细节理解-于小青
小青的人物故事概括
小青的人物故事概括
摘要:
一、小青的背景介绍
1.小青的年龄、性别和性格特点
2.小青的家庭环境与成长经历
3.小青的教育背景和工作经历
二、小青的人生转折点
1.遇到的人生困境
2.激发自我改变的契机
3.勇敢面对挑战,寻求改变
三、小青的改变与成长
1.小青在思想观念上的转变
2.小青在行为习惯上的改变
3.小青在人生道路上的成长与收获
四、小青的启示与价值观
1.积极面对人生困境
2.勇敢追求自我改变
3.坚定信念,追求更美好的人生
正文:
小青,一个生活在我国北方城市的年轻女性,她勤奋、乐观、独立,有着强烈的上进心。
然而,在她的成长过程中,也曾遇到过不少困境。
在大学时期,小青的专业成绩并不理想,这让她对未来产生了深深的担忧。
但在这时,她遇到了一位热心的导师,导师不仅帮助她解决了学术上的难题,还鼓励她勇敢面对人生的困境。
在这位导师的引导下,小青逐渐找到了自己的兴趣所在,并开始为了梦想而努力。
为了实现自己的目标,小青付出了许多努力。
她摒弃了过去拖延、散漫的行为习惯,变得自律、高效。
她努力学习新知识,不断扩大自己的视野。
在经历了种种挫折和失败后,小青终于找到了属于自己的人生道路。
如今,小青已经成为了一名优秀的职场人,她的故事给人们留下了深刻的启示。
首先,我们要学会积极面对人生困境,正如小青在面对专业成绩下滑时,没有选择放弃,而是寻求改变。
其次,勇敢追求自我改变,只有不断挑战自己,才能实现人生的成长。
最后,坚定信念,追求更美好的人生,这是我们每个人都要努力去实现的目标。
2016年高考语文真题分类汇编:专题14-文学类阅读之小说(Word版,含解析)
一、【2016年高考江苏卷】阅读下面的作品,完成13 ~16题。
会明沈从文①会明是三十三连一个火夫。
提起三十三连,很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战。
事情已十年了。
如今的三十三连,全连中只剩会明一人同一面旗臶,十年前参加过革命战争,光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。
旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着,他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。
②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。
这一次,三十三连被调到黄州前线,会明老早就编好了三双草鞋、绳子、铁饭碗、成束的草烟,都预备得完完全全。
他算定这热闹快来了。
在开向前线的路上,他肩上的重量不下一百二十斤,但是他还唱歌。
一歇息,就大喉咙说话。
③驻到前线三天,一切却无动静。
白天累了,草堆里一倒就睡死,可是忽然在半夜醒来,他就想,或者这时候前哨已有命令到了?或者有夜袭的事发生了?或者有些地方已动了手?他打了一个冷战,爬起身来,悄悄地走出去望了一望帐篷外的天气,走近哨兵旁边,问:“大爷,怎么样,没有事情么?”“没有。
”“我好像听见枪声。
”“说鬼话。
”他身上也有点发冷,就又钻进帐篷去了。
他还记得去年鄂西战役,时间正是六月,人一倒下,气还不断,糜烂处就发了臭;再过一天,全身就有小蛆虫爬行。
为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形,他愿意动手的命令即刻就下。
④然而前线的光景和平了许多。
这和平倘若当真成了事实,真是一件使他不太高兴的事情。
人人都并不欢喜打仗,但期望从战事中得到一种解决:打赢了,就奏凯;败了,退下。
总而言之,一到冲突,真的和平也就很快了。
于是,他逢人就问究竟什么时候开火,他那样关心,好像一开开火后就可以擢升营长。
可是这事谁也不清楚,看样子,非要在此过六月不可了。
⑤去他们驻防处不远有一个小村落,看看情形不甚紧张,就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁,来同这些副爷冒险做生意的。
会明常常到村子里去。
一面是代连上的弟兄采买一点东西,一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话。
细节解读,探究文本深度意蕴
细节解读,探究文本深度意蕴作者:樊勇来源:《语文世界(教师版)》2017年第05期在初中语文教学中,要让学生真正读懂文章,探究作者创作文本的真意,则需要指导学生抓住文章的细节部分进行品鉴。
“窥一斑而知全豹”,抓住关键性的局部能让学生探究人物内心,理解作者情感,也能促使阅读教学达到少教多学的效果。
一、玩味寻常细节,窥探内心世界对于小说来说,人物是其中不可缺少的部分,然而一千个人眼里有一千个哈姆雷特,由于阅读个体的差异性,在阅读同一作品的过程中会产生不同理解,这就是文本阅读的多元性。
要抓住人物真正的性格特点,还需要从那些容易被忽视的细节入手,探究人物的内心世界,这样才能真正和小说人物形成共鸣。
在《我的叔叔于勒》一文中,有一些细节往往会被学生忽视。
教师可以指导他们品读这些片段,尝试说说作者为什么要加入这些细节描写,尝试探索主人公的内心世界。
如小说中有一段描写两位先生和两位太太吃牡蛎的细节,这个细节看似可有可无,但是它的存在却是为了烘托人物而服务的。
在深入分析之后,学生发现“我”家原本相当贫困,但是当父亲看见了他人吃牡蛎的场景之后,被他们的优雅和高贵所感动,于是才想要带着家人去吃牡蛎。
