断了线的风筝作文（通用20篇）

断了线的风筝作文
断了线的风筝作文（通用20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的断了线的风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

断了线的风筝作文篇1
我喜欢一种美丽而有趣的东西，它的名字，是——风筝。

几年前的一次春天，妈妈如我所愿，带着我，一起去放风筝。

我欢快地拿着妈妈交给我的钱，一蹦一跳地来到买风筝的小摊，阿姨一见我，脸色一变，热情地给我介绍起来。

我被眼前那威武的“雄鹰”、漂亮的“蝴蝶”、可爱的“企鹅”……给深深迷住了。

经过我的“排除法”，终于选出了一只我较喜欢的风筝，那是一只企鹅风筝，它似乎正在跟我打招呼呢！我高兴地牵着它的手，来到一片宽阔的大地上，抬头望去，呀，有好多的“同胞”正在飞翔呢！手中的“企鹅”似乎有点不耐烦了，它是恨不得马上飞上去，和大伙儿一起玩。

我感到特别紧张，又感到兴奋，手掌心正在嗖嗖地冒汗，也许是第一次放风筝，我想了很多，很多……恍惚中，我胡乱地抓起线，朝天空就是一扔。

“企鹅”不但没有飞上天空，反而还“受伤”了。

我不服气，还是重新使用老办法，企鹅还是和往常一样，跳上去不久，又匆忙地逃下来……这是怎么回事？难道它不喜欢天空？难道它不喜欢和同胞在一起嬉戏？难道有人在背后搞怪？妈妈见势不妙，赶忙跑过来助阵。

“企鹅”在我们的劝说下，也就终于摇摇晃晃地飞上天空。

妈妈喘了一口气，便回到椅子上。

我快活地拍打着手，“企鹅”似乎也蛮快乐，它一会儿跑到“米奇”那边谈话，一会儿又转移目标，来到“凤凰”这边玩耍……碰碰撞撞一个下午，我们在一群“动物”底下奔跑，“动物”在我们的的头上飞翔，灿烂的阳光直射到“动物们”的身体，我们抬起头，将会看到，萤光闪闪的光线，“动物们”包围住了半个天空……一阵阵欢快的声音划过耳边，突然，又在欢快的声音
中听到一种奇特的声响，一刹那，线，在我眼前摇摇晃晃地掉了下来，我停住奔跑，忍不住抬头望去。

噢！线和风筝各飞一方，都不理对方。

难道，它们闹矛盾了？嗨——企鹅这下得死定了，谁叫它要逃出线的照顾呢？我忍不住哭了，泪水在眼中打滚。

我跑回到妈妈身边，背后传来一阵嬉笑声，我更难过了，又忍不住再一次转过头。

咦？那不是我心爱的“企鹅”吗？它，还在飞呢！我擦了擦眼泪，“企鹅”正在向我欢快地飞来，似乎想要跟我说话，我也欢快地跑了过去，剩下的泪水，一路飞溅……哦，断了线的风筝也能飞……
断了线的风筝作文篇2
没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。

我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。

在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。

我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。

我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。

我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。

那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。

从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。

还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。

老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。

正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。

你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。

终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。

你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。

一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。

风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。

或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。

我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。

我似信非信地点了点头。

你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。

其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。

我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。

我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。

断了线的风筝作文篇3
四年级时，去博物馆春游。

在广场上，我拿出自己买的风筝，开始嬉弄。

正开心地放着风筝，一刹那，线“咔”地断了，风筝被风带走了。

望着它离我越来越远，心中顿时起了疑惑和悲伤。

这只风筝会到哪儿流浪？它是一定会被带到一个我完全不知晓的地方去的。

也许它会随着风来到一片树林，最终挂在枝头；或许会被风带到一片草地，被在那里玩耍的孩子捡到；也可能被吹落到某幢房子的屋顶，静静地“躺”着仰望天空……
我想，如果风筝会思想、会写字，它一定会把自己的经历写成一本书，书名是《风筝“飘”流记》，或是《风筝流浪记》……
我可能再也见不到它了，但它一定是会在这个世界的某个角落。

