领域行为
B. 繁殖行为
C. 防御行为
D. 节律行为
考点精练
12. （2017眉山）下列与动物有关的叙述，错误的是
（ C）
A. 蜜蜂采蜜可帮助植物传粉
A. 遗传物质
B. 学习
C. 激素
D. 生活
2. （2017岳阳）下列属于动物学习行为的是 （ A ）
A. 老马识途
B. 蜜蜂采蜜
C. 蜘蛛结网
D. 孔雀开屏
3. （2017海南）把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡
照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡孵卵行为属于
（C ）
①先天性行为 ②学习行为 ③社群行为 ④繁殖行为
C. 适应相对稳定的环境
D. 越低等的动物学习行为越复杂
9. （2017日照）草履虫前进遇到沙粒等阻碍时，出现倒
游、后退、改变方向等多次尝试后避开沙粒，与这种行
为类似的是
（ B）
A. 蜘蛛结网
B. 小鼠走迷宫
C. 小鸟喂鱼
D. 孔雀开屏
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 1:21:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/122021/9/122021/9/12Sep-2112-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/122021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？
（ A）
A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为
C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为
15. （2017临沂）下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有
组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有
（B ）
A. 取食行为
B. 社群行为
C. 攻击行为
D. 繁殖行为
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为
章末总结
思维导图
考点要求
1. 动物的先天性行为和学习行为。（理解） 2. 动物的社会行为。（了解） 3. 探究蚂蚁或其他动物的行为。（了解）
考点精练
考点1：动物的先天性行为和学习行为
1. （2017曲靖）决定蚕“作茧自缚”行为的是（ A ）
（ A）
A. 学习行为
B. 领域行为
C. 社会行为
D. 先天性行为
考点精练
6. （2017兰州）下列属于动物的先天性行为的是（ C ）
A. 老马识途
B. 飞鸽传书
C. 家燕筑巢
D. 谈虎色变
7. （2017玉林）从行为获得的途径来看，动物的行为大
致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习
行为的是
（C ）
A. 刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
B. 失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C. 大山雀偷喝牛奶
D. 菜青虫取食十字花科植物的叶片
考点精练
8. （2017济南）动物的行为多种多样，根据获得的途径
可以分为先天性行为和学习行为。下列哪一项属于学习
行为的特征？
（B ）
A. 生来就有的行为
B. 通过后天的学习形成的行为
B. 小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为
C. 昆虫有社会行为，而哺乳动物没有
D. 蜘蛛结网是一种先天性行为
13. （2017鞍山）尺蠖静止不动时形似树枝，枯叶蝶形
似枯叶。这些行为都属于
（ C）
A. 觅食行为
B. 生殖行为
C. 防御行为
D. 迁徙行为
考点精练
14. （2017东营）“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
考点精练
考点2：动物行为的主要类型
10. （2017盐城）竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装
的本领十分高超，这种行为属于
（ B）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. 觅食行为
A. ①
B. ④
C. ①④
D. ②③
考点精练
4. （2017新疆）脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复
杂更高等，这有利于
（ D）
A. 寻找配偶
B. 获得食物
C. 逃避敌害
D. 适应复杂的生活环境
5. （2017长沙）乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当
汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，
再飞落地面享受美味。这种行为属于
B. 防御行为
C. 繁殖行为
D. 社群行为
11. （2017成都）在鸟类的繁殖季节里，亲鸟捉到小虫
后自己并不马上吃掉，而是将小虫带回巢哺育小鸟。这
一行为属于
（B ）
A. 领域行为
B. 繁殖行为
C. 防御行为
D. 节律行为
考点精练
12. （2017眉山）下列与动物有关的叙述，错误的是
（ C）
A. 蜜蜂采蜜可帮助植物传粉
A. 遗传物质
B. 学习
C. 激素
D. 生活
2. （2017岳阳）下列属于动物学习行为的是 （ A ）
A. 老马识途
B. 蜜蜂采蜜
C. 蜘蛛结网
D. 孔雀开屏
3. （2017海南）把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡
照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡孵卵行为属于
（C ）
①先天性行为 ②学习行为 ③社群行为 ④繁殖行为
C. 适应相对稳定的环境
D. 越低等的动物学习行为越复杂
9. （2017日照）草履虫前进遇到沙粒等阻碍时，出现倒
游、后退、改变方向等多次尝试后避开沙粒，与这种行
为类似的是
（ B）
A. 蜘蛛结网
B. 小鼠走迷宫
C. 小鸟喂鱼
D. 孔雀开屏
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 1:21:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/122021/9/122021/9/12Sep-2112-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/122021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？
（ A）
A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为
C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为
15. （2017临沂）下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有
组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有
（B ）
A. 取食行为
B. 社群行为
C. 攻击行为
D. 繁殖行为
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12