这其实暗示了“父亲”内心爱慕虚荣,为了显示自己的高雅而带着家人去吃牡蛎。
这为下文情节的发展和冲突的展开奠定了基础。
正是因为他们爱慕虚荣、拜金主义的想法,所以才会置亲情于不顾,看见了贫穷的亲戚之后非但不认,反而有所逃避。
由此可见,吃牡蛎的细节并非可有可无,而是起到了烘托人物的作用。
除了正面描写以外,在文本中还可能出现对人物的侧面描写,而这些描写往往会被阅读者忽略。
教师可以摘取一两个容易被学生忽视的细节,进行重点品读,尝试通过不同的观点来审视主人公的内心。
久而久之,学生就会懂得如何更好地探究文本中主人公的性格,感受文本的深微寓意。
二、抓住关键细节,梳理行文脉络“牵一发而动全身”,文本中某些关键性细节往往会对文章的情节发展起到推动的作用。
细节描写添神韵
细节描写添神韵------- 作文讲评课太行路学校冯小青⏹作文题目:⏹我读懂了——(父爱、母爱、友情、手足情)一、描摹细节可传神细节描写是指对人物某些细小的举止行动或生活中的细微事物,加以生动细致的描绘。
细节描写的要求:真实、典型、细微、生动、新颖二、慧眼独具识细节1、捕捉人物细小的举止行为捕捉的方法:让所写细节尽可能地表达所想传达的主题。
课文中写细小举止行为的,如《故乡》中写水生怕见生人时,用了一个“贴”的细节。
2、捕捉生活中细微的事件作文中,可以通过一个细微的事件而了解人物的思想感情和精神面貌。
写细微的事件常用于文章局部,如《我的叔叔于勒》的结尾为了进一步展示菲利普夫妇的嫌贫爱富,捕捉了"改乘圣玛洛船"事件。
《香菱学诗》中为了表现香菱费尽心力、反复斟酌之态,选取了"或坐在山石上出神,或蹲在地上抠土"的细微事件。
细微的事件还可以用于全文的整体构思上,于细微出处见真情。
比如写妈妈对我的关心,可以从妈妈爱唠叨的细节切入并展开记叙。
3、简笔勾勒,工笔描绘在文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力。
对人物形象由粗到细,到微,毫发毕现地加以摹写,这样能给人以真切的感受。
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:"这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?"范进道:"眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。
"屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……( 吴敬梓《儒林外史》)三、诸葛点评☐震撼人的是宏大的场面,感动人的是典型的细节。
☐小组评改,抓住细节描写进行讨论交流☐推选一篇最能代表本组最高水平的文章,参与班级交流。
☐要求在作文上写出推荐语。
佳作亮相▪每组推荐一个中心发言人,上台展示汇报▪建议:1、发言时姿态大方,语音清晰,声音洪亮。
2、抓住优点,中心发言人详细介绍,也可对文中的不足之处进行补充,使之更生动,感人。
于小青,主旨概括之行文脉络
总分结构小结
提出观点—解释说明 提出观点—举例论证
首句观点为整个文段的重点,即主旨句
Page
24
3
分
总式
列举现象—提出观点 列举现象—解决问题
观点或解决问题的对策是重点
分 —总
• 春天是感冒和感情高发的季节,有 人不小心感冒了,有人不小心恋爱了, 我属于前者。
例7 随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境 已经发生了明显的变化,各种舆论可以借助网络、短信等现 代传播工具,跨越时空迅速传递,使意见空间加大,意见力 度增强,而决策透明度的增加和公民民主意识的增强,又加 大了政府的舆论压力。在这样的背景下,政府对“舆情危机” 的处理,需要改变以往的被动方式,针对新出现的情况,及 时采取新的方式来应对。 对这段文字概括最准确的是() A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式 B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式 C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因 D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系
【拓展】 行为科学研究显示,工作中的人际关系通常不 那么复杂,也宽松些。可能是由于这种人际关系更有 规律,更易于预料,因此也更容易协调。因为人们知 道他们每天都要共同努力,相互协作,才能完成一定 的工作。 这段文字主要是在强调( )。 A. 普通的人际关系缺乏规律 B. 工作人员之间的关系比较简单 C. 共同的目标使工作人员很团结 D. 维系良好的人际关系要靠共同努力
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【拓展】 随着社会老龄化的日益加剧,许多社区空巢老人越来越 多,他们生活小事不能自理,需要社会特殊照顾。目前,社 会对一些独居老人的关照仍显欠缺。逢年过节,虽然有关部 门上门送粮油、衣物、金钱等进行慰问,但对于空巢老人来 说,关心还不到位,措施还不得力。在这种情况下,需要成 立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适合空巢 老人欢度晚年的场所,既可以满足老年人的生活需要,还解 除子女的后顾之忧,同时也加强了社区群众之间的交流与互 助,使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。 这段文字主要说明了( )。 A.空巢老人的出现并非仅来自于老龄化 B.社区是解决空巢老人现象的最佳途径 C.在解决空巢问题时子女应发挥更大作用 D.空巢老人需要生活与精神上的多方帮助