谁能预测它的命运呢？谁又能追踪它的行迹呢？这种疑惑和悲伤隐隐在我心中推移，反复地在我的脑海中闪动。

我期盼，有一天，它会突然再回到我身边，飘落在我窗前。

我实在是太喜欢它了，可又没有办法，只好到家附近的商店再买了一只一模一样的充当它。

有时候回想起来，都觉得自己有些痴，何必对一个飞走的风筝如此留恋呢？
到了今天，我不时还会记挂起这只风筝，它的命运和下落。

它成了我心中永远也无法解开的结。

断了线的风筝作文篇4
我是一只蝴蝶风筝，我牵在主人的手里，成了主人的宠物，多么幸福呀！
突然，一阵狂风刮来，我在天空中翻了几个大跟头，“嘣”的一声，线断了，我无奈的落到了一棵大树上。

线在树枝上缠了一道又一道，把我紧紧拴住，我再也飞不起来了。

等了好长时间，也没有人来救我，我失望极了。

忽然，来了一只小鸟，她对我说：“你好，风筝姐姐，有什么事呀？这么不开心，要是你不说会憋出病来的，说不定我可以帮你呢！”我哭哭啼啼地说：“我被这棵树的树枝给缠住了，让我失去了自由，你能帮我吗？”“当然可以。

”于是小鸟用尖尖的嘴，一口一口地把线啄断，使我获得了自由。

我又在天上翱翔了！就在这时，起了一阵大风，把我刮到了很高很远的地方。

风伯伯走了，我掉到了大海里，海水打湿了我的翅膀，让我再也飞不起来了。

过了不久，远方驶来了一条渔船，船上的渔夫看见我，把我打捞起来，自言自语地说：“我可以把这只风筝送给我的侄女，因为她心爱的风筝没了。

”
第二天，我竟然又回到了主人的手中，幸福地翱翔在天空中。

断了线的风筝作文篇5
我们都是被线羁绊住的风筝，好奇心驱使我们想一探天有多高，却被线所牵制，或怨恨着，或恼怒着，却不知当那线断的那一刻。

我们再也飞不上天。

少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了“闯四方”的幻想。

不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。

少年逆，处于青春期的我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠
叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。

线断了，系上便可，风筝毁了，那便真的失去了希望，留下的只有无法翔于天的怨愤！
断了线的风筝作文篇6
凉风习习的傍晚，可爱的风筝弟弟和洁白的云朵哥哥在无边无际的天空相遇了。

风筝弟弟看见白云哥哥在天空无拘无束地飞翔，羡慕不已，对它说：“白云哥哥，我好羡慕你呀，不无忧无虑，可以在天空中自由地飞翔，而我只能在线的控制下移动。

”白云哥哥听了，语重心长地对风筝弟弟说：“正因为你有线，才能在天空飞翔。

”风筝弟弟听了，心里想：你没有线能飞，我没有线也能飞。

想到这里，风筝弟弟费了九牛二虎之力挣断了线。

没有线的风筝弟弟飞过了连绵起伏的高山，飘过了清澈见底的小溪。

突然一阵大风吹了过来，风筝弟弟被吹得东倒西歪。

最后看到了脏兮兮的水坑里，全身上下湿淋淋的，再也飞不起来了。

他嚎啕大哭起来，说：“都怪我不听白云哥哥的劝告，再也飞不起来了。

”
断了线的风筝作文篇7
一个人就是一种图案的风筝，在天空中流浪，终有一刻它会安息。

——题记
做为一直风筝，我在天空中翱翔。

我与白云嬉戏，与小鸟歌唱，与轻风共舞。

整天过着这么悠闲自在的生活，总以为就这么风平浪静的活着……
突然有一天，白云不在与我嬉戏而是乌云笼罩，小鸟也不在与我歌唱而是乌鸦凄鸣，轻风更不在与我共舞而是狂风咆哮。

