语文微格教学教案模板范文

一、课题：《背影》
二、年级：八年级
三、科目：语文
四、教学目标：
1. 理解并体会朱自清《背影》一文中父亲对儿子的深情。

2. 通过阅读和分析，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

3. 培养学生的情感表达能力，提高学生的写作水平。

五、教学重点：
1. 理解《背影》一文中父亲的形象及其象征意义。

2. 分析文章中的修辞手法和写作技巧。

六、教学难点：
1. 深入理解父亲对儿子的深情。

2. 学习并运用文章中的修辞手法和写作技巧。

七、教学过程：
一、导入
1. 教师简要介绍朱自清及其作品《背影》。

2. 学生分享自己对《背影》一文的初步感受。

二、阅读与分析
1. 学生自主阅读《背影》一文，了解文章内容。

2. 教师引导学生分析文章结构、人物形象、修辞手法等。

3. 学生分组讨论，分享自己的阅读心得。

三、写作指导
1. 教师讲解写作技巧，如如何运用比喻、拟人等修辞手法。

2. 学生根据所学知识，尝试写作一篇关于亲情的作文。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生回顾自己的学习成果，分享自己的收获。

五、课后作业
1. 深入阅读《背影》一文，思考父亲对儿子的深情。

2. 写一篇关于亲情的作文，字数不少于500字。

八、教学媒体：
1. 教师用PPT展示相关教学内容。

2. 学生准备阅读材料《背影》。

九、教学评价：
1. 学生对《背影》一文的阅读理解程度。

2. 学生在课堂上的参与度和表现。

3. 学生作文的质量和情感表达。

【教学反思】
本节课以《背影》一文为载体，旨在培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

在教学过程中，教师注重引导学生自主阅读、分析，并鼓励学生分享自己的感受和心得。

同时，通过写作指导，提高学生的写作水平。

在课后，教师将对学生的阅读理解、参与度和作文质量进行评价，以便更好地调整和改进教学策略。