小青的人物故事概括
小青的人物故事概括(原创版2篇)篇1 目录1.小青的人物故事背景2.小青的成长经历和性格特点3.小青在事业上的成就和贡献4.小青的晚年生活和离世篇1正文一、小青的人物故事背景小青,出生于1921年,是中国著名的作家、诗人和翻译家。
她的家庭环境优越,自幼接受了良好的家庭教育,对于文学有着浓厚的兴趣。
二、小青的成长经历和性格特点小青从小就表现出了卓越的文学才华,她的文学作品涵盖了诗歌、散文、小说等多个领域。
她的作品具有浓郁的地域特色和文化内涵,深受读者喜爱。
小青的个性独特,具有强烈的个人风格。
她勇于表达自己的观点和思想,对社会的关注也使得她的作品具有很强的现实意义。
三、小青在事业上的成就和贡献小青一生创作了大量的文学作品,她的诗歌作品《草原之歌》曾获得过“人民文学奖”。
她不仅是一位优秀的作家,还是一位出色的翻译家,翻译了大量外国文学作品。
她的译作《哈姆雷特》在中国文学史上具有重要的地位。
四、小青的晚年生活和离世晚年的小青逐渐淡出了公众视线,但她仍然保持着对文学创作的热爱和追求。
在她的生命最后阶段,她依然笔耕不辍,创作了《晚歌集》等作品。
篇2 目录1.小青的人物故事背景2.小青的成长经历和性格特点3.小青在生活中的表现和贡献4.小青在事业上的成就和影响5.小青的影响和贡献对社会的影响篇2正文一、小青的人物故事背景小青,生于1985年,是中国著名的演员和歌手。
她在成名之前曾是一名舞蹈演员,但在一次演出中受伤后,她开始尝试转型成为演员。
小青凭借着出色的演技和形象,逐渐在娱乐圈崭露头角。
她的代表作品包括电影《前任攻略》和电视剧《欢乐颂》等。
二、小青的成长经历和性格特点小青从小就展现出了优秀的文艺天赋,她在父母的鼓励下开始学习舞蹈。
然而,在她的职业生涯中,她遇到了挫折,但她并没有放弃。
相反,她以坚韧的精神和勇敢的态度面对困难,最终成功转型成为演员。
小青的性格温和、善良,她一直坚持做公益事业,关注弱势群体。
三、小青在生活中的表现和贡献小青在生活中是一个非常低调的人,她一直致力于慈善事业,关注弱势群体。
小小青的主要事迹
小小青的主要事迹
【最新版】
目录
1.小小青的背景介绍
2.小小青的主要事迹
3.小小青的影响和贡献
正文
【小小青的背景介绍】
小小青,原名赵青,是我国著名的儿童文学作家。
她出生于 20 世纪50 年代,自幼喜欢阅读和写作。
她的作品以生动、有趣的故事和深入浅出的道理深受广大少年儿童的喜爱。
【小小青的主要事迹】
小小青的主要事迹可以从以下几个方面进行概括:
1.开始写作:小小青在读小学时,就开始尝试写作。
她的第一篇文章发表在《少年儿童》杂志上,从此开始了她的写作生涯。
2.主要作品:小小青的代表作品有《小鲤鱼跳龙门》、《小松鼠找太阳》等,这些作品都充满了童趣和想象力,深受孩子们的喜爱。
3.创立杂志:为了给更多的孩子提供阅读的平台,小小青创立了《小青蛙报》,这份报纸专门为孩子们撰写,提供了丰富的阅读材料。
【小小青的影响和贡献】
小小青的事迹对我国的儿童文学产生了深远的影响。
她的作品以其独特的风格和内容,影响了一代又一代的少年儿童。
她的创作理念,即“以儿童的眼光看世界”,也深深地影响了我国的儿童文学创作。
此外,小小青还致力于推广儿童阅读,她通过举办讲座、培训班等方
式,帮助孩子们提高阅读和写作能力。
她的贡献不仅在于文学创作,更在于对儿童教育的推动。
师恩难忘教学教师反思(2篇)
师恩难忘教学教师反思《师恩难忘》是本学期的第一篇课文,之所以设为首课,我想编委会肯定考虑到___月___日的教师节。
新接手一个班级,又早有耳闻五(2)班智商较高,但情商木讷。
所以上好这堂课意义深远。
课前我搜索、学习了各种渠道的资料,准备打响开学的第一炮。
教学一开始,我紧扣《师恩难忘》课题,让学生读题思考,产生疑问。
果然,学生思维活跃,一下子疑问迭起:谁师恩难忘?师恩难忘谁?难忘什么?为什么难忘?老师的恩情是什么?……从问题上分析,学生不仅需要知道一些表面上的知识,还渴望明白更深一层次的课文,挖掘文章的内涵。
这正是作为一个高年级学生所要求的。
我认为,这样的交流,不仅能激活学生生活中的鲜活的“情感因子”,也可拉近学生和文本之间的距离。
随后,我和学生一起学习了《师恩难忘》这篇课文。
这篇课文朴实而深邃,我将如何开发学生的情商,引导学生去走进它呢?我的目光投向了文中的田老师,一位让作者四十年来一直铭记在心的一位普通老师。
他究竟有何水平和本领,竟让他的学生如此的尊敬?表面上看,这是一位善讲故事的老师,但将作者感到钦佩的是其会讲故事吗?显然不是。
这充其量是田老师的一技之长而已,那作者所谓的“恩”从何来呢?重新梳理了一下课文内容,让我真正明白了作者那份情意来自何处了,这份“恩”来自于田老师教学设计的独具匠心,来自于几年如一日的谆谆教诲,来自于田老师对学生们认真、负责的工作态度,来自于田老师对学生的深深的爱。
因此我设计了这样一个问题:自读课文,你觉得田老师是一位怎样的老师?抓住文中的重点句子细细品味,引导学生理解田老师润物细无声高妙的教学艺术,对学生们认真、负责的工作态度,及对学生们深深的爱。
短短的四十分钟,就在我与五十七位学生的热烈的互动中圆满结束了。
课后,学生们议论最多的就是如何用实际行动让老师过上一个满意的自己的节日。