“啪”的一声我与线断开了，我畏惧而迷茫的在天际飘荡，我伤心的哭泣，我不
明白昔日的伙伴为什么突然骤变。

我仿佛被置身于一个无底的深渊，不知道哪里是底。

我拼命的想要去抓住救命稻草——-云，可它无情的将我推开且脸色乌青。

无奈的我，只好接受风雨的洗礼，我被伤得伤痕累累，翅膀被风残忍的折断，我始终不屈服，倔强的以为：只要一直坚持，奇迹就会上演。

不知在天空流浪了多少日子，我这只残废的风筝终于坠入一块空地——安息。

风筝断线后，是漂流，是磨难，是成长。

风筝断线后，不再哭泣，不再埋怨，不再哀叹。

风筝断线后……
断了线的风筝作文篇8
每次去公园放风筝，牵着线的风筝很漂亮，我看着发呆。

“哎呀！线断了！”我惊讶地望去，一只断线的风筝没有目的地向远方飘去。

我感觉那断线的风筝一定很惊慌失措，没有了依靠。

去年的春节，我和妈妈回老家，高铁站的人真多啊！到处挤满了人，上下电梯也挤满了人。

看着妈妈满头大汗地提着两个大包，我毅然地把手里的拖箱跟妈妈交换了一个手提大包。

检票后，我提着大包冲在前面，兴奋极了。

下扶梯时，我远远地看到落后于我的妈妈。

我听到妈妈的喊声，但由于太兴奋了，我还是迅速地冲到站台上，“嗨，刚好是十号车厢！”我三下五除二跳了上去：“这就是我们要坐的车厢啊！”可是，一股不妙气息向我涌来，我还没反应过来，车门就徐徐地关上了。

车缓缓地开动了，站台上响起妈妈惊叫的喊声。

“完了，我一定是坐错了车，没看车次就跳上来了，怎么办？”我的脑子嗡嗡响。

车速越来越快，我只听见“轰轰”的声响，妈妈的喊声消失了。

我来到车厢，猛地一抬头“天哪！这是去北京西的啊！”这时，来了服务员，而我就像犯罪的小偷，涨红了脸。

我下意识地让自己镇定下来，我告诉服务员，我上错了车。

我大胆地借了服务员阿姨的电话打给了妈妈，妈妈告诉我，可以在长沙站下车。

我的心不再是没有方向的风筝了！在服务员的帮助下我凭着勇敢下了车。

还找到保安叔叔，联系了妈妈。

终于和妈妈碰面了。

这次，我有断线风筝的经历，但我凭借着自己的实力，找到了方
向，安全着落了。

断了线的风筝作文篇9
曾经有一个五彩斑斓的风筝，因为万分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一个不小心就失去它。

于是，把它仔细的放好，想念的时候才拿出来欣赏，
有一天，终于忍不住想要看到这个风筝在蓝天白云中的美丽的冲动，也想要让所有人都为它的美丽赞叹，决定让它乘着微风升上天空。

扯着手中的线，一点一点地让风筝飞得更高。

着迷地欣赏着，一个不留神，线突然断了，只能眼睁睁地看着风筝越飞越远，最后在眼前消失。

在那之后，即使看到更漂亮的风筝，也不会产生同样的激动，只是会怀念、会遗憾，把曾经的美丽深深地藏在心底，那是一个无可取代的位置。

随着阅历的增加，才发现人生中有很多事情就像那个断线的风筝一样，不管曾经有多美好，都不会成为永远;不管曾经有多珍惜，都会在不经意的时候失去;不管有多不舍，还是要放下执着。

有一天蓦然回首，看到天空中有数个断线的风筝时，仍然会有想要转身去追的冲动。

可是最后并没有去追，而是站在原地，遥望着，怀念着，然后回过头继续走下去。

偶尔回头，提醒自己曾经得到过什么，又失去了什么，祈祷着不要再失去，盼望着能够一直拥有，带着遗憾和希冀向未来重新出发。

放过断线的风筝，放过尘封的过去，放过曾经痛苦的自己，不要奢望能够回到过去，再次拥有已经失去的东西。

过去的时光回不去了，但是可以选择放过自己的心。

断了线的风筝作文篇10
风筝想飞，像一个小孩子似的，希望自由，渴望不受约束。

然而那一条长线却紧紧地把它牢牢的牵住了。

那条长线虽然牵住了风筝，但却牵不住风筝的心。

风筝渴望自由，是因为它希望自己能够飞得更高，飞得更远，希望自己可以飞向天空中的任何一个角落。

甚至是最高的地方，希望自
己的视野更开阔，并非只是眼前的而已。

或许这些种种的原由，使它开始憎恨那条牵着它的线。

然而风筝永远不知道，如果没有那条牵着它的线，它怎能在天空中飞翔，遨游？
假如风筝没有了线，那么它一定不能够自由飞翔,甚至根本就飞不起来。

因为没有线的牵引和拉力，它又从哪里得到压力去飞向天空呢？
假如风筝没有了线，那么它有从哪里来寻找自己的方向呢？没有了线就相当于没有了方向，没有了前进的动力，它有怎能飞向天空中的任何一个角落呢？
假如风筝没有了线，那么它又怎能向着自己所向的方向飞翔呢？没有了线，没有东西约束它，它又怎能不随风逐流呢？它又怎能飞向自己的天空呢？
假如风筝没有了线……
风筝是不能断线的,因为没有了线,它就不能飞翔,并且没有了丝毫的价值,意义和用途。

风筝不可能没有线，不可能脱离线的约束。

因为，如果断线，它就会失去很多，很多……
断了线的风筝作文篇11
日月如梭，算一算，我离开故乡已经二十年了。

现在，故乡是什么样子呢？坐在回家的飞机上，我思绪万千。

那清彻的乌溪江水还在吗？桥上散步的人还那么多吗？……
“好高呀！风筝飞得好高呀！”小桥上传来阵阵笑声。

“爸爸，风筝为什么飞得怎么高呀？”“这个呀，我也不知道呢……”就在这时，“啪”的一声脆响，风筝的线断了。

“风筝，我的风筝！”“别哭，爸爸再去给你买一个！”“不要，我就要这个嘛！”呜……呜……见到爸爸时，我不禁想起了童年的这件往事。

当年不懂事的小女孩，如今已是一个步入中年的女人了，而父亲也已是年过花甲，望着父亲斑白的两鬓，感觉真是恍如一梦。

一走出机场，我就明显感觉到家乡的不同了。

到处都是先进的高科技，到处都是高耸入云的大厦，真是太神奇了！二十年前的家乡，这种大厦少得可怜，而现在，居然已是高楼林立。

快到家时，我发现了一条水质黑浑，布满垃圾、马上就要干涸的
小河。

“这是什么呀？”我困惑地问父亲。

“这就是当年的乌溪江呀！这上面的断桥，就是崇文桥。

”什么？！这居然就是小时候带给过我无限欢乐的崇文桥和乌溪江吗？我的心感觉被刀子狠狠地刺了一下。

我想见的家乡不是这样的。

我想要的是清澈的乌溪江，我想要的是优美的环境！而不是现在这样：以环境破坏为代价的城市发展。

我又想起了那断了线的风筝，我记忆中的家乡就像童年那断了线的风筝，一去再也无法复返了。

断了线的风筝作文篇12
田野上，一个小男孩与他母亲在放风筝，玩得十分快乐，场面十分温馨……“啪”的一声，无情的线断了，“妈妈，我的风筝，我的风筝，啊———啊———啊！”这便是幼时的我。

“绳子断了，没办法，只能让它远远离去了。

”妈妈安慰说。

就这样风筝越飞越高，越飞越远，看着它，无拘无束地飞向天空，慢慢成了黑点，很快，不见了身影。

“还我风筝，呜———呜———还我风筝！”倔强的我泪流满面。

母亲上前轻轻地搂着我，和风细雨般地对我说：“儿子别哭了，”她继续对我说，“你看，刚才的风筝飞得多高呀，我想这一定是风筝最幸福的一刻。

”
幼时，我根本不会理会这一切，绝对不会理解这句话的重要意义。

可我现在却认识到了它最真诚的教育意义：风筝的线被扯断了，它能自由地翱翔，因为它终于找到了属于自己的归宿———自由飞翔。

哪怕下一刻粉身碎骨，也难以让自己忘怀这样的幸福；哪怕可能是四分五裂，是结束生命的预知，都不重要。

———这就是瞬间的幸福。

“哇噻！”正当我要写下结尾时，我叫了一声，便又情不自禁地幻想起当时的风景：风筝飞向了辽阔的蓝天，构成了一幅美妙的图画！我多么想成为一只断了线的风筝，在天空中无拘无束，摆脱各种束缚，自由发挥自己的才能。