我暗暗窃喜:第一课我收获很大!师恩难忘教学教师反思(2)师恩难忘教学反思作为一个教师,回顾自己的教育经历,不禁让我想起了许多难忘的师恩,这些师恩使我在教学道路上不断成长,也一直影响着我的教学思维。
道行的阅读答案
道行阅读答案
①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。
一旦于先
生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。
于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。
无论是古代的人物,还是
现代的人物,都做得有模有样。
那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了。
泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。
他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:像,像,太像了,真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己操纵。
更绝
的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。
人物是这样,就是那些动物也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水……都栩栩如生,似有神助一般。
⑤就这样一个能人,愣是一生不收徒。
真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他
皮挑儿。
皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。
皮挑儿嘿嘿
一笑:“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。
〞。
于晓青
反弹琵琶唱新调昌黎靖安镇初级中学于晓青我参加工作已经十年了,当班主任也已经十年了,在我校堪称班主任工作中的老将,曾获得过“县级优秀班主任”的殊荣,但我觉得随着独生子女的增多和经济的高速发展,班主任工作比原来更具有挑战性,有时我甚至觉得现在的班主任除了有爱心、有耐心、有责任心外,更重要的是要有一颗与时俱进的慧心。
我在一所农村寄宿制学校任教,班里的学生都是农村学生,家长不是忙于种田就是忙于做买卖或出外打工,大多无暇教育自己的孩子。
家长大多把教育孩子的责任推到老师身上,不注重言传身教。
我今年担任初中二年级某班的班主任工作,刚开学,我发现有个别男同学有在校吸烟的现象,虽然关于吸烟有害健康的讲座德育处讲了好几次,还打印各种宣传资料,让各班开展主题班会----“校园文明,从我做起”,主题团课----“珍爱生命,远离烟草”等,广泛开展控烟宣传,提高同学们对吸烟危害健康的认识,但效果并不理想。
这么小的年龄怎么能吸烟呢?作为班主任,我必须让我的学生身心健康地在学校学习和生活。
我开始找他们谈话,他们的回答让我大吃一惊,原来有的学生从小学四、五年级就开始吸烟,有时在家偷偷的吸,有的大人知道却管不了或者干脆不管,到了初中二年级,胆子大了,烟瘾也大了,实在忍不住时就出现了在校内找一个僻静处或在厕所吸烟的现象。
我开始几次三番的单独找他们谈话,讲吸烟的危害,他们当面向我保证以后再也不吸烟了,言辞非常恳切,而我调查的结果是,在校不吸烟了,回家的路上吸,我还了解到,班内还有几个品学兼优的男同学也在吸烟,理由是出于好奇。
我意识到我这样唱没有创新意味的独角戏是不行的,星期一开班会的时候,我笑咪咪的站到讲台前,我说,今天的班会我要表扬几个男同学,他们特别“善良”,同学们聚精会神地听我讲,我故意停顿一下,然后说,他们看到开商店的店主不容易,一天收入不多,想对店主进行帮助,直接给人家钱人家肯定不会要,于是决定拿自己家大人辛辛苦苦挣来的钱,去换烟吸,并且有大无畏精神,为了“帮助”小卖部的人,不怕自己身体器官的损害,宁可让自己的肺变黑了,也要不折不扣地“帮助”别人。
语文教学应有更深层次的任务
作者: 白焱
作者机构: 青岛第三十九中学
出版物刊名: 当代教育科学
页码: 62-62页
年卷期: 2010年 第24期
主题词: 语文教学;书面语言;中学生;语文技能;精神财富;人类文化;学生体验;精神需求
摘要:语文是语言、文字、文章的统称。
语文课最基本的任务是教会学生听、说、读、写。
即,听得懂别人的话,说得明白自己的意思,认得字、读得通文章、文学、文件等书面语言,能写出清楚畅达的文字、文章。
但是,语文教学不能停留在使中学生语文技能、能力的"达标"上。
语文教学还应有更深层次的任务。
那就是,通过上述任务的达成和对语文及课外书报刊物的阅读、欣赏,使学生体验到享受人类文化宝藏和精神财富的欢乐和满足,从而培养学生的精神需求,提高学生的精神境界和审美水平,使学生拥有高尚的人格,高雅的情趣和丰富多彩的精神生活。
小细节体现大智慧
小细节体现大智慧
孙青
【期刊名称】《教书育人(教师新概念)》
【年(卷),期】2014(000)010
【摘要】鲜活的课堂教学生态,总是呈现在许多课堂教学的“细节”中间,关注
细节,尊重细节,剖析细节,成了我们研究课堂教学的一个崭新的视角。
课堂中的教学细节很多,我们不必也不可能什么都去解决,只须抓住“关键性细节”去突破,建立“细节优势”,突破“细节难点”,这样,建设智慧的课堂才能得到根本的保证。
【总页数】1页(P28-28)
【作者】孙青
【作者单位】江苏连云港市赣榆县墩尚镇中心小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.小细节,大智慧——谈细节中的教育
2.小细节体现执政大智慧
3.抓住教学小细节
体现教育大智慧4.小细节藏大智慧——低段数学教学中容易忽视的小细节5.小细
节大智慧——对小学语文阅读教学评价的思考
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也谈说明文的准确表达
也谈说明文的准确表达
孙强;孟祥森
【期刊名称】《写作:中》
【年(卷),期】2007(0)12
【摘要】说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物、说明事理的一种文体。
"准确"是说明文语言的基本特征。
准确就是不夸大、不缩小、不走样,主要是概念的正确运用和解说,修饰语恰如其分,句子表意准确严密。
笔者认为,一般说明文表达的准确性主要表现在以下几方面:
【总页数】2页(P19-20)
【关键词】说明文;石拱桥;词语;准确表达;准确性;语言准确;人类语言;表达方式;苏州园林;模糊
【作者】孙强;孟祥森
【作者单位】山东临胸县龙泉中学
【正文语种】中文
【中图分类】G634.34
【相关文献】
1.给课文语言"找找茬"r——浅谈说明文语言的准确性 [J], 李红秀
2.谈说明文语言的准确性 [J], 刘晓峰;
3.也谈说明文写作怎样围绕“准确”二字 [J], 周萍
4.有目的地阅读说明文——以《宇宙生命之谜》为例谈说明文教学策略 [J], 钱晓
辉
5.浅谈说明文中准确的说明语言 [J], 周琳
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《收获》文本短篇:烈日,亲戚(吕新)2
《收获》文本短篇:烈日,亲戚(吕新)2文|吕新【续】四洗完头,又洗脖子。
把顺顺身上的那件贴身的小褂脱去,看了一眼顺顺的脖子,又用手摸了摸,于小青心里不禁叫了一声苦。
顺顺脖子里的脏和黑,不是短时间里能积攒起来的,摸上去感觉又粗又涩,一看就知道比头发要难洗多了。
先用刚才涮过头发的那盆水洗了第一遍。
顺顺一会儿说疼,一会儿又说痒,不住地动来动去,远没有洗头的时候那么听话那么配合。
要不是于小青按得紧,好几次都想从于小青的手下逃脱出来。
于小青一边使劲地搓,一边说,车轴也没你这么黑呢。
于小青没有发现,顺顺的眼泪其实已吧嗒吧嗒地掉到了水盆里。
于小青说,你这哪像个姑娘。
直到忽然看见顺顺的两个肩膀一抽一抽的在动,于小青才发现顺顺哭了。
她停住手,问顺顺,怎么哭了?搓疼了?顺顺点点头。
于小青说,不搓不行呀,不使劲也不行,不使劲根本洗不净。
你忍一忍行不行?你刚才不是还说你能坚持么,再坚持一会儿。
等洗完了,顺顺就是一个干净漂亮的大姑娘了。
宽宽的背,厚厚的肩膀,没洗以前,头发看上去又厚又多,现在则看上去顺溜多了,头发似乎也比先前精简了不少。
于小青一边洗着顺顺的脖子,一边看着她的身体。
女人的头发好像也不能太多,太多太厚了,会给人一种不洁的感觉。
如果不是今天给顺顺洗头,她还一时不会有这样的一种认识。
脖颈,肩膀,后背,腰,腰以下的部分……需要清洗的地方太多了,会没完没了地洗下去。
但于小青决定洗完脖子以后就不再往下洗了,一来是顺顺不愿意再坚持了,二来她自己的腰也又酸又困,好像要断了一样。
几只鸡卧在窗台下,在黄白的阳光里闭着眼睛。
五村里有一个在水泥厂工作的人,说是要送给大姑姥姥一盒去痛片,大姑姥姥吃完晌午饭就去了。
等她顶着大太阳,拿着药回来以后,看见顺顺站在家门口笑着。
大姑姥姥的心情也很好,一边晃动着手里的药,一边看着顺顺,说,这回像个人了。
于小青也注意到,自从洗完头发和脖子以后,顺顺就一直笑着,在院子里走来走去,不时地用手摸着光滑湿润的头发。
顽石也能变美玉
顽石也能变美玉
于青
【期刊名称】《山东教育》
【年(卷),期】2023()1
【摘要】俊熙,是一个虎头虎脑的小男孩,长得很帅气,但是从一年级入学开始,他就是班里的“不定时炸弹”,时不时把我炸个“外焦里嫩”。
作为班主任,每天不仅要调解他与同学之间发生的各种矛盾,还要忍受各科老师对他的控诉,几乎所有老师上完课,都会叫苦不迭地对我说,你们班这个俊熙真难管,一点都不懂课堂的规矩!我也被他搞得精疲力尽,就连晚上睡觉时都在想怎么“修理改造”他这颗“顽石”。
【总页数】1页(P123-123)
【作者】于青
【作者单位】山东省烟台经济技术开发区第八小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.“顽石”也能雕成“美玉”
2.美玉杂于顽石明珠出于老蚌——莎士比亚十四行诗的美学思想
3.宝玉:从顽石蜕变为美玉管理情商修炼项目:驾驭情绪
4.顽石美玉
5.美玉花开,顽石点头——惠安石雕品读
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这样的选择太为难
这样的选择太为难
俞和军
【期刊名称】《小学生:心理成长》
【年(卷),期】2007(000)002
【摘要】悠悠是一个小学六年级的女孩,前段时间悠悠的两个好朋友清清和欣欣
吵架了。
于是,清清说:“悠悠,你知道我和她不好了,你要么继续做我的朋友,要么继续和她好。
不过就不是我的朋友了。
”另一个没有明说,但是意思也差不多。
悠悠觉得好为难:“她们吵架了,和我有什么关系啊!我凭什么要和她们英中一个
不好呢?再说了,我要是不理她们任何一个,到时候好朋友变仇人。
那种感觉很不好。
要不。
我只能谁都不理了。
可是这样也不舒服。
怎么办呢?”