断了线的风筝作文篇13
你是一个喜欢幻想的姑娘。

童年，你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡，喜欢追逐天空中翱翔的风筝。

那一刻，是灵魂在升华，血液在沸腾。

周围的一切都已静止，只有一颗飘扬在云朵中的心。

当岁月逝去，泡泡破裂，风筝断线时，请为自己找一个借口，也许是上帝打瞌睡了。

中学，将意味着儿童节不再属于你，你的天空不在那么蓝，阳光不再绚烂，云朵不再快乐飞扬。

也许我们会有更多的压力，面对更多的选择，拥有更多的“秘密”。

在忙碌中匆匆度过人生，不断给自己充气。

可我们也应适当放松，去重温童年的欢乐，去找寻遗失的美好，敞开心扉，让阳光温暖每一个角落。

每一个人都是一只气球，我们需要充气，但我们也会面临破裂。

找一个借口，换一份心情，选择自己的人生。

中学，人生的转折点。

在这里，也许你会失去快乐，失去童年的纯真。

泡泡远去，风筝也去追寻自己的幸福，只留下孤零零的你一人。

迷惘的眼神，孤独的心，复杂的心情便是你的全部武装。

你只有哀叹、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望拥有幸福的人生，可始终在痛苦中挣扎。

这时，你应该为自己找一个借口：也许你在蜕变，泡泡的破裂，风筝的断线，阳光的黯然，意味着你的新生。

如果上帝给你的选择题无法解答，那就空着吧，也许是上帝出错了。

断了线的风筝作文篇14
我们七人是在六年级认识的，那时，学校分班。

把我们七人安排在同一班里。

我们就这样，从不认识到很友好。

在此之前，我和三个好朋友都怕分班同学们不在一起，可是却让我们遇见了三个更要好的好朋友，好似缘分把我们拉到一起。

我们七人，就像七只风筝在天空上缠在一起，打成了死结，互相搀扶着互相鼓励着。

一直飞到最顶端。

可是升上初中，我们就即将分别，超和浜都到别所学校读书，只剩下我们五人，时间似是能冲淡一切，也把我们的友情冲淡了，也许是不同校，也许是分开了，好象之间的感情淡淡了，经过几次聚会，我们感觉好象彼此不合得来，再也不会说成为好朋友什么的，大家都长大了，不会再想小时侯那样说不要就不要。

我们都会学着去选择去理解。

彼此之间有了些认识，知道了什么对自己才是重要的。

我们七人，是经历了两年的坦坦坷坷才走到一起。

大家都明白了谁才是她值得做一辈子的好朋友。

我们七人，虽说彼此感情淡了，但依然是好朋友。

偶尔，拿起我们的相片看时，就会想起一起美好的情景，因为有了她们的陪伴，我的成长之路才不会那么孤单。

才会一直笑着走到最后。

我们七人，都要记住我们之间的一句话，即使现在只有我们五人才是好朋友。

浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要记得我们一起走过的日子。

我们心中的风筝是永远不会断线的！
断了线的风筝作文篇15
从小我就从未放过风筝，因为我对风筝缺失的狂热。

可在草长莺飞的季节里，不免望见风筝，那是翱翔的姿态。

我懒散的漫步在外滩，那尚未明媚的春风中，仍旧夹着幼稚的寒风。

一阵寒风吹酒醒，让我不禁哆嗦了一下，正想埋怨天寒地冻，一只蓝色鸟形风筝闯入眼帘，在浩大天地间，唯有它在空中以孤傲的姿态飞翔着。

寒风袭她不动，只是微微颤抖，接着愈飞愈高，我顿时愣住了，被这个宏伟的景象惊住了。

可是猛然回神后，蜷缩着身体，在心中嘲讽放风筝的人和那一枝独秀的风筝，大冬天的，睡觉不睡，反倒还放起风筝了。

我不屑的看向前方，顺着风筝线找到了那个主人，那是一个年纪尚小的孩子，身后背着一个沉重的书包，却仰头望着天，兴致勃勃的放着风筝，我顿时想到这个孩子不爱读书，太会玩了，长大之后会没出息，果然不出我所料。

一个大姐姐啪的一声打掉了他的风筝，并愤怒的递给她一本作业，就扯着她往回走，小男孩虽没反抗，但眼神依然盯着风筝，不受控制的下坠，就像一个天使坠落，带着光彩没入江中，不再出现。

那滚滚浊黄色的江水一股儿，就淹没了风筝，那只蓝色的风筝，那只放荡不羁的风筝，不再回来。

我变得沮丧，变得不解，同情，悲伤，愤慨，那只无情的大手在拍落风筝时，仿佛也把我的灵魂自由给拍散，散得无影踪无处寻，我痴痴的望着久违的天空，我多久没去拿了作业，练习题像那滔滔江水。