【总页数】2页(P64-65)
【作者】俞和军
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G623.580.2
【相关文献】
1.向左还是向右——选择媒体让我为难 [J], 甄骅
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3.这样的选择太为难 [J], 俞和军;
4.NB-IoT与eMTC的选择不应再成为难题 [J], 禹权;王峰
5.让开源硬件的选择不再成为难题
——pinpong库的起源和规划 [J], 谢作如
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有感于教授与劫匪的故事
有感于教授与劫匪的故事
禾木
【期刊名称】《治安》
【年(卷),期】2003(000)001
【摘要】报载,吉林炭素集团长春糖尿病医院的孙教授,在一台运行的封闭电梯里,遭遇一名歹徒持刀抢劫。
当孙教授看到劫匪拿刀的手在发抖等紧张的表现时,遂断定歹徒很可能是第一次作案,而且一定有什么难言之隐。
因而,孙教授断然采取了一种文明的、理智的、超然的方式去感化歹徒。
他没有选择搏杀,没有选择报警。
不仅如此。
当得知劫匪的身世后,孙教授还将歹徒企图抢走的钱借给了歹徒急用。
在以后的岁月里,孙教授又用点点滴滴的真情温暖着歹徒屡遭重挫的失意心灵,最后,这位青年由一个劫匪变成了小有名气的豆腐王。
【总页数】1页(P47)
【作者】禾木
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D631
【相关文献】
1.亲情拯救,女教授与一群犯罪"儿子"的故事 [J], 臣子
2.我与中国的化学反应r——戴伟教授与他的跨文化交际故事 [J], 孙梦格;刘秦琬娴;于林生
3.试论如何教一年级学生听、讲故事——以苏教版国标本一年级上册练习6口语交际《听故事讲故事》为例 [J], 邱彩萍
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5.老骥伏枥情系茶乡——陈文华教授与上晓起村的故事 [J], 王琳
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浅谈《洗澡》中的人物形象
浅谈《洗澡》中的人物形象
孟庆磊
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2010(000)009
【摘要】<洗澡>是当代文学史上的一株小草,默默无闻却富有生机.杨绛先生在垂暮之年,用温婉却充满张力的笔触为我们呈现了建国之后知识分子的生活面貌.小说篇幅不长,却展现了当时社会的真实状况;虽然只是选取了生活的某些横断面,但人物形象却栩栩如生.
【总页数】1页(P116-116)
【作者】孟庆磊
【作者单位】山东省临沂第二中学,山东,临沂,276000
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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1.现代意识关照下的戏曲传统人物形象——浅谈新时期戏曲中传统人物形象的塑造
2.在沉默中雕刻人性——浅谈金基德电影中如何运用声音塑造人物形象
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5.泥淖中的花朵——浅谈《亨利四世》中哈尔太子人物形象的塑造
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魅力博客,美丽你我
魅力博客,美丽你我
于青
【期刊名称】《学子:教材教法研究》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】童年是人生中最美丽的时光,可当回首童年时,很多人对童年的记忆感到模糊不清,甚至找不到它的足迹,怅惘若失颇为惋惜。
现今的孩子接受的是优质教育,如果长大后的他们还拥有这样的遗憾,则意味着教育的失败。
给孩子们留下童年的足迹,这是家长和老师共同的责任和义务。
【总页数】3页(P59-61)
【作者】于青
【作者单位】山东威海市古寨小
【正文语种】中文
【中图分类】G521
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1.朵朵浪花,魅力你我——师德的力量 [J], 张宁
2.班级博客——牵手教育链中的你我他 [J], 姚国艳;
3.魅力让你我走进孩子的心里 [J], 庄秀丽
4.一例多境,让思想品德课教学更具魅力——从《平等尊重你我他》教学谈起 [J], 俞雅飞
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问题情境——课堂教学因你而精彩
问题情境——课堂教学因你而精彩
于晓林
【期刊名称】《新校园(理论版)》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】在教学中创设问题情境是指从学生认知水平、心理、情感需要出发,以比较现实的、有趣的问题或与学生已有知识相联系的问题引起学生的注意,让学生带着明确的目的去探究新知识,形成新技能,最终解决问题。
【总页数】1页(P171-171)
【作者】于晓林
【作者单位】海阳市实验中学,山东烟台265100
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
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1.创设合理问题情境促进数学课堂教学——对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识
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3.丰富问题情境创造精彩课堂——对小学数学创设有效问题情境的实践探讨
4.创设问题情境,精彩英语课堂教学
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例7
中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足 发展基金进行管理和运作,其收益部分用于资助中国女子 足球队改善生活和训练条件,开展交流与合作,培养选拔 后备力量。 偷换逻辑 下列表述符合文意的是( ) 。 A.中国女足发展基金,将解决中国女足所面临的问题 B.广泛开展交往合作,是培养和选拔女足后备力量的保证 C.中国女足的活动,由受委托的专业金融机构管理和运作 D.中国女足发展基金,已确定了管理机制和运作规则 偷换语气 偷换概念
三、解题技巧
偷换概念 主体、客体、动作、状态的偷换 偷换逻辑 1 因果 果因 向上爬时,对遇到的人好点,因为掉下来时,你还会 遇到他们。 2 必要条件 充分条件 有些事情只有亲身经历了,才会懂得! 3 因果关系、条件关系 并列关系 天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻…
三、解题技巧
偷换确定性与不确定性
例8 可燃冰是天然气水合物的俗称,它是一种天然气和水 在低温、高压条件下结合形成的冰状白色固体物质,点火 即可燃烧,主要成分是甲烷。科学家普遍认为,作为一种 新型环保能源,可燃冰可能成为石油等传统能源的替代品, 成为未来世界的主要能源。 对这个句子理解不正确的是( ) 。 A.可燃冰是点火即可燃烧的白色固体物质 B.可燃冰外貌极似冰块,内含甲烷 C.可燃冰是一种新型环保能源 偷换语气 D.可燃冰是未来世界的主要能源
√
例3
法国和比利时的科学家试图找出数学天才与常人的大脑是否有差别。 他们在发表的报告中说,研究发现有人能够快速心算复杂数学问题, 可能是因为他们能够使用其他人无法使用的大脑部位。科研人员利用 正电子射线扫描技术对一位著名数学家的大脑和普通人的大脑进行了 比较研究。他们发现,数学家在进行题目演算时,大脑中通常负责长 期记忆的部分也进入活跃状态,而一般人则没有这种现象。科研人员 因此推断,数学家在进行演算时使用了更多的记忆力,从而使演算速 度加快,这个原理与电脑的原理一样,内存越大,运算速度越快。 根据这段文字,我们可以知道: A.大脑部位使用越多,运算速度就越快 偷换确定性与不确定性 B.快速心算时,长期记忆一般会被激活 曲解文义 C.脑容量决定了处理数学问题的能力 偷换概念 D.运算速度加快是因为使用了更多的记忆力
√
例4
从人类可持续发展的角度来说,植物性食品对于地球资源的利用率确 实要高一些。对于那些为了这个目标而素食的人来说,确实应该给予 充分的尊敬。但是人类的发展毕竟是为了让人们活得更美好。那些让 人们活得很美好的东西,无论是汽车飞机还是电脑网络,都是依靠消 耗地球资源而存在的。相对于这些,肉食对地球的影响并没有那么巨 大。对于很多人来说,肉食确实是生活中最重要的需求。素食,作为 一种个人选择,当然应该受到尊重。但是,素食主义者也不应该为任 何原因而站在道德的制高点上,要求别人也素食。 对以上语段的理解,错误的一项是( )。 A.当一个人是为了人类可持续发展的目标而选择素食,我们才应该尊 重他 充分条件偷换为必要条件 B.人们选择素食还是肉食,并不足以具有改变世界的力量 C.素食主义者往往站在道德的制高点上,要求别人也素食 D.人们为了活得更美好而消耗地球资源,这是无可指责的
√
综合例题 例6 颐和园附近要建的电塔工程,在一片反对的声浪中进 入环保听证程序。事件到此并没有画上句号,它不仅考验 着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧,还关系到类 似颐和园的众多风景名胜资源和文物的命运。 从这段文字我们不能推出的是( )。 A.电塔工程至此还没有正式开工 无中生有 B.电塔工程不是一个错误的决策 C.多数市民维护家园的决心比较强 D.受到此种威胁的景点不止是颐和园
√
例14
√
诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上,要充分利用舞台、 影视等多种平台,这样才能为人民群众所接受并保持长久 的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性,在 走向舞台、影视的过程中又融入了表演者的理解和感受, 对诗歌进行了“第二次艺术创作”,辅以声光电等多种现 代艺术表现形式,极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。 对这段话理解正确的是( )。 无中生有 A.借助当代技术手段,人民群众对诗歌的理解远胜古人 B.借助舞台、影视等艺术形式,诗歌可以保持长久生命 力 C.表演者对诗歌进行“第二次艺术创作”延长了诗歌的 生命力 偷换概念 D.普及诗歌需要借助舞台、影视等人民群众喜闻乐见的 艺术形式 无中生有
根据这段文字,我们可以知道……
二、解题思路
选项原文一一对应 从选项着手 排除干扰选项 找到答案
三、解题技巧
无中生有
干扰选项
各种偷换
曲解文义
三、解题技巧
偷换时态 过去时:已经、已,曾经、过、了; 现在时:正在、正、着、在…中; 将来时:将、要
偷换数量 较多数量:大多数、很多、许多、广大、广泛、大量、一片、 大部分、不少; 较少的数量:少数、少部分、少量、一小部分、某个、某种; 中间的数量:某些、一部分、一些
D) 下面两瓶饮料的外包装不一样的地方是( LOGO
A容积
B版面设计
C造型
D品牌名称
于小青
题型概述
一、考查点 二、解题顺序 二、命题趋势
概述目录
一、提问方式
二、解题思路 三、解题技巧 四、本章小结 1 2 3
4
一、提问方式
下列说法正确/不正确的一项是…… 下列表述符合/不符合文意的一项是…… 下列理解正确、有误的一项是……
√
命题趋势——主旨化的细节题 正确答案往往是对全文的概括和理解 例5 周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。在苏南,与周庄媲 美的文化古镇虽不在少数,但旅游收入却只能望周庄而兴 叹。当地的一位老人说,上世纪70年代陈逸飞画了这里的 双桥,此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收 藏。1979年邓小平访美时,哈默将此画赠给他,并说这 是中国上海附近的一个小镇。如今,游览江南古镇,周庄 已成为首选。 对这段文字理解最准确的是( )。 A.文化传播可以成为城镇发展的重要契机 B.旅游是城镇经济快速发展的突破口 C.文化交流是国际交流的重要内容 D.文化是促进经济发展的重要力量
不确定性表述:可能、也许、大概、往往、通常、 未必、是否、预测、预言、推断 除了吃和睡,生命可能还有别的意义,不过 我觉得没有就挺好。
例题1
目前我国气象卫星的技术能力,只能在太空给大气“拍照”,呈现出 的是平面的图像,对大气的立体探测能力尚不足。随着卫星更新换代 、新科技的研发,今后可以给大气做“CT”,比如能监测出云层的厚 度、温度及湿度的分布、台风的热力学结构,这将提高天气预报的准 确率,提升我国应对气候变化的能力。目前我国的气象卫星在规模、 核心技术方面和美国等发达国家相比还存在一些差距,再经过十年的 发展,有望赶上国际先进水平,甚至在部分领域取得领先,可能从一 个“气象卫星大国”变成“气象卫星强国”。 根据这段文字,以下说法正确的是( )。 A.现阶段欧美国家的天气预报准确率略高于中国 偷换概念 B.我国和发达国家的气象卫星技术水平相差十年 曲解文义 C.我国气象卫星未来将能够实现大气的立体探测 D.目前我国气象卫星技术在某些领域处于世界领先地位 偷换时态
例10
一战后,不仅仅是自然科学,德国整个学术文化都呈现出 一片繁荣景象。海德格尔在哲学史上的地位无需赘述,马克 斯·韦伯名震整部社会科学史,施密特是影响现代宪政最重要的 人物之一;心理学方面,格式塔学派也悄然兴起;在文学上, 霍普特曼和托马斯·曼两位诺贝尔奖得主双星闪耀,雷马克的 《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一;戏剧、电影和 音乐亦都迅速进入黄金时代,风格变得迷人而多样化。德国似 乎要把它在政治和经济上所失去的,从科学和文化上赢回来。 对于当时内外交困,14年间更迭了多次内阁的政权来说,这样 的繁荣也算是一个小小的奇迹。 下列说法与这段文字相符的是( )。 A.一战后德国在学术文化方面引领世界 B.德国政府历来十分重视科技的发展与进步 C.学术文化和政治经济的发展不一定是同步的 D.自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的
例9 湿地是重要的国土资源,和自然资源,与森林、海洋 并称为全球3大生态系统。湿地具有保持水源、净化水质、 蓄洪防旱、调节气候、促淤造陆、减少沙尘暴等巨大生态 功能;同时也是生物多样性最富集的地区之一,它保护了 许多珍稀濒危野生动植物。健康的湿地生态系统,是国土 生态安全体系的重要组成部分和实现经济与社会可持续发 展的重要基础。 不符合文意的一项是( )。 A.湿地是全球3大生态系统之一 B.湿地是生物多样性最富集的地区之一 偷换概念 C.湿地生态系统关系着国土安全 D.湿地具有多项重大的生态功能
下列说法与原文相符的是( )。 无中生有 A.目前国际市场上红茶供过于求 B.印度绿茶价格高于国际绿茶均价 无中生有 C.中国绿茶在国际市场上较有竞争实力 D.国际茶叶市场上出现“红改绿”的趋势 偷换时态
例13
在微观世界中,中微子一直是一个无所不在而又不可捉 摸的过客。中微子产生的途径有很多,如恒星内部的核反 应,超新星的爆发,宇宙射线与地球大气层的撞击,以至 于地球上岩石等各种物质的衰变等。尽管它可能是构成我 们所在宇宙中最常见的粒子之一,但由于它穿透力极强, 而且几乎不与其他物质发生相互作用。因此它是基础粒子 中人类所知最少的一种。 对“中微子”的理解不准确的一项是( )。 A.中微子在微观世界中无所不在 √ B.恒星内部的核反应是中微子的产生途径之一 √ C.中微子是构成我们所在宇宙中最常见的粒子偷换不确定图书在2007年的销售量同比增长近25% ,成为继经管、学术文化类图书后的又一高增长板块。在 2007年全国图书零售市场中,少儿图书所占的比重达到 11%以上;本土原创儿童文学作品销量更是呈井喷之势, 在各大书店的少儿图书畅销排行榜上,往往占据至少一半 以上的席位。 根据这段文字可知,2007年( )。 A.少儿图书销量超过学术文化图书 曲解文义 B.图书市场整体结构发生较大变化 无中生有 C.少儿图书销量占零售市场的两成以上 偷换数量 D.畅销儿童文学作品有本土原创化的倾向